题破山寺后禅院_解读_图文.ppt
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初中语文《题破山寺后禅院》(共42张)ppt9
“高林”即“丛林”，一 语双关，佛家称僧徒聚集的处 所为“丛林”，所以“高林” 兼有称颂禅院之意，在光照山 林的景象中显露着礼赞佛宇之 情。
颔联“竹径通幽处，禅房花木深”， 点出题中“后禅院”三字，描写出通向后 禅院幽深的小路和后禅院景色的幽静迷人。 佛教提倡眼、耳、鼻、舌、身、意六根清 净，无欲无求，苦修苦行，而后禅院却花 木繁茂，清香扑鼻，由此含蓄曲折地表现 僧侣们内心对美的热烈向往和执着追求。
情景交融· 意在言外
寺院氛围（景）：幽深寂静，超凡脱俗
诗人心情（情）：清静隐逸，忘情世俗
小结：这首诗以凝炼简 洁的笔触描写了一个景 物的独特、幽深寂静的 境界，表达了诗人游览 名胜的喜悦和对高远境 界的强烈追求。 全诗层次分明,意境幽 深,寓意含蓄,简洁明净,感 染力强。由本诗演化出 的成语“曲径通” “万 籁俱寂”，沿用至今。
题破山寺后禅院
• （唐）常建
你知道有关 破山寺的知识吗
破山，在今江苏常熟；寺指兴福 寺，是南齐时候郴州刺史倪德光施舍改 建的，到唐已属于古寺。后禅院，指僧 人居住的地方。
诗人简介
• 常建是唐代著名诗人。他的生卒年代不详， 只知道他在开元十五年(727)中进士，仕 途不顺利，担任县尉这样的小官职。从他 的作品看，也没有结交多少名人。一生放 浪琴酒，漫游山水，作品风格深僻幽寒， 多孤高杳[yǎo] 渺的隐逸风调，往往流露 冒出的灵慧雅致和空寂幽静的情怀，与王 维诗风十分相近，被后人称道为“当时之 秀”。
万 籁 此 俱 寂，但 余 钟 磬 音。
自然界的 都，全 一切声响 是否矛盾？为什么？ 只 一种 打击乐器
思考：尾联上、下句
上句：尘世间的声音
下句：佛音
江 青 花 欲 燃
鸟 鸣 山 更 幽
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题破山寺后禅院
今江苏常熟虞山
寺院。
北麓兴福寺。
常建
清晨入古寺，初日照高林。
状元成才路 状元成才路
曲径幽通静幽的处处所，。状禅元成才路 房花指禅木房深深。藏在花木丛中。
状元成才路
弯曲的小路。
僧侣的住房。
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颈联和尾联在意念上紧承颔联，颔联写诗人 的发现之美、追寻之乐，这两联则通过有声有色、 有动有静、有情有态的景物描写来渲染佛门禅理 涤荡人心、怡神悦志的作用。
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指初日照射下山 上美丽的景色。
指山光和天色倒映在潭 里的清澈淡秀的影子。
山光悦鸟性，潭影空人心。
使……怡然自得。
人的世俗之心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
各种声响。 寺院诵经，敲钟开始，敲磬停歇。
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状元成才路 状元成才路
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•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。院
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题破山寺后禅院
今江苏常熟虞山
寺院。
北麓兴福寺。
常建
清晨入古寺，初日照高林。
状元成才路 状元成才路
曲径幽通静幽的处处所，。状禅元成才路 房花指禅木房深深。藏在花木丛中。
状元成才路
弯曲的小路。
僧侣的住房。
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颈联和尾联在意念上紧承颔联，颔联写诗人 的发现之美、追寻之乐，这两联则通过有声有色、 有动有静、有情有态的景物描写来渲染佛门禅理 涤荡人心、怡神悦志的作用。
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指初日照射下山 上美丽的景色。
指山光和天色倒映在潭 里的清澈淡秀的影子。
山光悦鸟性，潭影空人心。
使……怡然自得。
人的世俗之心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
各种声响。 寺院诵经，敲钟开始，敲磬停歇。
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状元成才路 状元成才路
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•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。院
《题破山寺后禅院》PPT演示课件
长安（今 陕西西安）人。他的诗以田园、山水为主要题材， 风格接近王、孟一派。他善于运用凝练简洁的笔 触，表达出清寂幽邃的意境，艺术上有独特造诣。 今存《常建诗集》3卷和《常建集》2卷。代表作 有《题破山寺后禅院》《吊王将军墓》等。
直到他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的 事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他 ，那天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这 人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展 的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一 定是很了不起的，读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书，蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人，他的治国理 家育人之道影响着历朝历代的贤能人士，他的非淡泊无以明志，非宁静无以致远的人生态度净化了多少浮躁的心，他的慧眼识才选才 用才策略非常值得我们借鉴。 《《向诸葛亮借智慧》读后感》 整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一
