作文指导《我的课余生活》
三年级语文上册作文《我的课余生活》教案

三年级语文上册作文《我的课余生活》教案文档标题:三年级语文上册作文《我的课余生活》教案一、教学目标:1. 让学生了解并掌握写作的基本步骤和方法。
2. 提高学生的观察力和想象力,引导他们发现课余生活的乐趣。
3. 培养学生的语言表达能力和书面表达能力。
二、教学重点与难点:1. 教学重点:指导学生写出自己的课余生活,注意细节的描绘,使文章生动有趣。
2. 教学难点:如何引导学生用恰当的语言表达自己的感受和想法。
三、教学过程:(一)导入新课教师提问:“同学们,你们的课余生活是什么样的呢?有什么有趣的活动或者事情发生吗?”通过问答的方式引入今天的主题——《我的课余生活》。
(二)讲解写作要求1. 标题明确:直接以“我的课余生活”为题。
2. 内容具体:详细描述自己的课余生活,可以是读书、运动、画画、做手工等。
3. 结构清晰:按照时间顺序或者事件发展的顺序进行叙述。
4. 语言生动:使用形象生动的语言,让读者感受到你对课余生活的热爱。
(三)写作指导1. 观察生活:鼓励学生细心观察自己的课余生活,找出其中有趣、有意义的事情。
2. 确定主题:选择一个自己最感兴趣的课余生活片段作为写作的主题。
3. 列出提纲:根据主题,列出文章的大致框架,包括开头、主体和结尾。
4. 细节描写:在主体部分,要注重细节的描写,让人有身临其境的感觉。
5. 表达情感:在文章中加入自己的感受和想法,让读者了解你的内心世界。
(四)课堂练习让学生开始写作,教师在旁指导,帮助学生解决写作过程中遇到的问题。
(五)作业布置完成作文《我的课余生活》,并在下次课上进行分享。
四、教学反思:本节课主要教授了写作的基本步骤和方法,以及如何写好《我的课余生活》这篇作文。
希望学生们能够通过这节课的学习,提高自己的写作水平,更好地表达自己的思想和感情。
我课余生活的优秀作文(精选13篇)

我课余生活的优秀作文〔精选13篇〕篇1:课余生活优秀作文我的课余生活丰富多彩:看书.唱歌.养金鱼.打羽毛球.郊游.......它们给我带来了无穷的乐趣,增长了知识,有时也让我感到伤心.绝望.懊悔。
记得有一次,爸爸带我去花鸟市场买金鱼。
我们认真地挑了八条金鱼,两条是红白相间的,六条是黑白相间的,漂亮极了。
走着,逛着,突然我看到有野生浮萍,我们又买了六个。
回到家里,我帮着爸爸把金鱼放养到鱼缸里,上面还漂浮着野生浮萍。
看着金鱼们在鱼缸里自由自在的游来游去,我开心地笑了。
每天放学回家,我的第一件事就是喂金鱼,得意的金鱼们已经成了我最好的朋友。
这就是我的课余生活,是不是觉得我非常喜欢小金鱼呀!篇2:课余生活优秀作文我的课余生活缤纷多彩,又非常快乐,而我最喜欢的就是踢足球了。
我们把球带到宏城超市前去踢。
在参与的小朋友中,有的做守门员,有的负责进攻,有的负责防守,当人数不够的时候,我们就玩传球。
虽然传球没有比赛有趣,但仍然很好玩。
踢足球不仅可以玩乐,也可以锻炼身体,这就是我喜欢它的原因。
篇3:课余生活优秀作文‘叮’‘叮’‘叮’下课了,同学们有的踢足球,有的跑步,而我和9个朋友玩捉迷藏的游戏,你看爱管闲事的大胖又来了。
大胖说:“让我来说明游戏规那么,首先五个人捉,五个人藏,捉的人在五分钟捉不到藏的人,就是藏的人赢,假如捉到了就是就是捉的人赢。
开场,藏的人有我、小红、小明、小李、小王,我们几个开场找自己的安身之处,捉的人也像模像样的寻找着我们,我躲在一个草丛里,我看到胖子小明在树上,我想他不会维持多久,就会从树上滑下来了。
