幼儿园教育活动设计-健康领域模板
幼儿园健康领域活动方案健康教案设计方案范本(三篇)
幼儿园健康领域活动方案健康教案设计方案范本教学目标1、让幼儿了解保健老师的工作，感受保健老师对他们的关爱。
2、学会如何向保健老师问好。
3、愿意接受保健老师的检查。
活动准备1、保健老师图片。
2、保健老师给小朋友检查身体的图片。
活动过程1、通过谈话，出示图片，让幼儿了解保健老师。
如：亲爱的小朋友们，今天老师给你们介绍一位新老师，她有个很好听的名字，你们想不想认识她呢?(幼儿作答：想认识)我先不告诉你们她的名字，我先问小朋友们一个问题，妈妈带你们去检查身体，都是谁帮你们检查的?(幼儿作答：医生)哦，他们是怎么给你们检查的?2、教师总结：我介绍的这位新老师，她的名字叫“保健老师”，你们想知道她是做什么工作的吗?(幼儿作答：想知道)她就像是医生，但她在学校里为小朋友工作，她很关心小朋友们的身体，比如：她会经常摸摸小朋友们的头，看是不是发烧，再检查小朋友们的眼睛，是不是异常，再看看小朋友的牙齿是不是很疼，坏掉了，她还检查小朋友们是不是带有不安全器具，她检查的地方太多了，她是不是很关心小朋友们的身体呢?你们喜欢这样的保健老师呢?3、通过观察图片，加深幼儿对保健老师工作的认识，并感受那份关爱之情。
如：亲爱的小朋友们，除了以上我说的保健老师的工作之外，我们来看一看她还为小朋友做了哪些工作?4、教师小结：小朋友们生病了，保健老师帮助喂药，小朋友的手不小心扎破了，保健老师帮忙包扎，小朋友每天是不是长身体了，保健老师帮忙量体，如果偏瘦，保健老师会提醒小朋友不要挑食，要多吃点营养的东西，如果偏胖了，保健老师又会提醒小朋友要注意饮食习惯，还有小朋友生病了，保健老师又会帮忙打针，小朋友们，保健老师是不是很关心我们呢?那我们是不是希望、喜欢让她们帮我们体检呢?5、引导幼儿如何向保健老师问好。
如：亲爱的小朋友们，保健老师这么地爱我们，那我们是不是也爱她们呢?如果见到她们，我们该怎样向她们问好呢?如果早上我们见到了保健老师，我们应该说：保健老师早上好，如果下午见到保健老师，我们要说：保健老师下午好，如果放学见到了保健老师，是不是要说：保健老师再见!6、请个别幼儿示范向保健老师打招呼。
幼儿园教育活动健康领域教案模板
幼儿园教育活动健康领域教案模板幼儿园最新教育活动健康领域教案7篇幼儿园最新教育活动健康领域教案是怎样的呢？作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
以下是精心收集整理的幼儿园最新教育活动健康领域教案，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园最新教育活动健康领域教案精选篇1【设计意图】健康娃娃是指身体健康、心情愉快、活泼开朗，有良好的生活习惯的幼儿。
大班的孩子正处在生长发育、性格形成的重要阶段，培养幼儿健康的身体和良好的个性是这一阶段教育的主要任务，希望通过本次活动幼儿能掌握更多的健康知识。
【活动目标】1.懂得健康对人很重要，坚持锻炼身体、吃有营养的东西、保持愉快的情绪等有利于身体的健康。
2.通过健康竞赛，激发幼儿做健康娃娃的愿望，并知道怎样做可以使自己更健康。
3.初步养成良好的卫生习惯。
4.了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
【重点难点】1.本次活动的重点为知道坚持锻炼身体、吃有营养的东西、保持愉快的情绪等有利于身体的健康。
2.本次活动的难点激发幼儿做健康娃娃的愿望，并知道怎样做可以使自己更健康。
【活动准备】1.经常提醒幼儿关注自己和同伴的健康状况，如今天谁生病了，生什么病了？为什么会生这样的病？。
2.幼儿掌握了一定的健康方面的知识，教师准备健康竞赛的题目若干，PPT一份。
3.健康歌音乐。
【活动过程】（一）教师出示运动员照片，引导幼儿谈话。
教师：小朋友，你们看这是谁？你为什么认识他？他的身体怎么样？你们想不想和刘翔一样健康、强壮？那我们可以怎么做呢？（锻炼身体），老师还要告诉你一个小秘密，我们不仅要锻炼身体，吃有营养的东西，还要保护好自己的身体。
