掩蔽和解蔽在配位滴定中的作用及其应用

时， 可能部分解蔽［Ｃｕ（ ＣＮ） ３］２－ 而使 Ｚｎ２＋测值偏高。最后再取一份相同的 混 合 试 液 ， 直 接 用 ＥＤＴＡ 测 定 Ｃｕ２＋、Ｚｎ２＋、Ｐｂ２＋三 者 的 总 量 ， 由 差 减 法 求
得 Ｃｕ２＋含量。
四 、单 齿 配 位 体 在 掩 蔽 法 中 的 应 用 提 高 了 配 位 滴 定 的 选 择
声乐教学是 一 门 集 艺 术 性 、知 识 性 、技 术 性 和 实 践 性 于 一 体 的 学 问， 由于歌唱运动是人身体内部肌体、神经参与的一项运动， 我们无法 具体看到肌肉是如何运动的， 只能通过声音效果来判断正确与否， 这 种“看不见、摸不着”导 致 了 声 乐 教 学 的 特 殊 性 ， 其 特 殊 性 也 使 得 声 乐 教学语言在声乐教学中显得尤为重要。这是因为：
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ＳＣＩＥＮＣＥ ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ
２００７ 年 第 ４ 期
掩蔽和解蔽在配位滴定中的作用及其应用
王家蓉 （大同大学 山西 大同 ０３７００３）
摘要： 本文主要探讨了掩蔽和解蔽方法在配位滴定分析中的可行性和实用性。通过大量的实例说明利用掩蔽和解蔽， 扩大了配位滴定的应 用范围， 提高了配位滴定的选择性。
Ｋｅｙ ｗｏｒ ｄｓ： ｃｏｖｅｒｉｎｇ； ｒｅｌｉｅｖｉｎｇ； ｃｏｏｒｄｉｎａｔｉｏｎ ｔｉｔｒａｔｉｏｎ； ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ； ｓｅｌｅｃｔｉｖｉｔｙ
配 位 滴 定 法 是 以 配 位 反 应 为 基 础 的 一 类 滴 定 分 析 方 法 。此 法 主 要 用 于 分 析 金 属 离 子 。最 广 泛 使 用 的 配 位 滴 定 剂 是 氨 羧 配 位 剂 中 的 乙 二 胺四乙酸， 乙二胺四乙酸简称 ＥＤＴＡ。ＥＤＴＡ 具有广泛的配位性能， 几 乎 能 与 所 有 的 金 属 离 子 配 位 。如 果 多 种 金 属 离 子 同 时 存 在 时 往 往 相 互 干扰， 降低了配位滴定的选择性， 因而如何消除干扰离子的影响就成 为 配 位 滴 定 法 需 要 解 决 的 重 要 课 题 。其 主 要 途 径 是 设 法 降 低 干 扰 离 子 与 ＥＤＴＡ 配合物的稳定性或降低干扰离子的浓度， 常用的方法有利用 酸 效 应 ， 通 过 控 制 溶 液 的 酸 度 ， 在 干 扰 离 子 和 ＥＤＴＡ 不 配 位 的 酸 度 下 滴定； 利用掩蔽和解蔽的方法， 掩蔽干扰离子或解蔽出要滴定的离子， 进行分别滴定； 利用化学分离， 沉淀分离去掉干扰离子或分离出被测 离子； 利用其它配位剂进行滴定等。其中利用掩蔽和解蔽消除干扰离 子的影响是使用较为广泛的一种方法。
代硫酸钠（ Ｎａ２Ｓ２Ｏ３） 既能将 Ｃｕ２＋还原为 Ｃｕ＋， 又可 Ｃｕ＋配位， 反应如下： ２Ｃｕ２＋＋２Ｓ２Ｏ３２－ ＝２Ｃｕ＋＋Ｓ４Ｏ６２－ Ｃｕ＋＋２Ｓ２Ｏ３２－ ＝［Ｃｕ﹙Ｓ２Ｏ３﹚２］３－ 三、掩蔽法和解蔽法同时使用， 可连续测定多种金属离子，
提高了分析速度
前面我们讨论了利用掩蔽剂掩蔽干扰离子（ 设为 Ｎ 离子） ， 滴定被
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２００７ 年 第 ４ 期
声乐教学中应注意语言的准确规范
苏向丽 （唐山师范学院音乐系 河北 唐山 ０６３０００）
