八下英语第十单元课文翻译
八下英语第十单元课文翻译
Unit10 SectionA 1部分课文翻译1a部分翻译Look at the things at the yard sale．Do you have any of these things at home? How long hav you had them?看这些在庭院拍卖会上的物品。
你家里有这些物品中的一些吗？你买它们多长时间了？1b部分翻译Listen and check(√)the facts you hear.听录音，在你听到的真实情况前打勾“√”。
___Jeff's family is having a yardsale.杰夫一家在举行庭院拍卖会。
___Amy thinks it's hard to sell her old things．埃米认为卖掉她的旧东西很难。
___Jeff has had his bike for more than 10 years．杰夫的自行车买了10多年了。
___Amy wants to keep her old things because they bring back sweet memories。
埃米想保留她的旧东西，因为它们勾起甜蜜的回忆。
___You can also give old things away to people in need．你还可以把旧东西捐赠给需要的人们。
1c部分翻译iPractice the conversation．Then make conversations about other things in the picture above.练习对话。
然后就上面图片中的其他物品编对话。
2a部分翻译Listen and check(√)the things Amy's family are gMng away and circle the things they are keeping.听录音，在埃米一家要捐赠的物品上打勾“√”，把他们要保留的物品圈出来。
八下英语第十单元课文翻译
Unit10 SectionA 1部分课文翻译1a部分翻译Look at the things at the yard sale．Do you have any of these things at home? How long hav you had them? 看这些在庭院拍卖会上的物品。
你家里有这些物品中的一些吗？你买它们多长时间了？1b部分翻译Listen and check(√)the facts you hear.听录音，在你听到的真实情况前打勾“√”。
___Jeff's family is having a yardsale.杰夫一家在举行庭院拍卖会。
___Amy thinks it's hard to sell her old things．埃米认为卖掉她的旧东西很难。
___Jeff has had his bike for more than 10 years．杰夫的自行车买了10多年了。
___Amy wants to keep her old things because they bring back sweet memories。
埃米想保留她的旧东西，因为它们勾起甜蜜的回忆。
___You can also give old things away to people in need．你还可以把旧东西捐赠给需要的人们。
1c部分翻译iPractice the conversation．Then make conversations about other things in the picture above.练习对话。
然后就上面图片中的其他物品编对话。
2a部分翻译Listen and check(√)the things Amy's family are gMng away and circle the things they are keeping.听录音，在埃米一家要捐赠的物品上打勾“√”，把他们要保留的物品圈出来。
八下英语第十单元课文翻译
八下英语第十单元课文翻译————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:Unｉt10 SeｃtionＡ1部分课文翻译1ａ部分翻译Look ａt the thinｇs at the yaｒd sａlｅ.Do youｈａve any of thesｅthｉｎgs at home? Ｈow long ｈav ｙｏｕhａｄｔｈem？看这些在庭院拍卖会上的物品。
你家里有这些物品中的一些吗?你买它们多长时间了?1ｂ部分翻译Ｌiｓtenａnd checｋ(√)thｅfactsｙｏu ｈｅar．听录音,在你听到的真实情况前打勾“√”。
＿_＿Jefｆ's family is haｖiｎg ａyａrdsａlｅ.杰夫一家在举行庭院拍卖会。
___Ａmy thinｋｓｉt'ｓｈard ｔｏｓeｌl hｅr olｄthinｇs.埃米认为卖掉她的旧东西很难。
_＿_Ｊeｆｆｈａｓhaｄhis bike for more ｔhan 10ｙeaｒs．杰夫的自行车买了1０多年了。
___Amy wａnts to keｅp her oｌd thingｓbecause tｈeyｂrinｇｂaｃkｓwｅeｔmemories。
埃米想保留她的旧东西,因为它们勾起甜蜜的回忆。
___Youｃａn alｓo ｇive ｏｌd ｔhｉｎgs awａｙto peoｐle in need.你还可以把旧东西捐赠给需要的人们。
1c部分翻译iPraｃtiｃe tｈe convｅrsａtion.Thｅn make coｎverｓａtiｏns aboｕt oｔher thingsｉn the piｃture abｏve．练习对话。
然后就上面图片中的其他物品编对话。
2ａ部分翻译Lｉｓten ａnｄｃｈeck（√）the tｈｉngs Amy'ｓfamiｌy arｅgMng awａy ａｎd circｌe the ｔhｉng ｓthey are keeping.听录音，在埃米一家要捐赠的物品上打勾“√”,把他们要保留的物品圈出来。
八年级下册英语书课文翻译
八年级下册英语书课文翻译进行八年级英语的课文翻译时必须特别注意文化差异,下面小编给大家分享一些八年级下册英语课文的翻译，大家快来跟小编一起欣赏吧。
八年级英语下册课文翻译：一单元2d莉萨，你好吗?我头痛，并且脖子不能动。
我该怎么办?我应该量体温吗?不，听起来不像是你发烧。
周末你做什么了?我整个周末都在玩电脑游戏。
那很可能就是原因。
你需要离开电脑休息几次。
是的，我想我是一个姿势坐得太久没有移动。
我认为你应该躺下休息。
如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。
好的。
谢谢，曼迪。
3a昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。
在他旁边的一位妇女在喊救命。
公交车司机，24岁的王平，没有多想就停下了公交车。
他下了车并且问那个妇女发生了什么事。
她说那个人有心脏病，应该去医院。
王先生知道他必须快点行动。
他告诉乘客他必须送老人去医院。
