4岁的孩子不爱学习怎么办
如何引导四岁孩子学习
如何引导四岁孩子学习提问：我儿已经4岁了，我想培养他好的学习习惯，儿子贪玩，爱看奥特曼，怎么办？最佳解答：孩子是要玩的，在玩的过程中学习一些基本社会知识，培养他的性格。
4岁是很关键时候，别整天压迫他学习。
你现在让他学，等到高中，大学，你看他会怎样！！现在不玩，那时候再玩，那就会毁了他一生。
现在很多大学生一上大学就变了，天天网吧泡着，这些往往都是小学和中学时期很乖的孩子，都是以前没好好玩的孩子，相反，那些小时候经常玩的，就不会再这么变态的玩了其他回答：1.在我家，学习是乐趣无穷的享受。
我家有面知识墙，我把儿童公园、动物园、球员俱乐部，世界银行等包含大量信息的知识贴在上面，并定期更换。
知识信息抬头低头都能见，所见所闻都是学习。
我们很尊重孩子的学习欲望，记得有次女儿缠着正在忙的我们，要听成语故事，我和她妈妈推来搡去，弄得女儿很不开心。
事后，我觉得很对不住女儿，于是，教女儿一首儿歌：“当我问妈妈，妈妈让我问爸爸/当我问爸爸时，爸爸让我问妈妈/我不知到底该问谁？/不然问我的玩具熊吧/它从来不对我说‘不’”。
儿歌唱出了她的心情，也批评了为人父母的我们。
我答应女儿，以后不会发生这样的事。
要让女儿爱学习，鼓励很重要。
每当看到女儿专注地投入学习时，我们从不打扰她，而是事后赞赏她，鼓励她的好行为。
这些都激发了她对学习更大的热情，也使原本有些怕羞的她更加自信，从而也养成良好的记忆和思维习惯。
观点二爱学习的父母是孩子最好的榜样。
儿子：刘亦辰年龄：4岁爸爸：刘力军前两年，儿子还小，有次妻子在洗碗，我拿着报纸看，儿子也看我的样子，拿了本幼儿故事书，像模像样地坐在我边上，说我也要学习，对这事我一直感触很深，其实，父母爱学习，孩子一定也学习兴趣浓厚。
还有一点体会是孩子需要在玩中学习，比如儿子很喜欢汽车，我就和他用积木搭成公路，然后数一数有多少汽车在公路上“奔驰”；遇见红灯绿灯怎么开等等。
儿子爱听故事，睡觉前，我们都会给他讲故事，讲的时候故意停一下，让他顺着你的思路接下去讲。
给4岁孩子制定学习计划
给4岁孩子制定学习计划你已经四岁了，是时候为你制定一个学习计划了。
学习是一件非常重要的事情，它可以让你变得更聪明、更有趣、更能做很多事情。
所以，让我们一起来制定一个学习计划吧！学习计划一：认识字母和数字宝宝，学习认识字母和数字是非常基础和重要的一件事情。
通过认识字母和数字，你就可以学会拼写、阅读和数数了。
我们每天可以花30分钟的时间一起认识字母和数字，比如A、B、C、1、2、3等等。
我们可以通过卡片和玩具来认识它们，还可以在纸上画出来，让你可以更直观地认识它们。
学习计划二：培养自理能力宝宝，长大了之后，你要学会自己穿衣服、洗脸、刷牙等等，这些都是很重要的自理能力。
所以，我们每天都要教你怎么做这些事情，让你可以慢慢地学会自己照顾自己。
我们还可以通过一些游戏的方式来培养你的自理能力，比如玩家做饭、穿衣服比赛等等。
学习计划三：学习沟通能力宝宝，学会和别人沟通是非常重要的。
我们每天可以和你一起唱歌、玩游戏，这样就可以锻炼你的语言表达能力和社交能力。
还可以通过一些角色扮演的方式来让你更好地学会和别人沟通，比如扮演医生、老师等等。
学习计划四：培养兴趣爱好宝宝，每个人都有自己的兴趣爱好，这是非常重要的，因为它可以让你更快乐，更有趣。
所以，我们每天可以让你尝试一些不同的事情，比如画画、唱歌、跳舞等等，看看你对哪些事情更感兴趣，然后我们可以针对性地培养你的兴趣爱好。
宝宝，以上就是我们为你制定的学习计划，希望你可以在这个过程中学会很多东西，变得更好更聪明。
记住，坚持学习是非常重要的，不要放弃哦！爸爸妈妈永远爱你！。