你会怎么样保护好自己的身体？（二）师幼一起讨论：怎样保护好自己身体？1.眼睛很重要我们应该怎么样保护好眼睛？那让我们现在听着好听的音乐，放松一下我们眼睛，请小朋友把双手拿出来，放到眼睛下面，闭上眼睛，轻轻按摩，天气越来越热，有些小朋友会忽然流鼻血，那应该怎么办？我们牙齿也很重要，那我们怎么保护牙齿？刚才我们小朋友说到多吃糖果会引起蛀牙，2.你会怎么样保护好自己的身体？眼睛很重要我们应该怎么样保护好眼睛？3.我们牙齿也很重要，那我们怎么保护牙齿？刚才我们小朋友说到多吃糖果会引起蛀牙。
幼儿园健康领域教学方案范本（三篇）
幼儿园健康领域教学方案范本活动目标：一、掌握肩上挥臂投准的动作要领。
二、通过活动，提升幼儿的手臂力量、目测能力及动作精准度。
三、激发幼儿参与投掷活动的兴趣，培养其勇于尝试、不畏挑战的精神。
四、使幼儿了解生病对身体的负面影响，并学会基本的预防生病方法。
五、鼓励幼儿积极参与活动，勇于表达个人见解。
活动准备：一、沙包若干（具体数量根据参与人数确定）。
二、教师自制托盘若干（具体数量与沙包相匹配）。
三、筐子若干（用于收集沙包）。
活动过程：一、活动开始1. 教师带领幼儿以两路纵队形式入场，并按照教师口令散开成两个半圆队形进行准备。
2. 进行热身操练习，包括肩部运动、体侧运动、腕关节运动、踝关节运动及跳跃运动等，确保幼儿身体各部位得到充分活动。
二、活动主体1. 教师展示活动材料（沙包、自制托盘），并直接引入活动主题——学习用沙包投准托盘中心的本领。
2. 教师详细讲解投掷动作的要领并进行示范，确保幼儿明确动作要求及注意事项。
3. 组织幼儿进行徒手练习，教师针对个别幼儿进行指导，帮助其纠正错误动作。
4. 幼儿自由练习投掷动作，教师巡回指导并观察幼儿表现。
5. 开展“谁的本领大”游戏，通过小组竞赛形式检验幼儿投掷动作的掌握情况，并评选出表现优异的小组进行奖励。
三、活动结束1. 组织幼儿进行放松活动，缓解身体疲劳感。
2. 对幼儿在活动中的表现进行总结评价，鼓励其继续努力并提出改进建议。
3. 带领幼儿有序离开活动场地并返回教室。
幼儿园健康领域教学方案范本（二）活动目标1. 借助游戏环节，引导幼儿学习运用双肘、双膝进行向前匍匐爬行的动作，旨在提升其身体协调性与灵活性。
2. 鼓励幼儿勇于探索、积极尝试，在体育活动中培养坚韧不拔、勇敢面对挑战及不畏艰难的优秀品质。
3. 引导幼儿自主组队参与游戏，增强团队合作能力，提升协作能力。
4. 初步传授幼儿健康基础知识。
5. 强调体格检查的重要性，培养幼儿的健康意识。
活动准备1. 体能准备：预先组织幼儿进行手膝爬行的游戏，以预热身体。
幼儿园健康领域教案模板6篇
幼儿园健康领域教案模板6篇幼儿园健康领域教案篇1活动目标：1、品尝黑色食品，体验黑色食品的好味道，渐渐喜好吃黑色食品。
2、初步认得一些黑色食品，并知道这些黑色食品含有丰富的营养。
3、帮忙幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有确定的帮忙。
4、初步了解防备疾病的方法。
工具料子：各种各样的黑色食品，录像片段。
活动设计：一、游戏：瞎子品食请幼儿闭上眼睛，品尝各种黑色食品，了解它们的好味道，排出对黑色食品的排斥心理。
二、了解黑色食品1、认得几种常见的黑色食品2、观看录像片段，了解黑色食品的营养价值及功用。
三、讨论1、吃黑色食品有什么好处？2、你喜好吃黑色食品吗？为什么？活动延长：娃娃家的娃娃生病了，头发有几根花白了，头疼的哇哇哭了，怎么办？幼儿园健康领域教案篇2活动目标1、初步掌握跳竹竿舞基本步，提高身体的灵敏性、协调性。
2、体验跳竹竿舞的乐趣。
活动准备1、经验准备：活动前观看竹竿舞的录像，感受竹竿舞的节奏。
2、环境料子准备：竹竿若干活动过程一、热身运动价值分析：让身体进入活动状态，为活动做准备。
师幼一起做律动竹竿操。
二、学习竹竿舞。
价值分析：初步掌握跳竹竿舞基本步，体验跳竹竿舞的乐趣。
1、上次我们一起观看了黎族的特色竹竿舞，还记得黎族的伙伴是怎么跳的吗？2、你们想不想试一试？引导幼儿几人一组合作先将两根竹竿平行排放，调配好角色试验跳竹竿舞。
3、引导幼儿按节奏在竹竿间练习跨跳，老师辅以口令。
