学生资助档案管理要点
学生资助档案管理细则
学生资助档案管理细则一、总则学生资助工作是一项重要的民生工程，关乎学生的成长和发展。
为了加强学生资助档案管理，确保资助工作的规范性、准确性和完整性，特制定本细则。
二、档案管理原则1、真实性原则学生资助档案所记录的信息必须真实可靠，不得虚假记载或故意隐瞒。
2、完整性原则档案应涵盖学生资助工作的全过程，包括申请、审核、发放等各个环节的相关资料。
3、保密性原则对学生的个人信息和资助情况严格保密，不得随意泄露。
4、规范性原则档案的整理、归档、保管和利用应遵循统一的规范和流程。
5、可追溯性原则确保档案中的信息能够清晰反映资助工作的流程和决策依据，便于追溯和审查。
三、档案分类1、学生个人资助档案包括学生的基本信息（姓名、＿____、家庭住址等）、家庭经济状况证明材料（低保证、贫困证明等）、资助申请表格、评审材料、资助资金发放记录等。
2、资助工作管理档案涵盖资助政策文件、工作计划、工作总结、会议记录、宣传资料等。
3、财务档案涉及资助资金的预算、决算、收支凭证、财务报表等。
四、档案收集1、明确收集责任由专人负责收集学生资助相关的各类文件和资料。
2、收集时间节点在资助工作的各个环节，及时收集相应的档案材料，确保不遗漏。
3、材料审核对收集的材料进行审核，确保其真实性、完整性和规范性。
五、档案整理1、分类整理按照档案分类要求，将收集的材料进行分类整理。
2、编号排序对整理好的档案进行编号，并按照一定的顺序进行排列。
3、装订成册将整理好的档案装订成册，便于保管和查阅。
六、档案归档1、确定归档时间定期对整理好的档案进行归档，一般以学期或学年为单位。
2、归档地点设立专门的档案存放室，确保档案存放环境安全、干燥、通风。
3、归档登记对归档的档案进行登记，记录档案的名称、编号、归档时间等信息。
七、档案保管1、保管期限根据相关规定，确定学生资助档案的保管期限。
一般来说，重要档案应长期保存。
2、保管条件档案存放室应配备防火、防潮、防虫、防盗等设施，确保档案安全。
学生资助档案管理制度
学生资助档案管理制度关键信息项：1、资助档案的定义和范围2、资助档案的管理原则3、资助档案的收集流程4、资助档案的整理要求5、资助档案的存储条件6、资助档案的查阅与使用规定7、资助档案的保密要求8、资助档案的销毁程序9、违反档案管理制度的责任10、档案管理的监督与评估机制11 资助档案的定义和范围111 本制度所指的学生资助档案，是指在学生资助工作中形成的具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式和载体的历史记录。
112 资助档案的范围包括但不限于学生的资助申请材料、家庭经济情况调查材料、评审材料、资金发放记录、资助政策文件等。
12 资助档案的管理原则121 真实性原则：资助档案应真实反映学生资助工作的实际情况，不得篡改、伪造。
122 完整性原则：确保资助档案的内容完整，涵盖资助工作的各个环节和相关信息。
123 安全性原则：采取必要的安全措施，保障资助档案不丢失、不泄露。
124 可追溯性原则：档案的管理应便于追溯资助工作的过程和结果。
13 资助档案的收集流程131 各相关部门和人员应按照规定的时间和要求，将产生的资助档案材料及时移交至档案管理部门。
132 收集的档案材料应经过初步审核，确保其真实性、完整性和规范性。
133 对于不符合要求的档案材料，应及时通知相关人员补充或更正。
14 资助档案的整理要求141 按照资助项目、学年、学生类别等进行分类整理。
142 对档案材料进行编号，建立目录，便于查找和检索。
143 整理过程中，应确保档案材料的顺序合理、装订整齐。
15 资助档案的存储条件151 设立专门的档案存储场所，具备防火、防潮、防虫、防盗等设施。
152 存储环境应保持适宜的温度和湿度，以保证档案的长期保存。
153 对重要的档案应采取备份措施，防止数据丢失。
16 资助档案的查阅与使用规定161 内部人员因工作需要查阅档案，应填写查阅申请表，经批准后方可查阅。
162 外部单位查阅档案，需提供相关证明材料，并经学校主管领导批准。
