东师教育心理学19秋在线作业1-0001参考答案
东师-教育学19秋在线作业1答案
东师-教育学19秋在线作业1答案1.教育的本体功能之一是加速年轻一代身心发展与社会化进程。
2.“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。
3.“十年树木，百年树人”说明了教师劳动的长期性。
4.教育科学体系中的基础学科是教育学。
5.体育是进行其他各育的重要手段。
6.最早提出教学具有教育性的教育家是XXX。
7.教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的社会性。
8.“活到老学到老”所包含的教育思想是终身教育思想。
9.广泛意义上的教育目的存在于一切教育活动之中。
10.教育内容是教育者与受教育者共同认识的客体。
11.一个国家各级各类学校的总体系是国民教育制度。
12.教育与政治的相互关系是相互依存相互作用的关系。
13.培养学生审美感知能力是美育过程的起点。
14.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是坚持人文教育与科学教育的携手并进。
15.社会主义教育唯一科学的教育指导思想是马克思主义教育思想。
C.增强实践能力和社会责任感D.提高个人的学术水平答案:BC16.不同的社会历史时期和不同的文化背景下，教育制度的差异表明教育制度具有历史性。
17.有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体被称为教育者。
18.历史上流传的“狼孩”的故事表明遗传因素在人的身心发展中不起决定作用。
19.家庭教育是人生教育的起点，也是个体社会化的关键。
20.学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指非智力因素。
21.课程在学校教育中的作用体现了学校培养人才的范围，是教师教学和学生研究的主要依据，促进学生全面发展，也是教学质量评估的主要依据。
22.家庭教育的基本原则包括全面施教、以身作则、严爱相济和耐心原则。
23.教育中的两大基本矛盾是教育与人身心发展的关系和教育与社会发展的关系。
24.教育对社会物质生产的作用是生产劳动能力、促进经济发展和科学知识的再生产。
25.教育目的规定着教育所要培养人的社会性质和方向，以及教育所要培养人的身心素质，进而影响教育内容和方法以及各级各类学校培养人才的具体要求。
东师团体心理辅导19秋在线作业1-0001参考答案
东师团体心理辅导19秋在线作业1-0001参考答案
团体心理辅导19在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共22 道试题,共55 分)
1.在日本学生心理辅导中有关情绪问题的是：
A.升学
B.厌学症
C.就业
D.学习方法
答案:B
2.香港大学校心理辅导中心成立于：
A.1969年
B.1970年
C.1971年
D.1972年
答案:A
3.体心理辅导中团体成员能够得到的教育不包括：
A.智力
B.信息交流
C.检视现实
D.人际关系技巧
答案:A
4.对网络成瘾的行为疗法主要有强化干预和：
A.系统脱敏
B.厌恶疗法
C.阳性强化法
D.合理情绪疗法
答案:B
5.根据卡尔?罗杰斯对团体发展阶段的划分，由于成员彼此关心，
所以必要时他们会面质别人，提出问题，协助别人澄清和处理矛盾，积极面对问题，这个阶段是：
A.打破伪装。
东北师范大学教育心理学19春在线作业1满分标准答案.doc
教育心理学19春在线作业1-0001试卷总分：100 得分:0一、单选题（共15道试题，共30分）1•对于初中学生来讲，每天（）的家庭作业是最佳的A.1小时以内B.1——2小时C.2——3小时D.3小时以上正确答案:B2.遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是A.时快时慢B.快者愈快C.先快后慢D.先慢后快正确答案:C3.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是A.艾宾浩斯B.巴甫洛夫C.冯特D.弗洛伊徳正确答案:A4.（）是由美国心理学家班杜拉（Bmdur/A）于1977年提岀的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。
A.认知好奇心B.成就动机C.自我效能感D.成就归因正确答案:C5.教育心理学的奠基人是.A.冯特B.桑代克C.巴浦洛夫D.华生正确答案:B6.（）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。
A.内在动机B.社会性动机C.间接性动机D.外来动机正确答案:A7.在动作技能形成的(),必须排除过去经验中的习惯的干扰。
A.认知阶段B.分解阶段C.联系定位阶段D.自动化阶段正确答案:C8.()的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。
A.掌握学习B.程序教学C.合作学习D.发现学习正确答案:B9.由某些具体的道徳情境引起的初级的态度体验叫A.道徳情绪B.道徳情感0.道徳情操D.道徳意志正确答案汩10.()是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。
A.冬源管理策略B.兀认知策略C.精加工策略D.时间管理策略正确答案:A11.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学，物理，化学，计算，语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用A.以教师为中心的讲授策略B.师生互动策略C.以学生为中心的发现学习D.合作学习策略正确答案:A12.维纳提出了学习动机的：A.强化论B.自我效能感理论C.成就动机论D.归因理论正确答案:D13.用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是A.苛勒B.巴甫洛夫C.斯金纳D.桑代克正确答案:D14.教师在课堂教学中向学生提出问题、引导学生回答问题并对学生的回答作出适当的评价的教学方法是A.综合法B.演示法C.讲授法D.提问法正确答案:D15.()是关于“如何做”的知识，包括如何完成各种活动的技能。
东师学生学习心理与心理发展19秋在线作业1答案东北师范大学39963
15.“上行下效，耳濡目染”是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。 A.正确 B.错误 答案：A
16.在实际的教育情境里，教师对学生的期望一定会发生自我应验的语言效应。 A.正确 B.错误 答案：B
