金山画王教案(全)
金山画王教案(全)
了解每种倒色工具的特点和效果，会正确选择并调节倒色工具添色。
关键
掌握要领，认真实践
主导调控
主体活动
教学过程设计
目标
时间
师：问
生：答
师：指导
生：讨论
师：引导
生：操作
师：问
生：答
（一）复习导入。
1、“水果大集合”
（1）出示几张无色的水果线条图。
（2）让学生将已经学过的画笔工具和橡皮擦工具配合使用，画出一个或多个自己喜欢的水果。小组内欣赏点评。
生：操作
师：问
生：答
（一）复习导入。
1、快乐问答，复习画笔名称。
广播教学，把学生分成若干小组，教师用鼠标指，学生抢答，答对的可以为小组增加1分。
2、“找错误”，引入本课。
出示一幅有错误的图画（比如在图画上同时画出月亮和太阳），让学生观察后抢答出错误在哪里。
画错了，怎么办呢？不用怕，因为我们有魔幻橡皮擦，由此顺势引出本课课题并板书。
（2）请发现或遇到难题的同学，说出自己的问题。请会的同学帮助解决。
（3）请学生说一说自己记住了什么工具，发现了什么问题，并试着上台演示工具的用法。
（四）知识拓展。
1、用启动金山画王的第一种方法，可以启动“金山画王2006演示”，帮助你更多地了解金山画王这位新朋友。快去看看吧。
2、我们学会了启动金山画王的方法，那你能不能自己找到退出金山画王的方法呢？快快开动脑筋，并动手去试试吧！
师：金山画王是一位神奇的小画家，看这里有画纸，有铅笔、粉笔、蜡笔、水彩笔、马克笔等各种画笔工具，还有橡皮擦、仙女袋、几何图形、吸色管、魔力棒等许多神奇的工具。另外，金山画王中，还有着非常丰富而有趣的图库。里面有彩色背景图、精美卡通图和动画库等许多美丽的图片。有了它们的帮忙，你也可以成为一个伟大的画家了。快来和老师一起认识这些新朋友吧！首先让我们一起来猜猜它们的名字吧！
金山画王教案(全)
金山画王教案(一)【教学目标】1. 让学生了解金山画王的基本功能和操作方法。
2. 培养学生运用金山画王进行创意绘画的能力。
3. 提高学生对数字绘画的兴趣和热情。
【教学重点】1. 金山画王的基本功能介绍2. 金山画王的基本操作方法讲解3. 创意绘画实践【教学难点】1. 金山画王的高级功能运用2. 创意绘画的设计与实施【教学准备】1. 电脑一台，投影仪一台2. 金山画王软件安装完毕3. 教学PPT【教学过程】一、导入（5分钟）1. 向学生介绍本节课的主题：金山画王。
2. 引导学生思考：什么是金山画王？它有什么作用？二、基本功能介绍（10分钟）1. 讲解金山画王的基本功能，如：绘画、涂色、添加文字等。
2. 通过PPT展示金山画王的基本功能操作界面。
三、基本操作方法讲解（10分钟）1. 讲解金山画王的基本操作方法，如：工具的使用、快捷键的设置等。
2. 通过实际操作演示，让学生跟随老师一起操作。
四、创意绘画实践（10分钟）1. 让学生自由发挥，运用金山画王进行创意绘画。
2. 老师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
2. 布置作业：让学生利用金山画王，完成一幅创意绘画作品，下节课进行展示。
金山画王教案(二)【教学目标】1. 让学生掌握金山画王的高级功能。
2. 培养学生运用金山画王进行创意绘画的能力。
3. 提高学生对数字绘画的兴趣和热情。
【教学重点】1. 金山画王的高级功能介绍2. 创意绘画实践【教学难点】1. 金山画王的高级功能运用2. 创意绘画的设计与实施【教学准备】1. 电脑一台，投影仪一台2. 金山画王软件安装完毕3. 教学PPT【教学过程】一、复习导入（5分钟）1. 复习上节课的内容，检查学生对金山画王的基本功能和操作方法的掌握情况。
