议论文的写作基础知识
议论文知识点归纳

议论文知识点归纳一、议论文的定义与分类1.1 定义议论文是一种以议论为主要表达方式的文体,通过对事实、观点、问题进行分析和论证,以达到阐述作者立场、观点和说服对方的目的。
1.2 分类根据论述对象的不同,议论文可分为政治议论文、学术议论文、文艺议论文等;根据论述方式的不同,议论文可分为立论性议论文、驳论性议论文等。
二、议论文三要素2.1 论点论点是议论文的核心,是作者在文章中表达自己立场、观点的明确表述。
论点应具有明确性、单一性和稳定性。
2.2 论据论据是用来证明论点的事实、道理、数据等材料。
论据应具有真实性、相关性和充足性。
2.3 论证论证是运用论据证明论点的过程。
论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、引用论证等。
三、议论文结构3.1 引论引论是议论文的开头部分,起到引出论题、激发读者兴趣的作用。
引论可用设问、引用、描述等手法进行。
3.2 本论本论是议论文的核心部分,是作者分析问题、阐述观点、展开论证的地方。
本论部分应层次清晰、逻辑严密。
3.3 结论结论是议论文的结尾部分,对全文观点进行总结、归纳,使文章结构完整。
结论应简洁明了,突出论点。
四、议论文写作要点4.1 选好论题选好论题是写好议论文的前提。
论题应具有时代性、针对性和可议性。
4.2 明确论点明确自己在文章中的立场、观点,确保论点具有明确性、单一性和稳定性。
4.3 收集论据广泛收集真实、相关、充足的论据,为论证提供有力支持。
4.4 合理安排结构合理安排引论、本论、结论三部分,使文章层次清晰、逻辑严密。
4.5 运用论证方法根据论点、论据特点,灵活运用举例论证、道理论证、对比论证、引用论证等方法。
4.6 注意语言表达议论文语言应准确、鲜明、简洁、逻辑性强。
避免使用模糊、歧义、繁琐的词语。
五、常见议论文写作误区5.1 论点不明确文章中缺乏明确的立场、观点,导致读者无法理解作者的意图。
5.2 论据不足或不真实论据缺乏真实性、相关性、充足性,导致论证无力或失去说服力。
议论文知识点归纳总结笔记

议论文知识点归纳总结笔记议论文是一种常见的文章形式,旨在通过论证和辩论来表达作者的观点和观点。
在写作议论文时,掌握一些关键的知识点是必要的。
本文将总结一些常见的议论文知识点,帮助读者更好地理解和运用这些技巧。
一、引言部分引言部分是议论文的开始,需要引起读者的兴趣,并提出明确的观点。
合理的引言可以为后续的论证提供必要的背景和铺垫。
引言部分的写作可以采用以下几种方式:1. 引用名言或引用专家观点:通过引用权威人士的观点或名言,可以增强作者的观点的可信度和说服力。
2. 提出问题或挑战:可以通过提问问题或提出挑战来引发读者的思考,从而引起其关注。
3. 举例引入:可以通过举例来引入话题,为后续的论证做好铺垫。
二、论证部分论证是议论文的核心,需要用有力的证据和合理的论据来支持自己的观点。
以下是几种有效的论证方式:1. 统计数据:通过引用相关的统计数据和研究结果来支持观点,可以增加论证的客观性和可信度。
2. 专家观点:引用专家的研究结论或观点,可以为自己的观点提供权威的支持。
3. 实际案例:通过引用真实的案例或事例,可以使观点更具体、更生动,增加读者的共鸣。
4. 逻辑推理:运用逻辑推理来论证观点的合理性,可以通过因果关系、类比等方式来进行逻辑推理。
三、反驳部分在议论文中,反驳是必不可少的一部分。
通过反驳对立观点或异议,可以进一步巩固和强化自己的立场。
反驳部分的写作可以注意以下几点:1. 指出对立观点的不足:通过指出对立观点的漏洞、错误或不合理性来进行反驳。
2. 提供更有力的证据和论据:通过提供更多的证据和论据来证明自己的观点的优势和正确性。
3. 展示对立观点的局限性:通过指出对立观点的局限性和不适用性来进行反驳。
四、结论部分结论部分是议论文的总结和归纳,需要简明扼要地概括观点,并给读者一个明确的思考方向。
结论部分的写作可以注意以下几点:1. 简洁明了地重述观点:通过重新阐述观点来加强读者对作者立场的理解。
2. 总结论证过程:对主要的论证过程进行简要的回顾,以强调观点的正确性和合理性。
高考语文议论文写作的知识点与技巧

高考语文议论文写作的知识点与技巧在高考语文中,议论文写作占据着重要的地位。
它不仅考查学生的语言表达能力,更考验学生的思维逻辑和分析问题的能力。
要写好高考语文议论文,需要掌握一系列的知识点和技巧。
一、明确论点论点是议论文的核心,是作者对所论述问题的见解和主张。
一个清晰、明确、有针对性的论点是一篇优秀议论文的基石。
首先,论点要准确。
它必须符合题目要求,紧扣材料主旨,不能偏离话题。
例如,如果题目是关于“科技创新对社会发展的影响”,那么论点就应该围绕科技创新与社会发展的关系展开,而不能去谈论文化传承或者环境保护等无关的内容。
其次,论点要新颖。
