人教版高二化学选修三教学设计-共价键 第一课时
人教版高中化学选修三共价键教学设计1

《共价键》人教版选修三第二章第一节一、教材分析本节内容选自人教版高中化学选修三第二章第二节第一课时。
课标要求是“知道共价键的主要类型σ键和п键,能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质;结合实例说明等电子原理的应用”。
教材主要在第一章电子云和原子轨道的基础上理解共价键的形成、共价键的特点、σ键和π键的特征,是对必修2中共价键内容的加深。
本节内容理论性较强,教学中注意充分运用动画和模型引导学生的形象思维,理解、σ键和π键的特征。
通过本章的学习,学生能够从分子结构的视角认识物质的性质,形成有关物质结构的基本观念,提高分析问题和解决问题的能力。
二、学生分析1、知识能力方面:在必修二已学习共价键的概念、用电子式描述原子形成共价键的过程。
选修三第一章学习了电子云和原子轨道。
初步了解原子的微观结构,以及化学键的涵义等关于物质结构和性质的基本知识2、思维发展方面:高二学生抽象逻辑思维属于理论性,他们能够用理论作指导来分析综合各种事实材料从个人不断扩大自己的知识领域。
他们基本上可以掌握辩证思维(一般到特殊的演绎过程、特殊到一般的归纳过程)。
3、情感发展:独立性和自主性是学生情感发展的特征。
学生的意志行为越来越多,他们追求真理和自己感兴趣的东西。
三、教学目标学习目标①能从电子云和原子轨道的角度理解共价键的概念与形成过程,知道共价键的特征--饱和性和方向性②能够从不同角度对共价键分类③会分析σ键和п键的形成和特点,会判断共价键的键型及其数目素养目标宏观辨识与微观探析:能从微观角度认识共价键的形成过程并对共价键进行分类。
结合物质的性质,形成“结构决定性质”的观念证据推理和模型认识:结合共价键模型建立的过程,能论证证据与模型建立以及其发展之间的关系。
四、重点与难点教学重点:σ键和π键的特征和性质教学难点:σ键、π键的特征五、教学方式与教具准备:1、在教学上采用多媒体动画演示和模型实例相结合的方式,尽可能将抽象的知识具体化、形象化。
人教版选修3 第2章第1节 共价键(第1课时) 学案

第1节 共价键第一课时 共价键学习目标:1. 知道化学键的概念,能用电子式表示常见物质的离子键或共价键的形成过程。
2.知道共价键的主要类型σ键和π键。
3.说出σ键和π键的明显差别和一般规律。
[知识回顾]1.分子中相邻原子之间是靠什么作用而结合在一起?什么是化学键?什么是离子键?什么是共价键?答:分子中相邻原子之间是靠共价键而结合在一起。
化学键:分子中相邻原子之间强烈的相互作用。
离子键:阴、阳离子之间通过静电作用形成的化学键。
共价键:原子间通过共用电子对形成的化学键。
2.用电子式表示NaCl 、HCl 的形成过程。
答:H ·+·Cl ····∶―→H ∶Cl ····∶[要点梳理]1.共价键的基本知识 (1)概念:原子间通过共用电子对所形成的相互作用,叫做共价键。
(2)成键的粒子:原子,一般为非金属原子(相同或不相同)或金属原子与非金属原子。
(3)键的本质:原子间通过共用电子对(即电子云重叠)产生的强烈作用。
(4)键的形成条件:非金属元素的原子之间形成共价键,大多数电负性之差小于1.7的金属与非金属元素的原子之间形成共价键。
如Al原子与F原子变为Al3+和F-后形成离子键,Al原子和Cl 原子之间则形成共价键。
(5)存在:共价键存在于非金属单质、共价化合物和某些离子化合物中。
如H2、Cl2、O2、S8、N2、P4、金刚石、晶体硅等非金属单质,CO2、H2O、CH3COOH、XeF6、等共价化合物及Na2O2、NaOH、NH4Cl等离子化合物中均存在共价键。
