中学-学年第一学期工作计划【可编辑版】

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2024年初二信息技术教学计划(可编辑)

2024年初二信息技术教学计划(可编辑)

2024年初二信息技术教学计划2024年初二信息技术教学计划1一、本班情况分析1、基本情况。

2、学生基础知识掌握情况。

四年级学生对学习计算机已有一定基础,基本知识与技能的掌握情况还比较理想,但大部分学生在计算机的应用方面还欠狭窄,对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范,少部分学生正确使用计算机的习惯还没有形成,学生的基础知识还有待继续加强。

3、学生的学习态度。

兴趣是学生的老师,学生对于计算机的知识还是很有兴趣的,所以能够自觉主动的去探索知识,教师在课堂上把知识点讲授后,学生通过上机操作巩固所学知识,以达到掌握新知识的目的。

4、班中优生情况。

年级中有一部分学生的计算机基础知识很扎实,对于windows的基本操作比较熟练,所以接受新知识的速度也比较快,这部分学生可以起到“小老师”的作用,在上机操作中可以帮助指导其他的同学,以达到共同进步的目的。

5、班中后进生情况。

年级中有一部分学生的计算机基础知识比较差,主要是由于上课爱讲话,不认真听课所致,这部分学生同时也会影响到课堂的教学,所以对于这部分学生要耐心引导,以达到改掉不良习惯的目的。

二、本学科教材分析本学期采用的是海南出版社出版的教材四年级上册,主要是“画图”软件的学习。

包括以下内容:第一课走进电脑画室,让学生认识“画图”软件,掌握基本的操作;第二~第八课主要是通过画不同的图画来学习画图软件中各种画图工具及菜单命令的使用;第九~第十课是学生创作,学生可以利用掌握的画图工具自由创作,从而达到学以致用的目的。

三、本学期教学目标。

1、知识与技能认识“画图”软件,熟悉“画图”软件界面,掌握各种画图工具的使用,能够利用所掌握的工具自主创作。

2、情感态度与价值观通过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

2024年八年级上学期物理教学计划四篇(可编辑)

2024年八年级上学期物理教学计划四篇(可编辑)

八年级上学期物理教学计划四篇八年级上学期物理教学计划篇1一、指导思想:以新课程理念为先导,以培养高素质的物理教师队伍为推动,以培养学生创新精神和探究能力的自主学习为目标,以抓好提高工作效率为中心,紧紧围绕纲要精神深入实施素质教育的理念,重点抓好课堂教学改革、教学教研课题研究工作,努力提高课堂效率,面向全体学生,发展学生个性特长,培养优等生,全面提高学生的创新和实践能力。

二、工作目标:1、本学期是物理的开始学期,是非常重要的,通过教学让学生激发学习物理的兴趣,获得必需的物理知识和技能,感受、认识和运用物理学的基本思想和基本方法,养成良好的学习习惯和科学态度。

发展其探究意识,养成自主学习的习惯、帮助学生消除自卑,建立自信,掌握正确的学习方法。

2、继续强化分组实验的教学。

教师努力创造条件,完成学生的分组实验,也可把演示实验变为学生的分组实验,增加每个学生动手的机会。

3、在规定计划时间内基本完成八年级物理教学任务。

通过教学使学生学习成绩和学习的愿望都能够提高。

二、现状分析:本届初二年级共有6个班,两位物理教师,上学期这个年级的总成绩非常好,学生总体基础优秀,故要保持原有成绩切进一步提高,压力非常大。

三、具体措施:1、认真学习《中学物理课程标准》,认真钻研教材和教学参考资料,备好每一节课的教案,不打无准备的仗。

2、详细分析学生的情况,编制适合学生的导学案、反馈、巩固练习,提高课堂45分钟的教学效率。

3、发挥组员的聪明才智,群策群力,多讨论一些相关课题,多钻研教材,以较高质量完成教学任务。

4、学习小组合作学习模式的理论和别人成功的经验,探索适合我们学习情况的小组合作学习模式。

5、加强听课教研活动,教师间要互听互评,取长补短,不断改进教学。

6、勤于教学反思,加强教师自身的教学水平。

7、课后辅导要因材施教,辅导对象重点放在困难生和优等生上,坚持做好"抓两头、促中间"的工作,特别是对困难生要耐心解答其疑问,点拨思路,以便使困难生能够完成作业,不断进步。

