我和外教
我和外教两年的经历
我和外教我有一个外国老师，他的名字叫Mansy。
他来自埃及。
在他还没教我们之前，我就听说他是我们戴尔特最年轻也是最英俊的外教。
和Mnasy第一次正式见面是在上学期的外教课上。
他高高的个子，略黑的脸颊却显得英俊十足，最有特征的地方是他的鼻子，既高又大，这是西方人特有标志。
听Mansy说他是一个混血儿，祖先来自埃及，母亲是英国人，这就难怪他这么帅了，原来是有着优良的传统啊！Mansy非常的聪明，据他透露，他至少会讲五国语言，而且精通商务知识，学识非常的渊博。
他生性幽默，因此常常与我们发生许多有趣的事情。
记得有一次上课，Mansy忽然心血来潮，念起了我们的中文名字。
他的中文发音并不是十分的标准，读起来就有别样的感觉。
当他读同学Vicky的中文名“周吴蔚”时，因为音调的上声和去声不会把握，给他读成了“周乌喂”搞的全班是哄堂大笑。
可他却乐此不疲的一个一个读了下去。
当他把Sam的中文名“谢敬”读成“蝎子”的时候，全班同学笑的是前仰后合，有的都差点从椅子上摔了下来。
Mansy在闲暇之余，喜欢与我切磋中文，经常让我纠正他中文发音的错误。
并常常问我常用的中文对话，我也毫不保留的告诉他，他也显得很高兴，看来Mansy真是一个天生的语言专家。
在于它切磋中文的时候，我也经常向他请教英文问题和相关知识。
记得有一次我问他英式英语和美式英语有哪些大的区别。
Mansy立刻滔滔不绝的给我讲解起来，通过谈话我明白了英式英语比较地道，重视语法和结构。
听上去比较严谨；而美式英语则相对比较时尚和开放，融合了许多其他语言的成分，因此比较流行。
像“轮胎”这个词，英式英语用的是“tyre”而美式英语则用“tire”，虽然意思都一样，写法就不尽相同。
当我问他学习哪种比较科学时，Mansy建议我学习英式英语，他说英式英语发音纯正地道，有着深厚的历史底蕴，这些都是美式英语所不具备的，而去美式英语融合了其他语言因素，因此没有英式英语那么纯正，学习英语最好选择英式的！感谢Mansy给了我一条学习语言的正确道路，我会沿着这条路一直走下去的。
小学六年级事理作文：我与外教
我与外教大家好，我是杨梦琪，在张店的重点初中——新元。
他与别的学校不同的是，开设了许多的既好玩又有趣的课，比如：礼仪课、口语课等。
在班里担任语文课代表，虽然是语文课代表，但是我也很喜欢口语课，口语课是我们学校新加的课程，班主任说口语很重要，所以我把想在口语课玩的欲望收了回去。
在进入新元的第一天，有着好奇心的我，看到了课程表上的“口语课”，心里产生了疑惑：咦？什么是口语课啊？难道是学说话的课吗？我带着期盼，盼着口语课的到来，同时，也幻想着我们的外教老师，不知道他长什么样？她是否和蔼可亲？盼望着，盼望着，口语课终于到了，抱着期待的心理，我的眼睛不由自主的向教室门口望去。
映入眼帘的是一个长得胖胖的，头发短短的女老师。
高高的鼻梁下，有一张弯弯的小嘴，令人印象深刻的是，她嘴角边的那一颗痣。
至于他的名字叫什么，我还真的不知道（因为语言沟通有障碍），不过我知道他是菲律宾人，因为她拿着我们的地球仪，在上面找到了她的国家。
她是一个听得懂中文，但是不怎么会说的人。
（所以我们沟通很困难）她偶尔说一两句，因为发音有一点点不规范，所以，她说的中文便成了我们的乐子。
上课时，除了沟通的困难，还有一个困难，那就是——点名提问。
点名提问时，虽然外教老是把“崔”念成“zui”，但老师却不会把“杨”和“廉”念错，所以，上课时，老师必点的三个名字中就有我。
课上有一件事令我难忘，事情是这样发生的：teacher问了一个我听不懂的问题，但是我们班的英语课代表听懂了，他征求了老师的同意，上了讲台，拿起粉笔，再黑班上画了一个“熊”，（但是，还有一部分人说是“猪”，也难怪啊，谁让他画的呢么难看呢）画好后，连teacher都笑了，就这样，一节既有趣又宝贵的口语课就这样结束了。