曲径幽通静幽的处处所，。禅房花指禅木房深深。藏在花木丛中。 状元成才路
由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲 望，到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他， 直到他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的 事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他 ，那天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银状元行成才家路 ，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这 一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸 葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教 的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面
直到他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的 事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他 ，那天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这 人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展 的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一 定是很了不起的，读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书，蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人，他的治国理 家育人之道影响着历朝历代的贤能人士，他的非淡泊无以明志，非宁静无以致远的人生态度净化了多少浮躁的心，他的慧眼识才选才 用才策略非常值得我们借鉴。 《《向诸葛亮借智慧》读后感》 整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一
曲径幽通静幽的处处所，。禅房花指禅木房深深。藏在花木丛中。 状元成才路
由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲 望，到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他， 直到他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的 事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他 ，那天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银状元行成才家路 ，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这 一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸 葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教 的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面
语文版30.题破山寺后禅院课件
题破山寺后禅院
（唐）常建
常建
常建，盛唐著名诗人,有《常建集》,与王昌龄 是朋友。一生仕途不得志，晚年的生活基本 上是寄情琴酒，隐居作诗。他的诗现存五十 多首，多以山林胜景为题材。
查字典，读准下列划线字的音：
万籁（ là）i 钟磬（ qìn）g
《题破山寺后禅院》
清晨入古寺，初日照高林。
清晨来到古寺，初升的太阳照着高高的树林。
什么？
不矛盾。万物之音响全都消寂，而仅有禅院的 钟磬之音袅袅不绝好像永恒地吟唱，它使这寂静的 禅院更为空寂，使之肃穆的世界更为庄重，一霎时 成为永恒。
12、华夏文化常常讲究曲折美，层次美，本诗中有两 句就表现了这种美学思想，它们是：
曲径通幽处，禅房花木深。
13、诗中写环境极美极静，体现诗人内心旨趣的两句 是：
曲径通幽处，禅房花木深。
曲折的小径直通幽静的深处，禅房周围的花木郁郁葱葱。
山光悦鸟性，潭影空人心。
美丽的山光使鸟儿们鸣啭欢悦，潭水的倒影使人杂念全消。
万籁此都寂，但余钟磬音.
自然界的一切声响都消然寂静，只能听到寺院里的钟磬声。
古寺
初日 高林
曲径
禅房 花木
山水
“清晨入古寺，初日照高 林。”
点明时间和地点。
3、描写通向后禅院曲折幽深的小路和后禅院风景的 幽静迷人的诗句是：
曲径通幽处，禅房花木ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
4、诗中被后世广为传诵的名句是： 曲径通幽处，禅房花木深。
5、“曲径通幽处，禅房花木深”被公认为千古名句， 说说你理解。
这两句引发人丰富的联想和思绪， “曲”“幽”“深”表现了禅院花木扶疏，幽深清静 的环境。
“古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和 XXX。
（唐）常建
常建
常建，盛唐著名诗人,有《常建集》,与王昌龄 是朋友。一生仕途不得志，晚年的生活基本 上是寄情琴酒，隐居作诗。他的诗现存五十 多首，多以山林胜景为题材。
查字典，读准下列划线字的音：
万籁（ là）i 钟磬（ qìn）g
《题破山寺后禅院》
清晨入古寺，初日照高林。
清晨来到古寺，初升的太阳照着高高的树林。
什么？
不矛盾。万物之音响全都消寂，而仅有禅院的 钟磬之音袅袅不绝好像永恒地吟唱，它使这寂静的 禅院更为空寂，使之肃穆的世界更为庄重，一霎时 成为永恒。
12、华夏文化常常讲究曲折美，层次美，本诗中有两 句就表现了这种美学思想，它们是：
曲径通幽处，禅房花木深。
13、诗中写环境极美极静，体现诗人内心旨趣的两句 是：
曲径通幽处，禅房花木深。
曲折的小径直通幽静的深处，禅房周围的花木郁郁葱葱。
山光悦鸟性，潭影空人心。
美丽的山光使鸟儿们鸣啭欢悦，潭水的倒影使人杂念全消。
万籁此都寂，但余钟磬音.