（1）老师示范、讲解动作要领：一二——分、三四——合；一二——跳进、三四——跳出。
（2）幼儿分四排，分散练习，老师依据幼儿练习情况予以引导。
（3）老师喊口令，幼儿跳竹竿舞，口令的速度由慢及快。
小结：在跳竹竿舞的时候我们要相互合作一起来喊口令，操竿小伙伴按口令敲竹竿，竹竿的高度不要太高；跳的小伙伴们按口令跨跳，动作必需协调全都。
（4）播放音乐，师幼共同跳竹竿舞。
三、放松运动价值分析：让紧张的身体渐渐放松。
幼儿随老师一起做放松运动。
幼儿园健康领域活动方案模板(10篇)
幼儿园健康领域活动方案模板教学目标：1、认识常见的蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。
2、发展幼儿的观察力、概括力和动手操作能力。
教学重点、难点：知道从蔬菜的食用部分，比较其异同点，形成蔬菜的概念。
教学准备：1、实物蔬菜：西红柿、冬瓜、豆角、大蒜、土豆、扁豆、白菜、芹菜、菠菜、胡萝卜、花菜等，蔬菜筐____个(分别贴有根、茎、叶、花、果标记)。
2、自制PPT课件及一封信。
教学过程一、创设情景，引入课题师：刚刚蔬菜王国的国王给老师打来电话，它告诉老师说他们蔬菜王国给咱们小朋友寄来了许多蔬菜，放在了咱们活动室里，小朋友想不想看看是什么?二、基本部分：(一)观察讲述1、幼儿观察2、引导幼儿从形状、颜色、味道等观察蔬菜的特征。
3、教育幼儿爱吃蔬菜。
提问：我们为什么要吃蔬菜?小结：蔬菜是我们生长过程中不可缺少的好朋友，每天吃新鲜的蔬菜能使身体营养平衡，增强体质，减少疾病。
(二)经验分享1、师：谁在一直拽老师的衣角，摸出来瞧一瞧，哦，是一封信，是蔬菜国王给小朋友的信。
看看上面写的什么：我想考考小朋友对我们蔬菜的了解，我们蔬菜有不同的食用的部分，现在请小朋友先动一下脑筋想想这些蔬菜是吃哪一个部分的，呆会儿再来回答我的问题。
2、幼儿观察1、)观察植物的每一个部分。
2、)猜谜语：又红又圆象苹果，酸酸甜甜营养多，既能做菜吃，又能当水果。
(西红柿)谁能说一说西红柿是什么样子的?(颜色、形状、皮是怎样的、还有小坑、味道、可以做菜也可以生吃)那我们应该吃西红柿的哪一部分?(果实)还有什么蔬菜是吃它的果实部分?(茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、黄瓜、茄子、冬瓜、扁豆，让幼儿了解他们的名称、形状、特征，知道吃的是他们的果实)。
3、)还有一个谜语猜猜看：一个胖娃娃，埋在地底下，头顶绿巾穿红褂，夏天播种秋天拔，我们人人都爱它。
(萝卜)说一说萝卜的样子?(形状、颜色、可以生吃也可以做菜)老师告诉小朋友萝卜还有“土人参”之说。
因为萝卜中含有淀粉酶，能助消化，有利于人的身体健康，民间自古就有“萝卜是土人参”之说。
幼儿园健康领域活动方案标准模板(三篇)
幼儿园健康领域活动方案标准模板活动目标：1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。
2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。
3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备：1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。
2、PPT1、PPT2。
3、牙模型、牙刷一把，小镜子。
4、请专业牙科医生到活动现场活动过程：一、引出课题，激发幼儿兴趣。
1、播放PPT1，幼儿观看。
2、提问：动画中的牙齿怎么会有小黑洞呢?二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的?1、请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样?2、请幼儿互相观察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。
3、讨论：怎么会有洞洞的?三、通过观察，了解酸会腐蚀牙齿。
1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。
