药学服务与医用指导
药学服务与医用指导
药学服务与医用指导作者：陈慧来源：《经济技术协作信息》 2018年第32期一、药学服务基本现状及服务目标l药学服务概述。
随着人们健康意识的增强，在就医和用药上越来越科学，医院有责任为患者提供指导，确保患者用药安全。
在医院深化改革过程中，全面重视医学服务，特别是对药学服务上全面提升质量，实现了良好医患关系目标。
药学服务的范围较为广泛，从医院到患者，均是药学服务的对象，但是药学最主要的目标群体是用药者，也就是患者。
只有全面对做好用药指导，才能保证用药安全，起到药物治疗的根本作用。
药学服务是一个以药学科技知识为用药者提供合格药品以及规范供用药过程的服务流程体系。
2药学服务内容。
从基本概念上看，药学服务包括医院药学服务，药房药学服务，社区药学服务三个方面。
？医院药学服务主要是面向患者提供的基本服务，根据患者基本情况，全面提供用药指导，使患者能够用药、安全用药，药学服务的基本职能就是向特定的患者提供与病情相关的合格药品，同时，还负责出具常规审核处方，做好用药交代，确保患者用药安全，达到快速治疗的目的；药房药学服务主要是医院内部，根据医生提供的处方，合理购买药品，并向就医患者提供有效服务，方便药品的购买与使用，同时还要对患者用药过程进行监测，确保用药安全。
总体看，国内荮房药学服务主要还是以销售药品、创造经济效益为目的，向用药者提供药品服务，目的是赚取利润。
医院的药房服务职责就是科学采购、有效服务，确保药品的供应质量，让合格药品为患者服务，在出售药品的同时，也承担医药消费者用药咨询和用药指导服务。
社区用药服务就是面向全社会的用药指导，通过社区窗口满足周边群众需求，达到预防和保健的良好目标。
社会药房服务受到的国家约束力相对较弱，因此其服务的水平也相对比较低。
二、医用指导意义作用l为患者提供科学的用药指导。
药学服务及医用指导对患者用药有直接作用，能够全面有效对患者提供用药指导，具有重要的现实意义。
市场经济快速发展，各种药品越来越多，为了保证用药安全，则需要医用指导来进行有效引导，让患者安全用药、科学用药。
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药学论文范文大全8000参考(通用6篇)【摘要】药学服务是一种实践，不仅仅只停留在理论上，同时必须在患者治疗过程中实施并获得效果，不管是预防性的，治疗性的或恢复性的，无论是在医院药房还是社会药房，无论是住院患者还是门诊患者，急诊患者，药学服务要直接面向需要服务的患者，渗透于医疗保健行为的方方面面和日常生活中。
【关键词】药学服务、医用指导。
1、医用指导的必要性：2、病人用药指导：为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药物的基本知识，药学销售人员也有责任向病人说明药品的用法。
用药指导的内容应该包括：正确的服药方法、服药的适宜时间、用药注意事项、潜在的不良反应等。
病人用药的依从性：掌握药品的服用方法，是病人正确服药的关键。
在多数情况下，由于药房顾客多，因此药学人员往往只局限于照方取药，在药袋上写用药方法。
而顾客在离开医院时，对拿到手的药不知道怎么服用并没有完全的了解，在服用时要注意什么，病人也不是很清楚，或者说是似懂非懂，这可能会导致病人不能完全或完全没有按照医嘱使用药物。
在工作中经常会碰到如下情况：由于药效不明显，病人感觉已经好转，或者由于一些不适的副作用，病人可能会过早停药，这就导致了病人不依从性的产生。
这些情况在内服药中表现得尤为明显，特别是在使用抗菌药物时，当病人自己感到症状减轻或稍有好转，就自行停药，而导致病情反复、耐药性的产生、病程的延长等，造成病人不必要的痛苦。
对于药学人员在药袋上所写的服用方法：如需要时不能完全理解而导致病人不依从性的产生。
例如用阿托品这种药时，如果病人体温在39℃以上，用此药必须先降温，否则，因本药抑制汗腺分泌，使散热困难，不仅难降温，还可能使体温更加升高。
药物的用法用量：药学人员在发药的同时如讲解一些药物保健和服药小常识，就会使病人掌握科学的服药方法，获得用药知识，有益于疾病的痊愈。
