日班班长绩效考核表
仓库员工绩效考核表(班长)

分数
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
小计
二
基本素质
三
入库管理
四
日常管理
五
出库管理
六
借用管理
七
其他
合计
五金库班长绩考核表
序号 一
劳动纪律
工作项目及要求标准
1、考勤:迟到、早退、旷工、怠工 2、遵守公司管理制度规定,不发生违规违纪现象 3、负责组织打扫库内卫生,整理库存物品,确保库房整洁、干 净,物资存放有序 1、服从上级领导工作安排 2、积极配合各部门工作,做事态度端正,语言文明 3、团结协作,有团队意识 1、负责监督保管员按照规定流程办理物资入库交接 2、负责保管员接收的五金材料、物品等,开具入库单进行入库 保存并做好标识,必须分类摆放,严禁随意堆放 3、负责监督保管员和统计员将接收后的物资按其规格、型号等 做好台帐登记,及时、准确、帐实相符 1、组织和监督每月盘点,对盘盈、盘亏等情况查明原因和责 任,并提出意见,上报上级部门审批 2、及时掌控仓库库存,当物资低于合理库存量时,及时做好仓 库采购计划,报领导审批,审批后,存档一份,交采购部一份 采购 3、根据车间书面申请报告,及时汇总制作计划,报领导审批, 审批之后,自留一份存档,交采购部一份采购 4、负责仓库6S管理活动,抓好现场定置管理,组织保管员将物 资按照《库房管理规定》要求摆放规范整齐,标识明确清楚 5、负责对所管库房进行巡视检查,做好仓库的防火防盗工作 1、负责保管员严格按发货原则凭材料出库单发货,发货准确无 误 2、负责保管员物资发放遵循先进先出原则,物资发放后做好明 细账物登记 1、负责日常物资按照办理借用登记手续出库 2、负责组织保管员建立完善的工具借用台账,定期审查,对超 期未还的工具,编制逾期工作表上报部门领导 3、负责组织对于非限时借用的工具,每季度审核一次,逾期不 审核对账的部门,编制逾期表上报部门领导 4、负责组织对于需要报废的工具,保管员编制报废表清单,上 交领导审批,方可报废处理 1、根据实际情况,随时进行加班 2、接受并完成上级交办的其他工作任务 3、负责组织废料的处理
班长绩效考核表

班长绩效考核管理办法
为了更加确切的了解员工队伍的工作态度、加强和提升员工的工作绩效,实现员工与上级更好的沟通特推出以下绩效考评方案对员工过去一段时间的工作绩效进行评估,为员工薪酬调整、晋升或奖励、降职、辞退等提供人事评核提供客观依据。
绩效考评原则如下:
6、团队协作
班组与班组之间的团队协作也加入绩效考评范围内,要求班组与班组之间相互合作,班长与质检与工人三者之间的合作关系,团结合作保质保量顺利完成工作
二、班长增加产品质量奖,公司会根据班长每个月的考评分数进行奖励,本考评方案为每月一次,奖金的高低取决于每个月考评结果
的分数。
班长每个月的工资=基本工资+岗位工资+质量奖+绩效工资。
班长绩效考核表

填表人 序号 项目 班级 权重 考核指标
任劳任怨,竭尽所能完成任 务 工作努力,主动,能较好完成 分内工作 有责任心,为班级同学着想 、作风正派 能够及时的向大家通知系部 消息 工作积极进取,思想端正、 有正义感 有效组织班级活动和聚餐
时间 分值
6 6 6 6 6 5 6 6 6 7 4 4 4 4 4 4 5(25%)
1
工 作 态 度 考 核
30%
2
工 作 能 力 考 核
能有效的实行激励制度
30%
能积极调动班级同学的积极 性 能很好的分配学生工作,使 其各有专攻 办事效率高,值得同学信任
3
学 习 态 度 及 能 力 考 核 沟 通 与 人 际 关 系
20%
及时下达学校有关的各项通 知,并积极落到实处 积极调解任课老师和同学的 关系,让老师舒心,同学学 的开心 对班上学习有困难的同学, 积极帮助 在学习上严格要求自己,给 各同学做示范效果 不迟到不早退,严格做好考 勤工作,降低旷课率,挂科 率 有合作精神,配合个班委的 工作 善于上下沟通平衡沟通,有 效解决问题 爱护团体,时刻关心同学的 状态,及时反馈学生信息给 老师 品行诚实,言行规矩,立场 坚定,足为楷模
4
20%
总计
100
核表
班主任评 分 (25%)
总评
班长月度KPI绩效考核表

