五年级数学长方体与正方体知识点总结

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五年级下学期数学 长方体和正方体的体积 考点总结+题型训练 带答案

五年级下学期数学 长方体和正方体的体积 考点总结+题型训练 带答案
② 容积单位及进率:1 升=1000 毫升 1 升=1 立方分米 1 毫升=1 立方厘米
(4)排水法求不规则物体体积:
被浸没物体的体积等于上升那部分水的体积,计算方法: ① 放入物体后的总体积-原来水的体积,即:V物体 = V现在 - V原 来; ② 容器的底面积×上升那部分水的高度,即:V物体 = S底×h升高 。
19、有一块棱长是80厘米的正方体的铁块,现在要把 它熔铸造成一个横截面积是20平方厘米的长方体,这个 长方体的长是多少米?
体积不变 原正方体的体积:80×80×80=512000(立方厘米) 高:512000÷20=25600(厘米)=256米
20、一个长方体的高减少5厘米,就变成了正方体,正方体 的表面积比原长方体的表面积减少了60平方厘米,原长方 体的体积是多少立方厘米?
22、一块长方形铁皮,长26厘米,宽16厘米,在它的 四个角上都剪去边长为3厘米的正方形,然后焊接成一 个无盖的铁盒,求这个铁盒的容积是多少毫升?
铁盒的长:26-3×2=20(厘米) 铁盒的宽:16-3×2=10(厘米) 铁盒的高:3厘米 体积:20×10×3=600(立方厘米)=600毫升
成一个无盖铁盒,这个铁 盒的容积是792立方厘米.原来这块铁皮的面积是多少 平方厘米?
0.84立方分米=840立方厘米 包装盒的高:840÷15÷7=8(厘米) 8<9 装不下
18、一块正方体的方钢,棱长是20厘米,把它锻造成 一个高80厘米的长方体磨具,这个长方体磨具的底面积 是多少平方厘米?
体积不变 原正方体的体积:20×20×20=8000(立方厘米) 底面积:8000÷80=100(平方厘米)
3、填空。 (1)、一个长方体水箱,相交于同一个顶点的三条棱分别是5dm、 4dm、3dm。这个长方体的体积是( 60 )dm³。

五年级数学下册长方体和正方体的认识、表面积、体积单位及进率

五年级数学下册长方体和正方体的认识、表面积、体积单位及进率

相交于一个顶点 的三条棱的长度分别 叫做长方体的长、宽、 高。



说一说长方体的特征。 有6个面,都是长方形
面 (有时相对的两个面是正方形), 相对的面形状相同、面积相等。
棱 有12条棱,相对的棱长度相等。 棱长总和=(长+宽+高)×4
顶点 8个顶点
正方体的特征
面 6个面,都是正方形,6个面完全相同 棱 12条棱,长度相等 顶点 8个顶点
A.2
B.4
C.6
D.8
(3)把一根 2 m 长的长方体木料沿横截面锯成两段后,表面积
增加了 100 cm2。原来长方体木料的体积是( B )。
A.200 cm3
B.10000 cm3
C.1 m3
D.100 m3
(4)如果长方体与正方体的棱长总和相等,那么正方体的体积
( A )长方体的体积。
A.大于
2.选择。
(1)在 3.15m3、 31500cm3、 3150dm3、 3150000cm3 这一组数
据中,数据( B )与其他数据不相等。
A.3.15m3
B.31500cm3
C.3150dm3
D.3150000cm3
(2)正方体的棱长扩大到原来的 2 倍,它的体积就扩大到原来的
( D )倍。
状元成才路
状元成才路
高级单位向低级单位化要(×状)元成才路 进率 状元成才路 状元成才路 状元成才路
状元成才路
cm3
m3
是由(低)级单位向(高)级单位化
低级单位向高级单位化要(÷)进率
3m3=( 3000)dm3 4.5dm3=( 4500)cm3 700dm3=( 0.7)m3 95cm3=( 0.095)dm3 2300cm3=( 2.3 )dm3

慧华教育五年级下册数学第三单元知识点易错点汇总

慧华教育五年级下册数学第三单元知识点易错点汇总

慧华教育五年级下册数学长方体与正方体知识点易错点汇总练习一、长方体和正方体的认识 【知识点1】要素 立体图形 棱 面 顶点数量 特征 数量 特征 数量 特征长方体 12 互相平行的棱长度相等 6 相对的面完全相同 8 同一个顶点引出的三条棱分别叫做长、宽、高 特殊长方体 12 垂直于正方形面的棱长度相等 6 两个面是正方形,其余四个面是完全相同的长方形8 正方体 12 所有的棱长度都相等6 所有面都是正方形且完全相同 8 一个长方体至少可以有两个面是正方形,最多可以有6各面是正方形,但不会存在3个、4个、5个面是正方形!练习:(1)判断并改正:有三个面是正方形的长方体一定是正方体。

