(推荐)高中数学命题练习题
1.1.1四种命题作业12017-2018学年高中数学选修1-1苏教版
1.1.1四种命题作业12017-2018学年高中数学选修1-1苏教版第1章常用逻辑用语1.1 命题及其关系1.1.1 四种命题5分钟训练（预习类训练，可用于课前）1.命题“若a＞1,则a＞0”的逆命题是____________，逆否命题是____________.答案：若a＞0，则a＞1 若a≤0，则a≤12.已知a,b都是实数，命题“若a+b＞0,则a,b不全为0”的逆否命题是__________________.（用“若p则q”的形式写出这一逆否命题）答案：若a、b全为0，则a+b≤03.在空间中，①若四点不共面，则这四点中任何三点都不共线；②若两条直线没有公共点，则这两条直线是异面直线.以上两个命题中，逆命题为真命题的是____________.（把符合要求的命题序号都填上）答案：②解析：①的逆命题是：若四点中任何三点都不共线，则这四点不共面.显然不正确.②的逆命题是：若两条直线是异面直线，则这两条直线没有公共点.为真命题.4.设原命题是“已知a,b,c,d是实数，若a=b,c=d，则a+c=b+d.”写出它的逆命题、否命题、逆否命题，并判断它们的真假.解：逆命题：已知a，b，c，d是实数，若a+c=b+d,则a=b,c=d.假命题.否命题：已知a，b，c，d是实数，若a≠b且c≠d，则a+c≠b+d.假命题.逆否命题：已知a，b，c，d是实数，若a+c≠b+d,则a≠b或c≠d.真命题.10分钟训练（强化类训练，可用于课中）1.若命题p的否命题为r，命题r的逆命题为s，则s是p的逆命题t的（）A.逆否命题B.逆命题C.否命题D.原命题答案：C解析：设p为“若A，则B”，则r、s、t分别为“若非A，则非B”“若非B，则非A”“若B，则A”，故s是t的否命题.2.当命题“若p则q”为真时，下列命题中一定正确的是（）A.若q,则pB.若非p，则非qC.若非q,则非pD.p且q答案：C解析：因原命题与逆否命题等价，故选C.3.一个命题与它的逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中（）A.真命题的个数一定是奇数B.真命题的个数一定是偶数C.真命题的个数可能是奇数也可能是偶数D.以上判断均不正确答案：B解析：因“原命题”与“逆否命题”同真假，“逆命题”与“否命题”同真假，故真命题是成对出现的.4.命题A：底面为正三角形，且顶点在底面的射影为底面中心的三棱锥是正三棱锥.命题A 的等价命题B可以是：底面为正三角形，且____________的三棱锥是正三棱锥.答案：顶点到底面三角形三个顶点距离相等解析：顶点在底面的射影为底面的中心，也就是要求棱锥顶点到正三角形三个顶点的距离相等.所以原命题A的等价命题B是底面为正三角形，且顶点到底面三角形三个顶点距离相等的三棱锥是正三棱锥.5.命题“若A∪B=B，则A B”的否命题是____________，逆否命题是____________.答案：“若A∪B≠B,则A B” “若A B,则A∪B≠B”解析：同时否定原命题的条件和结论,得到否命题;交换原命题的条件和结论,并且同时否定,得到逆否命题.6.判断下列命题的真假，并写出它们的逆命题、否命题、逆否命题，同时，判断这些命题的真假.（1）若a＞b，则ac2＞bc2;（2）若四边形的对角互补，则该四边形是圆的内接四边形；（3）若在二次函数y=ax2+bx+c中，b2-4ac＜0,则该二次函数图象与x轴有公共点.解：（1）该命题为假，∵当c=0时，ac2=bc2.逆命题：若ac2＞bc2,则a＞b.为真.否命题：若a≤b,则ac2≤bc2.为真.逆否命题：若ac2≤bc2,则a≤b.为假.（2）该命题为真.逆命题：若四边形是圆的内接四边形，则四边形的对角互补.为真.否命题：若四边形的对角不互补，则该四边形不是圆的内接四边形.为真.逆否命题：若四边形不是圆的内接四边形，则四边形的对角不互补.为真.（3）该命题为假，∵当b2-4ac＜0时，二次方程ax2+bx+c=0没有实数根，因此二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴无公共点.逆命题：若二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴有公共点，则b2-4ac＜0.为假.否命题：若在二次函数y=ax2+bx+c中，b2-4ac≥0，则该二次函数图象与x轴没有公共点.为假.逆否命题：若二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴没有公共点，则b2-4ac≥0.为假.30分钟训练（巩固类训练，可用于课后）1.有下列四个命题，其中真命题是（）①“若xy=1，则x、y互为倒数”的逆命题②“相似三角形的周长相等”的否命题③“若b≤0，则方程x2-2bx+b2+b=0有实根”的逆否命题④“若A∪B=B，则A B”的逆否命题A.①②B.②③C.①③D.②④答案：C2.用反证法证明命题“2+3是无理数”时，假设正确的是（）A.假设2是有理数B.假设3是有理数C.假设2或3是有理数D.假设2+3是有理数答案：D3.