我与外教作文
我与外教作文导读：作文一：我与外教的故事又是一个雨天，望着窗外的雨，我猛然记起了那个外教。
那天，也是一个雨天。
我们的最后一节课是口语课，我们都很兴奋，在座位上一分一秒的盼望着。
上课铃已经打响了，可迟迟不见那外教来。
我们不禁有些担心，外教会不会不来了呢?那可就太没劲了!就在我们思绪万千时，一个穿着黑色衣服的人闯了进来，我们都被吓了一跳，都惊叫起来。
没想到，那人不紧不慢，对我们说了一句硬邦邦的汉语：“不要害怕，我是你们的外教。
”我们都哈哈大笑起来。
也许是出于好奇，我那堂课听得特别认真。
外教在堂课提问的问题都是抢答题，由于我特别认真，几乎每道题都是我抢答的。
一堂课下来，外教就认识了我。
第二天下了第一节课，我在操场上走着，突然碰上了昨天的外教，我热情的对他打招呼，他也回复我以一个温暖的微笑。
我走上前去，和他聊了聊天。
问了问他关于英国的一些名胜古迹，天气情况等一些我认为和感兴趣的事。
他都一一回答了，虽然我有些没听懂，但我还是能够猜出来大体意思的。
又是一节口语课，我的激情都散发出来了。
整节课，外教几乎是都在叫我回答问题，有些回答不上来，就只好用英语对他说一声：“对不起，我不知道。
”最后，他让我问他几个问题。
我想，刚才有的问题我都回答不上来。
我也要出几个难题，让他也回答不上来。
我的第一个问题是你喜欢中国吗?他说：“是的，我很喜欢!”第二个问题是你喜欢我们吗?他还是回答，是的，我很喜欢!我心中暗暗地拍手叫好，心想难题来了。
第三个问题是：你到底是喜欢中国还是喜欢我们?外教一时半会儿回答不上来，我开始催他，让他快点儿。
他最后竟说了一句：“我谁都不喜欢!”逗得全班人哈哈大笑，让我也哑口无言。
第三天，也是外教来我们学校的最后一天。
他问我：“你昨天为什么问我那么奇怪的问题?”我用汉语式的英语对他生硬的说：“出于好奇!”他耸耸肩，嘿嘿一笑，表示很无奈。
最后一堂口语课，外教问我们还有什么问题问他或有什么祝福送给他。
我站起来，问了他：“你会想我们吗?”他说：“肯定的!”每次的雨天，我的眼前都会浮现出那个外教的'身影。
2019“我与外教”全国征文大赛获奖作品名单
你把星星赠与我（陈宇涵 / 北京体育大学）
1488小时（张蕾 / 杭州科技职业技术学院）
笑，人间最美的桥梁（孙丽晓 / 宁夏大学）
我的日语老师——塚本先生（徐瑞 / 阜阳师范大学）
写给罗莎（夏润东 / 黑龙江外国语学院）
亦师亦友伴前行（刘思婕 / 湖南科技大学）
所幸遇你（张浩楠 / 黑龙江外国语学院）
宜宾职业技术学院 东北财经大学萨里国际学院 辽宁师范大学 北京外国语大学 沈阳师范大学 华北电力大学 上海外国语大学 南京师范大学中北学院
安徽大学 黄河科技学院 宁夏大学 杭州科技职业技术学院 河套学院 黄淮学院 西安外国语大学附属外国语学校 苏州职业大学
四川外国语大学 金陵中学河西分校 西安市科学技术局 上海市科学技术委员会 苏州市科学技术局 丹阳市科学技术局
远方的家 我和外教Helena的故事（张娟 / 东华大学上海国际时尚创意学院） 教育之火，友谊之花——我与外教（赵克蕊 / 杭州市丁兰第二小学） 我和健司先生（富铁民 / 黑龙江外国语学院）
三等奖（12篇）
我的外教朋友Vila（朱盛娥 / 湖南外国语职业学院） 相识，相处，相知，我和Dora的故事（杨慧 / 湖南科技大学） “缘”来如此（杨莉 / 河海大学） 浩浩重洋，美美与共（王舒谐 / 杭州市丁兰第二小学） 与凯瑟琳共度的每一段美好时光（肖扬 / 宜宾职业技术学院） 你那红红的笑脸 比那枫叶还更娇艳（曲雅婕 / 上海智飞人力资源服务中心）
