代数式技巧及练习题附答案解析

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代数式技巧及练习题附解析

代数式技巧及练习题附解析

代数式技巧及练习题附解析一、选择题1.计算的值等于()A.1 B.C.D.【答案】C【解析】【分析】直接利用幂的乘方运算法则、积的乘方运算法则将原式变形进而得出答案.【详解】原式===.故选C.【点睛】此题主要考查了幂的乘方运算以及积的乘方运算,正确将原式变形是解题关键.2.计算3x2﹣x2的结果是()A.2 B.2x2 C.2x D.4x2【答案】B【解析】【分析】根据合并同类项的法则进行计算即可得.【详解】3x2﹣x2=(3-1)x2=2x2,故选B.【点睛】本题考查合并同类项,解题的关键是熟练掌握合并同类项法则.3.观察等式:2+22=23-2;2+22+23=24-2;2+22+23+24=25-2;已知按一定规律排列的一组数:250、251、252、、299、2100,若250=a,用含a的式子表示这组数的和是()A.2a2-2a B.2a2-2a-2 C.2a2-a D.2a2+a【答案】C【解析】由等式:2+22=23-2;2+22+23=24-2;2+22+23+24=25-2,得出规律:2+22+23+…+2n=2n+1-2,那么250+251+252+…+299+2100=(2+22+23+…+2100)-(2+22+23+…+249),将规律代入计算即可.【详解】解:∵2+22=23-2;2+22+23=24-2;2+22+23+24=25-2;…∴2+22+23+…+2n=2n+1-2,∴250+251+252+…+299+2100=(2+22+23+...+2100)-(2+22+23+ (249)=(2101-2)-(250-2)=2101-250,∵250=a,∴2101=(250)2•2=2a2,∴原式=2a2-a.故选:C.【点睛】本题是一道找规律的题目,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.解决本题的难点在于得出规律:2+22+23+…+2n=2n+1-2.4.如图,由4个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成一个大正方形,若大正方形面积是9,小正方形面积是1,直角三角形较长直角边为a,较短直角边为b,则ab的值是()A.4 B.6 C.8 D.10【答案】A【解析】【分析】根据勾股定理可以求得a2+b2等于大正方形的面积,然后求四个直角三角形的面积,即可得到ab的值.【详解】解:根据勾股定理可得a2+b2=9,四个直角三角形的面积是:12ab×4=9﹣1=8,故选A.考点:勾股定理.5.下列运算正确的是()A.3a3+a3=4a6B.(a+b)2=a2+b2C.5a﹣3a=2a D.(﹣a)2•a3=﹣a6【答案】C【解析】【分析】依次运用合并同类型、完全平方公式、幂的乘法运算即可.【详解】A.3a3+a3=4a3,故A错误;B.(a+b)2=a2+b2+2ab,故B错误;C.5a﹣3a=2a,故C正确;D.(﹣a)2•a3=a5,故D错误;故选C.【点睛】本题考查了幂的运算与完全平方公式,熟练掌握幂运算法则与完全平方公式是解题的关键.6.已知:1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=52,…,根据前面各式的规律可猜测:101+103+105+…+199=()A.7500 B.10000 C.12500 D.2500【答案】A【解析】【分析】用1至199的奇数的和减去1至99的奇数和即可.【详解】解:101+103+10 5+107+…+195+197+199=22 119919922++⎛⎫⎛⎫-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=1002﹣502,=10000﹣2500,=7500,故选A.【点睛】本题考查了规律型---数字类规律与探究,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.7.下列运算错误的是( )A .()326m m =B .109a a a ÷=C .358⋅=x x xD .437a a a +=【答案】D【解析】【分析】直接利用合并同类项法则以及单项式乘以单项式运算法则和同底数幂的除法运算法则化简求出即可.【详解】A 、(m 2)3=m 6,正确;B 、a 10÷a 9=a ,正确;C 、x 3•x 5=x 8,正确;D 、a 4+a 3=a 4+a 3,错误;故选:D .【点睛】此题考查合并同类项法则以及单项式乘以单项式运算法则和同底数幂的除法运算法则等知识,正确掌握运算法则是解题关键.8.将正整数按如图所示的规律排列下去,若有序实数对(n ,m )表示第n 排,从左到右第m 个数,如(4,2)表示9,则表示58的有序数对是( )A .(11,3)B .(3,11)C .(11,9)D .(9,11) 【答案】A【解析】 试题分析:根据排列规律可知从1开始,第N 排排N 个数,呈蛇形顺序接力,第1排1个数;第2排2个数;第3排3个数;第4排4个数根据此规律即可得出结论.解:根据图中所揭示的规律可知,1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55,所以58在第11排;偶数排从左到右由大到小,奇数排从左到右由小到大,所以58应该在11排的从左到右第3个数.故选A .考点:坐标确定位置.9.若2m =5,4n =3,则43n ﹣m 的值是( )A .910B .2725C .2D .4【答案】B【解析】【分析】根据幂的乘方和同底数幂除法的运算法则求解.【详解】∵2m=5,4n=3,∴43n﹣m=344nm=32(4)(2)nm=3235=2725故选B.【点睛】本题考查幂的乘方和同底数幂除法,熟练掌握运算法则是解题关键.10.下列命题正确的个数有()①若 x2+kx+25 是一个完全平方式,则 k 的值等于 10;②一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形;③顺次连接平行四边形的各边中点,构成的四边形是菱形;④黄金分割比的值为≈0.618.A.0 个B.1 个C.2 个D.3 个【答案】C【解析】【分析】根据完全平方式的定义,黄金分割的定义,平行四边形的判定,菱形的判定即可一一判断;【详解】①错误.x2+kx+25是一个完全平方式,则 k 的值等于±10 ②正确.一组对边平行,一组对角相等,可以推出两组对角分别相等,即可判断是平行四边形;③错误.顺次连接平行四边形的各边中点,构成的四边形是平行四边形;④正确.黄金分割比的值为≈0.618;故选C.【点睛】本题考查完全平方式的定义,黄金分割的定义,平行四边形的判定,菱形的判定等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识.11.如图1,在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形(a>b),把余下的部分剪拼成如图2所示的长方形.通过计算剪拼前后阴影部分的面积,验证了一个等式,这则个等式是()A .(a +b )(a ﹣b )=a 2﹣b 2B .(a +b )2=a 2+2ab +b 2C .