已知命题“非空集合M的元素都是集合P的元素”是假命题，那么命题：（1）M的元素都不是集合P的元素；（2）M中有不属于集合P的元素；（3）M中有集合P的元素；（4）M 的元素不都是集合P的元素,其中真命题的个数是（）A.1B.2C.3D.4答案：B解析：由于“非空集合M的元素都是集合P的元素”是假命题，从而由条件“非空集合M的元素”推不出结论“都是集合P的元素”，所以（2）、（4）正确.4.给出下列三个命题：（1）若a≥b ＞-1，则a a +1≥bb +1;(2)若正整数m 和n 满足m≤n,则)(m n m -≤2n ;(3)设P （x 1,y 1）为圆O 1：x 2+y 2=9上一点，圆O 2以Q （a,b ）为圆心且半径为1，当(a-x 1)2+(b-y 1)2=1时，圆O 1与圆O 2相切.其中假命题的个数是（）A.0B.1C.2D.3答案：B解析：由于各个命题内容互不相同，故需对各个命题逐个判定.（1）∵a≥b ＞-1,∴a+1≥b+1＞0,a a +1-b b +1=)1)(1(b a b a ++-≥0.∴a a +1≥b b +1. (2)∵正整数m 和n 满足m≤n, ∴)(m n m -≤2)(m n m -+=2n . (3)圆O 1上的点到圆O 2的圆心的距离为1，两圆不一定相切.5.已知m 、n 是不同的直线，α、β是不重合的平面，给出下列命题：①若α∥β，m ?α,n ?β,则m ∥n;②若m 、n ?α,m ∥β,n ∥β,则α∥β；③若m ⊥α,n ⊥β,m ∥n,则α∥β；④m 、n 是两条异面直线，若m ∥α,m ∥β,n ∥α,n ∥β,则α∥β.上述命题中，真命题的序号是_______________.答案:③④解析：①可能异面，是假命题；②可能相交，是假命题；③真命题；④真命题.6.命题“若a ＞b,则2a ＞2b -1”的否命题是_____________.答案:若a≤b,则2a ≤2b -1解析：该题将不等式和四种命题综合在一起，要注意不等号的方向及等号的取舍.7.把下列不完整的命题补充完整，并使之成为真命题.若函数f(x)=3+log 2x 的图象与g(x)的图象关于_____________对称，则函数g(x)=_____________.（填上你认为可以成为真命题的一种情况即可）答案:y 轴 3+log 2(-x)解析：该题将函数的图象和性质与命题综合在一起，要综合利用各部分的知识.可能情况有：x 轴，-3-log 2x;y 轴，3+log 2(-x);原点，-3-log 2(-x);直线y=x,2x-3等.8.主人邀请张三、李四、王五三个人吃饭聊天，时间到了，只有张三、李四准时赴约，王五打来电话说：“临时有急事，不能来了.”主人听了随口说了句：“你看看，该来的没有来.”张三听了，脸色一沉，起来一声不响地走了，主人愣了片刻，又说了句：“哎，不该走的又走了.”李四听了大怒，拂袖而去.请用逻辑学原理解释二人离去的原因.解:张三走的原因是:“该来的没有来”的逆否命题是“来了不该来的”，张三觉得自己是不该来的；李四走的原因是：“不该走的又走了”的逆否命题是“该走的没有走”，李四觉得自己是应该走的，所以二人离去.由此，我们发现逻辑无处不在，要合理应用.9.若m≤0,或n≤0,则m+n≤0.写出它的逆命题、否命题、逆否命题，并判断其真假.解：逆命题：若m+n≤0,则m≤0,或n≤0.真命题.否命题：若m ＞0,且n ＞0,则m+n ＞0.真命题.逆否命题：若m+n ＞0,则m ＞0,且n ＞0.假命题.。
03高一数学命题练习题
一、填空题1．给定下列四个命题，其中真命题的个数为（ ）（A ）0； （B ）1；（C ）2；（D ）3 。
（1）“a ＞b ”是“ac 2＞bc 2”的充要条件； （2）“a ＜5”的必要非充分条件是“a ＜3”； （3）“a+b 是无理数”是“a,b 都是无理数”的充分非必要条件；（4）“a ＞b ”是“a 2＞b 2”的充要条件。
2．给出命题其中真命题的个数为（ ）（1）若C A B A ⋃=⋃，则B C =；（2）若B A M ⋂=，B A P ⋃=，则必有M P ； （3）若Φ=⋂B A ，则A 、B 中至少有一个是空集；（4）若B B A =⋂，则B A 。
（A ）0个；（B ）1个；；（C ）2个；（D ）3个。
3．命题P ：(x-1)(y-2)=0；命题Q ：0)2()1(22=-+-y x ，则命题P 是命题Q 的 （ ）（A ）充分非必要条件；（B ）必要非充分条件；（C ）充要条件；（D ）即非充分又非必要条件。
4．设U 为全集，A 、B 都是U 的子集，下列命题中真命题的个数（ ）（1）若U B A =⋂，则A=B=U ； （2）若Φ=⋃B A ，则A=B=Φ； （3）若Φ=⋂B A ，则U B C A C u u =⋃； （4）若Φ=⋂B A ，则A=B=Φ； （5）若U B A =⋃，则Φ=⋂B C A C u u ； （6）若U B A =⋃，则A=B=U 。
（A ）2；（B ）3；（C ）4；（D ）5 。
5．设a 、b 、m ∈R ，则“a ＞b ”是“b m a m 22>”的 （ ） （A ）充分非必要条件； （B ）必要非充分条件； （C ）充要条件； （D ）非充分非必要条件。
6．设集合}11|{<<-=x x A ，}11|{a x a x B +<<-=，则“1=a ”是“Φ≠⋂B A ”的 （ ） （A ）充分非必要条件； （B ）必要非充分条件； （C ）充要条件；（D ）既非充分又非必要条件。
高中数学-命题测试题
高中数学-命题测试题
以下是一套高中数学命题测试题，共包括多个问题，涵盖了数学的各个知识点。