在保证正确性的基础上,尽量提出独特的观点,避免老生常谈。
这样能够吸引阅卷老师的注意力,展现出你的创新思维。
但要注意,新颖不等于标新立异,不能为了追求独特而违背常理或主流价值观。
最后,论点要简洁明了。
用简洁的语言直接表达出核心观点,避免冗长和复杂的表述。
一个简洁有力的论点能够让读者迅速抓住文章的重点。
二、精心选材有了明确的论点之后,就需要选择合适的材料来支撑论点。
材料可以是事实论据,也可以是理论论据。
事实论据包括具体的事例、统计数据、历史事件等。
在选择事实论据时,要注意其真实性和典型性。
真实的事例才有说服力,而典型的事例则更能代表普遍情况。
例如,在论述“勤奋是成功的关键”这一论点时,可以列举爱迪生经过无数次试验发明电灯的事例,也可以引用司马迁忍辱负重撰写《史记》的故事。
理论论据包括名人名言、谚语俗语、科学原理等。
恰当引用理论论据能够增强文章的权威性和可信度。
但要注意,引用的名言警句等要准确无误,并且能够与论点紧密结合。
此外,选材还要注意多样性。
从不同的角度、领域选取材料,避免单一和重复。
这样可以使文章内容更加丰富,论证更加全面。
三、合理安排结构好的结构能够使文章层次分明,逻辑清晰。
高考议论文常见的结构有总分总式、并列式、递进式等。
总分总式是最常见的结构。
开头提出中心论点,中间通过若干个分论点进行论证,结尾总结升华。
议论文写作基础知识

议论文写作基础知识谈论文写作基础学问1一、忌套用材料,一味仿照套用材料主要是指不少考生信任“万能开头”“万能结尾”之类的话或一味套用高考优秀作文里面的语段或论据,造成“你用我用他也用”的千文一面的状况。
主要表现有三种:〔1〕套用“开头”或“结尾”。
有的语文教辅书上有所谓的“万能开头”“万能结尾”,不少同学如获至宝,作文时常常套用,如消失最多的开头是这样的排比句:“盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷其中最重的——毅力。
〔“毅力”可以换成其他词语〕消失最多的结尾是:“蓝天若水,红叶如鱼,我听见金属的音响一声声穿越了山林。
”〔2〕套用高考优秀作文里面的语段或论据。
近几年高考消失了一批借评价名人论述观点的独特化作文,如20xx年山东一考生的总分作文《刺秦》,20xx年北京一考生的总分作文《十个海子的复活》,20xx年重庆考生的总分作文《菊花飘香的季节》和《独上高楼》,20xx年河北考生的总分作文《菊花?泪水》,20xx年四川考生的总分作文《在遗忘与牢记的两岸》《永久的苏武》等,不少考生靠背过几篇类似的文章,写什么话题都引用名人事迹,尤其是李白、陶渊明、苏轼等文学家的事迹,消失了一大批让阅卷老师“头大”的作文。
〔3〕套用流行材料。
生活中刚消失的东西当然算新,若大多数考生都用,就会失去新奇感,考场谈论文论据的使用忌讳“扎堆”。
如近几年央视每年推出的感动中国人物颁奖词当然好,但人们太熟识,已成为广阔考生背诵的材料,有些考生写什么作文都用当年的感动中国人物颁奖词,颁奖词几乎成了“万能论据”。
有位作家曾说过,第一个把女人比方成花的人是天才,其次个把女人比方成花的人是庸才,的三个把女人比方成花的人则是蠢才。
刘墉在《制造与阐述》中说:“第一等人制造,其次等人阐述,第三等人仿照。
”假如一味套用,不知创新,一味地“拿来主义”,只能让自己的思维僵化,如何写出有新意的文章?考生必需养成勤读书报的好习惯,勤于积累,不断充实自己的.“素材库”,在作文时方能驾轻就熟,左右逢源,写出有新意的文章。
议论文写作的结构(完整版)

议论文写作的结构一、议论文写作的基本知识:(一)议论文的基本结构1、结构引论本论结论提出问题分析问题解决问题是什么为什么怎么办【引论:即提出问题部分,用来提出中心论点或论题,或者介绍论敌以及有关内容。
本论:即分析问题部分,是文章的主体部分,用来分析论证引论中提出的论点、论题或批驳论敌的观点。
结论:即解决问题部分,主要用来作总结、下断语,揭示和深化文章中心。
】2、细分一下又可归为:A、总论——分论——总论B、总论——分论C、分论——总论其中,“分论”部分又可以分别为:并列式、递进式、正反对比式(二)议论文几种常见结构形式1、“六步定式”结构①点:即点明中点论点(字数约占全文的十分之一,约80字)②正:即正面举例论述(字数约占全文的十分之二,约160字)③反:即反面举例论述(字数约占全文的十分之二,约160字)④深:即深入开掘,揭示实质、意义、危害等(字数约占全文的十分之三,约240字)⑤联:即联系社会现实人生自我等如何体现观点(字数约占全文的十分之三,约240字)⑥总:即总收全文,呼应中心作结(字数约占全文的十分之一,约80字)例文提纲:《真正的强者需要挑战》①点:真正的强者需要挑战②正:拳王阿里比赛前雇人作为自的反对者,要他羞辱自己,以激发自己的抗争意识,以此作为比赛的强大动力,这是真正的强者,有志气,有魄力的表现③反:反面举出美国著名冰球运动员收买他人为自己捧场,雇人打断对手的脚,以此来赢得胜利,这是卑鄙的懦夫行径,并非强者所为。