2.共价键的类型(1)σ键形成成键原子的s轨道或p轨道“头碰头”重叠而形成类s-s型型s-p型p-p型特征以形成化学键的两原子核的连线为轴作旋转操作,共价键电子云的图形不变,这种特征称为轴对称;σ键的强度较大(2)π键形成由两个原子的p轨道“肩并肩”重叠形成p-pπ键特征π键的电子云具有镜像对称性,即每个π键的电子云由两块组成,分别位于由两原子核构成平面的两侧,如果以它们之间包含原子核的平面为镜面,它们互为镜像;π键不能旋转;不如σ键牢固,较易断裂知识点一共价键的形成与特征1.共价键的特性——饱和性、方向性(1)共价键的饱和性:在共价键的形成过程中,一个原子中的一个未成对电子与另一个原子中的一个未成对电子配成键后,一般来说就不能再与其他原子的未成对电子配成键,即每个原子所能形成共价键的数目或以单键连接的原子数目是一定的,饱和性决定了原子形成分子时相互结合的数量关系。
新人教版化学选修3高中《共价键》word教案

第1节共价键模型(1课时)2011.4.20【学习过程】:一、共价键:(一)定义:原子通过而形成的化学键称为共价键;(二)共价键的形成及本质:1、共价键的本质是;2、形成规律:通常,电负性或的非金属元素的原子形成的化学键为共价键。
3、表示方法:电子式:是指在符号周围用小点(或×)来描述分子中原子____ _ 以及原子中________________________的情况的式子。
(三)共价键分类1、按共用电子对的数目分类:、、2、按共用电子对是否偏移分类:、3、按轨道重叠方式不同可分为键、键。
(1)δ键:(以“头碰头”重叠形式)人们把原子轨道以导致而形成的共价键称为σ键。
例:H2、HCL、CL2的形成归纳δ键:a、特征:b、种类:(2)π键:人们把原子轨道以导致而形成的共价键称为π键。
π键特征(3)δ键和π键比较①重叠方式δ键:π键:②δ键比π键的强度③成键电子:δ键π键④δ键形成π键形成(双键中含有和,叁键中含有)⑤在由两个原子形成的多个共价键中,只能有一个键,而键可以是一个或多个。
【预习检测】、分析下列化学式中划有横线的元素,选出符合要求的物质,填空A、NH3 B、H2O C、HCl D、CH4 E、C2H6F、N2(1)所有的电子都参与形成共价键的是(2)只有一个价电子参与形成共价键的是(3)最外层有未参与成键电子对的是(4)既有σ键又有π键的是【课堂探究】1、判断下列物质中的化学键类型:H2N2HCl H2O NH3 AlCl从组成元素、元素的电负性角度回答共价键的形成条件:2、以H2为例分析原子在形成共价键前后的能量变化。
从能量的角度分析共价键的形成条件3、写出H2N2HCl H2O NH3物质中各原子的价电子排布式和轨道表示式,分析形成共价键的原子在结构上的特点:4、判断H-Cl、 Cl-Cl、N≡N、C-C、S-H、F-H键是极性键还是非极性键?你从中能得出什么规律吗5、从电负性的角度分析共价键的极性6、下列分子中存在π键的是A.H2B.Cl2C.N2D.HCl【作业布置】(A级)1.下列关于化学键的说法不正确的是A.化学键是一种作用力B.化学键可以是原子间作用力,也可以是离子间作用力C.化学键存在于分子内部D.化学键存在于分子之间(A级)2.对δ键的认识不正确的是A.δ键不属于共价键,是另一种化学键B.S-Sδ键与S-Pδ键的对称性相同C.分子中含有共价键,则至少含有一个δ键D.含有π键的化合物与只含δ键的化合物的化学性质不同(A级)3.下列物质中,属于共价化合物的是A.I2B.BaCl2C.H2SO4D.NaOH4.下列化合物中,属于离子化合物的是A.KNO3B.BeCl C.KO2D.H2O2(B级)5.写出下列物质的电子式。
2021-2022学年人教版高中化学选修三教学案:第二章 第一节 共价键 Word版含答案

第一节共价键—————————————————————————————————————[课标要求]1.知道共价键的主要类型,了解σ键和π键的形成特点及其本质。
2.能用键能、键长、键角等说明简洁分子的某些性质。
1.σ键的特征是轴对称,键的强度较大;π键的特征为镜像对称,一般不如σ键坚固,比较简洁断裂。
2.共价单键是σ键;共价双键中有一个σ键,一个π键;共价三键中有一个σ键和两个π键。