【2018最新】简洁短小精悍的学校工作计划-推荐word版 (6页)

【2018最新】简洁短小精悍的学校工作计划-推荐word版 (6页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==简洁短小精悍的学校工作计划篇一:班级工作计划(简洁版)班级工作计划一、指导思想:坚持德育为首位,以学校德育教育的思路为指导,日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,以抓好学习成绩和提高技能水平为重心,结合学生的实际情况,通过开展各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,大力培养同学们的创新精神和实践能力,积极探索个性培养的途径争我班各方面的工作有新的突破,把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一名合格的中职学生。

二、班级基本情况:我班共有学生44人,其中男生28人,女生26人,住校生31人,走读生13人。

三、本学期工作要点:1、配合各课任教师,认真转化困难生,确保教学任务的顺利完成。

2、重视学生行为习惯的养成,落实素质教育。

3、作好安全教育和安全管理。

4、学习氛围良好,班级和谐,学生学习上进、技能长进。

四、班级目标:争创全校“文明班级”,各类活动积极参加并争取获奖。

篇二:简洁工作计划工作计划作为集团客户联系和推销部一名职员,始终本着公司的利益放在首位,为公司工作如下计划:积极服从公司领导安排的各项工作和任务,认真履行自己的职责虚心接受客户提出的意见和建议,本着顾客地位理念,树立良好的职业素质与形象,改进不良行为,发扬优良作风,开拓创新,主创新理念,不论个人得失,始终为公司形象作应有的奋斗和贡献。

篇三:中学201X学年学校工作思路中学201X学年学校工作思路中学201X学年学校工作思路一、指导思想坚持德育首位、全面发展的教育方针,强化作风建设,营造精神家园,凝聚师生人心,深化课程改革,完善“尚美教育”特色,全面推进素质教育,培养学生的自主学习能力与实践探究能力,进一步提升教师素质和教学质量,努力创建省特色示范普通高中,推进学校特色化发展,促进学校整体事业的持续和谐发展。

学校语言文字工作计划(15篇)

学校语言文字工作计划(15篇)

学校语言文字工作计划(15篇)学校语言文字工作计划1本学期我校在推广普通话和用字规范化过程中,将从实际出发,积极创造有利于普及普通话的语言环境,不断提高师生的普通话水平,全面推进我校的语言文字工作。

我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言,以语文学科的优势打造出学校的品牌,培养一批具有良好专业素养的教师队伍,形成独特的校园文化。

本学期来我校语言文字工作将从以下几个方面着手准备:一、领导重视,机构健全建立三级语言文字工作机构,形成了以校长主管,教务处、德育处、办公室、总务处负责,语文教研组监督,全员落实的立体化管理模式,围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展工作,既分工明确,又团结协作。

工作小组分工明确,责任到人。

教务处、语文教研组负责教师的语言文字规范化工作;班主任负责本班学生的语言文字规范化工作;少先队大队部负责学生在家庭和面向社会的语言文字规范化工作。

同时,学校的指示牌、标志牌、标语牌规范用字情况,由总务处和教务处负责;校刊、校报的规范用字情况由办公室和校报组成员负责;对师生的专门培训、常规检查以及各项活动的开展等,由教导处负责。