④深:分析为什么挑战可以使强者更强的原因,论述其魅力所在(自信、自强、自尊),真正的强者需要实力上的强大以及精神上的强大⑤联:联系我们国家的改革大业,我们面前有很多困难,我们应勇于面对,迎难而上,让暴风雨来得更猛烈些。
议论文写作基础知识

一、议论文的概念: 议论文的概念:
• 以议论为主要表达方式 运用准确严密的语言分析事理、阐明作者 观点的文体
二、议论文的分类: 议论文的分类:
• 从内容 内容上来看,一般可分为政治论文和学 内容 术论文。通常所说的议论文,主要指的是 政治论文。 • 从论证方式 论证方式来看,议论文又分为立论和驳 论证方式 论两种。 • ①立论:在论证中逐步树立自己的论点。 ②驳论:在论证中以反驳对方观点来树立 自己的论点
(四)、议论文的语言 议论文的语言——准确性、 准确性、 议论文的语言 准确性 概括性,生动性 鲜明性。 生动性, 概括性 生动性 鲜明性。
• 议论文的语言风格与作者的生活、个性和阅历有 关。有的简洁平实,有的含蓄幽默,有的典雅华 丽,有的清新自然. 议论文运用判断推理的逻辑推 理,它要求议论语言周到,没有疏漏,无懈可击。 严密性是议论文语言的第一要素。此外,议论文 严密性是议论文语言的第一要素 是说理文,要求文章应有明确的概念,严密的推 理。若要达到这样的效果,必须注意语言的准确 性。是非明确才能以理服人,色彩鲜明才能以情 动人。无论是立论还是驳论,目的都是要树立自 己的观点;为了达到这个目的,优秀的议论文的 语言都具有是非明确、色彩鲜明的特点。
4. 比喻论证:用人们熟知的事物作 比喻论证: 比喻采证明论点。 比喻采证明论点。
• 又如《论求知》的第四段用“人的天性犹 如野生的花草,求知学习好比修剪移栽” 这一组比喻来论证“求知可以改进人的天 性”的论点。这样写,使论述的道理通俗 易懂。
• 论证方法都有其作用。举例论证,用典型 论证方法都有其作用。举例论证, 事例论证中心论点, 事例论证中心论点,可以增强文章的说服 令人信服。道理论证,引用名人名言, 力,令人信服。道理论证,引用名人名言, 古代典籍, 古代典籍,可以提高文章说理的权威性和 可信度
七年级议论文的知识点归纳总结

七年级议论文的知识点归纳总结议论文是中学生写作中常见的文体之一,它要求作者对某一主题进行陈述、讨论和分析,并表达自己的观点和推理。
以下是七年级议论文的一些主要知识点的归纳总结。
一、议论文的基本结构1. 引言:引入议论的主题,提出自己的观点或立场。
2. 正文:分段展开论述、论证观点,可以从不同角度、多个方面进行分析。
3. 结论:总结全文,重申自己的观点。
二、议论文的语言特点1. 应使用客观、中立的语气,不要出现太过主观、情绪化的表达。
2. 应使用较为正式的词汇和句式,注意语言的准确性和表达的清晰性。
3. 可以适当使用修辞手法,如比喻、对比等,以增强文章的说服力。
三、议论文的常见写作模式1. 选择模式:对两个或多个选项进行比较,从而得出结论。
例如:选择传统课堂教学还是在线教育?2. 问题解决模式:提出一个问题,然后针对该问题进行解决方案的讨论。
例如:如何缓解学生压力问题?3. 原因分析模式:对某一现象或问题进行原因分析,并提出解决方案。
例如:为什么要进行篮球课程改革?4. 现象解读模式:对某一现象进行解读,阐述其影响和意义。
例如:手机对学生学习的影响。
四、议论文的写作技巧1. 提供明确的观点,并在全文中贯彻该观点。
2. 使用具体的事例、数据或引用权威人士的观点来支持论证。
3. 运用逻辑思维,注意论证的连贯性和严密性。
4. 利用过渡词语和段落进行衔接,使文章结构紧凑。
五、议论文的注意事项1. 确保观点明确,避免模棱两可的表达。
2. 论证时要注重举例和说明,增加论点的可信度。
3. 注意修辞手法的运用,但不要过度使用,以免影响文章的逻辑性。
4. 检查语法、拼写和标点符号的正确性,保证文章整洁美观。
总结起来,七年级议论文的写作需要明确的结构和观点,清晰的逻辑思维,以及充分的论证和支撑材料。
通过适当选择写作模式和运用写作技巧,能够使文章更有说服力和可读性。
希望以上知识点的归纳总结对于你的议论文写作有所帮助。
《议论文基础知识》课件

目录
CONTENTS
• 议论文的定义与特点 • 议论文的要素 • 议论文的论证方法 • 议论文的结构 • 议论文的语言特点 • 议论文的写作技巧
01议论文的定义
01
议论文是一种通过摆事实、讲道 理来表达作者观点和见解的文体 ,其目的是说服读者接受作者的 观点。
条理性
论证过程应条理清晰,层次分 明,便于读者理解和接受。
03
CHAPTER
议论文的论证方法
举例论证
总结词
具体、生动、有力的论证方式
详细描述
举例论证是通过列举具体、生动的例子来证明论点的方法。这种方法能够使论 证更加有力,让读者更加信服。在选择例子时,需要注意其与论点的相关性以 及其典型性和可信度。
