成教工作计划范文
成人教育教学工作计划（精选3篇）
成人教育教学工作计划（精选3篇）成人教育篇1一、指导思想20xx年是我市职业教育深化课程改革、推进内涵发展的第三年，即“课程改革发展年”，也是职业教育走过“改革与发展”的30年。
因此，20xx年我市职业与成人教育工作的指导思想是：以科学发展观为指导，落实党中央、国务院关于大力发展职业教育的方针和国家、省职教工作会议精神，推进职业教育创新，加强和改进德育工作，深化教育教学改革，全面提高教育质量，增强服务地方经济的能力，为我市实现总量翻番提供坚强的智力支持和人才保证。
二、工作目标1、加强专业建设和专业创新，提升30个重点建设专业的水平，评定20个创新专业。
2、加强示范校建设，争创1-2所国家级示范校。
3、深化职业教育改革，推进办学、教学、德育3项模式改革；加强课程和教材体系建设；加速集团化建设，组建化工等职教集团。
4、建立大赛制度，提升教育质量，举办全市中等职业教育“企业杯”职业技能大赛。
5、扩大短期培训规模，实现短期培训规模与学历教育招生人数比例大体相当。
6、加大职业教育宣传力度，编写《职教改革与发展30年成果集》，举办2-3场全市职业教育系列广场文化活动。
三、主要工作1、围绕“三贴近”，提升德育工作质量。
树立“抓质量必须先抓德育”的理念，重点抓好三个落实：一是德育课的落实；二是德育模式的落实；三是德育评价落实。
充分利用德育课等有效途径，进一步完善德育体系的建设，制定《吉林市中等职业教育德育工作评估标准》，使中等职业教育德育工作上水平、上质量。
2、推进专业立校，专业强校的进程。
围绕我市产业结构发展需求，制定《重点建设专业管理办法》，采取加大投入等措施，进一步加强30个重点建设专业和10个品牌专业的建设。
深入开展市场调研和专业论证，重点抢抓涉农专业国家率先实行免费政策的机遇，创办一批有社会需求的新专业。
3、深化课程改革，促进内涵发展。
召开经验交流会，推进模式改革和课程改革的进程：一是加强校企合作，深化办学模式改革。
成教工作计划3篇
成教工作方案成教工作方案精选3篇〔一〕成人教育是一项重要的社会工作，吸引了越来越多的人参与其中。
成教工作方案是为了帮助参与者更好地完成学习和进步自身素质而制定的。
下面，我就成教工作方案这一话题，为大家介绍一些相关的内容。
首先，学习方案是成教工作方案的重要组成局部，它涉及到学习的内容、学习的方式以及学习的时间安排等方面。
学习方案的制定要根据个人的情况来制定，不同人之间学习的目的和时间可能会不同。
但是，无论是什么情况下，学习方案都应该明确、详细、可行，并且保证可以完成。
其次，考试方案是成教工作方案的另一局部，它通常和学习方案严密相连。
考试方案在制定的时候应该根据自己的实际情况，理解考试的要求和考试难度，以此来制定出合理的考试方案。
考试方案的制定不仅要考虑时间因素，还要考虑精神状态和身体安康状况等方面。
其次，进步自身素质是成教工作方案的另一个重要组成局部。
进步自身素质包括许多方面，比方语言才能、专业知识、人际交往才能、职业技能等。
人们可以通过参加各种培训和课程，进步自己的素质程度，不断增强自己的竞争力。
最后，质量评定是成教工作方案的最后一个组成局部，它反映了一个人在学习和考试中实际表现出来的程度和才能。
质量评定可以帮助人们更好地理解自己在学习和考试中的实际表现，从而及时调整自己的学习和考试策略。
总的来说，成教工作方案包括学习方案、考试方案、进步自身素质以及质量评定等方面。
在制定方案的过程中，要注意方案的系统性、可行性、科学性和实效性，以到达不断进步自身素质的目的。
成教工作方案精选3篇〔二〕随着现代社会不断开展，越来越多的人意识到了终身学习的重要性，因此参加成人教育学习也成为了很多人的选择。
而作为从事成人教育工作的人员，更需要制定一份详细的工作方案，以便可以更好的指导教育教学、顺利完成工作任务。
下面，我将为大家详细介绍一份成教工作方案范本。
首先要明确教育教学目的，即为成人学员提供就业所必需的技能和知识，促进其职业开展和进步其职业素养，同时充分考虑到学员的特点和学习环境，建立终身学习的培训体系和学习机制。
成教工作计划十二篇
成教工作计划十二篇成教篇1每一位新教师的成长、进步和成熟，都离不开其指导老师和同行们的热心帮助。
培养与指导新教师，是每一个多年从事教学工作的教师的责任。
遵循教学的规律、遵循学生的认知规律，对学生进行符合他的身心特点的教育，也就是这样经过一代一代的言传身教才使新人辈出，教育事业后继有人。
在指导和培养新教师吴宛璐方面，我主要从以下几个方面进行的。
一、做新教师的知心朋友做新教师的知心朋友，是有效地实施培养和指导新教师的前提。
只有感情上产生共鸣，才能在具体指导上产生良好的效果。