他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。
但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。
一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。
多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了老人的生命。
“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这令人难受，”一位乘客说。
“但是这位司机没有考虑自己。
他只考虑挽救一条生命。
”2b他失去了手臂但还在爬山阿伦•罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。
作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。
这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。
有许多次，阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。
在2003年4月26日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。
在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块2000千克的岩石下。
因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。
但当时他的水喝完了，他知道他将不得不采取措施来挽救自己的生命了。
他不愿那天就死去。
因此他用刀子切除了他的一半右臂。
然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。
这之后，他爬下山寻求帮助。
八年级下册英语第10单元
八年级下册英语第10单元
八年级下册英语第10单元主要介绍了现在完成时态（Present Perfect Tense）。
这个时态主要用于描述过去发生的事情对现在的影响或结果。
现在完成时态的基本结构是“have/has + 过去分词”，例如“I have studied English for two years.”（我已经学了两年英语了。
）
在这个单元中，学生将学习到如何使用现在完成时态来表达各种不同的意思，例如：
•表示过去已经开始并持续到现在的动作或状态，例如“I have lived in Beijing for three years.”（我已经在北京住了三年了。
）
•表示过去发生的事情对现在的影响或结果，例如“I have lost my keys. I can’t open the door.”（我丢了钥匙，打不开门了。
）
•表示到目前为止已经完成的事情，例如“I have finished my homework.”（我已经完成作业了。
）
学生还将学习到一些与现在完成时态相关的词汇和短语，例如“already”（已经）、“yet”（尚未）、“ever”（曾经）等等。
同时，他们还将学习到如何使用现在完成时态来回答一些常见的疑问句，例如“Have you ever been to the Great Wall?”（你曾经去过长城吗？）
八年级下册英语第10单元是一个非常重要的语法单元，学生需要认真学习和掌握这个时态的用法和规则，以便能够更好地理解和运用英语。
人教版八年级英语下册UNIT610课文翻译
人教版八年级英语下册UNIT610课文翻译课本里的文章是比拟晦涩难懂的，很多学生尝试翻译却翻译不好，下面就是给大家带来的人教版英语下册UNIT6-10课文翻译，希望大家喜欢！2d你觉得愚公的怎么样?我认为他真的很有趣。
愚公找到了一个解决问题的好方法。
真的吗?我认为它有点愚蠢。
移山似乎是不太可能的。
但这个故事试图告诉我们如果你去努力一切皆有可能!愚公一直尝试而且没有放弃。
我还是不赞同你的观点。
我以为我们应该尝试着去寻找一些其他的方法来解决问题。
但是不把山移开愚公还能做什么呢?这个，有很多其他的方法。
例如，他可以建一条公路。
那要比移山更好更快!对于这个故事你们有不同的观点，并且你们两个人都是对的。
一个故事有许多面，也有许多种理解的方式。
3a1.谈论的是哪本书?主要的人物是谁?他是一个什么样的人?1979年11月，英生能够观看一部叫《美猴王》的新电视节目。
他们大多数是第一次听到这个故事。
然而，这个故事对中国孩子来说并不新鲜。
美猴王或孙悟空是传统的中国书籍《西游记》中的主要人物。
美猴王不仅仅是一只普通的猴子。
事实上，甚至有时他看起来不像一只猴子!这是因为他能根据他的形状和大小做出72种变化，把自己变成不同的和物体。
但是除非他能隐藏他的尾巴，他不能把自己变成一个人。
为了与坏人斗争，孙悟空使用一根魔力金箍棒。
有时他能让金箍棒变小以至于可以放在耳朵里。
有时，他能让它变得又大又长。
美猴王让中国的孩子兴奋了好多年。
30多年前这个节目一推出，西方的孩子对读这个故事很感因为聪明的美猴王一直(与邪恶)斗争帮助弱者并从不放弃。
2b韩赛尔与葛雷特韩赛尔和葛雷特与他们的父亲和继母住在森林附近。
有一年，天气太干旱了以至于粮食(作物)无法生长。
妻子告诉她的丈夫如果他不把孩子们扔到森林里让他们自生自灭，整个家庭就会灭亡。
葛雷特听到了这件事，并且韩赛尔制定了一个方案来自己和他的妹妹。
【场景一】你听到继母正在方案着杀死我们吗?不用担忧!我有一个我们的方案。
八年级下英语1-5单元课文翻译（新人教版）
八年级下英语1-5单元课文翻译（新人教版）八年级下册新人教版英语课文翻译第一单元Section A 2d莉萨，你好吗？我头痛，并且脖子不能动。
我该怎么办？我应该量体温吗？不，听起来不像是你发烧。
周末你做什么了？我整个周末都在玩电脑游戏。
那很可能就是原因。
你需要离开电脑休息几次。
是的，我想我是一个姿势坐得太久没有移动。
我认为你应该躺下休息。
如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。
好的。
谢谢，曼迪。
3a昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。
在他旁边的一位妇女在喊救命。
公交车司机，24岁的王平，没有多想就停下了公交车。
他下了车并且问那个妇女发生了什么事。
她说那个人有心脏病，应该去医院。
王先生知道他必须快点行动。
他告诉乘客他必须送老人去医院。
他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。
但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。
一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。
多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了老人的生命。
“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这令人难受，”一位乘客说。
