电算化实操
会计电算化实操练习题

会计电算化实操练习题一、基础操作类1. 请简述会计电算化系统的基本功能。
2. 如何在会计软件中新建一个账套?3. 如何进行会计软件的初始化设置?4. 如何录入期初余额?5. 如何进行科目设置?6. 请列举至少三种常用的会计报表,并说明其作用。
7. 如何进行人员权限设置?二、日常业务处理类1. 请简述日常业务处理的基本流程。
2. 如何录入一笔采购订单?3. 如何录入一笔销售订单?4. 如何进行应收账款的管理?5. 如何进行应付账款的管理?6. 请说明如何进行库存管理?7. 如何进行固定资产的折旧计提?三、财务报表编制类1. 请简述资产负债表的编制方法。
2. 请简述利润表的编制方法。
3. 如何编制现金流量表?4. 如何利用会计软件进行财务报表的自动?5. 请说明如何对财务报表进行分析?四、税务处理类1. 请简述增值税的申报流程。
2. 如何计算企业所得税?3. 如何进行个人所得税的申报?4. 请列举至少三种常用的税收优惠政策。
5. 如何利用会计软件进行税务申报?五、审计与内部控制类1. 请简述内部审计的基本程序。
2. 如何进行会计软件的数据备份与恢复?3. 请列举至少三种常见的内部控制措施。
4. 如何利用会计软件进行审计线索的追踪?5. 请说明如何进行会计信息系统的安全性评估。
六、案例分析类1. 某企业采用某会计软件进行日常业务处理,请你分析可能存在的风险点。
2. 请结合实际案例,说明会计电算化在企业中的应用效果。
3. 请分析某企业财务报表中的异常数据,并提出改进措施。
4. 请针对某企业的税务问题,提出合理的解决方案。
5. 请结合实际案例,说明内部控制对企业的重要性。
七、软件功能应用类1. 如何在会计软件中实现银行对账功能?2. 请描述如何在会计软件中进行工资核算。
3. 如何使用会计软件进行成本核算?4. 请说明如何在会计软件中进行预算编制。
5. 如何利用会计软件进行项目核算?6. 请简述如何在会计软件中进行供应链管理。
会计电算化实训内容及过程

会计电算化实训内容及过程一、实训内容介绍会计电算化实训是指通过计算机等电子设备进行会计核算和财务管理的实践操作。
具体包括以下内容:1. 会计软件操作:学习并掌握常用的会计软件,如金蝶、用友等,了解其基本功能和操作流程。
2. 会计凭证录入:学习并掌握会计凭证的录入方法,包括手工录入和导入外部数据等。
3. 账务处理:学习并掌握账务处理方法,包括科目设置、账户管理、日记账、总账等。
4. 报表输出:学习并掌握报表输出方法,如资产负债表、利润表、现金流量表等。
5. 数据备份与恢复:学习并掌握数据备份与恢复的方法,保障数据安全。
二、实训过程详解1. 实验前准备在开始实验前,需要做好以下准备工作:(1)选择合适的电脑设备和软件系统。
建议使用较新版本的Windows系统,并选择常用的会计软件。
(2)安装相应的驱动程序和软件。
根据所选设备和系统版本,下载并安装相应的驱动程序和软件。
(3)建立测试数据库。
在实验前,需要建立一个测试用的数据库,用于练习和测试各种操作。
2. 会计软件操作学习并掌握常用的会计软件,如金蝶、用友等,了解其基本功能和操作流程。
具体步骤如下:(1)打开会计软件。
双击桌面上的相应图标或通过开始菜单进入。
(2)新建账套。
在软件中选择“新建账套”,按照提示进行设置。
(3)设置凭证字号。
在软件中选择“设置凭证字号”,按照提示进行设置。
(4)录入基础数据。
包括科目设置、账户管理等。
3. 会计凭证录入学习并掌握会计凭证的录入方法,包括手工录入和导入外部数据等。
具体步骤如下:(1)手工录入凭证。
在软件中选择“手工录入凭证”,按照提示进行填写。
(2)导入外部数据。
将外部数据以Excel表格形式导入到会计软件中,并进行处理和调整。
4. 账务处理学习并掌握账务处理方法,包括科目设置、账户管理、日记账、总账等。
具体步骤如下:(1)科目设置。
在软件中选择“科目设置”,按照提示进行设置。
(2)账户管理。
在软件中选择“账户管理”,按照提示进行设置。
电算化会计实操

选择题:
在电算化会计系统中,以下哪项是数据录入的主要方式?
A. 手工输入
B. 自动采集
C. 扫描识别
D. 以上都是(正确答案)
电算化会计系统中,为了保证数据的安全性,通常会采用以下哪种措施?
A. 数据加密
B. 数据备份
C. 访问控制
D. 以上都是(正确答案)
在使用电算化会计软件进行账务处理时,以下哪项操作是必需的?