摘要： 教学语言是遵循一定原则的教师职业语言， 其使用的准确规范与否在很大程度上决定着学生的课堂学习效果。而声乐教学的特殊 性， 使得声乐教学语言在声乐教学中显得更为重要， 但长期以来声乐教学相当普遍用的是一种比较抽象、感性的语言， 这种教学语言常常不准 确不规范的。本文针对此结合自己的教学经验阐述了自己的一些看法。
测离子（ 设为 Ｍ 离子） 的情形。如果还要测定被掩蔽的 Ｎ 离子， 有时可
在滴定 Ｍ 离子之后， 加入一种称为解蔽剂的试剂， 破坏 Ｎ 离子与掩蔽
剂的配合物， 把 Ｎ 离子释放出来， 这种方法称为解蔽法。掩蔽法和解蔽
法同时使用时， 可控制条件， 分别对两种以上的金属离子进行连续测
定， 加之差减法的灵活使用， 大大缩短了分析时间， 提高了分析速度。 例如铜合金中 Ｃｕ２＋、Ｚｎ２＋、Ｐｂ２＋ 三种离子共存， 分别测定其含量时， 就可
二 、有 些 氧 化 还 原 掩 蔽 剂 可 起 到 改 变 价 态 和 配 位 的 双 重 作 用
氧化还原掩蔽是利用氧化还原反应消除干扰的方法， 加入氧化还 原掩蔽剂， 主要是通过改变干扰离子的化合价， 使之氧化或还原， 达到 干扰离子和 ＥＤＴＡ 配位不稳定或不再配位的目的， 从而消除干扰。其 中有些氧化还原掩蔽剂同时还兼有配位作用， 可谓一举两得。例如硫
Ａｂｓｔｒ ａｃｔ： Ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｅｘｐｌｏｒｅｄ ｐｒｉｍａｒｉｌｙ ｔｈｅ ｐｏｓｓｉｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃａｌｌｙ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｍｅｔｈｏｄ ｏｆ ｃｏｖｅｒｉｎｇ ａｎｄ ｒｅｌｉｅｖｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ ｃｏｏｒｄｉｎａｔｉｏｎ ｔｉｔｒａｔｉｏｎ ． Ｉｔ ｉｓ ｉｌｌｕｓｔｒａｔｅｄ ｗｉｔｈ ｓｏｍｅ ｐｒａｔｉｃｅ ｅｘａｍｐｌｅｓ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｍｅｔｈｏｄ ｏｆ ｃｏｖｅｒｉｎｇ ａｎｄ ｒｅｌｉｅｖｉｎｇ ｃａｎ ｅｘｐａｎｄ ｔｈｅ ａｐｐｌｉｅｄ ｒａｎｇｅ ａｎｄ ｉｎｃｒｅａｓ ｔｈｅ ｓｅｌｅｃｔｉｖｉｔｙ ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｏｒｄｉｎａｔｉｏｎ ｔｉｔｒａｔｉｏｎ．
一 、掩 蔽 法 的 使 用 免 去 了 分 离 干 扰 离 子 的 繁 琐 操 作 ， 使 得 快速分析成为可能
干扰离子的消除， 最直接的思路就是将干扰离子分离。但分离中 最常用的沉淀分离法需要选择合适的沉淀剂， 使试样溶解、沉淀， 然后 反复多次地过滤和洗涤， 其操作过程十分繁琐。一个分析试样， 在分离 干扰离子时， 需考虑沉淀的温度， 溶液的浓度， 陈化的时间以及洗液对 沉淀溶解度的影响等复杂因素， 还要经过同一步骤的反复操作， 从而 延长了试样的分析周期， 不能在控制分析中发挥应有的作用。采用掩 蔽法就免去了这些繁杂的沉淀分离操作， 直接加入掩蔽剂， 通过化学 反应消除干扰离子的影响， 使干扰离子或与掩蔽剂形成更加稳定的配 合物， 或改变价态， 或形成沉淀而无需分离， 从而不影响被测离子的滴 定， 极大地简化了分析操作， 缩短了分析时间， 使快速分析成为可能。 例如硬度大的水无论用于生活还是生产都是有害的［１］ 。