我看了看表,才一分钟一会我的两个同伴就被捉了,一会小王跑出来,说“我尿急”也被捉了,只有小李和我了,可是好景不长,小李也被捉了,小李大声说“捉的人作假”捉的人也只顾着说他们没有,但却忘了我还没有捉到。
没方法,最后我只好自己出来了。
但是结果确实我们赢了!篇4:课余生活优秀作文要说我的课余生活,可多着呢,我喜欢看吸引人的电影、踢好玩的足球、弹钢琴、吹圆号、骑自行车、听能让人陶醉的古典音乐……不过我最喜欢的当然是旅游了。
【二年级】我的课余生活作文三篇

【二年级】我的课余生活作文三篇篇一:我喜欢的课余生活我的课余生活非常充实而快乐。
每天放学回家后,我会先完成作业,然后就可以享受属于自己的时间了。
我最喜欢的课余活动就是阅读。
我喜欢找一本有趣的书籍,静静地坐在书桌前,一边读着书,一边翻看插图,不知不觉中时间就过去了。
有时候,我也会邀请朋友一起来我家做阅读俱乐部,我们会互相推荐好书,并且这么一来,不仅能培养自己的阅读兴趣,还能与朋友一起分享快乐。
我还喜欢画画。
画画帮助我放松心情,发挥自己的想象力。
我喜欢在画纸上绘制美丽的风景、可爱的动物和梦幻的城堡。
有时候,我会拿出彩色铅笔和水彩笔,给我的作品增添更多的色彩。
每当我完成一幅作品,我都会为自己的努力感到骄傲和满足。
我还喜欢做手工。
我会从家里找到一些废弃的物品,比如纸盒、纸板等,然后用它们制作一些有趣的手工品。
我可以做纸风车、纸花等等,这样不仅可以锻炼我的动手能力,还能培养我对环保的意识。
我还喜欢参加各种活动,比如绘画比赛、朗读比赛等等。
这些活动能够锻炼我的表达能力和自信心,并且我还能结识到许多志同道合的朋友。
我的课余生活丰富多彩,每天都充满了乐趣和意义。
我会继续保持良好的学习与生活习惯,为自己的成长努力奋斗。
每天放学回到家里,我就进入了我快乐的课余生活。
我会先完成今天的作业。
写完作业后,我就可以自由自在地玩了。
我喜欢和朋友一起玩,我们会玩跳绳、踢毽子、玩捉迷藏等等。
这些游戏不仅可以锻炼我们的身体,还能增加我们之间的友谊。
除了和朋友玩,我还喜欢看电视。
看电视是我放松心情的好方法。
我喜欢看动画片、综艺节目和纪录片。
有时候,我也会邀请小伙伴一起来我家看电视,我们一边吃零食一边笑声不断,真是快乐极了。
我还喜欢听音乐。
我会打开收音机,听着歌曲的旋律,我会跟着歌曲一起唱,一起跳舞。
音乐让我感到舒畅和快乐,它让我忘记一切烦恼,全身心地投入到音乐世界中。
有时候,我还会请爸爸妈妈陪我去公园玩。
在公园里,我可以放风筝、玩秋千、滑滑梯等等,公园里的一切都让我感到开心和愉快。
我的课余生活

我的课余生活
我的课余生活我的课余生活是丰富多彩得,我喜欢看书,做手工,喜欢画画,而我最喜欢足球。
每天下午放学,我就飞奔到操场上参加足球队的训练。
先练颠球,在操场上,我们拿着足球,要颠200个这是一个很费时间的任务,但对我来说简直是小菜一碟。
15分钟就搞定了因为我喜欢,喜欢颠球,喜欢足球。
颠完球是打墙,只有把球放在地上,将球踢上老师规定的高度,这算一球,要把球踢上去25次,这对我们提高脚踢球的力度和准确性有很大的帮助,10分钟后,球已经都踢上去了,我们的脚都又酸又疼,但是教练没有立刻让我们休息,而是让我们带着球围着操场跑2圈,每当这时,呼呼的风从我的身边吹过,我觉得特别的亲切,我又甩开双脚跑起来,我这样,一时间下来,我的球艺与日俱增。
一天的训练结束了,有时,教练还会慰劳一下我们,请我们吃拉面。
在星期五,我们与六(4)班来了场友谊赛,我在这场比赛中立下了汗马功劳,我们队以5比0战胜了六(4)班,这里的5球有3球是我进的,不错吧!我以前身体很多病,动不动就生病,但是参加了足球队,每天都坚持训练,增强了体质,现在一年四季都不生病了。