( )有两个相对的面是正方形的长方体,另外四个面的面积是相等的。

( )长方体和正方体最多可以看到3个面。

( )长方体的12条棱中,长、宽、高各有4条。

( )正方体不仅相对的面的面积相等,而且所有相邻的面的面积也都相等。

( )一个长方体中最少有4条棱长度相等,最多有8条棱长度相等。

( )(2)一个长方体最多有( )个面是正方形,最多有( )条棱长度相等。

(3)一个长方体的底面是一个正方形,则它的4个侧面是( )形。

(4)正方体不仅相对的面相等,而且所有相邻的面( ),它的六个面都是相等的( )形。

(5)把长方体放在桌面上,最多可以看到( )个面。

最少可以看到( )个面。

【知识点2】棱长和公式:长方体棱长和=(长+宽+高)×4 长+宽+高=棱长和÷4长方体棱长和=下面周长×2+高×4长方体棱长和=右面周长×2+长×4长方体棱长和=前面周长×2+宽×4正方体棱长和=棱长×12 棱长=棱长和÷12棱长和的变形:例如:有一个礼盒需要用彩带捆扎,捆扎效果如图,打结部分需要10厘米彩带,一共需要多长的彩带?分析:本题虽然并未直接提出求棱长和,但由于彩带的捆扎是和棱相互平行的, 因此,在解决问题时首先确定每部分彩带与那条棱平行,从而间接去求棱长和。

五年级数学长方体和正方体知识点

五年级数学长方体和正方体知识点

五年级数学长方体和正方体知识点五年级数学长方体和正方体知识点长方体和正方体1、长方体和正方体的特征:长方体有6个面,每个面都是长方形(特殊的有一组对面是正方形),相对的面完全相同;有12条棱,相对的棱平行且相等;有8个顶点。

正方形有6个面,每个面都是正方形,所有的面都完全相同;有12条棱,所有的棱都相等;有8个顶点。

2、长、宽、高:相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

3、长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4正方体的棱长总和=棱长×124、表面积:长方体或正方体6个面的.总面积叫做它的表面积。

5、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2S=(ab+ah+bh)×2正方体的表面积=棱长×棱长×6用字母表示:S=6、表面积单位:平方厘米、平方分米、平方米相邻单位的进率为1007、体积:物体所占空间的大小叫做物体的体积。

8、长方体的体积=长×宽×高用字母表示:V=abh长=体积÷(宽×高)宽=体积÷(长×高)高=体积÷(长×宽)正方体的体积=棱长×棱长×棱长用字母表示:V=a×a×a9、体积单位:立方厘米、立方分米和立方米相邻单位的进率为100010、长方体和正方体的体积统一公式:长方体或正方体的体积=底面积×高V=Sh11、体积单位的互化:把高级单位化成低级单位,用高级单位数乘以进率;把低级单位聚成高级单位,用低级单位数除以进率。

12、容积:容器所能容纳物体的体积。

13、容积单位:升和毫升(L和ml)1L=1000ml1L=1000立方厘米1ml=1立方厘米14、容积的计算:长方体和正方体容器容积的计算方法跟体积的计算方法相同,但要从里面量长、宽、高。

五年级长方体和正方体概念和公式归纳

五年级长方体和正方体概念和公式归纳

长方体和正方体概念一、长方体和正方体的各部分名称1.由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形叫做长方体。

在一个长方体中,相对面完全相同,相对的棱长度相等。

两个面相交的边叫做棱。

三条棱相交的点叫做顶点。

相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

3.由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体(也叫做立方体)。

正方体有有6个面,8个顶点,12条棱,它们的长度都相等,所有的面都完全相同。

4.长方体和正方体的面、棱和顶点的数目都一样,只是正方体的棱长都相等,正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体,它是一种特殊的长方体。

5.长方体有6个面,8个顶点,12条棱,相对的面的面积相等,相对的棱的长度相等。

一个长方体最多有6个面是长方形,最少有4个面是长方形,最多有2个面是正方形。

正方体有6个面,每个面都是正方形,每个面的面积都相等,有12条棱,每条的棱的长度都相等。

二、总棱长公式长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4棱长总和÷4=长+宽+高正方体的棱长总和=棱长×12正方体的棱长=棱长总和÷12三、表面积1.长方体或正方体6个面和总面积叫做它的表面积。