二、建章立制,规范管理为确保语言文字规范化工作地顺利进行,学校制定了《XX市松江第二实验小学语言文字工作实施计划》,明确学校语言文字工作的目标和要求。

与此相应,学校还制定了《XX市松江第二实验小学学生一日常规》《XX市松江第二实验小学学生文明礼仪要求》,同时修订了《XX市松江第二实验小学教职工考核细则》《XX市松江第二实验小学教职工聘任条例》等规章制度,明确规定师生在教育教学活动中语言文字规范化方面的要求,并把语言文字规范化使用作为教师上岗、评优、聘任、晋升职务的必备条件。

三、加强学习,多方宣传学校将把语言文字工作列入学校议事日程。

根据上级语委一年一度的“推普周”的要求,开展学习和宣传工作。

学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化学校达标评估的通知》等法规、文件。

大连市第二中学学校工作计划【新版精品资料】

大连市第二中学学校工作计划【新版精品资料】

大连市第二中学学校工作计划(2010—2011学年第二学期)指导思想指导思想:以全国和省市教育工作会议精神为指导,全面落实《大连市加快教育改革和发展行动计划(2011-—2013)》,坚持“以学生发展为根本,以质量求生存,以特色谋发展”的办学理念。

立足学校实际,着眼长远发展,科学管理、依法管理、精细管理,以更高的目标,更务实的态度,更有力的措施,努力让学校、教师、学生在新的起点全面发展,早日实现“环境一流,管理高效,校风优良,特色明显”的办学目标。

工作目标1、学校管理:进一步规范学校管理,各部门要有计划和总结,工作和档案材料同时结束,完善学校各项管理制度、进一步加强年级、教研组、备课组建设,各部门制定和落实精细化管理细则,。

2 、队伍建设:通过学习和培训增强领导干部的服务意识、责任意识、领导能力,提高学校整体管理水平;通过校本培训,逐步提高教师的专业化水平;加强师德建设,做到教书育人,为人师表,增强教师的责任意识,实现全员管理。

3、德育工作:坚持育人为本、德育为先,加强学生纪律教育和文明习惯养成教育,形成良好的班风和校风;探索德育工作新思路,提高德育实效性.4、教学工作:通过学校家庭社会等各种渠道充分调动学生的学习积极性,培养学生主动学习的能力,养成良好的学习习惯。

狠抓教学常规,实行精细化管理,实现有效教学。

5、特色办学:以科研项目为引领,以社团和特长班为抓手,以艺术特长班建设为重点,按照我校三年发展规划,围绕“尊重个性,培养特长,创造适合每一个学生发展的教育”的工作要求,积极创建“特色学校”。

6、环境建设:以校园改造为契机,全面改善办学条件;加强校园文化建设,形成良好的育人氛围;做好校产的管理和维护,做到环境育人。

具体工作与措施一、队伍建设干部队伍:改变观念,增强责任,提高水平.1 、加强学习。

通过学习国家和省市中长期改革和发展规划,学习相关法律法规,教育教学理论,掌握教育发展趋势和任务,切实提高执行教育法律法规的意识和自觉性,提高教育教学理论水平.实行统一学习和自学、走出去和网上学习相结合。

初中语文教师个人工作计划(5篇)

初中语文教师个人工作计划(5篇)

初中语文教师个人工作计划(5篇)初中语文教师个人工作计划1根据《清远市中小学教师工作室管理办法(修订)》,结合本工作室三年工作规划,为充分发挥工作室成员的个人成长和专业引领、带动、辐射作用,加快我县初中语文教师的专业成长,培养更多的优秀教师,提高教书育人水平,全面提升我县初中语文教育教学质量,特制订20xx 年工作室工作计划。

