七年级英语上册《Starter Unit1 Good morning!》Period 1课件 (新版)人教新目标版
3b : Match the big letters with the small letters.
Do you know what these letters mean?
你 知 道 这 些 字 母 是 什 么 意 思 吗
CD
HB
BBC
?
Meanings of letters
Hi, Bob !
Helen
Listen! What are they talking?
How many names can youfind from the picture in 1a?
• • • • • • • •
H Helen Bob B Alice A Cindy C Frank F E Eric Dale D Grace G
I’m OK.
I'm=I am Thanks= Thank you
and
are good friends.
Good Good evening, morning, Dale Dale
8:15 8:15 p.m. a.m.
Memory challenge
记 忆 挑 战
• • • • • • • •
Task:
Listen and draw lines between the letters you hear in SectionB 3a in your book.(听录音，将你听 到的字母连线）
H
G·
·
E
A ·
·
D
B ·
· F
·
· C
Fish
Task:
Write down the letters you see in the following two pictures
4 d
1 a
5 e 7 g 6 f
2 b 3 c
Starter Unit 1
Good morning!
Period 2
Review the names
Helen Cindy Bob Dale
Grace Cindy Alice Helen
Frank Eric
Alice Grace
Girl names:
Good morning!
Homework:
Greet your classmates after class. Find a English name and make a name card. Please find other letters like CD and their meaning.
ห้องสมุดไป่ตู้
Let’s Learn: Aa, [ei], Alice; Bb, [b], Bob; Cc, [k], Eric; Dd, [d], Cindy; Ee, [e], Helen; Ff, [f], Frank Gg, [g], good; Hh, [h], hello.
B: Nice to meet you, too.
Who are they?
Cindy Alice Grace Helen
Dale
Bob
Eric
Frank
Memory challenge
记 忆 挑 战
What do they want to say ?
Bob
Good morning , Helen!
Jay
Pair work:
Practice the conversations in 4b with your partner.(两 人一组练习4b中的对话）
Practice:
Do the exercises 4a-4c in your English book!（做第三页课 本练习）
◆ Greet your classmates and teachers after class. ◆Make a name card like the teacher’s by yourselves and learn how to read your own names.
抢答游戏： 教师发出中文指令，学生马上说 出英文，哪一组最快又准确的，给予 加分。
Hi, Bob!
Hi, Alice!
Hello, Frank!
Hello, Eric!
Good morning, Miss Chen!
Good morning, Dale!
How are you ? I’m fine,thanks.
(注意笔画和笔顺)
字母的书写格式
Task:
do the exercises：2b and 2d in your English book.（做 第二页2b和2d的练习）
Unit 1
Good morning!
Period 3
Good Good morning! morning!
9:00
Good Good morning! morning!
Eight small letters
H
a b
c
d
e
f
g
h
Do you know how to write the letters?
Homework: 1、听磁带两遍(单词和1a的对话） 2、巩固所学的八个人名 3、抄写字母Ａ－Ｈ，每个五次 ４﹑预习课文第二至第三页
Class is over! Good-bye, boys and girls!
Good afternoon.
Good evening.
Greet your classmates (认识你的同学)
A: What is your name? B: My name is….. A: Hello\Hi\Good morning…, ………..? B: ……….
A: Nice to meet you.
Good afternoon!
14：30
Good afternoon!
Good evening!
Good evening!
18：00
morning
evening afternoon
15:00 pm
7:00 am
19:00
pm
Task3:
practice the dialogue in pairs 根据下列图片，练习对话
A B C D E F G H
Listen and say:
／eI ／ A a
／i:／
Hh Bb Cc Dd
Ee Gg
／e／
Ff
English letters
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh
元音字母 辅音字母
Eight big letters
A B C D E F G
According to the following pictures,
14:50pm
8:00am
21:30pm
2
3
Listen and circle the names you hear.
Helen
Bob
Frank
Alice
Cindy
Dale
P3 4b
Eric
Grace
Task:
Write down the letters you see in the following picture
1.Find more letters in your daily life. 2. Copy the letters and the words
Homework
Do you know their English names? 你知道他们的英文名字吗？
S.H.E
( Ella
Hebe Selina )
Boy names:
Frank Bob Eric Dale
Alice Bob Cindy Dale Eric Frank Grace Helen
What is this? I think it's…..