3.键长越短,键能越大,共价键越坚固,含有该共价键的分子越稳定,键角打算分子的空间构型,共价键具有方向性和饱和性。
4.原子总数相同,价电子总数相同的等电子体,具有相像的化学键特征和相近的化学性质。
共价键1.本质和特征(1)本质:原子之间形成共用电子对。
(2)特征:饱和性——打算分子的组成;方向性——打算分子的立体构型。
2.类型(按成键原子轨道的重叠方式分类)(1)σ键形成成键原子的s轨道或p轨道“头碰头”重叠而形成类型s-s型s-p型p-p型特征①以形成化学键的两原子核的连线为轴作旋转操作,共价键电子云的图形不变,这种特征称为轴对称;②σ键的强度较大(2)π键形成由两个原子的p轨道“肩并肩”重叠形成p-p型特征①π键的电子云具有镜像对称性,即每个π键的电子云由两块组成,分别位于由原子核构成平面的两侧,假如以它们之间包含原子核的平面为镜面,它们互为镜像;②π键不能旋转;一般不如σ键坚固,较易断裂现有①N2②CO2③CH2Cl2④C2H4四种分子(1)只存在σ键的分子有哪些?(2)同时存在σ键和π键的分子有哪些?(3)σ键和π键的数目之比为1∶1的是哪种分子?提示:(1)③(2)①②④(3)②分子中σ键和π键的推断方法(1)依据成键原子的价电子数来推断能形成几个共用电子对。
假如只有一个共用电子对,则该共价键肯定是σ键;假如形成多个共用电子对,则先形成1个σ键,另外的原子轨道形成π键。
(2)一般规律:共价单键是σ键;共价双键中有一个σ键,另一个是π键;共价三键中有一个σ键,另两个是π键。
人教版高中化学选修三2.1《共价键》教学设计

人教版高中化学选修三2.1《共价键》教学设计《共价键》教学设计【教学目标】1、知识和技能(1)理解σ键和π键的特征和性质(2)能用键能、键长和键角说明简单分子的某些性质,知道共价键的主要类型σ键和π键,能用键能、键长、键角等键参数判断简单分子的构型和稳定性。
(3)简单介绍等电子原理的概念及应用2、过程与方法学习抽象概念的方法:可以运用类比、归纳、判断、推理的方法,注意各概念的区别与联系,熟悉掌握各知识点的共性和差异性。
3、情感、态度与价值观使学生感受到:在分子水平上进一步形成有关物质结构的基本观念,能从物质结构决定性质的视角解释分子的某些性质,并预测物质的有关性质,体验科学的魅力,进一步形成科学的价值观。
【教学重点】1.理解σ键和π键的特征和性质2.能用键能、键长和键角说明简单分子的某些性质【教学难点】1.σ键和π键的特征2.键角【教学过程设计】【探究新知】活动一、探究σ键和π键的形成1.知识准备现代价键理论的基本要点:a.电子配对原理:两原子各自提供1个自旋方向相反的电子彼此配对。
b.最大重叠原理:两个原子轨道重叠部分越大,两核间电子的概率密度越大,形成的共价键越牢固,分子越稳定。
2.活动实践a.用电子式表示H2、HCl、Cl2分子的形成过程b.议论:氢原子和氯原子通过怎样的重叠方式可使上述共价键最牢固,分子最稳定。
c.小结:共价键的类型及区别活动二、已知氮分子的共价键是三键(N三N),模仿课本图2—1、图2—2、图2—3,通过画图来描述共价键的形成情况活动三、钠和氯通过得失电子同样形成电子对,为什么这对电子不被钠原子和氯原子共用形成共价键而形成离子键呢?你能从电子的电负性的差别来理解吗?结论:当原子的电负性相差很大,化学反应形成的电子对不会被共用,形成的将是键;而键是电负性不大的原子之间形成的化学键。
【知识应用】1、乙烯和乙炔分子中的共价键分别由几个σ键和几个π键组成?2、下列有关σ键的说法错误的是()A.如果电子云图像是由两个s电子重叠形成的,即形成s—sσ键B.s电子与P电子形成s—pσ键C.P电子与P电子不能形成σ键D.HCl分子里含一个s一pσ键3、下列说法正确的是()A.π键是由两个P电子“头碰头”重叠形成B.σ键是镜面对称,而π键是轴对称C.乙烷分子中的键全为σ键而乙烯分子中含σ键和π键D.H2分子中含σ键而Cl2分子中还含π键.4、关于乙醇分子的说法正确的是A.分子中共含有8个极性键 B.分子中不含非极性键C.分子中只含σ键 D.分子中含有1个π键5、判断下列分子中,只含σ键的是,既含σ键又含有π键的是。
