体育学院毕业论文模版
体育教育毕业论文(10篇)
体育教育毕业论文（10篇）体育教育毕业论文篇1一、教学目标比较街舞作为公共体育的课程内容，其教学目标是高校生公共体育教学。
首先，增添高校生的体质、促进身体健康进展。
街舞在拉伸韧带的基础上，通过头颈部、胸部、腹部、髋部以及四肢的伸展和收缩，适度刺激头脑、肌肉、神经、腺体，使全身的各部位得到熬炼，增添骨骼支撑强度、提高关节敏捷性和柔韧性、提升身体协调力量，促进身体新陈代谢，最终到达改善身体机能、增添生命耐力的目标。
其次，提高高校生体育运动的爱好，提高体育运动的主动性。
街舞具有运动舞蹈的活力性、健身的时尚性，符合高校生运动审美的标准，其作为一项新兴的高校体育教学科目，更加简单提高高校生对体育运动的爱好，让同学真正宠爱运动、乐于健身，实现体育教学“以人为本”、“欢乐教学”的原则。
最终，街舞可以放松身心，释放压力，提高学习效率，促进人际关系和谐。
街舞不像体操有规定的动作，在形式上具有很强的自由性，可以依据自身对音乐的理解，对内涵的诠释尽情地发挥，到达释放压力，放松身心，提高学习效率，提升人际魅力的目的。
社会街舞培训机构教学是以营利为目的的街舞教学，具有商业性质，它的最终目的在于：满意学员要求，最终猎取利润。
其教学目标是依据学员的需求制定的。
较低水平的教学目标是健身，更高水平的教学目标是提高身体素养力量、身体协调力量、街舞舞蹈水平和艺术修养。
虽然两者的教学目标都具有健身和消遣放松的特点，高校公共体育街舞教学更基于体育本身的特点，主要通过教学到达增添高校生体质、促进身体健康进展，具有明显的体育特征；社会培训机构主要是通过教学到达学习者健身，提高街舞舞蹈水平的力量，具有较强的艺术特点。
二、教学内容比较高校公共体育街舞课堂教学内容，包括基础理论和基本技术两个部分，以河北理工高校为例，基础理论教学一般支配3－4课时，基本技术课程25－26课时，其他学时支配体质健康标准、机动和考试。
基础理论内容包括街舞起源、特点、分类等介绍。
最新体育类的毕业论文 体育毕业论文精彩9篇
最新体育类的毕业论文体育毕业论文精彩9篇体育类的毕业论文体育毕业论文篇一享受生活的奢靡消费习惯体育教育专业学生的消费习惯受到西方商业体育、体育运动明星的享乐奢靡生活的影响，或是在社会“物化”和拜金主义的潜移默化下，部分大学生的消费奢靡把追求享乐作为生活目标，这种全新的消费习惯已不能小视。
使得这一部分大学生失去了学习奋斗的意志，浪费了青春毁掉了自己的未来。
虚荣盲目的攀比消费习惯体育教育大学生由于虚荣心的驱使，在运动鞋、运动服饰、运动器材、运动饮品食物等方面，往往盲目追求名牌，不顾家庭经济能力。
有甚者利用国家助学贷款将学费消费掉；还有将国家发放的贫困助学金用来满足自己的虚荣追求，购买运动名牌而不是用来解决自身的贫困问题。
标新立异的时尚消费习惯部分体育专业大学生十分享受对于时尚的追求，面对社会上流行的时尚消费生活的引诱失去理智，不是根据自身的实际需求和商品的性价比来进行消费而是根据流行的喜好进行标新立异的时尚消费。
高科技产品成为大学生追求标新立异的时尚消费的主要对象，还有追求夜生活的时尚消费也是大学生所追对象。
为搞关系的“人情消费”习惯体育教育专业大学生人际人情消费过度，表现在消费项目不断增加、消费水平不断增高、消费比重不断扩大、消费金额不断膨胀，并呈现出愈演愈烈的趋势。
体育教育专业大学生作为社会纯消费群体，他们消费者父母的血汗钱来满足自己的学习休闲生活等，部分学生已经出现消费心理、行为同身份不相匹配的情况，折射出他们的不成熟不确定性，需要给予关注和引导。