(a ﹣b )2=a 2﹣2ab +b 2D .a (a ﹣b )=a 2﹣ab【答案】A【解析】【分析】 分别计算出两个图形中阴影部分的面积即可.【详解】图1阴影部分面积:a 2﹣b 2,图2阴影部分面积:(a +b )(a ﹣b ),由此验证了等式(a +b )(a ﹣b )=a 2﹣b 2,故选:A .【点睛】此题主要考查了平方差公式的几何背景,运用几何直观理解、解决平方差公式的推导过程,通过几何图形之间的数量关系对平方差公式做出几何解释.12.如图1所示,有一张长方形纸片,将其沿线剪开,正好可以剪成完全相同的8个长为a ,宽为b 的小长方形,用这8个小长方形不重叠地拼成图2所示的大正方形,则大正方形中间的阴影部分面积可以表示为( )A .2()a b -B .29bC .29aD .22a b -【答案】B【解析】【分析】 根据图1可得出35a b =,即53a b =,图1长方形的面积为8ab ,图2正方形的面积为2(2)a b +,阴影部分的面积即为正方形的面积与长方形面积的差.【详解】解:由图可知,图1长方形的面积为8ab ,图2正方形的面积为2(2)a b +∴阴影部分的面积为:22(2)8(2)a b ab a b +-=-∵35a b =,即53a b = ∴阴影部分的面积为:222(2)()39b b a b -=-= 故选:B .【点睛】本题考查的知识点是完全平方公式,根据图1得出a ,b 的关系是解此题的关键.13.若(x +1)(x +n )=x 2+mx ﹣2,则m 的值为( )A .﹣1B .1C .﹣2D .2【答案】A【解析】【分析】先将(x+1)(x+n)展开得出一个关于x 的多项式,再将它与x 2+mx-2作比较,即可分别求得m ,n 的值.【详解】解:∵(x+1)(x+n)=x 2+(1+n)x+n ,∴x 2+(1+n)x+n=x 2+mx-2, ∴12n m n +=⎧⎨=-⎩, ∴m=-1,n=-2.故选A .【点睛】本题考查了多项式乘多项式的法则以及类比法在解题中的运用.14.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m 的值应是( )A .110B .158C .168D .178【答案】B【解析】根据排列规律,10下面的数是12,10右面的数是14,∵8=2×4−0,22=4×6−2,44=6×8−4,∴m =12×14−10=158.故选C.15.图为“L ”型钢材的截面,要计算其截面面积,下列给出的算式中,错误的是( )A .2ab c -B .() ac b c c +-C .() bc a c c +-D .2ac bc c +-【答案】A【解析】【分析】 根据图形中的字母,可以表示出“L”型钢材的截面的面积,本题得以解决.【详解】解:由图可得,“L”型钢材的截面的面积为:ac+(b-c )c=ac+bc-c 2,故选项B 、D 正确,或“L”型钢材的截面的面积为:bc+(a-c )c=bc+ac-c 2,故选项C 正确,选项A 错误, 故选:A .【点睛】本题考查整式运算的应用,解答本题的关键是理解题意,掌握基本运算法则,利用数形结合的思想解答.16.一家健身俱乐部收费标准为180元/次,若购买会员年卡,可享受如下优惠: 会员年卡类型办卡费用(元) 每次收费(元) A 类1500 100 B 类3000 60 C 类 4000 40例如,购买A 类会员年卡,一年内健身20次,消费1500100203500+⨯=元,若一年内在该健身俱乐部健身的次数介于50-60次之间,则最省钱的方式为( )A .购买A 类会员年卡B .购买B 类会员年卡C .购买C 类会员年卡D .不购买会员年卡【答案】C【解析】【分析】设一年内在该健身俱乐部健身x 次,分别用含x 的代数式表示出购买各类卡所需消费,然后将x=50和x=60分别代入各个代数式中比较大小即可得出结论.【详解】解:设一年内在该健身俱乐部健身x 次,由题意可知:50≤x≤60则购买A 类会员年卡,需要消费(1500+100x )元;购买B 类会员年卡,需要消费(3000+60x )元;购买C 类会员年卡,需要消费(4000+40x )元;不购买会员卡年卡,需要消费180x 元;当x=50时,购买A 类会员年卡,需要消费1500+100×50=6500元;购买B 类会员年卡,需要消费3000+60×50=6000元;购买C 类会员年卡,需要消费4000+40×50=6000;不购买会员卡年卡,需要消费180×50=9000元;6000<6500<9000当x=60时,购买A 类会员年卡,需要消费1500+100×60=7500元;购买B 类会员年卡,需要消费3000+60×60=6600元;购买C 类会员年卡,需要消费4000+40×60=6400;不购买会员卡年卡,需要消费180×60=10800元;6400<6600<7500<10800综上所述:最省钱的方式为购买C 类会员年卡故选C .【点睛】此题考查的是用代数式表示实际意义,掌握实际问题中各个量之间的关系是解决此题的关键.17.如图,从边长为(4a +)cm 的正方形纸片中剪去一个边长为(1a +)cm 的正方形(0a >),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为( )A .22(25)a a cm +B .2(315)a cm +C .2(69)a cm +D .2(615)a cm +【答案】D【解析】【分析】 利用大正方形的面积减去小正方形的面积即可,注意完全平方公式的计算.【详解】矩形的面积为:(a+4)2-(a+1)2=(a 2+8a+16)-(a 2+2a+1)=a 2+8a+16-a 2-2a-1=6a+15.故选D .18.下列计算正确的是()A .4482a a a +=B .236a a a •=C .4312()a a =D .623a a a ÷=【答案】C【解析】【分析】 根据合并同类项、同底数幂的乘除法公式、幂的乘方公式逐项判断,即可求解.【详解】A 、4442a a a +=,故错误;B 、235a a a •=,故错误;C 、4312()a a =,正确;D 、624a a a ÷=,故错误;故答案为:C.【点睛】本题考查了整式的运算,解题的关键是熟练掌握合并同类项的运算法则、同底数幂的乘除法公式、幂的乘方公式.19.下列运算中,正确的是( )A .236x x x ⋅=B .333()ab a b =C .33(2)6a a =D .239-=-【答案】B【解析】【分析】分别根据同底数幂的乘法法则,积的乘方法则以及负整数指数幂的运算法则逐一判断即可.【详解】x 2•x 3=x 5,故选项A 不合题意;(ab )3=a 3b 3,故选项B 符合题意;(2a )3=8a 6,故选项C 不合题意; 3−2=19,故选项D 不合题意. 故选:B .【点睛】 此题考查同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方以及负整数指数幂的计算,熟练掌握幂的运算法则是解题的关键.20.小明在利用完全平方公式计算一个二项整式的平方时,不小心用墨水把最后一项染黑了,得到正确的结果变为2412a ab -+( ),你觉得这一项应是( )A .23bB .26bC .29bD .236b 【答案】C【解析】【分析】根据完全平方公式的形式(a±b)2=a2±2ab+b2可得出缺失平方项.【详解】根据完全平方的形式可得,缺失的平方项为9b2故选C.【点睛】本题考查了整式的加减及完全平方式的知识,掌握完全平方公式是解决本题的关键.。

