幼儿园大班美术《甜甜的糕点》教案模板范文
大班美术公开课教案及教学反思《甜甜的糕点》
大班美术公开课教案及教学反思《甜甜的糕点》一、教案课题：大班美术公开课——《甜甜的糕点》教学目标：1. 培养学生对糕点的兴趣和热爱，并发挥他们的想象力和创造力。
2. 让学生了解糕点的制作材料和方法，探索烘焙的奥妙。
3. 增强学生的绘画基本功和创作能力，提高他们的审美水平。
4. 通过制作和绘画，培养学生的动手能力和协作精神，提高他们的团队意识。
教学重点：糕点的制作和绘画创作。
教学难点：糕点的表现形式和绘画技巧。
教学过程：1. 点拨导入（5分钟）老师介绍今天的话题：“甜甜的糕点”，并向学生展示一些糕点图片，引导学生讨论它们的颜色、形状、味道等特点。
鼓励学生表达他们对糕点的想法和感受。
2. 知识交流（10分钟）老师向学生介绍制作糕点的一般步骤和用到的材料，让学生了解烘焙的基本知识。
然后，老师提供材料和工具，让学生们动手制作简单的糕点（如饼干、蛋糕等）。
在制作的过程中，老师逐步讲解每个步骤的技巧和注意事项，注重培养学生的动手能力和协作精神。
3. 创意探索（10分钟）老师鼓励学生想象并发挥创造力，让他们自由发挥，用各种形状和颜色绘制自己的糕点图案。
在绘画的过程中，老师向学生介绍一些绘画技巧，如色彩搭配、线条处理等，帮助学生提高绘画水平。
4. 创作展示（10分钟）学生将自己的绘画作品展示给大家，并描述自己作品的特点和表现形式。
老师对学生的作品进行点评和鼓励，引导学生互相欣赏和分享，增强他们的审美意识和艺术素养。
5. 经验分享（5分钟）老师带领学生总结今天的学习内容和成果，让学生交流自己在制作和绘画中的收获和感悟。
同时，鼓励学生在日常生活中多尝试和练习，发掘自己的潜能和才华。
二、反思这次大班美术公开课的教学反思，首先要感谢我的教师团队和家长们的支持与帮助，让这次课堂教学更加顺利和成功。
在教学过程中，我注重培养学生的兴趣和能力，通过制作和绘画的方式让他们了解糕点的制作过程和技巧，探索艺术的奥秘。
我鼓励学生自由发挥，尊重他们的个性和创造力，让他们在绘画中表达自己的情感和思想，提高他们的审美和艺术素养。
幼儿园大班美术优质教案及教学反思《甜甜的糕点》2
幼儿园大班美术优质教案及教学反思《甜甜糕点》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《美味食物》中第二节《甜甜糕点》。
教学内容主要包括对不同种类糕点认识，如蛋糕、饼干、布丁等，以及如何用色彩和线条表现糕点美味和特点。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并说出不同种类糕点名称和特点。
2. 培养幼儿运用色彩和线条表现糕点能力，提高他们绘画技巧。
3. 培养幼儿观察力、想象力和创造力，激发他们对美术活动兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察糕点细节，用恰当色彩和线条进行表现。
2. 教学重点：让幼儿学会运用基本绘画技巧，描绘出美味糕点。
四、教具与学具准备1. 教具：各种糕点图片、彩笔、画纸、画板、投影仪等。
2. 学具：彩笔、画纸、水彩等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示各种糕点图片，引导幼儿观察并说出它们名称和特点，激发幼儿对糕点兴趣。
2. 讲解示范（10分钟）（1）通过讲解，让幼儿解糕点种类、形状、颜色等特点。
（2）示范如何用彩笔和水彩描绘糕点，边示范边讲解绘画技巧。
3. 课堂实践（15分钟）（1）发放画纸、彩笔等材料，让幼儿自己尝试绘制喜欢糕点。
（2）巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到问题，给予个别指导。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿互相展示自己作品，鼓励他们说出自己绘画思路。
（2）组织幼儿进行简单评价，培养他们审美能力。
（2）展示优秀作品，给予表扬和鼓励。
六、板书设计1. 在黑板上用彩笔和水彩绘制一幅糕点作品，作为示范。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后为自己喜欢糕点绘制一幅画，并涂上美丽颜色。
2. 答案：因幼儿绘画水平不同，作业答案不做统一要求，鼓励他们发挥想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过展示、示范、实践等多种教学手段，使幼儿掌握描绘糕点绘画技巧。
但在教学过程中，部分幼儿对色彩搭配不够熟练，需要在今后教学中加强指导。
2024年幼儿园大班《甜甜的糕点》教案
2024年幼儿园大班《甜甜的糕点》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班教材《快乐生活》第三章《美食天地》的第三节，详细内容为《甜甜的糕点》。