2.长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2无底(或无盖)长方体表面积= 长×宽+(长×高+宽×高)×2无底又无盖长方体表面积=(长×高+宽×高)×2正方体的表面积=棱长×棱长×6四、体积1.物体所占空间的大小叫做物体的体积。

2.长方体的体积=长×宽×高=底面积×高V=abh=sh长=体积÷宽÷高a=V÷b÷h宽=体积÷长÷高b=V÷a÷h高=体积÷长÷宽h= V÷a÷b3.正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a注意:正方体的棱长扩大n倍,表面积扩大n的平方倍,体积扩大n的立方倍。

最新人教五年级下册三单元长方体和正方体

最新人教五年级下册三单元长方体和正方体
立方米 立方分米 立方厘米
重点题型
运用转化法解决复合体积单位的换算问题
例1:填空
2m³300dm³=( )dm³ 8.25dm³=( )dm³( )cm³
运用图示法解决立体图形的拼割问题
例2:一个长方体木块,长1.2dm,宽9cm,高7cm。将它锯成棱长为0.3dm的正方体小木块,最多可以锯成多少块?
巩固练习
将棱长是6dm的正方体铁块浸没到一个长方体水槽中,水面上升了3dm.再放入一个不规则石块(石块完全浸没在水中),水面又上升了2dm(水没有溢出),求不规则石块的体积。
知识点三:长方体的长、宽、高
知识点:相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫作长方体的长、宽、高。长方体的12条棱中有4条长、4条宽和4条高。长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4
(注意:对于同一个长方体,摆放方式不同,长、宽、高也就不同)
知识点四:正方体的特征
知识点:正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。一个正方体由6个面、8个顶点、12条棱,所有的棱长度相等。正方体的棱长总和=棱长×12
重点题型
运用转化法解决水面升高问题
例1:有一个长方体容器,从里面量长5dm,宽4dm,高6dm,里面注有水,水深3dm,把一块棱长为2dm的正方体铁块浸入水中,水面上升了多少分米?
求不规则物体体积的实际运用
例2:一个长方体鱼缸,从里面量,长是25cm,宽是12cm,高是36cm.小雨放入10条金鱼后,水面高度从20cm上升到33cm.这10条鱼的总体积是多少立方厘米?
练习巩固
某小学五年级学生用棱长4cm的正方体积木在宣传栏旁边搭起了一面积木墙,这面墙长8m、宽12cm、高2m,这面墙一共用了多少块积木?
3.3.3容积和容积单位

人教版五年级下册数学单元知识点归纳——第三单元 长方体和正方体

人教版五年级下册数学单元知识点归纳——第三单元  长方体和正方体

3 长方体和正方体一、认识长方体和正方体的特征及它们的展开图。

1.长方体是由6.个.长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。

在一个长方体中,相对的面完全相.......同.,.相对的棱长度相等........。

长方体有8.个顶点...,.12..条棱..。

2.相交于同一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高.....。

3.长方体12条棱的长度和叫做长方体的棱长总和。

长方体的棱长总和........=.4.条长..+.4.条宽..+.4.条高..=.(.长.+.宽.+.高.).×.4.。

用字母表示:C=..(.a+b+h .....).×.4.。

4.正方体是由6.个完全相同的正方形.........围成的立体图形,正方体有8.个顶点...,.12..条棱..,.12..条棱的长度都相等........。

5.正方体是长、宽、高都相等的长方体,正方体是特殊的.......长方体...。

6.正方体的棱长总和=棱长×12。

用字母表示:C=..12..a .。

7.认识长方体和正方体的展开图。

特别注意:当长方体相对的两个面是正方形时,其他四个面是大小和形状完全相同的长方形。

温馨提示:长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。

长方体的摆法不同,长、宽、高也就不同。

温馨提示:长方体的上面和下面、前面和后面、左面和右面分别是相对的面。

温馨提示:长方体和正方体的展开图并不是唯一的,左图只是其中的一种。

无底(或无盖)长方体表面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2S=2(ab+ah+bh)-abS=2(ah+bh)+ab无底又无盖长方体表面积=(长×高+宽×高)×2S=2(ah+bh)贴墙纸正方体的表面积=棱长×棱长×6 S=a×a×6用字母表示:S= 6a2生活实际:油箱、罐头盒等都是6个面游泳池、鱼缸等都只有5个面水管、烟囱等都只有4个面。