Guess: What is this?
I think it’s...
字母的书写
A
A Dale Frank B C D F Helen Grace thanks E G evening
B
age
hand
he bed
Name list
Alice Bob Cindy Dale Eric
Frank
Grace
Helen
Task4-group work
In groups of four, practice the dialogue in 1 with your names. (根据对话１，用名字互相问候）
根据图片，写出相关的字母
B E F H
a c d b D
Listen and repeat
A A A Dale Grace thanks
/ei/ /æ /
Frank
E
E
B C D E G evening
F Helen
/i:/
/e/
Read the letters and words in Column A. Then try to read the new words in Column B
Homework:
Greet all the classmates after class and try to remember their names.
Task5
do the exercises on page12(1、 2、3) 做第12页的练习
1—What’s your name?--_________. C A. It’s B B. Thank you C. Han Mei 2.—Good morning, Miss Li.---________. B A. Sit down, please. B. Good morning C. I’m fine, A too 3.---Hello, Jack._______ are you?----Fine, thanks. A. How B. What C. Where A 4.---Sit down, please.---________. A. Thank youC B. I’m Li Lei C. This is D 5.Welcome ______my school, Mr Green. B A. In B. for C .to 6.How is Mr Wu?----He’s _______. A.B here B. fine C. my teacher 7.______ ?----It’s C. A.How A are you B.What’s this C. What are you 8.I ______ not Lucy. My name _______ Lily.
(新版)人教新目标版七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning Peri
Period 1 1a2eⅠ.教学准备1．教师：准备录音机、磁带、多媒体课件、字母卡片，搜集一些表现不同国家初次见面的礼仪形式的图片以及标示字母笔顺的flash。
2．学生：搜集含有字母Aa—Hh的广告用语和图片；自制字母卡片。
Ⅱ.教学目标1．充分调动学生学习英语的积极性，激发学生学习英语的兴趣。
2．教给学生学习英语的方法和技巧。
3．使学生了解一些国家的见面礼仪。
4．学习本课的知识点：(1)词汇：good，morning，hi，hello(2)字母：Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg，Hh(3)句型：Good morning！Hello/Hi!5．训练学生听懂日常见面问候语以及英语字母的能力。
6．帮助学生掌握一些字母缩写词以及部分英文名字。
Ⅲ.教学重点(1)词汇：good，morning，hi，hello(2)字母：Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg，Hh(3)句型：Good morning！Hello/Hi!Ⅳ.教学难点让学生会读英文名字；将英语字母打乱顺序进行认读和书写。
Ⅴ.教学步骤Step 1：Warmup1．教师向学生播放英国人说英语的视频，激发学生学习英语的兴趣。
2．教师可以利用英语歌曲、英文电影渲染气氛，营造学习英语的环境。
然后可向学生展示自己的英语水平，让学生“亲其师，信其道”。
建议1：用英语进行自我介绍，可介绍自己的姓名、毕业学校、从教时间，以及自己取得的成就。
但要注意一定要口齿清晰、语音语调正确，说出英语的韵味来。
例如：T：Do you like English？Is English very interesting？So from today，let's learn English.And I'm your English teacher.Let me introduce myself.My n ame is ... I'm from ...I have taught in this school for ten years.During these years，I have got...建议2：播放一段中国人说英语非常流利的视频，然后用英语介绍，告诉学生如果认真学习，也一定能把英语学好。
人教版七年级英语上册Starter Unit1 Good morning课件
Hi, Bob!
你好，鲍勃！
Good morning, Alice! 早上好 爱丽丝！
Good morning, Cindy! 早上好， 辛迪！
艾瑞克！
Hello， Frank！Hello， Eric！你好，弗兰克！你好，
Good morning，Dale!
早上好，迪尔！
1c Practice the conversation in the picture
Grace
Frank
This is … 这位是…
Alice
Bob
Cindy
Dale
Eric
Frank
Grace Helen
Bob Dale Eric Frank
Alice Cindy Grace Helen
1 b
Listen and repeat
打招呼用语
Good morning, Helen! 早上好，海伦！
用于 18：00至晚上睡觉前这段时间。较为正式的问候语， 它的答语仍为 Good afternoon!
