《用中国元素来设计》参考课件
2024版《创意中国龙》ppt课件
《创意中国龙》ppt课件•引言•中国龙的历史与传说•创意中国龙的设计理念•创意中国龙在各个领域的应用•创意中国龙的设计技巧与方法•创意中国龙的市场前景与展望•结论01引言课件背景与目的课件背景介绍中国龙文化的历史渊源、传承发展以及在现代社会中的影响。
目的通过本课件的学习，使学生了解中国龙文化的内涵和特点，激发学生的创意和想象力，培养学生的民族自豪感和文化自信心。
中国龙文化概述龙的起源与传说探讨龙的起源，介绍与龙相关的神话传说和民间故事。
龙的形象与象征分析龙的形象特征，阐述龙在中国文化中的象征意义，如权力、尊贵、吉祥等。
龙文化的传承与发展概述龙文化在中国历史长河中的传承与发展，以及在现代社会中的影响和应用。
通过学习和了解中国龙文化，激发学生的创意和想象力，培养学生的创新意识和能力。
创意的激发民族精神的传承文化自信的增强中国龙文化作为中华民族的精神象征，通过学习创意中国龙，有助于传承和弘扬民族精神。
通过学习创意中国龙，使学生更加深入地了解和认同本民族文化，增强学生的文化自信心。
030201创意中国龙的意义02中国龙的历史与传说从蛇、鱼、鳄等动物演化而来，融合多种动物特征形成独特形象。
龙的起源随着历史发展，龙形象逐渐丰富，由简单到复杂，由具体到抽象。
龙的演变龙成为中国文化象征，代表权力、尊贵、吉祥等含义。
龙与文化的关系龙的起源与演变蛟龙、应龙、螭龙、火龙等，各具特色。
龙的种类身长、有鳞、有角、能飞能游，威力无比。
龙的特点将龙与五行相结合，解释龙的属性及其象征意义。
龙与五行中国龙的种类与特点龙的神话故事叶公好龙、画龙点睛等经典故事，体现龙在文学艺术中的魅力。
龙的传说龙的传人、龙脉、龙舟等传说，展示龙在中国文化中的影响。
龙与民间信仰舞龙、祭龙等民间活动，彰显龙在民间信仰中的地位。
龙的传说与神话故事03创意中国龙的设计理念融合传统文化与现代审美借鉴古代龙的形象参考古代壁画、陶瓷、玉器等文物上的龙形象，汲取灵感。
中国传统元素的现代产品设计实例 ppt课件
现代设计中传统元素实例三 ———祥云火炬
祥云火炬创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的 “祥云”图案。祥云的文化概念在中国具有上千 年的时间跨度，是具有代表性的中国文 化符号，其造型的设计灵感来自中国传 统的纸卷轴。 纸是中国四大发明之一，通过丝绸 之路传到西方。人类文明随着纸的出现 得以传播。源于汉代的漆红色在火炬上 的运用使之明显区别于往届奥运会火炬 设计，红银对比的色彩产生醒目的视觉 效果，有利于各种形式的媒体传播。火 炬上下比例均匀分割，祥云图案和立体 浮雕式的工艺设计使整个火炬高雅华丽、 PPT课件 内涵厚重。
10
纸不仅是中国古代的四大发明之一，更是传递人类文明 的使者。纸卷造型的奥运火炬，既是中国的，也是世界的， 不仅能很好地表达向世界传递华夏文明的美好愿望，也与 追求和平、友谊、进步 的奥林匹克精神完美吻合”， 设计师仇佳钰一面在平面图 上讲述自己的创意元素，一 面顺手用一张A4纸卷出个纸 卷造型高高举起。刹那间， 人们的目光全部别那轻灵别 致的纸卷吸引。纸卷背后蕴 含的千年华夏文化内涵和对 奥林匹克精神的诠释当场得到了不少设计师的积极响应。
PPT课件 6
祥云缭绕”!联想奥运会火炬典藏版笔记本图赏
PPT课件
7
现代设计传统元素实例二 近年来，中国传统文化元素融合于产品外观设计，备受设 计师们青睐。 诺基亚在2004年推出了一款手机6108，被称为“背剑武士”。 它的设计灵感来自中国传统文化中-兵马俑。酷似武士腹甲的 键盘，位于背部的手写笔的设计，使 手机整体像一位全身盔甲挥剑而立 的武士。 诺基亚6108之所以在工业设计上比 较成功，就在于中国元素的应用紧 紧围绕消费群体的生活形态展开。 手写输入更加适合中国汉字在数码 产品上应用，将手写笔的插拔方式 设计成像一个身背宝剑的武士造型，目的在于强化手写输入的 语义，恰如其分地表达和诠释了这种功能，内容和形式统一， 8 PPT课件 又具有鲜明的中国特色。