本论应该层次分明, 逻辑清晰,充分展开 论点,从多个角度进 行论证。
结论
结论是议论文的结尾部分,主要作用 是总结全文、强调论点或提出建议。
常见的结论方式包括:总结论点、发 出呼吁或倡议、提出建议或展望等。
结论应该简明扼要,呼应前文,给读 者留下深刻印象。
05
CHAPTER
议论文的语言特点
准确严谨
可信度。
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
议论文的要素
论点
定义
论点是作者在文章中阐 述的主要观点或主张。
重要性
论点是整篇文章的核心 ,决定了文章的主题和
方向。
明确性
论点应明确、具体,避 免含糊不清或过于笼统
。
位置
论点通常出现在文章的 开头或结尾,但也可能
贯穿全文。
论据
01
02
03
04
定义
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议论文的写作基础知识议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。
它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
总之,议论文是以理服人,记叙文是以事感人,说明文是以知授人。
议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服,以表明自己的见解、主张、态度的表达方式,通常由论点、论据、论证三部分构成。
议论文题目分为论题,论点,寓意型。
论题型为作者观点但以简洁为主,所以中心论点一般不能直接抄论题,论题型,论题型一般没有观点倾向性,例如:君子之交淡如水。
寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。
语言特点①准确、严密②概括性和简洁性。
③使用修辞,体现其用词鲜明、生动和感情色彩。
种类1.立论文1.定义:以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
2.要求:①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理,合乎逻辑2.驳论文1.定义:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点2.方式:①提出论点②证明论点③总结论点驳论文的破立结合定义:先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
三要素-介绍1议论文三要素:1、论点 2、论据 3、论证1、文章举例《坚持就是胜利》人们都想在事业或学业上取得成功,爱迪生发明了蓄电池,被人们授予“发明大王”的美称。
狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的。
坚持,使狄更斯为人们留下许多优秀著作,也为世界文学宝库增添了许多精品;坚持,使爱迪生攻克了许许多多的难关,为人类的进步作出不可磨灭的贡献。
可见,坚持能够使人取得事业和学业上的成功。
那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力,与成功失之交臂。
曾记得德国一位化学家在海水中提取碘时,似乎发现一种新元素,但是面对这繁琐的提炼与实验,他退却了。
当另一化学家用了一年时间,经过无数次实验,终于为元素家族再添新成员——“溴”而名垂千古时,那位德国化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中。
这两位化学家,一位坚持住了,取得了胜利;另一位却没有坚持住,未能取得成功。
可见,能否坚持是取得胜利的最后一道障碍。
在最黑暗的时刻,也就是光明就要到来的时刻,越在这样的时刻,越需要坚持。
因为坚持就是胜利。
(常天琦)(在浸液中通入Cl而错失发现溴的机会的科学家是德国化学家李比希,发现溴的是法国科学家巴拉尔)1、论点论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,它要求要正确、鲜明、有针对性,一般表现在文章题目,或第一句话,或结尾。
如《坚持就是胜利》一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的成功,坚持是一个重要条件。
2、论据论据是证明论点正确的证据。
要想证明论点的正确,首先,论据必须让人觉得真实、可信,能够充分证明论点。
其次,论据要具有典型性,能收到“以一当十”的效果。
第三,论据要新颖,尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据。
如在《坚持就是胜利》一文中举的狄更斯、爱迪生和德国化学家的正反两个方面的事例,都是用来证明论点的论据,既具有典型性,又让人觉得真实可信。