2. 引导学生思考：如何运用金山画王进行创意绘画？二、高级功能介绍（10分钟）1. 讲解金山画王的高级功能，如：图层、滤镜、路径等。
2. 通过PPT展示金山画王的高级功能操作界面。
《金山画王》教案
《金山画王》教案一、教学内容本节课的教学内容选自《金山画王》教材，主要涉及第3章“基本图形工具的使用”和第4章“颜色填充与修饰工具”两部分内容。
第3章介绍了基本图形工具如矩形、圆形、线条等的绘制和编辑方法；第4章则重点讲解颜色填充工具的使用以及图像的修饰技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握基本图形工具的绘制和编辑方法，能够灵活运用这些工具创作简单的图形作品。
3. 培养学生对图像进行修饰的能力，提高他们的审美意识和创新能力。
三、教学难点与重点重点：基本图形工具的绘制和编辑方法，颜色填充工具的使用。
难点：图形对象的选定、组合和变换，颜色填充的技巧。
四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、金山画王软件。
学具：学生计算机、金山画王软件、练习素材。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一幅由基本图形和颜色填充而成的简单作品，引发学生对金山画王软件的兴趣。
2. 基本图形工具的使用：（1）讲解矩形、圆形、线条等基本图形的绘制方法。
（2）演示如何使用选择工具选定、移动、复制和删除图形对象。
（3）练习：让学生利用基本图形工具创作一幅简单的图形作品。
3. 颜色填充工具的使用：（1）讲解颜色填充工具的用法，演示如何为图形填充颜色。
（2）介绍填充模式的种类及效果，引导学生尝试不同的填充模式。
（3）练习：让学生为之前创作的图形作品填充颜色。
4. 图像修饰工具的使用：（1）讲解涂抹、擦除、滤镜等修饰工具的用法。
（2）演示如何运用这些工具对图形进行修饰，提高作品的美观度。
（3）练习：让学生利用修饰工具对作品进行进一步美化。
六、板书设计板书内容主要包括本节课所讲的基本图形工具、颜色填充工具和图像修饰工具的名称及其用法。
七、作业设计1. 作业题目：利用基本图形工具和颜色填充工具创作一幅图形作品，要求作品内容丰富、色彩搭配合理。
2. 答案：学生根据自己的创作思路完成作品，教师对作品进行评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生利用金山画王软件进行更多作品的创作，提高他们的审美意识和创新能力。
金山画王最经典全套教案
金山画王最经典全套教案教案名称：金山画王最经典全套教案教学内容：1. 金山画王软件的基本操作与界面熟悉；2. 绘制基本图形（直线、圆形、矩形等）；3. 颜色填充与线条设置；4. 文本输入与字体设置；5. 图片导入与编辑；6. 基本动画制作；7. 保存与输出作品。
教学目标：1. 学生能够熟练掌握金山画王软件的基本操作；2. 学生能够运用金山画王绘制简单的图形与图案；3. 学生能够进行简单的颜色填充与线条设置；4. 学生能够添加文本并设置字体；5. 学生能够导入图片并进行简单编辑；6. 学生能够制作基本的动画效果；7. 学生能够保存与输出自己的作品。
教学难点与重点：难点：图片导入与编辑、基本动画制作。
重点：金山画王软件的基本操作与界面熟悉、绘制基本图形、颜色填充与线条设置、文本输入与字体设置。
教具与学具准备：教师准备：金山画王软件安装在教学电脑上、投影仪连接教学电脑、教学PPT或教学稿。
学生准备：带耳机的电脑、安装了金山画王软件的电脑。
教学过程：1. 导入新课：通过向学生展示一些精美的绘画作品，激发学生对绘画的兴趣，进而引出本节课的主题——金山画王。