自然界的一切声响都消然寂静，只能听到寺院里的钟磬声。
古寺
初日 高林
曲径
禅房 花木
山水
“清晨入古寺，初日照高 林。”
点明时间和地点。
3、描写通向后禅院曲折幽深的小路和后禅院风景的 幽静迷人的诗句是：
曲径通幽处，禅房花木ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
4、诗中被后世广为传诵的名句是： 曲径通幽处，禅房花木深。
5、“曲径通幽处，禅房花木深”被公认为千古名句， 说说你理解。
这两句引发人丰富的联想和思绪， “曲”“幽”“深”表现了禅院花木扶疏，幽深清静 的环境。
“古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和 XXX。
题破山寺后禅院PPT精品课件
世界寒极------南极冰川
南极的主人－－－－企鹅
思：考
岭南早春不见雪，腊月接头听卖花 的原因是什么？
原因：岭南是指秦岭以南，秦岭淮河是
我国地理上重要的分界线。南北气温差异大， 岭南气温高，最冷的时候气温也在零度以上。
腊月时候植物也能生长有些花卉也开放， 而岭南以北则不同
南极---企鹅之家
圣诞节时海南三亚和红火的花卉市场
自北向南世界年平均气温线的值在南北半球 如何变化?
自北向南北半球年平均气温值逐渐增大, 南半球年平均气温值逐渐减小.
思考
（1）等温线表示什么含义？
表示等温线的空间分布
（2）如何判读等温线？
等温线图中的等温线也有 有疏有密：等温线密集 的地方气温差别大（ 如图中的甲地）：等温线 稀疏的地方气温差别小。
颔联：曲径通幽处，禅房花木深。
这一联诗人抓住寺中独特的景物，以 静衬静，形象地描绘了山寺幽深、清寂 的景色 。
颈联：山光悦鸟性，潭影空人心。
这一联紧承上联，进一步渲染了僧房幽 深、清寂。“山光”山中的景色。“悦”， 用作动词，使……欢悦。“空人心”，使人 心中的杂念消除。“空”，消除。形容词用 作动词，“使……空”。
注:两 条相邻的等温线气温相等
如果 将等温线图分层设色,图例如何表示?
答:根据等高线分层设色地形图的启示, 等温线分层设色就是在不同的等温线之 间图上不同的颜色
气温随海拔升高而降低
思考
请你找出年平均气温0℃等温线,陆地 上气温为0℃的等温线分布在哪里? 是什么地形?
