小班综合活动课程学期实施方案
2024年幼儿园综合教育课程主题活动方案小小班
2024年幼儿园综合教育课程主题活动方案小小班主题：探索自然，创造未来活动目标：1. 培养幼儿对自然世界的兴趣和好奇心。
2. 培养幼儿的观察力、思考能力和创造力。
3. 培养幼儿的团队合作能力和社交能力。
4. 提升幼儿的语言表达能力和艺术表现能力。
活动一：小小探险家活动介绍：通过户外探险活动，培养幼儿对自然的观察力和好奇心。
活动步骤：1. 带领幼儿到校园周围的公园或自然环境中，观察自然界的植物、动物和景观。
2. 让幼儿用放大镜观察小昆虫，用望远镜观察远处的景物。
3. 引导幼儿观察和记录所见到的有趣的事物，如绘制花朵、收集树叶等。
4. 回到教室后，让幼儿分享他们的观察和感受，通过讨论扩展幼儿的知识和认识。
活动二：我是小小科学家活动介绍：通过实验活动，培养幼儿的观察和思考能力，激发他们的创造力。
活动步骤：1. 给幼儿提供一些简单的科学实验，如水和油的实验、物体浮沉实验等。
2. 引导幼儿观察实验现象，并提出问题，如为什么水和油不能混合在一起。
3. 和幼儿一起探索问题，让他们提出自己的解释并进行实验验证。
4. 鼓励幼儿进行创新实验，例如加入其他物质观察变化会发生什么。
5. 提供一些艺术材料，让幼儿用绘画或手工制作展示实验结果。
活动三：小小艺术家活动介绍：通过艺术活动，培养幼儿的艺术表现能力和创造力。
活动步骤：1. 指导幼儿观察自然界的美景，如鲜花、蓝天、河流等。
2. 鼓励幼儿用各种艺术材料表达自己对自然的感受，如绘画、剪纸、拼贴等。
3. 引导幼儿参与音乐和舞蹈活动，表达对自然界的情感和想象。
4. 组织艺术展览或小型音乐会，让幼儿展示自己的作品和才艺，欣赏彼此的创作。
活动四：小小团队活动介绍：通过团队合作活动，培养幼儿的合作能力和社交能力。
活动步骤：1. 组织幼儿参与小组游戏，如传球游戏、合作搭积木等。
2. 鼓励幼儿在小组活动中分享自己的观点和接受他人的意见。
3. 引导幼儿分工合作，共同完成团队任务，如利用废纸箱制作小房子、搭建团队城堡等。
幼儿园小班综合活动教案15篇
幼儿园小班综合活动教案15篇幼儿园小班综合活动教案1活动目标：1．指定的范围内用右手食指蘸彩色颜料，从上往下一下一下的点画出雨滴。
2．感知歌曲节奏，帮助幼儿学会"点"和"提"的动作。
3．合作作画时，会找空地方，并能保持手指的'清洁。
活动准备：1．五张画有乌云的大作画纸，上画有草地、树林、房子等(在云下用铅笔画好竖直线)2．红、黄、绿、蓝颜料若干，用胶卷盒装好。
抹布若干。
3．打雷和下雨的音乐。
活动过程：1．感知作画方式，引起幼儿兴趣。
(1) 音乐游戏"下雨了"和"大雨和小雨"。
(2) 老师示范点画彩色小雨点。
老师示范时强调雨是从上往下下的。
边和幼儿谈一谈雨下到了哪里。
并让示范不同颜色的雨滴，让幼儿知道这是彩色的雨滴。
(3) 请全体幼儿空手练习一下一下点雨滴。
2．幼儿作画，老师巡回指导。
提醒幼儿点和提的动作和小雨从上往下下。
3．活动评价：幼儿互相欣赏。
幼儿园小班综合活动教案2活动目标：1、让幼儿通过亲近自然、观察自然现象，培养热爱自然的情感。
2、鼓励幼儿用语言描述自已看见和听见的`现象。
3、培养幼儿的观察力及想象力。
活动准备：1、活动在雨天进行。
2、让家长为幼儿准备各种雨具，如：雨伞、雨衣、雨鞋等。
活动过程：一、引发幼儿看雨的愿望。
1、今天的天气怎么样?想不想到外面去看看雨?2、我们要带些什么就不怕被雨淋湿了呢?3、帮助幼儿穿戴好各种雨具。
4、启发幼儿帮助同伴。
二、带领幼儿到操场上看雨，听雨，“装雨”。
1、引导幼儿看雨。
(1)小雨点真可爱，从高高的天上落下来找朋友。
它和谁做了好朋友呢?我们去找找吧!(2)幼儿到户外，自由分散地到处观察，教师观察指导。
