初中语文基础知识练习之成语
初中语文考试常考的65个成语,你都会了吗？
初中语文考试常考的65个成语期末考试即将来临，为了帮助同学们在期末能够取得好成绩，帮助大家总结的基础知识！(1)隐秘：隐蔽，不外露。
(2)一瞬间：一眨眼之间。
(3)纳罕：惊奇，诧异。
(4)啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。
(5)擎天撼地：形容力量巨大。
(6)肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。
(7)庸碌：形容人平庸，没有志气，没有作为。
(8)应许：答应。
(9)忍俊不禁：忍不住笑。
(10)伶仃：孤独，没有依靠。
(11)玷污：弄脏(多用于比喻)。
(12)可望不可即：只能远远看见而不能接近。
(13)点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
(14)繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。
(15)红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。
(16)低回：留恋。
(17)具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。
(18)不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。
(19)回味无穷：比喻回想起某事物越想越觉得有意思。
(20)多姿多彩：在《第一次真好》一文中指生活丰富而充实。
(21)明察秋毫：连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。
(22)怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。
(23)庞然大物：形容形体大而笨重的东西。
(24)风韵：优美的姿态神情。
(25)闲适：清闲安适。
(26)得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。
(27)泯灭：丧失。
(28)厄运：不幸的命运。
(29)落难：遭遇灾难，陷入困境。
(30)心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
(31)险象迭生：危险的现象不断地发生。
(32)获益匪浅：得到很多益处。
(33)报酬：由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。
(34)唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。
(35)玄奥：玄秘深奥。
(36)德高望重：道德高，名望重。
(37)津津乐道：很感兴趣地谈论。
(38)栖息：停留，休息(多指鸟类)。
(39)寥阔：高远空旷。
(40)枯涸：干涸，没有水了。
(41)梦寐：睡梦。
(42)一霎间：一会儿，形容时间极短。
初中语文基础知识-必会成语词汇
初中语文基础知识-必会成语词汇花枝招展：比喻姿态优美。
招展：迎风摆动。
常用来形容妇女打扮得十分艳丽。
不能自已：不能抑制自己的感情。
已：停止。
忍俊不禁：忍不住笑。
黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。
故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段呕心沥血：形容费尽心思。
想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。
不速之客：指没有邀请自己来的客人。
速：邀请。
人声鼎沸：人声喧闹的意思。
鼎：古代一种三足两耳的锅。
沸：水开。
鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。
置之度外：不把它放在心上。
度：考虑的意思。
流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。
人迹罕至：少有人来。
迹：足迹。
罕：稀少。
随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。
形容没有主见。
奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人。
一张一翕：形容呼吸时一张一合。
异想天开：形容想法离奇，不切实际。
相映成趣：互相衬托。
祸不单行：表示不幸的事接连发生。
触目伤怀：看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。
怀：心。
狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。
出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。
手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。
猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。
面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
觑：看饥肠辘辘：形容非常饥饿。
