人教A版高中数学必修第一册对数函数的图象和性质公开课-PPT
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高中数学新人教A版必修一对数函数的图象及其性质课件33张

(2)由xlo>g00,.6x-1≥0,得xx>≤00,.6.所以 0<x≤0.6, 所以函数 f(x)= log0.6x-1定义域为(0,0.6].
类型 2 对数型函数的图象 [典例 2] 函数 y=x+a 与 y=logax 的图象只可能是 下图中的( )
(2)已知函数 y=loga(x+3)-1(a>0,a≠1)的图象恒过 定点 A,若点 A 也在函数 f(x)=3x+b 的图象上,则 f(log32) =________.
解析:因为-1<x<0,所以 0<x+1<1,由对数函数 的图象知,当真数大于 0 小于 1 时,只有底数也大于 0 小于 1,对数的值才是正数,所以 0<2a<1,得 0<a<12, 所以 a 的取值范围是0,12.
答案:0,12
类型 1 对数型函数的定义域(自主研析) [典例 1] 求下列函数的定义域: (1)y=log2(1x-1); (2)y= lg(x-3); (3)y=log2(16-4x); (4)y=log(x-1)(3-x).
A.x2<x3<x1
B.x1<x3<x2
C.x1<x2<x3
D.x3<x2<x1
解析:(1)当 x=3 时,f(3)=a0+loga1+1=2,所以
定点 A 的坐标为(3,2).
(2)分别作出三个函数的大致图象,如图所示.由图 可知,x2<x3<x1.
答案:(1)(3,2) (2)A
类型 3 对数值大小的比较
[变式训练] (1)函数 f(x)=ax-3+loga(x-2)+1(a>0,
且 a≠1)的图象恒过定点 A,则定点 A 的坐标为________.
人教A版高中数学必修第一册 对数函数的图像和性质 课件(2)(共27张PPT)

(1)lg 6,lg 8;
(2)log0.56,log0.54;
(3)log 13 2 与 log 15 2;
(4)log23 与 log54.
解:(1)因为函数 y=lg x 在(0,+∞)上是增函数,且 6<8,
所以 lg 6<lg 8.
(2)因为函数 y=log0.5x 在(0,+∞)上是减函数,且 6>4,
性质?
2. 反函数的概念是什么?
要求:学生独立完成,以小组为单位,组内可商量,最终选出代表回答问题。
知识清单
1.对数函数的图象及性质
a 的范围
0<a<1
a>1
0<a<1
a>1
图 象
a 的范围
(0,+∞)
定义域
性
值域
R
(1,0) ,即 x= 1 时,y= 0
质 定点
单调性 在(0,+∞)上是 减函数 在(0,+∞)上是 增函数
5
2
5
10
解题方法(对数函数图象的变化规律)
1.对于几个底数都大于1的对数函数,底数越大,函数图象向右的方向越接近x
轴;对于几个底数都大于0且小于1的对数函数,底数越大,函数图象向右的方向
越远离x轴.以上规律可总结成x>1时“底大图低”.实际上,作出直线y=1,它与各
图象交点的横坐标即为各函数的底数的大小,如图所示.
人教A版必修第一册
第四章 指数函数与对数函数
4.4.2 对数函数的图像和性质
课程目标
1、掌握对数函数的图象和性质,培养学生实际应用函
数的能力;
2、通过观察图象,分析、归纳、总结对数函数的性质;
3、在对数函数的学习过程中,体验数学的科学价值并
养成勇于探索的良好习惯.
(2)log0.56,log0.54;
(3)log 13 2 与 log 15 2;
(4)log23 与 log54.
解:(1)因为函数 y=lg x 在(0,+∞)上是增函数,且 6<8,
所以 lg 6<lg 8.
(2)因为函数 y=log0.5x 在(0,+∞)上是减函数,且 6>4,
性质?
2. 反函数的概念是什么?