小学生不爱学习的解决方案
小学生不爱学习的解决方案标题：小学生不爱学习的解决方案引言概述：小学生不爱学习是许多家长和老师经常面对的问题。
面对这一现象，我们需要从多个方面入手，找到解决方案，帮助孩子建立学习兴趣和提高学习效果。
一、培养兴趣1.1 创设有趣的学习环境：在家里和学校为孩子创造一个有趣的学习环境，如贴满漫画和图片的学习区域，或者使用有趣的学习工具。
1.2 开展多样化的学习活动：让孩子参与各种有趣的学习活动，如科技实验、手工制作等，激发他们的学习兴趣。
1.3 鼓励孩子选择自己感兴趣的学科：尊重孩子的选择，让他们在学习过程中找到自己的兴趣点，提高学习积极性。
二、建立学习习惯2.1 设立学习计划：帮助孩子制定每天的学习计划，让他们养成按时复习和完成作业的良好习惯。
2.2 培养专注力：教导孩子专心致志地完成一件事情，避免分心和拖延，提高学习效率。
2.3 奖励制度：建立奖励机制，鼓励孩子在学习中取得进步和成绩，激发他们的学习积极性。
三、与孩子建立良好的沟通3.1 倾听孩子的心声：与孩子建立良好的沟通渠道，了解他们对学习的想法和困惑，及时解决问题。
3.2 鼓励孩子表达：鼓励孩子表达自己的想法和感受，让他们感到被尊重和理解。
3.3 共同制定学习目标：与孩子一起制定学习目标，让他们参与到学习规划中，增强学习的主动性。
四、激发学习动力4.1 创设学习挑战：给孩子一些学习挑战，如参加比赛、解决难题等，激发他们的学习动力。
4.2 鼓励孩子尝试新事物：鼓励孩子勇于尝试新的学科和技能，拓展他们的学习领域，激发学习兴趣。
4.3 赞扬孩子的努力和进步：及时表扬孩子在学习中的努力和进步，增强他们的学习自信心。
五、家校合作5.1 家长参与学习：家长要积极参与孩子的学习过程，与老师保持沟通，共同关注孩子的学习情况。
5.2 学校提供支持：学校要提供多样化的学习资源和活动，鼓励家长参与学校教育，共同努力帮助孩子建立学习兴趣。
5.3 共同制定学习计划：家长和学校共同制定孩子的学习计划，协同努力帮助孩子养成良好的学习习惯和兴趣。
对于三岁孩子不爱学习应该怎么办
对于三岁孩子不爱学习应该怎么办三岁的孩子不爱学习怎么办?三岁的孩子大都不懂得学习是什么，这个时候家长可顺其自然让孩子做自己喜欢的，或者引导孩子去学习，以下是店铺分享给大家的三岁孩子不爱学习的解决方法的资料，希望可以帮到你!三岁孩子不爱学习的解决方法一、呵护孩子的好奇心。
好奇心是孩子学习兴趣的源泉。
好奇、好问、好动，渴望通过自己的探索来了解世界是孩子的天性。
二、为孩子创造一个愉悦的学习环境。
孩子在一个宽松愉悦的环境中可以不时地受到启迪，并逐步养成主动学习、主动探索知识的兴趣与习惯。
三、带孩子到大自然中去，开阔眼界，提高学习兴趣。
孩子通过参加各种活动开阔了眼界，丰富了感性认识，提高了学习兴趣.四、发展孩子多方面的兴趣。
父母要做有心人，为孩子提供一些条件，准备一些简单的器具，多给孩子讲讲自己的见闻，多与孩子一起玩，孩子多种学习兴趣就会逐渐培养起来。
要褒奖孩子在学习上的点滴成果。
三岁孩子不爱学习的原因1 孩子对学习没有兴趣让学生产生学习兴趣的方法多种多样。
如讲述浅显易懂的学习文化科学知识重要性，还可借助做游戏以及小实验、小制作、小发明、小创造等适合孩子年龄特点的有趣活动，一点一滴、一事一例，围绕其主旨让孩子逐渐爱上学习，而家长也应时刻掌握孩子的成长需求，才能明白孩子需要什么，应该学习什么。
CodeMax酷码教育酷码少儿教育中心，创建最适合中国少年儿童的编辑教学方法，课程经过精心设计，一套属于青少年编程教育的方式教学，目的就是让孩子觉得编程有趣，学习有趣。