世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。
碌碌无为：平庸，没有特殊能力。
血雨腥风：指战争的可怕与残忍。
取义成仁：即舍生取义，取：选取。
义：正义。
敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。
敝：破旧。
珍：贵重爱惜。
幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。
天壤之别：比喻差别极大。
壤：地。
弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。
栩栩如生：生动逼真，像活的一样。
才华横溢：形容很有文艺才能，并显露出来。
深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。
恶：厌恶。
疾：痛恨。
振聋发聩：发出很大的响声，耳聋的人也能听见。
初中语文第三册基础知识之文言文中的成语
初中语文第三册基础知识之文言文中的成语本文是关于初中语文第三册基础知识之文言文中的成语，感谢您的阅读！基础知识大放送：比肩继踵是指肩膀靠肩膀，脚尖碰脚跟。
形容人多，拥挤。
接下来为大家带来的是初中语文基础知识之文言文中的成语。
初中文言文中的成语第三册·明察秋毫：能清楚地看到秋天鸟兽身上新长的细毛。
比喻目光敏锐，连极小的事物都看得清楚。
(余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，——《闲情记趣》)·挥汗成雨：大家用手抹汗，洒出去就像下雨一样。
原来形容人多，后来也形容出汗多。
·比肩继踵：肩膀靠肩膀，脚尖碰脚跟。
形容人多，拥挤。
·张袂成阴：张开衣服袖子就能遮住阳光，形容人多。
(齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，——《晏子故事两篇》)·不求甚解：原指读书时不求深入，只求了解一个大概。
现在多指学习不认真，不求深入理解，或了解情况不深入。
(好读书，不求甚解。
——《五柳先生传》)·犬牙交错：形容交界线很曲折，就像狗的牙齿那样参差不齐。
(其岸势犬牙差互，不可知其源。
——《小石潭记》)·画蛇添足：做了多余的事情反而有害无益。
(《寓言四则》) ·买椟还珠：取舍失当，舍本逐末，是极不可取的。
(《寓言四则》)·滥竽充数：没有本事的人混在有本事的人中间凑数，终会露馅。
(《寓言四则》)·塞翁失马：在一定的条件下，好事可能变成坏事，坏事也可以变为好事。
(《寓言四则》)大家看过初中语文基础知识之文言文中的成语，肯定都已经掌握了吧。
接下来还有更精彩的语文基础知识等着大家呢。
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初中语文常考的200个成语及其解析
初中语文常考的200个成语及其解析1.安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何损伤。
安然：平安；恙：疾病。
2.拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
3.跋山涉水：翻越山岭，蹚水过河，形容旅途艰苦。
跋：在山上行走；涉：从水上经过，渡。
4.百看不厌：对喜欢的人、事物等看多少遍都不厌倦，比喻非常喜欢。
5.班门弄斧：在鲁班门前摆弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领。
6.搬弄是非：把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。
搬弄：挑拨。
7.变本加厉：变得比原来更加严重。
本：原来；厉：猛烈。
8.变幻莫测：变化多端，难以揣测。
变幻：不规则地改变。
9.别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。
匠心：巧妙的心思。
10.不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
耻：耻辱。
11.不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
药：用药治疗。
12.不可思议：不可想象，不能理解。
13.不期而遇：没有约定而意外地相遇。
14.不屈不挠：指在逆境中或恶势力、苦难面前不屈服、不低头。
屈：屈服；挠：弯曲。
15.不速之客：指没有邀请而自己来的客人。
速：邀请。
16.不屑置辩：认为不值得辩论。
屑：认为值得。
17.不言而喻：不用说就可以明白。
喻：明白，了解。
18.不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
19.不折(zhé)不扣：不打折扣，表示完全，十足，彻底。
折：折扣。
20.层峦叠嶂：形容山峰重叠，连绵不断。
峦：山峰；嶂：像屏障的山。
21.畅所欲言：尽情地说出想说的话。
畅：痛快，尽情。
22.车水马龙：车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。
23.称（chèn）心如意：指完全合乎心意。
称：适合，相当；如：适合。
24.承前启后：继承前代的并启发后代的（多用于学问、事业等）。
承：继续，接续；启：打开，开创。
25.惩恶扬善：惩治邪恶，褒扬善良。
中考必须掌握的170个四字成语(七)-初中语文基础知识归纳-初中.doc