要求:学生独立完成,以小组为单位,组内可商量,最终选出代表回答问题。
知识清单
1.对数函数的图象及性质
a 的范围
0<a<1
a>1
0<a<1
a>1
图 象
a 的范围
(0,+∞)
定义域
性
值域
R
(1,0) ,即 x= 1 时,y= 0
质 定点
单调性 在(0,+∞)上是 减函数 在(0,+∞)上是 增函数
5
2
5
10
解题方法(对数函数图象的变化规律)
1.对于几个底数都大于1的对数函数,底数越大,函数图象向右的方向越接近x
轴;对于几个底数都大于0且小于1的对数函数,底数越大,函数图象向右的方向
越远离x轴.以上规律可总结成x>1时“底大图低”.实际上,作出直线y=1,它与各
图象交点的横坐标即为各函数的底数的大小,如图所示.
人教A版必修第一册
第四章 指数函数与对数函数
4.4.2 对数函数的图像和性质
课程目标
1、掌握对数函数的图象和性质,培养学生实际应用函
数的能力;
2、通过观察图象,分析、归纳、总结对数函数的性质;
3、在对数函数的学习过程中,体验数学的科学价值并
养成勇于探索的良好习惯.
数学人教A版(2019)必修第一册4.4.2对数函数的图象和性质(共33张ppt)

对数函数的底数对对数函数图象的影响.
新知探索
活动5:请同学们结合着“网络画板”的动画演示,以小组为单位讨论你们发现
的结论,并将其填入到下列表格中.
0<<1
>1
图象
(0, +∞)
定义域
值域
性
质
(1)过定点(1,0),即 = 1时, = 0
(2)减函数
(2)增函数
新知探索
其实,除此之外,底数对对数函数的图象还有其它方面的影响.
…
0.5
…
1
1
2
4
0
−1
−2
8
−3
−4
16
…
…新知探索源自 = = …
−1
…
1
0
1
2
0
−1
−2
3
4
−3
−4
…
…
…
0.5
1
2
4
8
16
…
新知探索
我们发现,底数互为倒数的两个对数
函数的图象关于轴对称.
利用换底公式,可以得到:
= 1 = 2−1 = −2 .因为点(, )
2
为了得到对数函数 = ( > 0,且
≠ 1)的性质,我们还需要画出更多具体对
数函数的图象进行观察.
新知探索
活动3:选取底数( > 0,且 ≠ 1)的若干个不同的值,在同一直角坐标系内画
出相应的对数函数的图象.观察这些图象的位置、公共点和变化趋势,它们有哪些
共性?由此你能概括出对数函数 = ( > 0,且 ≠ 1)的值域和性质吗?
新知探索
新知探索
活动5:请同学们结合着“网络画板”的动画演示,以小组为单位讨论你们发现
的结论,并将其填入到下列表格中.
0<<1
>1
图象
(0, +∞)
定义域
值域
性
质
(1)过定点(1,0),即 = 1时, = 0
(2)减函数
(2)增函数
新知探索
其实,除此之外,底数对对数函数的图象还有其它方面的影响.
…
0.5
…
1
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4
0
−1
−2
8
−3
−4
16
…
…新知探索源自 = = …
−1
…
1
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−2
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−3
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…
…
…
0.5
1
2
4
8
16
…
新知探索
我们发现,底数互为倒数的两个对数
函数的图象关于轴对称.
利用换底公式,可以得到:
= 1 = 2−1 = −2 .因为点(, )
2
为了得到对数函数 = ( > 0,且
≠ 1)的性质,我们还需要画出更多具体对
数函数的图象进行观察.
新知探索
活动3:选取底数( > 0,且 ≠ 1)的若干个不同的值,在同一直角坐标系内画
出相应的对数函数的图象.观察这些图象的位置、公共点和变化趋势,它们有哪些
共性?由此你能概括出对数函数 = ( > 0,且 ≠ 1)的值域和性质吗?