中国传统纹样在现代设计中的应用PPT课件
中在国当传统代纹样设在计当代中设计的中应的应用用
1、概 述
几何图形是由点线面组成的具有 审美价 值的图案，一般属于抽象形图案也有将几何 图形与自然形相结合，形成一种半抽象形的 图案。早在新石器时代，几何纹饰便大量出 现在彩陶上，凝重拙朴的造型，严谨适宜的 结构，单纯厚重的色彩，所反映的是当时工 匠们巧夺天工的创造力和表现力。
水墨黑：最具包容与凝聚力的颜色，是高贵与稳重的象征。红色和黑色搭 配具有稳定、和谐与张力的视觉美感。
整体标志是以一个隐性的 方孔圆币，体现金融业的 行业特征，标志的中心是 经过变形的工字，中间断 开，使工字更加突出，表 达了深层含义。
两边对称，体现出银行与客户之间平等互信的依存关 系。以断强化续，以分形成合，是银行与客户的共存 基础。设计手法的巧应用，强化了标志的语言表达力， 中国汉字与古钱币形的运用充分体现了现代气息。
中国联通的公司标识是由中国 古代吉祥图形盘长纹样演变而 来。回环贯通的线条，象征着 中国联通作为现代电信企业的 井然有序、迅达畅通以及联通 事业的无以穷尽，日久天长。
中国红：国旗色，代表热情、奔放、有活力，是中国情结最具代表性的颜 色。象征快乐与好运的红色增加了企业形象的亲和力并给人强烈的视觉冲 击感，与活力、创新、时尚的企业定位相吻合。
2、中国传统几何纹饰的内涵和特点
• 2、1悠久的历史 • 早在原始文明的新ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ器时代，人类文明的曙光就已经闪
烁。其中最辉煌、最闪耀的是新石器时代遗址中出新的彩 陶。 • 在中国彩陶装饰中，几何纹饰已经有8000多年的历史， 开始于新石器的早期，那是的人们运用点、线、圆等抽象 的几何纹饰装饰自己的彩陶，变化众多，质朴优美。彩陶 纹饰中的许多元素，作为装饰题材的母题，被历代相传沿 用，形成了一种独具风格的装饰艺术，开启了中华民族 • 原始艺术的先河。
用中国元素来设计PPT课件
包装设计
服 装 设 计
手提包设计
用中国元素来设计的设计原则
醒目：造型展现中国元素
色彩凸显中国元素 图案表现中国元素 材质体现中国元素
传统的，时尚的；中国的，世界的。
对比两件花 棉袄，在款式上 有什么不同？
用中国元素来设计
设计过程：
从庞大的文化内涵
提炼醒目的中国元素
运用夸张、变形等设计手法进行创意
创作出符合人们审美需求的作品
用中国元素来设计
用中国元素来设计
用中国元素来设计
用中国元素来设计
用中国元素来设计
第5课用中国元素来设计教学设计
第5课用中国元素来设计一、教材分析中华文明上下五千年，形成了源远流长的文化知识，传统文化元素自然也包罗广泛，如：中国书法、篆刻艺术、中国结、脸谱文化、秦砖汉瓦、中国漆器、汉字、剪纸、如意纹、祥云图案、国画、中国园林艺术等，如果将这些富有民族形式的元素有机地组合到现代设计中去，无疑会给现代设计带来一股强有力的新鲜空气。
俗话说：民族的才是世界的。
而在西方设计界也流传着一个观点：“没有中国元素，就没有贵气。
”中式风格的魅力可见一斑。
本课就是以中国元素为切入点，用大量极具中国传统艺术魅力的设计作品向学生展示了中国元素的独特魅力。
再次引领学生感受到设计其实离我们不远，设计的灵感其实就蕴藏在我们接触到的中华文化中，乃至于一个汉字，就可能是我们设计的灵感来源。
通过本课对中国元素的诠释和深入挖掘，也让学生清楚全面地认知何为中国元素；我们该怎样运用这些带着我国深刻文化烙印的中国元素嵌入艺术设计中。
