8-4.相对论动力学基础

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第8章- 相对论

第8章- 相对论

c
v
d
d t1 c
cv
d t2 cv
t1 t2
观察者先看到投出后的球,后看到投出前的球。
违反因果律!
12
1. 牛顿力学的困难 (2)电磁学定律不满足伽利略相对性原理 又如,1861年Maxwell建立了Maxwell方程组,预言了电磁波 的存在,并导出电磁波在真空中的传播速度C,却没有指明相对 哪个参考系。但这麦氏理论与伽利略变换不符。因为: 由麦氏方程组可解出光在任意惯性参照系中(真空介质) 的速度为 c 1 0 0 ,是个定值,与参照系选取无关,速度变 换式不适用;即在S和S系中,光在真空中的传播速度一样。 这与伽利略速度变换矛盾。
21
扬弃:创新、包容和覆盖原理论! 相对真理逼近绝对真理的必然要求!
旧理论体系 新理论体系
22
例题 例1 在约定惯性系中S’系相对 S系的速率 u= 0.6 c , 在S系 中观察一事件发生的时空坐标为 t = 2×10 - 4 s, x = 5 × 10 3 m , 则该事件发生在S’系中的时空坐标为t’ = s, x’= m。
13
1. 牛顿力学的困难 (3)寻找“以太”的尝试 如果承认麦克斯韦电磁理论和伽利略变换都正确,那么麦克 斯韦方程和光速 c 都将是对特殊惯性系即所谓绝对静止的参照系 而言的。物理学家们假设整个宇宙充满了一种绝对静止的特殊物 质“以太”, Maxwell电磁理论只有在这个参照系中是成立的, 电磁学定律在不同惯性系有不同的形式是正常现象。 如果“以太”存在,则在惯性系中就可以利用电磁学方法 确定自身相对于绝对静止参照系的速度。
Y
x1
x2
当杆的方向沿x 轴方向时, 长度是杆的两端点的坐标差。
X

大学物理课程教学大纲

大学物理课程教学大纲

大学物理课程教学大纲课程编号:B06111适用专业:机械工程、电气电子、计算机、土木工程、汽车类各专业学时:120学时(其中理论102学时,习题18学时)一、课程的性质与任务物理学是研究物质的基本结构、相互作用和物质最基本、最普遍的运动方式及其相互转化规律的学科。

物理学的研究对象具有极大的普遍性。

它的基本理论渗透在自然科学的一切领域,应用于生产技术的各个部门,它是自然科学的许多领域和工程技术的基础。

本课程所教授的基本概念、基本理论、基本方法和实验技能是构成学生科学素养的重要组成部分,是一个科技工作者所必备的物理基础。

因此,大学物理课是高等工业学校各专业学生的一门重要的必修基础课。

其教学目的与任务是:1.通过该课程的学习,使学生树立正确的学习态度,对物理学的基本内容有较全面、较系统的认识,初步掌握学习科学的思想方法和研究问题的方法,培养独立获取知识的能力,对于开阔思路、激发探索和创新精神、增强适应能力、提高人文素质具有重要作用。

2.通过本课程的教学,使学生对课程中的基本概念、基本理论、基本方法能够有比较全面和系统的认识和正确的理解,并具有初步应用的能力。

3.培养学生实事求是的科学态度和辩证唯物主义的世界观,培养学生的爱国主义思想。

了解各种理想物理模型并能根据物理概念、问题的性质和需要,能够抓住主要因素,略去次要因素,对所研究的对象进行合理的简化。

4.培养学生基本的科学素质,使之能够独立地阅读相当于大学物理水平的教材、参考书和文献资料。

为学生进一步学习专业知识、掌握工程技术以及今后知识更新打下必要的物理学基础。

5.培养学生科学的思维方法和研究问题的方法,使其学会运用物理学的原理、观点和方法,研究、计算或估算一般难度的物理问题,并能根据单位、数量级和与已知典型结果,判断结果的合理性。

