部编人教版七年级上册语文第三单元评价检测(含答案解析)
第三单元评价检测(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.给下列文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
(2分)我父亲那时候在军fá( )部队里。
好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。
我的母亲常常站在一张tuì( )了色的神像面前焚．( )起香来，把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜．( )问吉凶。
答案：阀褪fén bǔ2.找出下列词语中的错别字并改正。
(2分)迷迷胡胡恍然大悟整壮待发持之以恒浑为一谈小心冀冀蛛丝马迹哄堂大笑答案：3.下列句中加点成语运用不正确的一项是(2分)( )A.2014年3月全国“两会”上，全国政协委员朱永新认为，完善中华优秀传统文化教育刻不容缓，孩子接受传统文化教育一定会获益匪浅．．．．。
B.遇到不懂的问题，我们一定要主动向老师请教，发扬不耻下问．．．．的精神，这样才能获取更多的知识。
C.他在这一时刻表现出来的慷慨和坚韧不拔．．．．的气概赢得更多的同情，大家更为关心他的命运。
D.刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉地陶醉其中。
现在想来，还令人回味无穷．．．．。
【解析】选B。
不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
4.(2013·邵阳中考)下列各句中，没有语病的一句是(2分)( )A.“中国式过马路”，无疑不是对中国人的安全意识、文明意识的一种讽刺。
B.网络时代，我们即使亲近了键盘，而疏远了亲情。
C.在雅安地震中，人民子弟兵谱写了一曲曲壮美动人的抗震救灾之歌。
D.一个人找准了人生的起点，就等于降低了与成功的距离。
【解析】选C。
A项否定不当，可把“不”删去；B项关联词不当，“即使……而”可以换为“因为……所以”；D项搭配不当，可把“降低”换为“缩短”。
5.(2013·德州中考)下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)( )A.“干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”B.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。
C.《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。
也就是说，雪是由雨凝结而成的。
D.端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。
【解析】选A。
B项中的问号改为逗号；C项中后引号后面的句号应在后引号里面；D项中顿号应改为逗号。
6.(2013·绥化中考)生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。
语文与生活密切相关，下面就请同学们运用所学的语文知识解决生活中几个常见的问题吧！(9分)(1)社会在进步，时代在发展，一些词语被赋予了新的含义，请解释下面句中加点词的含义。
(任选其一)(2分)①2012年出现了一系列最美人物，诸如最美女教师、最美战士、最美妈妈……在他们身上，正能量．．．得到了最好的诠释。
正能量：答案：示例一：是指健康乐观、积极向上的动力和情感。
示例二：是指健康乐观、积极向上的人和事。
②如今，堵车微博已经成为网络上一道独特的景观，不少人通过网络“晒．”自己的堵车经历以排解郁闷。
晒：答案(示例)：展示。
(2)请根据下面这首有关兰花的诗对出下联。
(3分)芳名誉四海，落户到万家。
叶立含正气，芳妍不浮华。
常绿斗严寒，含笑度盛夏。
花中真君子，风姿寄高雅。
(张学良《咏兰》)上联：观翠竹仰慕谦逊品节下联：答案：示例一：种幽兰追求淡雅情趣示例二：赏兰花陶冶君子情操(3)现在，街头巷尾的牌匾，电视上的广告，网络上的用语等，经常出现汉字使用不规范的现象。
在以上各种现象中，不规范的字有哪几类？(答出两类即可)(2分)答：答案(示例)：简化字、繁体字、异体字、网络自造字。
(4)“伞”“拐杖”都是生活中常见的物品，请你任选其一，为它拟一则广告语。
要求：字数不超过20字。
(2分)伞：拐杖：答案(示例)：伞：烈日显呵护，风雨见真情。
拐杖：当我步履蹒跚时，你是我值得依赖的朋友。
二、阅读品悟(40分)(一)阅读《论语》十则，完成7～10题。
(12分)《论语》十则(1)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(2)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”(3)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”(4)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