通过本节课的学习，幼儿将了解各种糕点的制作过程，培养对美食的鉴赏能力。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识并掌握各种糕点的名称、制作过程及所需材料。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，提高他们的生活实践能力。
3. 情感目标：激发幼儿对美食的兴趣，培养他们的审美情趣。
三、教学难点与重点难点：糕点的制作过程及所需材料。
重点：掌握各种糕点的名称，培养幼儿的动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：各种糕点的实物、图片、制作视频。
学具：彩泥、模具、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 导入：通过展示各种糕点的实物和图片，引导幼儿观察、讨论，激发他们的兴趣。
2. 讲解：介绍各种糕点的名称、制作过程及所需材料，让幼儿对糕点制作有初步了解。
3. 实践操作：a. 播放糕点制作视频，引导幼儿观察、模仿。
b. 分组进行糕点制作，教师巡回指导。
c. 让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价。
4. 例题讲解：以制作一个简单的彩泥蛋糕为例，讲解制作步骤。
5. 随堂练习：让幼儿动手制作自己喜欢的糕点，巩固所学内容。
六、板书设计1. 《甜甜的糕点》2. 内容：a. 糕点名称：蛋糕、饼干、布丁等。
b. 制作过程：准备材料、制作面团、成型、烘烤等。
c. 制作材料：面粉、糖、鸡蛋、奶油等。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个自己喜欢的糕点。
2. 答案：根据所学内容，完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，关注幼儿的动手操作能力，及时给予指导，提高他们的实践能力。
2. 拓展延伸：a. 组织家长活动，让幼儿和家长一起制作糕点，增进亲子关系。
b. 开展美食分享活动，让幼儿将自己的作品分享给其他小朋友，培养他们的分享意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践操作环节的设计3. 作业设计的内容4. 课后反思及拓展延伸的实施详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点和难点解析：1. 糕点的制作过程及所需材料：这是教学难点，因为涉及到一系列步骤和食材，幼儿可能难以一次性掌握。
大班美术公开课甜甜的糕点精品教案【含教学反思】
大班美术公开课甜甜糕点精品教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《味蕾上色彩》，详细内容围绕“甜甜糕点”展开。
通过引导孩子们观察、描绘生活中常见糕点，让他们运用色彩、线条等元素创作出独特糕点作品。
二、教学目标1. 让孩子们解和掌握糕点绘画技巧，提高他们审美能力。
2. 培养孩子们观察能力、创造力和想象力。
3. 培养孩子们合作意识，提高他们团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导孩子们运用丰富色彩、线条描绘出糕点美感。
2. 教学重点：培养孩子们观察能力、创造力和想象力，让他们学会合作与分享。
四、教具与学具准备1. 教具：糕点实物、画纸、水彩颜料、画笔、调色板、展示板、糖果模具等。
2. 学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色板、糖果模具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我带来一些美味糕点，请孩子们观察并描述它们特点。
通过这个环节，引导孩子们关注生活中美好事物，激发他们学习兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）我向孩子们介绍糕点绘画技巧，如如何运用色彩、线条描绘出糕点形状和质感。
并进行现场示范，让孩子们直观地解绘画过程。
3. 创作实践（15分钟）孩子们分组进行创作，我巡回指导，解答他们在绘画过程中遇到问题。
鼓励孩子们发挥想象，创作出独特糕点作品。
4. 作品展示与评价（5分钟）孩子们将作品展示在展示板上，我组织孩子们互相欣赏、评价。
通过这个环节，培养孩子们审美能力和表达能力。
5. 随堂练习（10分钟）我给出几个简单糕点题目，让孩子们现场进行绘画练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 课题：甜甜糕点2. 绘画技巧：色彩、线条运用3. 课后作业：见作业设计部分七、作业设计1. 作业题目：请孩子们运用所学知识，为家人画一款美味糕点。
答案：孩子们可以根据自己想象和喜好，为家人创作一款独特糕点作品。
2. 作业要求：色彩鲜艳，线条流畅，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本次公开课让孩子们充分发挥想象力和创造力，作品质量较高。
大班美术公开课甜甜的糕点教案【含教学反思】