我很关心吴宛璐老师的实际教学工作，把她的困难当作自己的困难，适时地提出一些教学设想、教学安排，从整体上把握教学的过程，教学过程各个环节的特点。
在平时的接触中，我成为她可信赖的人，这样就能使培养和指导工作在和谐的环境中进行，被指导教师才会乐于提出一切在教学中她所遇到的问题来共同探讨，从而获得进步。
二、有针对性进行指导在具体的培养和指导过程中，进行有针对性的指导是十分必要的。
每一个新教师在教学中都有自己的优点和不足，不能用统一的方法、统一的评价来对待。
首先，我肯定吴宛璐老师教学中的优点，多加鼓励，增强其教学自信心，使其对教学中的优点能在今后教学中发扬光大。
然后，再指出教学中的不足。
我发现，如果一个青年教师教学中的不足，不可能立即要求其改正，我们可分几次指出其缺点，一次仅指出其一二个不足并要求其改正，效果很好。
新教师的进步是要有一个过程的，不能要求过急，我们要记住欲速则不达的道理。
在指导吴宛璐老师过程中，针对她在语言表达上的优势和教材分析的不足，我帮助她认真分析教材，仔细研究教参，并提供优秀教师的教案、说案让她参考，渐渐地她就能注意到，教学中怎样突出重点突破难点，注意到教学中揭示知识之间的内在联系。
这就表明，她的教材分析能力有了较大的提高。
三、把培养和指导渗透到教研活动的各个环节中去我在具体指导过程，十分注重抓好教研活动的各个环节。
教研活动处处都体现指导，而不必刻意去指导。
成教工作计划
成教工作计划成教工作计划范文9篇时间过得太快，让人猝不及防，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻需要制定一个详细的计划了。
计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的成教工作计划9篇，欢迎大家分享。
成教工作计划篇1播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格。
养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证。
结合我校工作实际，特拟订本计划：一、指导思想为培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的文明水平。
二、工作目标1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。
3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
4、通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。
三、教育内容1、礼仪习惯①尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳；②接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”；③上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向；④吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”；⑤关心父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动承担力所能及的家务劳动；⑥有客人来访，接待热情、周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语；⑦进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行；⑧上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”；⑨同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号；⑩参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。
成教工作计划
成教工作计划成教工作计划「篇一」一、指导思想：行为习惯养成教育是我们的根本任务和主要内容。
以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创学部养成教育的新局面，大力推进素质教育。
二、年级目标：本学期我们六年级紧紧围绕“自信自强教育”主题开展，通过“自信自强班集体”建设的研究与实践，重在加强以“自信、自强”为精神的班级文化建设，结合课题研究班主任积极开展在班级形象设计、班级制度建设、班级活动设计、班级管理模式、班级工作评价等方面创建班级特色。
三、年级口号：我们的口号是：“我能，无限可能；我做，成功在握。