2. 基本操作与界面熟悉：讲解并演示金山画王软件的基本操作，如新建文件、保存文件、打开文件等，以及界面的各个部分的功能。
3. 绘制基本图形：讲解并演示如何使用金山画王绘制直线、圆形、矩形等基本图形，并让学生随堂练习。
4. 颜色填充与线条设置：讲解并演示如何为图形填充颜色和设置线条，并让学生随堂练习。
5. 文本输入与字体设置：讲解并演示如何在金山画王中输入文本并设置字体，并让学生随堂练习。
6. 图片导入与编辑：讲解并演示如何导入图片并进行简单编辑，如剪切、旋转、缩放等，并让学生随堂练习。
7. 基本动画制作：讲解并演示如何制作基本的动画效果，如对象的移动、大小变化等，并让学生随堂练习。
8. 保存与输出作品：讲解并演示如何保存和输出作品，并让学生随堂练习。
板书设计：板书设计将包括本节课的主要知识点，如金山画王软件的基本操作、绘制基本图形、颜色填充与线条设置、文本输入与字体设置、图片导入与编辑、基本动画制作等。
“金山画王”最新最全教案
“金山画王”最新最全教案一、教学内容本节课我们将使用“金山画王”软件进行绘画创作。
教学内容依据《计算机绘画基础》教材第四章第三节，主要涉及金山画王的基本工具使用、图层概念、色彩调整等。
二、教学目标1. 让学生掌握金山画王的基本操作和功能，能够独立进行简单的绘画创作。
2. 培养学生运用计算机软件进行绘画的兴趣和创新能力。
3. 培养学生团队协作精神，提高审美观念。
三、教学难点与重点1. 教学难点：图层的使用和色彩调整。
2. 教学重点：基本工具的使用和绘画创作。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、音响设备。
2. 学具：计算机、金山画王软件。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示一幅优美的金山画王作品，激发学生兴趣，引出本节课内容。
2. 理论讲解（10分钟）：介绍金山画王的基本功能，讲解图层、色彩调整等概念。
3. 实践操作（15分钟）：a. 讲解并演示基本工具的使用方法。
b. 学生跟随老师一起练习，熟悉基本工具。
c. 老师指导学生进行创作，解答学生疑问。
4. 随堂练习（10分钟）：学生分组进行绘画创作，要求使用本节课所学的工具和功能。
六、板书设计1. 金山画王基本功能工具箱：铅笔、画笔、橡皮、形状等。
层次：背景层、图层1、图层2等。
色彩调整：亮度、对比度、饱和度等。
2. 绘画创作步骤打开软件，新建画布。
选择工具，进行绘画。
调整图层，优化画面。
保存作品，导出图片。
七、作业设计1. 作业题目：以“春天的校园”为主题，使用金山画王进行绘画创作。
2. 答案：学生需提交绘画作品，要求使用本节课所学的工具和功能。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生课后尝试使用金山画王进行其他主题的创作，提高绘画技能。
鼓励学生参加绘画比赛，提升自身综合素质。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践操作环节的设计与实施。
3. 作业设计的要求与评价标准。
4. 课后反思与拓展延伸的实际应用。
一、教学难点与重点的确定在金山画王的教学中，难点主要在于图层的使用和色彩调整。
二年级金山画王教案
二年级金山画王教案一、教学目标：1. 让学生掌握金山画王的基本操作和功能。
2. 培养学生运用金山画王进行创作的兴趣和能力。
3. 提高学生的创新思维和审美观念。
二、教学内容：1. 金山画王的基本界面及功能介绍。
2. 画图工具的使用：如画笔、颜料盘、橡皮等。