A. 设置会计科目
B. 录入初始余额
C. 编制财务报表
D. 以上都是(正确答案)
电算化会计实操中,以下哪项不是系统初始化的主要内容?
A. 设置操作员权限
B. 录入客户供应商信息
C. 定义报表格式(正确答案)
D. 设置会计期间
在电算化会计系统中,以下哪项功能可以帮助企业快速生成财务报表?
A. 模板套用
B. 数据透视
C. 公式计算
D. 以上都是(正确答案)
电算化会计实操中,以下哪项操作可以实现数据的快速检索?
A. 使用查询功能
B. 数据排序
C. 数据筛选
D. 以上都是(正确答案)
在电算化会计环境下,以下哪项不是提高数据录入效率的有效方法?
A. 使用快捷键
B. 批量导入数据
C. 逐条手动输入(正确答案)
D. 利用数据复制粘贴功能
电算化会计系统中,为了保证数据的完整性,通常会采取以下哪种措施?
A. 数据校验
B. 数据备份
C. 数据加密
D. 数据审计(正确答案)
在电算化会计实操中,以下哪项操作是期末处理的主要任务?
A. 结账
B. 数据备份
C. 编制下月预算
D. 以上都是(正确答案)。
会计电算化实训报告(通用10篇)

会计电算化实训报告会计电算化实训报告(通用10篇)会计电算化实训报告篇1一、实习资料:1.总账系统的主要业务操作和流程:首先了解公司的性质及主要业务。
其次根据经济业务填制凭证、掌握出纳签字、主管审核,修改凭证、凭证作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。
应用总账系统对凭证进行记账、查询各科目的总账、明细账、余额表等。
在期末业务中,学会自定义结转的方法、期间损益的结转、定义生成转账分录等对机制凭证进行审核、记账,最后对账、结账。
2.设定启用日期,录入账套信息,设置分类编码,建立账套,按实训要求增加三名操作员并设置权限,账套数据的引入和输出。
设置基础档案,设置结算方式,并在老师的教导下学习了增加修改会计科目,设置项目大类,并录入期初余额进行试算平衡。
设置凭证类别,进行数据备份。
3.进入ufo报表,对表行高、列宽、表格线等进行设定,利用套用格式自动生成模板,并结合新会计准则对模板中的旧会计科目进行修改,掌握资产负债表和利润表关键字的设置、录入、消除,填写公式及了解报表下的格式窗口和数据窗口的区别,并通过设定公式进行计算。
二、学习中遇到的困难及解决方法:1.应注意:(1)账套设立由admin在系统管理下进行,账套参数可由账套的账套主管在系统管理下进行修改;(2)先设置科目再设置凭证类别。
(3)录入个人档案时必须先输入部门档案;2.涉及到库存现金和银行存款账户时要经出纳人员签字,才能确保工作的职责制。
能够指定科目,将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中,再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中。
同时也能够解决刚填制的凭证,到了账套主管审核那里就会出现“没有贴合的凭证”,不能记账的凭证问题。
3.凭证类别设置。
利用收付转凭证在填制凭证中会出现“不贴合凭证”等现象,处理此现象的方法在于凭证类别的选定。
4.在设账套时,设好会计科目的明细账是很重要的,设好了到期末时能够通过自定义结转进行工资、福利费、工会经会等应付职工薪酬的计提以及其他科目的自定义结转,便可简便会计工作人员的工作量。
会计从业资格证会计电算化实操教程

根据会计准则和核算需求,设置总 账、明细账等会计科目。
03
02
用户权限设置
为不同用户分配不同的权限,确保 数据安全与职责明确。
初始数据录入
录入期初余额、未记账凭证等数据, 确保账目准确无误。
04
日常账务处理
凭证录入
根据经济业务发生情况,录入相关凭证信息。
凭证审核
对录入凭证进行审核,确保凭证真实、准确。
进销存模块
用于管理企业的进货、销售和库存业 务,支持商品的采购、入库、出库等 操作。
05
04
固定资产管理模块
对企业的固定资产进行管理,包括资 产录入、折旧计提、资产变动等操作。
软件操作流程
初始化设置
根据企业的实际情况,设置 软件的基础参数和配置,如 会计科目、凭证字、外币汇 率等。
日常账务处理
根据实际发生的经济业务, 录入凭证并进行审核,然后 进行过账操作,生成各种账 簿和报表。
月末结账
在每月的月末,进行结账操 作,将当月的账务信息进行 汇总和结算,为下一个月的 账务处理做准备。
年度结账
在每年的年末,进行年度结 账操作,将全年的账务信息 进行汇总和结算,为下一年 的账务处理做准备。