”因此，爱的氛围，是学校积极倡导自强教育的前提，它要求我们在德育教育中时时刻刻融入爱，让学生在施爱与被爱的氛围中确立自尊，拥有自信，走向自强。
四、具体措施：1、组织学生到图书馆、阅览室、互联网上寻找有关伟人、名人或自己熟悉的人自强拼搏的事迹。
2、收集有关顽强拼搏、磨砺意志的警言名句，用来美化教室环境，认真办好每期的墙报和黑板报。
比如“比一比，赛一赛、我行我秀”专栏，让学生的优秀作品展示在相应的专栏中，努力营造生动活泼、积极向上的教育活动氛围，让他们有一种要强意识、竞争意识。
3、利用班队活动，组织学生结合班上的实际情况开展了生动有趣的自信自强讲故事比赛，从一些名人的自强故事中吸取教训，寻找身边自强自立的同学，以榜样作用带动其他同学。
开展“自尊、自立、自信、自胜”主题班会，介绍台湾传奇画家谢坤山的感人事迹，让同学们进一步体会生命的可贵，养成积极乐观的人生态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，培养自强不息的精神。
4、开展一些丰富多彩的而又有益于身心健康的文体活动，寓教于乐，既能增强班级的凝聚力，又能让学生展现自我的风采，增强自信心。
让每个学生参与到班级管理中来，给学生锻炼的机会，像主题班会“找闪光点”、“选值周干部”、“我能行”及班级文化阵地如黑板报、联欢会和学校的各类活动都力求让更多的学生参与进来，培养他们自信、自尊、自强，使学生觉得“我能行”。
成教工作计划集合5篇
成教工作计划集合5篇成教工作计划篇1新的一学期又悄悄来临，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让学生得到全面的发展，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，为进一步加强三年级学生管理，稳定教育教学秩序，培养学生良好的行为习惯和文明习惯，结合学校开展教育活动。
依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》结合三年级学生实际，现作如下计划：一、指导思想和工作目标养成教育是我们德育工作的根本任务和主要内容。
以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，大力推进素质教育。
紧紧围绕学校中心工作，以“深化课程改革，打造高效课堂，全面推进素质教育”为中心，深入开展德育教育，实实在在抓教学质量，强化班级管理，实现我班教育教学跨越式发展。
二、养成教育工作目标以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为标准，从礼仪、卫生、学习和节俭四方面，正面规范学生行为习惯。
1．通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。
2．通过“卫生习惯”教育，使学生逐步养成会劳动，爱清洁的良好习惯。
3．通过“学习习惯”教育，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
4．通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。
重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5．让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。
三、本班学生基本情况分析：三年级现有学生27名，，男生12，人女生15人。
他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。
实用的成教工作计划4篇
实用的成教工作计划4篇成教工作计划篇1“习惯形成性格,性格决定命运”。
学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。
这一阶段养成的良好习惯对人的.一生有积极影响。
班主任在培养学生良好习惯方面有着不可忽视的责任。
本学期我就从以下几方面展开对学生良好习惯的培养。
一、注重良好习惯培养的时机1.时间上越早越好。
习惯的培养越早越好。
从开学的第一天开始，我就要着重观察学生的衣着打扮、言行举止；打扫卫生时，我要细心观察学生打扫卫生是否积极，谁在无动于衷；全体同学做好后，我要认真观察谁最专心致志......让学生们认识到，班主任从一开始就在关注他们的言行。
“良好的开端等于成功的一半”。
从一开始趁坏习惯还立足未稳，及时进行纠正，有利于良好习惯的培养。
2.注意顺序上的递进。
良好习惯的培养是一个长期的过程。
对于学生习惯的培养,要有耐心,有条理,有思路；循序渐进,循循善诱，才会起到立竿见影的效果。