6.培养学生对所学知识的综合及运用能力,并打下在生命科学研究中或生产实践中运用物理学的原理、方法和手段解决问题的基础,增强学生毕业后对所从事工作的适应能力。

相对论知识:相对论中的描述质点运动的动力学公式

相对论知识:相对论中的描述质点运动的动力学公式

相对论知识:相对论中的描述质点运动的动力学公式相对论的动力学公式相对论是描述运动的理论,它改变了我们对运动的看法。

相对论的开创者爱因斯坦在他的论文中提出:所有物体的运动都应该相对于其他物体来描述。

这个观点是基于他对光速不变原理以及电动力学的研究得出的。

在相对论中,质量和能量被视为相互关联的物理量。

质量变大时能量会增加,反之亦然。

这个想法引出了著名的公式e=mc²,这个公式描述了质量和能量之间的转换关系。

相对论还提出了一个重要的概念:光速是一个与参考系无关的常数,也就是说,不论你移动得多快,光速永远都是恒定的。

在相对论中,运动的描述符合了洛伦兹变换的公式。

在洛伦兹变换中,时间、空间、速度和动量都是参考系相关的。

动量是质量和速度的积,所以动量也会随着速度的变化而变化。

相对论中的质点运动描述需要考虑到更多的变量。

在经典力学中,我们认为物体的动量是独立于速度的,但是在相对论中,动量会随着速度的变化而增加,物体的质量也会变得更大。

这个效应被称为相对论性质量增加。

质量的增加会影响到物体的动力学行为,因此在相对论中需要考虑这个因素。

相对论中质点的动力学可以用以下公式来描述:E² = (pc)² + (mc²)²其中E是能量,p是动量,c是光速,m是质量。

这个公式意味着相对论性能量和动量是相互关联的。

质量越大,动量也越大。

相对论性能量和动量增加的速度还会随着速度的变化而增大。

质点在运动中能量会增加,它所带动的质量也称为相对质量,它随着速度的增加而增加。

因此,相对论描述的质点运动需要考虑到相对论性能量和动量,以及相对质量的变化。

相对论中的这个公式有着许多有趣的性质。

例如,对于光子,它的质量为零,所以它的能量就是它的动量。

这就是为什么光子能在真空中传播的原因。

另外,当一个沿着某个方向运动的粒子减慢速度时,它运动方向上的动量始终为正,随着速度的减小会增加。

然而,质量的增加会导致相对论性能量的增加,因此粒子的总能量也会增加。

高中相对论初步知识点总结

高中相对论初步知识点总结

高中相对论初步知识点总结高中相对论初步知识点总结相对论是物理学中一项重要的理论,由爱因斯坦在20世纪初提出。

它在物理学发展历程中起到了革命性的作用,对我们对宇宙和时间的理解带来了巨大的飞跃。

在高中物理学习中,相对论是一个相对较难的内容,下面将对高中相对论的初步知识点进行总结。

1. 狭义相对论狭义相对论是相对论的最基本形式,它的核心思想是光速不变原理和惯性系的等效性。

光速不变原理指出,在任何惯性参考系中,光速都是不变的,即光在真空中的传播速度是一个常数。

这一原理为相对论的推导提供了基础。

2. 等效性原理等效性原理是指在任何惯性系中,物理规律都是相同的。

这意味着在宏观物体的运动中,惯性力和引力力是等效的,引力力可以由一个观察者认为是因引力而产生的,而由另一个观察者认为是因惯性力而产生的。

3. 因果性原理因果性原理是指任何物体的运动都是有因果关系的。

这意味着事件的发生必须有一个因果关系,并且事件的发生顺序在不同惯性系中应该是一致的。

4. 相对性原理相对性原理指出物理规律在惯性系中应该是相同的,并且不依赖于观察者的运动状态。

这一原理是由爱因斯坦引入相对论中的,并对牛顿力学提出了挑战。

5. 时间的相对性狭义相对论中的一个重要结论是时间的相对性,即观察者的运动状态会影响他们所测量的时间。

当两个相对运动的观察者进行时间测量时,他们所得到的时间会有差异,这种差异被称为时间膨胀。

6. 长度的相对性和时间相似,长度也是相对性的概念。