我最喜欢的外教（石婉哲 / 沈阳师范大学） 莫斯科—北京（王友朋 / 华北电力大学） 我与我亲爱的朱蒂斯女士（沈佳音 / 上海外国语大学） 良师伴我成长（刘竞兰 / 南京师范大学中北学院） 良师亦良友 （田文娣 / 安徽大学） 灿烂千阳（龚柳清 / 湖南科技大学）
捧一掬感恩走进俄罗斯——记我的俄语外教安娜
她将俄罗斯妇女的传统品质带到了中国， 勤劳、
贤惠： 更重要的是， 她 牵着 我们 的手， 引领 我们走
进了俄 语， 走进 了俄 罗斯。原来， 俄语如 是， 俄 罗 斯人 如是， 俄罗斯如是。
些 语病 ， 但 是迎接 我们 的， 不 是安娜 老师这位 本 图为作者与同 学在外教家中 作为 世界 上 最难 的 语 言之一 ， 俄 语 毫不 吝 啬 地让 我们 尝尽 了学 习过 程 中的所 有艰 辛。我 们 这 么一 群来 自全 国各 地的佼 佼者， 都 不得 不 向 土人士 的嘲笑或者是 怒气 ， 而是 她更为耐心 的讲
来个实战演练， 不管是 初次相识” ， 还是 餐厅
用餐 ， 甚至是 医院就 医 ， 我们都 运用 刚刚 学
到的俄语 知识与 同伴展开练 习。虽然还不 能地道 表达， 虽然 还会犯 常识性错 误 ， 虽然句 子还有一
是的， 我们现在可以这样说： 俄语其实真的
不难 学 ！ 因为我们 得 良师 指导 ， 因为我们 笑对俄
语， 俄 语亦是对我们莞尔一笑 。
６ ２ 国 际人 才 交 流 ２ ０ １ ４ｌ ０２
ＭＹ Ｆ ＯＲＥＩ ＧＮ Ｔ Ｅ ＡＣＨＥ Ｒ ＡＮＤ ｌ我与外 教
肃地告 诉我，这是她 的工作 ， 她必须 要负起 自己
的责任 ！ 这一切都是为了我 们！ 虽然言辞朴实， 但 安娜老 师走近我们， 不仅仅是将俄语知识传 授给我 们， 更 重要 的是， 她为我 们打 开了一扇俄 罗斯之 窗。在她 的课堂 上， 我们 了解了俄罗斯人 不喜脸挂笑容 的习惯 ： 我们与冬宫、红场、 克里姆 林宫亲密 接触 ： 在 老阿尔 巴特 街感 受繁华 ： 也在 特列季亚科 夫画廊饱览俄 罗斯艺 术： 在涅瓦河畔 漫 期待着白夜 ３ １ 断桥： 在无名烈士碑前景仰， 感叹俄 罗斯 这个坚 强伟大的民族 ： 在 莫斯科 图书 馆中徜徉， 迷 失在知识 的浩 瀚与神圣 中……安娜 老师带 着我们， 使我 们身临其 境， 使我们 远在万 里之外仍对俄 罗斯充满 向往和憧憬。 不仅仅 是这 些关乎历史艺 术 的知识 正一步 步地走进 我们 的脑 海， 俄罗斯人 的日常 生活 习俗 和习惯 ， 也渐渐地在我们 的生活 中留下印记。 安娜 老师细 心教导我 们称 呼长 辈要使用名 字加父 称， 为 此， 我们 每个人都形成 了记下别人 父称 的习惯 ： 她耐心讲解到俄 罗斯 人家里做客 的 要求与避忌。因为她， 我们知道了复活节的彩蛋 ， 狂欢 日的庆祝 活 动， 大 学生 日的 盛大，自然，还 有新年 的 团聚和 欢乐 ， 以及其他种 种节 日。为了 加深我们 对俄罗斯人 日常生活 的理 解， 她甚至还 邀请我 们到她 家做 客， 一起做 饭， 制作俄 罗斯 饮 料， 在 中国享 受这异域 风情。 一 道看似普普 通通
2023年我与外教感谢信范文
2023年我与外教感谢信范文第一篇：我与外教忘了那是何时，忘了那时的季节，只曾记得一张憨豆式的脸颊就那样从容的在一双双泛着童真的眼睛下出现，长长的鹰钩鼻，有些泛黑的皮肤，身上古龙水的味道，还有那双一年四季都可以穿的登山鞋，成了大家永恒的记忆……对于外教，大多数人之后在乎那个“外”字吧，的确，即使是二十一世纪，在我们这样的四线城市上，老外还是很新奇的。
