贵州省镇宁民族寄宿制中学2020学年八年级语文上学期期中考试 人教新课标版

寄中2020学年度第一学期期中考试 八年级语文试卷 题号 一 二 三 总分 得分 一、语文基础与运用(25分) 1．根据拼音写出汉字或给下列加点字注音。

（4分） 我们在平时的学习或生活中常有这样的体会：当我们遇到了困难和cu ò( )折，经历 无数的尝试后都不能解决它，看似毫无希望了。

但有时只要我们再作坚持与努力，就常有“柳暗花明”的hu ò( )然开朗之感，那时，困难在我们面前似乎就渺．( )小了,不再不可逾．( )越了。

2、下列句子中的加点词解释正确的一项是（ ）（2分） A.到徐州见着父亲……又想起祖母，不禁簌簌．．地流下眼泪。

（拟声词，这里指眼泪掉落的声音） B.我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合．．。

（指凑成合作的意思） C.鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措．．．．，船却走不动。

（慌慌张张，不知怎么办才好。

） D.晚上他（父亲）一个人搬砖头、担泥、筹划．．材料，干到半夜。

（这里指犹豫不绝的意思） 3．下列句子没有语病的一项是：( )（2分） A ．大家去郊游是一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

B ．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

C ．从她上学的那天起，语文对她就产生看浓厚的兴趣。

班级姓名学号…………………………………密…………………………………………封………………………………………线…………………………………D．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。

4．对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）（2 分）A．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼里是野蛮人。

这就是文明对野蛮所干的事情。

（反语）B．请您想象有一座言语无法形容的建筑，一座恍若月宫的建筑，这就是圆明园。

（比喻）C．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。

（反语）D．您征求我对远征中国的意见。

您认为这次远征是体面的，出色的。

（反语）5.读下面文字，完成第3～5题。

（7分）假如生命是草。

决不因此 A （①自卑②自弃③自甘堕落）！要联合起所有的同类，毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一抹浅绿。

大地将因此而充满青春的活力。

假如生命是树。

就要一心一意把根扎向大地深处。

哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要锲而不舍地将根须钻进石缝，汲取生活的源泉。

能在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙；而在戈璧沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。

假如生命是水。

!哪怕是一眼清泉，哪怕是一条小溪，也要日夜不停地、顽强地流，去冲开 B （①坚固②巍峨连绵③拦路）的高山，去投奔江河……①请从文中划横线处，选择合适的词语填空。

（2分）A. B.②根据上文语境在文中的横线上填入恰当的一句话。

（2分）假如生命是水， !③请使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中三个词，且不少于30字。

（3分）汲取青春跋涉哪怕6．古诗文填空（８分）诵读古代优秀诗文，会给我们许多精神上的享受，如：读《野望》，我们领略到了山野中“，山山唯落晖”的浓浓秋意；览《桃花源记》，我们感受到了桃花源村“，鸡犬相闻”的安宁平静；诵《望洞庭湖赠张丞相》，我们又领略到了洞庭湖“，波撼岳阳城”的壮观；咏《爱莲说》，让我们品味到古人“出淤泥而不染，”的高尚情操；吟《长歌行》，更让我们品味到“，老大徒伤悲”的悲伤和无奈；品《望岳》我们感悟到了“，一览众山小“的雄心与气概；阅《大道之行》我们感受到了古人“大道之行也，天下为公，，讲信修睦”的美好理想；观《陋室铭》我们钦佩陋室主人的“斯是陋室，”的高尚情操。

二、阅读（35分）（一）《芦花荡》选文（12分）老头子无力地坐下来，船停在那里。

月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。

老头子叹了一口气，停了半天才说：“我不能送你们进去了。

”小女孩子睁大眼睛问：“为什么呀？”老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。

”……这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。

小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。

谁知到了这里，反到……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。

他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。

他说：“你们不信我的话，我也不和你们说。

谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”小女孩子说：“你这么大年纪了，还能打仗？”老头子狠狠地说：“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。