代数式求值技巧20110916

代数式求值技巧20110916

代数式求值技巧〖例题选讲〗(1)如果,,那么等于多少?abbcca+=+=+11212(2)若,≠,则代数式43602700522310222222 x y z x y z xyzx y zx y z --=+-=+---()(3)若,则的值是多少?()314432x ax bx cx dx e a b c d e+=++++-+-+(4)已知:≠,求的值。

a b c a b ca b c345322==-+--(5)若,求的值。

a b a ba ba b2210634022+--+=+-(6)已知,求的值。

x x xx2223101-+=+(7)若,求的值。

abcaab abbc bcac c=++++++++1111(8)已知:≠,,求的值。

ab a ab b a ba b 0202222+-=-+(9)已知实数满足,则的值为多少?x x x x x x x 221101+++=+〖常见类型归纳〗暗藏玄机字母代值问题有时不是直接给出字母的值,而是以其它条件形式出现,但只要认真分析条件,不难从中得到字母的值。

例如:若a 、b 为实数,且211441+-+-=a ab ,试求22-+-++baa b b a a b 的值。

整体代值其中又蕴含了一种重要的数学方法——换元法,因此显得非常重要。

其步骤为:(1)将要求值的代数式形式化为已知整体表达的形式;(2)整体代值;(3)计算。

例如:已知1x ,2x 是方程 012=--x x 的两根,不解方程,求代数式||21x x -的值。

在有些问题中,给出整体的值无法使用,此时,只须把条件稍作改变就能在问题中使用。

例如(1)已知:25=-b a ,2=-c a ,求代数式222b bc c +-的值。

(2)已知0132=+-x x ,求221xx +的值。

比值型1.此类型充分使用了比例的含义,常常通过假设比例中的一份为一个字母,用该字母的代数式表示比例中的字母减少未知数,代值计算约去所设字母,从而求得代数式的值。

(易错题精选)初中数学代数式技巧及练习题附解析(1)