新人教版高二化学选修3:共价键(第1课时)教案 Word版

第二章分子結構與性質教材分析:本章比較系統的介紹了分子的結構和性質,內容比較豐富。
首先,在第一章有關電子雲和原子軌道的基礎上,介紹了共價鍵的主要類型σ鍵和π鍵,以及鍵參數——鍵能、鍵長、鍵角;接著,在共價鍵概念的基礎上,介紹了分子的立體結構,並根據價層電子對互斥模型和雜化軌道理論對簡單共價分子結構的多樣性和複雜性進行瞭解釋。
最後介紹了極性分子和非極性分子、分子間作用力、氫鍵等概念,以及它們對物質性質的影響,並從分子結構的角度說明了“相似相溶”規則、無機含氧酸分子的酸性等。
化學2已介紹了共價鍵的概念,並用電子式的方式描述了原子間形成共價鍵的過程。
本章第一節“共價鍵”是在化學2已有知識的基礎上,運用的第一章學過的電子雲和原子軌道的概念進一步認識和理解共價鍵,通過電子雲圖象的方式很形象、生動的引出了共價鍵的主要類型σ鍵和π鍵,以及它們的差別,並用一個“科學探究”讓學生自主的進一步認識σ鍵和π鍵。
在第二節“分子的立體結構”中,首先按分子中所含的原子數直間給出了三原子、四原子和五原子分子的立體結構,並配有立體結構模型圖。
為什麼這些分子具有如此的立體結構呢?教科書在本節安排了“價層電子對互斥模型”和“雜化軌道理論”來判斷簡單分子和離子的立體結構。
在介紹這兩個理論時要求比較低,文字敘述比較簡潔並配有圖示。
還設計了“思考與交流”、“科學探究”等內容讓學生自主去理解和運用這兩個理論。
在第三節分子的性質中,介紹了六個問題,即分子的極性、分子間作用力及其對物質性質的影響、氫鍵及其對物質性質的影響、溶解性、手性和無機含氧酸分子的酸性。
除分子的手性外,對其他五個問題進行的闡述都運用了前面的已有知識,如根據共價鍵的概念介紹了鍵的極性和分子的極性;根據化學鍵、分子的極性等概念介紹了範德華力的特點及其對物質性質的影響;根據電負性的概念介紹了氫鍵的特點及其對物質性質的影響;根據極性分子與非非極性分子的概念介紹了“相似相溶”規則;根據分子中電子的偏移解釋了無機含氧酸分子的酸性強弱等;對於手性教科書通過圖示簡單介紹了手性分子的概念以及手性分子在生命科學和生產手性藥物方面的應用第一節共價鍵第一課時教學目標:1、復習化學鍵的概念,能用電子式表示常見物質的離子鍵或共價鍵的形成過程。
最新人教版选修3高中化学选修三 第二章 第1节 共价键 第一课时学案教学设计

共价键第一课时习目标:1知道键的概念,能用电子式表示常见物质的离子键或共价键的形成过程。
2知道共价键的主要类型δ键和π键。
3说出δ键和π键的明显差别和一般规律。
教重点:解σ键和π键的特征和性质教难点:σ键和π键的特征教过程:【复习提问】什么是键?物质的所有原子间都存在键吗?[生活动]请同们思考,填写下表:离子合物和共价合物的区别H的形成过程:一、共价键1.共价键的形成条件和本质定义:间通过形成形成共价键。
2共价键的本质:成键原子相互接近时,原子轨道发生重叠,自旋方向相反的未成对电子形成共用电子对,两原子核间的电子云密度增加,体系能量降低 [讨论 交流] 列表比较σ键和π键键π键【探究】1已知氮分子的共价键是三键(N 三N),你能模仿图2—1、图2—2、图2—3,通过画图描述吗?(提示:氮原子各自用三个p 轨道分别跟另一个氮原子形成1个σ键和两个π键 例1:画出下列物质的电子式,并指出其中的键类型 NH 3 H 2O 2 N Mg 2 N 2O 2 NOH【探究】2钠和氯通过得失电子同样形成电子对,为什么这对电子不被钠原子和氯原子共用形成共价键而形成离子键呢?你能从电子的电负性的差别解吗?讨论后填写下表: 两原子 相同或相近(2) 一般成键原子有 (3) 成键原子的原子轨道在空间上发生重叠【探究】3乙烷: σ键 乙烯 : σ键π键乙炔:σ键π键2.共价键的特征:饱和性:共价键饱和性是指每个原子形成共价键的目是确定的。