几年来,我坚持锻炼,足球也成了我生活中必不可少的一部分,它充实了我的课余生活,增强了我的体质,使我感到乐趣无穷。
作文《我的课余生活》

我的课余生活我的课余生活丰富多彩,说白了就是除了学习,啥啥都干。
不过要说印象最深的,还得是那次我“大战”小区楼下那只肥猫的事儿。
那只猫,它个头贼大,毛发油光水滑的,走起路来跟个小霸王似的,小区里人送外号“胖虎”。
它平时最爱干的事儿就是霸占小区的最佳观景位——那块大石头,像个地主老财似的,谁靠近它都得先给它行个礼。
我呢,是个爱观察动物的人,每天放学回家,都喜欢在小区里转悠,看看鸟儿,看看小狗,当然也少不了观察胖虎。
那天下午,阳光明媚,我像往常一样,准备去“巡视”我的领地。
走到大石头旁边,我发现胖虎正舒服地躺在上面晒太阳,四肢摊开,一副大爷的姿态。
它闭着眼睛,呼吸均匀而缓慢,肚子一鼓一鼓的,那样子要多惬意有多惬意。
我心想,今天天气这么好,胖虎这享受劲儿,真让人羡慕。
我正准备绕过去,突然,发现它旁边有一只非常小,非常弱不禁风的小麻雀,它可怜巴巴地站在那里,翅膀似乎还受了伤,扑腾了几下也没飞起来。
它抖动着羽毛,发出细微的“唧唧”声。
当时,我就觉得这画面有点不对劲了,胖虎那体型,小麻雀在他面前简直就是个小不点儿,要是胖虎想吃它,估计一口就能解决。
而且,胖虎那眼神,虽然闭着眼,但我总觉得它在暗中观察。
我心里开始紧张起来,心想,这可咋整?我可不能眼睁睁地看着小麻雀被胖虎吃掉。
我灵机一动,决定来个“声东击西”。
我从书包里拿出我刚买的巧克力,故意弄出很大的响声,哗啦哗啦的,还故意哼着歌,声音搞得很大,那感觉就像是在故意吸引胖虎的注意力,让它觉得我更有吸引力,从而远离小麻雀。
胖虎果然被我吸引了,它慢悠悠地睁开眼睛,伸了个懒腰,然后慢吞吞地朝我这边走了过来,它的肚子随着走路而一晃一晃的,那画面我当时觉得有点搞笑,但也没敢笑,生怕它回头去抓小麻雀。
我一边哼着歌,一边慢慢地往后退,把巧克力递给胖虎,胖虎闻了闻,似乎对巧克力很感兴趣,它几口就消灭了,然后心满意足地在我的注视下离开了大石头。
我这才长舒一口气,小心翼翼地靠近小麻雀,它看起来真是弱小的可怜。
作文《我的课余生活》

我的课余生活篇一我的课余生活要说我的课余生活啊,那可真是丰富多彩,丰富到有时候我自己都记不住干了啥。
不过,要说印象最深的,那还得是上个月那次“史诗级”的烤红薯行动。
为啥叫史诗级呢?因为那场面,那过程,那结果,都够写部电视剧了。
事情是这样的,那天阳光明媚,万里无云,典型的秋高气爽,适合……吃烤红薯!对,没错,就是吃烤红薯。
我琢磨着,自己动手丰衣足食,于是兴冲冲地跑去菜市场,挑了五个又大又圆的红薯,个个长得跟我的拳头似的,特别喜人。
然后,我兴致勃勃地拎着它们回家,准备大干一场。
我找了个旧铁桶,在院子里支好,然后把红薯一个个小心翼翼地埋进炭火里。
这活儿可比我想象的难多了,先不说炭火得怎么控制,光是把红薯埋进去就已经把我弄得灰头土脸的了。
我的衣服上,头发上,脸上,到处都是炭灰,活脱脱一个从煤矿里爬出来的“煤球”。
接下来就是漫长的等待了。
我时不时地扒开炭灰,看看红薯烤得怎么样了,那样子,像极了守着金库的守卫。
期间,我还因为不小心碰到滚烫的炭火,吓了一跳,差点一屁股坐在地上。
后来,实在受不了诱惑,我偷偷拿了一个出来,结果,烫死我了!皮都给烫掉了,我一边龇牙咧嘴,一边心里暗自发誓,下次再也不这么干了。
折腾了大概一个多小时,终于,香喷喷的烤红薯出炉了!那味道,真是绝了!甜丝丝的,软糯糯的,完全不像之前那些在超市里买的,又干又硬。
我一边吃一边抹着嘴上的炭灰,心里美滋滋的。