3. 图形库的运用：选择、插入各种图形。
4. 文字的插入和编辑。
5. 简单动画的制作。
三、教学重点与难点：重点：金山画王的基本操作和功能掌握。
难点：图形库的运用和简单动画的制作。
四、教学方法：1. 任务驱动法：通过完成具体任务，让学生掌握相关知识点。
2. 示范教学法：教师演示，学生跟随操作。
3. 小组合作法：学生分组讨论、协作完成任务。
五、教学准备：1. 准备计算机和投影仪，确保教学过程中可以展示操作过程。
2. 提前为学生注册金山画王账户，并测试软件的稳定性。
3. 准备相关教学素材，如图片、文字等。
4. 制定教学计划和任务单。
六、教学进程：1. 课前导入：简要介绍金山画王，激发学生兴趣。
2. 教学环节一：金山画王基本界面及功能介绍。
1. 讲解金山画王的基本界面。
2. 演示并讲解画图工具的使用。
3. 演示并讲解图形库的运用。
3. 教学环节二：实践操作。
1. 学生跟随教师操作，尝试使用画图工具和图形库。
2. 学生自主尝试插入文字和制作简单动画。
4. 教学环节三：小组合作创作。
1. 学生分组，讨论创作主题。
2. 学生协作完成作品，教师巡回指导。
5. 教学环节四：作品展示与评价。
1. 学生展示作品，分享创作过程。
2. 教师点评作品，给予鼓励和建议。
七、教学反思：1. 教师总结本节课学生掌握的知识点。
2. 分析教学过程中存在的问题，提出改进措施。
3. 思考如何更好地激发学生的创新思维和审美观念。
八、课后作业：1. 巩固所学知识，练习使用金山画王进行创作。
2. 观察生活中的美好事物，尝试将其运用到作品中。
九、评价方式：1. 过程性评价：关注学生在课堂上的参与程度、操作技能和创作能力。
认识金山画王教案
一、教案基本信息教案名称：认识金山画王课时安排：2课时年级：一年级教学目标：1. 让学生了解并认识金山画王这一绘画软件。
2. 培养学生利用金山画王进行创意绘画的兴趣和能力。
3. 引导学生掌握金山画王的基本操作和功能。
教学重点：1. 金山画王的基本操作。
2. 金山画王的功能及应用。
教学难点：1. 金山画王的高级功能的使用。
2. 学生创意绘画的培养。
二、教学准备1. 电脑一台，投影仪一台。
2. 金山画王软件安装好，确保可以正常使用。
3. 教学PPT制作完成。
三、教学过程第一课时：1. 导入：教师向学生介绍金山画王，引导学生初步认识这款绘画软件。
2. 教学基本操作：（1）教师演示如何打开金山画王，新建画布，保存作品等基本操作。
（2）学生跟随教师操作，熟悉金山画王的基本使用方法。
3. 教学功能及应用：（1）教师讲解并演示金山画王的各种绘画工具，如画笔、颜料盘、橡皮等。
（2）学生尝试使用这些工具进行绘画，体验金山画王的功能。
第二课时：1. 复习上节课的内容，检查学生对金山画王基本操作的掌握情况。
2. 教学进阶操作：（1）教师讲解如何使用金山画王的高级功能，如图层、滤镜等。
（2）学生跟随教师操作，学习并掌握高级功能的使用。
3. 创意绘画：（1）教师提出绘画主题，引导学生进行创意绘画。
（2）学生在金山画王上进行绘画创作，教师巡回指导。
四、课后作业1. 学生在家利用金山画王进行绘画创作，家长签字确认。
2. 下一节课分享彼此的创作成果。
五、教学反思教师在课后对本次教学进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学计划，以保证学生能够更好地掌握金山画王的使用方法，并能在实际绘画中发挥创意。
六、教学评价1. 学生能熟练操作金山画王，掌握基本绘画工具和功能。
2. 学生能够进行简单的创意绘画，展现出对金山画王的兴趣和热情。