一、工作目标1.继续加强学习交流,促进成员的专业成长。

2.以课题研究为载体,通过上常态课、示范课,引领工作室成员优化课堂教学言语,努力打造高效生命课堂。

3.通过上示范课和举行专题讲座,发挥工作室成员在学校,乃至全县初中语文教师的教学教研示范、引领和辐射作用。

4.发掘工作室成员的潜力,积极参加各级赛课或论文评比活动,力争获得好成绩。

5.继续建设好工作室Q群和博客,使之成为成员们的交流所、成果的展示地。

二、具体工作及措施(一)继续加强学习交流,促进专业成长1.关注教学改革与发展动态,继续加强业务学习,自主阅读教育理论专著和专业报刊书籍,积极参加各级专业培训,提高工作室成员的理论水平和驾驭课堂的能力。

每周四晚上8:00时开始在Q群开展主题学习,每个月集中1次,或学习、或听公开课、或进行工作体会交流活动,在研究教学、切磋教艺的过程更新教学理念。

2.扩大区域交流,组织工作室成员到教育先进地区学习、培训、交流,提升业务素质;今年年内邀请1位省级以上语文教学专家结合工作室课题对工作室成员进行教学教研指导,促进工作室成员专业成长。

(二)研究课堂教学言语,形成教学风格1.通过集体备课、上常态课自我录像课示范课、评课反思和组织工作室成员参加主持人或成员所在学校开展的教学开放周、送教下乡等教育教学实践活动,从中提高成员的课堂教学艺术,形成个性鲜明的教学风格。

2.运用远程网络教学资源和光盘资源,通过学习名家名师的教法,丰富、提高工作室成员的教学经验和教学水平。

3.每位成员在年内上一节校级、县级示范课或举行一次专题讲座,通过集体备课、上课、评课反思展示成员的教学特长,形成自己独特的教学特色。

2021年金陵外国语学校13-14学年第一学期中学部工作总结

2021年金陵外国语学校13-14学年第一学期中学部工作总结

金陵外国语学校13-14学年第一学期中学部工作总结201*201*学年第一学期工作总结金陵外国语学校中学部本学期,金陵外国语学校中学部坚持落实发展转型观念,认真贯彻董事会、校委会发展改革精神,以重实际,抓实事,求实效为教育教学工作的基本原则,以培养师生创新精神和实践能力为重点,推行了逐级包干层层责任制。

加强了德育及教学常规管理,强化了学生一日常规,落实了教学常规和教学改革措施,鼓励教师大胆管理课堂,向课堂要质量。

现简要总结如下一、狠抓师生思想道德建设,提高师生思想素质1、加强学部思想道德建设从抓教师的思想入手。

教师是学校思想道德建设的具体组织者和实施者。

为做好教师思想工作,学部从以下几方面狠抓了教师师德建设,一是利用每周例会时间加强集中学习和分散自学,让老师学习有关学校转型理念,要求教师写出学习笔记及体会;二是坚持新老教师工作述职评价,由学校领导结合学校实际情况对老师提出具体要求,老师们一言一行、事事处处都为学生做出榜样;三是实行学生评价教师工作体系,让教师明白自己工作中的得与失,进而扬长避短,完善自我。

2、多措并举,积极对学生进行思想纪律教育。

从学生一开学,学部就多措并举,积极对学生进行思想纪律教育。

特别是独具特色的养成教育、常规教育、感恩教育,取得了明显的效果。

首先从思想教育入手,充分利用升旗、班会、广播、画廊、电子屏、专题讲座等形式,对学生灌输良好的切合实际的思想教育,教育他们从讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习、爱集体等入手,要求他们以学校优秀学生为榜样,人人争做成才的标兵。

其次确定了学期思想教育主题,那就是抓实学生的日常行为习惯教育。

如纪律、卫生、两操等等。

通过检查给各班量化赋分,对于违犯学校规定的学生给所在班扣分,对做出好人好事的学生给所在班适当加分,这样既激励了各班的竞争意识,也为准确地进行班级评估提供了第一手数据,达到了树立良好校风的目的。