(易错题精选)初中数学代数式技巧及练习题附解析(1)

(易错题精选)初中数学代数式技巧及练习题附解析(1)一、选择题1.把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为6cm ,宽为5cm )的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图②中两块阴影部分的周长之和等于( )A .19cmB .20cmC .21cmD .22cm【答案】B【解析】【分析】 根据图示可知:设小长方形纸片的长为a 、宽为b ,有:26a b +=(cm),则阴影部分的周长为:2(62)2(52)2(6)2(5)-+-+-+-b b a a ,计算即可求得结果.【详解】解:设小长方形纸片的长为a 、宽为b ,由图可知:26a b +=(cm),阴影部分的周长为:2(62)2(52)2(6)2(5)-+-+-+-b b a a ,化简得:444(2)-+a b ,代入26a b +=得:原式=44−4×6=44−24=20(cm),故选:B .【点睛】本题主要考查整式加减的应用,关键分清图形②如何用小长方形纸片的长和宽表示.2.下列运算正确的是( ).A .()2222x y x xy y -=--B .224a a a +=C .226a a a ⋅=D .()2224xy x y =【答案】D【解析】【分析】直接利用合并同类项法则以及积的乘方法则、同底数幂的乘法法则、完全平方公式分别化简求出答案.【详解】解:A.、()2222x y x xy y -=-+,故本选项错误;B.、2222a a a +=,故本选项错误;C.、224a a a ⋅=,故本选项错误;D 、 ()2224xy x y =,故本选项正确;故选:D .【点睛】本题主要考查合并同类项、积的乘方、同底数幂的乘法、完全平方公式,熟练掌握相关的计算法则是解题的关键.3.一种微生物的直径约为0.0000027米,用科学计数法表示为( )A .62.710-⨯B .72.710-⨯C .62.710-⨯D .72.710⨯【答案】A【解析】【分析】绝对值小于1的正数科学记数法所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为0的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:0.0000027的左边第一个不为0的数字2的前面有6个0,所以指数为-6,由科学记数法的定义得到答案为62.710-⨯.故选A.【点睛】本题考查了绝对值小于1的正数科学记数法表示,一般形式为10n a -⨯.4.下列计算正确的是( )A .235x x x +=B .236x x x =gC .633x x x ÷=D .()239x x = 【答案】C【解析】【分析】根据合并同类项的法则,同底数的乘除法以及幂的乘方的运算法则分别求出结果再起先判断即可得解.【详解】A. 2x 与3x 不能合并,故该选项错误;B. 235x x x =g ,故该选项错误;C. 633x x x ÷=,计算正确,故该选项符合题意;D. ()236x x =,故该选项错误.故选C.此题主要考查了合并同类项,同底数的乘除法以及幂的乘方的运算,熟练掌握运算法则是解决此题的关键.5.计算 2017201817(5)()736-⨯ 的结果是( ) A .736- B .736 C .- 1 D .367【答案】A【解析】【分析】根据积的乘方的逆用进行化简运算即可.【详解】2017201817(5)()736-⨯ 20172018367()()736=-⨯ 20173677()73636=-⨯⨯ 20177(1)36=-⨯ 736=- 故答案为:A .【点睛】本题考查了积的乘方的逆用问题,掌握积的乘方的逆用是解题的关键.6.若352x y a b +与2425y x a b -是同类项.则( )A .1,2x y =⎧⎨=⎩B .2,1x y =⎧⎨=-⎩C .0,2x y =⎧⎨=⎩D .3,1x y =⎧⎨=⎩ 【答案】B【解析】【分析】根据同类项的定义列出关于m 和n 的二元一次方程组,再解方程组求出它们的值.【详解】 由同类项的定义,得:32425x y x y =-⎧⎨=+⎩,解得21x y =⎧⎨=-⎩:. 故选B .同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.解题时注意运用二元一次方程组求字母的值.7.通过计算大正方形的面积,可以验证的公式是( )A .B .C .D .【答案】C【解析】【分析】 根据大正方形的面积=3个小正方形的面积+6个矩形的面积,分别计算长结果,即可得答案.【详解】∵大正方形的面积=3个小正方形的面积+6个矩形的面积,∴(a+b+c)2=a 2+b 2+c 2+2ab+2bc+2ac ,故选C.【点睛】本题考查了完全平方公式的几何背景,明确大正方形的面积=3个小正方形的面积+6个矩形的面积是解题关键.8.小明在利用完全平方公式计算一个二项整式的平方时,不小心用墨水把最后一项染黑了,得到正确的结果变为2412a ab -+( ),你觉得这一项应是( )A .23bB .26bC .29bD .236b【答案】C【解析】【分析】根据完全平方公式的形式(a±b )2=a 2±2ab+b 2可得出缺失平方项.【详解】根据完全平方的形式可得,缺失的平方项为9b 2【点睛】本题考查了整式的加减及完全平方式的知识,掌握完全平方公式是解决本题的关键.9.如图,由4个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成一个大正方形,若大正方形面积是9,小正方形面积是1,直角三角形较长直角边为a ,较短直角边为b ,则ab 的值是( )A .4B .6C .8D .10【答案】A【解析】【分析】 根据勾股定理可以求得a 2+b 2等于大正方形的面积,然后求四个直角三角形的面积,即可得到ab 的值.【详解】解:根据勾股定理可得a 2+b 2=9, 四个直角三角形的面积是:12ab×4=9﹣1=8, 即:ab=4.故选A .考点:勾股定理.10.如果长方形的长为2(421)a a -+,宽为(21)a +,那么这个长方形的面积为( ) A .228421a a a -++B .328421a a a +--C .381a -D .381a +【答案】D【解析】【分析】利用长方形的面积等于长乘宽,然后再根据多项式乘多项式的法则计算即可.【详解】解:根据题意,得:S 长方形=(4a 2−2a +1)(2a +1)= 322814422-++-+a a a a a =8a 3+1,故选:D .【点睛】本题考查了多项式乘多项式,熟练掌握其运算方法:()()++=+++a b p q ap aq bp bq 是解题的关键.11.若x +y =,x ﹣y =3﹣的值为( )A .B .1C .6D .3﹣【答案】B【解析】【分析】根据二次根式的性质解答.【详解】解:∵x+y =,x ﹣y =3﹣,==1.故选:B .【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,以及平方差公式的运用,解题的关键是熟练掌握平方差公式进行解题.12.若(x +1)(x +n )=x 2+mx ﹣2,则m 的值为( )A .﹣1B .1C .﹣2D .2【答案】A【解析】【分析】先将(x+1)(x+n)展开得出一个关于x 的多项式,再将它与x 2+mx-2作比较,即可分别求得m ,n 的值.【详解】解:∵(x+1)(x+n)=x 2+(1+n)x+n ,∴x 2+(1+n)x+n=x 2+mx-2, ∴12n m n +=⎧⎨=-⎩, ∴m=-1,n=-2.故选A .【点睛】本题考查了多项式乘多项式的法则以及类比法在解题中的运用.13.已知a +b +c =1,22223+-+=a b c c ,则ab 的值为( ).A .1B .-1C .2D .-2【答案】B【分析】将a +b +c =1变形为a +b =1- c ,将22223+-+=a b c c 变形为222221+=+--a b c c ,然后利用完全平方公式将两个式子联立即可求解.【详解】∵22223+-+=a b c c∴()222221=12+=--+-a b c c c∵a +b +c =1∴1+=-a b c∴()()221+=-a b c∴()2222+=+-a b a b展开得222222++=+-a b ab a b∴1ab =-故选B .【点睛】本题考查完全平方公式的应用,根据等式特点构造完全平方式是解题的关键.14.下列计算正确的是( )A .2571a a a -÷=B .()222a b a b +=+C .2+=D .()235a a =【答案】A【解析】 分析:直接利用完全平方公式以及二次根式加减运算法则和幂的乘方运算法则分别计算得出答案.详解:A 、2571a a a-÷=,正确; B 、(a+b )2=a 2+2ab+b 2,故此选项错误;C 、,无法计算,故此选项错误;D 、(a 3)2=a 6,故此选项错误;故选:A .点睛:此题主要考查了完全平方公式以及二次根式加减运算和幂的乘方运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.15.已知:()()22x 1x 32x px q +-=++,则p ,q 的值分别为( ) A .5,3 B .5,−3 C .−5,3 D .−5, −3【解析】【分析】此题可以将等式左边展开和等式右边对照,根据对应项系数相等即可得到p 、q 的值.【详解】由于()()2x 1x 3+-=2x 2-6x+x-3=2 x 2-5x-3=22x px q ++, 则p=-5,q=-3,故答案选D.【点睛】本题考查了多项式乘多项式的法则,根据对应项系数相等求解是关键.16.下列计算,正确的是( )A .2a a a -=B .236a a a =C .933a a a ÷=D .()236a a = 【答案】D【解析】A.2a 和a,和不能合并,故本选项错误;B.2356a a a a ⋅=≠ ,故本选项错误;C.9363a a a a ÷=≠,和不能合并,故本选项错误;D.()236 a a =,故本选项正确;故选D.17.下列运算正确的是( )A .236a a a ⋅=B .222()ab a b =C .()325a a =D .224a a a += 【答案】B【解析】【分析】根据积的乘方运算法则和同底数幂的运算法则分别计算即可解答.【详解】解:A. 235a a a ⋅=,故A 错误;B. 222()ab a b =,正确;C. ()326a a =,故C 错误;D. 2222a a a +=,故D 错误.故答案为B .【点睛】本题主要考查了积的乘方和同底数幂的运算运算法则,掌握并灵活运用相关运算法则是解答本题的关键.18.按如图所示的运算程序,能使输出y的值为1的是()A.a=3,b=2 B.a=﹣3,b=﹣1 C.a=1,b=3 D.a=4,b=2【答案】A【解析】【分析】根据题意,每个选项进行计算,即可判断.【详解】解:A、当a=3,b=2时,y=12a-=132-=1,符合题意;B、当a=﹣3,b=﹣1时,y=b2﹣3=1﹣3=﹣2,不符合题意;C、当a=1,b=3时,y=b2﹣3=9﹣3=6,不符合题意;D、当a=4,b=2时,y=12a-=142-=12,不符合题意.故选:A.【点睛】本题考查有理数的混合运算,代数式求值等知识,解题的关键是理解题意,属于中考常考题型.19.如图,下列各三角形中的三个数之间均具有相同的规律,根据此规律,最后一个三角形中y与n之间的关系是()A.y=2n+1 B.y=2n+n C.y=2n+1+n D.y=2n+n+1【答案】B【解析】【详解】∵观察可知:左边三角形的数字规律为:1,2,…,n,右边三角形的数字规律为:2,,…,,下边三角形的数字规律为:1+2,,…,,∴最后一个三角形中y与n之间的关系式是y=2n+n.故选B.【点睛】考点:规律型:数字的变化类.20.下列计算正确的是()A.2x2•2xy=4x3y4B.3x2y﹣5xy2=﹣2x2yC.x﹣1÷x﹣2=x﹣1D.(﹣3a﹣2)(﹣3a+2)=9a2﹣4【答案】D【解析】A选项:2x2·2xy=4x3y,故是错误的;B选项:3x2y和5xy2不是同类项,不可直接相加减,故是错误的;C.选项:x-1÷x-2=x ,故是错误的;D选项:(-3a-2)(-3a+2)=9a2-4,计算正确,故是正确的.故选D.。