2、引导幼儿听雨。
3、把雨点带回“家”。
三、回活动室，集中交流总结。
1、小雨点找到了那么多的朋友，它们是谁呢?它们在说什么呢?2、小朋友回家再找找看，小雨点还有哪些朋友，它们在说什么悄悄话?延伸活动：1、水洼与脚印。
2023年幼儿园小班综合活动方案
2023年幼儿园小班综合活动方案一、活动目标：1. 帮助小班幼儿建立良好的适应能力和自理能力；2. 培养幼儿的合作意识和社交能力；3. 开发幼儿的动手能力和创造力；4. 培养幼儿的观察和思考能力；5. 培养幼儿的大、中、小肌肉协调能力。
二、活动内容：1. 儿歌欣赏与表演活动活动内容：让幼儿学唱一些简单、优美的儿歌，并鼓励他们进行表演。
活动目标：培养幼儿的音乐感和节奏感，培养他们的表达能力和自信心。
2. 绘本阅读与绘画活动活动内容：给幼儿讲述寓言故事，引导他们聆听并理解故事内容后，鼓励他们进行绘画。
活动目标：培养幼儿的听力和理解能力，培养他们的绘画和创作能力。
3. 食品制作体验活动活动内容：选择一些简单易行、适合幼儿参与的食品制作活动，如制作果汁、DIY三明治等。
活动目标：培养幼儿的动手能力和创新思维，增强他们的合作意识和自理能力。
4. 社会角色扮演活动活动内容：搭建幼儿喜爱的角色扮演场景，如超市、医院等，让幼儿扮演其中的角色。
活动目标：培养幼儿的社交能力和合作意识，激发他们的想象力和创造力。
5. 自然观察与实践活动活动内容：带领幼儿走进自然，进行观察和实践活动，如观察植物生长、小昆虫等。
活动目标：培养幼儿的观察和思考能力，激发他们对自然的兴趣，培养他们对环境的爱护意识。
6. 运动游戏活动活动内容：设立一些适合幼儿参与的运动游戏，如拔河、跳绳、传球等。
活动目标：培养幼儿的运动能力和协调能力，增强他们的身体素质。
7. 手工制作与创意活动活动内容：给幼儿提供一些手工材料，让他们进行手工制作和创意活动，如折纸、剪纸等。
活动目标：培养幼儿的动手能力和创造力，增强他们的想象力和创新意识。
8. 团队合作活动活动内容：组织一些团队合作活动，如拼图游戏、建筑积木等。
活动目标：培养幼儿的合作意识和团队精神，促进他们之间的互动和交流。
三、活动实施策略：1. 合理安排活动时间和空间，保证每个幼儿的参与和关注度；2. 采用趣味性和互动性较强的方法，激发幼儿的参与积极性；3. 给予幼儿适当的表扬和鼓励，培养他们的自信心；4. 根据幼儿的兴趣和发展水平，精心设计活动内容和难度；5. 培养教师的耐心和细心，确保每个幼儿得到适当的指导和关注；6. 注重活动过程中的安全教育，预防意外情况的发生。
2024年幼儿园小班综合活动标准教案(精选
2024年幼儿园小班综合活动标准教案(精选一、教学内容本次教学活动选自幼儿园小班教材第三章“可爱动物”，详细内容涉及动物认识、动物特点以及动物生活习性。
我们将重点学习大象、猴子、小鸟这三种动物。
二、教学目标1. 让幼儿认识和解大象、猴子、小鸟特点和生活习性。
2. 培养幼儿对动物热爱和保护意识。
3. 提高幼儿观察力、表达力和想象力。
三、教学难点与重点重点：大象、猴子、小鸟特点和生活习性认识。
难点：如何引导幼儿观察和表达动物特点。
四、教具与学具准备1. 教具：大象、猴子、小鸟图片，动物玩具，视频资料。
2. 学具：画纸、彩笔、水粉等绘画材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我带来一些可爱动物玩具，邀请小朋友们观察并说出它们名称。
2. 例题讲解（10分钟）展示大象、猴子、小鸟图片，引导幼儿观察它们外形特点，讲解它们生活习性。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿分成小组，每组选择一种动物，讨论并描述该动物特点和生活习性。
