普通话分数等级标准
普通话划分的等级标准分数

普通话划分的等级标准分数
普通话水平测试是为了评估个人普通话能力而设立的测试,其等级标准分数是指在测试中所得的分数与相应等级的对应关系。
普通话水平测试目前主要有两种:一是国家汉办组织的《国家普通话水平标准》测试,二是北京语言大学组织的《普通话水平测试》。
以下将详细介绍这两种测试的等级标准分数。
国家普通话水平标准测试的等级标准分数如下:
1. 一级:60分及以上;
2. 二级乙等:70分及以上;
3. 二级甲等:80分及以上;
4. 三级乙等:90分及以上;
5. 三级甲等:100分及以上;
6. 四级乙等:110分及以上;
7. 四级甲等:120分及以上。
北京语言大学普通话水平测试的等级标准分数如下:
1. 初级甲等:70分及以上;
2. 初级乙等:60-69分;
3. 二级甲等:85分及以上;
4. 二级乙等:70-84分;
5. 三级甲等:100分及以上;
6. 三级乙等:85-99分;
7. 四级甲等:110分及以上。
需要注意的是,国家普通话水平标准测试的等级标准分数较为严格,所以相应的证书也被广泛认可和使用;而北京语言大学普通话水平测试的等级标准分数相对更为宽松,但其证书的使用范围有限。
普通话水平测试等级标准划分

普通话水平测试等级标准划分
普通话水平测试等级标准将考生的普通话水平划分为三个级别,每个级别内又划分两个等次。
具体如下:
一级(甲等):朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
测试得分:97分及其以上。
一级(乙等):朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
测试得分:92分及其以上但不足97分。
二级(甲等):朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。
少数难点音平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等有时出现失误。
词语、语法极少有误。
测试得分:87分及其以上但不足92分。
二级(乙等):朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。
难点音平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音有时出现失误。
语调偏误,但谈话时基本流畅自然。
测试得分:80分及其以上但不足87分。
三级(甲等):朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音发音不够标准。
语调生硬。
谈话时语言不够流畅。
测试得分:70分及其以上但不足80分。
三级(乙等):朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,难点音平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等发音不够标准。
语调生硬。
方言腔调明显。
测试得分:60分及其以上但不足70分。
最新普通话等级划分一览

最新普通话等级划分一览普通话等级划分一级甲等(测试得分:97分-100分之间);一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间);二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间);二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间);三级甲等(测试得分:70分-79.99分之间);三级乙等(测试得分:60分-69.99分之间)。
普通话测试级别划分详解一级(标准的普通话)一级甲等(测试得分:97分-100分之间) 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间) 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二级(比较标准的普通话)二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间) 朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。
难点音失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
三级(一般水平的普通话)三级甲等(测试得分:70分-79.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分:60分-69.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
普通话考试难吗普通话考试应该算是证书考试类中较为简单的一类,难度并不大,只要应试人掌握了测试技巧,普通话测试考取一个理想的等级并不是多么困难的事情。
普通话测试就是考试以口试形式进行,考试检测应试者掌握和运用普通话能力的水平。
1、读单音节字词100个,限时3分30秒,占10分。
目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
2、读双音节词语50个,限时2分30秒,占20分。
普通话等级标准和分数说明

普通话等级标准和分数说明一级(标准的普通话)甲等朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
测试成绩97分~100分为一级甲等。
乙等朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
测试成绩92分~96.9分为一级乙等。
二级(比较标准的普通话)甲等朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。
少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。
词语、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
测试成绩87分~91.9分为二级甲等。
乙等朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。
难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分,保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
测试成绩80分~86.9分为二级乙等。
三级(一般水平的普通话)甲等朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
测试总失分率在30%以内。
测试成绩70分~79.9分为三级甲等。
乙等朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,方言特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂情况。
测试总失分率在40%以内。
测试成绩60分~69.9分为三级乙等。
普通话考试等级划分

普通话考试等级划分:普通话考试等级划分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次。
1、三级乙等:考试得分60分-69.99分之间。
2、三级甲等:考试得分70分-79.99分之间。
一、普通话考试等级
1.三级乙等:考试得分60分-69.99分之间。
2.三级甲等:考试得分70分-79.99分之间。
3.二级乙等:考试得分80分-86.99分之间。
4.二级甲等:考试得分87分-91.99分之间。
5.一级乙等:考试得分92分-9
6.99分之间。
6.一级甲等:考试得分97分-100分之间。
二、普通话考试内容
普通话水平测试试卷由四个测试项构成,总分为100分。
1.读单音节字词100个,限时3分30秒,占10分。
目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
2.读双音节词语50个,限时2分30秒,占20分。
目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
3.400字短文朗读,限时4分钟,占30分。
目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。
4.说话,时间3分钟,占40分。
目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
普通话水平等级划分标准

