2012春教务工作总结
2012年春季学期教学及工作总结
2012年春季学期教学及工作总结西畴县董马中学骆长林时间往往是个高级的魔术师，他很会骗人，总是在你不留意的时候以不同的方式在你眼前呈现，让人以为那不是时间，那是游戏、那是娱乐、那是无所事事、那是没事晃悠……时间也似流水，哗啦啦的留着，不可能把它留住，也不可能把它抓紧，想要拥有它的方法就是追逐，我乘着一叶小舟随波逐流，没人提醒我会有翻船的危险，我知道有危险，但我也知道逆流而上的困难，最重要的是不必要，因为逆流而上是追朔既往，我不想活在回忆里，所以我选择随波逐流，那样既省掉很多能源，也省掉很多力气……有人说“时间是也是海绵里的水”，只要你愿意去挤，就一定会有收获，哪怕是可怜的一滴，但总比一滴没有的好……我在时间这个魔术师的表演中晃晃悠悠；我在时间的长河里随波逐流；我在干涸的海绵里挤着时间的水……这个学期就这样匆匆对我说着再见，脚步一点也没放缓，我在随波逐流中偶尔回头，看看一叶轻舟泛起的浪花。
现将其略作描述，权当汇报工作：一、教学工作总结第一、有所收获。
今年是我是第二年上信息技术的课程，开学伊始，学校安排我上七年级的课，后来由于八年级的教师太忙了，所以又分了两班给我上，也算是第二次带八年级了。
总体来说这届的学生比上届的懒，也不是很遵守纪律，但也算是很活跃了。
但作为教师，除了教书，还要育人，育人寓于教学与日常生活中，而自己的以身作则就是很好的育人教育了。
特别是在工作上，本着这一思想，同时也是对自己工作的负责，在教学中我认真勤恳，每节课上课之前都做好教学准备工作，除了写好教案以外，注意研究每个班的特点与知识基础，上课之前把机房的机子准备好，使得学生一进教室就能正常上课，不要再花很多时间去开机与准备，课堂上尽量让每个学生都能有所收获，特别是对部分反映较慢的学生多家指导，让他们能跟上其他同学的步伐和我的教学进度，特别是让他们保持学习的兴趣，这点很重要。
经过一个学期的奋斗，所以的学生都对信息技术有了一定的认识，学到一定知识的同时也领略到了信息的重要性，培养了对这门学科的兴趣，同时也在学生的过程中体验到了合作的好处，学会了相互尊重，交到了朋友，增进了班级的团结。
平远一中2012年春季学期教职工工作总结
平远一中2012年春季学期教职工工作总结姓名：卢应龙年级：高一任教科目（分配的工作）：高中数学教育日期：2012年7月5日在2012年春季学期中，我担任了高一（3）班（4）班的数学教学工作，并且担任高一（3）班班主任一职，在这一个学期即将结束的日子里，我感触颇深。
这一学年中，我收获了许多班级建设及管理方面的经验，但同时，在不经意之间，我也失去了许多。
在此，我将这一学年的工作总结如下：收获方面：在这一学年中，我感觉自己的管理能力得到了进一步的提升。
在班主任管理工作中，高一（3）班大多数同学都能较好的管理自己，除及其个别同学之外，大多数同学都是积极向上的，针对这“个别之外”，我想了许多的方法来帮助他们。
首先，我先从行为规范的养成方面对其进行教育，希望以正确的规范养成思想引导其今后学习和人生方向；其次，针对不同的个人，我又从他们的家庭环境、交友环境方面入手，站在他们的角度，从他们的思想方面进行教育，一开始时并不见效果，但当第二次、第三次教育之后，多数同学开始转变了。
紧接着，我又采用感恩式教育对其进行感化教育，一学期下来，我收获了同学们对一个班主任的信任，他们和我基本无话不谈——生活、学习、家庭等等，于此，我也以自己的人生经历感悟他们，取得了不错的效果。
不足之处：班级上的同学众多<共有53人>，对他们的教育并没有做到一对一的帮扶，也冷落了平时乖巧听话的学生，对此，在以后的管理中我将加强这方面的改进。
在教学中，我尝试创新了多种形式相结合的教育方式，即由班委带头，在（3）班（4）班中，选出对数学感兴趣且立志从这方面发展的同学组成“数学活动兴趣小组”，小组的活动内容丰富多彩，除了传统意义上的分组合作学习、一帮一辅导之外，我还精心准备了一些提高同学们间凝聚力的小游戏，通过“活动”，我发现不论（3）班还是（4）班，他们总能和诣的相处在一起，在“活动”中培养了他们的团结合作精神，在学习中，他们也逐渐互帮互助，这上我看到了这群孩子们的希望。
小学2012年春季教学工作总结
小学2012年春季教学工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学2012年春季教学工作总结 1本学期学校教务工作在上级领导的正确领导下，在校长和各位同事的大力协助下，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以创建福建省义务教育标准化学校为抓手，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，推进成功小学等十一校联片教研，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。