内服药物：对于一些内服药物，在服用时有特别注意事项的，就要求药学人员在配方发药时交代一句，引起病人的重视。
药学服务与医用指导论文
药学服务与医用指导论文药学服务与医用指导论文药学服务与医用指导论文【1】摘要：在医学上，药学服务是一个以药学科技知识为用药者提供合格药品、规范供用药过程的服务过程。
我国医院药学服务主要是向患者提供与病情相关的合格药品。
目前越来越多的病人要求药学人员提供用药指导，这就要求药学人员的业务水平要丰富熟练，沟通技巧要适当，药物安全有效。
本文从用药者的依从性、药物的用法用量以及不良反应等方面对医用药学服务的指导细则进行了分析。
药学服务的对策主要包括：第一，加强业务学习，提高业务水平;第二，服务认真，实事求是。
关键词：药学服务医用指导医院药房一、药学服务基本现状及服务目标在医学上，药学服务的主要对象是用药者，它是一个以药学科技知识为用药者提供合格药品以及规范供用药过程的服务过程。
在概念上，药学服务主要包括三种：医院药学服务，药房药学服务，社区药学服务。
在我国，医院药学服务主要是向患者提供与病情相关的合格药品，负责出具常规的审核处方，并进行一般的用药交代;药房是面向全社会的，总体而言，目前国内的药房药学服务是以销售药品、创造经济效益来向用药者提供药品服务，归根结底其目的还是赚取利润。
实际上，药房服务主要是保障供应质量合格药品，同时也承担着负责医药消费者的用药咨询和用药指导等服务，医药消费者通过与药房药师的有效沟通可以及时得到相应的用药指导，对用药过程中遇到的问题予以解决。
但是，社会药房服务受到的国家约束力相对较弱，因此其服务的水平也相对比较低。
中国非处方药物协会对社会药房的药学服务约束力也相对比较薄弱。
而且，我国的整体药学服务水平仍然处于一个相对比较低的水准，药学服务的整体质量也相对比较差。
在我国，长期以来就有“看病难”和“看病贵”的社会问题，因此在当前情况下谈我国药学服务的目标，就是为用药者提供安全有效、经济合理的医学用药指导服务，有效节约药物资源，最大限度地降低和减少用药人员对药物的不良反应，最大幅度地提高药学疗效。
浅谈药学服务与用药指导
浅谈药学服务与用药指导有效的实施药学服务，能够达到理想的治疗效果，确保用药群体合理用药。
标签：药师药学服务用药指导近几年来，随着医药卫生工作和科学技术的进步，人们的健康意识逐渐增强，用药需求不断增长，对医院药学的发展提出了新的挑战。
强调以患者为中心，为患者提供全程药学服务，做到“以人为本”的药学理念，为医院药学工作提出了更新更高的发展。
药学服务以提高患者生命质量为目的，药师直接提供与药物治疗有关的服务。
开展“用药咨询，设立药物咨询窗口，提供药物咨询服务”成为药学服务的重要内容[1]，也是作为药师与临床医师、护士、病人联系沟通的桥梁。
1 用药指导的必要性为患者提供合理用药指导服务，有利于满足医、护、患之间的联系，提高合理用药整体水平。
通过用药咨询，可以进一步检查发药的正确与否，避免医疗纠纷及事件的发生，也可以消除患者的种种疑虑，使患者按科学合理的用药方案正确用药，以达到合理用药的目的。
通过与用药者的沟通，药师可及时得到某些药品质量、疗效、不良反应的反馈信息，有助于加强不良反应监测[2]。
2 病人用药时经常遇到的问题及用药指导药师在发药的同时仔细交代患者该药物的正确使用方法，讲解一些服药小常识，并提醒其注意事项等，给患者耐心细致的讲解，是防止用药不当的关键性服务。
为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药物的基本知识，药师也有责任向病人说明药品的用法[3]。
用药指导的内容包括：正确的用法用量、服用时间、储存方法、注意事项、潜在的不良反应等。
2.1 药物具体的用法用量患者在取药用药过程中，用法用量是咨询最多的问题[4]，尤其是咨询药物服用时间和剂量的占有很大比例。
在日常工作中，药师根据临床医师对患者疾病的诊断及所开医嘱用药治疗目的，合理指导患者用药剂量、何时服药为最佳时间。