代数式的化简求值问题

代数式的化简求值问题

代数式的化简求值问题 知识定位
初中数学中,全面实现了用字母代数。

这实现了学生对数认识的又一次飞跃。

这要求学生能体会用字母代替数后思维的扩展,体会一些简单的数学模型。

体会由特殊到一般,再由一般到特殊的重要方法。

知识梳理
1. “代数式”是用运算符号把数字或表示数字的字母连结而成的式子。

它包括
整式、分式、二次根式等内容,是初中阶段同学们应该重点掌握的内容之一。

2.用具体的数值代替代数式中的字母所得的数值,叫做这个代数式的值。

注:一般来说,代数式的值随着字母的取值的变化而变化
3.求代数式的值可以让我们从中体会简单的数学建模的好处,为以后学习方程、
函数等知识打下基础。

例题精讲
【题目】若多项式()x y x x x mx 537852222+--++-的值与x 无关,
求()[]
m m m m +---45222的值. 【答案】-4
【解析】分析:多项式的值与x 无关,即含x 的项系数均为零
因为()
()83825378522222++-=+--++-y x m x y x x x mx 所以 m=4
将m=4代人,()[]
44161644452222-=-+-=-+-=+---m m m m m m 利用“整体思想”求代数式的值
【知识点】代数式的化简求值问题
【适用场合】当堂例题
【难度系数】3
【题目】x=-2时,代数式635-++cx bx ax 的值为8,求当x=2时,代数式635-++cx bx ax 的值。

【答案】-20。

代数式技巧及练习题含答案

代数式技巧及练习题含答案

运算的时候很多同学容易用错,例如: amn am an 等等.
10.已知 a+b+c=1, a2 b2 c2 2c 3 ,则 ab 的值为( ).
A.1
B.-1
C.2
【答案】B
【解析】
D.-2
【分析】
将 a+b+c=1 变形为 a+b=1- c,将 a2 b2 c2 2c 3 变形为 a2 b2 2 c2 2c 1,然
12.下列说法正确的是()
A.若 A、B 表示两个不同的整式,则 A 一定是分式 B
B. a4 2 a4 a2
xy C.若将分式 x y 中,x、y 都扩大 3 倍,那么分式的值也扩大 3 倍
D.若 3m 5, 3n 4 则 32mn 5 2
【答案】C 【解析】 【分析】 根据分式的定义、幂的乘方、同底数幂相除、分式的基本性质解答即可. 【详解】
故选 C.
D.178
2.下列计算正确的是( )
A.a2+a3=a5
B.a2•a3=a6
C.(a2)3=a6
【答案】C
【解析】
试题解析:A.a2 与 a3 不是同类项,故 A 错误;
B.原式=a5,故 B 错误;
D.原式=a2b2,故 D 错误;
故选 C.
考点:幂的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幂的乘法.
A. 若 A、B 表示两个不同的整式,如果 B 中含有字母,那么称 A 是分式.故此选项错误. B
B. a4 2 a4 a8 a4 a4 ,故故此选项错误.
xy
C. 若将分式
中,x、y 都扩大 3 倍,那么分式的值也扩大 3 倍,故此选项正确.
x y
D. 若 3m 5,3n 4 则 32mn 3m 2 3n 25 4 25 ,故此选项错误. 4