一定不能囫囵吞枣，半途而废。
二、注重多方面习惯的培养1.行为习惯孔子曰：“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不从。
”在要求学生做好行为规范之前，我要先为他们起到榜样示范的作用，用自己的一言一行教育学生。
然后再强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。
对于长辈和老师,要报以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。
例如,上下楼梯靠右行；进办公楼要轻声慢走，不能大声喧哗；进办公室要先敲门，得到老师的允许再进去；上学放学要遵守交通规则；升旗集会时保持安静等。
“细节决定成败，”我要坚持从日常生活的一些小事着手，让学生从小事中明白“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
”从而渐渐培养学生的良好行为习惯。
2.生活习惯“好的生活习惯有利于一生的身体健康。
”对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。
自己的学习用品也要摆得整整齐齐。
另外，生活在集体中，除了保持好个人卫生，还要爱护班级的卫生。
做到积极做值日，不乱扔杂物。
2024年学校成人教育工作计划范本
2024年学校成人教育工作计划范本一、总体目标根据学校的发展定位和战略规划，结合当前成人教育的形势和需求，制定2024年成人教育工作计划，旨在提升学校成人教育的质量和影响力，实现学校成人教育事业的可持续发展。
二、工作重点（一）课程体系的优化与完善1. 加强市场调研，了解成人学员的需求和就业市场的趋势，根据需求进行调整和更新现有课程设置。
2. 设立新的专业课程，以适应新兴行业和市场需求的发展，提高学员的就业竞争力。
3. 创新教学方法和手段，提升教学效果和学员的学习兴趣。
4. 完善课程评估和质量监控机制，确保课程的质量和有效性。
（二）师资队伍建设1. 制定师资培养计划，提高师资队伍的整体素质和能力，持续增加高水平教师的比例。
2. 加强教师培训和交流，提高教师的教学能力和创新意识。
3. 鼓励教师参与科研和教学改革，提升教师的学术水平和教学质量。
4. 建立激励机制，激发教师的积极性和创造力。
（三）学校品牌建设和市场拓展1. 加强对学校成人教育品牌的宣传和推广，提高学校的知名度和影响力。
2. 组织校园开放日和招生咨询会，吸引更多潜在学员了解学校的教育理念和特色。
3. 加强与企事业单位的合作，开展校企合作项目，提高学员的实践能力和就业机会。
4. 制订有效的市场拓展策略，扩大学校成人教育的市场份额。
（四）教育资源优化配置1. 整合学校的教育资源，合理配置教学设施和教学用具，提升学习环境和教学质量。
2. 提供在线学习平台，满足学员的个性化学习需求。
3. 加强与相关机构的合作，共享教育资源，提高资源利用效率。
4. 制定教育资源使用和管理规范，确保资源的有效利用和保护。
三、工作措施（一）加强组织领导1. 成立成人教育工作领导小组，明确工作责任、任务和计划，推动各项工作的落实。
2. 加强与各相关部门的沟通和协作，形成合力，共同推进成人教育工作的开展。
（二）制定详细可行的实施方案1. 对每一项工作目标制定具体、可操作的步骤和时间计划。
成教工作计划
成教工作计划成教工作计划5篇时间过得真快，总在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编为大家整理的成教工作计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成教工作计划篇1培养学生适应时代的要求，正确引导学生全面健康的成长，已成为当前教育的主要任务。
因此如此何培养学生良好的行为习惯已成为当前班级教育工作的重。
，所以我认为班级管理中的一项非常重要的任务就是培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
下面就提高班级管理水平、培养学生良好习惯谈一下个人肤浅的认识。
习惯是稳定的自动化的行为，是素质最本质的体现，甚至可以说是人类把握自己命运的控制器。
坏习惯是一种藏不住的缺点，别人能看得见，自己看不见。
特别是对现在的“90后”，由于受到外部环境的影响，对自己身上的问题置之不理或归咎于他人，作为班主任，能及时指出并纠正学生的坏习惯显得尤为重要，好习惯会让人一生受益，坏习惯可能会使人抱憾终身，叶圣陶先生曾指出：“教育只须一句话，就是要养成良好的习惯”。
我们都遇到过学困生，其实他们大多是聪明的学生，没有成功往往因为没有好的学习习惯。