3. 学生能够理解和运用金山画王的高级功能，提高绘画作品的质量。
七、教学拓展1. 组织学生进行金山画王绘画比赛，展示学生的绘画作品，提高学生的绘画技巧和创作能力。
“金山画王”最新最全教案
“金山画王”最新最全教案一、教学内容本节课的教学内容选自教材《金山画王》第1章至第4章。
主要内容包括：金山画王的基本操作、绘制基本图形、编辑图形、调整颜色和添加效果等。
通过本节课的学习，使学生掌握金山画王的基本操作方法和技巧，能够运用金山画王进行简单的绘画和设计。
二、教学目标1. 让学生掌握金山画王的基本操作方法，包括启动和退出软件、选择工具、调整画布大小等。
2. 使学生能够运用金山画王绘制基本图形，如直线、圆形、矩形等，并能够进行编辑和调整。
3. 培养学生运用金山画王进行创意设计和绘画的兴趣和能力。
三、教学难点与重点重点：金山画王的基本操作方法和技巧，绘制基本图形并进行编辑和调整。
难点：运用金山画王进行创意设计和绘画。
四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、黑板、粉笔。
学具：每人一台计算机，安装有金山画王软件。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生打开金山画王软件，观察并说出软件界面上的工具名称和功能。
2. 讲解和演示：教师讲解金山画王的基本操作方法，包括启动和退出软件、选择工具、调整画布大小等，并进行演示。
3. 随堂练习：让学生运用金山画王绘制一个简单的图形，如直线、圆形、矩形等，并调整颜色和添加效果。
4. 例题讲解：教师展示一个创意设计作品，讲解制作过程和方法，引导学生思考如何运用金山画王进行创意设计。
5. 小组讨论：学生分组讨论，分享自己的创意设计想法，互相学习和借鉴。
6. 学生创作：让学生运用金山画王进行创意设计，教师巡回指导，解答学生的问题。
7. 作品展示：学生展示自己的创作作品，互相评价和借鉴。
六、板书设计板书设计如下：1. 金山画王基本操作启动和退出软件选择工具调整画布大小2. 绘制基本图形直线圆形矩形3. 编辑和调整图形移动图形旋转图形缩放图形4. 创意设计运用基本图形组合调整颜色和添加效果七、作业设计1. 作业题目：运用金山画王绘制一个简单的图形，如直线、圆形、矩形等，并调整颜色和添加效果。
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会选择和使用图库为图画添加背景，培养学生的动手操作能力。
思想
培养学生对用电脑画画的兴趣，提高他们的审美情趣和小组合作意识。
重点
认识并学会用图库给作品添加背景。
教(学)具、资料准备
图画范例
难点
学会如何在图库中选择和添加背景图片。
关键
认识并学会用图库给作品添加背景。
主导调控
主体活动
教学过程设计
目标
时间
圆形倒色：拖动鼠标可以倒出任意的圆形。
矩形倒色：拖动鼠标可以画出任意矩形的倒色效果。
其中圆形倒色和矩形倒色也可以选择渐变和不渐变的效果。
（三）巩固练习。
1、让学生发挥自己的想象力，创作一幅色彩缤纷的作品，或将前几课中创作的黑白作品添加颜色。
2、以小组为单位，互相欣赏作品。做到学会欣赏懂得欣赏：学习其他同学的优点并能帮别人指出作品的不足。
（3）选择“区域倒色”或“区域渐变倒色”。
（4）单击调色板，选择喜欢的颜色。
（5）单击想要涂色的地方，这样，就给水果宝宝穿上漂亮的衣服了！
（6）提醒学生，在用画笔工具画线条时，要注意将线条与线条之间连接好，否则在涂色时，很容易涂到外面去，如果涂错了，可以选择橡皮擦工具或撤消键来修改。
2、学生小组合作，自由操作。
培养学生的自主学习能力
16′
总结提高