（1）这些不良的消费习惯导致体育教育专业大学生胸无大志，精神颓废，学业荒疏，更忘记了自己所应肩负的社会责任。
（2）这些不良的消费习惯导致体育教育专业大学生产生强烈的自卑感，甚至出现各种各样的心理或行为问题。
（3）这些不良的消费习惯导致体育教育专业大学生的消费欲望冲动和浮躁心理，出现了“符号主义”消费的特征。
（4）这些不良的消费习惯导致体育教育专业大学生背上沉重的“人情负担”，这种负担既有物质上的，也有精神上的。
体育学院毕业论文范文
体育学院毕业论文格式“范文”摘要：昆明市已经自发的形一些教练员与某些中小学结合，利用课余时间，利用学校场地进行训练，把运动训练办进了学校，也有一些业余足球俱乐部进行青少年的培养工作。
但是这些活动规模较小，没有形成系统，也缺乏相应的管理措施。
因此，有必要对昆明市青少年业余足球训练进行整体、系统的研究，(以150-200) 关键词：青少年；训练；因素；市场需求 随着我国足球职业化的开展，足球运动得到了进一步的发展，作为职业化足球运动后备力量的青少年足球运动，也随即进行开展。
于是，全国各城市也相继进行了青少年足球运动的开展。
特别是国内足球重点城市上海、大连、重庆、北京、广州等9个城市的青少年足球运动开展取得了不俗的成绩，他们采用了业余足球俱乐部和足球学校为主导的训练体制来代替原有的由国家出资、由各级体委负责管理的业余体校训练体制，形成了良好的足球市场体制[1]。
由此我们可以看出，青少年足球运动在市场经济和足球职业化的大前提下，培养足球后备人才已不再是政府行为，而成了市场行为。
本研究将对昆明市青少年足球业余训练市场供需情况进行调查，得出昆明市青少年业余足球训练市场的具体情况及对今后的发展提出的改进建议。
研究对象与方法 研究对象 以昆明市区11所中小学的学生及学生家长，体育教师（教练员）为研究的研究方法1.2.1 问卷调查法对昆明市区 11 所学校的学生进行调查，从小学一年级到高中三年级，每个学校随机选取一个年级中的一个班，在以上随机抽取的每个班级里，采用整群抽样法抽取全班学生调查，共计1760个学生，并发放“学生调查问卷表”进行调查。
在发放学生问卷的同时随机给800位学生发放了家长问卷，由家长进行填写，从中了解他们的态度及意见。
对体育教师（教练员）、云南师范大学校足球队队员及成人业余足球俱乐部队员发放“调查问卷表”，每个群体发放30份问卷，了解他们的能力及对于青少年足球培训的态度。
1.2.2 因特网信息搜集法利用当代先进的网上信息收集手段，登陆各种体育部门网、政府网及新闻报刊网站，收集了大量及时、准确的信息，节省了时间和人力。
体育学院毕业论文格式要求及范本.doc
体育学院毕业论文格式要求及范本银川市高职院校体育拓展训练课开展现状调查与对策研究摘要运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法、专家访谈法等,对银川市6所高职院校体育拓展课的开展现状进行调查分析,为银川市高职院校开展体育拓展课提供意见与建议，为高职院校的体育课程设置提供依据.关键字:银川市；高职院校;体育拓展课;现状（1)题目和摘要①论文题目为三号黑体字,可以分成１或2行居中打印。
②论文题目下空一行居中打印“摘要”二字(小三号黑体),两字间空一格（注：“一格”的标准为一个汉字，以下同)。
③“摘要"二字下空一行，打印摘要内容（四号宋体）。
段落按照“首行缩进”格式，每段开头空二格,标点符号占一格。
④摘要内容后下空一行打印“关键词”三字（四号黑体），其后为关键词（四号宋体)。
关键词数量为3~5个.（中文摘要要求:标题为小3号黑体，多倍行间距,设置值为3。
摘要内容4号宋体,1.5倍行距.“关键词”4号黑体,关键词内容4号宋体。
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:Yinｃｈuan； ; ;（英文摘要要求：标题为小3号罗马字体加黑，多倍行间距,设置值为 3.摘要内容４号罗马字体，1．５倍行距。
“”为4号罗马字体加黑，的内容为4号罗马字体。
）目录1. ××．..。
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主要贡献 与创新 添加标题 添加标题
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总结：西安体育学院毕业论文
• • • 内容123 西安体育学院毕业论文西安体育学院毕业论文西安体育学院毕业论文西安体育学院毕业论文 西安体育学院毕业论文西安体育学院毕业论文西安体育学院毕业论文 765629
理论基础与 文献综述 理论1 理论2 理论3 理论4
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实践难点
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体育专业毕业论文范文(汇总21篇)
体育专业毕业论文范文(汇总21篇)理论背景学科背景学生背景实践对象将忻州师范学院体育教育专业1501班作为实验班（进行研究性教学），1502班作为对照班（维持原有的教学方法），经统计学分析，1501班与1502班体育学概论（体育社会学的先行课程）成绩无显著差异。
实践过程组织形式在体教1501班成立了8个学习研究小组，设有1名组长，7名组员，各自明确职责，具体分工。
开展方式根据体育社会学的所授内容，研究性教学方法主要选取了案例教学、实践教学和探究式教学三大类。
其组织形式采取集中与分散相结合的方法，有小组合作、个人独立和个人与集体相结合之分。
根据体育社会学教学具体内容，每次选择一个专题进行研究，用于集体教育、专题设计、资料收集与分析、问题讨论、成果报告等，以研究小组合作为主要形式。
研究思路教师确定小组所需研究知识点后，小组成员广泛收集资料，积极开展社会调查，分工合作完成知识点的讲授任务。
在实践过程中，还印发了《体育社会学研究性教学成果评价量表》，由自我评价、互相评价和教师评价的三维评价量表组成，分别对学生在每次研究性教学活动的准备阶段、实践阶段的表现给予量化的分数，便于记录每次学生参与活动的情况及学期末学生研究性教学成果的量化的考核。
研究性教学方法的使用实践教学在体育研究方法这一章节采用实践教学法。
以研究小组为单位，设计体育社会学相关调查问卷，设计问卷的过程为小组课下完成，课上请小组代表陈述问卷，其余学生根据所学内容指出问卷的优点与缺点，从而达到知识的掌握与巩固的目的。
探究式教学学校体育教育是我国国民素质教育的重要内容，是社会体育与终身体育的基础。
在全面推广素质教育的今天，普通中学的体育教育频繁被提及重视，而同龄学生的中职学校体育教育状况却未见多大改观。
第一，结课要紧扣讲授内容，使其成为课的有机组成部分。
游离于上次课内容之外的艺术技巧将失去价值。
第二，结课要干净利落，结在横断面上。
即结在一个问题的完成时，不要结在没讲完的“半坡”上。
宜宾学院体育学院毕业论文格式
宜宾学院体育学院毕业论文;宜宾学院体育学院毕业论文格式1、标题：宋体，三号，居中，加粗。
2、其他小四号宋体3、小标题加粗，正文题目序号一律采用阿拉伯，如：“1”，“2.1”，“3・1.2” 等。