学生资助档案管理制度
一、总则为规范学生资助档案管理工作，确保资助资金的公平、公正分配，提高资助服务质量，根据国家有关法律法规和学校相关规定，特制定本制度。
二、管理原则1. 公正公平原则：学生资助档案管理必须坚持公平、公正、公开的原则，确保资助工作的顺利进行。
2. 完整性原则：学生资助档案应当全面、真实、准确地反映资助工作的全过程。
3. 保密性原则：学生资助档案涉及学生个人信息，应严格保密，防止泄露。
4. 可追溯性原则：学生资助档案应具备可追溯性，便于查询和核实。
三、管理职责1. 学校学生资助工作领导小组负责学生资助档案管理的总体规划和监督检查。
2. 学生资助管理中心负责学生资助档案的具体管理工作，包括档案的收集、整理、归档、保管、利用等。
3. 各学院（部）负责学生资助档案的日常管理工作，配合学生资助管理中心完成档案的收集、整理、归档等工作。
四、档案管理流程1. 档案收集：学生资助管理中心和各学院（部）按照规定收集学生资助相关材料，包括申请表、审批表、资助协议、成绩单、家庭经济情况证明等。
2. 档案整理：对学生资助档案进行分类、编号、装订，确保档案的整齐、规范。
3. 档案归档：按照档案保管期限，将整理好的档案归档到学生资助管理中心指定的档案室。
4. 档案保管：学生资助管理中心负责学生资助档案的保管工作，确保档案的完整、安全。
5. 档案利用：在确保档案安全的前提下，按照规定程序提供档案查询、复制等服务。
五、档案安全1. 学生资助档案实行集中保管，确保档案的物理安全。
2. 档案室应配备防火、防盗、防潮、防虫、防尘等设施，确保档案的长期保存。
3. 档案管理人员应严格执行档案保管制度，防止档案丢失、损坏、泄露等事故发生。
六、监督与考核1. 学校学生资助工作领导小组定期对学生资助档案管理工作进行检查、指导。
2. 学生资助管理中心对档案管理工作进行定期考核，对档案管理人员进行奖惩。
3. 学生资助档案管理工作纳入学校年度考核，作为评价学生资助工作的重要依据。
高校学生资助档案管理制度
一、总则为规范高校学生资助工作，加强学生资助档案管理，确保资助资金使用的公平、公正、公开，根据《中华人民共和国教育法》、《普通高等学校学生资助条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、管理原则1. 公平、公正、公开原则：确保资助对象的公平性，严格按照国家资助政策执行，公开资助程序和结果。
2. 实事求是原则：以学生实际困难为依据，真实反映学生家庭经济状况。
3. 规范管理原则：建立健全学生资助档案管理制度，确保档案管理的规范化、制度化。
4. 安全保密原则：保护学生隐私，确保档案信息安全。
三、职责分工1. 学生资助管理中心：负责学生资助档案的收集、整理、保管、统计、鉴定、销毁和利用等管理工作。
2. 各学院：负责对本学院学生的家庭经济状况进行调查、审核，并配合学生资助管理中心做好学生资助档案的收集、整理工作。
3. 学生：负责提供真实、完整的家庭经济状况证明材料。
四、档案管理流程1. 学生申请：学生根据国家资助政策，向所在学院提出申请。
2. 家庭经济状况调查：学院对学生家庭经济状况进行调查，收集相关证明材料。
3. 资助对象审核：学院对申请学生的家庭经济状况进行审核，确定资助对象。
4. 档案收集：学生资助管理中心收集资助对象的申请材料、家庭经济状况调查材料、审核材料等。
5. 档案整理：学生资助管理中心对收集到的档案材料进行整理、归档。
6. 档案保管：学生资助管理中心负责对学生资助档案进行保管，确保档案安全。
五、档案利用1. 学生资助管理中心应依法为教育行政部门、相关学校、金融机构等提供学生资助档案查询服务。
2. 学生本人及其法定代理人可查阅本人资助档案。
3. 任何单位和个人不得非法查阅、复制、篡改学生资助档案。
六、档案销毁1. 学生资助档案保管期限届满后，经鉴定确无保存价值的，可予以销毁。
2. 档案销毁前，学生资助管理中心应编制销毁清册，报学校领导批准。
3. 档案销毁后，学生资助管理中心应将销毁清册存档备查。
学生资助档案管理规则