一学期来取得了一点成绩。
现就以下几方面加以总结。
一、做好校本教研文章，促进教师专业成长。
1、坚持周四教研日活动，学校期初开展各教研组集体讨论，制定本学期教研方案，推出教研小课题，并推荐学校研讨课，围绕小课题内容开展教研活动。
2、本学期组织我校青年教师参加成功点青年教师大练兵活动，多数老师进入成功点复赛，其中张炎火老师代表成功教学点参加镇级比赛，并荣获安海镇第二届青年教师教学能手称号。
二、做好各项评比文章，重在提高师生素养。
1、组织教师参与市、镇两级优秀教学论文、案例评比活动，提倡诚信教研，严防并杜绝论文抄袭现象，不断增强实效意识和精品意识。
张炎火老师撰写廉洁教育优秀教案荣获市三等奖、侯雅霜撰写计生论文入选镇汇编。
2、要求各年级学生书写规范汉字、训练小学学生生活技能操作、促进学生书写水平和实践能力的提高，不断丰富学生的校园文化生活。
3、举办校级各类竞赛活动，丰富学生课余生活：本学期学生参加各级各类比赛情况：参加安海镇第四届南音演唱演奏比赛张玲玲同学荣获演奏一等奖、张康静同学荣获演唱一等奖、演奏三等奖。
参加安海镇校园歌手比赛：张玲玲、张茹茵、张康静均荣获三等奖；参加安海镇象棋比赛：张纪龙荣获二等奖、陈毅荣获三等奖；参加安海镇猜灯谜比赛：张伟婷荣获三等奖。
参加安海镇中小学作文比赛：李乐怡荣获低年组三等奖。
参加安海镇青少年现场书画比赛：李乐怡荣获手工组三等奖。
参加镇六一文艺汇演：荣获三等奖。
2011-2012春季下学期小学教务工作总结
2011-2012春季下学期小学教务工作总结各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！2011-2012春季下学期小学教务工作总结A一、指导思想本学期，我校教务工作将在上级教育主管部门的领导下，以科学发展观为指导，学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及市教育局、镇教委办有关文件精神和工作安排,结合本校实际，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，结合教师素质提升年系列活动，以有效教研推进高效课堂，以有效评价提升教育教学质量，不断增强创新意识、质量意识、效率意识和服务意识，创新教研方式，促进我校教育教学质量的稳步提升。
二、工作思路在本学年中，我校规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新教师观念，促进教师的成长，全面提升教师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使水头小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。
三、工作措施（一）抓好教师队伍建设，提高教师专业素养1、采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。
每学期每个教师至少开一节校级公开课，听课教师必须提前钻研教村并参与每一次教研活动。
由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。
组织全体老师学习《福建省小学管理规程》、《福建省小学管理的若干意见（试行）》和《福建省义务教育课程实施计划（试行）》的要求。
认真做好贯彻两开、两增、两减精神。
组织收看优秀教师的录像课。
组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流。
2、充分发挥学校网站信息技术资源的优势，积极鼓励教师在网站上发表案例、文章，探讨教学问题。
充分利用网上资源开展网上教研活动，实现教研两条腿走路，全面提高我校教研水平。
3、做好新教师的传帮带工作，积极鼓励教师进修高层次学历，采用请进来、走出去等方式，积极搭建优秀教师成长平台。
2012年春季学期教学工作总结
2012年春季学期教学工作总结本学期，我担任高一（10）班和初三（3）、（4）物理教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为完成教育教学工作出勤出力，现对教学工作作以下总结：一、认真钻研教材，明确指导思想。
教材以物理课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的物理学习方式，使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联系；体会物理的价值，增强理解物理和运用物理的信心；初步学会应用物理的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题。