2、说一说它们有什么不同?3、讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?(提醒幼儿闻一闻醋的味道)教师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。
4、播放PPT2，了解保护牙齿的方法。
5、请出专业牙科医生讲解，进行小结：我们吃过东西后，嘴巴里会有很多小的食物留下来，不马上漱口的话，时间长了，这些食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就象刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会出现洞洞。
四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢?五、讨论：怎样保护自己的牙宝宝?1、早晚刷牙，进食后漱口。
2、健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。
睡前不吃零食，少吃糖。
3、定期检查牙齿。
六、学习正确的刷牙方法。
1、利用模型，边示范，边讲解正确的刷牙方法：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷，咬合面来回刷。
刷的时候里里外外都要刷，里面也要上下刷。
2、幼儿徒手演习刷牙的方法。
幼儿园健康领域活动方案标准模板（二）【活动目标】1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。
2、掌握正确的漱口方法。
幼儿园健康领域活动方案范本(4篇)
幼儿园健康领域活动方案范本活动目标1.能手脚协调地骑童车(踏板车)，促进身体动作的协调和灵敏。
2.在游戏中遵守交通规则，锻炼注意分配能力。
活动准备：1.四轮童车___辆;筐四只(用作“小动物的家”);与幼儿人数相等的废弃牛奶瓶。
2.猫、狗、猪、兔的图片各___个，套在装有水的可乐瓶外，可直立在筐边。
3.红绿灯标志，供游戏用;教师自备喜庆音乐磁带。
___场地设计：起点到终点为___米，每道间宽应在___米以上，避免幼儿上下车或车掉头时相互碰撞。
活动过程：一、谈话引题我是牛奶公司的工作人员牛阿姨，负责送奶工作，因为需要牛奶的用户越来越多，我们公司里的送奶工都忙不过来了。
今天，想从_班挑选一些送奶工来我的公司工作，你们愿意吗?在加入我的公司之前，我要先看看你们的骑车技术和送牛奶的情况，表现好的才能担任送奶工作。
二、挑选送奶工1.第一关：骑车。
幼儿自由地来回骑车。
(此环节的目的是在活动中观察幼儿的骑车技术，随时帮助有困难的幼儿，并让幼儿在骑车时注意速度)2.第二关：遵守交通规则。
在“道路上”设置红绿灯，要求幼儿根据信号灯的提示骑车。
3.第三关：工作负责。
能根据提示，将牛奶安全、准确地送到指定地点。
三、送奶练习1.讲解送奶路线：幼儿分成四组，将牛奶送到对面的筐内，骑车返回。
2.第一次游戏后小结幼儿的表现。
四、幼儿分组为小动物送牛奶刚才小朋友的表现很棒，祝贺你们成为牛奶公司的送奶工!现在有四位小动物的家要送牛奶，请你们分组来为它们送牛奶。
1.送牛奶。
送奶过程中，教师变换红绿灯，让幼儿学习在骑车过程中注意信号，并按信号灯指示停止或前进。
2.回收午奶瓶o幼儿从起点出发，每人从对面小动物的家里收回一只牛奶瓶回到起点。
五、庆祝大家圆满完成了第一天的工作，公司对大家的表现很满意，一起庆祝一下。
听音乐做欢庆的动作，舒展身体，放松活动。
幼儿园健康领域活动方案范本（2）____年幼儿园健康领域活动方案范例一、活动主题：健康成长，快乐生活二、活动目的：通过多样化、综合性、趣味性的健康活动，促进幼儿身心健康发展，培养正确的生活习惯和良好的卫生意识，提高幼儿抵抗疾病的能力。
幼儿园健康领域教学方案模版（三篇）
幼儿园健康领域教学方案模版一、教学目标：1. 培养幼儿良好的卫生习惯，自主、主动地保护自己的健康；2. 让幼儿了解食物的营养成分，学会选择健康的食物；3. 培养幼儿正确的生活习惯，提高他们的身体素质；4. 培养幼儿的自我保护意识和安全意识，学会避免危险，保护自己。