学而思-第四讲-长方体和正方体

学而思-第四讲-长方体和正方体

小的长方体 60块 ,那么这 60块长方体表面积的总和是 多少平方米?答案: 96平方米
(2)三个小正方体拼成如图右所示,表面积比原来少了 100平方厘米,求这个图形的体积?
答案:375立 方厘米
3、堆积体的 表面积问题 对于 由若干个小正方体堆积而成的不规则 立体图形的表面积,只要掌握“三视 图”的这个法宝即可 。
比原来正方体的总面积多两个 AEFB 的面积。
解答:表面积=8
+(2 ) =396
(2)如图 4.4 从棱长为 8 的正方体的面上挖去一个 2
的长方体形成一个新的几何体, 求该几何体的表面积?
分析:由图 4.4 可知,挖去后新几何体中的 BFHC 面可弥补原正方体的 AEGD 面。此时已经构成了原正方体的 6 个
2 个 AEFB 面,上下面则没有发生变化,( EHGF 面可弥补 ABCD 面)。因此,新几何体的表面积总体来说比
原来正方体的总面积少了 2 个 AEHD 面而多了 2 个 AEFB 面。
解答:表面积=8
-(2 ) +(2 ) =400
(5)如图 4.7 从棱长为 8 的正方体的面上挖去一个 2
的长方体形成一个新的 几何体,求该几何体的表面积?
分析:由图 4.7 可知,新几何体的前后两个面比原来的正方体前后面也是共少了 2 个 AEHD 面,而左右面共多了
2 个 AEFB 面,上下面也多了 2 个 EHGF 面。因此,新几何体的表面积总体来说比原来正方体的总面积少了
2 个 AEHD 面而多了 4 个内壁面积(2 个 AEFB+2 个 EHGF)。
体有几个。答案:8块 (此题为1层的长方体)
第四讲 长方体和正方体 4.4
五年级秋季班 第四讲 长方体和正方体
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1、由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形叫做 。

两个面相交的边叫做 。

三条棱相交的点叫做 。

相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的 、 、 。

长方体特点:
(1)有 个面, 个顶点, 条棱,相对的面的面积 ,相对的棱的长度 。

(2)一个长方体最多有6个面是 ,最少有4个面是 ,最多有2个面是 。

2、由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做 (也叫做 )。

正方体特点:
(1)正方体有 条棱,它们的长度都 。

(2)正方体有 个面,每个面都是正方形,每个面的面积都 。

(3)正方体可以说是 、 、 都相等的长方体,它是一种特殊的 。

3、长方体、正方体有关棱长计算公式:
长方体的棱长总和= = L= 长= a=
宽= b=
高= h=
正方体的棱长总和= L=
正方体的棱长= a=
4、长方体或正方体6个面和总面积叫做它的 。

长方体的表面积= S=
无底(或无盖)长方体表面积=
S= S=
无底又无盖长方体表面积= S= 贴墙纸
正方体的表面积= S= 用字母表示:S= 生活实际:
油箱、罐头盒等都是6个面
游泳池、鱼缸等都只有5个面
水管、烟囱等都只有4个面。

注意1:用刀分开物体时,每分一次增加面。

(表面积相应增加)
注意2:长方体或正方体的长、宽、高同时扩大几倍,表面积会扩大倍数的。

(如长、宽、高各扩大2倍,表面积就会扩大到原来的倍)。

5、物体所占空间的大小叫做物体的。

长方体的体积= V=
长= a=
宽= b=
高= h=
正方体的体积=
V=a×a×a=a3读作“”表示,(即a·a·a)
长方体或正方体底面的面积叫做。

长方体(或正方体)的体积= 用字母表示:V=
(横截面积相当于底面积,长相当于高)。

注意:一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,但体积不一定相等。

6、箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做他们的。

固体一般就用,计量液体的体积,如水、油等。

常用的容积单位有和也可以写成L和ml。

1升= 立方分米1毫升= 立方厘米 1升= 毫升
(1 L = 1 dm 3 1 ml = 1 cm 3)
长方体或正方体容器容积的计算方法,跟体积的计算方法相同。

但要从容器里面量长、宽、高。

(所以,对于同一个物体,体积大于容积。


注意:长方体或正方体的长、宽、高同时扩大几倍,体积就会扩大倍数的立方倍,表面积会扩大平方倍。

(如长、宽、高各扩大2倍,体积就会扩大到原来的8倍,表面积就会扩大到原来的4倍)。

*形状不规则的物体可以用排水法求体积,形状规则的物体可以用公式直接求体积。

排水法的公式:V 物体 =
也可以 V 物体 =
V 物体 =
8、【体积单位换算】 大单位 小单位
小单位 大单位 进率: 1立方米= 立方分米= 立方厘米 (立方相邻单位进率1000) 1立方分米= 立方厘米= 升= 毫升
1立方厘米= 毫升
1平方米= 平方分米= 平方厘米
1平方千米= 公顷= 平方米
注意:长方体与正方体关系
把长方体或正方体截成若干个小长方体(或正方体)后,表面积 了,体积 。