03 会计电算化实操流程
系统初始化
01
建立账套
根据企业信息,设置账套名称、编 码规则等基础参数。
4. 问题解决与技术支持
解决使用过程中遇到的问题,提供技术支持 和培训。
05 会计电算化实操技巧与注 意事项
提高实操效率的技巧
熟悉软件操作
掌握会计电算化软件的基本操作,熟悉常 用功能的位置和使用方法,提高操作速度。
善于利用快捷键
掌握并善于使用快捷键,可以大大提高操 作效率。
会计电算化实务操作步骤总结

会计电算化实务操作步骤总结《会计电算化实务操作步骤总结》是一篇好的范文,感觉很有用处,重新了一下发到百度。
篇一:年会计电算化实务操作总结说明年会计电算化实务操作题题型总结,注意事项及练习软件补充说明实务操作题考试题型总结:第一部分:系统管理操作题一、建立账套二、增加操作员三、设置权限:账套主管、增加某个模块的操作权限第二部分:总账模块的操作部门、职员、供应商、客户档案的设置外币及汇率的设置一、基础设置科目设置期初余额的录入(从总账菜单进入)凭证类别的设置二、凭证操作:填制、修改、审核、查询、记账三、账簿操作:结账和查询账簿(查询类题型要注意找对路径)第三部分:报表模块的操作一、新建报表:空白表、模版表二、制作报表:追加表页、表尺寸、格式、关键字、偏移量、报表公式三、生成报表第四部分:工资模块的操作一、基础设置:工资类别、人员档案、工资项目、计算公式、费用分摊设置二、日常操作:原始数据、变动数据、费用分摊并生成凭证三、账表查询第五部分:固定资产模块的操作一、基础设置:固定资产类别、原始卡片二、日常操作:固定资产增加、变动、计提折旧并生成凭证三、账表查询第六部分:应收应付模块的操作一、基础设置:客户、供应商、付款条件二、采购:应付操作,包括采购专用发票、付款单、付款核销三、销售:应收操作,包括销售专用发票、收款单、收款核销四、账表查询:采购、销售操作需注意的事项:、设置权限的题目,注意题目中给出的账套,在进入权限界面后设置权限前先看下默认账套是否和题目要求一致,思想汇报专题如不一致先点击下拉框选择题目要求的账套再进行设权。
、报表公式设置注意事项:()公式设置在格式状态下直接手工录入或用函数向导()要记住的公式模式:期末数=(科目代码,月)期初数=(科目代码,月)发生额=(科目代码,月,借或贷,,年)记住货币资金公式=(,月)+(,月)+(,月)()在录入公式的时候,除了汉字和大写字母之外的所有符号都要在英文半角状态下输入。
浅谈会计电算实操的考核方法
2 1 年第 8 00 期
文化教 育
浅谈会计 电算实操 的考核 方法
柯 耀 明
( 名职 业 技 术 学 院 经济 管理 系, 东 职教 育的深入发展 , 重技 能、 重应用 , 已成 为培养高职人 才必须遵循的基本原则。针 对会计 电算化教学考核存在 的问题 , 围绕专 业培养 目标, 出了教 学考核思路 和实施措 , 提 并重点论述 了高职 高会计 电算化 专业 实操考核 方法应该 因课 而异 , 考试应兼顾知识、 能力、 技能和素质
要求。
关键词 : 教学 目标 ; 实操考核 ; 考核方法 目前许多课程评价考核学生的唯一指标就是书面考试和分数 , 以致 才 , 完成高等职业教育培养 目标的要求 和保障。 因此 , 实践教学考核方法的改革势在必行 , 否则将严重影响教育 目 “ 高分低能” 现象层出不穷。我们应寻求更加科学的评价方法 , 即从 只注 重考核“ 记忆 ” 转化为考核对知识的灵活应用 、 综合使用相 关数据资料的 标的实现 , 制约教育改革 的进行。 根据教 育目标要求, 合理确定实践考核 能 力 和对 不 同 问 题 的 处 置 能 力 , 学 生 发 现 问 题 、 析 问 题 和 解 决 问题 方 法 。 将 分 的能力计人总分 。 目前 , 在会计电算化 课程的考核中, 普遍采用的考核方 1将“ 中考核 为主” ) 集 变为“ 平时考核为主” 。 式仍然是传统的闭卷考试。 虽然现在的会计电算化考核比以前更霞视实 所谓“ 平时考核 ”是指平时洲练 ( , 主要是实验 、 习、 实 平时作业 ) 的考 操 的考核 ( 期末卷面成绩 占 4 %+ O 平时成绩 3 %+ O 上机操作 3 %)上机 核 , 0 , 它的主要 目的在于 系统而适时地 获得反馈信息 , 以便准确 、 时、 及 有 考核由学生在教师的监督下运用财务软件独立完成规定 内容的处理 , 这 效地采取措施调节教学活动, 以保证能力培养切实有效地完成。