Good morning！ 早上好 Good afternoon！下午好 Good evening！ 晚上好 Good night！ 晚安
1睡895:觉:030ill! ---下划线，Dick!
/ i:/
/ei ʧ/
/ʤ i:/
/ef/
字母与音标(1) Review
/ei/
/bi:/
/di:/
/ i:/
/ʤi:/
/eiʧ/
/ʤei/
/kei/
/si:/ /ef/ /ai/ /el/
HB
hard black 硬黑铅笔
CD
compact disc 激光唱片
七年级英语Starter Unit 1 Good Morning! 人教版(新目标)知识精讲
初一英语Starter Unit 1 Good Morning!人教版（新目标）【本讲教育信息】一. 教学内容：Starter Unit 1 Good Morning!Hello, dear boys and girls! Nice to meet you here!亲爱的同学们，欢迎来到初中的英语课堂。
结束了快乐的小学生活，你们的人生在此又翻开了新的一页。
你们长大了。
与此同时，你们将要学习的知识，学习习惯和学习方法都要发生巨大的变化。
尽快地适应中学英语课堂，尽快养成良好的学习习惯和方法，对于未来三年的初中学习，乃至你的高中、大学生活都有非常重要的意义。
知识的大门正徐徐为你敞开，你准备好了吗？作为老师，我要提醒你做好如下准备：1. 小学英语教学只强调听说能力，而初中开始则关注听、说、读、写四种能力的全面发展，尤其是阅读和写作部分则是初三中考的重点测试内容。
因此扎实的单词功底是必须在初一就开始积累的。
必须勤于背单词、背课文，善于掌握新词汇，新句子。
只有过了单词关，才能谈及阅读能力和写作能力的提高。
单词，要达到音、形、义的结合统一，即会读、会写、会用才行。
2. 重视阅读。
新课程标准要求初中阶段要有15万字的课外阅读量。
这需要我们每天要读100词左右的文章1－2篇。
大量的阅读会丰富我们的知识面，增加词汇量，形成良好的语感、塑造强健的语言能力。
多好啊！值得我们认真去做。
3. 要有恒心。
学英语不是很轻松的事情，也没有捷径可寻。
只要每天不断的读、背、记，日积月累，就会不断进步！No pain, No gain! 没有付出就没有收获。
4. 要掌握一定的学习方法。
A. 坚持四个环节（1）预习：培养自主学习习惯，自学单词的能力，在老师上课前有所准备。
（2）听讲：要求认真、积极参与课堂活动，勇于表现；记好笔记。
（3）作业：无论笔头作业还是背诵、背单词的作业都要认真完成。
（4）复习：养成及时复习的好习惯，及时巩固所学的知识，包括每日复习、复周复习、每单元复习等。
StarterUnit1Goodmorning!(3a4d)课件人教版英语七年级上册
Good afternoon! Good afternoon! How are you? I'm fine, thanks. How are you? I'm OK.
Good evening! Good evening! How are you? I'm fine, thanks. How are you? I'm OK.
Good morning.早上好 （中午12点以前） Good afternoon. 下午好 （12点到6点） Good evening.晚上好 （晚间6点至12点） Good night. 晚上相互道别的时候
What's up, buddy? What’s new, buddy? 哥们儿，怎么样？ How are you? How do you do? 您好吗？ How is everything going? 一切顺利吗？
Practice
3d Choose an English name for yourself. Then greet
each other.
A: Hi, ______! How are you?
Vivian Nancy Emma Alice Bella Lily Kate Mandy
Jimmy Carl James Danny Kevin Claus Jack Paul
pron. 我 v. 是
adj. 健康的
thanks /θæŋks/ interj. & adv. 感谢，谢谢 OK /əʊˈkeɪ/ interj. & adv.好，可以
Let’s sing Watch and sing the song.
Listen and sing the song.
七年级英语Starter unit1 Good morning课件人教版
(让招呼我用们语。认也可识以一用在些打新电话朋时友，意。为“) 喂”
? eg: Hello,Bob!
? Hello ! Is Linda in?
? Hi：“嗨，喂”频率最高的问候语，用于非正 式场合，意思同 hello, 比hello更为随意。
? eg: Hi , Alice!