方向性:根据电原,成键电子云越密集,共价键越强。
要使成键的原子轨道最大程度地重叠,原子轨道必须沿一定方向重叠。
相关知识:画出、p电子云的示意图例:下列分子中,原子的最外层不能都满足8电子稳定结构的是()A.O2 B.P3.P5D.SO2ENO2FSO3GH2O2二、共价键的分类比较1.σ键和π键2.特殊的共价键-配位键共用电子对由提供,共享的共价键叫,简称。
例:用电子式表示出NH4+、H3O+的形成过程NH4+: H3O+:【随堂练习】1关于乙醇分子的说法正确的是 ( )A分子中共含有8个极性键 B分子中不含非极性键分子中只含σ键 D分子中含有1个π键2、下列物质中能证明某合物中一定有离子键的是()A.可溶于水 B.熔点较高.水溶液能导电D.熔融状态能导电3、下列关于键的叙述中,正确的是A.离子合物可以含共价键 B.共价合物可能含离子键.离子合物中只含离子键 D.共价合物中不含离子键4、下列分子中,原子的最外层不能都满足8电子稳定结构的是()A.O2 B.P3NO2D H2O2。
化学:2.1《共价键》学案(人教版选修3)

第二章第1节共价键(第1课时)【使用说明与学法指导】1.请同学门认真阅读教材,划出重要知识,规范完成学案预习自学内容并熟记基础知识,用红笔做好疑难标记.2.规范完成学案巩固练习,改正完善并落实好学案所有内容.3.把学案中自己的疑难问题和易忘易出错的知识点以及解题方法规律,及时整理在典型题本上,多复习记忆.【学习目标】1. 复习化学键的概念,能用电子式表示常见物质的离子键或共价键的形成过程。
2. 知道共价键的主要类型δ键和π键。
[来源:Z_xx_]3. 说出δ键和π键的明显差别和一般规律。
【重点、难点分析】学习重点:1.共价键的类型及其区别.2. 共价键的特征.。
学习难点:1.共价键的类型及其区别.2. 共价键的特征.。
【知识链接】复习必修2中所学的化学键的知识。
【自主学习】先阅读课本,理解填写下列概念1. 共价键是常见化学键之一,它是指,其本质是。
2.共价键的基本特征是⑴具有__________。
⑵具有___________。
3.σ键的特征:σ键的电子云具有___________。
4.σ键的分类⑴s-sσ键:由两个___________重叠形成,如H-H。
⑵s-pσ键:由一个_______和一个_______重叠形成,如H-Cl。
⑶p-pσ键:由___________重叠形成,如Cl-Cl。
5.π键: 由___________重叠形成。
6.π键的特征:π键的电子云具有___________。
7.由原子轨道相互重叠形成的______和______总称为价键轨道,其一般规律是:共价单键是_____;而共价双键中有一个_____,另一个是_______;共价三键由_______和______组成。
【合作探究】教材P29科学探究【疑难点拨】共价键的实质、分类、特征、形成条件1.共价键的实质:在原子间形成共用电子对。
2.共价键的分类:(1)按原子间形成的共用电子对数分为:单键,双键,三键(2)按原子间共用电子对是否偏移分为:极性键,非极性键(3)按原子轨道的重叠方式分为: σ键和π键[来源:学§科§网](4)σ键与π键的对比及判断σ键、π键的方法键型项目σ键π键成键方向沿轴方向“头碰头”平行或“肩并肩”电子云形状轴对称[来源:学科网] 镜像对称牢固程度σ键强度大,不易断裂π键强度较小,容易断裂成键判[来源:学§科§网Z§X§X §K]断规律共价单键是σ键;共价双键中有一个是σ键,另一个是π键;共价三键中一个是σ键,另两个为π键3.共价键的特征是既有饱和性,又有方向性。
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第二章分子结构与性质
教材分析:
本章比较系统的介绍了分子的结构和性质,内容比较丰富。
首先,在第一章有关电子云和原子轨道的基础上,介绍了共价键的主要类型σ键和π键,以及键参数——键能、键长、键角;接着,在共价键概念的基础上,介绍了分子的立体结构,并根据价层电子对互斥模型和杂化轨道理论对简单共价分子结构的多样性和复杂