亚欧大陆内部,明显是我国喜马拉雅山地区
题破山寺后禅院
唐·常建
题破山寺后禅院 唐·常建
清晨入古寺，初日照高林。 竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬(qìng )音。
部编版初中八年级下册语文课件 《题破山寺后禅院》PPT课件
知背景
新知讲解
读古诗赏佳句知今译
古老的寺庙
清晨入。古寺，
初升的太阳。
初日照高林。
今译：清晨我漫步走到这座古寺，初升 的太阳照耀着高耸的丛林。
简析：首联点明了时间、地点，写出古 寺清新幽静的环境。
明诗意
新知讲解
读古诗赏佳句知今译
弯曲的小 幽静的深
路曲径通幽处处，
僧 房人舍禅居。房住花的木深。
今译：一条曲折的小路通向幽静的远 方，那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。
曲径通幽处，禅房花木深
新知讲解
读古诗赏佳句知今译
指各种声响
万籁此都寂，
但只余。指磬钟寺停磬院歇音诵。。经，敲钟开始，敲
今译：万物一片沉寂，只听到那悠悠 钟磬的回声。
简析：尾联以有声衬无声，是上联哲理 思考的
延伸和深化，营造出诗人内心的“静 境”，表
现出诗人淡泊的情怀。
明诗意
新知讲解
1、主题归纳： 《题破山寺后禅院》是一首题壁诗。描绘出 了清幽脱俗的美好景致，抒发了作者寄情山 水的淡薄情怀。 2、赏析首联“清晨入古寺，初日照高林”。 首联落笔勾勒出清晨时分后禅院四周的环境。 一个“入”字，写出了古寺美景之幽远，一 个“照”字又将旭日东升的勃勃生机刻画得 出神入化，透露出诗人欣喜昂扬的情绪。
精彩赏析
课堂练习
理解运用
1、《题破山寺后禅院》中以动显静， 因景生情，含蓄隽永的诗句是： 山光悦鸟性，潭影空人心。 2、《题破山寺后禅院》中“， ”两句诗，写出了环境的清幽及人 生的启示。 山光悦鸟性，潭影空人心。 3、常建的《题破山寺后禅院》有两 句诗各含一个成语，这两句诗是： 曲径通幽处；万籁此都寂。
山光/悦/鸟性，潭影/空/人心。万 籁/此/俱寂，但余/钟磬/音。
题破山寺后禅院
突现出他即便粉身碎骨也还是要坚持爱
国理想、民族气节、君子操守的顽强意
志。
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42
3.词中还运用了哪些艺术手法来写梅花 的？作简要分析。
①拟人。“寂寞”，表现梅的寂寞开放，孑然一 身、孤苦无依、无人陪护、无人理会、无人欣赏。梅 花与诗人的心境融合无间，灵犀相通。“愁”，是上 句“寂寞”的承接和深化。在如此衰败肃杀、寒气袭 人的暗淡黄昏，这枝独自开放的梅花怎能不愁情满怀。 下片的“争”、“妒”大大超脱了草木无情的自然属 性，完全赋予了人是思想情感，显示了不同人的不同 的精神状态。写花写人，浑然一体，水到渠成、天衣 无缝。而“苦”和“一任”更强化了品质的深度，增 强了感人的力量，自然贴切，妙笔生花。
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26
6、你认为本词最大的写作特色是什么？
这首词运用了象征(比兴)等艺术手法，以 孤鸿为喻，感物咏志。把孤鸿失群与幽人失 志联系起来，巧妙地表达了作者“幽约怨悱 不能自言之情”，这正是苏轼贬居黄州时无 所依托而又无可哀告的寂寞与伤感的心情与 处境的真实写照。
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27
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18
1． 诗中交代送别地点及环境的句子：
青山横北郭，白水绕东城
2． 诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句：