请认真阅读每个问题，并按照要求进行解答。
题目一：简单方程求解（10分）
已知方程2x + 3 = 9，求x的值。
题目二：函数求导（15分）
已知函数f(x) = 2x^3 - 3x^2 + 4x - 5，求f'(x)（即f(x)的导数）。
题目三：三角函数应用（20分）
已知直角三角形中，一条直角边的长度为3，另一条直角边的长度为4。
求这个直角三角形的斜边长度和所有角的正弦值、余弦值、正切值。
题目四：集合运算（15分）
已知集合A = {2, 3, 4, 5, 6}，集合B = {4, 5, 6, 7, 8}，求A与B的并集、交集和差集。
题目五：平面几何（20分）
已知平行四边形ABCD中，AB = 6cm，BC = 8cm，且∠ABC = 120°。
求平行四边形ABCD的面积。
题目六：概率计算（20分）
有6个红球、4个蓝球和5个绿球放入一个不透明的袋子中，将其
中一个球摸出来后放回，再摸一次。
求两次摸出的球都是红球的概率。
题目七：复数运算（15分）
已知复数z1 = 2 + 3i，z2 = 1 - 2i，求z1和z2的和、差、乘积和商。
题目八：数列求和（20分）
已知数列an = 3n - 2，求前10项的和Sn。
以上就是本次高中数学命题测试题的所有内容。
请根据要求自行解
答每个问题，并将答案写在答题卡上。
祝你顺利完成测试！。
高三数学命题及其关系试题
高三数学命题及其关系试题1.已知命题（）A．B．C．D．【答案】B【解析】因为命题的否定为，所以命题总有为，使得，选B.【考点】命题的否定2.命题“对任意x∈R，都有x2≥0”的否定为（）A．对任意x∈R，都有x2＜0B．不存在x∈R，都有x2＜0C．存在x0∈R，使得x2≥0D．存在x∈R，使得x2＜0【答案】D【解析】因为全称命题的否定是特称命题，所以命题“对任意x∈R，都有x2≥0”的否定为．存在x 0∈R，使得x2＜0．故选D．3.对于命题p:∀x∈[0,+∞),(log32)x≤1,()A．是假命题,p:∃x∈[0,+∞),>1B．是假命题,p:∀x∈[0,+∞),(log32)x≥1C．是真命题,p:∃x∈[0,+∞), >1D．是真命题,p:∀x∈[0,+∞),(log32)x≥1【答案】C【解析】由于0<log32<1,所以当x≥0时,(log32)x≤1恒成立,所以该命题是真命题.且原命题是全称命题,否定应该为特称命题:∃x∈[0,+∞),>1.故选C.4.命题“末位数字是0或5的整数能被5整除”的否定是;它的否命题是.【答案】存在末位数字是0或5的整数不能被5整除末位数字不是0且不是5的整数不能被5整除【解析】如果把末位数字是0或5的整数集合记为M,则这个命题可以改写为“x∈M,x能被5整除”,因此这个命题的否定是“x∈M,x不能被5整除”,即“存在末位数字是0或5的整数不能被5整除”;这个命题的条件是“末位数是0或5的整数”,结论是“这样的数能被5整除”,故其否命题是“末位数字不是0且不是5的整数不能被5整除”.5.已知命题：如果，那么；命题：如果，那么；命题：如果，那么.关于这三个命题之间的关系，下列三种说法正确的是 ( )①命题是命题的否命题，且命题是命题的逆命题.②命题是命题的逆命题，且命题是命题的否命题.③命题是命题的否命题，且命题是命题的逆否命题.A．①③；B．②；C．②③D．①②③【答案】A【解析】本题考查命题的四种形式，逆命题是把原命题中的条件和结论互换，否命题是把原命题的条件和结论都加以否定，逆否命题是把原命题中的条件与结论先都否定然后互换所得，故①正确，②错误，③正确，选A.【考点】四种命题.6.命题“，使得”的否定为（）A．，都有B．，都有C．，都有D．，都有【答案】D【解析】存在性命题的否定是全称命题，否定原结论. 命题“，使得”的否定为是：，都有，故选D.【考点】全称命题与存在性命题7.以下判断正确的是（）A．命题“负数的平方是正数”不是全称命题B．命题“”的否定是“”C．“”是“函数的最小正周期是”的必要不充分条件D．“”是“函数是偶函数”的充要条件【答案】D【解析】选项A是全称命题，不正确；选项B应该是少了等于，不正确；对于选项C,，周期是，当，则周期是，当周期是，则，所以应该是充要条件不正确；选项D正确，故选D.【考点】1.逻辑语言和充分必要条件；2.三角函数的周期.8.已知p：f(x)＝，且|f(a)|<2；q：集合A＝{x|x2＋(a＋2)x＋1＝0，x∈R}，且A≠Ø.若p∨q为真命题，p∧q为假命题，求实数a的取值范围．【答案】.【解析】由p为真命题得出a的取值范围，再由q为真命题得出a的取值范围，根据题意知，p、q一真一假，分类讨论解答.试题解析：若|f(a)|＝||<2成立，则－6<1－a<6，即当－5<a<7时p是真命题 3分若A≠Ø，则方程x2＋(a＋2)x＋1＝0有实数根，由Δ＝(a＋2)24≥0，解得a≤4，或a≥0，即当a≤4，或a≥0时q是真命题； 6分由于p∨q为真命题，p∧q为假命题，∴p与q一真一假，p真q假时，，∴4<a<0. 8分p假q真时，，∴a≤5或a≥7. 10分故知所求a的取值范围是． 12分【考点】命题及其关系、绝对值不等式的解法、一元二次方程解的情况.9.命题：对任意，的否定是( )A．：存在,B．：存在,C．：不存在,D．：对任意，【答案】A【解析】所给命题是全称性命题，它的否定是一个存在性命题，即存在，.【考点】全称命题的否定10.命题“存在实数，使”的否定为（）A．对任意实数，都有B．不存在实数，使C．对任意实数，都有D．存在实数，使【答案】A【解析】特称命题的否定为：对任意实数，都有，选.【考点】命题的否定.11.下列命题：（1）“若，则”的逆命题；（2）“全等三角形面积相等”的否命题；（3）“若，则的解集为R”的逆否命题；（4）“若为有理数，则为无理数”。