有了兴趣，学习再也不是“苦差事”，而是孩子的乐趣，家长还怕孩子不学习吗?2 孩子缺乏自信不爱学习、不爱做作业因此成绩不好的孩子常常缺乏自信。
因为老师、社会对成绩不好的孩子持批评态度。
自信差了，对学习也失去信心了，成了个恶性循环。
家长应该让孩子知道不管自己表现如何，但是自己总是有价值的。
同时，要时刻发现、注意孩子身上的优秀之处、闪光点，培养孩子的自信心，这一条对于家长来说，我认为其重要性是压倒一切的。
孩子四岁了不爱学习怎么办
孩子四岁了不爱学习怎么办孩子四岁了不爱学习怎么办?四岁的孩子还处于贪玩的阶段，不懂得学习的重要性。
这个时候只要父母多加培养孩子的学习兴趣就好，以下是店铺分享给大家的培养孩子爱学习的方法的资料，希望可以帮到你!培养孩子爱学习的方法孩子不能潜心学习时在担心孩子不用功学习之前，家长应向孩子表现出自己勤奋学习的姿态。
社会是个大学堂，无论读书还是学烹调或是学音乐，如果喜欢，即使不走出门外，学习的机会也到处都有。
家长不要焦虑，也绝对不能对孩子训斥，应该主动和孩子一起努力养成爱学习的习惯。
孩子为自己不同于别人而感到苦恼时当孩子有了独立思考的愿望之后，他们的自我意识就会变得很强烈。
这时，有很多孩子都会暗暗地感到苦恼，感到自己和别人不一样。
要解决这一问题，就必须帮助孩子建立开放型的人际关系，客观地观察自己，学会体谅对方。
现代社会是强调个性化的时代，重要的是应该培育这样的孩子：承认人有各种不同的个性，理解别人的个性，而且对自己充满着自信。
培养孩子;勤于思考培养孩子勤于思考，家长应留出一些时间上的“空隙”，让孩子去感悟。
如果孩子发现了什么，就应该饶有兴趣地一起观察。
而且，孩子一旦问出什么问题，就要作出适合孩子发育阶段理解水平的回答。
如果是已经上学的孩子，就可以说：“你怎么认为的?”首先引出孩子的思考，或者说：“妈妈认为……不过再多我就不懂了，你查词典看看。
”鼓励孩子自己查阅。
如果孩子说：“妈妈，刚才的事，词典里写着……”家长对孩子的努力就应当进行鼓励：“看清楚了吗?了解得再详细些。
”培养孩子的自制力孩子从小的时候起，通过受到训斥，能学会克制自己的不快心情，抑制自己的激动情绪。
孩子如果很少受到严厉训斥，完全生活在没有约束的环境里，就不可能学会控制自己的感情。
古人云说，“严父慈母”，家长的严厉教育，孩子会受益非浅。
观察孩子的心路父母应该经常充满理性和爱意与孩子接触，留意孩子的表情、孩子的眼睛，观察孩子四肢的动作，体察孩子有没有流露于外表的心灵动向。
孩子学习很被动应该怎么办
孩子学习很被动应该怎么办孩子学习不主动?那作为家长就要找到其中的原因了。
具体怎么做呢?下面是店铺分享给大家的对于孩子学习被动的解决方法的资料，希望大家喜欢!对于孩子学习被动的解决方法一、首先要使孩子尝到学习的快乐，增加信心，如可以把想学的知识编排成游戏，让孩子在游戏的乐趣中获得新知识。
二、要鼓励表扬他每一点学习上的进步，不要过多地批评。
做功课的时间不宜过长，中间要有休息。
三、要不断激发孩子的好奇心和求知欲。
周末节假日带他们参观博物馆、科技馆或美术馆等。
四、培养孩子独自完成作业的能力，和克服困难的勇气，不要让孩子养成依赖性，要让他明白做功课是他应做的事。
五、不要强迫孩子去学习，或是逼得太紧，这样容易引起孩子的逆反情绪，使其效果适得其反。
六、给孩子提供一个自己的学习空间，有他自用的书桌和椅子。
孩子有了自己的学习天地，他每天都在那里做功课、读书、就会更专心，更爱学习。
七、父母要树立榜样。
让孩子主动学习的方法一、保证良好的饮食习惯，营养均衡全面，不吃垃圾食品，少吃糖。
特别是早餐很重要，要有蛋白质类、谷类蔬菜水果类。
吃好早餐的孩子比没吃好早餐的孩子要头脑敏锐。