“但是这位司机没有考虑自己。
他只考虑挽救一条生命。
”Section B 2b他失去了手臂但还在爬山阿伦?罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。
作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。
这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。
有许多次，阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。
在2003年4月26日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。
在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块2000千克的岩石下。
因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。
但当时他的水喝完了，他知道他将不得不采取措施来挽救自己的生命了。
他不愿那天就死去。
因此他用刀子切除了他的一半右臂。
然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。
这之后，他爬下山寻求帮助。
在他失去手臂之后，他写了一本名为（又译作）的书。
他的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中。
初二下学期英语第十单元课文翻译
Unit10 SectionA 1部分课文翻译1a部分翻译Look at the things at the yard sale．Do you have any of these things at home? How long hav you had them? 看这些在庭院拍卖会上的物品。
你家里有这些物品中的一些吗？你买它们多长时间了？1b部分翻译Listen and check(√)the facts you hear.听录音，在你听到的真实情况前打勾“√”。
___Jeff's family is having a yardsale.杰夫一家在举行庭院拍卖会。
___Amy thinks it's hard to sell her old things．埃米认为卖掉她的旧东西很难。
___Jeff has had his bike for more than 10 years．杰夫的自行车买了10多年了。
___Amy wants to keep her old things because they bring back sweet memories。
埃米想保留她的旧东西，因为它们勾起甜蜜的回忆。
___You can also give old things away to people in need．你还可以把旧东西捐赠给需要的人们。
1c部分翻译iPractice the conversation．Then make conversations about other things in the picture above.练习对话。
然后就上面图片中的其他物品编对话。
2a部分翻译Listen and check(√)the things Amy's family are gMng away and circle the things they are keeping.听录音，在埃米一家要捐赠的物品上打勾“√”，把他们要保留的物品圈出来。
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Unit10 SectionA 1部分课文翻译1a部分翻译Look at the things at the yard sale．Do you have any of these things at home How long hav you had them 看这些在庭院拍卖会上的物品。
你家里有这些物品中的一些吗你买它们多长时间了1b部分翻译Listen and check(√)the facts you hear.听录音，在你听到的真实情况前打勾“√”。
___Jeff's family is having a yardsale.杰夫一家在举行庭院拍卖会。
___Amy thinks it's hard to sell her old things．埃米认为卖掉她的旧东西很难。
___Jeff has had his bike for more than 10 years．杰夫的自行车买了10多年了。
___Amy wants to keep her old things because they bring back sweet memories。
埃米想保留她的旧东西，因为它们勾起甜蜜的回忆。
___You can also give old things away to people in need．你还可以把旧东西捐赠给需要的人们。
1c部分翻译iPractice the conversation．Then make conversations about other things in the picture above.练习对话。
然后就上面图片中的其他物品编对话。
2a部分翻译Listen and check(√)the things Amy's family are gMng away and circle the things they are keeping.听录音，在埃米一家要捐赠的物品上打勾“√”，把他们要保留的物品圈出来。
book 书magazme杂志toy 玩具熊toy Lion 玩具狮子toy tiger 玩具老虎bread maker面包机sweater 毛衣dress 连衣裙hat帽子scary围巾2b部分翻译Listen again andriii in the blanks.再听一遍录音，并填空。
1．Amy has had her favorite____for埃米拥有她最喜爱的书三年了。
three years．2．Amy has had the toy____since she was a____．自埃米是个婴儿起，她就拥有了那个玩具熊。
3．Amy's mom has had the old bread maker for more than____years.埃米的妈妈买了那个旧面包机10多年了。
4．Amy can give away the____and because they do not fit her anymore.埃米能捐赠毛衣和连衣裙，因为它们不再适合她。
2c部分翻译Student A is Amy's mom Student B is Amy. Make conversations.学生A是埃米的妈妈。
学生B是埃米。
编对话。
A:Any an we give away these toys艾米，我们可以捐赠这些毛绒玩具吗B:Mom,l want to keep the bear.妈妈，我想保留这只玩具熊。
A:Why It's so old.为什么它这么旧了。