”(5)子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。
贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。
”(6)子贡问君子。
子曰：“先行其言而后从之。
”(7)子曰：“君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
”(8)子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求，从吾所好。
”(9)子在齐，闻《韶》，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。
”(10)(点)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”7.解释下列句子中加点的词。
(2分)(1)与朋友交而不信．乎( )(2)不图．为乐之至于斯也( )(3)富与贵，是人之．所欲也( )(4)吾与．点也( )答案：(1)真诚，诚实，诚信(2)料想(3)用在主谓之间，取消句子独立性，无实义(4)赞同8.用现代汉语翻译下面句子。
(4分)(1)士不可以不弘毅，任重而道远。
译文：(2)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
译文：答案：(1)读书人不可以没有远大的抱负和坚强的意志，承担的责任重大，艰险的道路还很长。
(2)见到贤明的人就向他学习，希望能和他看齐，见到不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病。
9.文中有很多语句都已成为成语，请你写出其中的三个。
(3分)答：答案：见贤思齐己所不欲，勿施于人任重道远10.请选取你喜欢的一则谈谈自己的感悟或对你的启示。
(3分)答：【解析】本题考查对《论语》十则的感悟。
选取自己感受比较深刻的一则，谈出受到的思想教育。
答案(示例)：“其恕乎！己所不欲，勿施于人”说的是自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。
它告诉我们要学会宽容，不要强人所难。
附【译文】(1)略。
(2)孔子说：“见到贤明的人就向他学习，希望能和他看齐，见到不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病。
”(3)子贡问道：“有没有一句可以终身奉行的话？”孔子说：“那大概是‘恕’吧！自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。
”(4)曾子说：“读书人不可以没有远大的抱负和坚强的意志，承担的责任重大，艰险的道路还很长。
”(5)孔子说：“富和贵，是人所想要的啊，但如果不是用正当的方式方法去获得，那君子之人是不会接受的。
贫和贱，是人所厌恶的啊，但如果不是用正当的方式方法去拒绝去摆脱，那君子之人是不会回避的。
”(6)子贡想知道如何成为一个品德高尚的人。
孔子说：“一个人在表态说话之前，先要按着要说的去做以后，再按着做了的去说。
”(7)孔子说：“君子喜欢成全别人的好事，不喜欢促成别人的坏事。
小人却与此相反。
”(8)孔子说：“如果富贵合乎道就可以去追求，即使是给人执鞭的下等差事，我也愿意去做。
如果不可以追求得到的话，那就还是按我的爱好去干事。
”(9)孔子在齐国，欣赏《韶》乐，很长时间吃肉几乎都不知道肉的滋味，他说：“没想到好的乐曲居然这样迷人。
”(10)(曾点)说：“阳春三月，穿上新做的春天的衣服，跟着五六个成年的朋友，带着六七个少年朋友，在沂河里游泳，在求雨台上吹风，然后唱着歌回家。
”孔子感叹说：“我赞成曾点的想法啊！”(二)阅读《我的老师》选段，回答11～14题。
(14分)有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。
我父亲那时候在军阀部队里。
好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。
我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。
我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。
可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。
这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。
一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。
我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。
蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。
不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊．．．．地往外就走。
母亲喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老师……”我模模糊糊．．．．地回答。
“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。
看看那块席子，我已经走出六七尺远。
母亲把我拉回来，劝说了一会儿，我才睡熟了。
我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝．．之一。
一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？11.请用简洁的语言概括选文叙述的两件事。
(4分)答：【解析】此题考查对文章内容的概括能力。
阅读选文，概括出老师帮助“我”排解纠纷和“我”梦中寻找老师两件事。
答案：排解纠纷；梦中寻师。
12.文中“迷迷糊糊”与“模模糊糊”两词是否可以调换？为什么？(3分) 答：【解析】本题考查对近义词的理解能力。
这两个词语都是叠词，都有加深程度的意思，但能否调换还要根据上下文来理解，看两个词语的具体语境。
答案：不能调换。
“迷迷糊糊”是指自己睡觉睡迷糊了，而“模模糊糊”是指话说得不清楚。
13.选文中画线句“看看那块席子”能否删去？为什么？(3分)答：答案：不能删去。
“那块席子”是参照物，自己离开了那块席子，说明“梦中寻师”是真的，如果去掉，就不符合实际了。
14.结合全文，体会最后一段的议论在文章内容上的作用。
(4分)答：答案：最后一段情真意切，读来十分感人，它表达了作者在几十年后的今天，仍怀有无限思念的深情。
(三)(2013·娄底中考)阅读下文，完成文后题目。
(14分)新的学期，刘老师到一个班当班主任。
她发现班上有一个奇怪的男生，每天中午放学后，别的学生一窝蜂似的涌出教室，只有他，坐在教室里，拿出书本来看，或者拿出作业来做。
他的名字叫张晓军。
一天中午，刘老师走进了教室，她对张晓军说：“张晓军，放学了，快回家吃饭吧！”张晓军说：“老师，我知道，我想等会儿再回家！”刘老师问道：“你不饿吗？”张晓军说：“饿！”刘老师说：“那就快回家吧！”张晓军说：“我等会儿就回家！”说完，张晓军又埋头做作业。
部编版语文七年级上册第三单元测试试卷(含答案)
部编版语文7年级上册第3单元·时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共16分)1．(本题2分)下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）A．斑蝥（máo）确凿（záo）桑椹（shèn）谥号（yì）B．感慨（kǎi）收敛（liǎn）逾矩（jǔ）拗（ǎo）口C．惭愧（kuì）曲肱（gōng）私塾（shū）笃（dǔ）信D．教诲（huì）反省（xǐng）倜傥（tǎng）秕（bǐ）谷2．(本题2分)下面词语书写错误最少的一项是（）A．悔恨神秘人声顶沸混水摸鱼B．严励蜈蚣川流不息甘败下风C．博学鸣蝉小心意意不求胜解D．蟋蟀脑髓兴高彩烈油然而生3．(本题2分)下列各句中没有语病的一项是（）A．中国严格落实新冠疫情防控措施，积极推动2022年北京冬奥会各项筹办工作稳步向前。
B．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C．通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心原来就是自己成功路上最大的障碍。
D．他是一位有三十多年教龄的五十多岁的有经验的语文教师。
4．(本题2分)下列句子中加点的字词不是动词的一项是（）A．在老师的引导下，她逐渐沉浸在这美妙的音乐中。
B．我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
C．苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。
D．母爱是一首唱不完的歌，是一首写不完的诗。
5．(本题2分)下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）A．人不知而不愠/博学而笃志B．为人谋而不忠乎/可以为师矣C．择其善者而从之/人不堪其忧D．学而时习之/好之者不如乐之者6．(本题2分)下列句子排序，最恰当的一项是（）①也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
②翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
部编人教版七年级语文上册第三单元质量检测试卷(含答案)
部编人教版七年级语文上册第三单元质量检测试卷一、基础知识积累1．下面加点字注音有误的一项是（ ）A ．蝉蜕．（tu ì） 尴尬．．（g ān g à） 木屐．（j ī） 玉簪．花（z ān ）B ．系．上（j ì） 斑蝥．（m áo ） 缠络．（lu ò） 攒．成（z ǎn ）C ．桑椹．（sh èn ） 臃．肿（y ōng ） 花圃．（p ǔ） 掸．子（d ǎn ）D ．菜畦．（q í） 倜傥．．（t ì t ǎng ） 拗．过去（ǎo ） 弥．漫（m í） 2．有错别字的一组是（ ）A ．轻捷 斑蝥 无妨 机关B ．鉴赏 人迹罕至 消释 人声鼎沸C ．绣象 绅士 盔甲 戒尺D ．质朴 博学 书塾 陌生 3．给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
怦．怦直跳 搓捻． 膝．上 小心y ì y ì 感k ǎi zh àn 开。
4．文学常识填空。
（1）《再塑生命的人》选自《 》，作者是 国女作家 。
她自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，成为作家、教育家、慈善家，著作十几部。
（2）《从百草园到三味书屋》的作者 ，原名 ，浙江绍兴人，我国伟大的无产阶级 家、 家、 家。
代表作有小说集《 》《 》《故事新编》等。
本文选自他的回忆性散文集《 》，又名《旧事重提》。
（3）从《从百草园到三味书屋》全文看，作者写出了自己童年生活的不同侧面，先写他在 的生活，再写他在 的生活，正好扣题。
用“从……到……”的形式，同时表明了文章的记叙顺序是按照时间顺序和 来写的。
5．解释加点字词。
（1）于．我如浮云 （2）三人行必有我师焉． （3）择其善者．而从之 （4）子在川．上曰 （5）逝．者如斯．夫 （6）不舍．昼夜 （7）三军．．可夺帅也 （8）匹夫．．不可夺．志也 （9）博．学而笃．志 （10）切．问而近．思 6．阅读《＜论语＞十二章》，按要求默写。
{新教材}部编版七年级语文上册第三单元检测题含答案
2020年（根据新使用的部编版教材编写）七年级上学期语文第三单元检测题班级 姓名 学号 计分一、语言积累和运用(20分) (一)选择题(每小题2分，计12分)1、加点字的读音不相同的一组是( ) AC2、对句中加点的词语解释有误的一项是( ) A (指果实又大又饱满) B (玄秘深奥) C 指声音响亮明朗)D (指婴儿生下来) 3、句子中加点的词语运用不够恰当的一项是( ) A 、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
B C D 4、不是比喻句的一项是( ) A 、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B 、对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。
C 、忽然下起了雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫。
D 、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。
5、对何其芳的《秋天》中的第二节诗赏析有误的一项是( ) 向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
A 、这节诗描绘了一幅“霜晨归渔图”。
B 、“冷雾”一词烘托出一派朦胧的诗意，又与季节吻合。
C 、“归泊”既写景，又暗示时间，与上节诗中的“清晨”相呼应。
D 、“游戏”一词暗示了渔人劳而无功的惆怅。
6、古诗句中不是描写春天景色的一项是( ) A 、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B 、春眠不觉晓，处处闻蹄鸟。
C 、碧玉妆成一树高，千条万条绿丝绦。
D 、随风潜入夜，润物细无声。
(二)非选择题(8分)7、默写(每空1分，计4分)(1)客路青山外， 。
潮平两岸阔， 。
(2) ，清风半夜鸣蝉。
，听取蛙声一片。
8、朗读下列句子，加上节奏符号(“/”)和重音符号(“·”)(2分) (1)山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
(2)七八个星天外，两三点雨山前。
9、为下面话语中横线处补写一个句子，使之构成排比句。
(2分)人生的意义在于奉献而不在于索取。
人教部编版七年级语文上册第三单元水平测试卷含答案
人教部编版七年级语文上册第三单元水平测试卷一、积累与运用(15分)我校七年级组织了一次主题为“感悟生活”的学习分享活动，请你参加，并完成下面题目。
阅读下面的语段，完成1—4题。
(8分)①在这个通信技术飞速发展的互联网时代，微信代替了书信。
②那些曾经的慢时光似墨迹渐渐慢慢tuì去了。
③从前那种品一杯香茗、读一封信的时光已经成为一种奢侈．。
④中央电视台曾推出“信·中国”节目，近百年来选取共产党员的书信，通过读信以及讲述书信背后的故事，传递出书信的精神力量。
⑤书信似春风，带给我们温暖；书信似甘霖，滋润我们心田；______________________________________⑥亲爱的同学，闲暇的时候，给你的亲人、师长或朋友写封信吧！1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
(2分)tuì()去了奢侈．()2．语段中第④句有一处标点使用错误，应将____________改为____________。
(2分)3．语段中有两处语病，请找出来并写出修改意见。
(2分)第________句，修改意见：____________________________________。
第________句，修改意见：_____________________________________。
4．给语段横线处续写一个分句，使之与前面的分句构成一个排比句，请写在下面。
(2分)5．古诗词默写填空。
(7分)吟诵古典诗词，赴一场传统文化盛宴。
读“①，”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，感受李白对友人的劝勉与安慰之情；读“②，”(《天净沙·秋思》)，感受马致远那无尽的羁旅飘零与惆怅凄楚；读“③，江春入旧年”(《次北固山下》)，体悟大自然蕴含的生活真理；读“④，一夜征人尽望乡”(《夜上受降城闻笛》)，体会李益的思乡之情；读“峨眉山月半轮秋，⑤”(《峨眉山月歌》)，跟随李白欣赏秋夜美景。
二、阅读(45分)小文经常向父母抱怨：没有独立的学习环境，没有老师专门辅导，不知道怎么学习更有效。
部编人教版七年级语文上册 第三单元(含答案)
一、积累与运用。
1.下列加点字的注音正确的一项是( )A.秕．谷（bǐ）确凿．（zuò）油蛉（líng）B.蝉蜕．（tuō）盔．甲（kuī）尴．尬(ɡān)C.殆．尽（dài）股肱．（gōng）须臾．(yǔ)D.锡箔．（bó）贪婪．（lán）笃．志(dǔ)2.下列句子中有错别字的一项是( )A.回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。
B.你的心怦怦直跳,唯恐意外发生。
C.冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。
D.连那最未次的相见也已经隔了七八年。
3.下列句子中加点词语的解释有误的一项是( )A.他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关．．。
机关:这里是秘密的意思。
B.井房的经历使我求知的欲望油然而生．．．．。
油然而生:自然而然地产生。
油然,形容某种思想感情自然而然地产生。
C.我如饥饿的瘦狼,贪婪．．地吞读下去。
贪婪:贪得无厌(含贬义)。
D.我像一个被捉到的小偷,羞惭而尴尬．．,涨红了脸。
尴尬:形容神色、态度不自然。
4.下列句子没有语病的一项是( )A.今天想来,她对我的爱好文学和接近文学,是有着多么有益的影响!B.通过这次中考,使我认识到加强基础知识学习的重要性。
C.杂交水稻的出现,是世界一大奇迹。
D.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
5.对下列句子的修辞手法及其作用的分析,错误的一项是( )A.万里赴戎机,关山度若飞。
(运用比喻、夸张的修辞手法,说明行军之神速)B.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
(运用拟人、比喻的修辞手法,生动地写出了狂风的暴虐凶猛)C.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着;有的像羊群,来来去去……(运用排比、比喻的修辞手法,说明云的姿态万千)D.大家都很喜欢她,因为她长得好像明星。
(运用比喻的修辞手法,强调“她”长得很漂亮)6.下列文学常识的表述有误的一项是( )A.鲁迅(1881—1936),现代文学家、思想家和革命家。
2019秋人教部编版七年级语文上册 第三单元检测卷含答案
2019秋人教部编版七年级语文上册第三单元检测卷(150分150分钟)你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与运用(35分)1.默写。
(10分)(1)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
(《论语·雍也》)(2)星汉灿烂,若出其里。
(曹操《观沧海》)(3)夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
(李白《峨眉山月歌》)(4)正是江南好风景,落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)(5)《<论语>十二章》中,“温故而知新,可以为师矣”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而从中获得新的理解与体会。
(6)即使不被别人理解,也不会气恼,这是一种君子风度。
正如《<论语>十二章》中所言:“人不知而不愠,不亦君子乎?”(7)王湾《次北固山下》中,写希望北归的大雁捎回家书,抒发对家乡的思念的句子是“乡书何处达?归雁洛阳边”。
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。
(12分)“我有一种丹,”有一回[甲]先生说,“点在舌上,我想一定可以见效。
因为舌乃心之灵苗……。
价钱也并不贵,只要两块钱一盒……。
”我父亲沉思了一会,摇摇头。
“我这样用药还会不大见效,”有一回[甲]先生又说,“我想,可以请人看一看,可有什么冤愆．．……。
医能医病,不能医命,对不对?自然,这也许是前世的事……。
”我的父亲沉思了一会,摇摇头。
凡国手,都能够起死回生的,我们走过医生的门前,常可以看见这样的扁额。
现在是让步一点了,连医生自己也说道:“西医长于外科,中医长于内科。
”但是S城那时没有西医,谁也还没有想到天下有所谓西医,因此无论什么,都只能由轩辕岐伯的嫡派门徒包办。
(1)文中的[甲]是《父亲的病》中描写的医生陈莲河。
他“巧妙”地使用连环套诈骗周家:第一套是药引,第二套是药丸,第三套是点在舌头上的灵丹。
(2分)(2)“冤愆”在文中的意思是:冤仇罪过。
(2分)(3)请在文中横线处填写一组关联词语:不但、并且(或:而且)。
部编版语文七年级上册第三单元检测题(含答案)
部编版语文七年级上学期第三单元综合测试（满分120分,考试用时120分钟）一、积累与运用(30分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是(2分)( )A．纠纷(jiū) 黑痣．(zhì) 褪．色(tuì) 怦．怦直跳(pīng)B．模．仿(mó) 感慨．(kǎi) 惭．愧(cán) 洗耳恭．听(ɡōnɡ)C．企．盼(qǐ) 笃．学(dǔ) 谋．生(móu) 期期艾．艾(yì)D．逾．时(yù) 尴尬．(gà) 威慑．(niè) 恍．然大悟(huǎng)2．下列词语书写准确无误的一项是(2分)( )A．搓捻繁衍冥思暇想心清如水B．觅食嘈杂不可明状落英缤纷C．须臾唯恐疲倦不堪鸦鹊无声 D．栖息惨境停滞不前截然不同3．依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是(2分)（）安徒生童话经典经过多重改编,以绘本、舞台剧、电影等多种形式在人们眼前,其永恒价值,在于给人和警醒的人物形象,在于给人无限希望的思想,在于或优雅温润,或震撼心灵的语言,在于对后人道德情操的,更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳,代代且历久弥新。
A．呈现启迪熏陶传承B．出现启发陶冶传播C．出现启迪陶冶传承D．呈现启发熏陶传播4．下列对各句所使用的修辞手法的判断有误的一项是(2分)( )A．圆天盖着大海,黑水托着孤舟。
(对偶)B．我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪。
(比喻)C．油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
(拟人)D．那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤。
(比喻)5．下列句子中,加点的词语运用不恰当的一项是(2分)( )A．聪明的重庆人因地制宜．．．．,依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现一种独特的美。
B．晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止．．．．,四周一片漆黑,原来是停电了。
C．课间十分钟,班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数．．．．,搞怪逗乐,整个教室充满了快活的气氛。
部编版七年级语文上册第三单元检测题
人教版语文七年级上册语文第三单元检测题附答案班级：姓名：学号：一、基础知识及运用1，为下列词语中加点的字注音（9分，每个0.5分）酝酿．（）镶嵌．．（）应和．（）枯涸．（）黄晕（）贮蓄（）澄清（）竦峙（）丁丁（）偌大（）栅栏（）倏忽（）蜷曲（）刹那（）槐树（）水藻（）看护妇（）薄烟（）2．依据下列词语中的拼音写出汉字（3分，每个0.5分）清liè（）yùn niàng （）mèng mèi （）披sūo（）戴lÌ（）发jÌ（）3、下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）不落熟套花枝招展清风流水德高望重承前启后呼朋引伴出奇致胜纵横交错骇人听闻宽洪大量错别字：改正：4、默写（13分，每个0.5分）①描写春花色彩美：，，。
②描写春雨形态美：，，。
③《次北固山下》景物描写中蕴含时序匆匆交替的哲理，表达作者乐观积极向上、对未来充满希望的句子是：，④《天净沙.秋思》中点明主题的句子是：，⑤《钱塘湖春行》中用莺燕的活动展现出早春的一派生机的句子是：，⑥《〉观沧海》借助奇特的想象表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气魄的句子是：，；，⑦《钱塘湖春行》的颈联是：，⑧这样，一道儿白，一道儿暗黄，⑨侧面描写花多、花艳的句子：，⑩描写小草顽强的生命力和质地的句子是：，、⑾从你课外积累的古诗词中写出描写春景的两组句：，5．在下列语句后面的括号内，写出句中使用的修辞手法（5分）①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
( )②春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
( )③收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
( )④山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
（）⑤槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下蜷曲的手脚，一下子像一条死蛇，哗啦啦跌落下来，软成一堆。
（）6、仿照例句完成下列句子：（2分）例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
(人教版部编版)初中语文七年级上册第三单元测试02含答案解析
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第三单元测试（时间：90分钟 满分：100分）一、积累与运用（22分）1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）（3分）A.菜畦．（qí） 感慨．（kǎi） 确凿．（záo） 人迹罕．至（hǎn）B.倘．若（tǎng） 搓．捻（cuō） 绅．主（shēn） 恍．然大悟（huǎng）C.盔．甲（kāi） 拼凑．（còu） 须臾．（yú） 花团锦簇．（cù）D.云雪．（xiāo） 难堪．（kān） 倜．傥（tì） 三省．吾身（xǐng）2.下列词语中有六个错别字，请找出来改正在下面的表格中。
河北省2024七年级语文上册第三单元学情评估卷人教部编版(含答案)
七年级语文上册人教部编版：第三单元学情评估卷第一部分(1～2题 12分)1. 阅读下面文字，回答后面的问题。
(6分)现在有个热词叫“血脉觉醒”，具体(chǎnshì)，就是越来越多的“小伙伴”和“小小伙伴”自觉且火热地加入到非遗传承的队伍中来。
一方面，他们往往一上手就表现得有模有样，让人感觉文化基因也是可以复制和自然遗传的，或者真的就是潜伏在“新生代”骨子里、血液中的，一旦遇到小火苗，他们学习的能力和热情便会如火山喷发，(línlí)尽致。
另一方面，他们稚气．．的面孔、活力四射的表现手法，往往又会和古老技艺本身产生出巨大的“反差萌”，给人一种又深沉又青春，“又老又少”、咋都好看的视觉震动。
少年强则国强，倘若．．越来越多青少年甚至小朋友爱上古老技艺，传统技艺必然会越来越“火”！(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。
(2分)①(chǎnshì)____________ ②(línlí) ____________(2)给文段中加点的词语注音。
(2分)①稚气____________ ②倘若____________(3)文段中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。
(2分)2. 阅读下面文字，回答后面的问题。
(6分)河北博物院成立于1953年，是河北省__________(唯独/唯一)的省级综合性博物馆、国家一级博物馆。
在这里，游客们(甲)能够观览《慷慨悲歌——燕赵故事》《大汉绝唱——满城汉墓》等10个常设陈列，(乙)能够欣赏历史、艺术、自然、科技、民俗等方面的多个临时展览，充分感受河北独特的文化 __________ (魅力/魄力)！(1)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
(2分)(2)文段中甲、乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是(2分)············()A. 不管都B. 如果就C. 尽管还D. 不但而且(3)假如你参加了河北博物院举办的“最美蔚县剪纸”作品投票评选活动，你会将票投给下面哪幅作品？请简要说明理由。