2.1.1 用于白内障治疗的吡诺克辛滴眼液，使用前须将药片投入溶剂中，待药物完全溶解后，方可使用。
片剂溶入溶剂后，应连续使用，在20天内用完。
浅谈药学服务与医用指导
浅谈药学服务与医用指导【摘要】药学服务与医用指导在医疗领域中扮演着极为重要的角色。
药学服务涵盖了药品管理、药物治疗监测和患者教育等多方面内容，能够提升患者药物使用的安全性和有效性。
而医用指导则是指医师对患者的药物使用情况进行指导和监测，有效规范患者的用药行为，减少患者对药物的误解和滥用。
药学服务和医用指导的结合能够为患者提供更全面的治疗服务，促进医疗质量的提升。
未来，随着医疗技术的不断进步和医疗模式的创新，药学服务与医用指导将更加深入人心，为广大患者带来更好的医疗体验和健康效果。
【关键词】药学服务、医用指导、定义、范围、临床应用、目的、实施方式、关联、价值、发展方向。
1. 引言1.1 药学服务的重要性药学服务作为医药领域中的重要一环，扮演着至关重要的角色。
药学服务的重要性体现在以下几个方面：1. 提高药物使用安全性。
药学服务通过对患者药物治疗的监测和评估，有效减少药物不良反应和治疗失败的发生，提高药物使用的安全性和有效性。
2. 优化药物治疗方案。
药学服务能够根据患者的个体情况，量身定制最合适的药物治疗方案，提高治疗效果，减少不必要的药物使用。
3. 提高患者用药依从性。
药学服务为患者提供用药指导和教育，帮助患者正确理解和遵守医生的用药建议，提高患者的用药依从性。
4. 降低医疗成本。
通过合理的药物管理和优化药物治疗方案，药学服务可以减少不必要的药物使用和再入院率，从而降低医疗支出。
药学服务的重要性不可忽视。
它不仅可以提高患者的治疗效果，降低不良反应的风险，还可以帮助医疗机构提高服务质量和降低医疗成本。
加强药学服务的建设和推广，对于提升整个医疗服务水平和患者生活质量有着重要意义。
1.2 医用指导的作用医用指导是指药师或其他医疗专业人员向患者提供的关于合理用药和药物治疗方案的指导和建议。
医用指导的作用非常重要，它可以帮助患者更好地理解自己的疾病和药物治疗方案，提高患者的用药依从性，减少用药错误和药物不良反应的发生。
如何做好药学服务与用药指导
如何做好药学服务与用药指导摘要：药学服务是以临床药学为基础发展而来的有关服务，对提高病人用药效果，帮助患者增强治疗信心发挥着重要作用。
随着医药学的快速发展和人们保健意识的增强，新形势下药师充当的角色已不仅仅是药品管理者和分配者，同时也是保证病人用药安全，为病人提供有效咨询的服务者和指导者。
本文从“以病人为核心的”视角出发，并结合笔者实践经验，提出做好药学服务与用药指导的对策，以期对药剂人员提供参考。
关键词：必要性；药学服务；用药指导；随着社会的不断发展，医疗市场的竞争日趋激烈，要想提高医院的服务水平和整体形象，就要不断提高医院工作者的整体素质，从而满足大众需求，促进我国医疗事业的进步。
因而，在医疗改革不断深化的背景下，针对患者在日常生活中出现用药问题，如何做好药学服务与用药指导是每一个药剂师都应考虑的问题。
一、药学服务与用药指导的必要性及其基本理念所谓药学服务就是要及时根据患者的实际情况来提出一些针对性的用药措施，其基本理念最先首创是由美国著名的药学教授哈勃首先提出，随着现实情况的不断发展变化，药学服务的基本理念也随之而变，其内容和实质不断的发展创新，新的时代背景下，民众对基本的医疗服务和药学服务的内涵有了新的要求和理解。
笔者认为我国现阶段的药学服务最主要的目标在于解决我国民众基本的医患要求，将患者的痛苦和伤害降至最低。
相对于西方国家而言，我国经济社会发展水平相对不足，西方药学服务理念与中国存在一定的出入，西方国家更多的注重对人身心健康的保养药学服务，而我国大部分民众更多的是解决医患需求。
但是无论是西方还是我国，随着药学服务和用药指导理念的不断发展变化，都提倡药剂师和医生对患者和服务对象的责任和义务。
药学服务的目标是为患者用药提供咨询和指导，从而提高药品使用的经济性和安全性。
然而，目前我国一些医院仍然你在药学人员对药物性质、结构、特点等了解不足，专业知识缺乏，实践能力不足等问题，尤其在新药不断涌现的情况下，部分医院难以针对患者用药问题提供行之有效的指导服务。