三是充分利用重大节日、重大活动及时对学生进行思想教育,国庆节前夕,元旦前夕,住宿生每周回校之后德育处均及时教育,提高了学生整体素质;四是落实级长负责制,由级长牵头分年级分时间对学生进行纪律教育,本学期七八九年级集中教育1次,年级部专题教育(消防、青春期、价值观)3次,自主教育多次,通过这些活动的开展,强化了学生的纪律意识,收到了较好的效果;五是按计划进行家访,加强家校联系,动员家长协助我们教育学生,本学期6次由德育处牵头组织班主任电话家访,并于11月下旬分年级召开一次全校性的家长会,深入贯彻了我们的育人理念,培训了家长的教育思路,从而起到了教育学生的目的。

中学教师个人工作计划10篇

中学教师个人工作计划10篇

中学教师个人工作计划10篇中学教师个人工作计划1一、指导思想:1.常规为本,求真务实,开拓进取。

2.加强业务学习,提高自身业务水平,努力将化生组建设成为一只具有现代教育教学理论的高素质队伍。

3.全面提高化学、生物教育教学质量,逐步熟悉和应用现代教育技术;二、工作重点:团结协作,充分发挥个体的优势;增强教研组、备课组教研活动的实效性;逐步熟悉和应用现代教育技术;注重教育教学理论的交流和传播。

三、具体措施:1.增强教研组的民主意识,发挥备课组的作用,以教务处工作计划为标准,保质保量完成学校教务处和教科处、市、县教学主管部门下达的任务。

2.认真组织教研活动,学习新的教学思想和教学理论,不断总结教学实践中的经验和教训,提高自己的思想、业务水平,适应新形势的需要。

全体化学、生物教师,多到阅览室查阅教辅资料并作好笔记,利用电脑,加强资料的收集和整理,以新的教学方法,达到优化教学过程,提高教学质量的目的,同时积极撰写论文和教学设计。

3.认真组织学习高中新教材、新教学大纲,积极开展研讨活动,明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标,认真研究教材,把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求,按教学大纲的各项要求,落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标,为新教材取得教学效益,培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。

高三教师也要把新教材的教学思想、教学体系、教学目标贯彻到日常教学活动中去,以适应新的教学改革,注意科学思想和方法的渗透,发展学生的个性和特长,培养学生的创新精神和实践能力。

4.认真组织全组教师研究20xx--20xx年理科综合考试试题,总结上一年化生教学中取得的成绩和经验,克服不足之处,在今后教学中,注意理论联系实际,加强化学和生物与日常生活、科学技术、生产劳动等方面的联系,注意反映化生学科的发展及新的科技成果,以适应社会发展的需要。

同时抓好基础教学,切实打好牢固的学习基础和教会学生学习的方法,培养学生良好的学习习惯和科学态度。

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中学-学年第一学期工作计划中学-学年第一学期工作计划一、指导思想:以“三个代表”重要思想为指针,牢固树立科学发展观,严格遵循教育规律,以人为本,求真务实,与时俱进。

狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,促进教育创新,推行素质教育。

深化学校内部管理体制和运行机制改革,进一步提高管理水平和教育质量,为民办教育事业做出新的贡献。

二、总体目标1、努力打造洪外教育品牌,大胆深化课堂教学改革。

课堂教学要在推进课程改革的基础上力创自己的风格;初、高中学科带头人必须在各科教学中发挥示范作用,保证学科教学在县内外的领先或突出;加强对毕业班工作的指导,保持初中部教学质量的领先优势,保证高中部教学质量的稳步上升。