17.定势对解决问题有阻碍作用，也有推动作用。 A.正确 B.错误 答案：A
18.小明看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此暗地决定要好好学习，这是个自我强化的过 程。 A.正确 B.错误 答案：A
8.注意是一种独立的心理过程。 A.正确 B.错误 答案：B
9.孩子每次按时上课均予以表扬的效果优于偶尔对孩子进行表扬的效果。 A.正确 B.错误 答案：B
10.错觉是特定条件下必然会产生对事物的歪曲的知觉，是可以克服的。
A.正确 B.错误 答案：B
11.提出“顿悟说”的学者是罗杰斯。 A.正确 B.错误 答案：B
3.表扬对学习具有推动作用，但使用过多或使用不当，也会产生消极作用。下列选项属于有效表扬 的是()。 A.针对学生的良性行为的表扬 B.明确学生的何种行为值得表扬，并强调导致表扬的行为 C.组合学习 D.同位学习 答案：ABCD
4.思维是客观事物在人脑中概括和间接的反应。其基本形式包括()。 A.概念 B.判断 C.推理 D.比较 答案：ABC
8.根据加涅对学习结果的分类，下列属于智慧技能的是()。 A.把小数换算成分数 B.认识时钟 C.使动词和句子的主语一致 D.写字 答案：AC
9.学习的定义可以从()几个角度去理解。 A.学习就是经验知识的获得 B.学习表现为行为或行为潜能的变化 C.学习的行为变化是相对一致的变化 D.学习是基于反复经验引起的 答案：BCD
东师-心理学19秋在线作业1满分答案3
心理学19秋在线作业1【东北师范大学】1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 45 分)
1.反射弧由()组成
[A.]感受器、相应中枢、效应器
[B.]传入神经、相应中枢、传出神经
[C.]感受器、传入神经、相应中枢、传出神经、效应器
[D.]刺激、传入神经、相应中枢、传出神经、反应
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:C
2.看见一株玫瑰花并能认识他，这时的心理活动是：
[A.]知觉
[B.]统觉
[C.]色觉
[D.]感觉
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:A
3.在陈述性知识的提取过程中，最重要的提取线索是()
[A.]学习情境
[B.]主体状态
[C.]知识的层次组织
[D.]他人的提示
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:C
4.同化过程是：
[A.]和感觉运动阶段相对应的过程
[B.]修改图式的过程
[C.]与表征思维相对应的过程
[D.]与顺应相对应的过程
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:D
5.幻想是（）的一种特殊形式。
[A.]创造想象
[B.]再造想象
[C.]无意想象
[D.]空想。
[东北师范大学]《小学教学心理学》19秋在线作业1答案3
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小学教学心理学19秋在线作业1-答案3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.个人根据一定的道德行为规范行动时所表现出来的稳固的特征或倾向是（）。
A.个性
B.性格
C.品德
D.道德
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:C
2.保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和（）的需要。
A.社会化发展
B.生存能力发展
C.社会适应能力发展
D.成长
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:C
3.心理健康教育包括发展性教育与（）两项。
A.成长性教育
B.开发性教育
C.补救性教育
D.养成性教育
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:C
4.（）是指在行为发生频率或持续时间上的增加。
A.动机
B.内驱力
C.诱因
D.强化
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
5.（）是第二个信息贮存库，其中保留着的是个体正在有意识地思考着、使用着或工作着的信息。
A.感觉记忆
B.工作记忆
C.短时记忆
D.长时记忆
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]。
[奥鹏]东北师范-心理学19秋在线作业1资料答案1
![[奥鹏]东北师范-心理学19秋在线作业1资料答案1](https://img.taocdn.com/s3/m/c353486fbb68a98270fefa10.png)
心理学19秋在线作业1【东北师范大学】3试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 15 道试题,共 45 分)1.感觉适应中使感受性升高的是：[A.]暗适应[B.]听适应[C.]嗅适应[D.]温觉适应[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:A2.视觉中枢位于大脑皮层的：[A.]枕叶[B.]额叶[C.]颞叶[D.]脑干[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:A3.采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某一方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究方法中属于()[A.]观察法[B.]实验法[C.]测验法[D.]调查法[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:C4.“月明星稀”是感觉的什么现象？[A.]适应[B.]对比[C.]后象[D.]视觉障碍[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:B5.俗话说“江山易改，秉性难移”，是指人格具有()[A.]独特性[B.]稳定性[C.]整体性[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:B6.通过生化反应，()为神经活动提供能量[A.]细胞体[B.]刺激物[C.]树突[D.]