重量单位进率,时间单位进率,长度单位进率
【单位换算】 大单位 小单位
小单位 大单位
长度单位:1千米 = 米 1 分米= 厘米 1厘米= 毫米 1分米= 毫米 1米=10分米= 厘米= 毫米 (相邻单位进率 ) ×进率
÷进率 ×进率
÷进率
面积单位:1平方千米= 公顷 1平方米= 平方分米
1平方分米= 平方厘米 1公顷= 平方米(平方相邻单位进率)质量单位:1吨= 千克 1千克= 克
人民币:1元= 角 1角= 分 1元= 分
一、填空
1、用一根长132厘米的铁丝,围成一个正方体的模型,棱长应是()。

2、把3个棱长1厘米的小正方体拼成长方体,这个长方体的棱长和是()厘米,体积是()
3、把一个正方体切成两个完全一样的长方体,表面积增加了20平方厘米。

这个正方体的表面积是()
4、单位换算。

5400立方厘米=()立方分米升=( )毫升
立方米=( )立方分米530平方分米=()平方米
9600立方厘米=()毫升=()升立方分米=( )立方厘米
5、在()里填上合适的单位。

一个药水瓶的容积是200()一个仓库的占地面积是30()
一只热水瓶容积2()运货集装箱的体积约是40()
6、一个长方体,长5分米,宽4分米,高3分米,它的表面积是(),体积是(),棱长总和是()。

7、一个正方体的棱长是5厘米,它的表面积是(),体积是()。

8、一个长方体的体积是60立方分米,高4分米,它的底面积是()平方分米,如果这个长方体的长是6分米,那么宽是()分米。

9、有一个长方体的底面是正方形,边长12分米,高为分米,将这个长方体平均截成两个相同的长方体,表面积()。

10、一个正方体的棱长和是36厘米,它的表面积是(),体积是()。

11、做一个长12厘米,宽6厘米,高5厘米的长方体框架,至少需要铁丝()厘米。

在这个框架外糊一层纸,至少需()平方厘米的纸,这个纸盒的体积是()立方厘米。

12、用三个棱长为2分米的正方体粘合成一个长方体,这个长方体的表面积是()平方分米,体积是()立方分米。

13、把45立方分米的水倒入长5分米,宽3分米,高4分米的鱼缸内,水面距缸边还有()分米。

14、两个棱长为4厘米的正方体拼成一个长方体后,表面积比原来两个表面积之和减少()。

15、一个长14厘米,宽9厘米,高8厘米的长方体,可以分割成()块棱长2厘米的正方体。

16、把两个长5厘米,宽4厘米,高3厘米的小长方体拼成一个大长方体,表面积最少减少()平方厘米。

17、把长米的长方体木料锯成3段,表面积增加48平方分米,原来木料的体积是()。

18、把一个长方体的宽增加2厘米,就变成一个棱长为10厘米的正方体,原来长方体的体积是()立方厘米。

19、一个正方体的棱长是8分米,它的棱长总和是()分米,表面积是()平方厘米,体积是()立方分米。

20、一个长方体的底面积是80平方厘米,高是7厘米,它的体积是()立方厘米。

21、一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是()平方分米。

22、把30升盐水装入容积是250毫升的盐水瓶里,能装()瓶。

23、至少要()个小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么大正方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。

二、实践与应用
1.一个房间的长8米,宽4米,高5米,门窗面积是10平方米。

现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水泥的面积是多少平方米?如果每平方米需要水泥5千克,一共要水泥多少千克?
2.一块正方体的石头,棱长是6分米,每立方米的石头大约重千克,这块石头重有多少千克?3.正方体的棱长总和是720厘米,它的表面积是多少平方厘米?体积是多少立方厘米?
4.哈尔滨冰雪大世界每年用的冰大约能融化成8万立方米的水,它们相当于多少个长50米,宽25米,深米的游泳池的储水量?
5.公园要修一道长15m厚24m高3m的围墙。

如果每立方米用砖525块,这道围墙一共用砖多少块?
6.学校要粉刷新教室,已知教室的长8米,宽6米,高3米,门窗面积是平方米。

粉刷的面积是多少平方米?如果每平方米需要花涂料费4元,一共要多少元?
7.一根铁丝可以折成长6分米,宽4分米,高20厘米的长方体框架模型,这个长方体的体积是多少?如果用这根铁丝折成一个正方体框架模型,它的棱长是多少分米?。

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