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
3． 诗中比喻友人离家远游，行踪难定的诗句：
此地一为别，孤蓬万里征。
4． 诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句：
浮云游子意，落日故人情
精选可代编辑p的pt 最强音。
29
整体感知
卜 算 子
咏 梅
精选可编辑ppt
词牌 词题
30
统编版2022—2023学年语文八年级下册第六单元课外古诗词诵读《题破山寺后禅院》教学PPT课件
曲径通幽处，禅房花木深。
4、诗中被后世广为传诵的名句是：
曲径通幽处，禅房花木深。
5、说说你对“曲径通幽处，禅房花木深”的理解。
“曲”“幽”“深”表现了禅院花木扶疏，幽深 清静的环境。
6、全诗的主旨句是：
山光悦鸟性，潭影空人心。
7、诗中将自然之趣与人心愉悦融为一体，奏出了一曲 和谐而完美的交响乐的诗句是：
易中进入胜景，体会诗的旨趣，而不以描摹和词藻取胜。（2）尾联运用了什么表 现手法？表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
尾联运用了“以声衬静”的表现手法，大自然和人世间的所有声响都寂 灭了，只有钟磐之音，回应着大自然的寂寞无语(1分)。表达了诗人超脱、 淡泊的情怀(1分)。
山光悦鸟性，潭影空人心。
8、成语“万籁俱寂”出于本诗的哪一句：
万籁此俱寂，惟余钟磬音。
9、诗的第三、四句表现了破山寺后禅院环境（ ） 的清特幽点/幽。美
10、诗的第五、六句表现了作者（ 欢）悦的心境。
11、“万籁此俱寂”与“惟余钟磬音”是否矛盾，为什 么？ 不矛盾。万物之音响全都消寂，而仅有禅院的钟磬 之音，以动衬静，映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛。
12、华夏文化常常讲究曲折美，层次美，本诗中有两句 就表现了这种美学思想，它们是： 曲径通幽处，禅房花木深。
中心思想
这首诗题咏的是佛寺禅院，抒发的是作者忘却世俗、 寄情山水的隐逸胸怀。抓住山寺中独特的景物，运用 了以静显静，以动显静的表现手法，塑造了一个幽深 静寂、安祥和平、自然高远的境界。由本诗演化出的 成语“曲径通幽”“万籁俱寂”，沿用至今。
“鸟性”表现了作杂念全消的精神状态。
表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐，实际上，鸟的怡 然自乐是诗人心情愉悦的反映。下句写人心对潭影而空， 既表达了诗人心中尘世杂念全消的精神状态，也流露了 对现实的愤慨和反感。
4、诗中被后世广为传诵的名句是：
曲径通幽处，禅房花木深。
5、说说你对“曲径通幽处，禅房花木深”的理解。
“曲”“幽”“深”表现了禅院花木扶疏，幽深 清静的环境。
6、全诗的主旨句是：
山光悦鸟性，潭影空人心。
7、诗中将自然之趣与人心愉悦融为一体，奏出了一曲 和谐而完美的交响乐的诗句是：
易中进入胜景，体会诗的旨趣，而不以描摹和词藻取胜。（2）尾联运用了什么表 现手法？表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
尾联运用了“以声衬静”的表现手法，大自然和人世间的所有声响都寂 灭了，只有钟磐之音，回应着大自然的寂寞无语(1分)。表达了诗人超脱、 淡泊的情怀(1分)。
山光悦鸟性，潭影空人心。
8、成语“万籁俱寂”出于本诗的哪一句：
万籁此俱寂，惟余钟磬音。
9、诗的第三、四句表现了破山寺后禅院环境（ ） 的清特幽点/幽。美
10、诗的第五、六句表现了作者（ 欢）悦的心境。