由于速度对物体长度的影响,当两个相对运动的观察者进行长度测量时,他们所得到的长度也会有差异。

这种差异被称为长度收缩。

7. 质量的相对性质量也是相对性的概念。

当物体靠近光速时,其质量会增加,并且趋近于无穷大。

这一效应被称为质量增加效应。

8. 能量-质量关系爱因斯坦提出了著名的质能方程——E=mc²,其中E表示能量,m表示物体的质量,c表示光速。

这一方程揭示了能量和质量之间的等价关系,即质量可以转化为能量。

相对论公式的含义

相对论公式的含义

狭义相对论的公式:S(R⁴,η_αβ)。

狭义相对论是阿尔伯特·爱因斯坦在1905年发表的题为《论动体的电动力学》一文中提出的区别于牛顿时空观的新的平直时空理论。

狭义相对论是对艾萨克·牛顿时空理论的拓展,要理解狭义相对论就必须理解四维时空,其数学形式为闵可夫斯基几何空间。

广义相对论包括如下几条基本假设:1、广义相对性原理(广义协变性原理):任何物理规律都应该用与参考系无关的物理量表示出来。

用几何语言描述即为,任何在物理规律中出现的时空量都应当为该时空的度规或者由其导出的物理量。

2、爱因斯坦场方程(详见广义相对论条目):它具体表达了时空中的物质(能动张量)对于时空几何(曲率张量的函数)的影响,其中对应能动张量的要求(其梯度为零)则包含了上面关于在其中做惯性运动的物体的运动方程的内容。

相对论公式是什么呢?相对论公式:1、广义相对论:R_uv-1/2×R×g_uv=κ×T_uv。

2、狭义相对论:S(R4,η_αβ)。

3、相对速度公式:△v=|v1-v2|/√(1-v1v2/c^2)。

4、相对长度公式L=Lo*√(1-v^2/c^2)Lo。

5、相对质量公式M=Mo/√(1-v^2/c^2)Mo。

6、相对时间公式t=to*√(1-v^2/c^2)to。

相对解释:相对论是关于时空和引力的理论,主要由爱因斯坦创立,依其研究对象的不同可分为狭义相对论和广义相对论。

相对论和量子力学的提出给物理学带来了革命性的变化,它们共同奠定了现代物理学的基础。

相对论极大地改变了人类对宇宙和自然的“常识性”观念,提出了“同时的相对性”、“四维时空”、“弯曲时空”等全新的概念。

相对论的所有公式狭义相对论力学(注:“γ”为相对论因子,γ=1/sqr(1-u^2/c^2),β=u/c,u为惯性系速度。

)1.基本原理:(1)相对性原理:所有惯性系都是等价的。

(2)光速不变原理:真空中的光速是与惯性系无关的常数。

相对论基础

相对论基础

重要的实际应用
例1:太阳由于热核反应而辐射能量 质量亏损 3 2 S I 1.7410 W / m
P 4r I 4.2910 W
2 S 26
rS
E 4.29 10 26 J / s t m E 2 5.4 109 kg / s t c t
2
质子的静能
2 0
E0 m0c 938MeV
2 12
2
mc 938 E mc MeV 1563MeV 1 v c (1 0.8 )
2
Ek E m0 c 625MeV m0v 19 1 p mv 6.68 10 kg m s 2 2 1 v c
在相对论力学中,质量一定不是常数。而是一个 决定于速度的量。速度越大,质量也越大。当速 度趋于光速时,质量趋向无限。 在狭义相对论中,这个定量的关系是
m
m0 v 1 2 c
2
其中v是物体的运动速度,m0 是物体静止时的质量,m称为 物体以速度v运动时的质量 。
3
m2 m0
1
考夫曼实验结果: 电子质量随速度变化
2
EK E E0 动能为总能和静能之差。
E m c2
为相对论的质能关系式 在牛顿力学中,我们知道,如果一个力F对物体做 功,功就转变为物体的动能。做功越大,物体的 动能越高。可是,按照狭义相对论,当力F对物体 作用时,最后并不增加物体的速度(因加速度趋 于零),那么力做的功转变成什么了呢?
v 光子: m0 0 , v c 2

p m0v
dp d(mv ) d m0v F dt dt dt 1 v 2 c 2
当v c时

100个科学原理

100个科学原理

100个科学原理科学原理是科学研究的基础,它们描述了自然界中存在的规律和现象。

在这篇文档中,我们将介绍100个令人着迷的科学原理,涵盖了物理、化学、生物等各个领域。

这些科学原理帮助我们理解世界的运行方式,推动了技术和工程的发展,也深刻影响着我们日常生活的方方面面。

物理学1.相对论2.热力学第一定律3.光的波动性4.量子力学5.共振现象6.磁场的产生7.原子核分裂8.粒子的波粒二象性9.全反射现象10.弹性碰撞化学11.原子结构12.化学键的形成13.酸碱中和反应14.氧化还原15.化学平衡16.化学动力学17.元素周期表18.化合物的成键方式19.配位化学20.合成化学生物学21.细胞理论22.遗传规律23.生命的起源24.植物光合作用25.动物呼吸作用26.生物多样性27.遗传变异28.进化论29.DNA 结构30.蛋白质合成地球科学31.岩石循环32.土壤形成33.大气层结构34.地球板块构造35.地球的自转和公转36.地球内部结构37.火山喷发原理38.地震发生机制39.水循环40.地质年代学天文学41.行星运动42.月相现象43.太阳黑子44.星际尘埃45.星际物质的传播46.宇宙膨胀47.星球形成48.红移和蓝移49.恒星演化50.星系的构成数学51.微积分52.离散数学53.费马大定理54.概率统计55.群论56.线性代数57.勾股定理58.莱布尼兹级数59.微分方程60.分形几何工程学61.物联网原理62.材料学基础63.信号传输原理64.控制理论65.电路原理66.机械运动学67.传热学基础68.动力学69.系统工程70.信息知识产权法医学71.细胞生物学72.免疫原理73.疾病传播规律74.基因编辑技术75.生物医学工程76.医学伦理77.药物代谢78.人体器官结构79.诊断技术80.医学影像学环境科学81.生态系统82.气候变化机制83.计量地理学84.生态平衡85.水资源管理86.空气污染控制87.土壤污染治理88.生物多样性保护89.可持续发展理论90.环境政策与规划社会科学91.人类行为模式92.社会心理学原理93.经济学基础94.政治学原理95.人口统计学96.教育学理论97.媒体传播原则98.社会学基本概念99.法学基础100.历史研究方法科学原理是人类认知世界、改造世界的有力工具,深入理解这些原理可以帮助我们更好地应对日常生活和挑战。

相对论动力学

相对论动力学
狭义相对论动力学
一、 相对论质量:
m m0 1v 2 c2
m0:静止质量
这个重要的结论就是相对论质速关系,它反映了 物质与运动的不可分割性。改变了经典物理中人们认 为质量是不变量的观点。
二、 相对论动量:
p mv
m0
v
1v 2 c2
三、 相对论动力学基本方程
F
dp dt
d(mv) dt
d
dt
又 E mc2
光子质量
m E h
c2 c2
例 在S参照系中有两个粒子, A静止质量2m0, B静 止质量为m0。A、B均以速度v=0.6c相向运动, 相撞后合在一起成为一个复合粒子。求复合粒子的
质量和速率。
解:能量守恒得
2m0c2 1 0.62
10m=0c 2.M6 2 c2
得 M 3.75m0
相对论动能:
Ek mc2 m0c2 m0c2 (
1 1)
1 2
结论:
(1)与经典动能形式
Ek
1 mv2 完全不同.
2
2 质点静止时的动能为零。
3 当v c时,趋于经典结果。
1/
1 2
1
(1 2 ) 2
1
1 2
2
Ek
m0c2
1 2
v2 c2
1 2
m0v2
1 1 2
2
将动能改写为:mc2 EK m0c2
E E0
E2 m2c4 p2c2 E 20
pc
相对论动量和能量关系式
动量
p 1 c
E2
E02
1 c
(mc2 )2 (m0c2 )2
c m2 m02 m0c 2 1
光子 v c m0 0 E0 0
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思路: 动量守恒 能量守恒
M(u)=? u=?
M0 =?
非弹性碰撞,为什么能量守恒?-- 总能守 恒
解: 设合成粒子的运动质量为M,速率为u , 由动量守恒和能量守恒:
mv = Mu
(1)
3m0c2 + mc 2 = Mc2 ( 2 )
由于 m =
mo = v2
1− c2
m0
= m0
1 − 0.82 0.6
e− + e+ →γ1 +γ 2
质能关系的意义:
1) 质量概念进一步深化 相对论总能 E包含了物体的全部能量(机械能、电
磁能、原子能等),解决了经典物理未能解决的物体总 能问题;
质量是约束能量的形式,是能量的载体。质量、能 量不可分割,没有脱离质量的能量,也没有无能量的质
量。无论物质如何运动,二者只由常数 c2相联系。
核电站 ……
四、能量与动量的!关系 !
!
1.
相对论动量 p
v << c γ →1
= m(v)v
p! = m0v!
= γ m0v
满足对应原理。
2. 能量与动量的关系

p! = mv! E = mc2
消去 m 得
v! = c2 p! E

v2
=
c4 E2
p2
于是 E =
m0c2 = 1− (v)2
c
m0 c 2
LS 棒相对于乙运动,设乙测定的 质量为 m ʹ′,
长度为 L’,截面积为 S’,有:
mʹ′ = m , Lʹ′ = 1− v2 c2 ⋅ L , Sʹ′ = S 1− v2 c2
乙测定的密度为: ρʹ′ = mʹ′ = γ m = γ 2 ρ Lʹ′Sʹ′ γ −1LS
∴ ρʹ′ = γ 2 = 1 = 25 ≈ 2.78
1.36 ×103 W ⋅ m-2 4.5 ×10−6 N ⋅ m-2
练习2 一个静质量为m0 的粒子,以v = 0.8c 的速率运动,
并与静质量为3m0 的静止粒子发生对心碰撞以后粘在 一起,求合成粒子的静止质量。
问题:合成粒子的静止质量是4m0吗?
m(v)
3 m0
v=0 .8 c
M(u) u=?
ρ
1 − 0.82 9
4
sʹ′ vʹx′ A B
固接于粒子A的sʹ′ 系
在两坐标系中,粒子系统质量守恒、动量守恒。
固接于粒子B的s 系
s Au B
固接于粒子A的 sʹ′ 系
sʹ′ A u B
s
A B vx
sʹ′ vʹx′ A B
质量守恒:m0 + m(u) = M (vx ) 质量守恒:m0 + m(u) = M (vʹx′ )
一切以光速运动的微观粒子,其静止质量必为零。
即:光子在任何参考系中均以光速运动,找不到与 光子相对静止的参考系。
光子的质量 3.光子的动量
m光子
=
E c2
=
hν c2
=
h cλ
又由 E 2 = p2c2 + m02c4 ; m0 = 0 可知
p光子
=
E c
=
hν c
=
h λ
例如
太阳辐射能流 产生光压
经典力学定律
思路:重新定义质量、动量、能量,使相应的守恒 定律在相对论力学中仍然成立。
二、质量概念的修正
1、质速关系 设在相对论中,质量与时间、长度一样,与
惯性系的选择有关。
静系中:m0
动系中:m(u)
理想实验:全同粒子的完全非弹性碰撞
s Au B
sʹ′ A u B
s
A B vx
固接于粒子B的s 系
静能 动能
E0 = m0c 2 Ek = E − E0 = mc2 − m0c2
能量与动量的关系:E 2 = p2c2 + m02c4
练习1 用相对论讨论光子的基本属性
1.光子的能量
E = hν = mc 2
2.光子的质量 由 m = m0 u2 1− c2
可知
当 u = c 时, 只有 m0 = 0,m才能为有限值
§8.4 狭义相对论动力学基础 一.改造经典力学的两条原则
1. 狭义相对性原理(对称性思想)的要求
改造后的力学定律必须是洛仑兹变换的不变式
2. 对应原理的要求
新理论应该包容那些在一定范围内已被证明是正确
的旧理论,并在极限条件下过渡到旧理论。
u << c
即: 相对论力学量
经典力学量
u << c
相对论力学定律
代入(2)式得
M
=
3m0
+
m0 0.6
=
14 3
m0
再代入(1)式得 又由 M =
u=
mv M
=
m0 × 0.8c 0.6
14 3 m0
=
2c 7
Mo