二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。
把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。
四、认真批改作业，做好课后辅导工作。
布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，经常找他们谈话。
要提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
小学2012年春教务工作总结
小学2012年春教务工作总结小学2012年春教务工作总结教学质量是学校教育的生命线。
本学期，教务处在校长室的直接领导下，根据20112012学年第二学期教务处工作计划，在学校各部口和三位教研组长通力配合，在全体教师共同努力和支持下，教务处深入开展以校为本的教学研究，努力提升教师的专业素养，提高学校教育教学质量，较好的完成了本学期的教育教学工作任务，取得了一定的工作成绩。
现总结如下：一、加大常规管理力度。
增强学校服务职能1.进一步改进完善各项教育教学规章制度并汇编成册2.顺利接受镇期初工作检查、在镇四加五专项检查中综合考评为优秀。
3.为迎接省对市四督合一督导工作，我校全面进行了校园文化布置，材料归档等工作，以督导检查为契机，再次对学校硬、软件进行全面、深入自查、完善。
4.于期初、期中、期末及各月最后一个周五共计8次对每位教师的期初计划、备课、上课、课后反思、作业批改与辅导、各项学习笔记、听课记录、教学评价与分析等教学常规工作进行自查和教务组统一检查。
检查后及时小结反馈并形成书面材料收集归档。
即加强教师之间的交流、学习，不断提高教师业务文化素质，又作为校级教师量化标准的依据之一。
5.质量检测组织监控到位，学生课业负担确实减轻。
本学期结合月检对教师单元考试次数、批改情况进行多次跟踪检查，学校有序组织了学科期中质量检测，及时召开质量分析会，做好检测反馈，期末阶段在镇教委办、安海中心小学、养正中心小学的指导下，顺利完成毕业会考、泉州市技能科抽考及1至5年级学期质量检测工作。
较好完成质量检测。
学生课业负担总体适中。
二、搭建学习培训平台，促进教师专业成长1. 切实认真组织教师开展校本培训工作，以专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，积极学习新课程，从而不断转变教师的理念。
着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容，先后学习了《数学课程标准2011版》、《小学数学教学法》等有关著述，每周的业务学习坚持以教委办提供的《福建教育》、《人民教育》、《小学数学教师》等教育专刊上的文章让教师传阅并认真做好业务笔记，及时反馈小结，交流心得感受，不断提高数学理论的认识、深化和发展，并将理论投入教学实践当中，从而不断促进教师专业素质的发展。
靖江市礼士中学2012春学期教学工作总结
靖江市礼士中学2012年春学期教学工作总结教学工作是学校的中心工作，素质教育要求学生全面发展，提高学生的整体素质。
本学期，我校教学工作全面贯彻党的教育方针，贯彻落实市教育局2012年工作要点及2010～2011学年第二学期教学教研工作意见，积极实施课程改革，提高教学管理的均衡化、精细化、科学化水平，深入开展教科研工作，努力做到改革创新要有新思路，教学管理要有新水平，教育质量要有新提高，依据市教育局教学工作会议精神，结合我校实际，努力实施素质教育。
在教学工作中，不断更新观念，认真学习新课程标准及新教材的内容，深刻领会新课标要求，加大课改研究和教学管理的力度，向常规要质量，切实加强教研、教改活动，充分发挥骨干教师的引领作用，使我校教学质量不断提高。
主要做法是：一、抓好常规教学，提高教学质量。
1．领导包组深入教学一线，严格教学管理。
严格执行课程计划，严格执行《江苏省中小学管理规范》、《靖江市中小学教师职业道德行为八不准》、《靖江市中小学素质教育十条基本要求》。
坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。
本学期开学初，学校教导处认真制订全校教学教研工作计划，建立学校——教导处——各教研组三级管理系统，明确分工，密切协作。
学校领导包组深入教学一线，对学科教学进行指导，严格管理，按教学常规要求，认真做好备课、上课、作业批改、辅导、学生成绩测试等工作，以常规为基础，抓常规，促教改，上质量。
本学期，学校领导均担任主要学科的教学，并在教学中起示范、带头作用，能按要求一学期上一堂以上的公开课供教师学习。