4、°参考文献序号按正文出现的先后次序编排，内容要注全。
序号一律用阿拉伯数字括在被引文处右上角方括号内，如：[1]或[1, 3, 5], [6-8] o参考文献中的作者如是三人或三人以上的，前三名要注全，之间用% ”隔开，第三名以后写“等” □4.1期刊作者•文献题名[J] •刊名，年，卷（期）：起止页码.4.2专著作者•文献题名[M] •版本•出版地：出版者，出版年•起至页码.4.3论文集作者•析出文献题名[A]•主编•原论文集名[C]•出版地：出版者，出版年•起止页码.4.4报告作者•文献题名[R] •岀版地:岀版者，出版年.4.5学位论文作者•文献题名[D] •保存地点：保存单位，年份.4.6报纸作者•文献题名[N] •报纸名，出版日期（版次）.5、行距：固定值，20磅。
6、谢辞单独一页。
7、文中的表格用三线表：如下所示序号学号姓名班级123423曾某某08. 1232425刘某某0&2352552李某某08.3425252齐某某0&4例文浅谈新农村体育发展的现状及对策黄某某（宜宾学院体育学院06级1班644000）摘要：为了全面认识和发展新时期农村体育，本文针对农村体育发展中一系列问伐，................. 促进农村体育的发展。
关键词：新农村；农民；农村体育（空一行）1、前言农业、农村、农民问题一直是决定我国全面建设小康社会进程和现代化进程的关键性问题，也是关系党和国家工作全局的根本性问题。
2新农村体育文化建设的背景2.1新农村建设的提出为体育文化的发展提供了理论依据新农村建设的提出为体育文化的发展提供了充足的理论依据。
在《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》中要求。
体育学院毕业论文范文
体育学院毕业论⽂范⽂ 为适应社会的发展，提⾼中华民族的综合素质，培养复合型的⾼层次⼈才，素质教育、创新教育等新的教育理念应运⽽⽣并深⼊⼈⼼。
下⾯是店铺为⼤家推荐的体育学院毕业论⽂，供⼤家参考。
体育学院毕业论⽂范⽂⼀：农村中学体育教学素质教育研究 ⼀、研究⽬的 由于受到传统观念的束缚，校园集体舞⾃推出到现在⼀直饱受争议，现在已经不是封建社会，谈“舞”⾊变，随着改⾰开放的推进，⼈们的观念在逐渐改变，⽽青少年作为改⾰开放中欣欣向荣的⼀代，他们更是容易接受新事物。
男⼥同学之间在⽣活、学习中互相关⼼，已经成为正常的交往和沟通。
因此，成⼈不必以世俗的眼光来看待这⼀现象，不必过度紧张男⼥同学之间的正常接触。
校园集体舞已不等同于封建意义上的“舞”，它们之间不能画等号。
校园集体舞只要合理引导，⼀定能促进新的校园⽂明的发展，更好地活跃校园⽣活。
在重视体育考试的今天，学⽣除了正常的体育锻炼，很难有其他丰富多彩的校园⽣活。
因为学⽣缺少体育锻炼，体质逐渐下降⾃然是正常，这时，就需要我们体育教师去创编、引导、去创新体育锻炼的形式，丰富学⽣的校园⽣活。
集体舞是学⽣集体参与的舞蹈，经常参与定能够让学⽣达到强⾝健体的⽬的。
⼆、研究⽅法 学⽣跳校园集体舞，不仅能增强体质，还能丰富校园⽣活，陶冶情操。
长期以来，由于我校学⽣⽣活单调乏味，难以适应学⽣的要求，很多学⽣“被迫”⾛进了游戏厅、⽹吧等，给家庭、学校和社会都带来了很⼤的影响。
如果校园⽣活丰富多彩，能够吸引学⽣，让学⽣喜欢，我相信很多学⽣都不会成为“问题学⽣”。
就我校开展校园集体舞以来，笔者有如下⼏点深刻的体会。
1.要推⾏好校园集体舞，必须从思想上⾼度认识和统⼀ 只有思想上认识和统⼀，学校和家长认识和统⼀结合，并得到教育的共识，推⾏校园集体舞才能发展。