新知探索
对数函数的图象和性质课件-高一数学人教A版(2019)必修第一册

(2)对数函数的图象和性质的应用;
(3)同底数的指数函数与对数函数互为反函数.
2.数学思想方法总结:本节运用了类比,数形结合,从特殊到一般,
分类讨论的方法去研究了对数函数的图象和性质.
作业
1.书面作业:
2.探究作业:
2
3
画y log 2 x的图象
A同学
B同学
画y log 3 x的图象
画y log 1 x的图象
C同学
D同学
画y log 1 x的图象
2
3
探究一
用描点法画出 y log 2 x,y log 3 x, y log 1 x, y log x 的图象.
1
3ห้องสมุดไป่ตู้
2
x
1
4
1
2
1
2
4
y log a x(a 0,且a 1)
互
为反函数.
x
y
a
一般地,指数函数
与对数函数 y log a x
(a 0,且a 1)
(a 0,且a 1)互为反函数,它们的定义域与值域正好互换.即,
同底数的指数函数与对数函数互为反函数.
当堂检测
1.比较下列各组中两个值的大小:
(1)lg 6 < lg 8
(2)log 0.5 6 < log 0.5 4
(3)log 2 0.5 > log 2 0.6
3
3
2.比较满足下列条件的两个正数 m ,n 的大小:
(1)log 3 m log 3 n (2)log 0.3 m log 0.3 n (3)log a m log a n(a 0,且a 1)
(3)同底数的指数函数与对数函数互为反函数.
2.数学思想方法总结:本节运用了类比,数形结合,从特殊到一般,
分类讨论的方法去研究了对数函数的图象和性质.
作业
1.书面作业:
2.探究作业:
2
3
画y log 2 x的图象
A同学
B同学
画y log 3 x的图象
画y log 1 x的图象
C同学
D同学
画y log 1 x的图象
2
3
探究一
用描点法画出 y log 2 x,y log 3 x, y log 1 x, y log x 的图象.
1
3ห้องสมุดไป่ตู้
2
x
1
4
1
2
1
2
4
y log a x(a 0,且a 1)
互
为反函数.
x
y
a
一般地,指数函数
与对数函数 y log a x
(a 0,且a 1)
(a 0,且a 1)互为反函数,它们的定义域与值域正好互换.即,
同底数的指数函数与对数函数互为反函数.
当堂检测
1.比较下列各组中两个值的大小:
(1)lg 6 < lg 8
(2)log 0.5 6 < log 0.5 4
(3)log 2 0.5 > log 2 0.6
3
3
2.比较满足下列条件的两个正数 m ,n 的大小:
(1)log 3 m log 3 n (2)log 0.3 m log 0.3 n (3)log a m log a n(a 0,且a 1)
人教A版(2019)高中数学必修第一册4.4.2对数函数的图像和性质课件

y = log1 x
-2
2
-1
1
0
0
1
-1
2
-2
3
2
-3
y = log2 x
y = log1 x
2
y = log2 x
从解析式的角度:
y = log1 x
=-
log2 x
2
y = log2 x
y = log1 x
2
结论一:底数互为倒数的两个对数函数的
图象关于x轴对称!
log
y =
ax
1
log
y =
ax
1
log
y =
ax
1
log
y =
ax
1
=
1
log
y =
ax
1
log
y =
ax
1
log
y =
ax
1
log
y =
ax
1
log
y =
ax
典型题例
题型一 比较大小
例1. (1)log2 3.4
< log2 8.5
log0.31.8 > log0.3 2.7
5.1
5.9
y = log2 x在(0,+∞)上为增函数
y = log0.3 x在(0,+∞)上为减函数
分类讨论
利用对数函数单调性 (底相同)
(2) log2 9
0,
+ ∞)
解:
2 > 0
∴ +1>0
2 > + 1
解得 > 1
∴ x的取值范围是(
-2
2
-1
1
0
0
1
-1
2
-2
3
2
-3
y = log2 x
y = log1 x
2
y = log2 x
从解析式的角度:
y = log1 x
=-
log2 x
2
y = log2 x
y = log1 x
2
结论一:底数互为倒数的两个对数函数的
图象关于x轴对称!