学生资助档案管理规则学生资助工作是一项重要的民生工程，关系到学生的成长和发展，而学生资助档案则是资助工作的重要记录和凭证。
为了加强学生资助档案管理，确保档案的完整、准确、安全和有效利用，特制定以下管理规则。
一、档案收集1、明确收集范围学生资助档案的收集范围应包括但不限于以下内容：学生个人申请表、家庭经济情况证明材料、评审过程记录、资助资金发放凭证、学生受助后的反馈材料等。
2、规范收集流程（1）学生在申请资助时，应按照要求如实填写相关表格，并提交齐全的证明材料。
（2）负责收集的工作人员要对提交的材料进行初步审核，确保材料的完整性和真实性。
（3）对于不符合要求的材料，应及时通知学生补充或更正。
二、档案整理1、分类整理按照资助项目的不同，将档案分为助学金档案、奖学金档案、助学贷款档案等。
在每个大类别下，再根据学年、年级、班级等进一步细分。
2、编号排序对整理好的档案进行统一编号，编号应具有唯一性和可识别性。
按照编号的顺序进行排列，方便查找和管理。
3、装订成册将整理好的档案材料装订成册，确保装订牢固，不易散落。
三、档案存储1、设立专门的档案存储空间学校应设立专门的房间或橱柜用于存放学生资助档案，确保档案有安全、干燥、通风的存储环境。
2、存储设施要求配备防火、防潮、防虫、防盗等设施，保障档案的安全。
3、定期检查定期对存储的档案进行检查，查看档案是否有损坏、丢失等情况，如有问题及时处理。
四、档案利用1、明确利用目的学生资助档案的利用应服务于资助工作的管理、监督和评估，以及为相关政策的制定和调整提供依据。
2、利用流程（1）需要查阅档案的人员应填写《档案查阅申请表》，注明查阅目的、查阅内容和查阅时间等。
（2）经相关负责人批准后，方可查阅档案。
（3）查阅时，应在指定的地点进行，并遵守档案管理的相关规定，不得损坏、涂改、转借档案。
3、信息保密在档案利用过程中，要严格遵守保密制度，不得泄露学生的个人隐私和敏感信息。
五、档案销毁1、鉴定销毁条件对于超过保存期限、无保存价值的档案，应进行鉴定。
学院学生资助档案管理制度
一、目的为了加强学院学生资助工作，规范学生资助档案管理，提高资助工作效率，保障学生权益，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学院学生资助工作中涉及的所有档案资料，包括但不限于学生资助申请、审核、发放、回收等环节。
三、档案管理职责1. 学生资助工作办公室负责学生资助档案的收集、整理、归档和保管工作。
2. 学生资助工作办公室设立专兼职档案管理人员，负责档案的日常管理工作。
3. 各相关部门按照职责分工，配合学生资助工作办公室做好档案管理工作。
四、档案管理要求1. 档案资料应真实、准确、完整、规范。
2. 档案资料应按照规定的格式、分类和编号进行整理。
3. 档案资料应分类存放，便于查阅和管理。
4. 档案资料应定期进行整理、归档和销毁。
五、档案收集1. 学生资助申请材料：包括学生资助申请表、家庭经济困难认定表、相关证明材料等。
2. 学生资助审核材料：包括学生资助审核意见、审批表、资助协议等。
3. 学生资助发放材料：包括资助发放通知、银行转账凭证、资助发放明细表等。
4. 学生资助回收材料：包括资助回收通知、回收凭证、回收明细表等。
六、档案整理1. 按照档案管理要求，对收集到的档案资料进行分类、编号、整理。
2. 对整理后的档案资料进行归档，确保档案资料的完整性和可追溯性。
3. 对整理后的档案资料进行编号，便于查阅和管理。
七、档案保管1. 学生资助档案应存放在安全、干燥、通风的环境中，防止档案资料受损。
2. 学生资助档案管理人员应定期检查档案保管情况，确保档案资料的安全。
3. 学生资助档案管理人员应定期对档案资料进行清理，确保档案资料的整洁。
八、档案查阅1. 查阅学生资助档案应填写《学生资助档案查阅申请表》。
2. 查阅学生资助档案应遵循保密原则，不得泄露学生个人信息。
3. 查阅学生资助档案应按时归还，不得损坏、丢失档案资料。
九、档案销毁1. 学生资助档案销毁应按照国家有关规定执行。
2. 学生资助档案销毁前，应进行鉴定，确定销毁范围。
学生资助资料整理归档要求