我对所有外国人的印象大多都是友善，这可能________于小时候家旁边有个法国人的别墅，当时，住在农村，现在，叫开发区，也许叫郊区洋气些吧。
再怎么更换名称，也改变不了曾经的落后，当时，除了公家的，和部分很有钱的人，大部分是不太普及汽车的，有的，也就是桑塔纳之类的，我非常喜欢假装开车的感觉，也许每个男孩小时候的梦想，就是有辆汽车，带着喜欢的人，浪迹天涯吧。
由于这个原因，我常常往老外家里跑，他有车，也不是桑塔纳，但我的确忘记了是什么，不过有意思的是，老外似乎因为有院子，所以不喜欢给车上锁，我总是不知天高地厚地拉开车门，钻进去，过把瘾，而老外也从不气恼，之后随和的笑笑……所以，第一次见这个外教，我便很开心了，他用粉笔在黑板上认真的写了几个英文字母――kris，呵呵，当时我就惊呆了，跟我的英文名字重名啊，无奈，我就不叫kris了……跟我印象中的老外形象一样，他也真的随和，随和的有些过分，所以当时课上经常乱哄哄，一群人扯着嗓子发出各种各样的怪声，尽管他经常皱起眉头，想要维持课堂纪律，却总也凶不起来，所以只能是越管越乱。
但他确实教了许多东西，无论是美洲与西方的礼仪，说话时应用怎样的礼貌语，还有很多从来没听说过的句子和单词，潜移默化，每个人，都受益匪浅……印象最深的是最后一节课，kris往我的手里塞了一枚加拿大硬币，说着那标准的老外国语“送给你，很有纪念意义。
”当时我就被那种温情的眼光秒杀了，但是被秒杀后，那节课后，再也没与他交谈过，或者说，他再未为我们授课，直到慢慢的，他在每一个人心中慢慢淡化，但说实话，闭上眼，我仍可见到那张憨豆式的脸庞，闻到那股香水的味道，听到那蹩口的中文……后来啊，就该没有后来了，但妹妹上小学了，去了朝阳学校，有天她来看我，说他们学校也有个好玩的外教，我问叫什么，她说――kris，我说看下你的作业好吗，于是拿着妹妹的英语作业本，阳光照射到熟悉的自己上，一个个“good”“wonderful”都深深镌刻在了我的心上，阳光有些刺眼，眼前仿佛又出现了熟悉的身影，我展开拿着作业本的手，扬起被太多琐碎困扰的头颅，作业本掉到地上，引来妹妹的埋怨声，我的嘴角，浮现了那久违的弧度……第二篇：我与外教相遇就如同那樱花一般，值得等候；相遇就如同那流星一般，值得追求；相遇更像那恒星一般永恒，值得用一生保留，回忆。
我和外教的故事作文
我和外教的故事作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!我和外教的故事作文导读：下面本店铺为大家分享满分作文我和外教的故事作文450字相关内容我们学校有一门特色课，那就是外教课。
我和外教初中作文
我和外教初中作文Miss W是我们本学期的外教老师，她个性开朗，活泼漂亮，一进教室我就对他产生了好感。
她第一次给我们上课时，语言生动有趣，知识也十分的新颖，她还经常与我们一起做游戏。
班上许多同学都喜欢上了她的教育风格。
她上的每一节课都深深震撼着我们，吸引着我们。
她会不厌其烦，一遍遍耐心的纠正我们每一个单词的发音，直到我们弄懂为止。
在课堂上，Miss W严格地要求我们认真听讲，对于好的她会给予表扬，对于开小差或没有听懂的学生，她会认真的教他们，不会因为我们没有弄懂而嘲笑我们。
开学至今我和Miss W发生了许多有趣的故事。
那一次，Miss W正好上 the three little pigs，我有一些不懂的问题想要请教她，可是我有一些胆怯，生怕她会批评我，我虽组织不好语言，但还是完整的表达了我的意思，希望她能教我。
没想到Miss W不但没有批评我，反倒耐心地告诉我答案，我很感激的用英语表示谢谢，而她却一副很无所谓的样子说没关系。
放学时，我向她告别，她还专门询问我那个我不会的问题记住了没有，让我复述一遍。