log
y =
ax
1
log
y =
ax
1
log
y =
ax
1
log
y =
ax
1
=
1
log
y =
ax
1
log
y =
ax
1
log
y =
ax
1
log
y =
ax
1
log
y =
ax
典型题例
题型一 比较大小
例1. (1)log2 3.4
< log2 8.5
log0.31.8 > log0.3 2.7
5.1
5.9
y = log2 x在(0,+∞)上为增函数
y = log0.3 x在(0,+∞)上为减函数
分类讨论
利用对数函数单调性 (底相同)
(2) log2 9
0,
+ ∞)
解:
2 > 0
∴ +1>0
2 > + 1
解得 > 1
∴ x的取值范围是(
人教版高中数学必修一课件:2.2.2 对数函数的图像及其性质(共20张PPT)

y=0.5x 和y= log0.5x 的图象画在一个坐标内 ,观察图象的特点!
(书面作业)
•P73 2,3
19
Thank you!
要善于退,足够的退,退到不失去重 要性的地方就是解决数学问题的诀窍。
20
比较两个同底对数值的大小时:
1.观察底数是大于1还是小于1( a>1时为增函数
小
2.比较真数值的大小;
0<a<1时为减函数)
结
3.根据单调性得出结果。
14
•(3) loga5.1与 loga5.9 (a>0,且a≠1)
解: 若a>1 则函数y=log a x在区间(0,+∞)上是增函数;
∵5.1<5.9 ∴ loga5.1 < loga5.9
16
函数 yloga x,ylogb x,ylogc x,ylogd x
C 的图像如图,则 所下 示列式子中正( 确) 的
y ylogb x A .0 a b 1 c d
yloga x B .0 b a 1 d c
x
O
ylogd x C .0 d c 1 b a
2.2.2对数函数的图象与性质
y
x
o 1
1
(一)对数函数的定义 ★ 函数 y = log a x (a>0,且a≠1)叫做对数函数.
其中x是自变量, 定义域是(0,+∞)
想 对数函数解析式有哪些结构特征? 一 ①底数:a>0,且 a≠1 想 ②真数: 自变量x ? ③系数函数?(导学与评价P53) ① y log a x 2 ; ② y log 2 x 1; ③ y 2 log 8 x ; ④ yloxga(x0,且x1); ⑤ ylo5gx.
(书面作业)
•P73 2,3
19
Thank you!
要善于退,足够的退,退到不失去重 要性的地方就是解决数学问题的诀窍。
20
比较两个同底对数值的大小时:
1.观察底数是大于1还是小于1( a>1时为增函数
小
2.比较真数值的大小;
0<a<1时为减函数)
结
3.根据单调性得出结果。
14
•(3) loga5.1与 loga5.9 (a>0,且a≠1)
解: 若a>1 则函数y=log a x在区间(0,+∞)上是增函数;
∵5.1<5.9 ∴ loga5.1 < loga5.9
16
函数 yloga x,ylogb x,ylogc x,ylogd x
C 的图像如图,则 所下 示列式子中正( 确) 的
y ylogb x A .0 a b 1 c d
yloga x B .0 b a 1 d c
x
O
ylogd x C .0 d c 1 b a
2.2.2对数函数的图象与性质
y
x
o 1
1
(一)对数函数的定义 ★ 函数 y = log a x (a>0,且a≠1)叫做对数函数.
其中x是自变量, 定义域是(0,+∞)
想 对数函数解析式有哪些结构特征? 一 ①底数:a>0,且 a≠1 想 ②真数: 自变量x ? ③系数函数?(导学与评价P53) ① y log a x 2 ; ② y log 2 x 1; ③ y 2 log 8 x ; ④ yloxga(x0,且x1); ⑤ ylo5gx.