在日常工作中，主管领导坚持做好教学管理，使常规工作落到实处，做到勤督促、勤检查。
本学期继续开展每人一堂公开课活动、四精四必检查活动，通过听课、查教案作业、学生成绩测评、质量综合分析等方法，对教学情况进行全面检查衡量。
依据常规要求，对检查情况及时反馈，利用教学例会进行综合分析，总结先进经验，对存在问题提出改进意见，并将检查情况记入教师个人业务档案，作为教师评优评先条件之一。
2012年春季学期教务处工作总结
2012年春季学期教务处工作总结本学期，教务处全体工作人员在上级主管部门和校长、副校长的领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量同时兼顾巩固为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,出色地完成了学期初制定的各项工作计划。
2012年九年级学业水平考试，我校260名考生中，有26人突破600分，500分---599分学生数达131人，达高中分数线人数227人（今年香格里拉中学录取分数线为420分），上线率达87%，位居全州前茅、全县第一；全校总评均分居全州第二、全县第一；语文、政治学科平均分居全州第一，其他学科平均分达全县第一，多个学科学生单科成绩居全县第一，可以说取得了可喜可贺的成绩。
一、本学期所做的工作根据教务处工作比较繁琐的特点，为使我处工作顺利、正常开展，教务处人员实行即分工又协作的方法，余红新老师负责学生学籍方面的管理及控辍保学工作的实施、学生课外兴趣活动的开、考务工作的安排；戴金全老师负责请假教师代课的安排、教师业务档案的完善、教师工作量的核算。
申问莉老师负责学生信息的录入及学生学业水平考试系统的管理，教科书、教辅资料的、教师用书的发放；我主要负责学生的转入、转出及各实验室的管理，教材、教师用书、教辅资料的征订，教师培训的安排；若遇到全校性的排课，学校交给的临时任务时，教务处全体人员就一起协作，加班加点，及时完成任务，以保证学校教学工作的正常开展。
具体工作如下：1、严格执行云南省课程计划，按照上级要求开齐开足各类课程。
除参加学业水平考试的11个科目外，我校还开展了音乐、美术、舞蹈、三生、书法、劳技等综合实践活动课程，并严格落实。
其中，同时保证每天的三操和课外活动，确保学生每天一小时的活动时间。
2、教务处做好了人员即分工又协调的工作，保证教学工作平稳开展。
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果布戛中学教务工作总结
(2011-2012学年度第二学期)
一学期结束了，这一学期的教务工作也圆满完成，教育教育质量不断提高，全面推进素质教育，学生在德、智、体、美、劳全面发展，现总结如下：
一、指导思想
全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，结合新教材对当代新教师的要求，以“新课程、新理念、新技术”为重点，培养全校教师良好的教风、学风，使教师改变教育教学观念，使全体教师能够做到依法执教，爱岗敬业，廉正从教，教书育人，为人师表。
二、具体工作
1、认真组织教师的业务学习，学习《课改》新课程标准的相关内容、教师继续教育知识等，使教师各方面不断提高。
2、加强“备、讲、批、辅、考”等工作的管理，保证教育教学秩序的正常进行。
3、每月进行3次常规工作的检查，期中、期末各进行一次完整的检查，对存在的问题严格按照制度执行。
4、抓好教研工作，认真拟写工作计划并开展各种校本教研活动，本学期举行大型观摩课2次，各教研组教研活动10次。
5、做好新教师培训，教师岗位培训，骨干教师培训，学历提高培训及“达标课”等各项工作，做好教师培训登记。
6、组织好实验管理员和实验教师做好实验教学工作，上课
教师要做好演示实验和学生分组实验。
利用实验教学提高教学质量。
指导好图书室和远教室的工作。
7、认真收集各种材料并做好整理归档。
使收集的材料规范化。
8、抓好“两课”、“两操”工作，做好相关记录，关心学生的身体健康。
9、做好各种表册，认真统计数据，管理好学生的学籍。
10、编排好课程表，作息时间表，批改作业登记表册等。
并要求教师认真完成.
11、认真组织好教师的听、评课活动，本学期要求每位教师听课12节以上。
12、制定控辍保学措施，严格控制辍学率。
13、认真组织好九年级的毕业考试和升学考试工作。
14、教师的教育观念也逐渐改变，部分教师爷尝试新的教学方法，效果很好。
15、认真组织期末考试，写好考试的质量分析，笨学期教学质量不断提高。
16、认真完成学校安排的各项临时任务。
果布戛中学教务处
二0一二年七月十日
水城县果布戛初级中学(20011-2012学年度第二学期)
教
务
工
作
总
结
果布戛中学教务处
二0一二年七月十日。