因为，它是关系到全民族素质教育的⼀项举措，它健康的发展是提⾼民族素质的保证。
我们相信，“扭秧歌”的岁⽉对我们⽗辈来讲是难以割舍的情怀，谈论秧歌的岁⽉仿佛就在昨天。
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公路街道14.6 14 14.5 14.5 13.6 13.6 12.4 13.9不固定10.5 11.3 10.3 11.2 10.4 11.5 10.2 10.8合计/%100 100 100 100 100 100 100 100从表2可以看出，新农村农民参加体育锻炼的项目主要有篮球、芦笙舞蹈、铜鼓舞、登山、拔河，其中篮球项目多为农村男性群体，而广场舞蹈、铜鼓舞则多为农村女性群体。
参加登山、拔河、长跑等项目则逐渐减少。
形成这种趋势的原因主要有两点：一是因为在大部分农村中只有一块运动场即篮球场，加之在各种节庆活动如吃新节、苗年节、翻鼓节、春节等或在各种闲暇时的娱乐活动都在运动场举行，所以篮球场成为农村地区唯一的运动场所和举行各种运动项目的唯一场地。
二是由于镇府对农村体育的资金投入不够，从而导致农村的各种体育设施不齐全，各种现代锻炼健身项目无法开展。
表2农民参加体育锻炼的项目调查表项目芦笙舞蹈铜鼓舞篮球登山拔河长跑负重跑乒乓球象棋百分比（%）65.5 62.761.445.642.737.836.7 20.420.83.2 农民对体育健身与健康的认识状况分析表3农民对体育健身与健康的认识状况调查表认知程度公庄镇/%杨村镇/%平陵镇/%龙江镇/%柏塘镇/%杨侨镇%石坝镇/%合计/%非常了解25.4 26.5 24.7 23.8 24.3 23.7 20.6 24.2一般了解32.8 30.6 28.4 25.6 27.4 28.5 26.3 28.5完全不知41.8 42.9 46.9 50.6 48.3 47.8 53.1 47.3从表3可以看出，在新农村建设过程中，农民对体育健身与健康知识的认知程度是非常了解体育健身与健康知识的人数所占的比例为24.2%，一般了解的人数所占的比例为28.5%，完全不知道的人数所占的比例为47.3%。
可见农民对体育的功能和本质的认识水平还不高，认为体育与健康不相干，他们依旧错误的认为“劳动就是体育”“劳动就能促进健康”，在他们的眼里只要穿得好，吃得饱就能维持和增进健康。
这些现象表明农民对体育与健康的关注还不够以及政府在宣传体育法制法规和体育与健康知识方面的工作力度不够。
所以，在建设社会主义新农村的同时，政府应该采取切实有效的措施，提高农民对体育与健康知识的理解，不断提高农民对体育锻炼的认识，切实提高与发挥农民在新农村体育建设中的主体作用。
3.3农村农民参加体育锻炼的组织形式分析表4 农村农民参加体育锻炼的组织形式调查组织形式公庄镇/% 杨村镇/% 平陵镇/% 龙江镇/% 柏塘镇/% 杨侨镇% 石坝镇/% 合计/% 村委组织46.2 48.6 45.6 47.3 46.8 44.7 45.5 46.4 村民组织34.5 47.2 43.5 44.6 44.2 43.1 43.7 43.0 个人活动20.5 21.6 19.6 20.4 21.8 20.6 20.1 20.7 与朋友15.7 17.5 16.4 15.8 14.3 13.7 14.3 15.4 与家人14.3 15.4 13.8 12.5 13.6 13.5 12.8 13.7 从表4可以看出，在调查的人群中，农民参加体育锻炼的组织形式主要是村委组织和村民组织，这主要是因为在农村地区的农村体育社会化程度较低，农村体育活动的开展无法进行，在各种不同的节庆活动，如吃新节、翻鼓节、苗年节和春节等大型运动会中，村委及村民青年组织起主导作用。