中考必须掌握的170个四字成语（七）|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-121、天高地厚：比喻恩情深厚;也形容事物艰巨复杂。
122、舞文弄墨：既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。
123、尾大不掉：比喻属下势强，不听从调度指挥。
比喻事物前轻后重，难以驾驭的现象。
124、文不对题：文章内容跟题目不相配合。
也指谈话、对答脱离中心。
125、无声无臭：没有声音，没有气味。
比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。
126、无所不至：犹言无所不为，什么事都干得出来。
多作贬词。
无处不到。
极言所到之广。
犹言无微不至。
极言其周到。
127、无能为役：原指不足以供某人役使。
后多用于自谦，表示才干比某些人低下。
泛指没有能力做好某件事情。
128、温良恭俭让：原意为温和、善良、恭敬、节俭、忍让这五种美德。
这原是儒家提倡待人接物的准则。
现也形容态度温和而缺乏斗争性。
129、先天不足：指人或动物生下来体质就不好，也泛指事物的根基差。
130、形若无事：既指在紧急关头态度镇定自若;也指对坏人坏事，听之任之，满不在乎。
131、循规蹈矩：一般形容拘泥保守，贬义词;也可指按照规则行事，褒义词。
132、秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。
133、形若无事：既指在紧急关头台杜镇定自若，也指对坏人坏事，听之任之，满不在乎。
134、学而优则仕：学习了还有余力，就去做官。
后指学习成绩优秀然后提拔当官。
135、洗心革面：比喻将错误的思想清除，改变原来的面目，也比喻人犯过错的人改过自新，重新做人。
136、下车伊始：指官吏刚到任所。
现多比喻刚到工作的地方。
137、行云流水：比喻诗文纯任自然，毫无拘执。
比喻无足轻重。
138、喜新厌旧：喜欢新的，讨厌旧的。
多形容爱情上的不忠贞，也形容对事物的喜爱不专一。
139、应接不暇：指一路上风景优美，看不过来;也形容人或事情太多，接待应付不过来。
140、一塌糊涂：可以指乱到不可收拾或糟到不可收拾，贬义词;也用来表示程度之深，中性词。
初中九年级语文成语汇编(人教版)(初三)(含解释)
初中九年级语文课内成语汇编（人教版）（含解释）九年级上册（48个）01、〖断章取义〗[解释]断：截断；章：音乐一曲为一章。
指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。
指引用与原意不符。
[造句]02、〖不二法门〗[解释]不二：指不是两极端；法门：修行入道的门径。
原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。
后比喻最好的或独一无二的方法。
[造句]03、〖言行相顾〗[解释]指言行不互相矛盾。
[造句]04、〖强聒不舍〗[解释]聒：声音吵闹；舍：舍弃。
形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。
[造句]05、〖弥留之际〗[解释]弥留：本指久病不愈，后多指病重将死；际：时候。
病危将死的时候。
[造句][解释]指同时占有或具有几种事物。
[造句]07、〖孤军奋战〗[解释]奋战：尽全力地战斗。
孤立无助的军队单独对敌作战。
也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。
[造句]08、〖恼羞成怒〗[解释]由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。
[造句]09、〖大惊小怪〗[解释]形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。
[造句]10、〖重蹈覆辙〗[解释]蹈：踏；覆：翻；辙：车轮辗过的痕迹。
重新走上翻过车的老路。
比喻不吸取教训，再走失败的老路。
[造句]11、〖涕泗横流〗[解释]眼泪鼻涕满脸乱淌。
形容极度悲伤。
[造句][解释]自知：自己了解自己；明：看清事物的能力。
指了解自己的情况，对自己有正确的估计。
[造句]13、〖一抔黄土〗[解释]一抔póu：一捧。
一捧黄土。
借指坟墓。
现多比喻不多的土地或没落、渺小的反动势力。
[造句]14、〖化为乌有〗[解释]乌有：哪有，何有。
变得什么都没有。
指全部消失或完全落空。
[造句]15、〖无与伦比〗[解释]伦比：类比，匹敌。
指事物非常完美，没有能跟它相比的。
[造句]16、〖怒不可遏〗[解释]遏：止。
愤怒地难以抑制。
形容十分愤怒。
[造句]17、〖十拿九稳〗[解释]比喻很有把握。
初中语文成语专项训练题(含解析)
初中语文成语专项训练题（含解析）1.下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（）A. 星期天，到鞍山动物园看熊猫的人总是络绎不绝。
B. 疫情一起，绿色的迷彩再次撑起生命的希望，人民解放军无愧中华人民共和国的中流砥柱。
C. 班主任老师用心记住每一位同学的生日，在同学生日那天送上祝福的话语，真可谓别具匠心。
D. 素质教育就是要让学生们各得其所，各展所长。
【答案】C【解析】【分析】A.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
使用正确；B.中流砥柱：意思是指就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
使用正确；C.别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
用来形容老师在同学生日那天送上祝福的话语不合适；D.各得其所：意思是表示各如其所愿，后表示各个都得到适当的安排。
使用正确。
故答案为：C【点评】成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。
2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A. 中学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义，反复斟酌，就一定能提高自己的阅读和写作能力。
B. 灿烂悠久的历史文化、深厚的历史古建筑与优秀的非物质文化遗产项目的结合堪称完美，相辅相成，相得益彰。
C. 他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。
D. 近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态环境已经间不容发。
【答案】B【解析】【分析】A.断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。
含贬义，不合语境，使用错误；B.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。
使用正确；C.一代天骄：称雄一世的人物。
不能用于学生，对象使用错误；D.间不容发：相隔得非常近，中间容不下一根头发。
形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。
初中语文 成语练习20题含答案
初中语文成语练习20题含答案1、正确答案为A。
在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部畏缩不前或无动于衷，其所作所为与员、人民公仆的身份极不相称。
2、正确答案为C。
我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业研究。
起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。
3、正确答案为D。
XXX先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字。
这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生简直不知所云。
4、正确答案为B。
角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方，甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。
5、正确答案为A。
经过几年锻炼，XXX进步很快，工作上可以独当一面了。
D．小错误也不能放过，因为积少成多会对工作造成大的损害。
要注意集腋成裘的道理。
A．石景山区开设了XXX，但对于8万多名打工子弟来说，这只是杯水车薪。
B．有道德的人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然生活清贫，但心态坦荡，没有担忧和惊恐。
C．XXX不仅应该互相补充知识，还应该相互渗透。
实际上，自然和社会是不可能完全分开的。
D．今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售不断增加。
A.回到故乡，见到亲人，他终于忍不住流下了辛酸的泪水。
B.他的重重疑虑全都消失了，就像得到了灵感一样。
C.为了在科技比赛中展现创新精神，许多同学设计了各种造型的航空模型。
D.XXX针对班上同学的差异，讲课时注意分层指导。
A.听到这个幽默的故事，他忍不住笑了起来。
B.那天，我和他在车站依依惜别，然后各自离开。
C.他是学雷锋的榜样，十几年来，他在路边捡到的螺丝钉已经有三大筐了。
D.文学创作辅导材料很多，但真正依靠这些材料走上文学之路的人却很少。
A.规模相当大的百货商场人满为患，非常拥挤。
B.大自然的美丽景色刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
C.他出狱后，仍然不悔改，和一名盗车犯勾结，半年内偷了三辆车。
D.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章独具特色，像天马行空。
初中语文课内成语汇总
初中语文课内成语汇总七年级(上册)1、瘦骨嶙峋：形容人瘦得好像要露骨头。
2、心惊肉跳：形容十分惊恐。
多指因担心灾祸临头而恐慌不安，肌肉抽搐。
3、头晕目眩：头脑发晕，两眼昏花。
4、小心翼翼：原指恭敬谨慎，后形容十分谨慎，一点也不敢疏忽。
5、擎天撼地：本义为托住天，撼动大地。
形容力量强大，引申为事物影响深远。
6、一丝不苟：一点也不马虎，形容做事认真。
7、忍俊不禁：忍不住笑。
8、绝处逢生：在走投无路、身处绝境的情况下，又有了新的生路。
9、玲珑剔透：形容器物精致通透，结构奇巧。
也可形容诗文作品精巧优美。
还可形容人聪明伶俐。
10、具体而微：形容事物的内容大体具备，而规模形状较小。
11、举世无双：世上没有第二个，形容少有，独一无二。
12、得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情，多用来形容一个人很在意自己的得失。