大班美术公开课甜甜的糕点教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自大班美术课程，教材为《幼儿园美术活动指导手册》第四章“有趣的味觉艺术”。
具体内容包括认识糕点的种类、特点以及制作过程，通过观察和动手实践，让孩子们用彩泥等材料制作出形态各异的甜甜的糕点。
二、教学目标1. 让幼儿了解糕点的种类、特点及制作方法，培养他们的观察力和动手能力。
2. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。
3. 培养幼儿的团队协作能力，提高他们的审美观念。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察糕点的特点，用彩泥制作出形态各异的糕点。
2. 教学重点：培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：各种糕点的图片、视频，彩泥，制作工具（如刀、叉、模具等）。
2. 学具：彩泥，制作工具（同上），画纸，画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示各种糕点的图片和视频，让幼儿观察糕点的种类、颜色、形状等特点，引发他们对糕点的兴趣。
2. 讲解示范（10分钟）讲解糕点的制作方法，现场示范如何用彩泥制作糕点，引导幼儿注意观察糕点的细节。
3. 动手实践（10分钟）幼儿按照示范步骤，分组进行糕点制作。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿展示自己制作的糕点，大家互相评价，分享制作过程中的乐趣。
教师对幼儿制作的糕点进行点评，强调制作过程中的优点和需要改进的地方，提高他们的审美观念。
六、板书设计1. 板书甜甜的糕点2. 板书内容：糕点种类、特点制作方法制作步骤七、作业设计1. 作业题目：用彩泥制作一个自己喜欢的糕点，并给爸爸妈妈讲一讲制作过程。
答案：幼儿根据课堂所学，自行创作，无固定答案。
2. 作业要求：认真观察糕点的特点，充分发挥想象力，制作出具有创意的糕点。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思通过本节课的教学，发现部分幼儿在观察糕点特点方面还有待提高。
在今后的教学中，应多引导幼儿观察生活，提高他们的观察能力。
幼儿园大班美术精品教案及教学反思《甜甜的糕点》
幼儿园大班美术精品教案及教学反思《甜甜糕点》一、教学内容本节课选自大班美术活动教材第四章《美食大比拼》，详细内容为第二节《甜甜糕点》。
通过本节课学习，孩子们将解不同种类糕点，学习用彩泥制作出自己喜欢糕点。
二、教学目标1. 让孩子们认识并解各种美味糕点。
2. 培养孩子们动手操作能力，激发他们想象力。
3. 培养孩子们合作意识，提高他们审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导孩子们用彩泥制作出形象逼真糕点。
教学重点：培养孩子们动手能力、想象力和合作意识。
四、教具与学具准备教具：糕点图片、彩泥、模具、展示板。
学具：彩泥、模具、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我给孩子们展示一幅幅美味糕点图片，引起他们对糕点兴趣。
随后，我向孩子们提出问题：“你们都喜欢吃什糕点？”让孩子们自由发言，分享自己喜好。
2. 例题讲解（10分钟）我通过展示不同种类糕点，向孩子们讲解糕点特点和制作方法。
接着，我现场演示如何用彩泥制作一款简单糕点，让孩子们解整个制作过程。
3. 随堂练习（10分钟）孩子们分成小组，每组选择一种糕点进行制作。
我巡回指导，解答孩子们在制作过程中遇到问题。
4. 展示与评价（5分钟）孩子们将完成糕点作品放在展示板上，大家共同欣赏并评价。
我鼓励孩子们互相学习，发现别人优点，同时也要勇于展示自己作品。
六、板书设计板书分为两部分：一部分是糕点图片，另一部分是制作步骤。
板书简洁明，便于孩子们理解和记忆。
七、作业设计作业题目：回家后，和爸爸妈妈一起制作一款你们喜欢糕点，并用手机拍照记录下来。
作业答案：孩子们需要将制作糕点照片带到课堂上，与同学们分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 要注重个体差异，因材施教，关注每个孩子成长。
2. 在教学过程中，要适时给予孩子们鼓励和肯定，增强他们自信心。
3. 加强课堂互动，让每个孩子都能参与到课堂活动中来。
拓展延伸：1. 组织一次亲子活动，让孩子们和家长共同完成一款糕点制作。
大班美术公开课甜甜的糕点教案【含教学反思】
大班美术公开课甜甜的糕点教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《有趣的美食》，详细内容为“甜甜的糕点”。
通过本节课的学习，学生将了解各种糕点的制作过程，运用彩泥等材料设计并制作出美味的糕点。
二、教学目标1. 让学生掌握糕点的制作方法，培养他们的动手能力。
2. 培养学生的观察力和想象力，提高他们的审美素养。