操作规范
1)在工作中严格按照本岗位的操作流程操作
2.5分
(5分)
2)操作流程操作无浪费,工作态度认真负责
2.5分
出勤情况
1)考核当月满勤、无迟到早退等情况
2.5分
(5分)
2)工作期间外出时间是否过长
2.5分
团队协作
1)后厨新员工培养,营造积极乐观的工作氛围
2.5分
(5分)
2)积极配合服从上级领导安排工作
班长月度KPI绩效考核表
店铺名称:
班长姓名:
考核时间:
评价因素
对评价期间工作成绩的考核要点
评价尺度
得分
备注
1)工装整齐洁净(包含工装裤子)
5 分
仪容仪表
2)妆容得体(不画浓妆)、
(5分)
不佩戴夸张首饰(例如垂钓式耳环)
3)头巾、口罩、帽子佩戴齐全,双手洁净礼源自礼貌1)面带微笑,热情服务
5 分
(5分)
4 分
加分项
1)好人好事,为公司获取荣誉
5 分
2)发现店内重大安全隐患
5 分
死亡条款
1)使用钢丝球
当月积分扣除
2)微博等网络投诉(包括差评口感过差)
3)正在贩售的食材已经过期
督导评分
20 分
总分:
70分
合计:
考核人签字:
经理签字:
日期: 年 月 日
2.5分
荣获荣誉
考核当月表现突出荣获优秀班长者奖励
5 分
(5分)
管理能力(20分)
1)食材不落地,效期贴、先进先出
4 分
2)后厨人员工作安排是否合理(排班、卫生情况等)
4 分
工段绩效考核标准表

PPM 所属工序责废率≤1500PPM
月 15 1500 1000
500
(责任报废数/接收产品总 数)*106
大于P值不得分,等于E值得 50%,小于或等于O值得满分
质量管理科
6 单件人工成本控制率
%
当期应发工资、生产总量与人数的总 值比率
月
20
以4月份为 基数
当期应发工资÷当期生产总量 大于E值不得分,等于E值得满
15
1
0
申报劳动部门的工伤事故人次 累计
大于P值不得分,等于E值得满分
人力资源行政部
2 生产计划完成率
%
月度生产计划项数的完成率(包含计 划调整)
月
20 90%
100%
(完成项数/计划总项数) *100%
每未完成1项,对应扣分(20分 /当月计划项数)
生产计划科
3
设备、设施、模具事 故直接损失
% 根据生准部事故调查、损失金额
÷当期人员数量×100%
分,小于E值奖5分
财务成本
7 现场5S
分
70分以下为不合格,70~80分为良 好,80分以上为优秀
月
5
70
71-80
81
工段每月四次检查综合得分 (每周五检查)
等于P值得满分,小于P值不得 分,E值范围奖1分,大于O值奖 工段 2分
8 设备保养
% 一保完成率100%
月5
100%
工段绩效考核标准表
班长工作绩效考核表
序号 指 标 名 称
单 位
评价依据(或定义)
上级主管 王平 卓朝新
直属主管 单 位
铸造 五
评价 配
ห้องสมุดไป่ตู้
班长绩效考核方案范本

班长绩效考核方案范本一、绩效考核的目的班长作为班级的领导者和管理者,其工作表现直接影响班级的运行效率和团队凝聚力。
因此,绩效考核的目的是通过评估班长在班级管理、班级建设、班级团队协作以及学生管理等方面的表现,激励班长不断提升工作能力和领导水平,推动班级的发展和进步。
二、考核指标设置1.班级管理能力:评估班长在班级日常事务管理、组织协调、时间规划、人员安排等方面的能力。
考核指标:-日常事务的处理能力-班级日程安排的准确性和合理性-班级成员的分工合理性和管理水平-班级团队的协作效果2.班级建设能力:评估班长在班级文化建设、班级氛围培养、评比活动组织等方面的能力。
考核指标:-班级文化建设的效果-班级氛围的积极性和凝聚力-评比活动的组织和参与度3.学生管理能力:评估班长在对学生思想教育、学习指导、心理疏导等方面的能力。
考核指标:-学生的思想状况和情绪稳定度-班级学习氛围的营造和推动力度-学生学习成绩的进步情况4.个人能力提升:评估班长在个人能力的专业学习和技能提高方面的能力。
考核指标:-个人在班级管理和学生管理方面的自我提升情况-个人专业学习和技能提高的时间投入和效果三、考核方式和程序1.绩效考核方式:综合评价法。
综合评价法包括定期考核、日常观察和学生评价。
2.定期考核:每学期进行一次绩效考核,考核内容包括班级管理能力、班级建设能力、学生管理能力和个人能力提升。
3.日常观察:班主任和其他教师对班长的工作进行日常观察和记录,及时反馈优点和问题。
4.学生评价:每学期进行一次匿名学生评价,评估班长在学生管理中的表现和效果。
5.考核程序:-第一阶段:班级管理能力和班级建设能力的考核。
-班主任对班级管理能力进行评估和记录,根据考核指标给出评价分数。
-组织教师对班级建设能力进行评估和记录,根据考核指标给出评价分数。
-第二阶段:学生管理能力的考核。
-班主任和其他教师对班长的学生管理能力进行评估和记录,根据考核指标给出评价分数。
班长绩效考核方案