4. 课堂互动（10分钟）邀请幼儿上台分享自己小组讨论成果，其他幼儿认真倾听，并给予掌声鼓励。
5. 创意绘画（15分钟）发放绘画材料，让幼儿选择自己喜欢动物，用画笔描绘出动物特点。
组织幼儿展示自己绘画作品，大家共同评价，给予表扬和鼓励。
六、板书设计1. 大象：体型庞大，有长鼻子和大耳朵，喜欢生活在森林里。
2. 猴子：四肢灵活，有尾巴，喜欢在树上玩耍。
3. 小鸟：有翅膀和喙，善于飞行，喜欢唱歌。
七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢动物，并描述它特点和生活习性。
答案示例：我最喜欢猴子，因为它很灵活，可以在树上跳来跳去。
它有长长尾巴，可以帮助它保持平衡。
2. 作业要求：家长协助幼儿完成，鼓励幼儿用自己语言描述。
八、课后反思及拓展延伸本次教学活动，幼儿们对大象、猴子、小鸟有更深入认识，观察力和表达能力也得到锻炼。
在课后，家长可以带幼儿去动物园实地观察这些动物，巩固所学知识。
同时，教师还可以组织一次“动物保护”主题活动，让幼儿解如何保护动物，提高他们环保意识。
幼儿园小班综合活动方案（精选24篇）
幼儿园小班综合活动方案（精选24篇）幼儿园小班综合篇1活动目标：1、让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑，培养幼儿的动作灵活性。
2、在游戏中体验参与活动的乐趣。
3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
活动准备：1、场地布置：小路，圈圈作河中的石头，若干小伞作蘑菇，布置森林情景。
2、狐狸和兔妈妈的头饰各一。
3、《刷牙歌》《悄悄话》音乐。
活动过程：一、开始部分1、以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入，创设游戏情境。
师戴兔妈妈头饰：“兔宝宝们，起床了。
(播放刷牙歌，带幼儿做动作)今天天气很好，妈妈带你们去玩，好吗?”2、以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃、踮脚走的身体动作练习，发展身体协调能力和平衡能力，为游戏做好准备。
师：妈妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗?(介绍场地，教师先完整示范)(1)踮脚走的形式走小路，发展幼儿平衡能力。
师：我们要先走过小路，这条小路太窄了，兔宝宝们要踮起脚尖，张开双臂走。
(2)以师生双脚跳跃的形式过小河，发展跳跃能力。
师：前面有条小河挡住了去路，应该怎么办?河面上有石头，我们可以跳在石头上过河。
兔宝宝可要小心了，别掉进河里去了。
(孩子开始走小路，过小河，要求幼儿不推不挤，一个跟着一个走)二、基本部分(游戏)森林到了，兔宝宝们我们来玩一个《抓人》的游戏吧!1、教师讲解游戏规则：妈妈在睡觉的时候，兔宝宝们就绕着蘑菇跑。
妈妈醒来的时候，就开始抓你们，你们要赶紧蹲下来躲到蘑菇伞里。
(提出要求：不能跑到森林外面去，不能碰到蘑菇伞。
)2、第二次游戏。
森林里有一只狡猾的狐狸，它专门抓我们小兔子。
妈妈教你们一个好办法，狐狸要抓你们时，赶紧蹲下来，或者躲到蘑菇伞里，这样狐狸就抓不到你们了。
三、结束部分1、放松活动。
2、师：“下雨了，我们赶紧撑着蘑菇伞回家吧。
”(兔宝宝们一起合作撑着蘑菇伞回家，结束活动)幼儿园小班综合活动方案篇2活动目标：1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。
综合活动幼儿园小班教案
综合活动幼儿园小班教案下面是一份针对综合活动的幼儿园小班教案，旨在帮助幼儿园老师设计有趣、有效的小班教育活动。
教案分为三部分，分别是前期准备、活动实施和课后总结。
一、前期准备1.主题：春天的颜色2.目标：通过活动，让幼儿了解春天的色彩变化，并培养他们的观察力和创造力。
3.准备材料：1）各种颜色的纸张、颜料、彩笔、颜色贴纸等美术用品。
2）图片、海报等相关的视觉辅助材料。
3）园内采集的春天花卉、树叶等自然物品。
4.步骤：1）老师简要介绍活动主题，并展示一些相关的图片、海报等视觉材料，建立幼儿对春天颜色变化的理解。
2）幼儿动手制作春季主题的画作，可以自由发挥，鼓励他们发挥想象。
3）在幼儿创作画作的同时，老师挑选园内的花卉、树叶等物品，让幼儿观察它们的色彩和形状，并在画作中进行体现。
4）在活动结束后，将幼儿的画作在墙上展示，共同欣赏和评价。
二、活动实施1.时间：1小时2.流程：1）观察、叙述：让幼儿先观察手中的自然物品，并通过叙述的方式来描绘出它们的颜色、形状等特征。
2）制作画作：提供各种美术用品，让幼儿进行自由创作。
3）作品展示：在完成画作后，鼓励幼儿介绍自己的作品，并将所有作品展示在墙上，鼓励幼儿彼此欣赏和评价。
三、课后总结1.幼儿活动评价：让幼儿自己回顾当天的活动，提出自己满意和不满意的地方，并给予相应的评价。
2.课程总结：老师对当天的活动进行总结，回顾幼儿的学习成果，并提出下一步的计划安排。
3.家校联系：将当天幼儿的作品拍照发给家长，并鼓励家长与孩子一起讨论。
通过这个活动，幼儿们不仅了解了春天的颜色变化，还培养了观察力和创造力，同时也提高了他们的表达和沟通能力。
教案中所设置的准备材料、步骤和课后总结都是为了充分促进幼儿的学习和成长，为幼儿的未来奠定良好的基础。
2024年小班综合活动教案(精选
2024年小班综合活动教案(精选一、教学内容本节课选自2024年小班教材《幼儿生活与科学》第三单元“生活中的科学”的第57节。
详细内容包括：认识太阳、月亮和星星；了解天气变化；探索简单的光影现象。
二、教学目标1. 让学生了解太阳、月亮和星星的基本知识，知道它们在天空中的变化规律。
2. 培养学生观察天气变化的能力，学会简单的天气预测方法。
3. 激发学生对科学的兴趣，培养学生的动手操作能力和团队协作精神。
三、教学难点与重点教学难点：理解太阳、月亮和星星之间的关系，以及天气变化的原因。
教学重点：观察太阳、月亮和星星在天空中的变化，学会简单的天气预测方法。
四、教具与学具准备教师准备：太阳、月亮和星星的图片、天气预报视频、手电筒、实验材料等。
学生准备：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过讲述一个关于太阳、月亮和星星的童话故事，引发学生对主题的兴趣。
2. 讲解与观察（10分钟）：a. 教师展示太阳、月亮和星星的图片，引导学生观察它们的特点。
3. 实践活动（10分钟）：a. 学生分组，每组观察天气变化，记录下来。
b. 教师带领学生分析天气变化的原因，学习简单的天气预测方法。
4. 探索光影现象（10分钟）：a. 教师演示手电筒照射不同物体，引导学生观察影子的变化。
b. 学生动手操作，探索光影现象。
b. 学生分享自己在活动中的收获和感受。
六、板书设计1. 太阳、月亮和星星的特点及变化规律。
2. 天气变化的原因和简单预测方法。
3. 光影现象的观察和探索。
七、作业设计1. 作业题目：观察并记录一周内的天气变化，预测第二天的天气。
答案：根据观察到的天气现象，结合所学知识进行预测。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学中，学生对太阳、月亮和星星的变化规律掌握较好，但对天气预测方法的掌握程度有待提高。
下次教学中，应加强学生对天气预测方法的实践操作。