而个人活动及与朋友一起参加体育锻炼很少，民间体育社团几乎没有，部分农村农民参加体育锻炼基本上还处于无人组织与管理的状态，造成这种现象的原因主要是缺乏有组织的引导和有能力的组织领导人才即体育指导员。
随着惠农政策的不断普及，农村经济与社会的不断发展，农民生活水平逐渐提高，农民闲暇时间增多，参加体育锻炼的意识不断增强，农村体育社会化程度逐渐提高，新农村体育组织将朝着多元化、多层次的方向发展。
3.4新农村背景下参加体育锻炼的活动人群分析从图1中可以看出，经常参加体育锻炼的人群中，少年儿童所占的比例最大，其次是青年人群段，而中老年人以上参加体育锻炼的人群非常稀少。
这是因为在农村中，大部分少年儿童和部分年轻人还在校读书接受文化教育，对体育健身有一定的认识，加之有比较充足的时间去进行体育锻炼。
二是由于在大部分的农村地区，农村剩余劳动力都进城务工，而大多数都是青壮年和中年人，他们的身体素质要高于一般农村劳动力的平均水平，理应是新农村体育事业发展的中坚力量，但是由于常年在外漂泊，根本没有时间顾及农村体育，这无形中就消弱了农村体育的主体力量，从而导致了农村体育人口偏少。
而大部分中老年人，对体育健身的认识不够，他们只是片面地认为“劳动就是体育”，加上过多的忙活，使大部分的中老年人没有时间去参加体育锻炼，即使有点闲暇时间，他们也选择去和他人闲聊或走亲戚落寨。
由此可见，在新农村背景下我县农村体育人口不但偏少且年龄结构也不尽合理。
图1新农村背景下参加体育锻炼的人群年龄结构图3.5 节庆体育活动中的主要活动项目分析表5 节庆体育活动中的主要活动项目调查活动项吃新节翻鼓节苗年节春节目排列1 斗牛铜鼓舞跳芦笙篮球2 跳芦笙篮球斗牛芦笙（铜鼓）3 篮球斗牛篮球斗牛4 其他项目其他项目其他项目其他项目从表5中可以看出，在农村的节庆体育活动中，三大体育项目：跳芦笙（铜鼓）、篮球、斗牛活动成为农村节庆体育活动的三大支柱，而其他活动项目则排列次之，尤其是一些现代的体育活动项目在广大农村地区中都无法开展，形成这种现象的原因主要是因为这三大活动项目比较受农村人们喜欢，而其他项目很少受人关注，且场地器材极为缺乏，也无法开展。
3.6 节庆体育活动在新农村体育发展过程中的功效分析节庆体育活动在农村体育发展过程中起着非常大的功效。
从社会角度上讲，节庆活动有利于提高农村的社会知名度，促进农村农民和睦团结，友好相处；从体育建设上，与现代体育结合，充分发挥节庆体育的多重功能，有利于为农村体育注入活力，有利于推动全民健身运动，促进农村体育的发展和体育的现代化；从文化上讲，有利于丰富农村人民的体育文化生活，引领社会风气，提升农村文化和农民素质，推动农村群众综合文化的发展；从经济角度讲，节庆体育活动是一种重要的资源，它具有很大的潜在优势，利用它可以带动乡村旅游业和商业的发展，在一定程度上可以增强农村经济的发展，促进新农村的生产发展，乡风文明和社会进步。
4 结论4.1农村体育设施严重缺乏。
调查显示，在被调查的三镇四乡的部分农村里，大都显示一村只有一个村体育场即篮球场，部分村只附加一块晒坝（晒谷坝）偶而供休闲娱乐所用。
而其他现代的体育场地设施几乎没有，体育设施人均占有率较低。
4.2农村体育人口数量普遍偏低且结构不合理，农村农民体育活动开展的普及程度不高，农民参加体育活动项目与健身活动项目还比较单一，大都只趋向于节庆活动中的几个单一项目。
4.3农村农民对体育与健康的关注还不够，农民对体育的认识不高，政府在宣传体育法制法规和体育与健康知识方面的工作力度不够。