轴突[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:A7.基础心理学是研究()[A.]正常人心理现象的心理学基础学科[B.]除精神病人以外的心理现象的心理学分支[C.]除动物心理现象的心理学分支[D.]所有心理现象的学科[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:A8.韦伯定律指出对刺激的差别感觉取决于刺激增量与原刺激量的什么？[A.]比值[B.]和[C.]差[D.]乘积[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:A9.在两可图形中两个图形之间的往复转换反映了：[A.]刺激转换[B.]知觉不稳定性[C.]客体变换[D.]感觉交替[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:B10.下列哪种现象与其他三种有所不同？[A.]组块[B.]复述[D.]编码[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:C11.听觉中枢位于大脑皮层上的：[A.]枕叶[B.]额叶[C.]颞叶[D.]脑干[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:C12.心理学是研究什么的学问？[A.]灵魂[B.]意识[C.]行为[D.]行为与精神过程[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:D13.在评估心理测量时，研究者应持态度是：[A.]效度第一，信度第二[B.]信度第一，效度第二[C.]效度与信度均重要[D.]效度与信度均不重要[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:C14.“我们的行为在于我们有思想”概况了人类行为的()模型对人的认识[A.]心理动力学[B.]人本主义[C.]认知[D.]行为主义[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:C15.下面有关自主神经系统的错误说法是：[A.]外围神经系统的一部分[B.]维持机体的基本生命过程[C.]中枢神经系统的一部分[D.]分为交感和副交感神经[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:C二、多选题 (共 5 道试题,共 15 分)1.动机的特征包括：[A.]动力性[B.]方向性[C.]强度[D.]隐蔽性[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:ABCD2.下面有关自主神经系统的正确说法是：[A.]外围神经系统的一部分[B.]维持机体的基本生命过程[C.]中枢神经系统的一部分[D.]分为交感和副交感神经[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:ABD3.下面关于视干细胞，说法不正确的是：[A.]多个视杆细胞通过双极细胞与一个神经节细胞相连[B.]能起到光放大作用，使视觉对光敏感[C.]不含有夜视觉所必需的视紫红质[D.]能分辨颜色[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:CD4.下列哪些是人类语言的关键特征：[A.]替代性[B.]重复性[C.]意义性[D.]生成性[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:BCD5.定势主要包括哪三种类型？[A.]运动定势[B.]心理定势[C.]知觉定势[D.]感觉定势[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:ABC三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)1.意识对人的身心系统起着统合、管理和调节的作用。
东师学生学习心理与心理发展19秋在线作业1答案东北师范大学39994
学生学习心理与心理发展19秋在线作业1
单选题
1.以下学习动机中，属于近景动机的是()。
A.为实现“中国梦”而学习
B.为自己的出路和未来幸福而学习
C.为了得到家长和老师的表扬而学习
D.为集体和组织的增光而学习
答案：C
2.学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤、口吃、不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状是()。
A.抑郁症
B.强迫症
C.焦虑症
D.恐惧症
答案：D
3.学习动机的基本结构包括学习需要和()。
A.学习期待
B.学习准备
C.学习效果
D.学习目的
答案：A
4.下列方法，不属于行为矫正治疗的是()。
A.自由联想
B.系统脱敏
C.厌恶疗法
D.强化和训练
答案：A
5.教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些限额是学习自信心下降，这种做法违背了心理学研究的()原则。
A.发展性
B.客观性
C.系统性
D.教育性
答案：D
6.广义的学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对()。
A.升华
B.发挥
C.表现
D.持久的变化
答案：D
7.最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是()。
A.巴甫洛夫。
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教育心理学19在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共15 道试题,共30 分)
1.对于初中学生来讲，每天（）的家庭作业是最佳的
A.1小时以内
B.1——2小时
C.2——3小时
D.3小时以上
答案:B
2.遗忘的进程是不均衡的, 呈现的趋势是
A.时快时慢
B.快者愈快
C.先快后慢
D.先慢后快
答案:C
3.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是
A.艾宾浩斯
B.巴甫洛夫
C.冯特
D.弗洛伊德
答案:A
4.（）是由美国心理学家班杜拉（Bandura,A）于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。
A.认知好奇心
B.成就动机
C.自我效能感
D.成就归因
答案:C
5.教育心理学的奠基人是.
A.冯特
B.桑代克。