河北省衡水第二中学2015年高一物理暑假作业(4)
河北省衡水市第二中学高一新生物理假期作业 含答案
1、文科本一上线率位列全省第一2、本一上线3663人，全省第二3、600分以上1768人，全省第二4、文科综合平均分位列全省第一5、李晓峰同学全市文科数学唯一满分150分，获全省单科状元6、陈怡宁同学语文144分，位列全市文科考生第一名物理暑假作业安排：作业要求：1、二卷要用作业本书写，2、学生自己对答案订正，并用红笔标出错误位置，3、每天作业后有改错，4、返校后级部检查学生的作业情况成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
衡水市第二中学高一新生假期作业1组题人：刘新梅审核人：高明静经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑一、选择题：（每题5分）1．物理知识渗透于我们生活的方方面面．以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是（）A．汽车的后窗上贴有“保持车距” B．输电铁塔下挂有“严禁攀爬”C．商场走廊过道标有“小心碰头” D．景区水池边立有“水深危险”2．学习物理需要特别细心，一不小心就容易出错.你认为下列等量关系正确的是（）A.1kg=9.8NB.1kg/m3=1g/cm3C.1km/h=3.6m/sD.1kW·h=3.6×106J3．以下现象解释正确的是（）作业要求：每套习题独立认真完成，每套45分钟空间不够的，在卷子背面写，做完之后核对答案A.学校里升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮B.矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦C.用瓶盖起子开啤酒瓶盖,是为了省距离D.饮料吸管的一端剪成斜的,是为了增大压力4．体育运动场上有许多地方用到了物理知识，下列分析不正确的是（）A. 跳板跳水运动员起跳后，在上升过程中势能不断转化为动能B. 跳远运动员助跑是为了利用身体的惯性C. 掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上，是由于受到重力的作用D. 在4×100m接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止5．如图3所示是“竹筷提米”实验．玻璃杯和米被慢慢提起后，玻璃杯受到重力的平衡力是（）A．米对竹筷产生的压力B．竹筷对米的摩擦力C．米对玻璃杯的摩擦力D．手对竹筷向上的提力6．公路边有一农舍，它的烟囱正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。
河北省衡水第二中学2015年高一语文暑假作业(2).pdf
衡水二中2015年高一年级语文学科暑假作业（二） 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
完成时间 检查人签字 得分 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A．颤栗/颤抖 沁园/分泌 湖畔/叛变 B. 长篙/蒿草 遏制/拜谒 悄悄/悄然 C. 峥嵘/狰狞 强劲/干劲 押解赴京/解甲归田 D．百舸/磕绊 漫溯/宿愿 差可告慰/鬼使神差 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( ) 著名作家翟泰丰曾在评论臧克家诗作的《融抒情与哲理于一体的世纪画卷》一文中指出：“如果说对人生哲理抒发得境界最高的，要算《有的人》这首现代诗，这是响遍祖国大地的名著力作。
这首诗把人生的伟大与丑恶论述得淋漓尽致，栩栩如生，诗又是那么潇潇洒洒，铿锵有力，字字力透纸背，句句镌刻在人们心间，以哲理的力量毫不容情地道出了人生真谛。
” A．淋漓尽致 B．栩栩如生 C．铿锵有力 D．力透纸背 ．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 朱光潜先生说过，诗是培养趣味的最好媒介。
不懂得诗，人生便无趣味。