11、“万籁此俱寂”与“惟余钟磬音”是否矛盾，为什 么？ 不矛盾。万物之音响全都消寂，而仅有禅院的钟磬 之音，以动衬静，映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛。
12、华夏文化常常讲究曲折美，层次美，本诗中有两句 就表现了这种美学思想，它们是： 曲径通幽处，禅房花木深。
中心思想
这首诗题咏的是佛寺禅院，抒发的是作者忘却世俗、 寄情山水的隐逸胸怀。抓住山寺中独特的景物，运用 了以静显静，以动显静的表现手法，塑造了一个幽深 静寂、安祥和平、自然高远的境界。由本诗演化出的 成语“曲径通幽”“万籁俱寂”，沿用至今。
“鸟性”表现了作杂念全消的精神状态。
表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐，实际上，鸟的怡 然自乐是诗人心情愉悦的反映。下句写人心对潭影而空， 既表达了诗人心中尘世杂念全消的精神状态，也流露了 对现实的愤慨和反感。
《题破山寺后禅院》ppt课件(50页)
在现实生活中，你有遇到过困难与挫折吗？ 你是怎么处理的？请举例说说。
我们每个人的人生不可能是一 帆风顺的，时常会遇到很多的 不如意，无论怎样，我们应该 是：失意时，莫伤悲；苦闷时 ，莫彷徨；失败时，莫气馁。 无论何时，我们都应该保持积 极向上的心态，正确对待社会 与生活。
以静写静 以动衬静 情景交融（融情 于景）
小结
本诗通过写破山寺中的 高林、曲径、花木、山水 等景物，运用了以静写静， 以动衬静的表现手法，营 造了一个幽深静寂、安祥 和平、自然高远的意境。
中心思想：
表达了作者游览名胜的 愉悦心情，表现了作者 对大自然的热爱和对佛 门清静生活的向往。抒 发了作者淡泊名利、忘 却世俗、寄情山水的隐 逸胸怀。
写作背景：
由于诗人的仕 途失意，所以寄 情山水，游览名 山古刹，云游四 海，寻幽探胜。
学前思考：
在这首诗中，诗人 描写了古寺______ 的环境氛围。这样的 氛围与诗人的心情有 什么关系?表达了诗人 怎样的情怀？
二读诗歌，读准节奏
2/1/2 2/2/1
题/破山寺/后禅院
清 晨/ 入/ 古 寺，初 日/ 照 / 高 林。
感悟诗意
清晨,我走进这座古寺，初升的太 阳照耀着高高的丛林。一条曲折的 小路通向幽静的远方，被花木浓荫 覆盖着的禅房更显得幽深。山光明 净，使飞鸟更加欢悦，深潭倒影， 使人的心境得到净化。各种声音都 消失了，只能听到寺院里撞击钟磬 发出悠扬的声音。
首联：清晨入古寺 初日照高林
1.首联描写了哪些内容？ 2.破山寺的环境怎么样？ 3.诗人为何一大早“入古寺”？ 4.从哪些字词可以体现？
首联：清晨入古寺，初日照高林 1、 “清晨”和“。古寺”分别点明
出游的时间和地点。另外，诗人一大 早就“入古寺”，可见他对这块佛教 圣地的向往之切。
我们每个人的人生不可能是一 帆风顺的，时常会遇到很多的 不如意，无论怎样，我们应该 是：失意时，莫伤悲；苦闷时 ，莫彷徨；失败时，莫气馁。 无论何时，我们都应该保持积 极向上的心态，正确对待社会 与生活。
以静写静 以动衬静 情景交融（融情 于景）
小结
本诗通过写破山寺中的 高林、曲径、花木、山水 等景物，运用了以静写静， 以动衬静的表现手法，营 造了一个幽深静寂、安祥 和平、自然高远的意境。
中心思想：
表达了作者游览名胜的 愉悦心情，表现了作者 对大自然的热爱和对佛 门清静生活的向往。抒 发了作者淡泊名利、忘 却世俗、寄情山水的隐 逸胸怀。
写作背景：
由于诗人的仕 途失意，所以寄 情山水，游览名 山古刹，云游四 海，寻幽探胜。
学前思考：
在这首诗中，诗人 描写了古寺______ 的环境氛围。这样的 氛围与诗人的心情有 什么关系?表达了诗人 怎样的情怀？
二读诗歌，读准节奏
2/1/2 2/2/1
题/破山寺/后禅院
清 晨/ 入/ 古 寺，初 日/ 照 / 高 林。
感悟诗意