虽然过程很艰辛,弄得我灰头土脸,但这烤红薯的味道,让我感觉一切都是值得的。
篇二我的课余生活除了烤红薯那次“史诗级”的经历,我的课余生活其实也挺平静的。
比如,我会看看书,打打游戏,或者跟朋友一起聊聊天。
不过,要说最让我放松的,还是养我那只叫“二哈”的猫。
这只猫,是我从朋友那儿领养的。
它长得很漂亮,一身雪白的毛,眼睛是碧绿色的,尾巴又长又蓬松,像个小绒球。
不过,它的性格却跟它的外表完全不符,活脱脱一个“拆迁办主任”。
刚开始养它的时候,我简直是操碎了心。
我的课余生活作文(精选11篇)
我的课余生活作文(精选11篇)第一篇:我的课余生活作文·说起我的课余生活,那正是七彩的画盘,丰富的不得了。
·想知道我的课余生活都干了些什么吗?那就听我细细道来。
首先,我会拿出我的小说之最:《阳光姐姐》系列的丛书。
这本书什么吸引了我呢?当然是我们这些小作者呀!只要看过《阳光姐姐》系列的丛书的人都知道,这本书里的每一篇文章有一半是阳光姐姐(伍美珍)写的,那另一半当然是和我们年纪相仿小作者写的了。
他们非常了不起,可以把课间生活写的这么绘声绘色,因为这些书很贴切我们的生活,所以我自然而然也就喜欢这些书了。
行车的感觉,既让人觉得放松,又让人觉得舒服。
而且我还可以一边骑自行车,一边看看路上的风景。
之后,我会和我的哥哥下下跳棋。
因为爸爸说下棋可以使人身心舒畅,但我却一点感觉呀没有呢?最后,我会玩玩电脑。
我每一次玩电脑都会玩奥比岛,其实我内心深处住着一个长不大的小孩。
我特别喜欢玩奥比岛。
比如给我的小精灵打扮呀,喂喂小精灵东西呀,照顾它呀。
还有买服装部,买房子买家具呀,这都是我的最爱。
但上了初中,我发现我的心里的小人渐渐消失了。
这就是我的课余生活。
··第二篇:我的课余生活作文·出了满意的表情。
我问妈妈怎么了,妈妈高兴地说:“没什么,没什么,我发现你的字有进步了。
”“真的吗?”我又问了一句。
“真的……”妈妈笑着说。
这是我练习毛笔字时妈妈第一次夸我。
随后的几天我心里都一直美滋滋的。
从那以后,不光妈妈经常夸我,就连老师都说我有了很大的进步,我还在几次比赛中获得了大奖。
你要不信下次到我家看看我的奖状吧!我越来越喜爱书法了,一有时间就会什么都不管,什么都不关心,专心练书法,有时练习书法都忘记了吃饭时间。
我爱书法,爱它远远的胜过爱自己,我已经把学习以外的时间全部给了书法,书法带给我丰富的课余生活,带给我快乐。
第三篇:我的课余生活作文我的课余生活丰富多彩,有绘画、游泳、书法……其中,我最喜欢的是弹钢琴。
我的课余生活作文点评
我的课余生活作文点评
我的课余生活点评。
作为一名学生,课余生活对我来说是非常重要的。
它不仅是我放松身心的时间,也是我提高自己的机会。
在课余时间里,我有很多选择,比如参加课外活动、阅读书籍、锻炼身体等等。
首先,课外活动是我课余生活中最喜欢的一部分。
我喜欢参加各种社团活动,
比如音乐社团、篮球队等。
这些活动不仅让我结识了很多新朋友,还让我学会了团队合作和领导能力。
参加社团活动也让我更加全面地发展自己的兴趣爱好,让我在学业之外有了更多的发展空间。
其次,阅读书籍也是我课余生活中的重要部分。
我喜欢阅读各种类型的书籍,
比如小说、历史书籍、科普读物等等。
阅读让我开阔了视野,丰富了知识,也让我在词汇和语言表达方面有了更大的提升。
通过阅读,我不仅能够放松身心,还能够提高自己的认知水平。
最后,我也十分重视课余时间里的锻炼身体。
我喜欢参加各种体育运动,比如
跑步、游泳、打篮球等。
运动让我更加健康,也让我更加有活力和精力去面对学习和生活中的挑战。
通过锻炼身体,我不仅能够保持身体的健康,还能够培养自己的毅力和坚持不懈的精神。