3、论证过程论证就是用论据来证明论点的过程,论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
三要素-介绍2议论文有三要素:论点、论据、论证。
根据题目写出一个观点,再加以阐述说明,重要的是要有说服能力,三要素缺一不可,仔细看看下面的具体介绍,以后就可以多试着写作,这样才可以有长进。
此外,还要多记一些警句和名人事例,以便在作文中更好的应用。
(一)论点(1)论点的含义:论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达看法和主张。
阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。
(2)论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个。
如果论点不止一个,那就需要明确中心论点。
这几个论点(除中心论点外)可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。
(3)论点的位置:文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾,有时会是标题。
即可以安排在文章的任何位置。
但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。
当开始与结尾出现类似的语句时,开头的为论点,结尾处的是呼应论点。
(4)论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。
(5)论点的提出和确立要注意:①正确性:论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是荒谬的,再怎么论证也不能说服人。
因此,论点正确是议论文的最起码的要求。
②鲜明性:赞成什么、反对什么,要非常鲜明,而不能模棱两可,含混不清。
③新颖性:论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独特、新颖。
(二)论据(1)什么是论据:论据就是证明论点的材料、依据。
(2)论据的类型:①事实的材料作为论据的事实材料,可以是a. 具体的事例,b.概括的事实,c. 统计数字,②理论的材料作为论据的理论材料,可以是a.前人的经典著作、至理名言,b. 民间的谚语和俗语,C.科学上的公理、规律等等。
(3)使用论据的要求:①确凿性。
我们必须选择那些确凿的、典型的事实。
引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义。
②典型性。
引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。
③论据与论点的统一。
论据是为了证明论点的,因此,两者应该联系紧密一致。
(三)论证(1)什么是论证:论证就是用论据来证明论点的过程。
议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行论证”的问题。
论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
(2)论证的类型:议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。
①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式;②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。
立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误。
它们可以使用基本相同的论证方法。
(3)基本的论证方法:包括三大类五种:归纳法、例证法、演绎法、比喻法、对比法。
①归纳法。
归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。
它通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论。
归纳法可以先举事例再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证明。
前者即我们通常所说之归纳法,后者我们称为例证法。
例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。
②演绎法。
演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。