对数函数的图像与性质【新教材】人教A版高中数学必修第一册PPT课件

例 求下列函数定义域
(3) f x lg x2 2x 9 x2 解:
(3)
令
x2 2x 0 9 x2 0
则
x 0或x 2 3 x 3
,
对数函数的图像与性质【新教材】人 教A版高 中数学 必修第 一册PP T课件
所以定义域为3,0 2,3
对数函数的图像与性质【新教材】人 教A版高 中数学 必修第 一册PP T课件
(1,0)
O
x
f(x)=logax (0<a<1)
(1) 定义域:(0,+∞),
(2) 值域:R,无最值
(3) 过点(1,0),即x=1时,y=0
(4) 在(0,+∞)上是增函数
性质 (5) 非奇非偶
(4) 在(0,+∞)上是减函数
对数函数的图像与性质【新教材】人 教A版高 中数学 必修第 一册PP T课件
y
分析:构造两个函数 y log0.5 x,y log2 x
c b
解题技巧
O
对数函数单调性应用——
a
数形结合、找中间值0或1等.
6.7
4.3 5.6
x
对数函数的图像与性质【新教材】人 教A版高 中数学 必修第 一册PP T课件
对数函数的图像与性质【新教材】人 教A版高 中数学 必修第 一册PP T课件
例6
设
loga
2 3
1
,则a的取值范围是A(
).
A.
0,
2 3
1,
B.
2 3
,1
C.
2 3
,
D.
0,
2 3
2 3
,
解:loga
2 3
(3) f x lg x2 2x 9 x2 解:
(3)
令
x2 2x 0 9 x2 0
则
x 0或x 2 3 x 3
,
对数函数的图像与性质【新教材】人 教A版高 中数学 必修第 一册PP T课件
所以定义域为3,0 2,3
对数函数的图像与性质【新教材】人 教A版高 中数学 必修第 一册PP T课件
(1,0)
O
x
f(x)=logax (0<a<1)
(1) 定义域:(0,+∞),
(2) 值域:R,无最值
(3) 过点(1,0),即x=1时,y=0
(4) 在(0,+∞)上是增函数
性质 (5) 非奇非偶
(4) 在(0,+∞)上是减函数
对数函数的图像与性质【新教材】人 教A版高 中数学 必修第 一册PP T课件
y
分析:构造两个函数 y log0.5 x,y log2 x
c b
解题技巧
O
对数函数单调性应用——
a
数形结合、找中间值0或1等.
6.7
4.3 5.6
x
对数函数的图像与性质【新教材】人 教A版高 中数学 必修第 一册PP T课件
对数函数的图像与性质【新教材】人 教A版高 中数学 必修第 一册PP T课件
例6
设
loga
2 3
1
,则a的取值范围是A(
).
A.
0,
2 3
1,
B.
2 3
,1
C.
2 3
,
D.
0,
2 3
2 3
,
解:loga
2 3
新人教A版必修一对数函数的图像和性质课件(23张)

学 习 目 标
思 维 脉 络
1.掌握对数函数的图像与性质.
2.能够利用对数函数的图像与性质解
决与对数函数有关的定义域、值域、
单调性、图像变换等问题.
对数函数的图像和性质
下表是对数函数y=logax(a>0,a≠1)在其底数a>1及0<a<1这两种情
况下的图像和性质.
a>1
0<a<1
定义域:(0,+∞)
)
(2)y-4=logm(x+9)(m>0,且m≠1)的图像恒过定点(-8,4). (
)
(3)当0<a<1时,y=logax为R上的减函数;当a>1时,y=logax为R上
的增函数.
(4)因为x2+1>0恒成立,所以y=log5(x2+1)的值域为R. (
)
答案:(1)× (2)√ (3)× (4)×
解析:根据题意,得 3- ≥ 0, 解得-1<x≤3,
+ 1 > 0,
∴f(x)的定义域为(-1,3].