如：没有认真的钻研、不会严谨的思考，甚至不能规范的、清晰的书面表达，当然不能够专注的学习更是影响他们学习的根本。
“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”就是说习惯是可以决定一个人的命运。
每天和学生打交道，会遇到学生存在的各种各样的不良习惯，如：有的同学在教室及公共场所里高声喧哗，乱扔垃圾不爱护公共环境等坏习惯；在家里不能帮助父母做家务，甚至不尊重父母，在外对别人没礼貌，不尊重老师和同学等坏习惯；书房书桌乱糟糟，经常找不到书和作业本，没有形成整理好自己物品的好习惯。
上课专注时间不能长久，走神、说话，不能规范、按时完成作业，迟到，学习没有计划性，业余时间不知道该做什么？就是没有形成学习的好习惯；对班级和集体漠不关心，不愿意参加班级活动，不肯为他人喝彩，没有养成关心他人和爱护集体的习惯；经常迟到、吃零食、乱丢垃圾、不能按时就寝和起床，不能及时清洗衣服，没有形成生活自理的好习惯。
2023年成人教育工作计划三篇
2023年成人教育工作计划职业教育与成人教育要以先进理论、____部署要求和党的精神作为中心任务，全面落实科学发展理念，努力适应以民生为重点的和谐社会建设，坚持从实际出发，深化教育教学改革，推进体制机制创新，加强职业教育、成人教育的基础能力建设，进一步提高办学水平，使教育惠及更多的市民百姓，为实现经济社会又好又快发展和推进学习型社会建设做出新的贡献。
一、围绕“海洋”建设，大力发展职业教育1、完善职业教育管理体制。
有效整合区域内职业教育资源，加快建立与“海洋”建设和社会发展相适应的“政府统筹管理、学校自主办学、社会广泛参与”的现代职业教育体系。
2、积极发展职业教育联盟。
巩固并扩展以临港科技学校为龙头的“1+4”组团式培训联合体;积极推动镇成人学校申请职业技能培训资质，并承担等级工培训、职业资格证、上岗证等职业技能培训;扩大本区中等职业学校、成人学校与区内外优质职教资源的整合，尽快形成本区职业教育规模化发展、组团式推进、学校错位办学的发展态势;抓紧临港职业学校的筹建工作。
3、继续实施农村劳动力职业培训。
围绕海洋事业和海洋产业，着眼于培养中级层次的职业技能人才，着力于扩大就业率，不断开发培训项目，全年完成5000人的农村劳动力职业培训任务，平均就业率达到50%以上，努力形成农村劳动力职业培训的长效机制;区“行动办”继续承担业务指导协调职能;区、镇要继续落实培训补贴;年底召开专题表彰会。
4、加强职业培训平台建设。
继续推进中等职业学校和成人学校的五项职业教育工程，进一步强化本区高技能人才培养、离地农民职业技能培训、农村实用人才培训、成人继续教育和就业培训、外来务工人员培训等五个职业教育培训平台建设，进一步发挥包括入驻本区高职院校在内的公共实训设施的建设效应，加强校企结合、工学结合，努力提高培训层次和培训实效。
5、履行归口管理职能。
加强对工业技工学校、紫晶职业技术学校的招生、教育和学籍管理，使之纳入规范管理轨道。
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一、工作总体思路
在县教委和乡党委政府的指导、领导下，进一步完善乡镇、村、农户三级培训络，规范培训阵地，切实开展农业现代有用技术、现代日子文明，农民有用法律等形式多样、内容丰富的农民素养教育培训，全年培训农民2500人次。
建立3个以上科技项目，培养5个以上科技示范户，哺育新型农民进展一村一品，大力发挥乡土人才作用，扎实开展短、平、快农村有用技术培训，让农民增收致富，确保在全县的率先地位。
二、工作重点措施
(一)、工作重点：
在乡党委政府及学校的领导下，组织各村农校校务委员会成员，仔细贯彻执行两会精神。
利用各种会议，简报，专栏，电视，广播进一步掀起学科学，用科学，用科技知识指导农村经济进展。
拓宽思路，采取各种形式吸引农村劳动力参加科技知识培训，力争在一两年内能学会和掌握一至两门应用于自身家庭经济进展的技术，为致富奔小康制造条件。
(二)工作措施：
1、开学后协助学校回收流失生，堵住新文盲产生，力争小学流失率为0%，初中操纵在13%以内。
2、填报各种名册，整理好业务档案。
3、联系乡上各涉农部门开展各种农民有用技术培训。
培训人数在2500人次以上，确保完成县下达指标。
4、开展送科技下乡活动，利用现有的科普资源，对重点户及专业户进行光碟播放指导。
对高年级学生利用班队活动组织观察科教片。
5、哺育新型农民一村一品，切实做好八角村金猪养殖、蔬菜生产等指导，香龙村的苎麻，六棱村的烤烟。
利用政府各种工作会，大力挖掘乡土人才，发挥他们优势，开展短、平、快农村有用技术培训，带动一方农民致富。
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