3′
板书设计：
2、马良的神笔
检查意见：
签字：
年月日
教学反思：
No. 3
课题
3、魔幻橡皮擦
课型
技能
教学目的
知识
认识金山画王中的橡皮擦工具，掌握橡皮擦的选择、使用和调节方法。
能力
能正确选择和运用橡皮擦工具对作品进行修改，培养学生的动手操作能力和自主学习能力。
思想
培养学生对艺术的美感和小组合作精神。
二、信息处理
1、认识画笔工具。
1、广播教学。师：首先，让我们打开金山画王。选择画笔工具。请同学们注意观察，画笔工具的表示符号是什么？（一枝笔）。
2、师：接下来，我们要做的就是选择自己喜欢的画笔了。（板书：选画笔）在选择之前，我们应该了解这些画笔画出来的效果，以便使我们更好的使用这些画笔。
3、广播教学，师示范演示铅笔画出的效果。
2、学生自由操作，尝试给作品添加不同的背景图片，教师巡视并给予指导。
（三）展开想象，自由创作。
让学生使用背景图库，并结合前面学习的画笔工具、橡皮擦工具和倒色工具，创作一幅色彩鲜艳，内容丰富的图画作品。
（四）作品展示，保持兴趣。
向小组内成员或全班同学展示自己的作品，介绍自已的图画，评出最棒小画家。
激发兴趣
了解每种倒色工具的特点和效果，会正确选择并调节倒色工具添色。
关键
掌握要领，认真实践
主导调控
主体活动
教学过程设计
目标
时间
师：问
生：答
师：指导
生：讨论
师：引导
生：操作
师：问
生：答
（一）复习导入。
1、“水果大集合”
（1）出示几张无色的水果线条图。
（2）让学生将已经学过的画笔工具和橡皮擦工具配合使用，画出一个或多个自己喜欢的水果。小组内欣赏点评。
（2）教师用广播的方法边演示边指导启动方法：
方法一：单击“开始”——程序——单击金山画王。
方法二：双击桌面上的金山画王图标。
（3）请同学们自己动手去打开这个电脑小画家。
2、认识金山画王界面
（1）切换画面到金山画王软件，教师边广播教学边演示。向学生介绍软件中的“画纸”“选择工具区”“单元选择区”和“命令操作区”。
课题
1、电脑小画的启动方法，认识金山画王窗口各部分组成的名称。
能力
会启动金山画王进行绘画，培养学生的动手操作能力。
思想
培养学生用计算机进行画画的兴趣,渗透美育教育。
重点
启动金山画王的方法，初步认识金山画王的主程序窗口。
教(学)具、资料准备
范画（若干张）、演示用计算机。
师问：
（1）这几幅画画得怎么样，谁能评价一下。
（2）你们知道它是怎么画成的吗？
（3）你们想不想学习一种既简单又有趣的绘画软件呢？想不想通过自己的操作画出比这几幅画更漂亮，更好看的画呢？
那么，我们就一起来认识这位电脑小画家——“金山画王”吧！
（板书课题）
（二）新授。
1、启动金山画王
（1）师：同学们，金山画王已经安装在我们的电脑里了，你能找到它吗？快快和老师一起去打开它吧！
师：问
生：答
师：指导
生：讨论
模仿
（一）引情入境，导入新课 。
1、这节课老师带来四幅用金山画王画的图画，我们一起来欣赏：
广播展示四幅画：
动物联欢会、神秘的海底世界、月球旅行、王子与公主。
2、这些画和我们以前画过的有什么不同？（更漂亮，有背景图片）
是的，金山画王为我们提供了好多类似的背景图片，让我们的绘画变得更简单，更完整，更漂亮。你们想不想也画出这样漂亮的图画？这节课我们就来学习金山画王里的图库。（板书）
激发兴趣
3′
培养学生的自主学习能力
12′
培养学生的实践能力
12′
总结提高
3′
板书设计：
3、魔幻橡皮擦
检查意见：
签字：
年月日
教学反思：
当学生自主学习的一种知识和技能时，学生均有一种特别的成就感和愉悦感，而同学之间的相互传阅，更拓展了他们的思维空间，大大地提高了他们学习和创造的能力。。
No. 4
课题
4、魔术颜料桶