总的来说,课余生活对我来说是非常重要的。
它不仅让我更加全面地发展自己,还让我更加有活力和精力去面对学习和生活中的挑战。
我会继续珍惜课余时间,不断提高自己,让自己变得更加优秀。
我的课余生活优秀作文
我的课余生活优秀作文我的课余生活。
在我看来,课余生活是我们学习之外的生活,也是我们成长的一部分。
在这个过程中,我们可以做很多有意义的事情,比如读书、运动、参加社会实践等等。
我的课余生活也是非常充实和丰富的,我会在这里和大家分享一下。
首先,我非常喜欢读书。
在我的书架上,有很多我喜欢的书籍。
我喜欢读小说、历史书籍、科普书籍等等。
在读书的过程中,我可以获得很多知识,也可以锻炼我的思维能力。
有一次,我读了一本关于历史的书籍,让我对历史产生了浓厚的兴趣。
我还喜欢读小说,通过阅读小说,我可以感受到作者的情感,也可以拓展我的想象力。
读书不仅可以让我获得知识,还可以让我享受到一种愉悦的感觉。
其次,我还喜欢参加体育活动。
我经常和朋友们一起去打篮球、踢足球。
体育活动不仅可以让我锻炼身体,还可以增进我和朋友们之间的友谊。
还有一次,我参加了学校的田径比赛,虽然最后没有拿到奖牌,但是我感到非常开心,因为我在比赛中付出了全部的努力。
体育活动让我感受到了快乐和挑战,也让我更加健康。
最后,我还参加了一些社会实践活动。
在暑假期间,我和一些同学一起去了一所贫困学校,给孩子们上课、讲故事。
在这个过程中,我感受到了快乐和满足,也让我更加珍惜我所拥有的一切。
通过这次社会实践,我学会了如何去关爱他人,也学会了如何去感恩。
总的来说,我的课余生活非常丰富多彩,我在这个过程中获得了很多快乐和收获。
我相信,通过这些丰富多彩的课余生活,我会变得更加优秀。
希望大家也能够充实自己的课余生活,让自己变得更加出色。
作文《我的课余生活》
我的课余生活篇一我的课余生活我的课余生活啊,精彩程度堪比连续剧,每天都上演不同的剧情,不过主角永远是我,一个普普通通,但又有点不普通的我。
说它不普通呢,是因为我的课余生活真够丰富多彩的,从宅家追剧到户外运动,从研究美食到沉迷游戏,只要你想象得到,基本都在我的体验范围内。
要说最让我印象深刻的事儿,那还得是上个月那次“惨烈”的烘焙经历。
我呢,一直对烘焙挺感兴趣的,看着那些花里胡哨的蛋糕视频,总是忍不住跃跃欲试。
那天,我雄心勃勃地决定挑战一个熔岩巧克力蛋糕,视频里看起来轻轻松松,做起来简直是灾难现场。
首先,我照着视频,一丝不苟地称量各种材料,可不知道为什么,我的黄油怎么都打发不起来,像个固执的老头子,杵在那儿一动不动。
我使劲儿地打,胳膊都酸了,黄油还是那副死样子。
我一度怀疑人生,这黄油是不是成精了?好不容易把黄油打发出来了,接下来是混合各种材料。
我的手忙脚乱,像个马戏团的小丑,面粉撒了一地,鸡蛋壳也掉进去了,厨房瞬间变成了战场。
最后,我费了九牛二虎之力,总算把蛋糕糊糊倒进了烤模,放进烤箱。
烤的过程中,我像个虔诚的信徒,每隔五分钟就打开烤箱门,探头探脑地观察,生怕我的蛋糕跑掉了。
结果呢?蛋糕是烤出来了,但它长得,怎么说呢,有点惨不忍睹。
表面坑坑洼洼的,像月球表面,而且,它根本没有视频里那种诱人的熔岩状巧克力心,反而是干巴巴的,像一块焦炭。
我当时的心情,可以用“晴天霹雳”来形容,所有的期待都化为泡影。
不过,虽然失败了,但整个过程让我笑到肚子疼,也算是一种另类的乐趣吧。
这回算是真正领教了,烘焙这玩意儿,看着简单,做起来真不是闹着玩的。
篇二我的课余生活课余时间啊,是我的自由王国,想干嘛就干嘛,当然,前提是我能想出来干嘛。