中考力求在优生率、均分、及格率等指标上继续保持县内领先,本校初中就读本校高中比率力争达到70。

高考保证超额完成县局目标任务。

2、进一步深化学校内部管理改革,狠抓教学常规管理,健全教学评价制度,把实施新课程改革与完善考核评价制度相结合,力争形成自身的教学和管理的优势特色。

进一步加强“年级主任负责制”,保证年级主任在管理上的责权利相统一,推动学校各项工作迈向新台阶。

3、以人为本,加强队伍建设。

进一步完善和规范人事制度以及工资制度、教职工激励惩戒制度等,用制度优化队伍,以实效充当示范。

一是加强领导班子和支部建设,培育领导干部和党员的奉献精神和先进性,向专家型管理者的目标迈进。

二是加强师资队伍建设,全力打造学习型师资队伍,培养一支形象良好、素质过硬,用得着、留得住、拿得出的名师群体。

第三,继续加强“三风”建设,培养“认认真真学习,堂堂正正做人”的学生集体。

4、大力建设校园文化,致力于数字化校园和“学习型”校园建设,最大限度地发挥学校现有信息化设备的功能,使其更好地为广大师生的工作学习提供便利。

5、优化总务后勤工作。

树立现代后勤意识,健全管理制度,提高行政效能,不断改善办学条件,优化育人环境。

6、加强工会、共青团工作。

校工会要切实发挥教职工代表大会的民主管理、民主监督职能,推行校务公开,依法维护员工的合法权益,为师生提供展示风采、愉悦身心的舞台。

要充分发挥广大团员青年在学校改革发展进程中的作用,努力构建和谐校园。

7、按照县局责任目标要求,抓好各项创建工作。

以五周年校庆为契机,进一步扩大学校的知名度,创造学习型、节约型学校。

三、工作措施(一)、德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立“以人为本、德育先行”的观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现“三位一体”的全程管理、全面育人。

2、加强德育队伍建设,努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。

班主任队伍建设要有创新,要坚持每周定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。

对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励群体的作用。

每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,每月要撰写一篇教育案例,期末要提交一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用,进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。

进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作立体网络。

各班主任必须经常与学生家长保持联系,本学期分年级召开二次家长会。

4、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽了育人渠道。

举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。

(1)、继续开展“三个一、三个不”的宣传教育活动,充分利用年级学生大会、班会,对向学生进行行为规范教育。

(2)、每周举行升旗仪式,学校领导、优秀班集体代表,进行国旗下讲话。

(3)、认真组织各项评比活动,用身边的典型开展教育,争取在上级的各项评比活动中取得好成绩。

(4)、大力加强诚信教育和爱国主义教育,大力弘扬民族创新精神。

( 5)加强法制教育和安全教育,坚持依法治教,建设平安校园。

学校将继续聘请校外法制副校长(辅导员),为全体师生作专题报告,本学期将组织二到三次法制专题报告。

5、重视校园文化建设。

通过“三风”建设,学校板报、画廊、黑板报以及校园广播站,培育学校精神,营造和谐健康、积极向上的育人环境。

同时重视学生心理健康教育,继续开设学校心理咨询和心理讲座。

(二)、教学工作1、加强过程管理、环节管理,抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率,贯彻落实“教学六认真”,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。

教务处要通过努力,使我校各科教学质量进一步得到提升。

page(1)、教务部门负责对教学常规的落实情况进行月查,同时做好期中、期末定期评估。

(2)、改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式,提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。

(3)、完善听课制度,加强教师间的学习交流。

中层以上领导每人每个学期随堂听课不得少于20节,教研组长、青蓝工程涉及对象听课不少于30节,其他教师不得少于15节。

(4)、加强教研组建设,落实教研教改课题,把备课组建设放在重要的位置上,确立备课组教学质量责任制,落实备课组集体备课制度,增强团体精神和协作意识。

本学期各备课组集体备课做到“四定”即定时间,定地点、定内容、定计划,并及时把备课计划交教务处。

( 5)、按照课程计划开齐、开足、开好必修课程,开设了丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。

