《归去来兮辞》阅读练习及答案
归去来兮辞练习题
归去来兮辞练习题
一、选择题
1. 下列句子中，使用了“归去来兮”这个成语的是：
A. 昨天我因为生病没有上学，今天终于归去来兮了。
B. 难得有个假期，我一整天都在家中归去来兮。
C. 昨晚约定了今天见面，可是对方临时有事，归去来兮了。
2. 下列句子中，使用了“辞”这个词的诗句是：
A. 我与春风辞宇宙。
B. 辞言，双泪垂，草原夜雪飞。
C. 故事已尽，无话可辞。
3. “辞”在古代的意思中，最接近的含义是：
A. 打破
B. 分离
C. 重逢
二、填空题
1. 成语“归去来兮”的意思是__________。
2. 在古代，辞的意思不仅仅指离开，还可以表示__________。
3. 古代的文人常借用“归去来兮”来表达__________的情感。
三、简答题
1. 你认为诗词中使用成语和古文词汇有什么作用？
2. “归去来兮”这个成语在现代生活中是否还有应用的空间？请举例说明。
3. 你认为古诗词对现代人的影响力如何？
四、论述题
请以“归去来兮”为题，写一篇文章探讨古代诗人如何运用“归去来兮”来表达对离别的思念和对重逢的期待。
归去来兮辞同步练习（含答案）
归去来兮辞同步练习（含答案）《归去来兮辞》同步练习一、基础检测1.下列加点词语读音都正确的一项是（）A. 憩（qì）芜（wū ）飏（yáng）眄（miǎn）B.窈窕（yǎo）（tiǎo ）翳翳（yì）棹（zhào ）孤舟C.岫（yòu）遐（xiá）观一稔（rěn ）皋（gāo ）D.壶觞（shāng ）盘桓( hén ）畴（chóu ）庭柯（kē）2.下列各组句子中词语解释有错误的一项是（）A.寻程氏妹丧于武昌寻：不久B.亲故多劝余为长吏故：故交，朋友C.于是怅然慷慨慷慨：指大方的行为D.曷不委心任去留委：顺从，随从3.下列句中所含文言句式不同于其他的一项是（）A.复驾言兮焉求B.胡为乎遑遑欲何之C.乐夫天命复奚疑D.农人告余以春及4.下列各句文学常识的表述，不正确的一项是（）A．陶渊明的成就主要是诗，他歌咏隐居田园，饮酒赏菊，乐天知命的闲适生活，意境恬淡，词句质朴自然。
他被看做田园诗的开创者，唐代王维、孟浩然都受到他的诗作的影响。
B．陶渊明的作品《桃花源记（并序）》描绘了一幅没有剥削的社会图景，反应了古代农民的愿望与要求，是现实主义描写与浪漫主义精神结合的典范之作。
C.《归去来兮辞》选自《陶渊明集》，陶渊明，又名潜，自号“五柳先生”，世称“靖节先生”，是我国三国时期著名的田园诗人。
D．辞，是介乎诗歌和散文之间的一种文体。
因为起源于战国时的楚国，也叫楚辞、楚辞体。
到了汉代，人们一般将辞赋并称。
这种文体，富有抒情的浪漫色彩，很像诗，但是压韵和句式比较自由。
5. 指出下列各句中表示疑问的词A. 田园将芜，胡不归？____________B.奚惆怅而独悲？_____________C. 复驾言兮焉求？_______________D.寓形宇内复几时？___________6. 各句中“之”字作结构助词“的”的是（）A. 知来者之可追B. 羡万物之得时C. 悦亲戚之情话D. 胡为乎遑遑欲何之7. 对各句中“以”字的用法分类正确的是（）（1）云无心以出岫（2）木欣欣以向荣（3）乐琴书以消忧（4）聊乘化以归尽（5）请息交以绝游（6）问征夫以前路（7）农人告余以春及（8）眄庭柯以怡颜A. （1）（2）/（3）（4）（5）/（6）（7）/（8）B. （1）（2）/（3）（4）（8）/（5）/（6）（7）C. （1）（2）（4）/（3）（8）/（5）/（6）（7）D. （1）（2）（4）/（3）/（5）（8）/（6）（7）8. 对各句中划线字解释全正确的一组是（）A.善万物之得时感吾生之行林将要引壶觞以自酌眄庭柯以怡颜端起聊乘化以归尽乐夫天命复奚疑顺应策扶老以流憩，时矫首而遐观拄着,(),(),()()?B.知来者之可追追赶觉今是而昨非错误三径就荒松菊犹存近于归去来兮助词无实义()(),()(,)?C.既自以心为形役被载欣载奔语气助词且时矫首而遐观矫正审容膝之易安觉察()(,)()()D.请息交以绝游游玩悦亲戚之情话知心话曷不委心任去留随心登东皋以舒啸高歌()()()()?9. 各句中省略的内容与其它三项不同的是（）A. 或取诸怀抱，晤言一室之内B. 乃瞻衡字，载欣载奔C. 僮仆欢迎，稚子侯门D. 寓形宇内复几时10. 不属于宾语前置的一句是（）A. 复驾言兮焉求B. 胡为乎遑遑欲何之C. 乐夫天命复奚疑D. 将有事于西畴11. 下列句子中有使动用法的一句是（）A. 园日涉以成趣B. 时矫首而遐观C. 眄庭柯以怡颜D. 或命巾车，或悼孤舟12. 选出对名句翻译有误的一项（）A. 田园将芜，胡不归？（译：家里的田园将要荒芜了，为什么还不回去？）B. 既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