4.4农村体育的开展缺乏有组织的体育机构引导和有能力的领导人才即体育指导员。
5 新农村体育发展的建议与对策5.1 加大政府对农村体育场地和体育器材等基础设施建设的投入发展新农村体育事业应以体育基础设施建设为突破口，结合农村经济发展的实际情况，应加强政府对农村体育事业基础设施的投入，将农村体育基础设施建设纳入乡镇政府社会主义新农村的总体规划，纳入财政支出预算，列入相关评价体系。
体育是公益事业，体育的发展很大程度上还要依靠政府的支持，特别是农村地区，社会生产力和社会经济发展水平都非常低，当前还处于起步发展阶段的农村体育更需要政府的大力支持。
政府应加大对经济欠发达地区特别是偏远山区农村地区体育的支持与投入，加快这些地区的体育场地及器材的建设，使得农村农民有场地、有器材进行体育健身活动。
从农村实际出发，因地制宜，充分利用农村现有的公共设施，另外还要多方面筹措资金，一是加大政府体育资金投入向农村地区的倾斜力度；二是以体育彩票公益资金为引导，加大对农村地区体育基础设施建设资金的投入；三是政府部门应该采取有效措施，鼓励企事业单位积极参与农村体育事务，投资农村基础设施建设；同时还要积极鼓励社会资金投入到新农村建设中的农村文化建设，鼓励农村农民自筹资金发展和建设新农村体育文化。
5.2 进一步加强与完善农村体育组织的建设和管理体育组织是搞好群众体育活动的基本保证，是开展全民健身活动的重要环节。
探讨新形势下的农村体育工作，改革农村体育运行机制，调动社会各方面的积极性，参与各级各类体育社团、体育健身辅导站建设，形成以体育社团为线、以基层辅导站如村委会为点的点线面相结合、覆盖面广的群众体育组织网络[3]。
在乡镇、行政村中以村委会为主导，积极发挥村委会在农村体育发展中的作用，引导村与村之间成立体育运动协会。
5.3加大宣传力度，提高农民群众的健身意识加大对新体育、新生活和全民健身的宣传。
充分利用一切新闻媒体，如广播电台、电视、互联网、报刊、杂志、讲座、宣传栏和文化下乡等进行宣传，宣传体育法制法规和体育健身与健康知识、宣传奥运知识，宣传人文奥运理念，弘扬奥林匹克精神，转变农民体育健身的意识和观念，使人们意识到体育锻炼与健康的重要性。
与时俱进，促进农村体育创新发展，要积极鼓励创新活动，注重科学研究，通过制度创新和活动创新来推动农村体育的发展，加强对新兴体育活动项目的开发，优化农村体育发展环境。
在已有的体育项目活动的基础上坚持灵活多样的方针，实行传统与现代化健身相结合，娱乐休闲与竞赛活动相结合等，使农民积极投身于体育健身的活动中去，形成全民健身的新局面。
5.4 加强培育和发展农村体育指导员在促进新农村体育发展的过程中，需要建立一支庞大的高素质的农村农村体育指导员队伍。
体育指导员在宣传体育知识、组织体育比赛、促进农民科学锻炼方面可以发挥积极的作用。
在培养渠道上可以采取学校体育教师和各种体育协会、体育爱好者相结合的方式，大量培养基层农村体育指导员，使农村体育发展的矛盾得以缓解[4]。
同时政府应充分利用大学生村官这一接受高等教育的新农民一族到农村基层服务。
大学生在受教育过程中较为系统的学习过体育健身知识和体育管理理论。
因此在招考大学生“村官”时应优先录用具有社会体育工作经验或具有一定体育实践能力的大学毕业生到基层去，全面提高农村干部的体育组织与竞赛管理能力，促进农村各项体育协会和体育组织的成立组建，切实推动新农村体育事业的发展。
[5]5.5 大力弘扬民族传统体育，积极开展现代体育活动民族传统体育作为民族传统文化的重要组成部分，来自于民间，扎根于民间，符合农村人民的传统思想意识和风俗习惯。