___________，________，___________，___________，__________。
①譬如读小说只见到故事而不见到它的诗，就像看到了花架而忘了架子上的花 ②同样，不懂得诗，文学的趣味也必然低下 ③因为一切文学都要有诗的特质，文学的各种样式都可当成一首诗看 ④如果对诗没有兴趣，对于别的文学作品的佳妙处终不免有些隔膜 ⑤所以，要养成纯正的文学趣味，必须从读诗入手 A．③④⑤①② B．②③①⑤④ C．②③④①⑤ D．②③④⑤① (张)良尝闲从容步游下邳圯(音yí，桥)上。
有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下。
顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。
为其老，强忍，下取履。
父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。
父以足受，笑而去，良殊大惊，随目之。
父去里所(所，表约数；里所，即一里路左右)，复还，曰：“孺子可教矣！后五日平明与我会。
河北省衡水第二中学2015年高一语文暑假作业(3)
资料概述与简介 衡水二中2015年高一年级语文学科暑假作业（三） 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
完成时间检查人签字得分 1.下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是（） A．科技带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。
B．这处游览胜地的环境脏乱差到了如此地步，简直令人叹为观止。
C．军事专家认为超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。
D．基础学科决定了一个国家的整体科学实力，丧失了基础科学实力而构筑起的知识经济，肯定是空中楼阁。
2．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是（） A．中国羽毛球队全体队员不畏强敌，英勇拼搏，铩羽而归，夺得了汤姆斯杯，完成了赛前的既定任务。
B．作为央视数一数二的花旦主持人，她以“央视工资低”为由毅然抽身，竟使自己在央视的前程戛然而止。
C．年逾花甲的联合国秘书长潘基文谈起《论语》来如数家珍，其深厚的中华文化功底，让在场嘉宾不禁暗暗称道。
D．旅居国外已30年的黄老先生思念故土，思念亲人，最近，他写信给老家的政府部门，表达他安土重迁的愿望。
3．下列各句没有语病的一项是（）A．建设中国新一代天气雷达监测网，能够明显改善对热带气旋或台风登陆位置及强度预报的准确性，尤其对中小尺度的灾害性天气能进行有效监测。
B．技术创新的浪潮正使我们以前所未有的方式存储、获得和处理有关我们星球的各种环境和文化现象的信息。
C．冠华是个从不设防的人，他能够在国际舞台上叱咤风云，却无法应付政治生活中的阴谋与陷阱，最后为此付出了宝贵的生命为代价。
D．技术或许是中性的，技术本身既非善亦非恶，技术的运用及运用的结果却可以是大善或大恶的。
昨天听了班主任语重心长的一席话，明白了做人的道理。
大家一致认为，学习成绩的好坏优劣，关键在于学习者自身的勤奋与努力。
阅读下面的文字，完成～题。
?” 6．下列关于“牢笼”的理解，不符合原文意思的一项是（?） A．“牢笼”是指被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境，与陶渊明所说的“樊笼”本质意义相同。
河北衡水第二中学2015高一数学暑假作业(3)
衡水二中2015暑假高一数学假期作业三1.将点A (3,2)沿x 轴向左平移4个单位长度得到点A ′,点A ′关于y 轴对称的点的坐标是( ) A.(－3,2) B.(－1,2) C.(1,2) D.(1,－2)2.直线y =kx －1一定经过点（） A.(1,0)B.(1,k ) C.(0,k )D.(0,－1)3.若抛物线22y x x c =-+与y 轴的交点坐标为(0,－3),则下列说法不正确的是 ( )A.抛物线的开口向上 B.抛物线的对称轴是直线x =1C.当x =1时,y 的最大值为－4D.抛物线与x 轴的交点坐标为(－1,0),(3,0)4.如图,直线y =x +a －2与双曲线4y x =交于A ,B 两点,则当线段AB 的长度取最小值时,a 的值为()A.0B.1C.2D.55.