归去来兮辞原文译文及知识点总结
《归去来兮辞》并序原文译文及知识点总结(练习)序：余家贫，耕植不足以自给。
幼稚盈室〔1〕，瓶无储粟〔2〕，生生所资〔3〕，未见其术〔4〕。
亲故多劝余为长吏〔5〕，脱然有怀〔6〕，求之靡途〔7〕。
会有四方之事〔8〕，诸侯以惠爱为德〔9〕，家叔以余贫苦〔10〕，遂见用于小邑。
于时风波未静〔11〕，心惮远役。
彭泽去家百里〔12〕，公田之利，足以为酒，故便求之。
及少日，眷然有归欤之情〔13〕。
何则？质性自然〔14〕，非矫厉所得；饥冻虽切，违己交病〔15〕。
尝从人事〔16〕，皆口腹自役〔17〕；于是怅然慷慨，深愧平生之志。
犹望一稔〔18〕，当敛裳宵逝〔19〕。
寻程氏妹丧于武昌〔20〕，情在骏奔〔21〕，自免去职。
仲秋至冬〔22〕，在官八十余日。
因事顺心，命篇曰《归去来兮》。
乙巳岁十一月也〔23〕。
注释〔1〕幼稚：指孩童。
〔2〕瓶：指盛米用的陶制容器、如甏，瓮之类。
〔3〕生生：犹言维持生计。
前一“生”字为动词，后一“生”字为名词。
〔4〕术：方法。
〔5〕长吏：较高职位的县吏。
指小官。
〔6〕脱然：犹言豁然。
有怀：有做官的念头。
〔7〕靡途：没有门路。
〔8〕四方之事：指出使外地的事情。
〔9〕诸侯：指州郡长官。
〔10〕家叔：指陶夔，曾任太常卿。
〔11〕风波：指军阀混战。
〔12〕彭泽：县名。
在今江西省湖口县东。
〔13〕眷然：依恋的样子。
归欤之情：回去的心情。
语本《论语·公冶长》：“子在陈曰：‘归与，归与！吾党之小人狂简，斐然成章，不知所以裁之。
’”〔14〕质性：本性。
〔15〕违己：违反自己本心。
交病：指思想上遭受痛苦。
〔16〕从人事：从事于仕途中的人事交往。
指做官。
〔17〕口腹自役：为了满足口腹的需要而驱使自己。
〔18〕一稔（rěn忍）：公田收获一次。
稔，谷物成熟。
〔19〕敛裳：收拾行装。
〔20〕寻：不久。
程氏妹：嫁给程家的妹妹。
武昌：今湖北省鄂城县。
〔21〕骏奔：急著前去奔丧。
〔22〕仲秋：农历八月。
〔23〕乙巳岁：晋安帝义熙元年〔405）。
《归去来兮辞》阅读练习及答案
（一）阅读《归去来兮辞》，完成9—14题。
（19分）归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。
僮仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时矫首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。
世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
农人告余以春及，将有事于西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。
怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。
登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！9．下列语句中，加点字的解释不正确．．．的一项是（）（3分）A．三径就．荒就：即便B．将有事于西畴．畴：田地C．善．万物之得时善：羡慕D．或植杖而耘耔．耔：培苗10．下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是（）（3分）A．悦亲戚之．情话胡为乎遑遑欲何之．B．门虽设而．常关鸟倦飞而．知还C．胡为乎．遑遑欲何之已矣乎．D．眄庭柯以．怡颜倚南窗以．寄傲11．下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是( ) （3分）A．胡为乎遑遑欲何之 B．乐夫天命复奚疑C．何不委心任去留 D．复驾言兮焉求12．对下面句子的意思，理解正确的一项是（）（3分）①问征夫以前路，恨晨光之熹微。
②富贵非吾愿，帝乡不可期。
A．①向出征的士兵打听前面的路程，恨天亮得太慢。