代数式经典测试题附答案

代数式经典测试题附答案

A.7
B.12
C.13
D.25
【答案】C
【解析】
【分析】
设正方形 A 的边长为 a,正方形 B 的边长为 b,根据图形列式整理得 a2+b2−2ab=1,2ab
=12,求出 a2+b2 即可.
【详解】
解:设正方形 A 的边长为 a,正方形 B 的边长为 b,
由图甲得:a2−b2−2(a−b)b=1,即 a2+b2−2ab=1, 由图乙得:(a+b)2−a2−b2=12,即 2ab=12, 所以 a2+b2=13,即正方形 A,B 的面积之和为 13, 故选:C. 【点睛】 本题主要考查了完全平方公式在几何图形中的应用,解题的关键是根据图形列出算式.
7.下列运算正确的是 ( )
A. a2 a3 a6
B. a6 a3 a2
C. 2a2 2a2
D. a2 3 a6
【答案】D 【解析】 【分析】 根据幂的乘方与积的乘方的运算法则和同底数幂的乘除法运算法则对各选项进行计算,最 后进一步判断即可. 【详解】
A: a2 a3 a5 ,计算错误;
11.若 x+y=3+2 2 ,x﹣y=3﹣2 2 ,则 x2 y2 的值为( )
A.4 2
【答案】B 【解析】
B.1
【分析】
根据二次根式的性质解答.
【详解】
解:∵x+y=3+2 2 ,x﹣y=3﹣2 2 ,
C.6
D.3﹣2 2
∴ x2 y2 (x y)(x y) (3 2 2)(3 2 2) =1.
4.下列图形都是由面积为 1 的正方形按一定的规律组成的,其中,第 1 个图形中面积为 1 的正方形有 9 个,第 2 个图形中面积为 1 的正方形有 14 个,……,按此规律,则第几个图 形中面积为 1 的正方形的个数为 2019 个( )

专题训练(二) 求代数式值的技巧

专题训练(二) 求代数式值的技巧

专题训练(二) 求代数式值的技巧 ► 技巧一 直接代入求值1.当a =-2,b =-3时,求代数式2a 2-3ab +b 2的值.► 技巧二 先化简,再代入求值2.先化简,再求值:12x -2⎝⎛⎭⎫x -13y 2+⎝⎛⎭⎫-32x +13y 2,其中x =-2,y =23. 3.已知A =1-x 2,B =x 2-4x -3,C =5x 2+4,求多项式A -2[]A -B -2(B -C )的值,其中x =-1.► 技巧三 先求字母的值,再代入求值4.已知||x -2+()y +12=0,求-2()2x -3y 2+5()x -y 2-1的值.5.已知多项式(2x 2+ax -y +6)-(2bx 2-3x +5y -1)的值与字母x 的取值无关,求多项式3(a 2-ab +b 2)-(3a 2+ab +b 2)的值.► 技巧四 先变形,再整体代入求值6.已知2x -3y =5,求6x -9y -5的值.7.已知当x =2时,多项式ax 3-bx +1的值为-17,那么当x =-2时,多项式ax 3-bx +1的值等于多少?► 技巧五 取特殊值代入求值8.已知()x +13=ax 3+bx 2+cx +d ,求a +b +c 的值. 详解详析1.解:当a =-2,b =-3时,原式=2×(-2)2-3×(-2)×(-3)+(-3)2=2×4-3×2×3+9=8-18+9=-1.[点评] 本题是直接代入求代数式的值,注意代入时负数参加运算需加括号.求代数式的值要注意:①代入求值的书写格式;①求代数式的值体现了一种重要的“代换”思想,但在代入求值时要注意对应着代替原式中的字母,不要代错;①在求值过程中,代数式中的运算符号和顺序都不能改变.2.解:原式=12x -2x +23y 2-32x +13y 2 =-3x +y 2,当x =-2,y =23时, 原式=-3×()-2+⎝⎛⎭⎫232=6+49=649. [点评] 本题需先化简,再将字母的值代入化简后的式子求值,而不是直接代入求值.3.解:A -2[]A -B -2(B -C )=A -2A +2B +4(B -C )=A -2A +2B +4B -4C =-A +6B -4C ,当x =-1时,A =1-x 2=0,B =x 2-4x -3=2,C =5x 2+4=9,①原式=0+12-36=-24.4.解:由条件||x -2+()y +12=0,得x -2=0且y +1=0,所以x =2,y =-1. 原式=-4x +6y 2+5x -5y 2-1=x +y 2-1.当x =2,y =-1时,原式=2+()-12-1=2.[点评] 当已知条件中没有直接给出字母的具体值时,有时可根据已知条件求出字母的具体值,再代入计算.本题先根据“若两个非负数的和等于0,则这两个非负数都为0”这一条件求出x ,y 的值,希望大家注意这一类型的条件.5.解:(2x 2+ax -y +6)-(2bx 2-3x +5y -1)=2x 2+ax -y +6-2bx 2+3x -5y +1 =(2-2b )x 2+(a +3)x -6y +7因为多项式(2x 2+ax -y +6)-(2bx 2-3x +5y -1)的值与字母x 的取值无关,所以2-2b =0,a +3=0,所以b =1,a =-3.所以3(a 2-ab +b 2)-(3a 2+ab +b 2)=3a 2-3ab +3b 2-3a 2-ab -b 2=-4ab +2b 2=-4×()-3×1+2×12=14.[点评] 本题根据隐含条件“多项式的值与字母x 的取值无关,则含x 的项的系数都为0”这一条件首先求出a ,b 的值,再代入化简后的式子求值.6.解:6x -9y -5=3(2x -3y )-5=3×5-5=10.[点评] 当由已知条件无法具体求出字母的值时,要观察已知条件与待求式子之间的关系,有时可以通过整体代入解决问题.整体代入是一种重要的思想方法,在解题中应注意灵活使用.7.解:因为当x =2时,多项式ax 3-bx +1的值为-17,所以8a -2b +1=-17,所以8a -2b =-18.当x =-2时,ax 3-bx +1=-8a +2b +1=-(8a -2b )+1=18+1=19.[点评] 本题先根据条件求出一个多项式的值,再将所求的代数式转化成关于这个多项式的形式,最后整体代入求值.8.解:令x =0,则()0+13=d ,所以d =1.再令x =1,则()1+13=a +b +c +d ,所以a +b +c +d =8.把d =1代入a +b +c +d =8,得a +b +c =8-1=7.[点评] 所求代数式中不含x ,且各项系数符号未变,可采用一般向特殊转化的方法.。

最新初中数学代数式技巧及练习题附解析(2)

最新初中数学代数式技巧及练习题附解析(2)