二、要有适当的户外活动时间，有研究说，运动能提高大脑的思维灵活度。
三、在生活中要培养孩子的非智力因素，提高孩子生活上的自理能力，自理程度越高孩子各方面的自信心越强。
四、家长要和孩子有良好的沟通互动联系，这样能及时发现孩子生活和思想中的许多问题并随时解决。
五、诱发孩子强烈的求知俗，培养良好的学习品质。
总之，要从饮食、运动、非智力因素、学习能力等多方面多管齐下。
提高孩子的学习能力的方法儿童的学习能力是千差万别的，但儿童的学习能力的发展顺序则是相对固定不变的。
一般总是由感觉动作阶段开始，向知觉动作阶段发展，最后是概念符号的智慧。
起初，幼儿的主要活动为大肌肉活动，他们通过爬、翻、滚来接触外部世界，了解外部世界。
这种大肌肉活动能力，就是他们的基本的学习能力。
通过身体作用于外部世界，幼儿开始对物理世界形成稳固的表象，与此同时，内部的心理世界也从混乱无序状态，向有序状态过渡。
4岁孩子不爱学习怎么办
4岁孩⼦不爱学习怎么办 孩⼦的学习是中国⽗母最关⼼的事，但是往往事与愿违，⽣活中爱学习的孩⼦不多，厌学的孩⼦⼤有⼈在。
家长为使孩⼦学习好费尽⼼机，⼤都徒劳⽆功。
那么4岁孩⼦不爱学习怎么办呢?下⾯店铺为你收集了孩⼦不爱学习原因及解决⽅法的资料，希望对你有所帮助! 培养孩⼦学习兴趣的正确⽅式 孩⼦涂鸦是最早的最原始的学习图线。
两岁时，怎么样让孩⼦爱上学习呢?当孩⼦涂鸦的时候，妈妈对孩⼦说：“⼉⼦，给你漂亮的纸，你画吧!想在墙上画，买块画板给你。
”妈妈给孩⼦买来⽩板，这些⽩板孩⼦看着更精致，更欢喜!这样孩⼦就不在墙上画了。
只要给孩⼦提供条件，孩⼦的天性就得以很好的发挥。
我们常说，孩⼦的⼼灵就像⼀张⽩纸，你拿着笔在上⾯画上红⾊，它就会是红⾊，画上⿊⾊就会是⿊⾊。
因此，我们应该顺应孩⼦的天性让他去⾛。
对于孩⼦来说，妈妈就是整个世界。
能够保证你的孩⼦长期爱学习，是因为你这个妈妈做得好，有本事，能玩住孩⼦，能维护孩⼦的天性，没有摧毁孩⼦的学习天性。
你就是好妈妈。
实际上，按照这个规律⾛的话，每个家长肯定能够把孩⼦这种天⽣的能⼒张扬出来，你的孩⼦⼏乎是⼀直爱学习的，甚⾄学习兴趣越来越浓。
要想让孩⼦爱学习、注意⼒集中、不多动，家长们要做的就是保持孩⼦的天性，尊重孩⼦的天性。
孩⼦的天性得到了保持，他就不会出现⼤的问题。
在孩⼦的成长过程中，每个家庭的⽬标是⼀致的，都是想让孩⼦学习好，爱上学习。
有的爸爸妈妈只是⼀味的埋怨孩⼦不愿意学习，对孩⼦看电视或者玩的时候总是呵斥：“你⼜不学习了?你就是不爱学习，去，读书去!”于是，孩⼦就坐在书桌旁假装⾃⼰在学习，然后脑⼦漫⽆⽬的地在漫游，总是在欺骗爸爸妈妈⾃⼰在看书。
但是等长⼤以后，他就撕破了嘴脸，就以⼀种厌学的坏孩⼦的姿态出现在⽗母⾯前。
因此他的学习始终提不上去， 还有另⼀种⽗母，在孩⼦的学习问题上也是希望孩⼦学习好，爱学习。
但是在他们与孩⼦的交流过程中总是采⽤积极⿎励的⽅式，“⼉⼦，马上要上初中了，上初中课程就多了，爸爸妈妈希望你从第⼀节课开始就认真听讲，⼀定要做到上课听懂，作业能够顺利做完!课前要预习!你只要做到了这三关，你初中的学习就不会落下来!”。
3到4岁儿童心理发展有什么特点
3到4岁儿童心理发展有什么特点１、认识依靠行动。
3～4岁儿童的认识活动往往依靠动作和行动来进行，认识特点是先做再想，而不能想好了再做。
２、生活范围扩大。
幼儿3岁以后，在生活和活动上发生了重大的变化，他进入了一个新的社会环境——幼儿园。
３、爱模仿。
3—4岁的幼儿模仿性很强，对**的依赖性也很大。
幼儿还常常模仿老师，对老师说话的声调、坐的姿势等都会模仿。
所以，老师的言传身教非常重要。