性进行了解释。
最后介绍了极性分子和非极性分子、分子间作用力、氢键等概念,以及它们对物质性质的影响,并从分子结构的角度说明了“相似相溶”规则、无机含氧酸分子的酸性等。
化学2已介绍了共价键的概念,并用电子式的方式描述了原子间形成共价键的过程。
本章第一节“共价键”是在化学2已有知识的基础上,运用的第一章学过的电子云和原子轨道的概念进一步认识和理解共价键,通过电子云图象的方式很形象、生动的引出了共价键的主要类型σ键和π键,以及它们的差别,并用一个“科学探究”让学生自主的进一步认识σ键和π键。
在第二节“分子的立体结构”中,首先按分子中所含的原子数直间给出了三原子、四原子和五原子分子的立体结构,并配有立体结构模型图。
为什么这些分子具有如此的立体结构呢?教科书在本节安排了“价层电子对互斥模型”和“杂化轨
道理论”来判断简单分子和离子的立体结构。
在介绍这两个理论时要求比较低,文字叙述比较简洁并配有图示。
还设计了“思考与交流”、“科学探究”等内容让学生自主去理解和运用这两个理论。
在第三节分子的性质中,介绍了六个问题,即分子的极性、分子间作用力及其对物质性质的影响、氢键及其对物质性质的影响、溶解性、手性和无机含氧酸分子的酸性。
除分子的手性外,对其它五个问题进行的阐述都运用了前面的已有知识,如根据共价键的概念介绍了键的极性和分子的极性;根据化学键、分子的极性等概念介绍了范德华力的特点及其对物质性质的影响;根据电负性的概念介绍了氢键的特点及其对物质性质的影响;根据极性分子与非非极性分子的概念介绍了“相似相溶”规则;根据分子中电子的偏移解释了无机含氧酸分子的酸性强弱等;对于手性教科书通过图示简单介绍了手性分子的概念以及手性分子在生命科学和生产手
性药物方面的应用
第一节共价键
第一课时
教学目标:
1、复习化学键的概念,能用电子式表示常见物质的离子键或共价键的形成过程。
2、知道共价键的主要类型δ键和π键。
3、说出δ键和π键的明显差别和一般规律。
教学重点、难点:
价层电子对互斥模型
教学过程:
[复习引入]
NaCl、HCl的形成过程
[设问]
前面学习了电子云和轨道理论,对于HCl中H、Cl原子形成共价键时,电子云如何重叠?
例:H
的形成
2
[讲解、小结]
[板书]
1、δ键:(以“头碰头”重叠形式)
a、特征:以形成化学键的两原子核的连线为轴作旋转操作,共价键的图形不变,轴对称图形。
b、种类:S-Sδ键 S-Pδ键 P-Pδ键
[过渡]
P电子和P电子除能形成δ键外,还能形成π键
[板书]
2、π键
[讲解]
a.特征:每个π键的电子云有两块组成,分别位于有两原子核构成平面的两侧,如果以它们之间包含原子核的平面镜面,它们互为镜像,这种特征称为镜像对称。
3、δ键和π键比较
①重叠方式δ键:头碰头π键:肩并肩
②δ键比π键的强度较大
③成键电子:δ键 S-S S-P P-P π键 P-P
④δ键成单键π键成双键、叁键(双键中含有一个δ键和一个π键,叁键中含有一个δ键和两个π键)
4.共价键的特征
饱和性、方向性
[练习]
1.下列关于化学键的说法不正确的是
A.化学键是一种作用力
B.化学键可以是原子间作用力,也可以是离子间作用力
C.化学键存在于分子内部
D.化学键存在于分子之间
2.对δ键的认识不正确的是
A.δ键不属于共价键,是另一种化学键
B.S-Sδ键与S-Pδ键的对称性相同
C.分子中含有共价键,则至少含有一个δ键
D.含有π键的化合物与只含δ键的化合物的化学性质不同
3.下列物质中,属于共价化合物的是
A.I
2 B.BaCl
2
C.H
2
SO
4
D.NaOH
4.下列化合物中,属于离子化合物的是
A.KNO
3 B.BeCl C.KO
2
D.H
2
O
2
5.写出下列物质的电子式。
H 2、N
2
、HCl、H
2
O
6.用电子式表示下列化合物的形成过程
HCl、NaBr、MgF
2、Na
2
S、CO
2。