KFC
（肯德基）
OK
（好的）
UFO
（不明飞行物）
USA
（美国）
UN
（联合国）
wc
（厕所）
kg
（千克）
am (a.m.)
（上午）
pm (p.m.)
（下午）
你还知道其他的缩写字母吗 ?
WTO
世贸组织
CT
用于检查身体的一
种医疗器械
UK
英国
PRC
中华人民共和国
Exercises: 1.--- Good morning!
Hello, Alice!
Alice
Hi! Alice!
? Good morning :“早上好”用于凌晨至中午 12 ：
00 这段时间，是较为正式的问候语。它的答语 仍为 Good morning ！
? eg: Good morning , Grace!
?LetM'sormninege,tMsuom!me new friends .
我会答
1，-----Good morning, Li
Lei ------__G_o_o_d__m_o_r_n_in_g__,Tom.
2,------Hello.
------_H_e_l_lo_.__/ _Hi 3,------How are you?
新目标英语七年级上册 《Good morning!》StarterUnitPPT教学课件
2020/11/08
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
15
Starter Unit 1
Good morning!
第二课时 (3a～4d)
2020/11/08
1
1．How are you？你好吗？
(1)How are you？是英美等西方国家见面时的常用问候语。这句话用于熟
人之间询问对方的身体状况。其答语为：Fine./I'm fine./I'm OK./I'm well.
C．Good afternoon D．Hello
13．Hello，Grace！I _____D_ Cindy.
A．is B．are
C．/ D．am
2020/11/08
9
四、用方框中所给词的适当形式填空。
be，afternoon，hi，thanks，OK
14．—Good ____a_f_te_r_n_o_o_n，Class.
you？
(你呢)
(2)are意为“是”，是be动词的一种形式，与表示复数的名词、人称代词、
指示代词或第二人称作主语时搭配使用。
(3)you意为“你，你们”。
a)可以是人称代词的主格形式，在句中作主语；
b)可以是人称代词的宾格形式，在句中作宾语。
2020/11/08
2
2．I'm fine，thanks.我很好，谢谢。 thanks意为“谢谢”。相当于thank you，当别人帮助、关心、问候、祝福 我们时，应用thank you作应答表示谢意；当得到对方的称赞、夸奖时， 也用thank you或thanks来回答，以示礼貌。 3．I'm OK.我很好。 (1)OK意为“好”；表示赞同对方的意见或建议：I'm OK.意为“(身体)很 好”，用来回答How are you？I'm OK.相当于I'm fine。 (2)I'm是I am的缩写形式，I是第一人称单数“我”的主格。am是be动词 的一种形式。
最新人教版七年级英语上册《Starter Unit 1Good morning! 【全套】》课件
Say hello to our friends. (跟我们的朋友们问好吧！)
Good morning, John!
Say hello to our friends. (跟我们的朋友们问好吧！)
… Zip!
Now, let’s meet some new friends.
This is … 这位是……
Alice
Bob
Cindy
Dale
Eric
Frank
Grace
Helen
New words
good
adj. 好的
他是一位好老师。 He is a good teacher.
— Let’s go home! 咱们回家吧！ — Good! 好！
morning n.早晨；上午
早上好！ Good morning! 在上午 in the morning
Starter unit 1 Good morning!
第1课时（1a-2e）
R·七年级上册
Lead-in
Say hello to our friends. (跟我们的朋友们问好吧！)
Hi! Wu Yifan!
Say hello to our friends. (跟我们的朋友们问好吧！)
Hello! Mike!
Conversation 3 Alice: Good evening, Bob!
Bob: Good evening, Alice!
Let’s learn: three time sections
morning
afternoon evening
Language points
Good afternoon! 下午好! 【语境领悟】 *Good afternoon, Eric! 下午好, 埃里克! *Good evening, Bob! 晚上好, 鲍勃!
七年级英语上册StarterUnit1Goodmorning课件(新版)人
Match the big letters with the small letters.
Good afternoon!
Good afternoon!
I’m Dale.
14:00
I’m Bob!
Choose an English name for yourself. Write your name on a card.
Boys’ names: Girls’ names:
Eric
Bob Alan Tony Jack Paul David Tom Rex
Dale
Frank Jim Mike Nick Mark Adam Peter John
Starter Unit 1 Good morning!