高中数学-命题的四种形式练习
高中数学-命题的四种形式练习课后训练1．命题“在△ABC中，若∠C＝90°，则∠A，∠B都是锐角”的否命题是( )A．在△ABC中，若∠C≠90°，则∠A，∠B都不是锐角B．在△ABC中，若∠C≠90°，则∠A，∠B不都是锐角C．在△ABC中，若∠C≠90°，则∠A，∠B必有一钝角D．在△ABC中，若∠A，∠B都是锐角，则∠C＝90°2．命题“若一个数是负数，则它的平方是正数”的逆命题是( )A．若一个数是负数，则它的平方不是正数B．若一个数的平方是正数，则它是负数C．若一个数不是负数，则它的平方不是正数D．若一个数的平方不是正数，则它不是负数3．下列说法正确的是( )A．一个命题的否命题为真，则它的逆命题为假B．一个命题的逆命题为真，则它的否命题为真C．一个命题的否命题为真，则它的逆否命题为真D．一个命题的逆否命题为真，则它的逆命题为真4．命题“若f(x)是奇函数，则f(－x)是奇函数”的否命题是( )A．若f(x)是偶函数，则f(－x)是偶函数B．若f(x)不是奇函数，则f(－x)不是奇函数C．若f(－x)是奇函数，则f(x)是奇函数D．若f(－x)不是奇函数，则f(x)不是奇函数5．下列命题中，是真命题的为( )A．“若二次方程ax2＋bx＋c＝0有实根，则b2－4ac＞0”的逆否命题B．“正方形的四条边相等”的逆命题C．“若x2－4＝0，则x＝2”的否命题D．“对顶角相等”的逆命题6．命题“到一个角的两边距离相等的点在该角的平分线上”的否命题是__________．7．命题“若x，y是偶数，则x＋y是偶数(x∈Z，y∈Z)”的逆否命题是__________，它是__________命题(填“真”或“假”)．8．有下列四个命题：①如果xy＝1，则lg x＋lg y＝0；②“如果sin α＋cos α＝π3，则α是第一象限角”的否命题；③“如果b≤0，则方程x2－2bx＋b＝0有实数根”的逆否命题；④“如果A∪B＝B，则A B”的逆命题．其中是真命题的有__________．9．写出命题“正n(n≥3)边形的n个内角全相等”的否定和否命题．10．写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题，并分别判断其真假．(1)末尾数字是0或5的整数，能被5整除；(2)若a＝2，则函数y＝a x是增函数．参考答案1.答案：B2.答案：B3.答案：B 由四种命题的关系可知，一个命题的否命题与它的逆命题是互为逆否关系，根据互为逆否的两个命题是等效的(同真同假)，可得选项B正确．4.答案：B5.答案：C 对于A项，该命题是假命题，故其逆否命题也为假；对于B项的逆命题为“四条边相等的四边形是正方形”是假命题；对于C项的否命题为“若x2－4≠0，则x≠2”为真命题；对于D项的逆命题为“相等的角是对顶角”为假命题．6.答案：到一个角的两边距离不相等的点不在该角的平分线上7.答案：若x＋y不是偶数，则x，y不都是偶数(x∈Z，y∈Z) 真8.答案：③④命题①显然错误，例如：x＝－1，y＝－1时，lg x＋lg y无意义．对于②，其否命题为“如果sin α＋cos α≠π3，则α不是第一象限角”，因当α＝60°时，sin α＋cos α＝13π23，故知其否命题为假．对于命题③，因当b≤０时，Δ＝4b2－4b≥０恒成立，故方程x2－2bx＋b＝0有实数根．由原命题与其逆否命题真假相同，可知命题③的逆否命题是真命题．对于④，其逆命题为“若A B，则A∪B＝B”，显然为真．9.答案：分析：对该命题的结论加以否定得到其否定为：正n边形的n个内角不全相等．对该命题的结论和条件分别加以否定得到其否命题为：不是正n边形的n个内角不全相等．解：命题的否定：正n(n≥3)边形的n个内角不全相等．否命题：不是正n(n≥3)边形的n个内角不全相等．10.答案：分析：依据四种命题的定义分别写出逆命题、否命题、逆否命题．“０或5”的否定是“不是0且不是5”，“是”的否定词是“不是”，“等于”的否定词是“不等于”．解：(1)逆命题：能被5整除的整数，末尾数字是0或5；(真)否命题：末尾数字不是0且不是5的整数，不能被5整除；(真)逆否命题：不能被5整除的整数，末尾数字不是0且不是5；(真)(2)逆命题：若函数y＝a x是增函数，则a＝2；(假)否命题：若a≠2，则函数y＝a x不是增函数；(假)逆否命题：若函数y＝a x不是增函数，则a≠2.(真)。
高中数学命题试题及答案
高中数学命题试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列哪个选项不是实数集R的子集？A. 有理数集QB. 自然数集NC. 整数集ZD. 复数集C2. 若函数f(x) = 2x - 3，求f(5)的值。
A. 4B. 7C. 10D. 133. 已知a > 0，b < 0，且a + b > 0，下列哪个不等式是正确的？A. a > -bB. a < -bC. a ≤ -bD. a ≥ -b4. 若sin(θ) = 1/2，θ属于第一象限，求cos(θ)的值。
A. √3/2B. -√3/2C. 1/√2D. -1/√25. 一个圆的半径为5，求其面积。