大部分时间,我都宅在家里,不是追剧就是玩游戏,偶尔也看看书,总之,能瘫着就绝不坐着。
不过,偶尔我也会走出家门,呼吸一下新鲜空气,比如去公园散散步,或者去图书馆看看书。
最近迷上了一款解谜游戏,那游戏里的关卡设计,简直是丧心病狂,难到我一度怀疑人生,我是不是智商欠费了?有一关,我卡了整整三天,各种尝试都失败了,气的我把游戏机都摔在了沙发上(别担心,游戏机没事)。
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习作内容:我的课余生活
写作要点:1、语句通顺 2、内容具体 3、总-分-总,作文格式 4、能写出自己的感受
习作题目:
自拟如《看书》《学英语》 《我的课 余生活》《有趣的课余生活》《有趣的一 件事》等。
列提纲: 题目 我的课余生活
或者《有趣的课余生活》《我爱看书》《轮滑真有趣》 《有趣的一件事》《跳舞真快乐》……
可以记录什么呢?
• 1. 游戏娱乐活动:捉迷藏、老鹰捉小鸡、 丢手绢、踢键子、跳绳、扔沙包等等。
• 2. 兴趣爱好:跳舞、画画看书、种花草、 练习乐器、打篮球、打乒乓球、游泳等。
• 3. 家务劳动:洗衣服、洗餐具、打扫卫生、 买菜,做饭等。
• 4. 外出游览、休闲获得的新发现,增长的 新见识。
• ……
三、最后写课外活动给 自己带来的好处或自己 在课外活动中的收获。
如何结尾? 好处 收获
•
1书可以净化人的心灵,所以:爱书吧,
它是知识的源泉!
•
2画画使我的生活变得更充实、更快乐。
这就是我丰富多彩的课余生活。
•
3只要我一踢起足球,所有的烦恼都抛
到九霄云外去了。足球给我的课余生活带来
了无限的乐趣。
我的课余生活
例型
参照表格
时间
活动内容 收获感受
星期一到星 去泳泳馆游 身体健康
期六
泳
有力气。
时间 星期一
星期二 星期三
活动内容
收获和感受
整理自己的房间。准 备了一个好词好句积 累本。
学会了煮面条。和小 伙伴捉迷藏。
我现在是三年级的学 生了,在学习上要更 加努力。
学会了一个新本领, 心里特别高兴。
……
……
我的课余生活
一只小小的毽子丰富了我的课余生活,给我带来了无 比的快乐!
我的课余生活──画画
我们的课余生活丰富多彩,每个人都有自己的爱好,我的 爱好是画画。每天写完作业,我就迫不及待地拿起妈妈给我买 的彩笔,在空旷的白纸上画山、画树、画房子、画人物……总 之,画一切我所能看到的、想到的东西。
有一次,我画了一幅名叫《学校游乐园》的画,里面的滑 梯就像立体的荡秋千,仿佛浮在半空似的……妈妈看了,直夸 我善于观察,画得惟妙惟肖。听了妈妈的话,我心里美滋滋的。 还有一次,我正在画大树,可是我的绿色彩笔做了逃兵,就像 人间蒸发了一样,害得我把房间翻了个底朝天也没找到,怎么 办?忽然,我想起美术老师说过,黄色加兰色等于绿色。于是 我抱着试试看的心态把黄色和兰色加在一起,果然变成了绿色。 一会儿,一棵郁郁葱葱的大树便跃然纸上。
分段 总写 第1段:写我都喜欢哪些活动,最喜欢的一样是什么。
分写 第2段:怎样做这个活动的:时间 地点 人物
详细写
活动步过程 (先……再……然后……最后……)
总写 第3段:写给自己带来的好处或收获、感受。
精彩开头 (一)
如何开好头是文章 的关键:开头要自 然,随意。
一、开篇点题(先简要 介绍自己喜欢的活动, 再重点介绍自己最喜欢 的一种活动)。
再教他看书,他把书都拿反了,还说:“这本书很好看哦!”说了他几句, 他马上来了牛脾气—把书给撕了!还连滚带爬地上了阳台,把纸扔了出去。 爷爷把他抓来轻轻地打了几下屁股,他马上哇哇大哭起来,好像受了多大的 委屈似的。哎!他真是什么也学不会呀!