我很感动，我十分喜欢这样负责的好外教。
而且Miss W也很公正无私，从不偏向谁，在课堂里她对同学们的要求是一样的。
上个礼拜，一个在Miss W课上很积极举手发言的好同学因为想要得到好的分数，明明是自己错了却诬赖到别人头上，Miss W严厉地制止了他的行为，并且扣除了他的分数，在一旁的我不由得对Miss W从心底里生出了敬意，我本以为Miss W会视而不见不给予阻止，或者是任凭他的诬赖，没有想到Miss W一向很喜欢的学生也受到了如此严厉的惩罚，我暗自夸赞Miss W的公正。
在课堂上，Miss W生怕大家讲话，再底下窃窃私语，于是尽量避免同班同学或者同性坐在一起。
可是有一次，因为上课需要，女生男生必须分开，女生必须归女生，男生必须归男生。
Miss W在上课前，严肃地警告我们上课认真听讲不要讲话。
上课时，Miss W密切地关注着我们，时不时叫起一两个开小差的同学，而Miss W认为公然批评是一件耻辱的事情，所以她总是在我们自由讨论时，悄悄给予提醒。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我的外教老师
六（4）张曹廪
三年级到六年级，我一共认识了七名外教老师，他们有不同的特点，都让我很喜欢。
Chat是我最喜欢的一名外教。
他是一个黑人，长得很高，眼睛小小的，总喜欢笑，笑起来会眼睛眯成一条线，露出格外白的牙齿。
他很幽默，同学们都很喜欢他。
Chat从来不会对同学们大发雷霆，他很宽容。
即使你上课时交头接耳，他也只会用游戏的方法来循循善诱。
一次，他在教现在进行时，这个知识点枯燥无趣，我们都心不在焉。
Chat见了，不急不躁，立即跳过了这个内容。
接下来的一节课，回过头再讲现在进行时，看得出Chat回去动足了脑筋，调整了教学方法，他不仅讲得生动有趣，还把生词、语法穿插在游戏之中，搭配上他夸张的表情，再时不时来句幽默的话。
这节课，我们听得津津有味，轻轻松松就掌握了这个知识点。
啊，Chat多像个神奇的魔术师，变乏味为生动，化枯燥为有趣，让我满怀向往地飞向英语王国！
Chat的中文很差，只会用一口不标准的普通话说三个字：“听不懂。
”一次，我们和女生做游戏，我发现女生总是偷看书，便大喊：“老师，她们看书，赖皮！”Chat却耸耸肩，摇摇头，一脸无奈地说：“Sorry,听不懂。
”我们只好继续比赛了。
还有一次，我觉得一道题有点难，想都没想便去问他，他又摊着双手，一脸茫然地说：“听不懂。
”我只好回到座位上自己想。
过了一会儿，居然也就想出来了。
经过这两件事，让我怀疑Chat只会这一句话，根本就不懂中文。
但是后来发生的一件事，让我知道事实并非如此。
一次上课做游戏时，我的“烂鼻子”不小心被同学撞到，血流不止。
Chat马上冲过来扶住我的头，捏住我的鼻根，用流利的中文和旁边同学说：“拿纸巾来！”再对另一个同学说：“到办公室找Sunny老师来。
”还不时的用中文安慰我：“别动！没事！马上就好了。
”我就这么安安静静地倚在他身旁，内心却回想着以前的“听不懂”原来竟是Chat故意装的。
多么用心良苦的老师啊，用他的“不懂”启迪我，用他的“不懂”让我自己长大！可惜，没多久他就回国了。
现在我还会常常想起他，想起他的“听不懂”。
当我和同学发生矛盾时，“听不懂”提醒我：做人要心胸宽广，不要为小事斤斤计较。
当我遇到困难时，“听不懂”又告诉我：要静下心来好好思考，别动不动就想靠别人！
我好想你呀，我的Chat老师！
我就这么安安静静地倚在他身旁，脑海里回荡起那熟悉的“听不懂”。
霎时，我明白了，原来一切都是Chat故意装的。
多么用心良苦的老师啊，用他的“不懂”来教会了我“懂得”。
可惜，没多久他就回国了。