一条直线y =kx +b 经过第二、三、四象限,则下列所给数据符合题意的是( )A.k +b =6,kb =－5B.k +b =－5,kb =－6C.k +b =6,kb =5D.k +b =－5,kb =66.已知二次函数2(0)y ax bx c a =++≠的图象如图所示,在下列五个结论中:①2a －b <0;②abc <0;③a +b +c <0;④a －b +c >0;⑤4a +2b +c >0,错误的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个7.如图,爸爸从家(点O )出发,沿着扇形AOB 上OA AB BO →→的路径去匀速散步.设爸爸距家(点O )的距离为s ,散步的时间为t ,则下列图形中能大致刻画s 与t 的函数关系的图象是( )8.二次函数y ＝－2x 2＋4x ＋1的图象怎样平移得到y ＝－2x 2的图象( )A ．向左平移1个单位，再向上平移3个单位B ．向右平移1个单位，再向上平移3个单位C ．向左平移1个单位，再向下平移3个单位D ．向右平移1个单位，再向下平移3个单位9．(2012四川乐山)二次函数y ＝ax 2＋bx ＋1(a ≠0)的图象的顶点在第一象限，且过点(－1,0)．设t ＝a ＋b ＋1，则t 值的变化范围是( )A ．0＜t ＜1B ．0＜t ＜2C ．1＜t ＜2D ．－1＜t ＜110．已知二次函数y=2（x-3）2+1．下列说法：①其图象的开口向下；②其图象的对称轴为直线x=-3；③其图象顶点坐标为（3，-1）；④当x ＜3时，y 随x 的增大而减小．则其中说法正确的有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个11、如图，四边形ABCD 是菱形，点D 的坐标是(0，3)，以点C 为顶点的抛物线y ＝ax 2＋bx ＋c 恰好经过x 轴上A ，B 两点．(1)求A ，B ，C 三点的坐标；(2)求经过A ，B ，C 三点的抛物线的解析式．12．如图，二次函数y ＝(x －2)2＋m 的图象与y 轴交于点C ，点B 是点C 关于该二次函数图象的对称轴对称的点．已知一次函数y ＝kx ＋b 的图象经过该二次函数图象上点A (1,0)及点B .(1)求二次函数与一次函数的解析式；(2)根据图象，写出满足kx ＋b ≥(x －2)2＋m 的x 的取值范围．13．已知：如图，抛物线y ＝a (x －1)2＋c 与x 轴交于点A (1－3，0)和点B ，将抛物线沿x 轴向上翻折，顶点P 落在点P ′(1,3)处．(1)求原抛物线的解析式；(2)学校举行班徽设计比赛，九年级5班的小明在解答此题时顿生灵感：过点P ′作x 轴的平行线交抛物线于C ，D 两点，将翻折后得到的新图象在直线CD 以上的部分去掉，设计成一个“W”型的班徽，“5”的拼音开头字母为W ，“W”图案似大鹏展翅，寓意深远；而且小明通过计算惊奇的发现这个“W”图案的高与宽(CD )的比非常接近黄金分割比5－12(约等于0.618)．请你计算这个“W”图案的高与宽的比到底是多少？(参考数据：5≈2.236，6≈2.449，结果可保留根号)衡水二中2015暑假高一数学假期作业三答案1 C 【解析】本题考查平面直角坐标系中点坐标的平移与对称.在平面直角坐标系中,将点A (3,2)沿x 轴向左平移4个单位长度得到点A ′(－1,2),点A ′关于y 轴对称的点的坐标为(1,2).2.D 【解析】本题考查一次函数的性质.因为一次函数y =kx +b (k ,b 是常数0)k ,≠恒过点(0,b ),所以直线y =kx －1一定经过点(0,－1).3.C 本题考查二次函数的相关性质.由题可得c =－3,则抛物线2223(1)4y x x x =--=--,故此抛物线的开口方向向上;对称轴是直线x =1;当x =1时,y 的最小值为－4;与x 轴的交点坐标为(－1,0),(3,0).4.C 【解析】本题考查一次函数与反比例函数的图象与性质.由双曲线的性质可知,当线段AB 的长度取最小值时,一次函数y =x +a －2过原点O (0, 0),则0+a －2=0,解得a =2.5.D 【解析】本题考查一次函数的图象与性质.由于直线经过第二、三、四象限,则k <0,b <0,从而可得kb >0,k +b <0,观察选项知D 正确.6.B 【解析】本题考查二次函数的图象与性质.由图象可知,抛物线的开口方向向下,则a <0.由抛物线与y 轴的交点在y 轴的负半轴,得c<0.抛物线的对称轴为2b a x =-,由图可知－1<20b a -<,又∵a <0,∴b <0,2a －b <0,①正确;ab c<0,②正确;当x =1时,a +b +c<0,③正确;当x =－1时,a －b +c<0,④错误;当x =2时,4a +2b +c<0,⑤错误.7.C 【解析】本题考查用函数的图象描述实际问题.当爸爸在OA 上运动时,离出发点越来越远;当在AB 上运动时,距离不变;在OB 上运动时,离出发点的距离越来越近.观察选项知C 项正确.8.解析：首先将二次函数的解析式配方化为顶点式，然后确定如何平移，即y ＝－2x 2＋4x ＋1＝－2(x －1)2＋3，将该函数图象向左平移1个单位，再向下平移3个单位就得到y ＝－2x 2的图象．答案： C 9.C10.A11、解：(1)由抛物线的对称性可知AE ＝BE .∴△AOD ≌△BEC .∴OA ＝EB ＝EA .设菱形的边长为2m ，在Rt △AOD 中，m 2＋(3)2＝(2m )2，解得m ＝1.∴DC ＝2，OA ＝1，OB ＝3.∴A ，B ，C 三点的坐标分别为(1,0)，(3,0)，(2，3)．(2)解法一：设抛物线的解析式为y ＝a (x －2)2＋3，代入A 的坐标(1,0)，得a ＝－ 3.∴抛物线的解析式为y ＝－3(x －2)2＋ 3.解法二：设这个抛物线的解析式为y ＝ax 2＋bx ＋c ，由已知抛物线经过A (1,0)，B (3,0)，C (2，3)三点，得⎩⎪⎨⎪⎧ a ＋b ＋c ＝0，9a ＋3b ＋c ＝0，4a ＋2b ＋c ＝3，解这个方程组，得⎩⎪⎨⎪⎧ a ＝－3，b ＝43，c ＝－3 3.∴抛物线的解析式为y ＝－3x 2＋43x －3 3.12．解：(1)由题意，得(1－2)2＋m ＝0，解得m ＝－1，∴y ＝(x －2)2－1.当x ＝0时，y ＝(0－2)2－1＝3，∴C (0,3)．∵点B 与C 关于直线x ＝2对称，∴B (4,3)．于是有⎩⎪⎨⎪⎧ 0＝k ＋b ，3＝4k ＋b ，解得⎩⎪⎨⎪⎧ k ＝1，b ＝－1.∴y ＝x －1.(2)x 的取值范围是1≤x ≤4. 13．解：(1)∵P 与P ′(1,3)关于x 轴对称，∴P 点坐标为(1，－3)．∵抛物线y ＝a (x －1)2＋c 过点A (1－3，0)，顶点是P (1，－3)，∴⎩⎪⎨⎪⎧ a (1－3－1)2＋c ＝0，a (1－1)2＋c ＝－3，解得⎩⎪⎨⎪⎧a ＝1，c ＝－3.则抛物线的解析式为y ＝(x －1)2－3，即y ＝x 2－2x－2.(2)∵CD平行于x轴，P′(1,3)在CD上，∴C，D两点纵坐标为3，由(x－1)2－3＝3，得x1＝1－6，x2＝1＋6，∴C，D两点的坐标分别为(1－6，3)，(1＋6，3)，∴CD＝26，∴“W”图案的高与宽(CD)的比＝326＝64(或约等于0.612 4)．。
河北省衡水第二中学高一物理暑假作业(2)
衡水市第二中学高一新生假期作业2 生命不是要超越别人，而是要超越自己一、选择题（每题5分）1．下列关于物体尺度由小到大排列正确的是A ．宇宙、银河系、地球、月亮B ．月亮、银河系、地球、宇宙C ．原子、原子核、质子、夸克D ．夸克、质子、原子核、原子2．一块冰熔化成水后，不会变化的是A ．质量B ．体积C ．密度D ．状态3．我国是掌握空中加油技术的少数国家之一，如图1所示，加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同速度水平飞行。
这时候以下面的哪一物体为参照物，认为加油机是运动的 A ．受油机 B ．大地C ．加油机里的飞行员D ．受油机里的飞行员4．下面是对汽车的某些配置和行使有关规定的表述，其中与物体惯性无关的是A ．汽车坐垫既宽大又柔软B ．驾驶员要佩带安全带C ．轿车安装安全气囊，汽车碰撞时起保护作用D ．汽车行驶时要保持车距5．如图2所示是一袋“中华”牌牙膏，根据你的观察和使用经验，下列说法错误的是A ．挤压牙膏能发生弹性形变B ．牙膏的质量是130gC ．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦D ．盖子中间尖锐物是为了增大压强6．如下图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（图中黑点表示物体），其中做匀速直线运动的是7．如图3的铁罐，将它放在水平地面上，向前推一下，它会越滚越慢；停止后又会滚回来，来回几次后停下来。
关于其中机械能的转化，正确的是A ．向前滚动时，主要是弹性势能转化为动能B ．向后滚动时，主要是弹性势能转化为动能C ．在整个过程中机械能守恒D ．最终机械能全部消失了8.观察下图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是( )A ．甲、乙两车一定向左运动B ．甲、乙两车一定向右运动C ．甲车可能运动，乙车向右运动D ．甲车可能静止，乙车向左运动9．如下图所示的四幅图中，属于利用做功的途径改变物体内能的是（ ）图 3图1 图210.假如导体没有电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是（ ）A.白炽灯仍然能发光B.电动机仍然能转动C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨衣服二、实验题（20分）11. 如图12所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置，当导线AB 中有某方向电流通时，它受到的磁场力方向向左。
高一物理暑假作业：练习试题及答案
高一物理暑假作业：练习试题及答案一、选择题(此题共1小题;每题分，共分. 在每题给出的四个选项中，有的小题只要一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得分，选不全的得分，有选错或不答的得0分下面各个实例中，机械能不守恒的是( )A. B.物体从高处以0.9g的减速度竖直下落C. 铅球运发动抛出的铅球从抛出到落地前的运动D.拉着一个物体沿润滑的斜面匀速上升汽车以额外功率从水平路面上坡时，司机换档的目的是( )A.增大速度，增大牵引力B.减小速度，减小牵引力C.增大速度，减小牵引力D.减小速度，增大牵引力物体由运动动身从润滑斜面顶端自在滑下，当所用时间是下滑究竟端所用时间的一半时，物体的动能与势能(以斜面底端为零势能参考平面)之比为( )A.1∶4B.1∶3C.1∶2D.1∶1关于作用力与反作用力做功的关系，以下说法正确的选项是( )A.当作用力作正功时，反作用力一定作负功B.当作用力不作功时，反作用力也不作功C.作用力与反作用力所做的功一定是大小相等D.作用力做正功时，反作用力也可以做正功5、质量为m的物体从空中上方H高处无初速释放，落在空中后出现一个深度为h的坑，如下图，在此进程中：( )A、重力对物体做功为mgHB、物体的重力势能增加了mg(H+h)C、一切外力对物体做的总功为零D、空中对物体的平均阻力为mg(H+h)/ h6、假定飞机在飞行中所受空气阻力与它的速度方成正比，当飞机以速度v水平匀速飞行时，发起机的功率为P.假定飞机以速度3v水平飞行时，发起机的功率为( )A.3PB.9PC.18PD.27 P7、如下图，一物体以一定的速度沿水平面由A点滑到B点，摩擦力做功W1;假定该物体从A 沿两斜面滑到B，摩擦力做的总功为W2，物体与各接触面的动摩擦因数均相反，那么( )A.W1=W2B.W1W2C.W1~t1段图像是直线段，t1时辰起汽车的功率坚持不变。
路面阻力不变，那么由图象可知( )A.0~t1时间内，汽车牵引力增大，减速度增大，功率不变B.0~t1时间内，汽车牵引力不变，减速度不变，功率增大C.t1~t2时间内，汽车牵引力减小，减速度减小，功率增大D.t1~t2时间内，汽车牵引力不变，减速度不变，功率不变11、如图3所示，一内壁粗糙的环形细圆管，位于竖直平面内，环的半径为R(比细管的直径大得多)，在圆管中有一个直径与细管内径相反的小球(可视为质点)，小球的质量为m，设某一时辰小球经过轨道的最低点时对管壁的压力为6mg。
人教版高中物理必修二高一暑期物理作业4
（精心整理，诚意制作）一、选择题（本题共10小题，每小题4分。
在每个小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1. 下列物理量中哪些与检验电荷无关？（）A.电场强度EB.电势UC.电势能εD.电场力F2.真空中两个同性的点电荷q1、q2,它们相距较近，保持静止。