弟弟虽然不懂事,但我以后还是会坚持教他背古诗、看书,一方面丰富 他的知识,另一方面也丰富我的课余生活,因为,弟弟给我的课余生活带来 了许多乐趣。
1 学校操场边上有一刻高大的紫荆花树,那里 是我们常去玩耍的地方。前几天,我和好朋友小 明一起在树下种了些狗尾巴草。
这主意是我想出来的。有一天,我无意间在 楼下的小花圃里摘了一根毛茸茸的、能弯曲自如 的狗尾巴草。这真是一种十分可爱的植物,……
2 如果有人问我:“你课余生活中最有趣的事是什
么?”我就会说:“当然是玩老鹰捉小鸡的游戏 啦!
1、我的课余生活丰富多彩, 有下棋、打羽毛球、骑自行车等, 不过,我最喜欢的还是我在暑假 里新学的一项活动——溜琴、下棋、唱歌……都是我在 课余时间经常打交道的”好朋友”,不过, 我最喜欢的还是要算舞蹈.
精彩开头 (二)
开头要精彩,要 抓住读者的眼睛。
喜欢这项活动或自己在活 动过程中的体验和感受。
(写自己是怎样活动的)
教弟弟读书、背古诗
我的课余生活丰富多彩,有弹琴、看书、唱歌、跳舞等,不过,最有趣的 要数教弟弟背古诗、看书了。
每天下午放学,做完作业,我就把虎头虎脑的弟弟叫来教他背古诗、看书。 起先,他瞪着两只大眼睛,摇头晃脑地背了一首又一首,看他那一本正经的 认真样,实在叫人高兴。没想到,过了不到5分钟,这个调皮的弟弟把我教 他的古诗全忘了,又成了古诗的“穷光蛋”。再问他窗前明月光后面是什么, 他居然说:“后面是包包,姐姐,我要吃包!”真叫人哭笑不得,气死我了!
你瞧,我的课余生活够五彩缤纷的吧。
课后作业
习作内容:我的课余生活
写作要点:1、语句通顺,无错别字。 2、内容具体。 3、总-分-总,作文格式 4、能写出自己的感受 5、写完后读给爸爸妈妈听。
放映结束 感谢各位的批评指导!
谢 谢!
让我们共同进步
母爱
母爱是伞,为你遮风挡雨。 母爱是衣,为你送去温暖。 母爱是灯,为你送去光明。 母爱是光,照亮你的心灵。 在寒冷的年代里,母爱是温暖。 在温暖的年代里,母爱是关怀。 在文明的年代里,母爱是道德。 在欢乐的年代里,母爱是幸福。
在这次课余生活中,我感受到了自己的辛苦,也 体会到平时爸爸妈妈的辛苦。我以后一定会快快地做作业, 多多地利用课余时间帮妈妈做家务。
学舞蹈
我的课余生活丰富多彩,尤其是学舞蹈,让我的生活 充满了快乐。
记得第一天上舞蹈班,没进门我就兴奋不已了,因为 我最喜爱跳舞,也许这是女孩的天性吧!刚开始老师教的 动作都非常简单,很容易就能学会,我感觉学舞蹈真轻松 呀!慢慢地,学习的动作有了难度,有时一个动作练了好 几遍也做不好,我真有点想放弃,不学算了。老师仿佛看 出了我的心思,便鼓励我说:“不要着急,学舞蹈要慢慢 来,老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心, 加倍努力练习。就这样,在老师的耐心指导下,我做的动 作离老师的要求越来越近了,还在小区演出中得了奖呢!