u2
1− c2
M0 = M
u2 14 1 − c2 = 3 m0
1 − ⎜⎛ ⎝
2 ⎞2 ⎟
7 ⎠

4.47m0
3
练习3 在什么速度下,粒子的动量等于其非相对论 动量的两倍?又在什么速度下,粒子的动能等于其 非相对论动能的两倍?
解: (1) 由题意
p = γm0v = γ = p0 m0v
1 =2
1− (v)2 c
可得: v = 3 c = 0.866c 2
(2) 由题意 于是
Ek Ek 0
=
(γ −1)m0c2
1 2
m0
v
2
=2
1
v2
1− (v)2 −1= c2
c

v = 5 −1c = 0.786c
2
练习4 已知:一个电子的静能为 0.511MeV,经同步 加速器加速后,能量增量为 20.00MeV,
vʹx′
=
vx 1−
−u
uvx c2
得质速关系:
m(u) =
m0 u2
= γm0
1− c2
满足对应原理的要求:
u << c
m(u)

m 0
m
m 0
o
1.0
相对论情况:
实验验证:
测高速电子的荷质比
经典情况(质谱仪):
mu 2
u
euB = R
c
e =
u
= 常数
m BR
ee
u2 e
== m γ m0
1− c2 ⋅ m0
2
3. 确立“场”的实在地位,牛顿第三定律失去意义,
牛顿第三定律建立在超距作用和绝对时空观基础
之上,而相对论认为场是传递相互作用的媒介,
是物质存在的形式:粒子 场
粒子
牛顿第三定律被动量守恒定律取代。
小结:相对论动力学的三个主要关系
质速关系: m(u) = m0 1− u2 c2 = γ m0
质能关系: 总能 E = mc2 ΔE = c2Δm
1−
c2 E2
p2
E2
=
p2c2
+
m c2 4 0
E 2 = p2c2 + m02c4
讨论: 当 v << c时
c2 p2 = E 2 − E02 = (E + E0 )(E − E0 ) = Ek (E + E0 )
= Ek ⋅ E0 (γ +1)
= 2Ek m0c2
E
m0 c 2
pc
p2
E k
=
2m0
满足对应原理
五.相对论动力学基本方程 从相对论角度审视经典力学的基本定律: 1. 惯性定律保持不变,在相对论中成立。
2由. 牛:顿p!第=二定m律v! = γ
! m0v
! dp! d
!
得:
F= dt
= (γ dt
m0v )
相对论动力学 基本方程
!
dv!
!
v << c γ →1 F = m0 dt = m0a 满足对应原理
2) 质能关系统一了质量守恒定律和能量守恒定律。 在经典物理中二者互相独立,在相对论中二者
关联,平行进行。在孤立系统内,
静质量 静能
动质量 动能
总质量、总能量不变
3) 质能关系是人类打开核能宝库的钥匙。
ΔE = c2Δm
裂变:重核分裂为中等 质量的核
聚变:轻核聚合为中等 质量的核
质量亏损,释放结合能 应用:原子弹、氢弹、
;当 u ↑ 时:e ↓ m
三.质能关系 将质速关系按幂级数展开,得
m(u)
= γm0
=
(1 −
u2 c2
1

)
m 2 0
=
m0 (1+
1 2
u2 c2
+
3 u4 8 c4
+ !)
两边同乘以 c 2 得
mc2
=
m0 c 2
+
1 2
m0u
2
(1
+
3 u2 4 c2
+ !)
定义: 总能量 E = mc2
质能关系
静能量 相对论动能
E0 = m0c2
Ek = E − E0 u << c
= mc2 − m0c2
E k
=
1 m u2 20
1
实验验证:
核嬗变:由参加反应各原子质量,反应前后能量 损失计算出的光速与实验值相符。
ΔE = c2Δm → c = 2.98×108 m ⋅s-1
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