医用指导与药学服务1
医用指导与药学服务江苏九鼎大药房连锁有限公司射阳津富药店胡玲【摘要】药学服务是一种实践，不仅仅只停留在理论上，同时必须在患者治疗过程中实施并获得效果，不管是预防性的，治疗性的或恢复性的，无论是在医院药房还是社会药房，无论是住院患者还是门诊患者，急诊患者，药学服务要直接面向需要服务的患者，渗透于医疗保健行为的方方面面和日常生活中。
【关键词】医用指导药学服务自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的药学工作者所应具备的素质。
作为一名药学的学员，只学习书本知识是远远不够的，加强学习，提高自身业务水平对病人进行用药指导，需要我们及时掌握大量的和最新的药学情报信息资源【1】。
理论和实践相结合把我们所学的知识带给人们，所以，我深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。
初到药店工作,老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责。
药学的学员目的是为了保证顾客用药的安全、合理、有效，指导病人安全合理的用药，是每一个药学人员都应该认真思考的问题。
在日常工作中，药学人员除了完成配方发药工作外，还要尽可能地为病人在诊疗中遇到的不方便提供帮助，如：向急需服药的病人提供水和一次性杯子。
为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药物的基本知识，药学人员也有责任向病人说明药品的用法【2】。
1、医用指导的必要性作为一名在药房工作的药学人员，我切实感受到对病人提供用药指导的必要性。
对病人或者家属进行用药指导，提高病人接受治疗的依从性，是药物治疗安全有效的重要保证。
现在越来越多的病人都会主动要求药学人员提供用药指导，如果药学人员不具备足够的药学知识，没有丰富的实践工作经验，对病人的询问回答得不到答复，是不能满足病人要求的，甚至会引起病人的不满。
药学服务与医用指导
自踏入医学殿堂的那一刻起 ，我便深刻的认识到，“ 精医术， 懂 人文 ，有 理想 ，能创 新 ”是新 时 期下的 药学 工作 者所 应具 备 的 素质 。作为 一名药 学工 作者 ， 只学 习书 本 知识 是远 远不 够 的，加 强 学习 ，提 高 自身 业务 水平 对病 人进 行 用 药指 导 ，需要 我们 及 时 掌握 大量 的和 最新 的药学 情报 信 息资源 Ｉ ｌ ｌ 。理 论和 实 践相 结合把 我们 所 学的知 识带给 人们 ，所 以 ， 在 药房 几年 中工 作经 验告 诉我 ， 要尽 可 能的 多 向说 明药 品 的用途 及 性能 ，对 每 一个 病人 负责 。保 证 病人 用药 的安全 、合 理 、有 效 ，指导 病 人安 全合 理 的用药 ，是 每一个药学人员都应该仔细思考 的问题 。在 日常工作中，药学人 员除了完成配方发药工作外，还要尽可能地为病人在诊疗中遇到 的不方便 提供 帮助 ，如 ：向急需 服药 的病 人提 供水 和一 次性 杯子 。 为 了获 得最好 的 医疗保 健 ，病人 有权 利 清 楚地 了解 自己所用 药物 的基本知识，药学人员也有责任 向病人说明药品的用法 １ 医用指 导的必 要性 作 为一名 在药 房工 作 的药 学人 员 ，我切 实 感受 到对 病人 提供 用药指导的必要性。对病人或者家属进行用药指导，提高病人接 受治疗的依从性，是药物治疗安全有效的重要保证。现在越来越 多 的病人 都会 主动 要求 药学 人 员提供 用 药指 导 ，如 果药 学人 员不 具 备足够 的药 学知 识 ，没有 丰 富的 实践 工作 经验 ，对病 人 的询 问 回 答得 不到答 复 ，是不 能满 足病 人 要求 的 ，甚 至会 引起 病人 的不 满 。在 日常工 作 中，药 房工 作 已不 仅仅 是照 方 发药 ，重 视病 人 以 及 其家属 的用 药指导 ，开 展药 学咨 询是 一项 很重 要 的工作 。 ２病 人用 药指导 为 了获得 最好 的医 疗保 健 ，病 人有 权利 清 楚地 了解 自己所用 药物 的基 本知识 ， 药学 销售 人员 也有 责任 向病 人说 明药 品的用法 。 用 药指 导的 内容应 该包 括 ：正确 的 服药 方 法 、服药 的适 宜 时间 、 用 药注意 事项 、潜在 的不 良反应 等 。 ” ２ ． １病人用 药 的依从 性 掌握 药 品的服 用方 法 ，是病 人 正确 服 药 的关键 。在 多数 情况 下 ， 由于 药房 顾客 多 ，因此 药学 人 员往 往只 局 限于 照方 取药 ，在 药袋 上 写用药 方法 。而 顾客 在 离开 医院 时 ，对 拿到 手 的药不 知道 怎 么服用 并没 有完 全 的了解 ，在 服用 时 要注 意什 么 ，病 人也 不是 很清 楚 ，或者 说是似 懂 非懂 ，这 可 能会 导致 病人 不 能完 全或 完全 没有 按照 医 嘱使用 药物 。在 工作 中 经常 会碰 到 如下 情况 ： 由于 药 效不 明显 ，病 人感 觉 已经好 转 ，或者 由于某 些 不适 的副 作用 ，病 人 可 能会 过早 停药 ，这就 导致 了病 人 不依 从 性 的产 生 。这些情 况 在 内服药 中表 现得 尤为 明显 ，特 别 是在 使用 抗 菌药 物 时， 当病人 自己感到 症状 减轻 或稍有 好 转 ，就 自行 停药 ，而导 致病 情反 复 、 耐药 性 的产生 、病程 的延 长 等 ，造 成 病人 不 必要 的痛 苦 。对 于药 学人 员在 药袋 上所 写的服 用 方法 ： 如需 要 时不 能完 全理 解而 导致 病 人 不依 从性 的产 生。例 如用 阿 托 品这种 药 时 ，如 果病 人体 温在 ３ ９ ℃以上 ，用 此药 必须先 降温 ，否 则 ，因本 药抑 制汗 腺 分泌 ，使 散热 困难 ，不仅难 降温 ，还 可 能使 体温 更加 升 高。 ２ ． ２药物 的用 法用 量 药 学 人员在 发药 的 同时如 讲解 一 些 药物 保健 和 服药 小常 识 ， 就 会使 病人 掌握 科学 的服 药 方法 ，获 得用 药 知 识 ，有益 于疾 病 的
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药学服务与医用指导
【摘要】药学服务是一种实践,不能只停留在理论上,同时必须在患者治
疗过程中实施并获得效果,不管是预防性的,治疗性的或恢复性的,无论是在医院药房还是社会药房,无论是住院患者还是门诊患者,急诊患者,药学服务要直接面向需要服务的患者,渗透于医疗保健行为的方方面面和日常生活中
【关键词】药物医用病人
1药学服务的对策
1.1加强学习，提高自身业务水平，对病人进行用药指导，需要我们及时掌握大量的和最新的药学情报信息资源。
因此，药师要充分利用各种“信息通道”，随时收集有关药物方面的资料，促进业务水平的提高。
在工作中做个有心人，积极主动地学习与药学相关的新理论、新知识，只有不断学习新理论、新知识，才能与时俱进，跟上社会前进的步伐。
1.2要有认真的，实事求是的工作态度药师在日常工作中，无论是回答病人关于药物的问题，还是进行主动地用药指导，都必须以高度的责任心，确保信息内容准确，可靠。
在调配处方时要注意一下医生在处方前记中明确书写的临床诊断，这便于药师有针对性地与病人沟通，解释用药知识，增加其用药的依从性，消除病人用药时的盲目感。
药师在回答咨询者问题时要抓住重点，充分利用自己的药学知识提供详实的答案，切忌不懂装懂，提供错误的药学信息。
感到答案不确定时，应认真查找资料，向工作经验丰富的主管药师请教，得到证实后，再予回答。
惟有如此，才能树立药师的威信和地位。
1.3积极推行“一分钟药学服务” “一分钟药学服务”是指为取药者提供药物用量、用法、不良反应及药品储存保管等方面的常识性咨询：如设立药物咨询窗口，为就医者提供更详尽的用药咨询；通过电话为医护人员和病人及其家属答疑等。
只有依靠丰富的药物知识解决用药的实际问题，才能真正得到医护人员的尊重、理解和支持，得到广大病人的信赖。
2医用指导的必要性