1、通过广播教学，向学生展示几幅简单的线条范画。
2、让学生模仿范画进行绘画，也可以自己进行创作。教师巡视。
3、小组合作，比较自己与他人的作品。
4、小组竞赛。在规定时间内，看谁画出的图画最漂亮。
四、总结。
1、评价学生创作的作品，评出每组创作得好的学生作品。
2、总结。
激发兴趣
3′
制定活动方案
8′
分组讨论
难点
认识金山画王主程序各部分组成的名称。
关键
掌握要领，认真实践
主导调控
主体活动
教学过程设计
目标
时间
师：问
生：答
师：指导
生：讨论
模仿
师：引导
生：操作
师：问
生：答
一、创设情境，导入新课
1、请学生们欣赏教师用金山画王画出来的几幅美丽图画。
师：同学们，今天老师给你们带来了几个小礼物，请同学们欣赏。
2、欣赏、评价。
1、快乐问答，复习画笔名称。
广播教学，把学生分成若干小组，教师用鼠标指，学生抢答，答对的可以为小组增加1分。
2、“找错误”，引入本课。
出示一幅有错误的图画（比如在图画上同时画出月亮和太阳），让学生观察后抢答出错误在哪里。
画错了，怎么办呢？不用怕，因为我们有魔幻橡皮擦，由此顺势引出本课课题并板书。
（二）认识橡皮擦工具。
1、小组合作，自主学习。
通过前两课的学习，学生们已经初步认识了金山画王中的各种工具，而且橡皮擦工具这部分内容也比较简单，因此，在本课教学中，教师可以先给学生布置出任务，让他们带着明确的目的，以小组探究，自主学习的形式，在完成任务的过程中，认识并掌握橡皮擦工具的选择和使用方法。
2、教师巡视，并给予指导。
4、生自由操作，尝试其他画笔画出的效果。
5、师生共同总结：刷子工具画出来的线条最粗，铅笔画出来的线条最细。粉笔画出来的是粉状的，蜡笔填涂的效果不均匀。
2、调节画笔。
1、广播教学，向学生介绍画笔工具中的涂鸦、直线、色彩选择、笔头粗细和宽窄等功能的调节方法和效果。
2、自由操作，尝试各种效果。
三、巩固练习。
重点
认识橡皮擦工具，学会用橡皮擦工具修改作品。
教(学)具、资料准备
一张有错误的范画、演示用计算机。
难点
了解每种橡皮擦的特点和效果，会正确选择并调节橡皮擦工具修改作品。
关键
掌握要领，认真实践
主导调控
主体活动
教学过程设计
目标
时间
师：问
生：答
师：指导
生：讨论
模仿
师：引导
生：操作
师：问
生：答
（一）复习导入。
课型
新授
教学目的
知识
认识金山画王中的倒色工具，掌握倒色工具的选择、使用和调节方法。
能力
能正确选择和运用倒色工具给作品添色，培养学生的自主学习能力和动手操作能力。
思想
培养学生的审美情趣，以及小组合作精神。
重点
认识倒色工具，学会用倒色工具给作品添色。
教(学)具、资料准备
几张无色的线条图、演示用计算机。
难点
激发兴趣
3′
培养学生的动手实践能力自主学习能力
12′
在游戏中练习鼠标操作
12′
总结提高
3′
板书设计：
1、电脑小画家
检查意见：
签字：
年月日
教学反思：
No. 2
课题
2、马良的神笔
课型
新授
教学目的
知识
认识金山画王中的各种画笔工具，掌握各种画笔的使用方法。
能力
能正确选择运用画笔工具进行简单绘画，培养学生的动手操作能力。
3、学生以小组汇报的形式，向全班进行汇报。
4、师生共同总结。
（三）巩固练习。
1、你画，我改。
让学生两人一组，每人都画一幅有小错误的图画，然后互相修改，看看谁改的最快，最好。
2、谁是小画家。
让学生利用画笔和橡皮擦进行绘画，完成上节课的作品，或创作新作品，然后进行组内交流，评价。
（四）知识拓展。
告诉学生，除了用橡皮擦工具修改作品以外，我们还将在以后的课程中学习到很多其他的方法，比如：命令操作区中的撤消功能，就是非常简单的一种。让他们可以亲自动手去试一试。