COCO
11
Veto 否决项
考核周期发生重大客户抱怨,当月绩效为零
CUI Junjun
12
考核周期内发生停工工伤,当月绩效为零 100%
Lynn
规则: 1.按照项目进行独立审核,各项分别打分(扣分项中各单项起始分数为100分); 2.生产违纪进行日常抽查并汇总其他部门的投诉; 3.分值原则:分项得分*权重,然后累计总分(加分项单独计算,然后累计到各班长总分); 4.考核时间本月16日-下个月15日;考核分数需要公示一周; 5.第一名班长绩效奖金700元/月;第二名600元;第三名300元;第四名200元; 6.2015年3月为试运行周期,只模拟计算,不实际核发绩效奖金,从当年4月开始实际运行; 7.权重和各扣,加分依据历史数据每三个月更新; 8.每季度评分第一名为当季优秀班长;
YUANG Jianfa
S/W Audit 标准作业审核
LIU Hui 0 ZHANG Haitao
6
OP Discipline 员工违纪 OP Attendance Rate 员工出勤率 OP Turn-over Rate 员工离职率 Milti-Skill 多技能 KAIZEN 改善卡 Customer Complain 重大客户抱怨 Accident 安全事故
10%
LI Manfeng
0
0
0
0
3
10%
Lynn
0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4 Deduction 减分项 5
5S Audit 5S审核
10% 每一个5S审核未及时关闭项扣2分 每一个标准化作业审核不符合项扣一分 10% 每一个标准化作业审核未及时关闭项扣2分
班委工作绩效考核表

院系
专业
班级
职务
考核项目
标准
标度
得分
总分
班长
执行能力
召集班委会全体会议,及时下达指示、布置任务、要求每学期入校第二天班委会必须例会
30~25
24~20
20以下
组织能力
落实校系在新学期的要求和制定本班计划,在上课的第一天召开班会,落实校系精神,提出班级计划,负责全班的行政管理
25~20
40~35
34~30
30以下
组织协调能力
经常提供各种文艺信息,协助文艺部做好工作。
30~25
24~20
20以下
创新能力
常常设计一些具有创造性的活动,促进同学间参与积极性
30~25
24~20
20以下
备注:
考评者签名:
考评日期:
一、
二、
三、
四、
五、
六、
1、
2、
3、
4、
5、
15~10
9~5
5~0
学习委员
执行能力
负责学习纪律的检查、监督、每次上课要及时向讲课教师汇报出缺勤情况,经常提供给全班同学一些学习机会的信息,每学期班级要定一个主次方向,使班级养成良好的学风。
40~35
34~30
30以下
组织能力
组织班级同学开展专业学习方面的活动
30~25
24~20
20以下
协调沟通能力
布置落实团委学生会的各项工作任务,配合班长做好本班工作。
25~20
19~15
15以下
组织能力
开展政治学习、宣传党的方针政策,党和国家重大会议精神。做好本支部同学的思想工作,调动全班同学的积极性,做好团员义务奉献日工作。
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不协调,效果不明显
51-70
混乱,效率低下
0-50
安全
管理
督导
工作
通过上级观察和部门反应考核安全管理督导效能
25%
及时发现安全疏漏,督导有方
91-100
发现问题及时督导疏通
81-90
安全督导工作偶有疏漏
71-80
安全督导工作时有疏漏
51-70
安全督导工作不力,影响较大
0-50
设备配件管理工作
备品管理出现巨大漏洞,备品供应缺乏,严重影响生产工序运行
0-50
现场环保管理
通过文档记录和现场观察、除尘设备使用效果
15%
现场管理高效有序,效果很好
91-100
现场和除尘管理基本到位,工作正常
81-90
现场和环保管理偶有疏漏,影响较小
71-80
现场和环保管理时有疏漏,影响较大
51-70
现场管理、除尘管理有较大失误
日班班长绩效考核表
被考核者
所属分厂
炼铁厂
所属部门
日班工段
职位名称
日班班长
考核者
生产副厂长
考核期
考核
指标
指标定义
权重(%)
量化标准
得分
得分依据
打分标准
区间
班组
管理
通过上级直接观察和员工投诉考核日班班长管理能力
15%
高效有序成效显着,员工积极性高
91-100
顺利进行成效明显,员工工作积极
81-90
正常进行,有一定成效
0-50
工作
态度
反映被考核者工作积极性及责任心等内容的指标,由上级观察和员工调查获得
20%
工作非常积极,责任心非常高
91-100
工作较为积极,责任心较高
81-90
工作积极,责任心高
71-80
工作不太积极,责任心一般
51-70
工作消极,缺乏基本的责任心
0-50
考核得分
复核加(扣分)
最后得分
考核者评语
时间:签名:
通过上级直接观察以及相关记录考核设备管理工作效能
25%
备品管理工作完善,备件准备充足,能够提供及时支持
91-100
备品管理管理工作较好,经过协调能够及时提供备品,不影响生产
81-90
备品管理工作偶有疏漏,对生产工序造成轻微影响
71-80
备品管理工作时有疏漏,备品供应不及时,对签名:
人事专员审核
时间:签名:
审批
时间:签名: