发展经济学知识点
发展经济学知识点总结
开展经济学知识点总结第一章导论第一节兴旺国家与开展中国家一、开展中国家的六个共同特征：P21.低下的生活水平2.低下的生产力水平3.高人口增长率和高赡养负担(Dependency Burden)4.较严重的劳动力不得其用现象5.对农业生产和初级产品的高度依赖6.在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位第二节经济增长和经济开展一、经济增长与经济开展的概念P2经济增长〔economic growth〕：是指一国或一个地区社会财富在一定时期(一季度、一年、三年、五年、十年等〕即社会总产品量的增加。
它一般是用实际的国民生产总值〔GNP〕或国内生产总值〔GDP〕的增长率来表示。
经济开展〔economic development〕：意味着随着产出的增长而出现的经济、社会和政治构造的变化。
当然包括经济增长，但是，它还包括经济构造的变化。
这些变化包括：P2 第一，投入构造的变化。
第二，产出构造的变化。
第三，生活水平和分配状况变化。
第四，卫生安康状况变化。
第五，文化教育状况变化。
第六，自然环境与生态变化。
二、区别与联系：区别：经济增长的内涵较狭窄，是一个偏重于数量的概念，通用尺度是GNP或GDP；经济开展的内涵较广，是一个既包含数量又包含质量的概念。
可以用实际生活质量指数PQLI、社会指标、人文开展指数HDI等综合评价表示。
联系：经济增长是手段；经济开展是目的。
经济增长是经济开展的根底；经济开展是经济增长的结果。
一般而言，没有经济增长就不会有经济开展，但有经济增长却不一定就有经济开展。
在个别情况下，有时会出现无增长而有开展的情况。
三、经济增长与经济开展经济增长：人均国民收入的增加〔时序动态化〕经济开展＝经济增长＋构造升级1、农－工业构造〔工业化〕2、城－乡构造〔城市化〕3、收入分配构造4、制度的构造性变迁5、预期寿命〔安康〕6、文盲－识字率〔教育〕五种有增长而无开展的状况P51、无工作的增长〔jobless growth〕在巴基斯坦，1975-1992年间，实际GDP每年增长6.3%，而就业只增加2.4%；印度从1975-1989年，GDP增长率为5%，而就业仅增加2%。
发展经济学复习整理完整版
发展经济学复习整理完整版1.经济发展理论经济发展理论是发展经济学的核心内容，主要包括传统经济增长理论、新经济增长理论和发展经济学理论等。
传统经济增长理论主要关注资本积累、劳动力增加和技术进步对经济增长的影响。
其中，哈罗德-多马模型强调储蓄和投资对经济增长的作用，瓦尔拉斯模型则强调均衡增长。
新古典经济增长理论则强调技术进步对经济增长的决定性作用。
新经济增长理论强调技术创新和知识的累积对经济增长的作用。
罗默模型和卢卡斯模型是其代表，强调创新和人力资本对经济发展的重要性。
发展经济学理论则关注发展中国家的特殊情况，强调制度、政治因素、财政政策和外部环境对发展的影响。
其中，依赖理论和现代化理论是其代表，前者认为国际关系和外部环境对发展的影响很大，后者则认为现代化是发展的关键。
2.发展经济学政策经济增长政策是为了促进经济增长而采取的政策措施，包括投资、技术创新和贸易自由化等。
财政政策是通过调整财政收支来实现宏观调控的政策，包括资源配置、税收政策和社会保障体系建设等。
产业政策是为了促进产业升级和提高竞争力而实施的政策，包括产业结构调整、创新支持和地区发展等。
金融政策是为了解决金融问题和促进资本流动而采取的政策，包括金融市场发展、金融监管和货币政策等。
3.经济发展模式经济发展模式是发展经济学研究的重要内容，主要包括工业化模式、农业现代化模式和服务业发展模式等。
工业化模式是追求工业化发展的经济模式，主要关注制造业的发展和经济结构的转型。
农业现代化模式是农业发展的经济模式，主要关注提高农业生产率和农村经济发展。
服务业发展模式是发展服务业的经济模式，主要关注提高服务业的比重和服务业的质量、效益等。
4.发展经济学中的问题与挑战总之，发展经济学是一个复杂而广泛的学科，涉及到经济理论、政策和实践等方面。
通过对经济发展理论、政策、模式以及面临的问题和挑战的复习整理，我们可以更深入地了解发展经济学的核心内容，为实现经济发展和提高人民生活水平做出更好的贡献。
发展经济学知识点总结
发展经济学知识点总结第一章导论第一节发达国家与发展中国家一、发展中国家的六个共同特征：P21.低下的生活水平2.低下的生产力水平3.高人口增长率和高赡养负担( )4.较严重的劳动力不得其用现象5.对农业生产和初级产品的高度依赖6.在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位第二节经济增长和经济发展一、经济增长与经济发展的概念P2经济增长（）：是指一国或一个地区社会财富在一定时期(一季度、一年、三年、五年、十年等）即社会总产品量的增加。
它一般是用实际的国民生产总值（）或国内生产总值（）的增长率来表示。
经济发展（）：意味着随着产出的增长而出现的经济、社会和政治结构的变化。
当然包括经济增长，但是，它还包括经济结构的变化。
这些变化包括：P2第一，投入结构的变化。
第二，产出结构的变化。
第三，生活水平和分配状况变化。
第四，卫生健康状况变化。
第五，文化教育状况变化。
第六，自然环境与生态变化。
二、区别与联系：区别：经济增长的内涵较狭窄，是一个偏重于数量的概念，通用尺度是或；经济发展的内涵较广，是一个既包含数量又包含质量的概念。
可以用实际生活质量指数、社会指标、人文发展指数等综合评价表示。
联系：经济增长是手段；经济发展是目的。
经济增长是经济发展的基础；经济发展是经济增长的结果。
一般而言，没有经济增长就不会有经济发展，但有经济增长却不一定就有经济发展。
在个别情况下，有时会出现无增长而有发展的情况。
三、经济增长与经济发展经济增长：人均国民收入的增加（时序动态化）经济发展＝经济增长＋结构升级1、农－工业结构（工业化）2、城－乡结构（城市化）3、收入分配结构4、制度的结构性变迁5、预期寿命（健康）6、文盲－识字率（教育）五种有增长而无发展的状况P51、无工作的增长（）在巴基斯坦，1975-1992年间，实际每年增长6.3%，而就业只增加2.4%；印度从1975-1989年，增长率为5%，而就业仅增加2%。
中国？2、无声的增长（）：少有民众参与和管理公共事务，自由表达意愿。
发展经济学 知识点
第一章一.发展中国家的主要经济特征1.收入水平低下2.生产效率低下3.就业率低4.分配不公5.技术落后6.二元机构二.什么是经济增长，什么事经济发展，简述二者的联系与区别。
经济增长：一个国家或地区在一定时期内的产品和劳务数量的增加。
经济发展：在经济增长的基础上，经济结构优化，社会文明进步和制度更加完善。
联系与区别：1.经济发展内涵较广，既包括数量增长，又包含质量变化，突出表现在结构优化 2.经济增长是经济的基础，经济发展是经济增长的结果 3.有增长不一定有发展。
经济增长是手段，经济发展是目的 4.经济发展的目标是要考虑经济增长成果的所有社会成员的意义三．物质生活质量指数PQLI用一岁时的预期寿命，婴儿的死亡率，识字率等三项指标组成的综合指数1为最坏，100为最好四．人类发展指数HDI代表人类发展三个指标的平均成就包括寿命（出生时的预期寿命）、知识（承认识字率和平均受教育年限）、收入（购买力评价计算的人均国内生产总值）0为最坏，1为最好第三章一.简述亚当斯密的发展思想看不见的手自动调节经济运行。
1.国民财富增长是劳动生产率和资本积累的函数原因：1.劳动者的技巧因专业而进，2.由一种工作转到另一种工作，通常需损失不少时间，有了分工就可以免除这种损失，3.许多简化劳动和缩减劳动的机械发明，只有在分工的基础上才可能。
2.资本积累：资本积累，增加工人数量，增加国民财富。
资本积累的源泉是地租和利润。
斯密认为经济增长的状态不会被打破。
二．简述大卫李嘉图的发展思想李嘉图是英国古典经济学的完成者。
他在1817年提出了以劳动价值论为基础、以分配论为中心的严谨的理论体系。
他强调经济学的主要任务是阐明财富在社会各阶级间分配的规律，认为全部价值都是由劳动生产的，工资由工人的必要生活资料的价值决定，利润是工资以上的余额，地租是工资和利润以上的余额。
由此，他阐明了工资和利润的对立，工资、利润和地租的对立。
此外，李嘉图还论述了货币流通量的规律、对外贸易的比较成本学说等等。
发展经济学重点整理
发展经济学重点整理
1.经济增长理论：
经济增长理论是发展经济学的核心内容。
其中最著名的是新古典增长
理论、内生增长理论和新技术进步理论。
这些理论探讨资本积累、劳动力
转变、技术进步等因素对经济增长的影响。
2.发展经济学模型：
3.发展政策和策略：
4.资本流动和国际贸易：
资本流动和国际贸易对发展中国家的经济增长起着重要作用。
发展经
济学研究这些领域的理论和政策，包括对外援助、外商直接投资、技术转
让等问题。
5.社会经济发展：
社会经济发展是发展经济学的一个重要方面。
主要研究农村发展、城
市化和城市贫困、社会保障等问题。
此外，发展经济学也研究了环境和可
持续发展的问题。
6.发展经济学的历史：
发展经济学的研究内容十分广泛，上述只是其中的一部分。
在实践中，发展经济学家还需要运用各种统计和计量技术来进行实证研究，并通过实
地调研来获取经济数据和情报。
通过这些研究，发展经济学为制定经济政
策和推动经济发展提供了重要的理论基础。
发展经济学重点总结
一、发展经济学的研究对象、主要特性发展经济学主要以发展中国家的经济发展为研究对象,是研究发展中国家如何由贫穷发展为富足,由落后发展为先进的一门经济科学.1．研究对象：(1)有关发展中国家特点的描述.(2)经济发展与经济增长的过程,(3)影响经济发展的内生因素和外部条件等发展要素剖析.(4)宏观调控政策,国际经济政策研究.2．主要特性：（1）发展经济学着重于长期研究。
西方经济学偏重于短期和中期的经济问题,对人口和技术进步等都作为一个既定的外生变量.而发展经济学则研究长期问题,人口和技术是其研究的重点.（2）发展经济学强调发展中经济的特点。
在应用西方经济学理论的概念,理论和方法时总是结合发展中经济这一特定条件加以取舍.发展经济学注重发展中国家的个案研究,其一般原理虽然可以普遍运用于各发展中国家,但更强调各国的具体情况,有针对性的进行分析和阐述.（3）发展经济学注重非经济因素。
在关注经济发展的同时,也注意分析各国的文化,社会和政治体制等因素的变革对经济发展造成的影响.二、发展的含义（如何正确认识什么是发展？）（1）发展本质是人的发展，即经济上、文化上和政治上的全面改善。
（2）不管发展如何定义，发展的意义如何解释，经济增长都是必要的。
（3）发展首先应该是经济发展，只有在人们的基本需要得到满足之后，只有在人民物质生活水平有了明显的提高之后，才谈得上其他发展目标的实现。
三、如何来衡量发展？（一）国民生产总值1.优点2. 缺陷(1)不能及时反映所生产的产品和劳务的类型,或从使用这些产品和劳务中得到福利的情况.(2)由于统计技术上的困难,地下经济无法计算在内.(3)没有反映由于环境污染,都市化和人口增长所付出的社会代价.(4)进行国际比较时汇率不能反映国家间的真实收入差别.(5)难以反映经济发展的全貌,不能说明经济发展的动态内容.（二）物质生活质量指数1.物质生活质量指数：用人们在1岁时的预期寿命,婴儿死亡率和识字率等三项指标组成一套简便的综合指数,每项指数都用百分制表示每个国家的成绩。
经济学中的发展经济学基础知识点
经济学中的发展经济学基础知识点经济学中的发展经济学是研究经济发展和经济增长的学科，它关注的是如何促进经济系统的长期增长和改善人民生活水平。
本文将介绍发展经济学的一些基础知识点，以帮助读者更好地了解这一领域。
一、经济发展和经济增长的概念经济发展指的是一个国家或地区的经济水平在一段时间内的整体提高，包括经济结构的变化、产业的发展、技术的进步等。
经济增长则是指经济总量在一段时间内的增加，通常用国内生产总值（GDP）来衡量。
二、经济发展的驱动力1. 技术进步技术进步是经济发展的重要驱动力之一。
通过投资研发和创新，新技术的应用能够提高生产效率，促进经济的增长。
例如，信息技术的广泛应用使得生产和交易效率大大提高，推动了全球经济的快速发展。
2. 资本积累资本积累是经济发展的另一个重要因素。
投资者通过投资不同领域的资本，例如建设基础设施、购买机器设备等，来扩大生产能力。
这些投资不仅为经济增长提供了物质基础，还创造了更多的就业机会。
3. 教育和人力资源发展教育和人力资源发展是经济发展中不可或缺的因素。
通过提供高质量的教育和培训，提高人民的知识水平和技能，可以提高劳动力素质，促进创新和技术进步。
同时，良好的教育体制和人力资源管理也能推动科技进步和创新。
三、经济发展的模型和理论1. 哈罗德-多马模型哈罗德-多马模型是经济增长理论中的一个重要模型，它表明经济增长受到投资和储蓄之间的相互作用的影响。
该模型认为，投资水平的提高可以促进经济增长，而储蓄水平的增加则可以支持更多的投资。
2. 新古典增长理论新古典增长理论强调技术进步对经济增长的重要性。
该理论认为，技术进步是经济增长的主要驱动力，通过提高生产力和效率，促进资源配置的优化。
四、经济发展中的政策工具1. 投资政策通过提供税收优惠、补贴和资金支持等措施，鼓励企业增加投资，扩大生产规模，推动经济发展。
此外，政府还可以通过设立产业政策，推动具有战略性和前瞻性的产业的发展。
2. 教育和人力资源政策政府可以加大对教育的投入，扩大教育资源的供给，并制定就业政策，提供培训机会，提高劳动者的技能水平，推动经济结构的升级和提高产业竞争力。
发展经济学重点整理
国际国内贫富差距巨大，短期内不会大幅度减少。
发展中国家定义:①车维汉:原先殖民地、半殖民地和附属国，二战后新兴民族国家②刘易斯：均产出低于1980年美元价值2000元的国家③世界银行:低收入和中等收入国家，划分标准逐年变动④谭崇台：［1］低下生活水平［2]低下生产率［3］高人口增长率高赡养负担比［4］较严重劳动力不得其用[5]对农业生产和初级产品高度依赖［6］国际经济关系中处于依附、受支配和脆弱的地位研究对象：①广义：研究经济发展问题及一般规律②狭义：发展中国家经济发展的理论、战略、政策和实践。
学科发展意义：①内在需求②国际经济新秩序的建立诉求③全球化与世界经济的相互依存性④出于对发达国家自身利益的考虑⑤不发达的永久化经济增长是经济发展的核心，但并不是改善大众生活水平的充分条件经济发展：经济持续增长的结果，描述国家内部经济和社会转型的过程各种定义：①熊皮特：对现存劳力、土地、资本服务实现新的组合创新②古雷特:生存、自尊、自由③阿码蒂亚·森：基本需求改善，扩大人民权利和能力发展必要条件：生产要素组合变化发展目标:①经济增长和收入得到理性的公平分配②经济结构的改变发展道路：初级产品→发展初期→制造业发展阶段→发达国家库滋涅茨共同发展模式:农业→制造业→服务业罗斯托增长阶段论:传统阶段→过渡阶段→起飞阶段（工业化过程)→成熟阶段→大众高消费阶段费雪—克拉克的部门学说：①进入工业社会是摆脱贫困循环的重要途径②经济结构转型升级(结构的改变也可以是生产可能性边界的外扩）工业化与增长：①卡尔多增长规律：资源转至工业活动时，增长加快且生活水平提高②农业部门的需求决定早期的工业增长速度③出口和规模经济推动后期的工业增长速度产出结构的多样化:人均收入达到相对高的水平后，产业机构再次出现专业化硬着陆：经济急剧衰退中等收入陷阱：进入中等收入国家标准后增长急剧放缓中国目前的危机:内需+外需的不足标准：生活水平、人均收入及发展人均收入（GDP)计量中的问题:①收集数据②未记录的交易→影子经济③GDP的模糊意义→无环境估算④生活需求⑤国与国间数据比较衡量社会福利:1）实际生活质量指数：①婴儿死亡率②预期寿命③基本识字率2）人类发展指数：健康、只是、人均收入3）人类基本需求发4）联合国社会发展研究所的综合指标体系5）世界银行的世界发展指标体系人类贫困指数：①预期不会活到40岁的人口所占比例②成人识字率③剥夺指数目前无法找到可被共同接受的指数来表述人类发展的构成.衡量不平等：1）收入分配：①库滋涅茨曲线:早期不平等→后期平等②收入不平等的表示：洛伦茨曲线→越弯曲越不平等③基尼系数:高收入国家系数小，低收入国家中情况不统一绝对平困的定义:由于生活条件阻止了一个人生而具有的潜力的实现贫困的计量：①人类发展指数②消费贫困线③实践中绝对贫困计量的两个标准古典观点:①亚当·斯密：资源+能力=财富②大卫·李嘉图:边际利益递减③托马斯·马尔萨斯：长期增长的前景很悲观④卡尔·马克思：资本主义的周期性萧条导致政治危机增长模型:①哈罗德·多马模型［1］社会只产一种产品［2]储蓄是国民收入的增函数[3]生产中只使用两种生产要素［4］规模报酬不变［5]不考虑技术进步[6]不存在折旧问题[7］劳动力增长率固定为n［8]认为经济增长稳定的条件→合意增长率=实际增长率=自然增长率②索罗模型［1]资本-劳动比率也是一个变化的量［2]索罗余值等③内生技术变革和新增长理论[1］资本边际生产率递增或不变[2]经济增长率可以持续的增长时期:①40—60年代：结构主义时期②70—80年代末：新古典主义时期③80—现在：新古典政治经济学时期早期：强调资本形成的绝对作用20世纪60年代中期及80年代后：强调人力资本和技术进步20世纪50年代：二元经济（现代和传统）两个部门20世纪670年代:依存理论工业化模型：1）面对的现实因素:补充性、不可分割性、市场不完善、基础建设和储蓄↑评价↑：忽略对外贸易作用、不一定非要巨额投资、政府政策无效论均衡增长:类似于大推进的观点①区别：强调私人投资、同时考虑农业非均衡增长给战略部门或主要部门一个推理从而创造联系以促进新工业产生资本：1）资本积累：①物质资本②基础设施③人力资本、社会资本2）资本生产率→技术进步3）概念：①狭义：机器、工具设备等②广义：人的技能、教育、健康等③金融意义资本积累与经济增长：①不单纯取决于投资②资本可以引进新技术③资本的利用收到一国的限制④被看作是贫困的恶性循环中解脱出来的一条出路基础设施投资：①对国家的发展计划贡献②提高私人部门生产率③对农民更友好④更容易获得公共服务政府决策考虑:①社会目标②吸收能力限制的瓶颈或缺陷③最佳投资时点项目分配资本的标准：①吸引投资的能力②创造的就业或出口③利用特定技术的能力④带来的总产出或人均产出项目的评估：成本收益分析发展中国家的储蓄：①国内储蓄[1］个人或家庭的储蓄［2］企业以利润形式积累的储蓄［3]税收或借款积累的储蓄②国外储蓄养老金的涌现：成为储蓄的一个重要来源工业化国家的大型金融基础设施:①银行[1］桥梁作用[2]管理储蓄和风险［3］脆弱的体系②保险公司③投资银行金融抑制:经济政策或其结果导致市场利率被压得过低①原因：［1］对金融活动的限制[2］通货膨胀［3］负的实际利率金融深化与改革：①含义：肖→解除对于实际利率的限制②表现：[1］货币流通的交易比例增加［2]金融中介机构不断发展［3]各种类型金融资产发展［4］金融深化是发展的指示器③测度标准:[1］利率、汇率的弹性域水平面［2］资产的存量与流量［3］体系的规模和结构[4］市场的运作和功能④政策主张：[1]允许市场决定利率［2］尽可能少地对贷款进行直接分配[3］降低存款准备金以降低市场利率[4］减少对金融交易的征税[5］核心:自由化机构和市场⑤经验教训［1]高利率不一定调动储蓄［2］银行不是简单储蓄受托人［3］忽视了高实际利率对经济的成本和需求水平产生的负面影响[4]利率可以达到市场均衡水平不一定可以使资源配置更有效⑥前提条件:完善的监管体制和稳定的宏观经济条件旧观点：马尔萨斯困境（人口陷阱）①人口过量带来战争和饥饿②收入提高带来人口增长速度提高→人均收入回到原来水平新问题：①人口转折:出生率和死亡率同高→出生率超过→恢复②技术可以使一国避开人口陷阱③政府在降低人口增长中的作用人口问题：AIDS、妇女失踪、饥饿人口流动和城市化:①城市化总趋势：［1］中高收入国家→大大超过支持性基础设施的建造[2］低收入国家→农村内部及城市内部②流动的动力:[1］推力→农村地区条件恶化;动力→城市地区的完善条件［2]传统与现代部门现实收入的差别［3]消费结构的变化③城市化后果:［1]失业［2]地区条件恶劣④解决办法：[1］额外投资和完善的机制［2］整修农村经济中心人力资本：①概念：［1］人口素质→文化素质、身体素质[2］人力资本形成→教育、保健[3］特点→连续性、动态性、受益者与投资者不完全一致、政府提供投资人力资本与经济发展:①卢卡斯模型健康和健康护理：①原因：[1]环境因素、妇女问题和健康问题、AIDS②改善方法：政府投资和私人投资教育投资:私人收益、社会收益（生产率、税基等）教育成本:个人成本及社会成本教育的成本—收益分析：净现值法和内部收益率法发展中国家的教育问题与对策:①需求导向型义务教育②教育渠道拓展③教育私有化④女性的去贫困化发展中国家的人才流失：①超收益②政治压抑③对国外教育资源文化的需要正面效应：劳动力市场的压力减轻发展中国家的问题：①空气污染和水污染②人口增长与粮食需求压力引发的生态环境恶化发展中国家的环境问题的影响：①疾病→降低健康→降低工作能力和受教育的能力→劳动力素质下降②治疗疾病→支付大量的医疗费用→资金短缺和债务压力→生产活动③生态环境恶化→降低了土地的产出量和人口承载能力④资源枯竭的危险→出口减少经济收入不断减少⑤政府财力和精力的分心→整体经济的发展速度环境与发展：1）环境账户和国民账户①国内生产总值重新计算:—矿产资源耗尽的费用—有生产性活动造成的土地、水和空气质量下降所带来的环境成本2）环境和经济之间存在此消彼长的关系3）资源定价：评估和衡量通过市场交易来体现的成本和收益市场失灵的原因：①环境资源等公共资源难以确定产权②市场交易的各经济主体的经济能力不对称③发展中国家的市场机制不完善解决外部性的方法：市场和政府①市场方面→外部性内部化②政府方面→对私人活动的规制、公共物品的管理和控制全球环境和多边行动。
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荷兰病：指一国特别是指中小国家经济的某一初级产品部门异常繁荣而导致其他部门的衰落的现象。
这种初级产业在“繁荣”时期价格膨胀是以牺牲其他行业为代价的现象，国际上称之为“荷兰病”。
滴落效应：意思是经济增长的果实可以滴落给穷人。
这种理论认为，虽然经济增长不可避免地会出现贫富分化和不平等，但是，富有阶层的积累是克服贫穷的物质基础，富有阶层的财富可借助于政府的调节实现重新分配。
智力外流：指受过教育的有技能的人才，主要包括专业人员、技术人员和熟练工人从接受教育和培训的母国迁移到他国定居和工作。
低储蓄率-低资本形成-低生产率-低产出-低收入”的恶性循环，在需求方面，也存在“低收入-投资引致不足-低资本形成-低生产率-低收入”的恶性循环。
这两个循环套在一起，便形成了“越穷越没有投资形成，越没有投资形成又会越穷的局面”，这就是有名的“贫困的恶性循环陷阱”。
展度量指标体系，用以衡量联合国各成员国经济社会发展水平的指标，由寿命、教育程度与生活水平三个指标构成。
结合人口转变的三个阶段，简述什么是人口过渡（转折、转变）理论？
人口转变理论的三个阶段
第一阶段：高出生率、高死亡率阶段。
食物来源、自然灾害、战争、疾病导致高死亡率。
第二阶段：高出生率、低死亡率阶段。
生产力和科学技术、医疗卫生，死亡率下降。
但生产的迅速扩张对劳动力的大量需求，社会保障制度空缺以及人类生育观念尚未改变，出生率仍较高。
第三阶段：低出生率、低死亡率阶段。
现代生产技术对低素质劳动力排斥，对子女的教育更加重视，社会保障制度的建立，妇女受教育和就业机会的增加、以及抚养子女成本的上升等等因素，促使人们改变生育观念。
而现代节育技术和方法的发明和普及，也为降低出生率创造了条件。
人口过渡（转折、转变）：指从高出生率和高死亡率的稳定人口转向低出生率和低死亡率的稳定人口。
简述平衡增长与不平衡增长的相对性。
平衡增长与不平衡增长似乎是尖锐对立的两种发展战略，但是实际上它们的差别是次要的，对立统一才是本质特征。
从长期看，如果一个社会总是不平衡发展，资源的结构性短缺会阻碍经济的发展，产业间的不平衡增长超过一定程度会引起经济结构的失衡。
例如中国改革前长期奉行的重工业优先发展的战略最终导致产业结构严重失衡，成为经济发展的主要障碍。
所以不平衡发展战略是相对的。
赫希曼强调不平衡增长战略，主要是针对发展中国家资本稀缺对经济发展形成约束的特征，强调有限的资源要合理配置，使其最大限度地发挥作用。
因此，它比平衡增长战略更适合发展中国家经济发展初级阶段资本严重短缺的实际情况。
赫希曼在《经济发展战略》一书中，对不平衡增长战略的作用的看法并没有绝对化，他认为不平衡增长是实现更高级发展阶段平衡增长的手段。
平衡增长强调产业之间的相互依存和协调发展能带来外部经济效应，强调合理安排投资结构对于经济发展的重要性，这对于经济长期协调发展无疑是正确的。
但是，平衡增长战略忽视了发展中国家经济发展初期缺少实施平衡增长的资源条件这一关键性因素，从而脱离了
发展中国家的实际。
由上述不难看出，平衡增长与不平衡增长在理论上各有优缺点，由于它们分析问题的角度不同因面在发展战略的主张上产生了差别。
从各国经济发展的历史经验来看，经济发展就是平衡增长与不平衡增长的对立统一过程，任何将它们绝对化的做法都将对经济发展造成危害。
简述回波效应与扩散效应。
“回波效应”指资本、人才、技术等生产要素在收益差异的吸引下由落后地区向发达地区流动的现象。
“回波效应”是有限度的，当“发展极”达到一定程度后会产生扩散效应因为发达地区生产规模的不断扩大会引起生产要素供应紧张，从而引起生产成本上升，有利的投资机会减少，资本必然向其他地区寻找出路，出现资本技术向落后地区扩散的现象。
简述费景汉—拉尼斯模型对经济发展过程的划分。
第一阶段﹕经济中存在着隐蔽性失业，劳动力是无限供给的。
隐蔽性失业的劳动力向工业部门转移，农业的总产量不变，这样就会出现农业剩余，正可以满足转移到工业部门的劳动力对粮食的需求。
农业部门的人均收入没有改变，工业部门的工资也保持不变。
当这部分劳动力转移完毕，经济发展就进入了第二阶段。
第二阶段﹕工业部门所吸收的劳动力是一些劳动的边际生产力低于农业部门平均产量的剩余劳动力。
由于这部分劳动力的边际生产力大于零，当他们转移出去以后，农业总产量就会下降，经济中开始出现农产品特别是粮食的短缺，工农业之间的贸易条件变得有利于农业部门，工业部门的工资水平开始上升。
这一阶段存在粮食短缺点﹕粮食短缺将阻碍农业剩余劳动力向现代部门的转移。
第三阶段，当农业中全部的剩余劳动力都被吸收到工业部门就业以后，经济进入了第三阶段。
在这一阶段，经济已进入商业化过程，农业已开始资本主义化了，农业和工业中的工资水平都由其劳动力的边际生产力来决定，当农业部门劳动力的边际产量与工业部门相等时，经济就进入了新古典世界。
作图分析并评述刘易斯模型的主要观点与缺陷。
（1）基本假定：①劳动力的无限供给；②发展中国家经济由两个部门组成；③工资水平不变
（2）经济发展的过程：
横轴L﹕劳动力供给的数量
纵轴﹕劳动的边际产量
OW﹕现行工资
OA﹕生存部门的收入
WS﹕完全有弹性的劳动力供给
K﹕资本存量。
S点代表农业部门的商业化点，所有部门的就业由统一的工资
水平所决定，经济发展进入了新古典经济学的世界。
最开始的时候劳动力的需求曲线是D1(K1) ，D1FL1O是城市工
业部门的总产品，WD1F是资本家的利润，并全部用于再投资，
K1扩大为K2，城市工业部门就可以按照不变的工资水平雇用
到所需要的劳动力数量，一直到剩余劳动力的吸收完毕为止。
（3）Lewis二元经济模型的缺陷：
①不变的工资水平假定是不成立的（最低工资法﹑政府干预或工会活动造成；生存部门生产率提高造成）
②城镇工业和城市也可能存在剩余劳动力
③农业劳动的边际生产力接近或等于零的观点很难令人接受。
劳动力从农业部门向工业转移存在着大于零的机会成本，会使农业产量降低。
④就业不一定随着再投资而增加（再投资采用资本密集型技术）
结合发展中国家教育投资收益的特点，分析发展中国家教育体制存在的主要问题与人力资本投资战略选择路径。
发展中国家教育投资收益特点：
（1）发展中国家的教育收益率一般高于发达国家；
（2）不同教育程度的收益率是不同的；
（3）从收益率上来看，个人的教育收益率要高于社会的收益率。
发展中国家教育体制存在的主要问题：
（1）教育支出增加迅速，但是人均占有水平很低
（2）教育资金分配的不合理加剧了社会的不平等
（3）教育与实际需要严重背离
（4）智力外流现象严重
发展中国家的人力资本投资战略选择
（1）．全方位改善营养和医疗等服务，提高劳动力的身体素质；
（2）．提高教育投资的效率。
把教育投资的重点转由高等教育转移到初等教育和中等教育上来；适当改变教育的内容和教学模式；
（3）．减少智力外流。
从主要思想、理论依据和制约因素等角度，论述增长与分配战略的四种类型。
（1）先增长后分配战略
主要思想：先发展经济，收入分配上政府不干预；等经济增长到一定的程度，政府再干预收入分配
理论依据：在假定储蓄为收入的增函数的情况下，资本集中于富人手中有利于提高社会储蓄率和投资率，进而促进经济增长经济增长；最终会带来收入分配的改善（滴落效应）；只有经济增长到一定的程度，政府干预收入分配才有物质基础；发达国家的经验
制约因素：储蓄也不一定带来生产性投资；如果缺乏互补性的生产要素，投资也难以拉动经济增长；巨大的收入差距和大范围贫困本身就不利于经济增长
（2）先分配后增长战略
主要思想：政府不仅拥有再分配的权利而且直接掌握了初次分配的权利。
理论依据：收入均等有利于人力资本的积累；储蓄水平的提高是全体人民收入水平提高的结果；低收入阶层收入水平的提高有利于生活必需品需求的增长
制约因素：政府的干预和市场机制的协调并非轻而易举（市场机制在促进效率方面是有效的但不能保证平等；政府官员存在寻租行为；政府官员的决策水平和管理效率也很重要）。
（3）边增长边分配（增长中的再分配）
主要思想：钱纳里等人提出必须将分配目标有机的结合到增长目标中赋予低收入的收入增长更高的权重经济增长的同时必须促进低收入阶层收入更快的增长
理论依据：通过提高低收入阶层的收入水平来改善收入分配不平等的状况。
主张通过政府的投资转移，使资源发生有利于低收入阶层的流动，实现资产的动态再分配而不是通过改变已有资产高度集中的状况来实现收入分配的平等化。
制约因素：财政能力制约；低收入阶层等待时间长
（4）满足基本需要战略
主要思想：主张通过发展满足基本需要的公共服务设施，如医院、学校、饮用水供给系统等向穷人提供一些基本生活品和服务。
理论依据：人力资本可以有效地提高穷人的劳动能够生产率，为他们减轻和最终摆脱贫困创造最基本的条件。
制约因素：发展中国家生产力发展水平比较低，法律制度的缺陷，政府的政策常常变化不定。