答案:C
)
探究一
探究二
探究三
思想方法
比较对数值的大小
【例2】 比较下列各组中两个值的大小:
(1)log31.9,log32;
(2)log 1 3,log 1 3;
2
5
(3)log23,log0.32;
值域:R
过定点(1,0),
即当 x=1 时,y=0
当 x>1 时,y>0;
当 0<x<1 时,y<0
是(0,+∞)上的增函数
定义域:(0,+∞)
思 维 脉 络
1.掌握对数函数的图像与性质.
2.能够利用对数函数的图像与性质解
决与对数函数有关的定义域、值域、
单调性、图像变换等问题.
对数函数的图像和性质
下表是对数函数y=logax(a>0,a≠1)在其底数a>1及0<a<1这两种情
况下的图像和性质.
a>1
0<a<1
定义域:(0,+∞)
)
(2)y-4=logm(x+9)(m>0,且m≠1)的图像恒过定点(-8,4). (
)
(3)当0<a<1时,y=logax为R上的减函数;当a>1时,y=logax为R上
的增函数.
(4)因为x2+1>0恒成立,所以y=log5(x2+1)的值域为R. (
)
答案:(1)× (2)√ (3)× (4)×
解析:根据题意,得 3- ≥ 0, 解得-1<x≤3,
+ 1 > 0,
∴f(x)的定义域为(-1,3].
答案:C
)
探究一
探究二
探究三
思想方法
比较对数值的大小
【例2】 比较下列各组中两个值的大小:
(1)log31.9,log32;
(2)log 1 3,log 1 3;
2
5
(3)log23,log0.32;
值域:R
过定点(1,0),
即当 x=1 时,y=0
当 x>1 时,y>0;
当 0<x<1 时,y<0
是(0,+∞)上的增函数
定义域:(0,+∞)
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人教A(2019版)高一上
4.4.2 对数函数的图象和性质 (第一课时)
学习目标
1. 能够利用描点法画出具体对数函数图象; 2. 类比指数函数,观察图象,得到对数函数性质; 3. 会利用对数函数性质比较大小.
情景引入
y
x
y
x
y
-3 0.125
0.125 -3
y
-2 0.25
0.25 -2
-1 0.5
y=log3x y=log5x y=log7x
x
人教A版(2019)高中数学必修第一册 4.4.2 对数函 数的图 象和性 质第一 课时( 共15张p pt)
课堂小结
指数函数图象 对数函数图象
对数函数性质
定点问题
利用单调性 比较大小
讨论底数范围 利用中间变量
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Байду номын сангаас
0.5 -1
0
1
1
0
1
2
2
1
O
x
y=2x
2
4
4
2
3
8
8
3
O
x
4 16
16 4
情景引入
y y
O
1x y=( 2 )
y=2x
O
x
P
x
P1
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y y=log2x
y
y
y=log3x
y=log4x
O
y=log 1 x x
图象
O1
x
4
y=log 1 x
y=log 1 x
3
y=logax
2
定义域
O1
y=logax x
值域
定点
单调性
减函数
增函数
奇偶性
非奇非偶函数
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2.因为 a=log3π>log33=1,b=log2 3<log22=1,所以 a>b;
又 b log2
3
1 2
log2
3
1 2
,
c
log3
2
1 2
log3
2
1 2
,所以
b>c.
故 a>b>c ,故选 A.
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例题讲解
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例题讲解
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举一反三
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学习新知——对数函数图象变化规律
y
y=log2x
y=log3x
1
y=log4x
O
45
y=log 1 x x
4
y=log 1 x
y=log 1 x
3
2
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例题讲解
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例题讲解
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举一反三 注意:
(1)利用对数函数单调性比较大小一定要看底数a是大于1还是小于1; (2)若两数底数不同,需要换算成底数相同再比较大小; (3)若两数底数不能换算成相同的底数,可利用一个常数作为中间变 量比较大小.
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借助图象
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谢谢观看!