二、教学内容：1. 生活习惯养成教育a. 睡眠习惯：教导幼儿养成良好的作息习惯，培养规律的睡眠时间；b. 饮食习惯：了解食物的营养成分，学会选择健康的食物；c. 洗手卫生：引导幼儿养成勤洗手的习惯，并讲解洗手的正确方法；d. 牙齿护理：教导幼儿正确刷牙的方法，养成良好的口腔卫生习惯；e. 室内外活动：组织幼儿进行适量的室内外活动，提高身体素质。
2. 健康饮食教育a. 五谷杂粮：让幼儿了解五谷杂粮的营养成分和作用，并进行相关的游戏和手工制作；b. 蔬菜水果：教导幼儿认识常见的蔬菜和水果，并讲解它们的营养价值；c. 均衡饮食：引导幼儿了解均衡饮食的重要性，教授如何合理搭配食物；d. 垃圾食品：告诉幼儿垃圾食品对身体健康的危害，并倡导远离垃圾食品。
3. 安全教育a. 家庭安全：教导幼儿家庭安全基本常识，如火灾逃生、水安全等；b. 道路交通安全：培养幼儿的交通安全意识，并教导过马路的基本常识；c. 游泳安全：教授幼儿在水中玩耍的基本安全知识，提醒幼儿注意避免溺水事故；d. 安全隐患：指导幼儿识别常见的安全隐患，如插座、电线等，提醒幼儿避免危险；e. 紧急求助：教导幼儿紧急情况下如何寻求帮助，如拨打电话求助等。
4. 心理健康教育a. 情绪管理：培养幼儿正确处理情绪的能力，让他们学会分享、互助和理解他人；b. 爱心教育：引导幼儿发展友爱和关心他人的习惯，促进友好互助的氛围；c. 爱护环境：教导幼儿保护环境的重要性，养成良好的环境意识和行为习惯；d. 建立自信：鼓励幼儿勇敢尝试，培养他们的自信心和自主意识。
三、教学方法：1. 观察法：通过观察幼儿的生活习惯、饮食习惯和行为举止，了解他们的健康状况，并提出改进意见；2. 游戏法：通过游戏的形式，让幼儿在培养良好生活习惯、学会安全知识和增强身体素质的过程中获得乐趣；3. 故事法：通过讲述有关健康和安全的故事，引导幼儿正确理解和接受健康和安全的观念；4. 示范法：由教师示范正确的生活习惯、饮食习惯和安全行为，引导幼儿模仿。
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开始部分： 导入方式谈话、讲故事、猜谜语、观看视频图片。 基本部分： （1）介绍基本知识 （2）了解基本知识 （3）预防以及处理方法，初步学会自我防护 结束部分： 随机总结
开始部分：
任务是激发兴趣、准备活动；内容是队列、基本体 操、模仿、游戏、简单舞蹈、律动；时间10%-15%
基本部分：
任务是学习新活动、巩固已学；内容是游戏、基本 体操；时间75%-80%
结束部分：
任务是降低兴奋、放松；内容是走、徒手放松、简 单操节舞蹈、安静游戏；时间10%
导入方式观察实物（玩具娃娃、自己的相片）、谈 话、朗读儿歌、玩游戏、猜谜语、多媒体。
基本部分：
（1）看图片、视频、观察自己身体，初步认识身体 各个部位并说出名称
（2）初步了解身体各个部位的作用 （3）抛出问题或操作；了解并掌握保护身体各部位
的方法
结束部分：
（1）欣赏儿歌、玩游戏、智力抢答巩固所学；（2） 美术延伸：印手印、导入方式图片、视频、儿歌、小实验、情境表演。 基本部分： （1）幼儿看图片、视频，发现问题 （2）直接、情境表演，幼儿了解原因和危害 （3）幼儿讨论，交流 （4）教师小结，让幼儿解决生活中难题、掌握
基本技能、了解重要性 结束部分：念儿歌、比赛巩固所学；随机总结
开始部分：
开始部分：
导入方式情境表演、讲故事、观察图片实物、谈话。
基本部分：
（1）调动感官，认识常见食物和基本营养素 （2）初步了解常见食物的营养价值、对身体的好处 （3）幼儿讨论，交流经验；懂得身体需要各种营养 （4）初步了解偏食、挑食的危害，多吃健康食品，
饮食合理搭配，不挑食。
结束部分：
1、活动名称：具体活动名称（领域名称+年龄班） 2、活动目标 3、活动准备 4、活动过程： 开始部分：短时间；方式(游戏、情景表演、故事、
儿歌、谜语、教具、图片) 基本部分：步骤、目标达成、时间分配、方法
结束部分：身体保健、心理健康评议、总结；体育教 学身体放松、小结
5、活动延伸：家园共育、领域渗透、环境创设、区角活动