模仿是3～4岁幼儿的主要学习方式，通过模仿来掌握和学习别人的经验的。
由于3～4岁的孩子爱模仿，所以，在这个年龄段，良好行为习惯的`形成非常重要，它们常常是在幼儿的模仿下形成和巩固下来的。
４、情绪作用大。
在幼儿期，情绪对幼儿的作用比较大，3～4岁的幼儿情绪作用更大，他们常常为一件微不足道的小事哭闹。
这时期幼儿情绪很不稳定，很容易受外界环境的影响，而且很容易受周围人情绪的感染。
3到4岁儿童心理发展有什么特点扩展阅读3到4岁儿童心理发展有什么特点（扩展1）——3到4岁儿童心理发展有什么特点60篇3到4岁儿童心理发展有什么特点1１、认识依靠行动。
3～4岁儿童的认识活动往往依靠动作和行动来进行，认识特点是先做再想，而不能想好了再做。
２、生活范围扩大。
幼儿3岁以后，在生活和活动上发生了重大的变化，他进入了一个新的社会环境——幼儿园。
３、爱模仿。
3—4岁的幼儿模仿性很强，对**的依赖性也很大。
幼儿还常常模仿老师，对老师说话的声调、坐的姿势等都会模仿。
所以，老师的言传身教非常重要。
模仿是3～4岁幼儿的主要学习方式，通过模仿来掌握和学习别人的经验的。
由于3～4岁的孩子爱模仿，所以，在这个年龄段，良好行为习惯的`形成非常重要，它们常常是在幼儿的模仿下形成和巩固下来的。
４、情绪作用大。
在幼儿期，情绪对幼儿的作用比较大，3～4岁的幼儿情绪作用更大，他们常常为一件微不足道的小事哭闹。
这时期幼儿情绪很不稳定，很容易受外界环境的影响，而且很容易受周围人情绪的感染。
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4岁的孩子不爱学习怎么办
孩子不爱学习的解决技巧
1.尊重孩子的兴趣。
现在很多家长从孩子一入学开始，就千方百计想孩子学得好，懂得多，所以家长把孩子的双休日、节假日都安排得满满的。
事实，孩子多学点东西是好的，家长这个出发点也是好的。
但自己的孩子是否喜欢学呢?家长就不理，不顾及孩子的感受，使孩子学得非常辛苦、吃力，不想学。
孩子好比各种的树苗，有的像松柏苗，有的像杨柳苗，有的像榕树苗等，不论是什么树苗，都可以长成各种各样的材料。
所以做父母的责任，并不在于强迫孩子学这一样，不学那一样，而是应该多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。
例如，有些孩子喜欢动手操作，搞一些小制作。
而家长就认为这与学习无关，就加以阻止，限制他们，不准他们做。
其实.孩子在制作的过程中也需要动脑，不懂的时候，他们就去查阅有关的资料和书籍，这就是学习的过程，这样的学习孩子还会学得自觉、开心，况且在这样的活动中，不仅使孩子的思维能力得到发展，又能提高他们的动手操作能力。
家长不但不应该阻止他们做，还要根据孩子的这个兴趣特点，为他们提供有关的书籍，创造机会让孩子参加一些有益的活动和比赛。
许多事实证明了，小时候培养的兴趣往往为一生的事业奠定了基础。
有些做父母的对孩子寄托了很大的希望，但他们往往按照自己的主观意志去“规定”孩子的兴趣，而不是尊重孩子自身的学习兴趣的发展规律培养孩子，这样往往会延误孩子的发展。
2、注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，以培养和激发新的兴趣。
有的孩子一听到写作文就头痛，布置他写这个，他说没做过;写那个，他又说没去过、没见过，不知怎样描写。
事实，有很多事孩子真的没有经历过，没有切身的体会，但又不能不写，于是他们只
好这本作文书抄抄，那本作文书抄抄，真的找不到可以抄的时候，就马虎写几句来应付，成了真正“作”出来的作文。