借鉴利用中国元素并不是进行简单的拼装与组合，而是须要将这些传统的精髓挖掘出来，并赋予新的文化理念。
本课在教学内容编排上分为三个部分：第一部分是正确认知中国元素。
种类之多，范围之广，是艺术设计领域取之不尽的艺术资料库；第二部分是各种形式的中国元素在不同领域的设计中的广泛应用；第三部分是简介运用中国元素进行设计时的注意事项和方法。
该课从对中国元素认知，再到提炼与感悟，最后应用于设计，构成了一个既相对独立又融会贯通的完整课程。
二、学情分析九年级的学生已经掌握了一定的美术技能，具备了一定的审美能力，但因为初中阶段学业压力过重，导致很多学生无暇顾及美术课程，从而在艺术创新能力、动手能力等方面都陷入了一个瓶颈期。
由于网络时代的到来，外来文化如日式动漫、韩剧等的影响，这些极具娱乐性的文化在一定程度上的确能缓解当下初中生的学习压力，但另一面却削弱了他们对我们中国传统文化的认知和兴趣。
所以，本课的设置旨在调动起九年级学生对传统文化的学习兴趣和积极性，并能借助九年级学生已有的文化、生活经验，学会自主探究，深入挖掘中国传统文化元素背后深含的文化内涵。
《新中式案例分析》课件
感谢您的观看
THANKS
绿色环保理念
环保材料的选择
选用环保材料，如竹子、再生木 材等，降低对环境的破坏。
节能减排
推广节能灯具、节能空调等设备， 降低能耗，实现绿色生活。
生态景观设计
将生态景观引入室内空间，如室内 绿化、水景设计等，提高室内空气 质量，营造舒适健康的生活环境。
06
新中式风格在设计中的应用建议
注重文化传承与创新
材料选择
新中式风格在材料选择上更注重自然质感，如木质、石材等。而欧式风格则更常运用大理 石、玻璃等现代材料，强调华丽、高雅的氛围。
05
新中式风格的未来发展趋势
结合科技发展
智能家居
虚拟现实与增强现实
利用物联网、人工智能等技术，实现 家居设备的互联互通，提升居住体验 。
通过虚拟现实和增强现实技术，让用 户更直观地感受新中式风格的空间效 果。
空间布局
总结词
新中式风格的空间布局注重空间的层次 感和流动感，强调自然与人文的和谐统 一。
VS
详细描述
新中式风格的空间布局注重开放与封闭空 间的结合，通过巧妙地运用隔断、屏风等 元素，使空间层次更加丰富。同时，强调 室内与室外的交流与互动，引入自然光、 绿植等元素，营造出自然与人文和谐共生 的空间氛围。在空间的整体规划上，注重 功能区域的合理分布，满足现代生活的需 求。
与欧式风格比较
设计元素
新中式风格与欧式风格在设计元素上有很大的差异。新中式风格更强调中国文化元素，如 传统的建筑符号、雕刻、绘画等。而欧式风格则更注重欧洲古典建筑和装饰艺术的特点， 如罗马柱、拱形门窗等。
色彩运用
新中式风格在色彩上更倾向于使用暖色调，如红、黄、棕等，营造出温馨、舒适的感觉。 而欧式风格则更常使用冷色调，如白、灰、黑等，给人以清新、明快的感觉。
九年级美术上册第5课《用中国元素来设计》教案1浙美版(2021年整理)
九年级美术上册第5课《用中国元素来设计》教案1 浙美版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级美术上册第5课《用中国元素来设计》教案1 浙美版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为九年级美术上册第5课《用中国元素来设计》教案1 浙美版的全部内容。
用中国元素来设计1创新设计通过介绍中国的元素的知识以及其在现代设计中的运用在生活中的应用，让学生了解中国元素与中国传统之间的关系,学习中古传统文化并能掌握从中国文化中提取具有中国文化内涵的图形、纹饰、色彩等元素学会将其运用到现代设计中，学会继承传统并创新,设计属于自己的作品。
2教学目标1。