13、问心无愧：扪心自问，没有什么惭愧的。
14、获益匪浅：得到很多益处。
15、不耻下问：不以向学问比自己差或地位、辈分比自己低的人请教为耻。
16、花枝招展：指花枝迎风摇摆，形容女子妆饰娇艳。
17、轻飞曼舞：轻柔地飞舞。
18、闲情逸致：指悠闲的心情和安逸的兴致。
19、梦寐以求：指睡梦中都在寻找、追求。
形容远望非常迫切。
20、海枯石烂：形容经历千年万年那么久的时间，多用作誓词，表示即使时空改变，人的意志也绝不会改变。
21、更胜一筹：指技艺或技能超过别人。
22、开膛破肚：直意是剖开膛刮开肚，形容看个究竟，弄个明白。
23、恍然大悟：忽然间明白过来。
24、苦心孤诣：指尽心竭力钻研，达到了别人所达不到的地步。
也指为了达到目的而费尽心思。
25、形影不离：像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系亲密，经常在一起。
26、各得其所：指各自得到所需要的东西。
也可指每个人或事物都得到恰当的安置。
27、骇人听闻：指使人听了非常震惊。
28、随声附和：自己没有主见，别人说什么就跟着说什么，含贬义。
七年级（下册）1、人声鼎沸：形容人声喧闹嘈杂，如同鼎中的水煮沸了一样。
初中语文基础知识专项强化：词语(成语)理解与运用(含答案解析)
初中语文基础知识专项强化：词语（成语）理解与运用1．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人，___________（阐释阐明诠释）了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。
（2）在大中小学___________（循序渐进循循善诱因地制宜）、螺旋上升地开设思想政治理论课，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。
2．请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）平凡孕育伟大，劳动创造价值，让一切劳动与创新的活力竞相__________（迸射迸发迸溅），让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
（2）器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，__________（齐心协力坚定不移持之以恒）才是关键。
愿年轻人都能沉心静气，积蓄力量，静待花开。
3．请从下面句子括号所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）加强文物保护宣传和普法的力度，营造爱护文物的社会氛围，有助于从源头上__________（制裁扼制惩戒）不文明行为。
（2）从看日出的过程中，我们感觉到蒸蒸日上的朝气，感觉到生命的活泼，感觉到从绝望黑夜进入希望黎明的__________（熠熠生辉五光十色柳暗花明）。
4．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）真正懂得生活__________（奥秘秘诀真谛）的人往往明了：身在何处并不重要，心在何处则决定了生活的意义有多深远和广阔。
（2）在同样的社会环境下，人们的精神状态是不一样的：有的人虽年富力强，却整日__________（碌碌无为无所事事麻木不仁）；有的人虽已至暮年，却依然壮心不已。
5．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）阳光柔媚，轻风拂面，我闲坐于兰苑窗前，思绪如白云__________（彷徨徘徊徜徉）于蓝天。
（2）培育“工匠精神”，需要全社会弘扬__________（精打细算精益求精精巧绝伦）、一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。
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初中语文基础知识练习之成语
导读：同学们认真学习，下面是对语文成语基础知识点的讲解。
成语
小心翼翼：原指恭敬谨慎。
后形容十分谨慎，一点也不疏忽。
（词义）
忍俊不禁：忍不住笑。
（注意病句似的重复）
明察秋毫：原形容人目光敏锐，任何细小事物都能看得很清楚。
后多形容人能洞察事理。
（区别本义和引申义）
浪子回头：不务正业的人改恶从善。
（注意适用对象）绝处逢生：形容在最危险的时候得到生路。
（注意程度）
繁弦急管：形容各种乐器同时演奏的热闹情景。
（注意适用范围，指乐器）
具体而微：指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。
（词义）
玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。
也比喻人精明灵活。
（注意适用对象）
心旷神怡：心境开阔，精神愉快。
举世无双：全世界没有第二个。
（注意确切词义）
问心无愧：扪心自问，毫无愧色。
擎天撼地：形容坚强、高大，有力量。
（注意程度）
肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。
（形容人）
相信上面对语文成语知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们很好的学习语言知识哦。
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