②富贵并不是我的意愿，到达皇帝居住的地方是没有希望的。
B．①向出征的士兵打听前面的路程，恨天亮得太慢。
②富贵并不是我的意愿，修仙成神是没有希望的。
《陶渊明传》与《归去来兮辞》文言文阅读练习与答案
《陶渊明传》与《归去来兮辞》文言文阅读练习与答案引导语：东晋诗人陶渊明是我国田园诗派的始祖，他生于一个没落的官宦世家，自己为官数十载，决定弃官隐退，回归田园，他的《归去来兮辞》大家知道?下面是小编收集相关陶渊明的《陶渊明传》与《归去来兮辞》文言文阅读练习以及参考答案，我们一起阅读学习吧。
(一)《归去来兮辞》序余家贫，耕织不足以自给。
幼稚盈室，缾①无储粟，生生所资，未见其术。
亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。
会有四方之事②，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。
于时风波未静，心惮远役，彭择去家万里，公田之利，足以为酒，故便求之。
及少日，春然有归欤③之情。
何则?质性自然，非娇厉④所得，饥冻虽切，违已交病。
尝从人事，皆口腹自役。
于是怅然慷慨，深愧平生之志。
犹望一稔⑤，当敛裳宵逝。
寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。
仲秋至冬，在官八十余日。
因事顺心，命篇曰《归去来兮》。
以巳岁十一月也。
(二)陶渊明传(节选)萧统后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊遇弦歌⑥，以为三径之资可乎?”执事者闻之，以为彭泽令。
不以家累自随，送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费，自给为难。
今遣此力，助汝薪水之劳。
此亦人子也，可善遇之。
”公田悉令吏种秫⑦，曰：“吾常德醉于酒，足矣。
”妻子固请种秔⑧，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。
岁终，会郡遣督邮至县，吏请曰：“应束带见之。
”渊明叹曰：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日解绶去职，赋《归去来》。
(1)解释下列句中加点字的词语①求之靡途②心惮远役③以为三径之资可乎④送一力给其子⑤ 会郡遣督邮至县(2)解释下列句中加点的虚词①诸侯以惠爱为德② 家叔以余贫苦③不以家累自随④ 脱然有怀，求之靡途⑤送一力给其子(3)翻译下列各句①幼稚盈室，缾无储粟，生生所资，未见其术。
②聊遇弦歌，以为三径之资可乎?③尝从人事，皆口腹自役。
(4)关于陶渊明弃官归隐的原因，(一)文说的是________________，(二)文说的是________________.(5)陶渊明当初为什么要做官?试综合两段文字，写出三点原因，并就此谈谈你的看法。
2020学年高中语文 同步练习(5)归去来兮辞(并序)(含解析)新人教版必修5
归去来兮辞（并序）1. 归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。
实迷途其未远,觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。
问征夫以前路,恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇,载欣载奔。
僮仆欢迎,稚子候门。
三径就荒,松菊犹存。
携幼入室,有酒盈樽。
引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲,审容膝之易安。
园日涉以成趣,门虽设而常关。
策扶老以流憩,时矫首而遐观。
云无心以出岫,鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
归去来兮,请息交以绝游。
世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。
农人告余以春及,将有事于西畴。
或命巾车,或棹孤舟。
既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
善万物之得时,感吾生之行休。
已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。
怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。
登东皋以舒啸,临清流而赋诗。
聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!1.下列各句中“策”字与例句中“策”字意义相同的一项是( ) 例:策扶老以流憩A.振长策而于宇内B.策杖村西日斜C.惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策D.归而求救国之策2.下列加粗词的意义和用法均相同的一项是( )A.违己交病请息交以绝游B.问征夫以前路乐夫天命复奚疑C.奚惆怅而独悲乐夫天命复奚疑D.既自以心为形役寓形宇内复几时3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.辞是介于散文和诗歌之间的一种文体,因为起源于战国时期的楚国,又称楚辞、楚辞体。
B.陶渊明,世称"靖节先生"。
他是中国第一位田园诗人,被称为"古今隐逸诗人之宗"。
C."问征夫以前路,恨晨光之熹微"一句着重表现了诗人在进入官场之后内心的迷茫和痛苦,为后文美好田园生活的刻画埋下伏笔。
D."岂能为五斗米折腰向乡里小儿",东晋黑暗腐朽的官场是诗人选择辞官归隐最直接的原因,表现了陶渊明洁身自好,不愿屈身逢迎的志趣。
(完整版)归去来兮辞练习题及答案
《归去来兮辞》学案一、文学常识《归去来兮辞》的作者是_____________时期著名的_________诗人陶潜，他自号_______。
本文标题中“归去来兮”的意思是_______________。
二、古今异义词悦亲戚之情话．．：古义：今义：农人告余以春及，将有事．．于西畴：古义：今义：既窈窕．．以寻壑：古义：今义：恨．晨光之熹微：古义：今义：于时风波．．未静：古义：今义：尝从人事．．：古义：今义：幼稚．．盈室：古义：今义：于是怅然慷慨：古义：今义：策扶老．．以流憩：古义：今义：三、词类活用①名词作动词：乐琴．书以消忧或棹．孤舟策．扶老以流憩园日．涉以成趣时．矫首而遐观情在骏．奔当敛裳宵．逝倚南窗以寄傲．携幼．入室瓶无储粟，生生．．之易安善．万物之得时．．所资审容膝眄庭柯以怡．颜乐．琴书以消忧悦．亲戚之情话1．解释下列句子中加点词语的意义。
①觉今是．而昨非②策扶老．．以流憩③请息．交以绝遊④乐．琴书以消忧2. 各句中“之”字作结构助词“的”的是（）A. 知来者之可追B. 羡万物之得时C. 悦亲戚之情话D. 胡为乎遑遑欲何之3．下列句中加点的词解释有错误的一项是（）A.既自以心为形役（役：役使）B.或命巾车，或棹孤舟（棹：长桨）C.眄庭柯以怡颜（怡：使……现出愉悦）D.景翳翳以将入（景：日光）4．下列加点词语与现代汉语意义不同的一项是（）A．奚惆怅．．其未远．．而独悲 B．实迷途C．僮仆欢迎．．之情话．． D．悦亲戚5. 对下列各句中“以”字的用法分类正确的是（）①舟遥遥以轻飏②木欣欣以向荣③乐琴书以消忧④聊乘化以归尽⑤请息交以绝游⑥问征夫以前路⑦农人告余以春及⑧眄庭柯以怡颜A．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧ B．①②/③④⑧/⑤/⑥⑦C．①②④/③⑧/⑤/⑥⑦ D．①②④/③/⑤⑧/⑥⑦6. 下列句子中有使动用法的一句是（）A. 园日涉以成趣B. 时矫首而遐观C. 眄庭柯以怡颜D. 或命巾车，或悼孤舟7.从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是（）A．既自以心为形役 B．胡为乎遑遑欲何之C．农人告余以春及 D．乐夫天命复奚疑8．选出句式不同的一项（）A．复驾言兮焉求 B．胡为乎遑遑欲何之C. 乐夫天命复奚疑D. 将有事于西畴9．把下列句子译成现代汉语①问征夫以前路，恨晨光之熹微。
《归去来兮辞》理解性默写(含答案)
《归去来兮辞》理解性默写(含答案)
哎，说到《归去来兮辞》，这可是咱们中国古代文学里的一块瑰
宝啊！我最近在研究它，真是越读越觉得有意思。
咱们就聊聊这篇辞吧，顺便来个理解性默写，怎么样？
首先，这篇辞是东晋大才子陶渊明写的。
他当时辞官归隐，这篇
辞就是他表达自己归隐田园的心情。
开头就挺有意思的：“归去来兮，田园将芜胡不归？”这句话啊，就像是陶渊明在问自己，为什么放着
官不做，要回乡种地呢？
接下来，陶渊明描绘了自己归隐后的生活。
他说：“三径就荒，
松菊犹存。