但像刚才提到的小孩，他喜欢动手操作，如果家长又支持他做，并为他提供有关书籍，他看得多了，做得多了，真的要他去写，那他写的时候就得心应手了，写出来的文章也必然较具体、真实，有血有肉，他会把自己的制作过程，把自己获得成功的喜悦，遇到困难时怎样想办法克服等等都具体地写出来。
所以家长应该让孩子多参加有益的、自己喜欢的活动，并与学习联系起来。
总之，家长应该注意把孩子原有兴趣与知识学习联系起来，将兴趣引导到学习上来，以培养和激发新的兴趣。
3、准确判断孩子不喜欢学习的原因，并帮助解决。
孩子不喜欢学习的原因非常复杂。
如果我们加以探讨就会发现实际上并不是孩子不喜欢读书，而是某种因素导致的，如上学被老师批评了，读错了字遭同学的讥笑，想看电视却被迫写作业等等。
这些原因逐渐在内心堆积起来后，渐渐地对学习失去了兴趣。
我们父母首先要和孩子自由沟通，以温和的态度和孩子探讨为什么不喜欢读书。
这里，孩子什么话都可以说，不管他的理由多么可笑，父母也不可责骂或取笑。
当孩子把不喜欢读书的理由都说出来之后，孩子自己就会发现他不喜欢学习的原因并不是学习本身，而是被老师批评了，被讥笑，想看电视等与读书学习有关的环境。
父母了解他的问题所在，就要为他决。
例如，可以和老师谈谈孩子的情况，在孩子喜欢看的电视节目播放时，先让孩子把电视看完再去学习等，这样可以帮助孩子解决学习上的障碍，恢复孩子对学习的兴趣。
4.倾听并和孩子谈论学习生活
新入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣，他们回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活，这时，家长应耐心倾听，并和他们讨论学习生活，这对培养他们的学习兴趣是很重要的。
5、使书桌变成孩子感兴趣的地方
孩子学习做功课需要有一个好的环境，一张自己的书桌是必不可少的。
把书桌变成孩子感兴趣的地方，就会使孩子对经常在书桌上进行的学习活动感兴趣。
书桌要整洁，抽屉里要备有做各门功课所需的工具，这样当他需要时，立刻就能找到，不会因为缺少某件工具而中断作业，心生烦躁。
书桌美观舒适，孩子一有时间就会坐到这里开始他的学习活动。
有的家长经常向老师反映到孩子在家做作业速度慢，经常做作业做到十一、二点，不知如何是好?当老师问及孩子在家怎样做作业的时候，有的讲孩子一边做作业一边看电视，有的讲孩子一边玩一边做作业，有的讲孩子一边做作业一边听大人讲话等等。
这些原因都是造成孩子作业速度慢的因素。
由于外界干扰大，孩子的精神难以集中。
有大人在他身边讲话，就不能够好好地集中精神做作业，速度就会慢。
无论什么原因，家长都必须消除可能影响孩子完成作业的干扰原因，给孩子一个比较安静的环境去学习。
提高孩子学习专注力的方法
1、营造可以学习的环境
吵闹的环境无法放人静心思考，特别是心智处于发育中的孩子。
当孩子在专心学习、阅读或作业时，宝妈宝爸们要给予适合学习的氛围，让孩子集中精力去完成他的事。
2、孩子专注的时候，不要打扰他
很多宝宝到了一定年龄，对某样东西感兴趣时，就能主动安静下来想研究。
这时他们通常都很专注，大人不要介入而打扰孩子，不要因为怕弄脏衣服而阻止他。
要知道，孩子沉浸于他的兴趣，就是在培养自己的注意力呢。
3、让孩子独立思考，不要急于帮助他
如果孩子自己在思考问题，在想办法解决，这本身就是专注的表现，家长千万不要着急，不要急于去帮助他。
孩子如果能够独自完成一些没有危险的游戏，家长不应该过多干预，这么做不仅会影响专注力，而且也会减少孩子的探索欲望。
4、鼓励孩子，让孩子有“成就感”
在做事过程中，孩子如果遇到困难，要鼓励他，让他愿意去克服困难，久而久之就能养成善始善终做完每一件事的良好习惯。