水 质 分 析 中 ， 用 ＥＤＴＡ 测定水中的 Ｃａ２＋、Ｍｇ２＋时 ， 少量的 Ｆｅ３＋、Ａｌ３＋、Ｃｕ２＋、Ｚｎ２＋等离子的 存在对 测 定 有 干 扰 ， 这 时 可 利 用 掩 蔽 法 ， 在 酸 性 溶 液 中 ， Ｆｅ３＋、Ａｌ３＋不 水 解， 加入三乙醇胺作配位掩蔽剂， 使 Ｆｅ３＋、Ａｌ３＋离子形成稳定的配合物， 且不与 Ｃａ２＋、Ｍｇ２＋离子作 用 ； 然 后 将 溶 液 碱 化 ， 加 入 硫 化 钠 溶 液 作 为 沉 淀 掩 蔽 剂 ， 使 Ｃｕ２＋、Ｚｎ２＋形 成 溶 解 度 很 小 的 硫 化 物 沉 淀 ， 从 而 达 到 掩 蔽 Ｃｕ２＋、Ｚｎ２＋的目的。若待测试液中还有少量的高价锰 ， 可 加 入 盐 酸 羟 胺 作氧化还原掩蔽剂， 改变锰的价态， 使高价锰还原为低价锰， 既能避免 对指示剂的破坏， 低价锰对测定的干扰也可通过加入的三乙醇胺掩 蔽。
首 先 、体 歌 唱 的 器 官 及 其 肌 肉 群 的 运 动 状 态 和 它 们 之 间 的 相 互 协 调作用， 主要依靠声乐教师把自己歌唱发声的感觉和体验， 歌唱的教 学经验和方法， 通过精练准确生动形象的教学语言传递给学生， 使他 们通过积极的思维体验， 转化为自己的歌唱； 教师根据学生的歌声， 进 行判断评价， 再运用教学语言喻示， 诱导他们逐步调节校正发声肌体， 使之找到正确的歌唱方法。
性
配位滴定分析中， 大多采用有机配位剂中的多齿配位体作为滴定
剂， 它们与金属离子配位时， 形成配位比简单的， 环状结构的配合物，
不存在逐级配位现象， 稳定性较高。而无机配位剂大多是单齿配位体， 它们与金属离子逐级形成配合物， 相邻两级的稳定 常 数 相 差 很 小［３］ ，
易发生浓度突变， 不能很好地应用于滴定分析。但许多单齿配位体如 ＮＨ３、ＣＮ－ 、Ｆ－ 等在配位滴定中， 常用作掩蔽剂。单齿配位体用作掩蔽剂， 不仅扩大了配位滴定的应用范围， 而且有效地提高了配位滴定的选择 性。例如： 在 Ａｌ３＋与 Ｚｎ２＋两种离子共存时， 可用 ＮＨ４Ｆ 掩蔽 Ａｌ３＋， 使其生 成稳定的 ＡｌＦ６３－ 配合离子， 在 ｐＨ＝５￣６ 时， 用 ＥＤＴＡ 滴定 Ｚｎ２＋。
关键词： 声乐； 教学语言； 准确规范
教学语言是遵循一定原则的教师职业语言， 是教师在引导学生个 体认识客观世界的一种特殊形式中使用的语言， 是课堂教学的主要传 播方式， 是教师最主要的教学手段， 它综合地反映着一名教师的全部 教学素养， 教师的教学语言水平对教师的教学效果和效率具有重要的 意义。古今中外的教育家对此都有精辟的阐述， 如前苏联教育家苏霍 姆 林 斯 基 就 曾 指 出：“教 师 的 语 言 修 养 在 极 大 程 度 上 决 定 着 学 生 在 课 堂上脑力劳动的效率。”马卡连柯也说过：“同样的教学方法， 因为语言 不同， 就可能相差二十倍。”《学记》指出， 教师明， 教育和教学活动的高度有效性在很 大程度上依赖于教师语言的丰富性和动人的表现， 教师高度的语言修 养是合理利用时间的重要条件， 并在很大程度上决定着学生的课堂学 习效果。
所谓掩蔽法是指加入一种称为掩蔽剂的试剂， 它可以与干扰离子 反应， 从而降低干扰离子的浓度， 以减少或消除杂质离子对待测离子 的干扰。按照掩蔽所用反应类型不同， 掩蔽法包括配位掩蔽法、氧化还 原掩蔽法和沉淀掩蔽法。这些掩蔽方法的使用， 极大地提高了滴定的 选择性， 扩展了 ＥＤＴＡ 配位滴定法的应用， 主要表现在以下几个方面：
由此可见， 掩蔽方法的使用， 方便了配位滴定的分析， 为其应用的
扩展创造了条件。实际应用中需指出的是， 掩蔽剂和解蔽剂的使用有