Good morning, class!
Good morning, Ms Jin!
Stand up, please. Sit down, please.
Open your books, please.
Please turn to page S1 . Take out your exercise books, please.
两只老虎 两只老虎 跑得快 跑得快 一只没有耳朵 一只没有尾巴 真奇怪 真奇怪
Hello!Hello!Hello!Hello. How are you? How are you?
I’m fine ,thanks I’m fine ,thanks . How are you?How are you?
Let’s Learn: Aa, [ei], Alice; Bb, [b], Bob; Cc, [k], Eric; Dd, [d], Cindy; Ee, [e], Helen; Ff, [f], Frank Gg, [g], good; Hh, [h], hello.
七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning(Perido 4 Secti
Starter Unit 1 Good morning!Perido 4 Section A 4a—4d【课型】听说课学习目标1.学会演唱英语歌曲Good morning!。
2.巩固本单元所学的字母、单词及人们见面时互相问候的句型。
3.学会将含有与元音字母Aa和Ee相同元音音素的字母和单词归类。
学习过程【自主学习】1.请在课前复习本单元所学过的八个英文字母Aa到Hh的正确读音及规X书写。
2.回顾在一天中的不同时间段内人们见面时打招呼的常用语:人们在早上见面时,一般会说“”来问候对方;人们在中午见面时,一般会说“”来问候对方;人们在晚上见面时,一般会说“”来问候对方;朋友或熟人之间见面时还可以用“”来彼此问候。
3.初步了解有关音标的知识。
【师生互动】[新课导入]1.Listen to the song Good morning! and learn to sing it.2.Greetings:Use “Hello!/Good morning!/Good afternoon!/How are you?” to greet each other.3.Play a game—Guess the Letters.学生到讲台上来,通过手势或肢体语言表现Aa~Hh,让其他学生猜所表现的字母。
[新知呈现]Show the pictures of the eight students and go over their names together.考考你的记忆力:1.图片中第一个男孩的名字是:2.图片中第一个女孩的名字是:3.图片中第四个男孩的名字是:4.图片中最后一个女孩的名字是:[新知学习]1.看图片写名字并按首字母排列名字。
(要求:书写规X)2.回顾前八个字母的读音,引入音标的概念。
Aa[el] Bb[biː] Cc[siː] Dd[diː] Ee[iː] Ff[ef] Gg[dʒiː]3.听课文中4b部分的录音并跟读。
人教版七年级上册 Starter Unit 1 Good morning !知识点梳理
Starter Unit1新词梳理good:adj.好的考点拓展：(1)good 好的，是形容词，可以修饰名词作定语，也可以在系动词后做表语。
(2)反义词：bad 坏的(3)同义词：nice, fine, well固定搭配：be good at (doing) sth. 擅长做某事。
He is a very good football player. 他是一个非常优秀的足球运动员。
(定语)afternoon:n.下午联想助记：after (prep. 在…之后) + noon (n. 中午) =afternoon (下午)how:adv.怎样；如何考点拓展：how 是疑问副词，可以构成特殊疑问句。
how 可以询问某时发生的方式或方法，也可以询问某人的近况或身体状况如何。
How do you finish your homework? 你怎样完成你的作业？fine:adj.健康的，美好的考点拓展：fine 是描绘性形容词，意思是：“美好的，健康的，舒适的”，前面可用very 修饰，在句中用作定语或表语。
Fine 表示“天气好的”时，通常用it 做主语。
It is a fine day today. 今天是个好天气。
考点梳理考点1：问候语“Good morning！”意为“早上好！／上午好！” ，是人们在早上或上午见面时的问候语，其答语仍然用“Good morning！”。
类似的问候语还有：Good afternoon！ (下午好！ ) ，Good evening！(晚上好！) 。
考点2：hellohello 意为“你好”，用于问候和打招呼，其近义词为hi 。
hi 较hello 显得更随意，其答语可用hello／hi。
考点拓展 ( 1) hello 用作感叹词，主要用于熟人间打招呼；也可用于呼叫远处的熟人或陌生人，以引起注意；还可作为打电话时呼叫对方的用语。
(2) 在英式英语中，hello 还可用来表示对惊讶之事的呼声，意为“哟”。