让学生了解中国元素与中国传统文化并掌握从中国文化中提取具有中国文化内涵的图形、纹饰、色彩等元素，并运用到现代设计中。
2.欣赏运用中国元素设计的典型案例,进行分析、总结并提取中国元素的方法和设计原则。
3。
感受我国优秀传统文化的深刻内涵,提高对中国元素的关注度和进行设计运用的意识。
3教材分析中国文化博大精深、形态多样，其中蕴含的思想观念和智慧予以现代人无穷的思考和启示。
在中国传统文化的基础上提炼中国元素，是一种文化身份符号的象征，对中国文化的继承具有重要的意义。
如今，越来越多的设计师将中国元素作为创意的灵感来源，并将其大胆地运用到设计作品中.本课以中国元素为切入点，向学生展示了中国元素的独特魅力.引领学生感受艺术无处不在，设计并不遥远,只要掌握一定的技能就能将生活中的元素与艺术设计相结合.通过本课对中国元素的深入解析让学生清楚全面地认知何为中国元素,中国传统文化的发展，并学会将中国博大精深的文化底蕴融入艺术设计中。
中国传统纹样的设计欣赏 ppt课件
二、中国传统纹样对家居的影响
我国有着几千年的文化，在时间的酝酿中，传统文化的精华得以 沉淀，古人在长期的劳动生息中创造了彩陶图案、玉石图案、青铜器 图案、漆器图案、瓷器图案、染织图案以及建筑图案等种类繁多的图 案样式，给后人提供了足够多的借鉴空间。
三、新式传统家居的设计要求
在现代设计中，要充分考虑现代人 的审美、心理，设计出符合现代社会的 传统家具。简化归纳、夸张变化、抽象 变化皆属于变形归纳，但是要注意的是， 首先定位所设计的产品是什么性质的。
主选单
以传统鱼的造型作为存钱罐 寓有着“年年有余”吉祥寓
结束
对于一个有着悠久文化传统的民族来说，这种因经济和产品消费所挟 带来的人文精神与生活价值的一体化，很可能会给日常生活的人们带来一 种深刻的影响，这是由于“本土精神”的失落所造成的.而设计则通过商 业的营运，籍由从观念到生活的潜移默化，在其中扮演了“推波助澜”的 角色。
将蜡烛的元素设为传统喜庆的人 双喜，又制成方形，既不失传统 又不乏创意
四、回纹在家居的举例说明
回纹是陶器的一种辅助纹样，因纹样犹 如汉字“回”，故称之为“回纹”，有单体， 一正一反，相连成对和连续不断的带状形， 原多用于妆饰器物口部或颈部。其寓意是吉 利深长，在苏州民间称之为“富贵不断头”。
在明清的织绣、地毯、木雕、 瓷器、建筑纹饰中到处可见 “回纹”的应用。 此客厅设计 正是在玄关处用以“回纹”， 可谓在现代设计中散发出传统 文化的精髓和魅力。
中国传统纹样服饰在 不断的创新中一步步 迈向国际化
二、传统图案与现代服装款式结合
传统的图案是中国服装文化的出新之处，其相对的独立性使 它们可以大量地移植到现代服装中去，但是，在运用的过程中我 们一定要注意，传统图案只有与具有现代时装款式造型的服装结 合在一起才更符合现代人的审美需求，要注重传统元素与现代时 尚元素的有机结合，展示传统纹样与现代审美意识结合所产生的 意蕴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
运祥云火炬 中中国元素 如何与现代 设计相结合 的。
观察思考：祥 图 片 播 放 视 频
造型提取
图案提取
色彩、质感 提取
卷轴
祥云
汉代漆器
练一练
尝试用中国元素融入班级名称
图 形 设 计 欣 赏
课堂小练习
尝试运用中国元素设计一件文化衫或帽子 步骤：1、提取中国元素 2、设计图形 3、版式编排 4、绘制完成
这些物品中，那些包含着中国元素呢？
用中国元素来设计
说一说
你还知道哪些中国元素？
什么是中国元素？
凡是被大多数中国人认同的，凝结着中华 民族传统文化精神，并体现国家尊严和民族利 益的形象、符号或风俗习惯，均可被视为中国 元素。
观察并思考下列设计中主要使用了什么中国元素
思考： 北京奥