清晨,我走进这座古寺，初升的太 阳照耀着高高的丛林。一条曲折的 小路通向幽静的远方，被花木浓荫 覆盖着的禅房更显得幽深。山光明 净，使飞鸟更加欢悦，深潭倒影， 使人的心境得到净化。各种声音都 消失了，只能听到寺院里撞击钟磬 发出悠扬的声音。
首联：清晨入古寺 初日照高林
1.首联描写了哪些内容？ 2.破山寺的环境怎么样？ 3.诗人为何一大早“入古寺”？ 4.从哪些字词可以体现？
首联：清晨入古寺，初日照高林 1、 “清晨”和“。古寺”分别点明
出游的时间和地点。另外，诗人一大 早就“入古寺”，可见他对这块佛教 圣地的向往之切。
题破山寺后禅院课件
题破山寺后禅院课件
目录
• 破山寺与后禅院概述 • 题破山寺后禅院的建筑风格 • 题破山寺后禅院的自然环境与人文景观 • 题破山寺后禅院的宗教文化与信仰活动 • 题破山寺后禅院的历史文化价值与意义 • 题破山寺后禅院的旅游开发与保护建议
01
破山寺与后禅院概述
破山寺的历史背景
建于南朝梁代
破山寺最初建于南朝梁代，距今 已有近1500年的历史。
人文景观与历史遗迹
古建筑群
题破山寺后禅院内保存完好的古 建筑群，包括大雄宝殿、天王殿 、钟楼等，具有较高的历史价值
。
碑刻题词
题破山寺后禅院内有许多碑刻题 词，记录了历史上的重要事件和 人物，为研究历史提供了珍贵的
资料。
历史遗迹
题破山寺后禅院周围还有许多历 史遗迹，如古代寺庙、碑刻等，
展示了当地悠久的历史文化。
题破山寺后禅院的文化内涵
禅宗文化
题破山寺后禅院是禅宗文化的重要载体，游客可以在这里体验禅 宗文化的独特魅力。
山水文化
题破山寺后禅院所处的山水环境，体现了中国传统的山水文化，游 客可以在这里感受自然与人文的和谐统一。
历史文化
题破山寺后禅院的历史文化底蕴深厚，游客可以在这里了解当地的 历史文化传承。
04
传承方式
题破山寺后禅院的传承方式包括文字传承、口头传承、实物 传承等多种方式，需要加强传承方式的多样性和创新性，以 更好地传承和弘扬中国优秀传统文化。
06
题破山寺后禅院的旅游开发与保 护建议
题破山寺后禅院的旅游资源开发与利用
旅游资源类型
题破山寺后禅院拥有丰富的自然和人文旅游资源，包括山水景观、 古建筑、宗教文化等。
题破山寺后禅院的宗教文化与信 仰活动
目录
• 破山寺与后禅院概述 • 题破山寺后禅院的建筑风格 • 题破山寺后禅院的自然环境与人文景观 • 题破山寺后禅院的宗教文化与信仰活动 • 题破山寺后禅院的历史文化价值与意义 • 题破山寺后禅院的旅游开发与保护建议
01
破山寺与后禅院概述
破山寺的历史背景
建于南朝梁代
破山寺最初建于南朝梁代，距今 已有近1500年的历史。
人文景观与历史遗迹
古建筑群
题破山寺后禅院内保存完好的古 建筑群，包括大雄宝殿、天王殿 、钟楼等，具有较高的历史价值
。
碑刻题词
题破山寺后禅院内有许多碑刻题 词，记录了历史上的重要事件和 人物，为研究历史提供了珍贵的
资料。
历史遗迹
题破山寺后禅院周围还有许多历 史遗迹，如古代寺庙、碑刻等，
展示了当地悠久的历史文化。
题破山寺后禅院的文化内涵
禅宗文化
题破山寺后禅院是禅宗文化的重要载体，游客可以在这里体验禅 宗文化的独特魅力。
山水文化
题破山寺后禅院所处的山水环境，体现了中国传统的山水文化，游 客可以在这里感受自然与人文的和谐统一。
历史文化
题破山寺后禅院的历史文化底蕴深厚，游客可以在这里了解当地的 历史文化传承。
04
传承方式
题破山寺后禅院的传承方式包括文字传承、口头传承、实物 传承等多种方式，需要加强传承方式的多样性和创新性，以 更好地传承和弘扬中国优秀传统文化。
06
题破山寺后禅院的旅游开发与保 护建议
题破山寺后禅院的旅游资源开发与利用
旅游资源类型
题破山寺后禅院拥有丰富的自然和人文旅游资源，包括山水景观、 古建筑、宗教文化等。
题破山寺后禅院的宗教文化与信 仰活动