这也 可 种 考 核 方 式有 利 于培 养 学 生 的 独立 操 作 的 能 力 ,也 有利 于 教 师 冈 材施 以避免考试成绩 的偶然性 , 同时可以避免学生的应试心态 。由于会计电 教 , 目前这种上机考核还是存在着各种各样 的问题 , 但 远远不能满 足教 算是一门实操性很强的课程 , 平时的课后作业 比较多 , 因此 , 应将平 时的 考核成绩 作为实操考核成绩 的一部分, 并且所 占的分数 比得最好不低 于 学和社会的需求 , 现在的会计 电算考核模式主要有以下不足 : 1备份数据过大 , ) 造成诸多不便。 3 %。充分发挥平时考核的作用 , 0 对缓解实验 、 习设备短缺的问题 , 实 起 现在会计电算实训室安装的是H 友 U .1 , 四个 会计 班 , 】 86 版 有 每班 到 一 定 的积 极 作 用 。 平均4 6人 , 每个人的备份文件大小有 40 0 M左 右, 全部人的备份文件大 2将 “ ) 课程期末考核” 资格证书考核” 为“ 。 小 大 概 需 要 6 G 的硬 盘 空 间 ,这 么 大 的 空 间 是 很 难 用 移 动 盘 将 它 移 走 5 根据高职院校 的培养 目标要求 , 生应该是 “ 学 双证书” 毕业 , 会计电 的 ; 外 由 于每 个 人 的备 份 文 件 都 有 4 0 左 右 , 她 们 提 交 时 也 很 困 算 化专业 的学生除 了取得毕业证外 , 另 0M 在 还应 该拥有 某种技能证书 , 这样会 难。 现在提交 的方式有二种 , 一种是将教师机的一个文件夹共享 , 让学生 计 电算化的考核就可 以与资格证 书的考核挂钩 , 学生可 以通过参加全国 访问, 另一种是通过教学软件上交 , 但无论 是哪种提交方式 , 这么大的容 或全省的统一考试来确定成绩是否合格。比例 ,这学期学 习用友 u .l 8 6 量, 提交 的过 程都 是非常慢 , 般都 要十几分钟才能提交 完 , 一 有些还 要 的, 那么我们可以鼓励学生参加用友公司与国家工业和信息化部共同颁 长 , 对 于 在 二个 小 时 内 要完 成 考 核 是 非常 困难 的 。 这 除此 以外 , 师需 要 布的“ 老 全国信息化工程师一E P应用资格证书” R 。这是双认证 , 这不但可 同时对学生以后就业都 引入的相关账套 时也很麻烦 , 比如在引入 金蝶 K3账套时 , 引入一个 以解决会计电算化实操考核 中存在的多数 问题 , / 每 同学 的账套 , 它都会保存 在电脑里面 , 当引入一定数量账套时, 就得把账 带 来 极 大 的帮 助 。 外 可 以 引入 会 计 电 算化 考 试 系 统该 系统 将 会计 实 务 另 套 删 除 后才 能 再 引 入 , 为它 所 占的硬 盘 空 间 太 大 了 。 因此 这 种 考 核 方 操作按照会计 核算流程 , 因 设计 了建账 、 系统初始化 、 日常账务处理 、 会计 式对 电脑的要求很高, 同时也加重老师的工作量。 报表等一套较完整的会计处理过程 , 真正考核 了学生操作财 务软件的技 2评分标准欠缺准确 、 ) 公平 , 方式过于死板。 能。同时可以做到对每位考生的考核 的内容做公平公正地打分。 由于现在的实操考核方法,主要是通 过引入学生备份的账套数据 , 3 制 定 科 学 的考 核 内 容 。 ) 然后老师再根据学生完成的情况 和准确情况给分数 , 同学与同学之间完 实践考核的 目的是通过实践考核检验学生掌握知识和技能的程度。 成的情况存在差异 , 而在打分时很难做到统一的分数标准 , 因为它不像 因此必须明确职业岗位或岗位群对本专业学生知识 、 技能 、 能力 和素质 选择题那样 , 一道题有多少分 , 了就给分, 对 实操题里往往是分成一个模 的需求以及 每门课程所担负的任务和每门课程的特点。 根据不 同类型课 块 来 考 的 , 模 块 又 有很 多 基 础 设 置 , 然 每 个 模 块 都 有 分值 , 在 打 程科学地进行考试命 题, 每个 虽 但 合理地选择 、 组合和应用考试类型。 任务式” 以“ 分过 程中, 很难做到准确 、 公平 , 这也容易引起同学的误会 , 以为老师刻 “ 仿真式” 题型考核 , 行任务选择时 , 进 既要注意任务所涉及的知识和技 意给哪些同学高分 , 同学低分。 哪些 而且在相同的环境下 、 用统一的标准 能在教学大纲或课程标准所要求的范 同内, 不能盲 目地为了项 目的完美 来衡量学生掌握知识的情 况完全忽略 了学生个性的培养和创造能力的 而 忽 略 1教 学 的 主要 目标 , 要 注 意学 生 非 智 力 素 质 的 培养 所 谓 非 智 力 r 又 考核 。 