消息二则

3．概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的 冲破敌阵， 和____________ 横渡长江 两个短语是____________ 4．“百万”是夸张吗?为什 不是，因三路军加起来是一百万 么?_________________________ 。 5．"西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解 放军的渡江区域"一句中的"(不含)"、"均"有何表 达作用? _________________________________________ “ 不含”指不包括，体现语言确凿无误的特点。 _____________ “均”指“全”，体现战线之长、胜利之大， 洋溢着自豪之情。 _____________________________________
标题：高度概括已经发生的新闻事实。必须 简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道 的事实。一般包括引题、主题、副题。
正题（也叫主题）：概括与说明主要事实和
思想内容。
引题：提示消息的思想意义或交代背景，说明
原因，烘托气氛。
副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。
消 息 的 结 构
• 标题——迅速了解新闻的主要内容 • 导语——比较详细地了解新闻的内容
现场练笔
• 就我们班这节公开课写一则新闻报道， 给校广播室投稿。
要求：1.拟出恰当的标题； 2.注意导语的概括性和准确性； 3.主体部分语言简明。
课文阅读分析题 (新华社长江前线22日22时电) 人民解放军百 万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横 渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解 放军的渡江区域。
渡过2/3 大部分已渡 过
思考：三路军的顺序是怎样安排的？ 为 什么这样安排？ 作者按中路军、西路军、东路军的 顺序叙述。 中路军首先发起渡江战役，且渡江顺 利，所以先说。西路军和中路军所遇敌情 一样，敌军抵抗甚为微弱，但东线敌军抵 抗较为顽强，所以叙述完中路军的渡江情 — 况后，紧接着叙述西路军的渡江战况，最 后写东路军的激战，文章达到高潮。
华里的长江战线。
原因：国民党反动派拒绝签订和平协 定，人民解放军为打倒蒋介石， 解放全中国而发起渡江作战。
经过与结果：
中路军：首先突破安庆、芜湖线，三十万 人全部渡过，占领长江南岸。 西路军：三十五万渡过三分之二，已占领 广大南岸阵地。 东路军：三十五万已渡过大部，经过整天 激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌， 占领南岸阵地，控制江阴要塞， 切断镇江无锡段铁路线。
再读课文，思考： 3.“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人 渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉？
不能去掉，“已”是“已经”，表明解放军三
十万人已经渡过长江；“大约”表明三十万人是一 个概数，不是确数。体现了语言的准确性和严密性。
4.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线， 遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷 溃退。”“经营、溃退”能否换成“构筑、败 退”？
何时？－－时间 何地？－－地点 何人？－－人物 何因？－－事情发生的起因 何事？－事情发生的经过 如何？－－事情发生的结果
表 达 方 式 以 记 叙 为 主
新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉地问 这六个问题，就不难解决了。
新闻稿件结构
• 一条完整的新闻消息，一般包括标题、导语、 主体、背景和结尾五部分。
（新闻开头的第一段或第一句）
• 主体——更为细致地了解新闻的内容
（用充足的事实表现主题，是对导语内容 的进一步扩展）
• 背景——新闻发生的社会环境和自然环
境
• 结语——新闻结尾
（背景和结语常常暗含在主体中）
固定的格式
倒金字塔结构 由主到次地组织内容，高潮在 前，即把最重要的信息放在消息的 最前面。让读者在最短的时间内把 握住最重要的信息。
3.标题中的“百万”是实数，还 是虚数？
• “百万”是实数。中路军三十万，西路军、 东路军各三十五万，看来，“真实性”是新 闻的生命。
4.“西起九江(不含)”中的“不含”能否去掉呢？
为什么？
不能去掉，“不含”在这里准确反映了 当时九江不在渡江范围内，体现了新闻 的准确性。
5.为什么不用“到目前为止”，而用“至发电
1、结构清晰，层次分明。 2、语言简洁，富有气势。
毛泽东
视听课文， 1、说说自己视听后的感受。
2、看了这则新闻后找出它的
六要素并概括出来。 素，即时间、地
1、这篇新闻的六要素是什么？
人物： 人民解放军百万大军 时间：1949年4月20日至4月22日 西起九江（不含），东至江阴一千余 地点：