我们的课余生活丰富多彩,有的小朋友喜欢看课外书、 也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢的是踢毽 子。
别小瞧那毽子,玩起来学问可大哩!看,它有圆圆的白 色的球,就像们的小脑袋,上面还长满了五颜六色的羽毛,我 可喜欢它了。每逢星期天休息,我做完作业后,就和姐姐一起 到楼下的小小公园踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊!那毽子在姐 姐的身旁舞动着,就像小鸟一样飞来飞去。我在旁边看呆了, 很快我也学着姐姐的样,把毽子抛起来,左脚一踢,右脚一踢。 不一会儿,我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。我们 正玩得起劲时,咦,不知谁一脚,毽子竞不由自主地飞到了树 枝上,这可怎么办呢?望着树枝上的毽子,我们急得团团转。 突然,我灵机一动,拿来了一根树杆,把毽子给捅了下来,毽 子乖乖地又回到了我们的身边,我兴奋极了!
学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美,而且使我变 得坚强,让我拥有了战胜困难的勇气。
玩溜溜球
我的课余生活丰富多彩,有时唱歌,有时看课外书,有 时看电视,有时打羽毛球。但我最喜欢的是玩溜溜球。
我先把溜溜球的绳子套在手上,然后面朝手心,用力甩 下去,溜溜球就进入睡眠状态了。几秒钟后,用手腕轻轻一 提,溜溜球就上来了。而且,我还会耍许多花招呢!比如猴 子爬树、婴儿摇篮和溜狗。先来介绍婴儿摇篮吧。先让溜溜 球进入睡眠状态,趁溜溜球还在睡眠状态的时候,把绳子折 成三折,绕着其中一根绳子绕几圈,再来回荡几下,这就是 婴儿摇篮。猴子爬树也很好玩。趁溜溜球还在睡眠状态的时 候,把绳子塞到溜溜球的缝里,然后往下一甩,溜溜球就会 迅速弹上来,就像猴子在爬树。
在画画的过程中,我学到了课本上学不到的知识,同时也 明白了一个真理──兴趣是最好的老师。
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩,比如:弹电子琴、画画、做 手工,和小朋友玩“盲人摸人”的游戏等,但我最喜欢的还 是帮妈妈做家务。
做家务是有计划的,我做的第一步是:扫地。我先 用扫帚把每个房间地上的灰尘扫成一堆,装在畚斗里,连死 角也被我扫得干干净净,一尘不染。我做的第二步:换垃圾 袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里,再换上 新的垃圾袋,就觉得家里干净多了。第三步是:拖地。我提 来一桶水,把拖把放在水里浸一下,把水拧干,然后在每个 房间的地上拖起来。碰到污汁,我就用力地拿着拖把使劲地 拖,看到污汁被拖把拖得无影无踪。我就拖得更起劲了。
读书、画画我都喜欢,但我最喜欢的是读书
和画画。
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5 你知道我的课余生活吗?告诉你吧,
我喜欢踢足球。
开头的几种方法
• 6 我的课余生活丰富多彩,多种多样,下棋、看书、 弹琴、打羽毛球、唱歌、养宠物......等等都是我课余 时间经常打交道的“好朋友”。不过,我最喜欢的还 是寒假里新建立的一项活动——溜轮滑。
----学写作文
我们的课余生活
1、什么是课余生活? “课余生活”就是上学读书以外的时间里发生的 一些事情。
下课 放学 周末 寒假和暑假 2、你的课余生活有哪些?
读书 旅游 集邮 养花 养金鱼 书法 舞蹈 弹琴 小制作 小发明 网页制作......
3、请选择一件你最喜欢的活动给大家说清楚。 注意顺序:时间 地点 活动步骤程序(先…… 再……然后……最后……) 感悟和收获
“铃,铃铃——铃,铃铃——”下课铃响了! 下课喽!我们像一群出笼的小鸟,欢叫着跑向操 场。……
如何开头?
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3俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人
喜欢球类活动,有人喜欢娜多婀姿的舞蹈,
有的喜欢开发智力的小制作,有的喜欢陶冶
性情的集邮,还有的喜欢……至于我,却对
看课外书情有独钟。