过分偏重于考核学生基本理论 、 基本知识的记忆和理解, 忽略 了学 素质是指由人 的认识活动产生 的, 主要 包括 注意力 、 观察力 、 想象力 、 记 生基本技能和基本能力的考核。 这不仪与高职高专的培养 目标相矛盾而 忆力等几个方面组成 的素质。 任务的选择应能加强对学生非智力素质的 且使学生在接触实际问题时感到模棱两可。 会计电算化专业 的发展 日新 培养 , 设计新颖 的实操内容 , 有意在任务中设计难点 , 培养学生挫折意识 月异 , 学生应具备接受新知识 、 使用新技术 、 新设备 的意识 和能力 , 一 和坚强意志。 用 任务的选择应有助于捕捉学生对 问题的态度和行为方式所 张试卷是无法考出学生的真实水平的。 计电算化专业 的各 门课程性质 表现出来的特点 , 会 进行工程化教育 , 使之形成 良好的性格 , 具备 一定 的工 不 同 , 的 偏理 论 , 的 偏重 应 用 技 术 , 的处 于 二 者 之 间 。 如 果考 核 方 程素质。以满足高职教育培养高素质应用型人才的需要 。 有 有 有 法不加以区分 , 必然会给学生造成误导 , 极不利于学生实用意识 的培养。 参 考 文 献 3 不能满足高职教育培养 目标的要求。 ) 『]麦中凡. 1 计算机软件技术基础l 】 M. 北京: 高等教育出版社 ,0 1 20。 考试内容和方法 与培养 目标严重脱节 , 重知识 考查 , 轻技能 、 能力和 『1何 亮 . 蝶 K S 财 务 软 件 培训 教 程 『 E : 民 邮 电 出版社 ,0 7 2 金 I一 M1 京 人 20. 素质考核。 过分偏重于考核学生基本理论 、 基本知识的记忆 和理解 , 忽略 f1齐景嘉. 3 高职 高专实验 实践教学考核 方法的研究与实践『. 尔滨金 J哈 1 了学生基本技能和基本能力的考核 。 这不仅与高职高专的培养 目标相矛 融 高等 专 科 学校 学报 ,0 4 3 . 20 ( ) 盾, 而且使学生在接触实际问题时感到模棱 两可 。一是未能妥善解决 知 [】汪洪斌. 4 关于高职教 育考试模式改革的思考fI J辽宁经济管理干部 学 . 识的掌握与能力 、 素质培养的矛盾 , 片面考核知识的掌握程度 , 视知识 忽 院学报,0 6 2 . 20 () 的整合与意义建构 , 忽视将 ��
会计电算化实训报告1000字3篇
会计电算化实训报告1000字会计电算化实训报告1000字精选3篇(一)会计电算化实训报告一、实训背景随着计算机技术的发展和应用,会计电算化已成为企业财务工作的重要组成部分。
为了提高会计人员的电算化操作能力,我们进行了相关的实训。
二、实训内容本次实训包括以下内容:1.会计电算化基础知识的学习:学习了会计电算化的基本概念、原理和操作方法。
2.会计软件的使用:使用了常见的会计软件,主要包括财务会计、成本会计和预算管理等模块。
3.数据录入和统计分析:通过会计软件完成了企业财务数据的录入和统计分析工作,包括科目设置、凭证录入、日记账和总账等操作。
4.报表生成和分析:通过会计软件生成了财务报表,并进行了相关的分析和解读。
三、实训收获通过本次实训,我获得了以下收获:1.提高了会计电算化操作能力:通过实际操作会计软件,我对会计电算化的基本原理和操作方法有了更深入的了解,同时也提高了对会计软件的熟练程度。
2.加强了数据录入和统计分析能力:通过数据录入和统计分析的实践,我学会了如何使用会计软件进行科目设置、凭证录入和账务处理,同时也提高了数据统计和分析的能力。
3.掌握了报表生成和分析的方法:通过会计软件生成财务报表并进行分析,我对财务报表的结构和内容有了更清晰的认识,同时也学会了如何通过财务报表分析企业的财务状况和经营情况。
在实训过程中,我也遇到了一些问题和困难:1.数据录入的准确性:由于会计软件对数据的要求比较严格,一些细小的错误可能会导致整个数据的错误,因此在数据录入过程中需要更加细心和认真。
2.数据统计和分析的准确性:在数据统计和分析过程中,需要注意数据的选择和计算方法的正确性,以确保分析结果的准确性。
3.报表生成和分析的解读:报表生成和分析是会计电算化的重要环节,需要对财务报表的结构和内容有较深入的了解,同时也需要学会如何通过财务报表进行分析和解读。
五、实训改进建议为了进一步提高会计电算化实训的效果,我提出以下改进建议:1.增加实操环节:在实训过程中,可以增加更多的实操环节,让学员更多地亲自进行操作和练习,以巩固所学知识。
会计电算化实习报告3篇