A. 25πB. 50πC. 75πD. 100π6. 若a^2 - b^2 = 25，a + b = 10，求a - b的值。
A. 5B. 15C. 25D. 357. 已知等差数列的首项为3，公差为2，求第10项的值。
A. 23B. 25C. 27D. 298. 一个直角三角形的两条直角边分别为3和4，求斜边的长度。
A. 5B. 6C. 7D. 89. 函数y = x^2 + 2x - 3的顶点坐标是？A. (-1, -4)B. (-2, -3)C. (1, -4)D. (2, -3)10. 已知集合A = {1, 2, 3}，B = {2, 3, 4}，求A∪B。
A. {1, 2, 3}B. {1, 2, 3, 4}C. {2, 3}D. {1, 4}二、填空题（每题2分，共20分）11. 若f(x) = x^2 - 4x + 4，求f(x)的对称轴。
__________________12. 已知等比数列的首项为2，公比为3，求第5项的值。
__________________13. 一个正方体的体积为27立方米，求其边长。
__________________14. 求函数y = 3x + 2的反函数。
__________________15. 已知集合C = {x | x > 5}，D = {x | x < 10}，求C∩D。
高中数学命题与充要条件练习题附答案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版1．已知x∈R，命题“若x2＞0，则x＞0”的逆命题、否命题和逆否命题中，正确命题的个数是()A．0B．1C．2 D．3解析：选C．命题“若x2＞0，则x＞0”的逆命题是“若x＞0，则x2＞0”，是真命题；否命题是“若x2≤0，则x≤0”，是真命题；逆否命题是“若x≤0，则x2≤0”，是假命题．综上，以上3个命题中真命题的个数是2.故选C．2．已知命题p：“正数a的平方不等于0”，命题q：“若a不是正数，则它的平方等于0”，则q是p的()A．逆命题B．否命题C．逆否命题D．否定解析：选B．命题p：“正数a的平方不等于0”可写成“若a是正数，则它的平方不等于0”，从而q是p的否命题．3．(2018·陕西质量检测(一))设a，b∈R，则“(a－b)a2＜0”是“a＜b”的()A．充分不必要条件B．充要条件C．必要不充分条件D．既不充分也不必要条件解析：选A．由(a－b)a2＜0可知a2≠0，则一定有a－b＜0，即a＜b；但是a＜b即a －b＜0时，有可能a＝0，所以(a－b)a2＜0不一定成立，故“(a－b)a2＜0”是“a＜b”的充分不必要条件，选A．4．在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，则“sin A＞sin B”是“a＞b”的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件解析：选C．设△ABC外接圆的半径为R，若sin A＞sin B，则2R sin A＞2R sin B，即a＞b；若a＞b，则a2R＞b2R，即sin A＞sin B，所以在△ABC中，“sin A＞sin B”是“a＞b”的充要条件，故选C．5．有下列命题：①“若x＋y＞0，则x＞0且y＞0”的否命题；②“矩形的对角线相等”的否命题；③“若m ≥1，则mx 2－2(m ＋1)x ＋m ＋3＞0的解集是R ”的逆命题； ④“若a ＋7是无理数，则a 是无理数”的逆否命题． 其中正确的是( ) A ．①②③ B ．②③④ C ．①③④D ．①④解析：选C ．①的逆命题为“若x ＞0且y ＞0，则x ＋y ＞0”为真，故否命题为真； ②的否命题为“不是矩形的图形对角线不相等”，为假命题； ③的逆命题为“若mx 2－2(m ＋1)x ＋m ＋3＞0的解集为R ，则m ≥1”． 因为当m ＝0时，解集不是R ，所以应有⎩⎪⎨⎪⎧m ＞0，Δ＜0，即m ＞1.所以③是真命题；④原命题为真，逆否命题也为真．6．(2018·石家庄模拟)“log 2(2x －3)＜1”是“4x ＞8”的( ) A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件解析：选A ．由log 2(2x －3)＜1⇒0＜2x －3＜2⇒32＜x ＜52，4x ＞8⇒2x ＞3⇒x ＞32，所以“log 2(2x －3)＜1”是“4x ＞8”的充分不必要条件，故选A ．7．已知直线l ，m ，其中只有m 在平面α内，则“l ∥α”是“l ∥m ”的( ) A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件解析：选B ．当l ∥α时，直线l 与平面α内的直线m 平行、异面都有可能，所以l ∥m 不一定成立；当l ∥m 时，根据直线与平面平行的判定定理知直线l ∥α，即“l ∥α”是“l ∥m ”的必要不充分条件，故选B ．8．命题“对任意x ∈[1，2)，x 2－a ≤0”为真命题的一个充分不必要条件可以是( ) A ．a ≥4 B ．a ＞4 C ．a ≥1D ．a ＞1解析：选B ．要使“对任意x ∈[1，2)，x 2－a ≤0”为真命题，只需要a ≥4，所以a ＞4是命题为真的充分不必要条件．9．