普通话水平等级划分标准
普通话水平等级划分为三级六等,由高至低分别为:一级甲等、一级乙等、二级甲等、二级乙等、三级甲等、三级乙等。
具体的评分标准如下:
1. 一级甲等(测试得分::朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
2. 一级乙等(测试得分:):朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
3. 二级甲等(测试得分:):朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
4. 二级乙等(测试得分:):朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。
方言语调不明显。
5. 三级甲等(测试得分:):朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
6. 三级乙等(测试得分:):朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。
方言语调明显。
以上信息仅供参考,具体评分标准可能会根据实际操作有所调整。
普通话考试的等级及标准(普通话水平等级测试)

普通话考试的等级及标准(普通话水平等级测试)普通话考试的等级及标准一级甲等:97分及其以上,朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
一级乙等:92分及其以上但不足97分,朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
偶有字音、字调失误。
二级甲等:87分及其以上但不足92分,朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。
少数难点音超出常见范围,词语、语法极少有误。
二级乙等:80分及其以上但不足87分,朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。
难点音超出常见范围,词语、语法也可能失误。
三级甲等:70分及其以上但不足80分,朗读和自由交谈时,声韵调发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。
三级乙等:60分及其以上但不足70分,朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,方音特征突出。
普通话成绩多少分及格普通话考试需要达到60分及以上才算及格。
普通话考试成绩共分为三级,每级分甲乙两等,满分100分。
一级甲等≥97分,一级乙等92--96分;二级甲等87--91分,二级乙等80--86分;三级甲等70--79分,三级乙等60--69分。
普通话90分以上的人多吗普通话90分以上的人不多。
普通话90分以上属于一级乙等,根据统计普通话一级乙等的考试通过率在百分之二十左右,通过率偏低,所以90分以上的人并不多。
普通话测试内容读单音节字词:100个,限制时长3分钟,占比为10分。
主要考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
读双音节词语:50个,限时3分钟,占20分。
主要考查应试人声、韵、调的发音外,还考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
判断测试:限时3分钟,占10分。
主要考查应试人把握普通话词汇、语法的程度。
朗读作品:限时4分钟,占30分。
主要考查应试人用普通话读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。
说话:时间不得少于3分钟,占30分。
全国普通话成绩等级划分(一览)

全国普通话成绩等级划分(一览)全国普通话成绩等级划分一级(标准的普通话):一级甲等(测试得分:97分-100分之间):朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间):朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二级(比较标准的普通话):二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间):朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间):朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。
难点音失误较多。
方言语调明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
三级(一般水平的普通话):三级甲等(测试得分:70分-79.99分之间):朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分:60分-69.99分之间):朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
普通话等级职业要求1.师范系统的教师和毕业生,普通话水平不得低于二级,其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级;2.普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级;3.非师范类高等院校的教师以及与口语表达密切相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级;4.广播电视教学的教师,普通话水平不得低于二级;5.报考教师资格的人员,普通话水平不得低于二级;6.国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人,普通话水平必须达到一级甲等;其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播电影电视部另行规定;7.电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员,播音、主持人专业和电影、话剧表演专业的教师和毕业生,普通话水平必须达到一级;8.其他应当接受普通话水平测试的人员(如公务员、律师、医护人员、导游员、讲解员、公共服务行业的营业员等),其达标等级可根据不同地区、不同待业特点由省级语委确定。
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普通话水平测试等级标准和普通话考试分数说明
一、国家语言文字工作委员会于1997年颁布了《普通话水平测试等级标准》(试行),共分三级六等,具体内容如下:
一级
甲等朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
乙等朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
二级
甲等朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。
少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。
词语、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
乙等朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。
难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分,保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
三级
甲等朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
测试总失分率在30%以内。
乙等朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,方言特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂情况。
测试总失分率在40%以内。
等级得分水平
一级甲等97-100 标准的普通话
一级乙等92-96.9
二级甲等87-91.9 比较标准的普通话
二级乙等80-86.9
三级甲等70-79.9 不标准的普通话
三级乙等60-69.9
二、一级普通话水平是标准的普通话,二级是比较标准的普通话,三级是一般水平的普通话,能够交流,偶有听不懂的情形。
三、在实际工作中,有关部门根据不同职业、需要,提出了不同的要求:播音员、主持人应达到一级标准;教师应达到二级标准;国家公务人员应达到三级标准。
从实践来看,是较为适当的。
四、对上述专业人员和公务人员在年龄上也作了区别,规定:对1955年1月1日以前出生的上述人员不作硬性要求,只提倡使用普通话,鼓励提高普通话水平。