现在临床治疗的重要手段之一是采用药物治疗，但在考虑药物的作用的同时，又要注意其看到不利的一面。
是药三分毒，大多数药物或多或少存在一些不良反应(如过敏反应、耐药性、成瘾性等)。
目前，越来越多的病人都会主动要求药学人员提供用药指导，这就要求药学人员必须具备足够的药学知识，业务水平要丰富熟练，沟通技巧要适当，保证药物治疗安全有效。
否则满足不了病人的要求，甚至会引起病人的不满。
作为一名在药房工作的药学人员，就要不断补充新的药物知识、研究药物间的相互作用，收集药物不良反应，尽量使患者掌握科学的用药方法、注意事项等，通过与患者沟通，提高患者的依从性。
在日常工作中，药房工作已不仅仅是照方发药，而是重视病人以及其家属的用药指导，开展药学咨询是一项很重要的工作。
3病人用药指导
为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药物的基本知识，药学销售人员也有责任向病人说明药品的用法。
用药指导的内容应该包括：正确的服药方法、服药的适宜时间、用药注意事项、潜在的不良反应等。
3.1 病人用药的依从性
掌握药品的服用方法，是病人正确服药的关键。
在多数情况下，由于药房顾客多，因此药学人员往往只局限于照方取药，在药袋上写用药方法。
而顾客在离开医院时，对拿到手的药不知道怎么服用并没有完全的了解，在服用时要注意什么，病人也不是很清楚，或者说是似懂非懂，这可能会导致病人不能完全或完全没有按照医嘱使用药物。
在工作中经常会碰到如下情况：由于药效不明显，病人感觉已经好转，或者由于某些不适的副作用，病人可能会过早停药，这就导致了病人不依从性的产生。
这些情况在内服药中表现得尤为明显，特别是在使用抗菌药物时，当病人自己感到症状减轻或稍有好转，就自行停药，而导致病情反复、耐药性的产生、病程的延长等，造成病人不必要的痛苦。
对于药学人员在药品的包装上所写的服用方法：如需要时不能完全理解而导致病人不依从性的产生。
例
如用阿托品这种药时，如果病人体温在39℃以上，用此药必须先降温，否则因本药抑制汗腺分泌，使散热困难，不仅难降温还可能使体温更加升高。
3.2药物的用法用量
药学人员在发药的同时如果稍微讲解一些药物保健和服药小常识，就会使病人掌握科学的服药方法，获得用药知识，有益于疾病的痊愈。
3.2.1内服药物
对于一些内服药物，在服用时有特别注意事项的，就要求药学人员在配方发药时交代一句，引起病人的重视。
例如治疗骨质疏松的药物阿仑膦酸钠片，要求病人必须在每天第一次进食前至少半小时，用大量的白开水送服，增加药物的吸收，而且在服药后应避免躺卧，减少食道不良反应的发生。
药学人中的适时提醒，将有利于病人经济合理地用药及最大限度地降低不良反应的发生。
3.2.2胃肠道疾病用药
胃肠道疾病是常见的疾病，按其病种、病情的需要和药物作用机制的特点，掌握好用药的时间和方法，才能获得最佳疗效。
胃动力药如多潘立酮、甲氧氯普胺、西沙必利等，均具有增强胃肠道蠕动功能，从而促进胃中食物排空，对恶心、呕吐、泛酸、嗳气和食后闷胀等症状具有良好的疗效，这类药物宜在饭前半小时服用，待进食时，药效恰好到达高峰；胃黏膜保护药物如硫糖铝等，则需在两顿饭之间服用；抑制胃酸分泌的药物如西咪替丁、雷尼替丁、奥美拉唑等，在疾病急性期，一般主张早晚各服一次，待病情缓解后，改为每晚服维持量。
在配发这些药物时，药学人员应该主动告知病人服药的最佳时间，使病人获得最好的治疗效果。
3.2.3其他外用药物
使用气雾剂、喷雾剂、吸入剂、气雾剂时：取下保护盖，将药瓶上下摇动几下，尽量吸气后将出药口对准口腔，在慢慢吸气的同时揿压气雾剂阀门，然后闭上嘴，屏住呼吸十秒钟以上；使用眼药水时：平躺或仰头，一只手撑开上下眼皮，
眼睛向外看，从内眼角滴入一滴眼药水，闭上眼睛，眼珠转动一、二圈，使药物分散。
为避免药液吸入体内，应压迫内眦3-5分钟；使用眼药膏时：平躺或仰头，一只手撑开上下眼皮，眼睛向外看，用消过毒的点眼棒蘸取适量的眼膏，涂在内眼角（也可将适量的眼膏直接挤在内眼角），闭上眼睛，眼珠转动一、二圈，使药物分散。
这些小常识对于患者来说都是有很大的帮助的。