学生资助资料整理归档要求
第三，每个资助文件应该有清晰的标识和命名。
在每个文件上，应该
写上文件名称、日期和学生姓名等信息，以便于辨识和查找。
文件名可以
简洁明了，最好能够体现资助类别和学生姓名。
第四，应建立学生资助资料的存储档案。
可以在学校相关办公室或者
学院中设立专门的档案室，用于存储学生资助资料。
在档案室中应该有明
确的分类架构和存放规则，以便于整理和管理。
同时，要确保资料安全，
避免遗失和泄露。
第五，应建立学生资助资料的备份机制。
备份可以以电子形式进行，
可以在云盘、硬盘或者服务器上存储资料的电子复制。
同时，要定期进行
资料备份，以防止意外数据丢失。
第六，要定期审查和更新资料。
学校和学生都应该定期审查资助资料，清理过期或者无效的文件，确保档案的准确性和完整性。
尤其是在学生毕
业或者离校后，应及时整理和归档相关资助文件。
总之，学生资助资料的整理归档是一项需要认真对待的工作。
准确归
档资助资料不仅有助于学校管理和审计，也有助于学生将来的发展和申请。
因此，学校和学生应共同重视这项工作，并按照要求进行操作和管理。
学生资助工作档案管理制度
学生资助工作档案管理制度一、档案管理的重要性学生资助工作档案管理制度是高校重要的管理制度之一，对于促进学校资助工作的规范化、信息化具有重要意义。
档案是学生资助工作的重要依据和记录，有效的档案管理可以提高工作效率，保障工作的公平、公正和透明。
因此，建立完善的学生资助工作档案管理制度对于提升学校的综合管理水平和服务质量具有重要意义。
二、基本档案管理流程1. 学生资助档案的建立学校在学生入学时应建立完整的学生资助档案，包括家庭经济情况、申请材料、资助补助等信息。
档案管理人员应认真核实学生提交的材料，确保档案的真实性和完整性。
2. 档案的存储与归档学生资助工作档案应按照规定的格式和标准进行存储和归档，确保档案的安全、完整和易于查阅。
档案管理人员要做好档案的分类、整理和标识工作，确保档案的有序管理。
3. 档案的更新与审查学生资助档案应定期进行更新和审查，及时记录学生的奖助情况和资助变动情况。
档案管理人员要及时核实和更新学生的资助信息，确保档案的准确性和及时性。
4. 档案的利用与保密学生资助工作档案只能在规定的范围和目的下使用，禁止将档案内容外传或泄露。
档案管理人员要严格遵守档案管理的相关规定，保护学生的隐私和信息安全。
三、档案管理的规范化要求1. 完善机构设置学校应建立专门的档案管理机构或部门，明确档案管理人员的职责和权限。
档案管理人员要具备相关专业知识和技能，定期接受培训和学习，提高档案管理水平。
2. 建立健全制度学校应建立健全的档案管理制度和规范，包括档案管理的流程、标准和要求。
档案管理人员要严格执行相关规定，确保档案管理工作的规范性和规范性。
3. 强化监督检查学校领导部门应加强对档案管理工作的监督检查，及时发现问题和隐患，采取有效措施加以整改。
档案管理人员要积极配合监督检查工作，确保档案管理工作的规范化和有效性。
四、档案管理的创新与发展随着信息化技术的发展，学校可以借助信息化手段对档案管理进行创新和发展。
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学生资助档案管理工作要点
一、建立学生资助档案。
学校要为每位受助学生建立一个档案，做到“一生一档”。
档案内容及顺序如下：个人封皮显示字样“2020年春季学期，上蔡县xx乡镇学校X年级建档立卡学生xx，”、个人登记表（申请表）、认定表、学生及监护人户口本页、银行卡（本）页、助学金发放到位告知书回执等。
学校根据学生多少按班级或学校为单位对“一生一档”进行归集，整理成册。
归集顺序如下：享受花名册、签字花名册、班级评审小组、学校评审小组、“一生一档”。
二、建立学校资助档案。
上级通知、文件、学校评审工作领导小组、学校家庭经济困难学生评（认）定工作方案、资助工作安排会议记录、本期受助学生花名册总表、签字花名册总表等内容、全国学生资助管理信息系统中导出当时建档立卡学生花名册。
三、阵地建设。
学校要设立“学生资助办公室”，并有醒目标识牌，有独立的档案柜，有专人管理。