会计电算化实习报告3篇会计电算化实习报告篇1一、主要内容:1、首先我们打开用友U8软件的系统管理,进行系统注册,按照老师给的资料进行修改,增加用户(自己组员的名字),设置权限,填写账套信息、单位信息、核算类型、基础信息,然后就可以建立账套了。
修改分类编码方案和数据精度定义,确定账套主管,确定系统启用年度,增加和调整用户权限。
2、关闭系统管理之后,打开企业平台,进入企业平台里。
增加部门档案:如财务部门、销售部门、采购部门等。
增加职员档案:如填写职员编号,职员名称,所属部门,职员属性选择在职员工。
填写客户分类,增加供应商档案:如填写客户编码,客户简称,所属分类。
3、修改会计科目。
将现金改为库存现金;增加交易性金融资产的明细(债券投资,中:成本、公允价值;股票投资,其中:成本、公允价值);增加明细会计科目,如其他货币资金、应收账款、应收票据、预付账款、其他应收款、原材料、材料成本差异、库存商品、周转材料、无形资产、累计摊销、应付职工薪酬、应交税费等等。
其中的原材料和周转材料的明细账还要分所属的材料,生产成本明细账还要分为:直接材料、职工薪酬、动力费、制造费用。
4、设置凭证的限制类型与限制科目。
5、期初余额的录入,录入完之后进行试算平衡。
增加结算方式。
6、填制凭证,填完所有的凭证之后,更换操作员,进行出纳签字,可以一个一个的签字,也可以成批签字;再次更换操作员,进行财务主管签字,跟出纳签字一样,可以一个一个的签字,也可以成批的签字。
签完字之后进行凭证的审核,可以单独审核,也可以成批审核。
审核完了,再接着记账,再结账。
7、结完帐之后,进行对应结转设置,就是结转期间损益,然后对应的期间损益结转凭证生成。
再将这张凭证审核,记账,结账。
8、打开FOU报表,新建一个报表。
选择报表模版,选择您所在的行业:新会计制度科目,财务报表:资产负债表。
然后把模版的资产负债表改为资料给出的那个,就是将资产负债表模版里所缺少的会计科目补上,把不需用的会计科目删除。
会计电算化实操题
会计电算化实操题
1.初始化设置:
假设你是一家新成立的制造企业的会计,需要为公司设置会计电算化系统。
请描述你会如何初始化这个系统,包括哪些关键步骤和设置项。
2.凭证录入与审核:
给定以下经济业务:公司向供应商支付了一笔货款,请根据此业务录入相应的会计凭证,并说明如何进行凭证的审核工作以确保凭证的准确性和合规性。
3.报表生成:
请描述如何使用会计电算化系统生成资产负债表、利润表和现金流量表,并解释这些报表对企业经营决策的重要性。
4.固定资产折旧处理:
公司新购置了一批生产设备,价值500,000元,预计使用年限为5年,预计净残值为100,000元。
请说明在会计电算化系统中如何设置固定资产折旧,并计算每年的折旧额。
5.期末结账与反结账:
请描述会计电算化系统中的期末结账流程,包括结账前需要完成的准备工作和结账后可能发生的调整。
另外,请解释什么是反结账,以及在什么情况下可能需要进行反结账操作。
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第一单元会计软件操作概述(会计核算软件的操作要求)第一讲电算化会计核算基本流程电算化会计核算流程与手工会计核算流程基本相同,但核算流程中各环节的具体工作内容和方式有很大差别。
一、手工会计核算基本流程二、电算化会计核算基本流程(一)编制记账凭证三种方式:1.手工编制完成记账凭证后录入计算机;(新手)2.根据原始凭证直接在计算机上编制记账凭证;(老手)3.由账务处理模块以外的其他业务子系统生成会计凭证数据。
例如,由固定资产核算模块根据预定的折旧资料自动生成的计提折旧凭证。
(机制)(二)凭证审核1.凭证审核是由负责审核的会计人员在计算机中对生成的记账凭证进行审查,对审查通过的记账凭证作审核确认。
2.会计核算软件可根据审核情况进行自动控制:未通过审核的凭证,不能进行记账;已通过审核的凭证,不能由凭证录入人员进行修改。
(三)记账记账是由有记账权限的人员,通过记账功能发出指令,由计算机按照记账程序自动进行的。
1.记账是一个功能按键,由计算机自动完成相关账簿登记;2.同时登记总账、明细账和日记账;3.各种会计账簿的数据都来源于记账凭证数据,记账只是对记账凭证做记账标记(只是数据搬家),不产生新的会计核算数据。
(四)结账和编制会计报表1.手工会计核算流程中,结账和编制会计报表是两个工作环节,工作量大且复杂。
2.电算化会计核算中,由于可以一次性预先定义账户结转关系、账户与报表的数据对应关系,因此结账和编制报表是作为一个功能(或者说一个步骤)由计算机在较短时间内同时自动完成。