(2017·高考浙江卷)已知等差数列{a n }的公差为d ，前n 项和为S n ，则“d ＞0”是“S 4 ＋ S 6＞2S 5”的( )A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件解析：选C ．因为{a n }为等差数列，所以S 4＋S 6＝4a 1＋6d ＋6a 1＋15d ＝10a 1＋21d ，2S 5＝10a 1＋20d ，S 4＋S 6－2S 5＝d ，所以d >0⇔S 4＋S 6>2S 5，故选C ．10．(2018·惠州第三次调研)设函数y ＝f (x )，x ∈R ，“y ＝|f (x )|是偶函数”是“y ＝f (x )的图象关于原点对称”的( )A ．充分不必要条件B ．充要条件C ．必要不充分条件D ．既不充分也不必要条件解析：选C ．设f (x )＝x 2，y ＝|f (x )|是偶函数，但是不能推出y ＝f (x )的图象关于原点对称．反之，若y ＝f (x )的图象关于原点对称，则y ＝f (x )是奇函数，这时y ＝|f (x )|是偶函数，故选C ．11．(2018·贵阳检测)设向量a ＝(1，x －1)，b ＝(x ＋1，3)，则“x ＝2”是“a ∥b ”的( ) A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件解析：选A ．依题意，注意到a ∥b 的充要条件是1×3＝(x －1)(x ＋1)，即x ＝±2.因此，由x ＝2可得a ∥b ，“x ＝2”是“a ∥b ”的充分条件；由a ∥b 不能得到x ＝2，“x ＝2”不是“a ∥b ”的必要条件，故“x ＝2”是“a ∥b ”的充分不必要条件，选A ．12．(2018·郑州第一次质量预测)已知命题p ：1a ＞14，命题q ：∀x ∈R ，ax 2＋ax ＋1＞0，则p 成立是q 成立的( )A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件解析：选A ．命题p 等价于0＜a ＜4.命题q ，对∀x ∈R ，ax 2＋ax ＋1＞0，必有⎩⎪⎨⎪⎧a ＝01＞0或⎩⎪⎨⎪⎧a ＞0a 2－4a ＜0，则0≤a ＜4，所以命题p 成立是命题q 成立的充分不必要条件，故选A ． 13．下列命题中为真命题的是________． ①命题“若x >1，则x 2>1”的否命题； ②命题“若x >y ，则x >|y |”的逆命题； ③命题“若x ＝1，则x 2＋x －2＝0”的否命题； ④命题“若x 2>1，则x >1”的逆否命题．解析：对于①，命题“若x >1，则x 2>1”的否命题为“若x ≤1，则x 2≤1”，易知当x ＝－2时，x 2＝4>1，故①为假命题；对于②，命题“若x >y ，则x >|y |”的逆命题为“若x >|y |，则x >y ”，分析可知②为真命题；对于③，命题“若x ＝1，则x 2＋x －2＝0”的否命题为“若x ≠1，则x 2＋x －2≠0”，易知当x ＝－2时，x 2＋x －2＝0，故③为假命题；对于④，命题“若x 2>1，则x >1”的逆否命题为“若x ≤1，则x 2≤1”，易知当x ＝－2时，x 2＝4>1，故④为假命题．答案：②14．给出命题：若函数y ＝f (x )是幂函数，则函数y ＝f (x )的图象不过第四象限．在它的逆命题、否命题、逆否命题3个命题中，真命题的个数是________．解析：原命题是真命题，故它的逆否命题是真命题；它的逆命题为“若函数y ＝f (x )的图象不过第四象限，则函数y ＝f (x )是幂函数”，显然逆命题为假命题，故原命题的否命题也为假命题．因此在它的逆命题、否命题、逆否命题3个命题中真命题只有1个．答案：115．若命题“ax 2－2ax －3>0不成立”是真命题，则实数a 的取值范围是________． 解析：由题意知ax 2－2ax －3≤0恒成立，当a ＝0时，－3≤0成立；当a ≠0时，得⎩⎪⎨⎪⎧a <0，Δ＝4a 2＋12a ≤0，解得－3≤a <0，故－3≤a ≤0. 答案：[－3，0]16．(2018·长沙模拟)给出下列命题：①已知集合A ＝{1，a }，B ＝{1，2，3}，则“a ＝3”是“A ⊆B ”的充分不必要条件； ②“x ＜0”是“ln(x ＋1)＜0”的必要不充分条件；③“函数f (x )＝cos 2ax －sin 2ax 的最小正周期为π”是“a ＝1”的充要条件；④“平面向量a 与b 的夹角是钝角”的充要条件是“a·b ＜0”．其中正确命题的序号是________．(把所有正确命题的序号都写上)解析：①因为“a ＝3”可以推出“A ⊆B ”，但“A ⊆B ”不能推出“a ＝3”，所以“a ＝3”是“A ⊆B ”的充分不必要条件，故①正确；②“x ＜0”不能推出“ln(x ＋1)＜0”，但“ln(x ＋1)＜0”可以推出“x ＜0”，所以“x ＜0”是“ln(x ＋1)＜0”的必要不充分条件，故②正确；③f (x )＝cos 2ax －sin 2ax ＝cos 2ax ，若其最小正周期为π，则2π2|a |＝π⇒a ＝±1，因此“函数f (x )＝cos 2ax －sin 2ax 的最小正周期为π”是“a ＝1”的必要不充分条件，故③错误；④“平面向量a 与b 的夹角是钝角”可以推出“a·b ＜0”，但由“a·b ＜0”，得“平面向量a 与b 的夹角是钝角或平角”，所以“a·b ＜0”是“平面向量a 与b 的夹角是钝角”的必要不充分条件，故④错误．