B:Because I've had it since I was a baby.因为我还是个婴儿的时候就拥有它了。
2d部分翻译Role-play the conversation．分角色表演对话。
Linda：Welcome to the Sunshine Home for Children．I'm Linda.琳这：欢迎来到阳光儿童之家。
我是琳达。
Amy：Hi，I'm have some things for the kids. I've had this magazine for a couple of months. The stories inside may be a bit old，but they're still interesting.埃米：嗨，我是埃米。
我有一些给孩予们的东西。
这本杂志我买了几个月了。
里面的故事可能有点儿旧，但它们仍然很有趣。
Linda：Great! Many children here love reading.琳达：好极了！这里的许多孩子喜欢读书。
Amy：And check these soft toys and board for 've had them since I was a 's also a sweater and a dress.埃米：查看一下这些给小孩子们玩的布绒玩具和棋类游戏。
从我是个小孩子起，我就拥有它们了。
还有一件毛衣和一条连衣裙。
Linda：Perfect! We always need toys and clothes.琳达：太棒了！我们一直需要玩具和衣服。
Amy：One last t}ung is a bread maker. My mom's had it for a long time but it still works．埃米：最后一件东西是面包机。
我妈妈用了很长时间了，可它仍然正常运转。
Linda：Thanks so much!琳达：非常感谢！3a部分翻译Read the article written by afather for a newspaper. What is his family going to sell at the yard sale读一位父亲写给一家报社的这篇文章。
在庭院拍卖会上．他的一家打算卖掉什么My children are growing up fast. My daughter is 16 and my boy is already in junior As they get bigger our house seems to get smaller. So we want to sell some of our things in a yard sale and give the money to a children's home.我的孩子们长得很快。
我的女几16岁了，我的儿子已上初中。
随着他们一天天长大，我们的房子似乎变得越来越小了。
所以我们想在庭院拍卖会上卖掉我们的一些东西，并把钱捐给儿童之家。
We have already clared a lot of things from our bedrooms We have decidedto each sell five things that we no longer son was quite sad at he has not played with his old toys for a long time，he still wanted to keep them For example，he has owned atrain and railway set since，his fourth birthday，and he played with it almost every week until he was about seven And he did not want to lose his toy monkey，either. He slept next to the monkey every night when he was a child. My daughter was more understanding,although she also feLt sad to part toys.我们已经从卧室里清理出了许多东西。
我们决定每人出售5件不再使用的物品。
一开始，我的儿子相当难过。
虽然他很长时间不玩他的旧玩具了，但他仍想留着它们例如，自从他的4岁生日起，他就拥有了一套火车和铁路轨道的玩具。
他几乎每周都玩这套玩具，一直玩到大约7岁时。
他也不想失去他的玩具猴。
在他还是个孩子时，每晚他都要紧靠着那只玩具猴睡觉。
我的女儿比较懂事，尽管是去某玩具她也感到很难过。
As for me，I did not want to give up my football shirts，but,to be honest have not played for a while am getting older,too!至于我，我不想放弃我的橄榄球球衫，但是，说实在的，现在我已经有一段时间不玩球了。
我也在变老！3b部分翻译Read the article agiun and answer the questions.再读一遍文章并回答问题。
1．Why did they decide to have a yard sale他们为什么决定举行庭院拍卖会2．What do they want to do with the money from the sale他们想要用从拍卖会中筹集的钱做什么3．Why does the son want to keep his trainand railway set儿子为什么想要保留他那套火车和铁路轨道的玩具4．How can the old toys be useful again那些旧玩具怎样能再有用呢5．Have you ever thought about having a yard ale to sell your things你曾经想过举行庭院拍卖会，卖掉你的东西吗What would you do with the money you raise你会用你筹集的钱做什么3c部分翻译Find the words or phrases in the article which can be replaced with the ones below and write them next to the words.在文章中找出能替换下面内容的单词或者短语，并把它们写在这些词语旁边。
lose-part with失去——放弃；出让kids-______孩子们——______many-______许多——______truthful-______诚实的，真是的——some time-______一段时间一一even though-______尽管一一______quickly-______迅速地，快地——______older-______比较大——______Grammar Focus语法聚焦How long have you had that bike over there那边的那辆自行车你买了多长时间了I've had it for three years.我买了3年了。