最新初中数学代数式技巧及练习题附解析(2)一、选择题1.若代数式()212323aa x y xy -+-是五次二项式,则a 的值为( ) A .2B .2±C .3D .3± 【答案】A【解析】【分析】根据多项式的次数与项数的定义解答.【详解】∵()212323a a x y xy -+-是五次二项式,∴2125a -+=,且20a +≠,解得a=2,故选:A.【点睛】此题考查多项式的次数与项数的定义,熟记定义是解题的关键.2.如图,下列图形都是由面积为1的正方形按一定的规律组成,其中,第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,第(2)个图形中面积为1的正方形有5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有9个,…,按此规律.则第(6)个图形中面积为1的正方形的个数为( )A .20B .27C .35D .40【答案】B【解析】 试题解析:第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,第(2)个图形中面积为1的图象有2+3=5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有2+3+4=9个,…,按此规律,第n 个图形中面积为1的正方形有2+3+4+…+(n+1)=(3)2n n +个, 则第(6)个图形中面积为1的正方形的个数为2+3+4+5+6+7=27个.故选B .考点:规律型:图形变化类.3.计算 2017201817(5)()736-⨯ 的结果是( ) A .736- B .736 C .- 1 D .367【答案】A【解析】【分析】根据积的乘方的逆用进行化简运算即可.【详解】2017201817(5)()736-⨯ 20172018367()()736=-⨯ 20173677()73636=-⨯⨯ 20177(1)36=-⨯ 736=- 故答案为:A .【点睛】本题考查了积的乘方的逆用问题,掌握积的乘方的逆用是解题的关键.4.若352x y a b +与2425y x a b -是同类项.则( )A .1,2x y =⎧⎨=⎩B .2,1x y =⎧⎨=-⎩C .0,2x y =⎧⎨=⎩D .3,1x y =⎧⎨=⎩ 【答案】B【解析】【分析】根据同类项的定义列出关于m 和n 的二元一次方程组,再解方程组求出它们的值.【详解】 由同类项的定义,得:32425x y x y =-⎧⎨=+⎩,解得21x y =⎧⎨=-⎩:. 故选B .【点睛】同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.解题时注意运用二元一次方程组求字母的值.5.(x 2﹣mx +6)(3x ﹣2)的积中不含x 的二次项,则m 的值是( )A .0B .23C .﹣23D .﹣32 【答案】C【解析】试题解析:(x 2﹣mx+6)(3x ﹣2)=3x 3﹣(2+3m )x 2+(2m+18)x ﹣12,∵(x 2﹣mx+6)(3x ﹣2)的积中不含x 的二次项,∴2+3m=0,解得,m=23-, 故选C .6.观察等式:232222+=-;23422222++=-;2345222222+++=-⋅⋅⋅已知按一定规律排列的一组数:502、512、522、⋅⋅⋅、992、1002.若502a =,用含a 的式子表示这组数的和是( )A .222a a -B .2222a a --C .22a a -D .22a a +【答案】C【解析】【分析】根据题意,一组数:502、512、522、⋅⋅⋅、992、1002的和为250+251+252+…+299+2100==a +(2+22+…+250)a ,进而根据所给等式的规律,可以发现2+22+…+250=251-2,由此即可求得答案.【详解】250+251+252+…+299+2100=a +2a +22a + (250)=a +(2+22+…+250)a ,∵232222+=-, 23422222++=-,2345222222+++=-,…,∴2+22+…+250=251-2,∴250+251+252+…+299+2100=a +(2+22+…+250)a=a +(251-2)a=a +(2 a -2)a=2a 2-a ,故选C.【点睛】本题考查了规律题——数字的变化类,仔细观察,发现其中哪些发生了变化,哪些没有发生变化,是按什么规律变化的是解题的关键.7.若35m =,34n =,则23m n -等于( ) A .254 B .6C .21D .20 【答案】A【解析】【分析】根据幂的运算法则转化式子,代入数值计算即可.【详解】解:∵35m =,34n =,∴222233(3)3253544-==÷÷÷==m n m n m n , 故选:A .【点睛】本题考查了同底数幂的除法和幂的乘方的逆用,熟练掌握同底数幂的除法和幂的乘方的运算法则是解题的关键.8.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m 的值应是( )A .110B .158C .168D .178【答案】B【解析】根据排列规律,10下面的数是12,10右面的数是14,∵8=2×4−0,22=4×6−2,44=6×8−4,∴m =12×14−10=158.故选C.9.下列运算正确的是( )A .3a 3+a 3=4a 6B .(a+b )2=a 2+b 2C .5a ﹣3a =2aD .(﹣a )2•a 3=﹣a 6【答案】C【解析】【分析】依次运用合并同类型、完全平方公式、幂的乘法运算即可.【详解】A .3a 3+a 3=4a 3,故A 错误;B .(a +b )2=a 2+b 2+2ab ,故B 错误;C .5a ﹣3a =2a ,故C 正确;D .(﹣a )2•a 3=a 5,故D 错误;故选C .【点睛】本题考查了幂的运算与完全平方公式,熟练掌握幂运算法则与完全平方公式是解题的关键.10.若3,2x y xy +==, 则()()5235x xy y +--的值为( ) A .12B .11C .10D .9 【答案】B【解析】【分析】项将多项式去括号化简,再将3,2x y xy +==代入计算.【详解】 ()()5235x xy y +--=235()xy x y -++,∵3,2x y xy +==,∴原式=2-6+15=11,故选:B.【点睛】此题考查整式的化简求值,正确去括号、合并同类项是解题的关键.11.我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列,如南宋数学家杨辉(约13世纪)所著的《详解九章算术》一书中,用如图的三角形解释二项和(a+b )n 的展开式的各项系数,此三角形称为“杨辉三角”.根据“杨辉三角”请计算(a+b )20的展开式中第三项的系数为( )A .2017B .2016C .191D .190【答案】D【解析】试题解析:找规律发现(a+b )3的第三项系数为3=1+2;(a+b )4的第三项系数为6=1+2+3;(a+b )5的第三项系数为10=1+2+3+4;不难发现(a+b )n 的第三项系数为1+2+3+…+(n ﹣2)+(n ﹣1),∴(a+b )20第三项系数为1+2+3+…+20=190,故选 D .考点:完全平方公式.12.图(1)是一个长为2a ,宽为2()b a b >的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是( )A .abB .2()a b +C .2()a b -D .22a b -【答案】C【解析】【分析】 图(2)的中间部分是正方形,边长为a-b ,根据图形列面积关系式子即可得到答案.【详解】中间部分的四边形是正方形,边长为:a+b-2b=a-b ,∴面积是2()a b -,故选:C.【点睛】此题考查完全平方公式的几何背景,观察图形得到线段之间的关系是解题的关键.13.下列算式能用平方差公式计算的是( )A .(2)(2)a b b a +-B .11(1)(1)22x x +-- C .(3)(3)x y x y --+D .()()m n m n ---+ 【答案】D【解析】【分析】利用平方差公式的结构特征判断即可.【详解】(-m-n )(-m+n )=(-m )2-n 2=m 2-n 2,故选D .【点睛】此题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.14.如图,从边长为(4a +)cm 的正方形纸片中剪去一个边长为(1a +)cm 的正方形(0a >),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为( )A .22(25)a a cm +B .2(315)a cm +C .2(69)a cm +D .2(615)a cm +【答案】D【解析】【分析】 利用大正方形的面积减去小正方形的面积即可,注意完全平方公式的计算.【详解】矩形的面积为:(a+4)2-(a+1)2=(a 2+8a+16)-(a 2+2a+1)=a 2+8a+16-a 2-2a-1=6a+15.故选D .15.下列图形都是由同样大小的菱形按照一定规律所组成的,其中第①个图形中一共有3个菱形,第②个图形中一共有7个菱形,第③个图形中一共有13个菱形,…,按此规律排列下去,第⑥个图形中菱形的个数为( )A .42B .43C .56D .57【答案】B【解析】【分析】根据题意得出得出第n 个图形中菱形的个数为n 2+n+1;由此代入求得第⑧个图形中菱形的个数.【详解】第①个图形中一共有3个菱形,3=12+2;第②个图形中共有7个菱形,7=22+3;第③个图形中共有13个菱形,13=32+4;…,第n 个图形中菱形的个数为:n 2+n+1;第⑥个图形中菱形的个数62+6+1=43.故选B .【点睛】此题考查图形的变化规律,找出图形之间的联系,找出规律是解决问题的关键.16.已知x=2y+3,则代数式9-8y+4x 的值是( )A .3B .21C .5D .-15【答案】B【解析】【分析】直接将已知变形进而代入原式求出答案.【详解】解:∵x=2y+3∴x-2y=3∴98494(2y x y x -+=--⨯)=9-4(-3)=21故选:B【点睛】此题主要考查了整式的加减以及代数式求值,正确将原式变形是解题关键.17.已知112x y +=,则23xy x y xy +-的值为( ) A .12 B .2 C .12- D .2-【答案】D【解析】【分析】先将已知条件变形为2x y xy +=,再将其整体代入所求式子求值即可得解.【详解】解:∵112x y+= ∴2x y xy+= ∴2x y xy += ∴2222323xy xy xy x y xy xy xy xy===-+---. 故选:D【点睛】本题考查了分式的化简求值,此题涉及到的是整体代入法,能将已知式子整理变形为2x y xy +=的形式是解题的关键.18.若55+55+55+55+55=25n ,则n 的值为( )A .10B .6C .5D .3【答案】D【解析】【分析】直接利用提取公因式法以及幂的乘方运算法则将原式变形进而得出答案.【详解】解:∵55+55+55+55+55=25n ,∴55×5=52n ,则56=52n ,解得:n =3.故选D .【点睛】此题主要考查了幂的乘方运算,正确将原式变形是解题关键.19.若x 2+2(m+1)x+25是一个完全平方式,那么m 的值( )A .4 或-6B .4C .6 或4D .-6【答案】A【解析】【详解】解:∵x 2+2(m+1)x+25是一个完全平方式,∴△=b 2-4ac=0,即:[2(m+1)]2-4×25=0整理得,m 2+2m-24=0,解得m 1=4,m 2=-6,所以m 的值为4或-6.故选A.20.有两个正方形A,B,现将B放在A的内部得图甲,将A,B并列放置后构造新的正方形得图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为1和12,则正方形A,B的面积之和为()A.7 B.12 C.13 D.25【答案】C【解析】【分析】设正方形A的边长为a,正方形B的边长为b,根据图形列式整理得a2+b2−2ab=1,2ab =12,求出a2+b2即可.【详解】解:设正方形A的边长为a,正方形B的边长为b,由图甲得:a2−b2−2(a−b)b=1,即a2+b2−2ab=1,由图乙得:(a+b)2−a2−b2=12,即2ab=12,所以a2+b2=13,即正方形A,B的面积之和为13,故选:C.【点睛】本题主要考查了完全平方公式在几何图形中的应用,解题的关键是根据图形列出算式.。