2. 拓展延伸：引导学生关注生活中的科学现象，鼓励学生进行家庭科学小实验，激发学生对科学的兴趣。
2024年幼儿园小班综合课教案
2024年幼儿园小班综合课教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班教材《快乐成长》第三单元“我们的世界”章节，详细内容包括“认识颜色与形状”、“学会简单分类”和“培养观察力”三个部分。
二、教学目标1. 让幼儿能够识别并说出基本颜色和形状；2. 培养幼儿对事物进行简单分类的能力；3. 提高幼儿观察力，激发他们对生活的热爱。
三、教学难点与重点难点：让幼儿学会对颜色和形状进行分类；重点：培养幼儿观察力，提高他们对颜色、形状的认知。
四、教具与学具准备教具：彩色卡片、形状模具、图片、故事书、玩具等；学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅画有各种颜色和形状的图片，引导幼儿观察并说出图片中的颜色和形状。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师拿出彩色卡片，让幼儿识别并说出颜色；（2）教师拿出形状模具，让幼儿识别并说出形状；（3）教师将颜色和形状进行组合，让幼儿进行分类。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行颜色和形状的分类游戏，教师巡回指导。
4. 课堂小结（5分钟）5. 拓展延伸（10分钟）教师讲述一个关于颜色和形状的故事，引导幼儿发挥想象力，观察生活中的颜色和形状。
六、板书设计1. 颜色：红、橙、黄、绿、蓝、紫；2. 形状：圆形、正方形、长方形、三角形、星形；3. 分类：将颜色和形状进行组合，引导幼儿进行分类。
七、作业设计1. 作业题目：请家长协助幼儿找出生活中的颜色和形状，并拍成照片；2. 答案：照片展示。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践活动、例题讲解和随堂练习，让幼儿掌握了颜色和形状的基本知识，培养了他们的观察力和分类能力。
课后，教师可以鼓励家长带领幼儿在生活中继续寻找颜色和形状，激发他们对生活的热爱。
同时，教师可以针对幼儿在课堂上的表现，进行个性化辅导，提高他们的综合能力。
重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿学会对颜色和形状进行分类；2. 教学重点：培养幼儿观察力，提高他们对颜色、形状的认知；3. 教学过程：随堂练习环节；4. 作业设计：作业题目的具体性和可操作性。
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小一班10-11学年度第一学期综合活动课程实施方案东方合丰幼儿园2010年9月- 2011年1月周次主题目标集体教学活动区域游戏设置下午活动第一周9/1-9/5我上幼儿园啦1.知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感,接受本班教师和小朋友,逐步适应集体生活,能高高兴兴地上幼儿园。
2.初步适应集体生活，逐步形成基本常规，如：能在集体中听教师、同伴讲话，愿意自己进餐、入睡，学会洗手、入厕等。
3.基本适应幼儿园的生活，在园情绪稳定、较快综合：选标记语言：点点爱上幼儿园社会：老师，你好音乐：拍手点头自主性游戏——我的班级娃娃家搭小桥喂娃娃吃饼干抱娃娃谁的家最漂亮我的故事最好听英语游戏：A p p l e、o r a n g e、b a n a n a生活活动：认识标记智力游戏：喂娃娃特色游戏：和老师做游戏体育游戏：开火车第二周9/6-9/12 英语: L o o k!A n a p p l e语言：你是我的好朋友美术：颜色妙妙妙社会：我是xx组的小朋友音乐：亲亲数学：颜色配对娱乐游戏：打气球生活活动：大大的眼睛智力游戏：穿珠珠专用室：结构室：搭积木体育游戏：小汽车第三周9/13-9/19 数学：求同求异语言：我能、我会美术：开火车社会：我学会了抹椅子音乐：我上幼儿园英语游戏：L o o k!A na p p l e生活活动：安安全全滑滑梯智力游戏：快乐变变变特色活动：体育游戏：开火车1第四周9/20-9/26 乐。