问题探讨（二）
• 1、请找出本文的导语和主体，说说 导语从哪几个方面概括了全文？
• 2、主体可分为哪几个层次？ • 3、请找出本文的议论句，并说说它 的表达效果。
1、导语是什么？从哪几方面总领全文？
导语：从“人民解放军”到“渡江区域”。 简述渡江战役胜利成功。
“人民解放军百万大军”—— 人数之多(兵力) “从一千余华里的战线上”—— （战线）之长 “冲破敌阵”—— 攻势之利 （战况） “横渡长江”—— 地点和事件结果
2018/9/6 19
分析本消息的结构
这则新闻的要素 时间： 1949年4月22日 地点： 长江前线 人物： 人民解放军三十万大军 事件： 突破阵地，占领南岸广大地区
1、本文的标题有什么特点？
简洁 、 概括 2、 “新华社长江前线二十二日二时电”
属于新闻的什么？在新闻中起什么作 用？ 是新闻的电头。交代了通讯社名称、 发电地点和发电时间。作用：表明材 料真实，报道及时。
狭义：指消息。
广义：包括消息、通讯、报告文学。
表达方式： 以记叙为主,可适当议论和抒情。
真实性 内容真实准确，不能虚构夸张。 新闻的特点 及时性 报道迅速及时。 简洁性 语言简明扼要。
新闻的作用
2018/9/6
报道国内外最新发生的重大事件或新气 象。
4
新 闻 的 六 个 要 素
• • • • • •
不能，因为“经营”有精心筹划和准备之意， 更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民 党军队败退的程度。这句话表达了对人民解放军赞 美的情感，字里行间透出了豪迈的情怀。
《我三十万大军胜利南渡长江》 报道了我军的渡江战役及其成果， 用简洁的语言介绍了渡江的时间、 地点及结果，饱含了作者对人民解 放军的高度赞扬之情，也充满了作 者对敌人的嘲笑和讽刺。
格式范例如下： *****************（引标题）
**************（主标题）
——***********（副标题） ***************************************************************************** ******************************（导语） ***************************************************************************** ***************************************************************************** **(主体，可分多段) ***************************************************************************** ************************************ *************************************************（结语） 图片或背景材料（单独传发） 署名
突破、英勇善战，锐不可当 我军：
歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断
敌军： 纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想再打
了、泄气
这则新闻及时报道了渡江战役的 战况，歌颂了我军的 英勇善战 ， 嘲笑了敌军的溃不成军、毫无斗志 ， 给全国人民和全军将士以极大鼓 舞。
1、详略得当。
2、穿插议论
试比较 二则消息的异同
识记字音
溃退 kuì 执行 zhí
jiān
横渡
héng
诸城 zhū 歼灭 签订
qiān
督战 dū 芜湖 wú
要塞 sài
荻港 dí
授予 shòu yǔ 摧枯拉朽 cuī
锐不可当 dāng
我三十万大军胜利南渡长江
• 阅读课文，找出新闻的各 个组成部分；找出这则新 闻的要素。
我三十万大军胜利南渡长江 （标题）
作业
导语 1．这部分内容从结构上看是__________，在文中 简述渡江战役胜利成功，引起下文。 的作用是________________________________ 2．“(新华社长江前线22日22时电)”是电头，交 代了通讯社的名称、地点和时间，能否删去?为什 么? 不能，这样写表明材料真实准确，报道及时。 ___________________________________________。
时止”？
“到目前为止”交代的时间不精确，“目 的时间交代明确，体现了新闻语言的准确
前”只表示在说话的时候。“至发电时止” 性。
6、找出本文的议论句，看看它属新闻 结构的哪个部分，有什么表达效果？
“此种情况……都很泄气”。
属“背景”部分。 分析了敌溃我胜的原因，突 出了文章中心。
7.在文中找出表达作者鲜明的感情色 彩的词语。
时代背景
1949年初，辽沈、淮海、平津三大 战役结束，人民解放军在全国取得胜利 已成定局。但国民党反动派依然负隅顽 抗，他们对长江防线苦心经营3个月后， 于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。 4月21日，毛泽东发布了向全国进军的 命令，并于该日凌晨发起了渡江战役。 4月22日毛泽东写下了这两则消息，全 面报道前线最新战况。