”这里啊，松菊就是象征高洁的品质，陶渊明在这里表达
了自己虽然辞官，但依然保持着高洁的品格。
再来，他说：“采菊东篱下，悠然见南山。
”这句话简直美得不行。
想象一下，秋天的午后，阳光暖暖的，陶渊明在篱笆边采菊花，
抬头就能看到远处的南山，那画面多美啊！
然后，陶渊明又写道：“衣沾不足惜，但使愿无违。
”这里啊，
他表达了自己对生活的态度，就是不在乎物质享受，只要能做自己想
做的事情就好。
好啦，咱们来默写一下：
归去来兮，田园将芜胡不归？
既自以心为形役，奚惆怅而独悲？
悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻扬，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
怎么样，是不是挺有意思的？这篇辞不仅表达了陶渊明对归隐生
活的向往，还透露出他对人生的深刻思考。
咱们在学习古诗文的时候，不仅要记住这些字句，更要理解其中的意境和情感。
这样，古诗文才
能成为我们心灵的滋养。
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（一）阅读《归去来兮辞》，完成9—14题。
（19分）
归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。
僮仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时矫首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。
世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
农人告余以春及，将有事于西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。
怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。
登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
9．下列语句中，加点字的解释不正确
．．．的一项是（）（3分）
A．三径就．荒就：即便
B．将有事于西畴．畴：田地
C．善．万物之得时善：羡慕
D．或植杖而耘耔．耔：培苗
10．下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是（）（3分）A．悦亲戚之．情话胡为乎遑遑欲何之．
B．门虽设而．常关鸟倦飞而．知还
C．胡为乎．遑遑欲何之已矣乎．
D．眄庭柯以．怡颜倚南窗以．寄傲
11．下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是( ) （3分）
A．胡为乎遑遑欲何之 B．乐夫天命复奚疑
C．何不委心任去留 D．复驾言兮焉求
12．对下面句子的意思，理解正确的一项是（）（3分）
①问征夫以前路，恨晨光之熹微。
②富贵非吾愿，帝乡不可期。
A．①向出征的士兵打听前面的路程，恨天亮得太慢。
②富贵并不是我的意愿，到达皇帝居住的地方是没有希望的。
B．①向出征的士兵打听前面的路程，恨天亮得太慢。
②富贵并不是我的意愿，修仙成神是没有希望的。
C．①向行人打听前面的路程，恨天亮得太慢。
②富贵并不是我的意愿，修仙成神是没有希望的。
D．①向行人打听前面的路程，恨天亮得太慢。
②富贵并不是我的意愿，到达皇帝居住的地方是没有希望的。
13．下列表述与分析，不符合文意的一项是( )（3分）
A．作者认为，人寄身于天地之间，应该顺应自己的心意来决定行止，不要违背自己的心愿。
B．作者表明了自己的态度，是既不愿到处奔走以求荣华富贵，也不期望到达仙境。
C．作者深受儒家思想影响，他在此文中即表现出来儒家所倡导的积极进取的人生态度。
D．最后一段文字虽不免消极，但确是发自内心的，包含着从庸俗险恶的官场脱身引退后的痛苦反省与体验。
14．本文多处志托于物，情寓于景。
如，“①，”这两句，表现了大自然中万物悠闲自在、无拘无束的真实生命状态。
作者以这样的景象表现归隐田园所追求的生活理想。
又如，“②，”这两句，表现了春天草木茂盛、山泉始流的自然蓬勃的气象。
作者以这样的景象表现归隐田园的快乐之情。
（4分）
9.A 10.D 11.C 12.C 13.C
14.①云无心以出岫，鸟倦飞而知还②木欣欣以向荣，泉涓涓而始流（4分)。