【例题·多选题】下列各项中,属于电算化核算基本流程的有()。
A.结账和编制报表B.凭证审核C.编制记账凭证D.取得原始凭证[答疑编号6459010101]『正确答案』ABC『答案解析』电算化会计核算基本流程为:编制记账凭证、凭证审核、记账、结账和编制会计报表。
【例题·多选题】下列关于会计电算化环境中记账环节特点的表述中,正确的有()。
A.记账只是对凭证做记账标记B.记账由计算机自动完成C.凭证同时过入总账、明细账和日记账D.记账产生了新核算数据[答疑编号6459010102]『正确答案』 ABC『答案解析』记账只是对记账凭证做记账标记(只是数据搬家,不产生新的会计核算数据。
【例题·单选题】在()中,结账和编制会计报表是一个工作环节,由计算机在短时间内同时自动完成。
A.电算化会计核算B. ERP会计核算阶段C.机械式处理阶段D.手工会计核算流程[答疑编号6459010103]『正确答案』A『答案解析』手工会计核算流程中,结账和编制会计报表是两个工作环节,而在电算化会计核算中,结账和编制报表是作为一个步骤由计算机在短时间内自动完成。
【本讲小结】1.掌握电算化会计核算的四个基本流程;2.掌握电算化会计核算每个流程的要点。
第二讲账务处理模块基本操作(总账系统)一、系统初始化系统初始化是指将通用会计软件转成专用会计软件、将手工会计业务数据移植到计算机的一系列准备工作,是使用会计软件的基础。
系统初始化工作的好坏,直接影响到会计电算化的效果。
游戏规则+基础数据系统管理模块1.操作员管理2.账套管理3.权限管理财务软件模块1.部门、职员档案2.客户、供应商档案3.外币币种及汇率、结算方式4.设置凭证类别5.设置会计科目6.录入科目期初余额【任务】以系统管理员(Admin)身份启动与注册系统管理。
操作:双击桌面“系统管理”图标,系统管理员(Admin)身份登录(一)设置操作员1.增加操作员操作员:指有权登录系统进行操作的人员,每次登录系统,都要进行操作员身份的合法性检查。
路径:权限→操作员【任务】增加操作员编号姓名口令003 张三 3004 李四 4005 王五 5用户名--- 密码提示:①设置操作员管理只能由系统管理员完成,其他人员无权使用该项功能(账套主管也无权设置操作员)。
②操作员编号在系统中必须惟一,即使是不同的账套,操作员编号也不能重复。
③操作员密码,系统管理员给每位操作员设置了初始密码,操作员登录系统时可以自己修改操作密码。
提问:操作员忘记时的处理?回答:系统管理员重置密码。
2.修改操作员属性①选中操作员,单击“修改”按钮;②操作员编号不能修改。
3.删除操作员①未使用:选中操作员,单击“删除”按钮;②所设置的操作员一旦被引用,便不能被删除提问:操作员中途离职怎么办?回答:在修改中“注销操作员”。
(二)账套管理系统最多可以建立999套账。
账套管理包括账套的建立、修改、备份和恢复。
系统管理员负责整个系统的总体控制和维护工作,可以管理系统中所有的账套,可以进行账套的建立、备份和恢复,但不能修改账套。
提问:那谁来修改呢?回答:各套账的账套主管。
1.建立账套【任务】建立账套(1)账套信息账套号:888账套号为3位,账套号惟一,且必须输入。
账套名称:北京正保科技有限责任公司账套路径:(默认)启用会计期:2012年3月(2)单位信息单位名称:北京正保科技有限责任公司单位简称:正保科技单位地址等:可不设(3)核算类型本位币代码:RMB本位币名称:人民币账套主管:张三用户必须选择输入企业类型:工业行业性质:新企业会计准则是否按行业预置科目:选中(4)基础信息存货是否分类:否客户是否分类:是供应商是否分类:否有无外币核算:有若选择各项分类核算,则必先设置各项分类方案,然后才能设置相应的基础档案。
(5)业务流程(6)分类编码方案科目编码级次:4-2-2-2其他科目编码级次采用默认值。
提示:一级以外的编码级长可以修改。
在编码规则级长是2时,二级科目最多设99个明细。
(7)数据精度所有小数位数均设置为2位。
(8)系统(模块)启用(总账、固定资产、工资、购销存、核算模块;启用日期2012.3.1)解释1:编码方案(编码规则)应收账款——北京——张龙1122 01 01——赵虎02——河北——王朝02 01张龙的本级编码:01全编码:11220101编码规则由级次和级长和两部分组成。
级次:编码共分几级。
级长:每级的编码长度。
编码总级长:为每级编码级长之和。