英语：A t s c h o o l语言：幼儿园也是我的家美术：漂亮的玩具社会：玩具找家音乐：这是小兵益智小屋我的项链最漂亮Let’s reading娱乐游戏：毛毛虫长大了生活活动：小手帕智力游戏：动物幼儿园专用室：搭小动物体育游戏：变戏法第五周9/27-10/3玩具大家玩1.初步适应班级生活，熟悉幼儿园环境，知道幼儿园活动的主要内容几规则。
2.会向教师、同伴问早说再见，与小伙伴友好相处。
3.喜欢玩玩具，知道幼儿园的玩具是大家的，乐意与同伴共同玩，初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。
4.愿意参与音乐游戏活动，学习按节奏一拍一下地做动作。
语言：大气球社会：你玩我玩大家玩音乐：碰一碰（音乐游戏）捉蜻蜓纽扣拼图水果拼图漂亮的项链英语游戏：Where’s the cat?生活活动：我有一双干净的手特色游戏：第六周10/4-10/10 英语：W h e r e’s t h e c a t?语言：我的一家人智力游戏：大的和小的体育游戏：送具回家第七周10/11-10/1 71.能关注自己身边的事物,初步感受自己的喜好,并尝试用多种方式表达。
数学：对应语言：橡皮膏小熊美术：好看的饼干堆馒头Let’s reading创意美工英语游戏：M y p e t生活活动：大大的眼睛智力游戏：糖果找家2我喜欢2.能在活动中大胆尝试，主动交往，分享共同活动带来的欢乐。
3.会用完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事。
4.初步了解幼儿园成人的劳动，会有礼貌地和成人交往。
5.会用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱之物。
6.初步学会迁移生活经验，为歌曲想出替换歌词。
社会：甜蜜糖果屋音乐：跳跳糖拼图动物的家糖果甜又甜棒棒糖寻宝好吃的苹果特色活动：体育游戏：熊猫滚球第八周10/18-10/2 4 英语：M y p e t语言：小河马拔牙美术：七彩糖果社会：可爱的兔子音乐：网小鱼特色：娱乐游戏：照镜子生活活动：冬天不怕冷智力游戏：数一数专用室：结构室：折纸鹤体育游戏：小猫钓鱼第九周10/25-10/3 1 数学：按长短排序语言：小兔乖乖美术：打扮小熊社会：我喜欢的颜色音乐：五彩圈英语游戏：c o m e c o m ec o m e a nd se e生活活动：我像解放军智力游戏：分一分特色活动：体育游戏：好玩的空气袋第十周11/1-11/7秋叶1.乐意观察秋天的叶子和花，初步感受秋天的主要特征。
2.学习用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受，学会复述简单的儿歌和英语：come come come and see语言：绿色的世界美术：彩色的花布社会：小动物请客音乐：小猪睡觉喂小动物包糖果踢毽子娃娃家扔飞盘我是小小音乐人娱乐游戏：你问我答生活活动：我要上厕所智力游戏：食品火车专用室：结构室：搭飞机体育游戏：运送水果第十一周11/8-11/14 数学：比大小语言：秋叶飘美术：多彩的树叶英语游戏：I’m hungry生活活动：找找小动物智力游戏：树叶排队飘故事。
3.能尝试用颜料进行手指点画、棉签画、手印画等活动。