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感谢观看,欢迎指导! 1.历史上无数英雄随着时光流逝而一 去不返 ,可是 他们却 给后人 留下了 耐人寻 味的故 事,让 后人代 代咀嚼 和品味 ,一个 个故事 凝成了 厚重隽 永的华 夏文化 ,哺育 着后人 。 2. 项羽不 屑小计 谋是真 诚的, 他梦想 用他所 崇尚的 武力去 解决一 切问题 ,最终 ,项羽 用性格 的笔为 世人书 写下了 只属于 他的人 生篇章 ,算是 一种对 自己的 薄奠。 3.爱心公益提高自己的道德品位。一 个人是 否受人 拥戴, 不在于 地位的 高低, 金钱的 多寡, 而在于 是否有 一颗仁 爱之心 。 4.互联网可以让全世界同处一个地球 村,拉 近人与 人之间 的距离 ,使天 涯咫尺 变成现 实,也可 以为高 智能犯 罪提供 更加隐 蔽的场 所,甚 至将人 送上不 归路, 可谓瑕 瑜互见 ,利弊 共存。 5.如何正确利用好互联网,让它更加方 便 我们的生活,提高我们的生活质量 和幸福指数,这是人们必须冷静思考、 慎重对 待的问 题。 6.在物质极大富足的今天,人们 逢节必过,过节必吃。大快朵颐之后, 很少有 人在意 节日的 内涵。 我不禁 大声疾 呼:批 判地继 承传统 风俗习 惯,让 我们自 身变得 更有品 位,让我们的生活更加丰富多彩。 7.书信体写作大家都比较熟悉,我也 另外安 排了书 信体考 场作文 写作讲 座。对 于怎样 撰写书 信,这 里就不 具体展 开。我 们就直 接看两 篇优秀 范文.
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例题讲解
人教A版(2019)高中数学必修第一册 4.4.2 对数函 数的图 象和性 质第一 课时( 共15张p pt)
y
O
2
注意:
若对数式的真数相同,或者可换算成真数相同,可借助函数图象 比较大小.
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学习目标
1. 能够利用描点法画出具体对数函数图象; 2. 类比指数函数,观察图象,得到对数函数性质; 3. 会利用对数函数性质比较大小.
情景引入
y
x
y
x
y
-3 0.125
0.125 -3
y
-2 0.25
0.25 -2
-1 0.5
y=log3x y=log5x y=log7x
x
人教A版(2019)高中数学必修第一册 4.4.2 对数函 数的图 象和性 质第一 课时( 共15张p pt)
课堂小结
指数函数图象 对数函数图象
对数函数性质
定点问题
利用单调性 比较大小
讨论底数范围 利用中间变量
人教A版(2019)高中数学必修第一册 4.4.2 对数函 数的图 象和性 质第一 课时( 共15张p pt)
Байду номын сангаас
0.5 -1
0
1
1
0
1
2
2
1
O
x
y=2x
2
4
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3
8
8
3
O
x
4 16
16 4
情景引入
y y
O
1x y=( 2 )
y=2x
O
x
P
x
P1
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y y=log2x
y
y
y=log3x
y=log4x
O
y=log 1 x x
图象
O1
x
4
y=log 1 x
y=log 1 x
3
y=logax
2
定义域
O1
y=logax x
值域
定点
单调性
减函数
增函数
奇偶性
非奇非偶函数
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2.因为 a=log3π>log33=1,b=log2 3<log22=1,所以 a>b;
又 b log2
3
1 2
log2
3
1 2
,
c
log3
2
1 2
log3
2
1 2
,所以
b>c.
故 a>b>c ,故选 A.