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代数式技巧及练习题附答案解析1 )个图形中面积为1的正方形有2个,1的图象有2+3=5个,1的正方形有2+3+4=9个,按此规律,的正方形有2+3+4+--+ (n+1)= —3)个,2则第(6)个图形中面积为1的正方形的个数为2+3+4+5+6+7=27个.故选B.一、选择题1.已知单项式3a2b m 1与7a n b互为同类项,则m n为(A. 1【答案】D【解析】B. C. 3 D. 4【分析】根据同类项的概念求解.【详解】解:Q单项式3a2b m 1与7a n b互为同类项,n 2, 则m n 故选D.【点睛】本题考查了同类项的知识,解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个的指数相同.相同”相同字母2.如图,面积为1面积为1下列图形都是由面积为1的正方形按一定的规律组成,其中,第(的正方形有的正方形有2个,第(2)个图形中面积为1的正方形有5个,9个,…,按此规律.则第(6)个图形中面积为1个图形中个图形中1)第(3)的正方形的个数为【答案】B【解析】试题解析:第(第(2)个图形中面积为第(3)个图形中面积为第n个图形中面积为1考点:规律型:图形变化类3.下列命题正确的个数有( )①若x2+kx+25是一个完全平方式,则k的值等于10;②一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形;③ 顺次连接平行四边形的各边中点,构成的四边形是菱形;④黄金分割比的值为逻二■- 0.618.2B. 1个A. 0个【答案】C【解析】【分析】根据完全平方式的定义,黄金分割的定义,平行四边形的判定,菱形的判定即可一一判断;【详解】①错误.x2+kx+25是一个完全平方式,则k的值等于± 10 正确.一组对边平行,一组对角相等,可以推出两组对角分别相等,即可判断是平行四边形;③错误.顺次连接平行四边形的各边中点,构成的四边形是平行四边形;^5十1④正确.黄金分割比的值为一3~ 0.618故选C.C. 2个D. 3个【点睛】本题考查完全平方式的定义,黄金分割的定义,平行四边形的判定,菱形的判定等知识, 解题的关键是熟练掌握基本知识.4.下列运算正确的是( )A. x3+x5=x8B. (y+1)(y-1)=y2-1 C a10+a=a5 D. (-a2b)3=a6b3 【答案】B【解析】【分析】直接利用合并同类项法则以及积的乘方运算法则、整式的乘除运算分别计算得出答案.【详解】A、x3+x5, 无B、(y+1)C、a10^2=aD、(-a2b) 故选:B.【点睛】匸法计算,故此选项错误; (y-1) =y2-l,正确;8,故此选项错误;3=-a6b3,故此选项错误.本题考查了合并同类项以及积的乘方运算、整式的乘除运算, 题的关键. 正确掌握相关运算法则是解5.若(x+1)( x+n )= x 2+mx - 2,贝U m 的值为( A . - 1 B . 1 C - 2 【答案】A 【解析】 【分析】 先将(x+1)(x+ n)展开得出一个关于 x 的多项式,再将它与 m , n 的值. 【详解】 解:••• (x+1)(x+n)=x 2+(1+ n) x+n , •-x 2+(1+ n)x+n=x 2+mx-2, 1 n D . 2x 2+mx-2作比较,即可分别求得n=-2. /. m=-1 , 故选A . 【点睛】 本题考查了多项式乘多项式的法则以及类比法在解题中的运用. 6.如果(x 2 +px + q)(x 2 — 5x + 7)的展开式中不含 x 2与x 3叽那么p 与q 的值是( )A . p = 5, q = 18B . C. p =— 5, q =一 18【答案】A D . P =— 5, q = 18 p = 5, q = 一 18【解析】 试题解析:•••( x 2+ px+q )(x 2-5x+7) =x 4+ (p-5) 又•••展开式中不含x 2与x 3项, ••• p -5=0, 7-5p+q=0 , 解得 p=5, q=18. 故选A . x 3+ (7-5 p+q ) x 2+ (7-5q ) x+7q ,A . 5.某企业今年3月份产值为d 万元, 15%,贝y 5月份的产值是()(4 — 10%)( d +15%)万元 (d — 10 % +15%)万元 4月份比 B . 月份减少了10%, 5月份比4月份增加(1+15 %)万元 C. 【答案】B 【解析】 列代数式.据3月份的产值是a 万元, 得出5月份产值列出式子a 1 — 10%)D .(1 — 10 %) (1 — 10% + 15%)万元a 把4月份的产值表示出来 a ( 1— 10%),从而 (1+15%).故选 B .【解析】 本题考查幕的运算. 点拨:根据幕的运算法则. 3a故选B .【解析】【分析】 根据幕的乘方和同底数幕除法的运算法则求解. 【详解】...2m = 5, 4n= 3,• 43n 飞=41 =心=£ =空 4m(2m)25225故选B. 【点睛】10.下列计算,正确的是()【答案】D【解析】A. a 2和a,和不能合并,故本选项错误;D 2 3B. a aC 93C. a aD. a 328.下列计算正确的是( A . a?a 2= a 2 【答案】B B .()a 2) 2= a 4C. 3a+2a = 5a 2D . (a 2b ) 3= a 2?b 3A . a 2a a D 2 3B . a aC. a 9a 3a 3D .a 3 2解答:a a2a 1 2 a 22a 2 2a 43a 2a a 2b ‘5a6. 3a b9.若 2m = 5, 4n= 3,则43nm的值是(9A.—1027B.——25C. 2 D .本题考查幕的乘方和同底数幕除法,熟练掌握运算法则是解题关键a 5 a 6,故本选项错误;a 6 a 3 和不能合并,故本选项错误;a 6,故本选项正确;故选D.11.如图1,在边长为a 的正方形中挖掉一个边长为b 的小正方形(a >b ),把余下的部分剪拼成如图2所示的长方形.通过计算剪拼前后阴影部分的面积,验证了一个等式,这 则个等式是(75a7!A .( a+b )( a - b )C.( a - b ) 2【答案】A =a 2-b2=a 2- 2ab+b 2B .( a+b ) 2= a 2+2ab+b 2D . a ( a — b ) = a 2— ab【解析】 【分析】分别计算出两个图形中阴影部分的面积即可. 【详解】图1阴影部分面积:a 2- b 2,图2阴影部分面积:(a+b ) ( a - b ), 由此验证了等式(a+b )( a - b ) = a 2-b 2,故选:A .此题主要考查了平方差公式的几何背景,运用几何直观理解、解决平方差公式的推导过 程,通过几何图形之间的数量关系对平方差公式做出几何解释.计算(0.5 X 50 3x (4X 10 2的结果是(2 1013B . 0.5 1014【答案】C 12. A . )C. 2 1021D . 8 1021【解析】根据同底数幕的乘法的性质,幕的乘方的性质,积的乘方的性质进行计算. 解:(0.5 X 10 3X ( 4 X故选C.本题考查同底数幕的乘法,10 2=0.125 X 10< 16 X 6=2 X 10.幕的乘方,积的乘方,理清指数的变化是解题的关键.13.图(1)是一个长为开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图( 中间空的部分的面积是()2a ,宽为2b (a b )的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪2)那样拼成一个正方形,则【答案】C 【解析】 【分析】图(2)的中间部分是正方形,边长为 【详解】中间部分的四边形是正方形,边长为: •••面积是(a b )2, 故选:C.【点睛】此题考查完全平方公式的几何背景,观察图形得到线段之间的关系是解题的关键15.下面的图形都是由同样大小的棋子按照一定的规律组成,其中第① 个图形有1颗棋子,第②个图形有6颗棋子,第 ③个图形有15颗棋子,第 ④ 个图中有28颗棋子,…, 则第6个图形中棋子的颗数为( )A . abB . (a b)22C. (a b)D . a 2b 2a-b ,根据图形列面积关系式子即可得到答案a+b-2b=a-b .A . ( 2x 2)38x 6B . 2x x 1 2x 2 c , 、222C. (x y) x yD .x 2yx 2y2x x 2 4y 2【解析】解: A . B .C. D . 故选A . (-2x 2)3=- 8x 6,正确;—2x(x + 1)=- 2x 2- 2x ,故 B 错误; (X + y)2= X 2 + 2xy+y 2,故 C 错误;(-X + 2y)(- x -2y) = x 2-4y 2,故 D 错误;巧I下列运算正确的是( 14. )【答案】 A【解析】 【分析】解:•••通过观察可以发现: 第1个图形中棋子的个数为 第2个图形中棋子的个数为故选:D 【点睛】16. 如图,下列各三角形中的三个数之间均具有相同的规律,根据此规律,最后一个三角 形中y 与n 之间的关系是()【解析】 【详解】•• •观察可知:左边三角形的数字规律为:■« « ・ • • • * • • • • •« + 4 * • ■• •• ««• • • • « « • • ••4•• • • ■•• • ▼ ■ ■ ■* * 4图①图②15③■圏④A . 63B . 64C. 65D . 66根据图形中棋子的个数找到规律, 【详解】从而利用规律解题.第3个图形中棋子的个数为 15 第4个图形中棋子的个数为28第n 个图形中棋子的个数为 n 2n•••第6个图形中棋子的个数为66.本题考查了图形变化规律的问题,能找出第n 个图形棋子的个数的表达式是解题的关键.A . y=2n+1【答案】B D . y=2n+n+11 , 2, …,n ,【答案】D B . y=2n+nC. y=2n+1+n右边三角形的数字规律为: 下边三角形的数字规律为: •••最后一个三角形中 y 与n 之间的关系式是y=2n+n. 故选B .【点睛】考点:规律型:数字的变化类.17. 若 x+y = 3+2^2,X -y = 3 - 2 迈,则庁【分析】根据二次根式的性质解答.【详解】 解:••• x+y = 3+2 屈,X - y = 3- 2血,•7X 2 y 2J (Q y)(x y) J (3 272)(3 近=「故选:B . 【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,以及平方差公式的运用,解题的关键是熟练掌握平方差 公式进行解题.【解析】C 正确;19.我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列,如南宋数学家杨辉著的《详解九章算术》一书中,用如图的三角形解释二项和( a+b ) n的展开式的各项系数,此三角形称为 杨辉三角”.2, 2?,…,2",1+2, 2 + 2$ …,^+2"|,y2的值为(A . 4©【答案】B 【解析】B . 1 C. D . 3 - 24218.下列运算正确的是( A . X 4【答案】 )B . X 2X 3X 6c . 2,3 6 C. (X ) X r 2 2 . , 2D . X y (X y )试题分析:X 4与X 2不是同类项,不能合并, X 5 A 错误;B 错误;/ 2\3(X2 2X y故选C.考点:幕的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幕的乘法;因式分解(X y )(x y ) , D 错误.-运用公式法.13世纪)所(约(2to+勺 Q ......... Zzr 际1 ... ®id a/ ■① ② G 坍 ............ ,①③® ra+6/ ..... ① ® ⑥ ⑤ @ @ 根据杨辉三角”请计算(a+b ) 20 A . 2017 B . 2016【答案】D【解析】① ① ④①的展开式中第三项的系数为(C. 191 D . 190试题解析:找规律发现( (a+b ) 4的第三项系数为 (a+b ) 5的第三项系数为10=1+2+3+4; 不难发现(a+b ) n的第三项系数为1+2+3+-+ •••( a+b ) 20 第三项系数为 1+2+3+- +20=190, 故选D . a+b ) 3的第三项系数为 3=1+2;6=1+2+3; (n - 2) + (n - 1), 考点:完全平方公式. 20.如图,是一块直径为 2a + 2b 的圆形钢板, 剩下的钢板的面积为( ) 从中挖去直径分别为 2a 、2b 的两个圆,则【答案】B 【解析】 【分析】 B . 2ab C. 3ab D . 4ab剩下钢板的面积等于大圆的面积减去两个小圆的面积 ,利用圆的面积公式列出关系式 ,化简即【详解】 解:S 剩下=S 大圆-S 小圆1 - S 小圆2 2a+2b 2 / 2a 2 / 2b 2)-(T)- (7)a+b22 2-a -b =2 ab ,故选:B【点睛】此题考查了整式的混合运算,涉及的知识有:圆的面积公式,完全平方公式,去括号、合并同类项法则,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.。

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