正确命题的序号是①②.答案：①②1．(2017·高考天津卷)设θ∈R ，则“⎪⎪⎪⎪θ－π12<π12”是“sin θ<12”的( ) A ．充分而不必要条件 B ．必要而不充分条件 C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件解析：选A ．因为⎪⎪⎪⎪θ－π12＜π12⇔－π12＜θ－π12＜π12⇔0＜θ＜π6， sin θ＜12⇔θ∈⎝⎛⎭⎫2k π－7π6，2k π＋π6，k ∈Z ，⎝⎛⎭⎫0，π6⎝⎛⎭⎫2k π－7π6，2k π＋π6，k ∈Z ，所以“⎪⎪⎪⎪θ－π12＜π12”是“sin θ＜12”的充分而不必要条件． 2．下列选项中，p 是q 的必要不充分条件的是( ) A ．p ：x ＝1，q ：x 2＝x B ．p ：|a |>|b |，q ：a 2>b 2 C ．p ：x >a 2＋b 2，q ：x >2ab D ．p ：a ＋c >b ＋d ，q ：a >b 且c >d解析：选D.A 中，x ＝1⇒x 2＝x ，x 2＝x ⇒x ＝0或x ＝1⇒/ x ＝1，故p 是q 的充分不必要条件；B 中，因为|a |>|b |，根据不等式的性质可得a 2>b 2，反之也成立，故p 是q 的充要条件；C 中，因为a 2＋b 2≥2ab ，由x >a 2＋b 2，得x >2ab ，反之不成立，故p 是q 的充分不必要条件；D 中，取a ＝－1，b ＝1，c ＝0，d ＝－3，满足a ＋c >b ＋d ，但是a <b ，c >d ，反之，由同向不等式可加性得a >b ，c >d ⇒a ＋c >b ＋d ，故p 是q 的必要不充分条件．综上所述，故选D.3．已知p ：x ≥k ，q ：(x ＋1)(2－x )<0，如果p 是q 的充分不必要条件，则实数k 的取值范围是( )A ．[2，＋∞)B ．(2，＋∞)C ．[1，＋∞)D ．(－∞，－1]解析：选B ．由q ：(x ＋1)(2－x )<0，得x <－1或x >2，又p 是q 的充分不必要条件，所以k >2，即实数k 的取值范围是(2，＋∞)，故选B ．4．已知集合A ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪12<2x <8，x ∈R ，B ＝{x |－1<x <m ＋1，x ∈R }，若x ∈B 成立的一个充分不必要条件是x ∈A ，则实数m 的取值范围是________．解析：因为A ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪12<2x <8，x ∈R ＝{x |－1<x <3}，x ∈B 成立的一个充分不必要条件是x ∈A ，所以A B ，所以m ＋1>3，即m >2.答案：m ＞25．已知集合A ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫y |y ＝x 2－32x ＋1，x ∈⎣⎡⎦⎤34，2，B ＝{x |x ＋m 2≥1}．若“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件，求实数m 的取值范围．解：y ＝x 2－32x ＋1＝⎝⎛⎭⎫x －342＋716，因为x ∈⎣⎡⎦⎤34，2，所以716≤y ≤2， 所以A ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫y |716≤y ≤2.由x ＋m 2≥1，得x ≥1－m 2， 所以B ＝{x |x ≥1－m 2}．因为“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件，所以A ⊆B ，所以1－m 2≤716，解得m ≥34或m ≤－34，故实数m 的取值范围是⎝⎛⎦⎤－∞，－34∪⎣⎡⎭⎫34，＋∞. 6．已知两个关于x 的一元二次方程mx 2－4x ＋4＝0和x 2－4mx ＋4m 2－4m －5＝0，求两方程的根都是整数的充要条件．解：因为mx 2－4x ＋4＝0是一元二次方程，所以m ≠0.又另一方程为x 2－4mx ＋4m 2－4m －5＝0，且两方程都要有实根，所以⎩⎪⎨⎪⎧Δ1＝16(1－m )≥0，Δ2＝16m 2－4(4m 2－4m －5)≥0，解得m ∈⎣⎡⎦⎤－54，1. 因为两方程的根都是整数， 故其根的和与积也为整数，所以⎩⎪⎨⎪⎧4m∈Z ，4m ∈Z ，4m 2－4m －5∈Z .所以m 为4的约数． 又因为m ∈⎣⎡⎦⎤－54，1， 所以m ＝－1或1.当m ＝－1时，第一个方程x 2＋4x －4＝0的根为非整数； 而当m ＝1时，两方程的根均为整数， 所以两方程的根均为整数的充要条件是m ＝1.。
高中数学 四种命题练习题及答案