愿意看，明天来看吧！二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！”7．请用直线划出选文中环境描写的句子，并说说其作用。

（3分）8．选文突出表现了老头子什么样的性格特点？老头子的性格特点主要通过什么描写方法表现出来的？试举例说明。

（3分）9．赏析文句“一声声像连珠箭，刺穿老头子的心。

”（3分）10．设想：老头子说出要叫鬼子十个人流血的话时，二菱心里是怎样想的，请把她当时的心理活动补写出来。

（3分）（二）阿长与《山海经》（节选）（12分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

11、《山海经》中有哪些有名的人物形象，请列举两个（2分）。

12、阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样的心理？（2分）13、“三哼经”买回来时，“我”又是怎样的心理？（2分）14、这段文字体现了作者怎样的思想感情？（2分）15、怎样理解文中“确有伟大的神力”？（2分）。

16、归纳选文的主要内容。

（2分）（三）文言文阅读（11分）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿1佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也！” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守,说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

17．解释下列加点的词语：（4分） ①便要．还家 ②来此绝境．． ③有良田美池桑竹之属． ④诣．太守 18.用现代汉语翻译下面的句子。

（2分） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

译文： 19.根据课文内容填空。

（2分） ①文中写桃林美景的句子是：____________________________ __________ ②桃源人安定快乐的生活的句子：_____________________________ __________ 20.作者笔下的桃花源具有哪些特点？作者为什么要虚构这样一个社会？（3分） 三、作文（40分） “别样”是与众不同的意思。

总有一些人，带给我们别样的感受；总有一些景，带给我们别样的情思；总有一些事，带给我们别样的感触；总有一段生活，带给我班级姓名学号 密…………………………………………封………………………………………线…………………………………们别样的体验……请你以“别样”为话题，写一篇不少于600字的文章。

要求：(1)书写工整，文体不限，努力表达自己的真情实感。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

八年级第一学期期中考试语文参考答案一、（25分）1、挫豁 miǎo yú2、C3、D4、D5、①A自卑 B拦路②略③略6、树树皆秋色阡陌交通气蒸云梦泽濯清涟而不妖少壮不努力会当凌绝顶选贤与能惟吾德馨二、(35分)（一）（12分）7环境描写。

渲染了半夜苇塘寂静的气氛。

（3分）8、自尊心与自信心都很强。

语言描写。

例如：“我没脸见人。

”“你们不信我的话，我也不和你们说。

谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”心理描写。

例如：他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！这几处语言描写和心理描写都生动地表现了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理，和要为小姑娘报仇的决心和信心，表现了老头子极强的自尊心和自信心。

（3分）9、用比喻和夸张的手法，形象的写出了老头子痛苦到了极点，伤心到了极点，内疚到了极点的心情。

（3分）10、言之有理，符合人物身份、年龄特点和当时的背景即可。

如：二菱心想：别光说大话，你一个人打十个鬼子，谁信哪，刚不就被鬼子打了吗？你又这么大年纪了，怎么可能…（3分）(二)（12分）11、刑天精卫夸父（2分）12、“我”认为对阿长说也无益。

瞧不起她，轻视。

（2分）13、惊讶，激动（2分）14、感激尊敬怀念（2分）15、“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，所以说“她确有伟大的神力”。

（2分）16、阿长给我买回《山海经》。

（2分）(三)（11分）17、①要，通“邀”，邀请。

②与世隔绝的地方③类④到，特指到尊长那里去（4分）18、村中人问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉代，更不要说魏晋两朝了。

（2分）19、①忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷②黄发垂髫，并怡然自乐。

（2分）20、（1）桃花源环境优美；社会和平安定，人们安居乐业，无忧无虑；民风淳朴，人们热情好客；（2）①表现了作者对黑暗现实的不满；②表现了作者对美好生活的向往；③作者认为这一理想社会在现实中是不存在的。

（3分。

答对两点即可给2分。

）三、（40分）略。