解释2:系统启用时间(1)在建立账套时,由系统管理员启用子系统;(2)也可在账套建立完成以后,以账套主管的身份进入系统管理,再根据需要启用相应的子系统。
2.修改账套①账套主管负责所选账套的修改工作。
②并非所有内容都可修改。
例如:修改单位地址为“北京市海淀区甲1号”。
3.删除账套---系统管理员操作备份账套的同时可同步删除账套。
4.备份与恢复账套---系统管理员操作备份提示:先在硬盘建立存放账套数据的文件夹。
(三)操作员权限设置【任务】设置以下人员权限。
张三---账套主管建账时指定李四---账套主管权限菜单中设置王五---出纳具有“现金管理”的全部操作权限---某类权限具有“总账-出纳签字”权限---某类内具体权限1.首先单击操作员;2.其次选择账套和年度;3.最后分别设置主管权限和具体权限。
主管:直接选中即可;具体权限:需先点击增加按钮才行。
左侧:模块大类权限右侧:类内明细权限双击:授权要点提示:1.一个账套可以设定多个账套主管。
账套主管自动拥有该账套的所有权限。
2.系统管理员可以设置账套主管和其他操作员的权限;3.账套主管只有设置本账套操作员的权限(需以账套主管身份登录系统)。
(四)基础档案设置(部门、职员、客户、供应商)(外币、结算方式)登录财务模块:张三正保科技2012.3.1【任务】部门档案路径:基础设置→机构设置→部门档案部门编码部门名称1 管理部2 销售部注意:进入部门档案窗口后,先点击增加按钮,录入完毕,每一个必点保存。
【任务】设置职员档案路径:基础设置→机构设置→职员档案职员编号职员名称所属部门0101 张老三管理部0201 李老四销售部【任务】设置客户分类和客户档案路径:基础设置→往来单位→客户分类(客户档案)客户分类:分类编码分类名称01 本地02 异地客户档案:客户编号客户名称简称地址邮政编码01001 北京世纪学校北京世纪北京市海淀区上地路1号100077 【任务】设置供应商档案路径:基础设置→往来单位→供应商档案供应商编号供应商名称简称地址邮政编码001 北京万科有限公司北京万科北京市朝阳区十里堡8号100045 提示:由于没有分类,必须先单击末级分类,然后输入档案。
【任务】设置外币及汇率币符:USD;币名:美元;固定汇率1:5。
路径:基础设置→财务→外币种类注意:设置第二种外币时,需先单击增加按钮。
【任务】设置结算方式路径:基础设置→收付结算→结算方式编码结算方式名称票据管理2 支票201 现金支票是202 转账支票是票据管理标志是软件为辅助出纳对银行结算票据的管理而设置的功能,类似于手工系统中的支票登记簿管理方式。
(五)会计科目设置1.新增明细会计科目【任务】(1)常规属性科目名称属性方向备注应交增值税(222101)贷进项税额(22210101)借销项税额(22210106)贷主营业务收入---A商品(600101)贷主营业务收入---B商品(600102)贷主营业务成本---A商品(640101)借主营业务成本---B商品(640102)借实收资本---赵本山(400101)贷(2)日记账、银行账属性科目名称属性方向备注库存现金(1001)日记账借银行存款(1002)借工行存款(100201)日记账银行账借中行存款(100202)日记账银行账外币核算借美元(3)数量属性科目名称辅助方向备注库存商品(1405)A商品(140501)数量核算借件B商品(140502)数量核算借件固定资产(1601)(子系统)借累计折旧(1602)(子系统)贷(4)辅助核算科目名称属性方向备注应收账款(1122)单位往来借受控空其他应收款(1221)个人往来借应付账款(2202)单位往来贷受控空管理费用(6602)工资费(660201)借办公费(660202)部门核算借折旧费(660203)借其他费(660204)部门核算借【要点解释】(1)科目编码---全编码=本级编码+上级编码;二位级长不足补零。
符合编码规则。
(2)科目名称---本级名称(3)科目类型输入一级科目时必须选择输入。
选择的类型与科目代码的第一位必须一致。
输入二级或二级以下科目时,自动设置为与一级科目一致。
(4)助记码---可不输入。
(5)账页格式:金额式、外币金额式、数量金额式、数量外币式。
(6)辅助核算。
包括部门核算、个人往来核算、客户往来核算、供应商往来核算、项目核算五种。
(外币、数量、银行账与日记账)设置辅助核算后,数据录入时,需要输入不同的附加内容。
辅助核算设置在最底层(末级)科目上,但为了查询或输出方便,有些科目也可以在末级和上级同时设置辅助核算,但当上级科目设置辅助核算时,其末级科目必须设置相应的辅助核算。