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例题讲解
人教A版(2019)高中数学必修第一册 4.4.2 对数函 数的图 象和性 质第一 课时( 共15张p pt)
人教A版(2019)高中数学必修第一册 4.4.2 对数函 数的图 象和性 质第一 课时( 共15张p pt)
例题讲解
人教A版(2019)高中数学必修第一册 4.4.2 对数函 数的图 象和性 质第一 课时( 共15张p pt)
人教A版(2019)高中数学必修第一册 4.4.2 对数函 数的图 象和性 质第一 课时( 共15张p pt)
举一反三
人教A版(2019)高中数学必修第一册 4.4.2 对数函 数的图 象和性 质第一 课时( 共15张p pt)
人教A版(2019)高中数学必修第一册 4.4.2 对数函 数的图 象和性 质第一 课时( 共15张p pt)
学习新知——对数函数图象变化规律
y
y=log2x
y=log3x
1
y=log4x
O
45
y=log 1 x x
4
y=log 1 x
y=log 1 x
3
2
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例题讲解
人教A版(2019)高中数学必修第一册 4.4.2 对数函 数的图 象和性 质第一 课时( 共15张p pt)
人教A版(2019)高中数学必修第一册 4.4.2 对数函 数的图 象和性 质第一 课时( 共15张p pt)
例题讲解
人教A版(2019)高中数学必修第一册 4.4.2 对数函 数的图 象和性 质第一 课时( 共15张p pt)
举一反三 注意:
(1)利用对数函数单调性比较大小一定要看底数a是大于1还是小于1; (2)若两数底数不同,需要换算成底数相同再比较大小; (3)若两数底数不能换算成相同的底数,可利用一个常数作为中间变 量比较大小.
人教A版(2019)高中数学必修第一册 4.4.2 对数函 数的图 象和性 质第一 课时( 共15张p pt)
借助图象
人教A版(2019)高中数学必修第一册 4.4.2 对数函 数的图 象和性 质第一 课时( 共15张p pt)
谢谢观看!
人教A版(2019)高中数学必修第一册 4.4.2 对数函 数的图 象和性 质第一 课时( 共15张p pt)
感谢观看,欢迎指导! 1.历史上无数英雄随着时光流逝而一 去不返 ,可是 他们却 给后人 留下了 耐人寻 味的故 事,让 后人代 代咀嚼 和品味 ,一个 个故事 凝成了 厚重隽 永的华 夏文化 ,哺育 着后人 。 2. 项羽不 屑小计 谋是真 诚的, 他梦想 用他所 崇尚的 武力去 解决一 切问题 ,最终 ,项羽 用性格 的笔为 世人书 写下了 只属于 他的人 生篇章 ,算是 一种对 自己的 薄奠。 3.爱心公益提高自己的道德品位。一 个人是 否受人 拥戴, 不在于 地位的 高低, 金钱的 多寡, 而在于 是否有 一颗仁 爱之心 。 4.互联网可以让全世界同处一个地球 村,拉 近人与 人之间 的距离 ,使天 涯咫尺 变成现 实,也可 以为高 智能犯 罪提供 更加隐 蔽的场 所,甚 至将人 送上不 归路, 可谓瑕 瑜互见 ,利弊 共存。 5.如何正确利用好互联网,让它更加方 便 我们的生活,提高我们的生活质量 和幸福指数,这是人们必须冷静思考、 慎重对 待的问 题。 6.在物质极大富足的今天,人们 逢节必过,过节必吃。大快朵颐之后, 很少有 人在意 节日的 内涵。 我不禁 大声疾 呼:批 判地继 承传统 风俗习 惯,让 我们自 身变得 更有品 位,让我们的生活更加丰富多彩。 7.书信体写作大家都比较熟悉,我也 另外安 排了书 信体考 场作文 写作讲 座。对 于怎样 撰写书 信,这 里就不 具体展 开。我 们就直 接看两 篇优秀 范文.
人教A版(2019)高中数学必修第一册 4.4.2 对数函 数的图 象和性 质第一 课时( 共15张p pt)
例题讲解
人教A版(2019)高中数学必修第一册 4.4.2 对数函 数的图 象和性 质第一 课时( 共15张p pt)
y
O
2
注意:
若对数式的真数相同,或者可换算成真数相同,可借助函数图象 比较大小.