社会：树叶宝宝找妈妈音乐：秋叶钻洞洞逛公园绿绿的草地特色活动：体育游戏：踩石头过小桥第十二周11/15-11/2 1 英语：I’m hungry语言：秋叶飘美术：彩色的雨滴社会：一串红音乐：苹果娱乐游戏：开火车生活活动：学习扣扣子智力游戏：分树叶专用室：结构室：可爱花朵体育游戏：大风和树叶第十三周11/22-11/28图形宝宝1.乐意感知周围环境中物体的多种形状。
2.学习用短句描述事物的特征或自己的发现。
3.认识一些基本图形，如：圆形、三角形、正方形、长方形等，并初步学习图形的匹配、分类等。
4．能大胆尝试和体验图形的组合变化，体验探索、发现的乐趣。
5．学习球的各种玩法（抛、接、滚等）。
6．学会听歌曲的前奏，喜欢边唱歌曲边玩音乐游戏。
数学：圆形语言：落叶美术：小鱼吐泡泡社会：我有一双小小手音乐：游公园好吃的夹心饼干Let’s reading拼搭工地它的后面跟着谁爸爸妈妈下班了我的大衣真漂亮积木积木真好玩动物形状小饼干娃娃家英语游戏：I like ice cream生活活动：香喷喷的米饭智力游戏：水果在哪里特色活动：体育游戏：我会拍皮球第十四周11/29-12/0 5 英语：I l i k e i c e c r e a m语言：小路美术：糖葫芦社会：我爱吃的水果音乐：拉个圆圈走走娱乐游戏：好玩的保龄球生活活动：小刚尿裤子智力游戏：找圆形专用室：结构室：搭圣诞树体育游戏：走小路第十五周12/06-12/1 2 数学：图形分类语言：水果屋美术：图形灯笼社会：瓶子和盖子音乐：转一圈，摸摸地英语游戏：Merry Christmas生活活动：找找小动物智力游戏：有趣的图形特色活动：体育游戏：滚圈第十六周12/13-12/19冬天到1.初步感知冬季的最基本的特征，体验季节的变化和冬季生活、活动的乐趣。
2.不受天气变化的影响，乐意参加园内户外活动，如拍球、长跑等。
3.感受新年的气氛，为自己长大一岁而高兴。
4.喜欢看图书，会欣赏简短的文学作品，说出主要内容。
英语：Merry Christmas语言：红红的小东西美术：彩链真漂亮社会：快乐的小鱼音乐：吹泡泡保护娃娃小脸蛋高高的树、矮矮的树送玩具回家冬天的树滚圈音乐小舞台过新年、穿新衣大家都来讲故事娃娃请客快乐的小兔娱乐游戏：小弹簧蹦蹦跳生活活动：收玩具智力游戏：图形宝宝找朋友专用室：结构室：积木也来开火车体育游戏：小白兔吃青草第十七周12/20-12/2 6 数学：5以内的点数语言：圆圆圆美术：雪花飘飘社会：冬爷爷来了音乐：新年好英语游戏：What’s this?生活活动：我们俩是好朋友智力游戏：找找相同的特色活动：体育游戏：敏捷的小兔第十八周12/27-1/2 英语: What’s this?语言：方脸盘和圆脸蛋美术：新年树社会：不怕冷的人音乐：小青蛙打呼噜娱乐游戏：来猜拳生活活动：小青蛙捉害虫智力游戏：给雪人戴帽子专用室：结构室：可爱的花朵体育游戏：好玩的彩色圈第十九周1/3-1/9 要放1.知道寒假到了，和妈妈一起安排假期生活，过一个有意义的寒假。
数学：数学宫殿语言：冬爷爷的礼物美术：小熊猫吹泡泡音乐：大皮球做鞭炮做糖果音乐小舞台英语游戏：Where is mummy?生活活动：蜜蜂采蜜智力游戏：喂小动物特色活动：5第二十周1/10-1/16 寒假了2.假期里要注意安全，坚持多锻炼身体，开学能健康返回幼儿园报到。
英语: I love English语言：不怕冷美术：宝宝的脸社会：新年来到了音乐：北风爷爷别神气特色小动物找家益智小屋Let’s reading创意美工娱乐游戏：锁小手生活活动：借玩具智力游戏：星宝宝专用室：结构室：玩纸杯体育游戏：雪花飘飘第二十一周1/17-1/19 社会：玩具找家等美术：漂亮的烟花音乐：拍手点头等生活活动：复习英语游戏：Review智力游戏：比长短等6。