[ ]分析 条件及结论同时否定，位置不变． 答 选D ．解 若两个角是对顶角，则两个角相等；若两个角相等，则这两个角是对顶角；若两个角不是对顶点，则这两个角不相等；若两个角不相等，则这两个角不是对顶角．≠{x||x|＜1}”说明：“x 、y 全为0”的否定不要写成“x 、y 全不为0”，应当是“x ，y 不全为0”，这要特别小心．[ ]A ．①②B ．②③C ．①③D ．③④分析 应用相应知识分别验证．选C ．①内接于圆的四边形的对角互补；②已知a 、b 、c 、d 是实数，若a ＝b ，c ＝d ，则a ＋c ＝b ＋d ；例7 已知下列三个方程：x 2＋4ax －4a ＋3＝0，x 2＋(a －1)x ＋a 2＝0，x 2＋2ax －2a ＝0至少有一个方程有实根，求实数a 的取值范围．分析 如果从正面分类讨论情况要复杂的多，而利用补集的思想(也含有反证法的思想)来求三个方程都没有实根的a 范围比较简单．例命题“若＝，则与成反比例关系”的否命题是1 y x y kxA y x yB y kx x yC x y y ．若≠，则与成正比例关系．若≠，则与成反比例关系．若与不成反比例关系，则≠kxkx D y x y ．若≠，则与不成反比例关系kx解原命题的等价命题可以是其逆否命题，所以填“若，则 0P p ∉④“若∪＝，则”的逆否命题，其中真命题是A B B A B⊇说明：利用补集思想，体现了思维的逆向性．②当abc ＝0时，a ＝0或b ＝0或c ＝0．分析 如果直接从条件推证，方向不明，过程不可预测，较难，可以使用反证法．解 设a 、b 、c 都不大于0，即a ≤0，b ≤0，c ≤0，则有a ＋b ＋c ≤0，而＝(x 2－2x)＋(y 2－2y)＋(z 2－2z)＋π ＝(x －1)2＋(y －1)2＋(z －1)2＋(π－3)∴ a ＋b ＋c ＞0这与a ＋b ＋c ≤0矛盾．因此a 、b 、c 中至少有一个大于0．说明：如下表，我们给出一些常见词语的否定．解由－－＜－－＜＋＜得 16a 4(34a)0(a 1)4a 04a 8a 02222⎧⎨⎪⎩⎪①＞时，－＋＝无实根；m mx x 10214解①原命题：“若＞，则－＋＝无实根”，是真 m mx x 10214逆命题：“若－＋＝无实根，则＞”，是真命题；否命题：“若≤，则－＋＝有实根”，是真命题；逆否命题：“若－＋＝有实根，则≤”，是真命题．mx x 10m m mx x 10mx x 10m 222141414例若、、均为实数，且＝－＋π，＝－＋π，＝－＋π，求证：、、中至少有一个大于．9 a b c a x 2y b y 2z c z 2x a b c 0222236a b c (x 2y )(y 2z )(z 2x )222＋＋＝－＋π＋－＋π＋－＋π236。
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1. 四种命题的形式：
用p和q分别表示原命题的条件和结论，用p和q分别表示p和q的否定，则四种命题的形式为：
原命题：若p则q；逆命题：若q则p；
否命题：若p则q；逆否命题：若q则p.
2. 四种命题的关系
3. 逻辑联结词：
“或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词.
（1）不含逻辑联结词的命题叫简单命题，由简单命题与逻辑联结词构成的命题叫复合命题. （2）复合命题的构成形式：①p或q；②p且q；③非p（即命题p的否定）.
（3
非
真真假真真
真假假真假
假真真真假
假假真假假
4.充分条件与必要条件
①若p q，则p是q的充分条件，q是p的必要条件；
②若p q，但q p，则p是q的充分不必要条件，q是p的必要不充分条件；
且p q，则p是q成立的必要不充分条件；
③若q p
④若既有p q，又有q p，记作p q，则p 是q的充分必要条件（充要条件）.
⑤若p q且q p，则p是q成立的既不充分也不必要条件．
5. 对含有一个量词的命题进行否定
（I）对含有一个量词的全称命题的否定
全称命题p ：，他的否定： 全称命题的否定是特称命题。
（II ）对含有一个量词的特称命题的否定 特称命题p ：
，他的否定
：
特称命题的否定是全称命题。
1 写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题，并判断它们的真假．
（1）已知a ，b ，c 为实数，若0ac <，则2
0ax bx c ++=有两个不相等的实数根；
（2）两条平行线不相交；
(3)若2
2
0x y +=，则x ，y 全为零． (4)已知是实数，若ab=0，则a=0或b=0
2 说明下列命题形式，指出构成它们的简单命题：
⑴矩形的对角线垂直平分；
⑵不等式220x x -->的解集是{
2x x >或}1x <-；
⑶43≥； ⑷方程
没有实数根．
3（2008广东）已知命题p ：所有有理数都是实数，命题q ：正数的对数都是负数，则下列命题中为真命题的是（ ）
A ．()p q ⌝∨
B ．p q ∧
C ．()()p q ⌝∧⌝
D ．()()p q ⌝∨⌝ 4（2009年北京）“2()6
k k Z π
απ=
+∈”是“1
cos 22
α=
”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件
C ．充要条件
D ．既不充分也不必要条件
5（2008福建)设集合01x A x x ⎧⎫
=<⎨⎬-⎩⎭
,{}03B x x =<<,那么“m A ∈”是“m B ∈”
的（ ）
A ．充分不必要条件
B ．必要不充分条件
C ．充要条件
D ．既不充分也不必要条件
6（2007宁夏）已知命题p ：1sin ,≤∈∀x R x ，则（ ）
A.1sin ,:≥∈∃⌝x R x p
B.1sin ,:≥∈∀⌝x R x p
C.1sin ,:>∈∃⌝x R x p
D.1sin ,:>∈∀⌝x R x p
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