同时认真落实上级关于学生在校时间和作业量的规定,减轻学生过重的课业负担。

(6)继续做好培优、补差工作。

教务处要统筹安排,责任到人,确保效果。

并有计划地进行质量测评,及时通报,及时调整改进。

(7)对毕业班工作实行分类指导,统筹安排。

初三年级要保证优生率,保住中考教学质量奖,并继续做好学生思想工作,保证就读本校学生数。

高三年级要保证完成县局划定的本科达线人数。

2、立足课堂教学,进一步推进新课程改革。

(1)、组建教学督查组,以校长为组长,以教务主任、教研组长为成员。

各领导小组成员带头参与课程改革。

(2)、加强学习和宣传,完善校本培训。

参加新课程培训和业务培训的教师要首先把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中,从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

(3)、重点抓课堂教学改革,切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。

经常组织课堂观摩、专题研讨等活动。

3、加强教育教学科研,走科研兴校、科研强校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力,提高教学质量,促进学校发展的有效途径。

(1)、教务处要组织骨干教师,积极申报研究课题。

要着力督促课题研究组各项活动的开展落实。

(2)、加强教科研理论学习,积极同友好学校南师附中江宁分校进行教育教学交流,并落实友好协议中达成的合作条款。

(3)、抓好教科研论文的撰写和交流评比,《洪外月报》要出教师论文专刊,组织好第五届新世纪园丁杯教育教学论文大赛的参赛工作,并积极织教师参加省、市各类教育科研、教学研究竞赛活动,争取发表和获奖论文在质量上逐步提升。

4、加强和改进学校体育、卫生工作学校一如既往地重视学校的体育卫生工作,加强对校运动队培养训练工作的指导和支持,提高体育课的教学质量,切实保证学生的体育活动时间,提高全体学生的体质和健康水平。

广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育,抓好学校易发传染病预防和控制工作,杜绝各种传染病在学校发生。

、师资队伍建设学校致力于实现师资队伍建设的新突破。

1、加强师德师风建设。

以师德教育为重点,进一步学习师德规范和法规,加大师德考核力度,组织开展师德标兵评比工作。

致力于造就一支团结协作的教师队伍。

2、加强教师在职培训和外出交流,力争我校教师的业务素质有显著提高。

3、加强青年教师培养。

继续抓好“青蓝结对”工程的实施,校长室、教务处及工会定期对青蓝工程活动检查,定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。

4、建立、健全教师业务档案,档案要求准确、完整,并及时存入档案室。

加强对教师的“绩效考核”,完善教学评价制度,形成科学的、公平合理的岗位流动和循环机制。

5、加强“名师工程”建设。

进一步健全学科带头人的培养、评定、使用、管理、考核方面的科学机制,形成“能者上、庸者下”的公平竞争制度。

、后勤工作1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务制度,规范收费和经费管理行为,坚持收费公示制,坚持财务公开制度。

严格执行重要项目申报审批制度并公开操作,比价招标,提高学校教育经费的使用效益。

严禁任何个人、教研组、备课组或年级组私自向学生乱收费,一经发现,严肃查处。

3、加强食堂和商店管理,努力提高食堂和商店的服务质量和水平,严格控制学生的不合理消费,提倡节约,反对浪费。

4、加强综合治理和安全工作。

坚持“安全第一、预防为主”的方针,以“建设平安洪泽,创建平安洪外”为契机,进一步抓好安全保卫工作。

(1)、落实责任,健全工作责任制和责任追究制。

将相关责任签订到各部门、各责任人,使安全工作得到层层落实。

(2)、对学生加强安全卫生教育,使学生能够遵守学校各项安全卫生制度。

(3)、严格值班制度,24小时安排人员全程值勤;完善校园安全设施,并作好定期检查,发现问题,及时整改。

(4)、加强学校三产管理和食品卫生管理,指定专人负责食品卫生,指定专人负责食品的采购,严防学生食物中毒。

5、举行五周年校庆。

校长办公室要精心策划,围绕庆祝活动开展一系列工作,提高学校声誉,努力把我校创建成为学习型、节约型的和谐学校,在未来五年内向四星级学校迈进。

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