它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论,其前提和结论之间的联系是必须的。
演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式,但最重要的是三段论。
三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。
如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。
③比较法。
比较论证是一种由个别到个别的论证方法。
通常将它分为二类,一类是类比法,另一类是对比法。
类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较,从而引出结论的方法。
对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。
(4)论证方法也有叫举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
(5) 驳论方法:驳论有三种方法,即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。
由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样效果。
一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和说服力。
①反驳论点,即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法。
②反驳论据,即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论据必定得出错误的论点。
③反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等。
议论文三要素-介绍3详细说明议论文三要素:论点、论据、论证论点定义:作者对所议论的问题(事件,现象,人物,观念等)所持的见解和主张形式:针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句1.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。
2.如何找中心论点。
论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。
位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括。
一般的格式为(……)是(……)(但在中,最好要明确论点,因为阅卷老师没有过多时间去阅读,最好让他们一目了然。
以防止给自己带来不必要的扣分)注意:反问句与比喻句不能作为论点论据是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。
(代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等)。
事实论据又包括事例和数据。
2.道理论据:作为论据的理论总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。
理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
论证运用论据来证明论点的过程和方法论点与分论点的关系:证明与被证明议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。
论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。
论证方法有以下几种:1.举例论证(事实论证):列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;(作用:具体有力地论证了观点(主论点或分论点),增强文章的说服力)2.道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(作用:有力地论证了观点(主论点或分论点),增强文章的权威性和说服力)3.对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;(作用:突出全面地论证观点(主论点或分论点),让人印象深刻)4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
(作用:生动形象地论证了观点(主论点或分论点),使文章浅显易懂,易于理解和接受)此外,在驳论中,往往还采用“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。