3. 培养学生合作交流的能力，培养团队精神。
三、教学难点与重点教学难点：糕点的制作方法及细节处理。
教学重点：培养学生的动手能力、观察力和想象力。
四、教具与学具准备教具：课件、实物糕点、彩泥、工具刀、模具等。
学具：彩泥、工具刀、模具、画纸、水彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示各种美味的糕点，引导学生观察、描述糕点的形状、颜色、味道等，激发学生的学习兴趣。
2. 糕点制作方法讲解（10分钟）（1）教师讲解糕点的制作方法，演示制作过程。
（2）学生跟随教师一起练习制作，掌握基本技巧。
3. 学生动手制作（15分钟）（1）学生分组，每组选择一种糕点进行制作。
（2）学生运用彩泥、工具刀、模具等材料，按照讲解的方法制作糕点。
（3）教师巡回指导，解决学生制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）（1）学生将作品放在展示台上，进行展示。
（2）学生之间相互欣赏、评价，提出改进意见。
5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）教师挑选一个具有代表性的作品，进行讲解和点评。
（2）学生根据教师的讲解，进行随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 甜甜的糕点2. 内容：（1）糕点的种类（2）糕点的制作方法（3）学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：设计一款独特的糕点，并写一篇制作过程的文章。
2. 答案：（1）作品名称：草莓蛋糕（2）制作过程：a. 准备彩泥、工具刀、模具等材料。
b. 将红色彩泥揉成圆形，作为草莓。
c. 用绿色彩泥揉成叶子，粘贴在草莓上。
d. 用白色彩泥制作蛋糕底座，粘贴在草莓下方。
大班美术甜甜的糕点教案【含教学反思】
大班美术甜甜的糕点教案【含教学反思】一、教学背景这次的美术教学是针对大班的学生展开的。
由于学生们年龄较小，对美术领域的知识和技能了解较少，因此本教学活动主要目的是让学生通过制作糕点，学习和练习颜色、造型、比例等美术基础知识。
同时，通过教学的组织和实施，切实促进学生的团队合作精神和创造力。
二、教学目标1.让学生能够正确使用色彩，掌握颜色的基础知识；2.让学生能够用简单的素材、工具制作简单的糕点模型；3.提高学生的思维能力、想象力和创造力；4.培养学生的团队合作精神和协作能力。
三、教学流程1. 知识普及环节首先是为了提高学生们对美术领域的兴趣，我们会通过面向学生的小视频和游戏解说等形式向学生们介绍一些有趣的美术知识，并激发他们的好奇心和学习欲望。
2. 糕点制作环节这是本次美术教学的重点。
主要步骤如下：步骤1：准备素材工具准备好糕点制作所需的素材和工具，比如：面团、烤盘、模具、色彩笔等。
步骤2：制作模型利用模具将面团揉成各种不同的形状，如圆形、三角形、长方形等。
然后运用色彩笔，给糕点上色，制作出可爱的模型。
步骤3：烘焙糕点将制作好的糕点放入预热好的烤盘，放入烤箱中，等待约20分钟左右，需要但愿观察糕点变化。
步骤4：品尝糕点当糕点烤好后，由学生们自主品尝所制作出来的甜甜糕点，品味中获得学习的快乐和满足。
3. 教学反思在教学结束之后，我们对本次活动进行反思和总结。
学生们通过制作甜甜的糕点，不仅能够学到美术基础知识，还能够运用所学的知识，完成一件作品，并与同伴们互动沟通，从而培养良好的团队合作精神。
整个教学过程中，学生们的认真参与和积极表现，也让我们更深刻地感受到学生们的美术潜力和创造力，同时，也促进了我们的教学方法和策略的优化和升级。
四、心得总结通过本次大班美术甜甜的糕点教案，不仅让学生们对美术充满了热情和掌握了一些基础知识和技能，同时还培养了学生们的创造力和团队合作能力，为孩子们的全面发展打下了坚实的基础。
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幼儿园大班美术《甜甜的糕点》教案模板范文
活动目标：
1、能够说出糕点的颜色、形状及花纹。
2、了解几种糕点的使用材料和制作方法。
3、会用多种手法制作、装饰糕点。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
三格盘(10个)、小托盘(30个)、橡皮泥、泥工板、纽扣、珠子、模型、餐巾纸、垃圾盒、教师范例、蛋糕盘(30)个、糕点若干
活动过程：
一、开始部分
谈话导入
教：孩子们跟老师进教师吧!和听课的老师打个招呼吧!
幼：老师好!
教：今天老师要给小朋友们一个惊喜!想知道是什么惊喜吗?
幼：想知道
教：孩子们请看……(出示提前准备好的各种各样的糕点，激发幼儿兴趣)
二、基本部分。
1、品尝各色糕点并回答问题
(1)品尝糕点
教：孩子们看这么多的糕点呀!想品尝吗?
幼：想
教：但老师有个要求，就是你在品尝糕点之前要观察点心的形状、花纹、颜色是什么样的?
(2)幼儿回答问题
教：**宝宝你品尝的糕点是什么形状的呀?
幼：我品尝的糕点是圆形的。
教：**宝宝你品尝的糕点是什么颜色的呀?。