今释放q2且q2只在q1的库仑力作用下运动，则q2在运动过程中受到的库仑力（）A.不断减小B.不断增加C.始终保持不变D.先增大后减小4.在点电荷 Q形成的电场中有一点A，当一个－q的检验电荷从电场的无限远处被移到电场中的A点时，电场力做的功为W，则检验电荷在A点的电势能及电场中A点的电势分别为（）A.,A AWWUqε=-=B.,A AWWUqε==-C.,A A W W U q ε==D.,A A WU Wq ε=-=-5.平行金属板水平放置，板间距为0.6cm ，两板接上6×103V 电压，板间有一个带电液滴质量为4.8×10-10 g ，处于静止状态，则油滴上有元电荷数目是（g 取10m/s 2）（ ）A.3×106B.30C.10D.3×1046.两个等量异种电荷的连线的垂直平分线上有A 、B 、C 三点，如图所示，下列说法正确的是（ ） A ．a 点电势比b 点高B ．a 、b 两点的场强方向相同，b 点场强比a 点大C ．a 、b 、c 三点和无穷远处等电势D ．一个电子在a 点无初速释放，则它将在c 点两侧往复振动7.某平行板电容器的电容为C ，带电量为Q ，相距为d ，今在板间中点放一个电量为q 的点电荷，则它受到的电场力的大小为（ ）A ．22k Q q dB ．24k Q q d C ．Q q C d D ．2Q qC d8.如图所示，平行线代表电场线，但未标明方向，一个带正电、电量为10－6 C 的微粒在电场中仅受电场力作用，当它从A 点运动到B 点时动能减少了10－5 J ，已知A 点的电势为－10 V ，则以下判断正确的是（ ）A ．微粒的运动轨迹如图中的虚线1所示；B ．微粒的运动轨迹如图中的虚线2所示；C ．B 点电势为零；D ．B 点电势为－20 V二、填空题(每题4分，共16分 )11. 两点电荷间距离为r 时，相互作用力为F ，当距离变为r/2时，它们之间相互作用力为______________F ，为使作用力仍为F ，则两点电荷的电量可同时为原来的_________________倍.12. 在真空中两个带等量异种的点电荷，电量均为2×10-8C ，相距20cm ，则它们之间的相互作用力为_________________N 。
人教版高中物理必修二高一暑假作业(四)
高中物理学习材料（马鸣风萧萧**整理制作）1．试根据平抛运动原理设计“测量弹射器弹丸出射初速度”的实验方案，提供的实验器材为弹射器(含弹丸，见下图)、铁架台(带有夹具)、米尺。
(1)画出实验示意图；(2)在安装弹射器时应注意__________ ；(3)实验中需要测量的量(并在示意图中用字母标出)为_________________ ；(4)由于弹射器每次射出的弹丸初速度不可能完全相等，在实验中应采取的方法是__________________________________________________________________________。
(5)计算公式为。
2．一辆汽车质量为m，从静止开始以额定功率启动，沿水平面前进了L的距离后，就达到了最大速度v，汽车所受阻力为车重的k倍，求：（1）汽车的额定功率是多少？（2）汽车从静止到开始匀速运动所需的时间是多少？3．一氢气球从地面由静止开始以21g的加速度匀加速上升到离地40m高处，从气球上掉下一物体，不4．宇宙中两颗相距较近的天体称为“双星”，它们以两者的连线上的某一点为圆心做匀速圆周运动，而不至因万有引力的作用吸引到一起，已知两者相距L、周期为T，则该“双星”系统的总质量是多少？5.已知火星半径R火=21R地，火星质量M火=91M地，如果在地球上质量是50kg的人到火星上去，地球表面的重力加速度g=10m/s2，问：（1）在火星表面，此人的重力为多大？（2）火星表面处的重力加速度与地球表面处的重力加速度之比为多大？（3）在地球表面以某一初速度竖直上抛一小球，上升的最大高度为1.5m，在火星上以同样的初速度竖直上抛，该小球上升的最大高度为多大？（4）若在火星表面发射一颗人造卫星，则火星表面人造卫星的速率与地球表面人造卫星的速率之比为多少？6．小劲制作了一些玩具车加速轨道。
每个轨道总长为0.2m，其中加速部分长0.1m。
已知质量是2kg 的玩具车在加速器中的受力如图所示，车与轨道之间的摩擦系数为0.1。
河北省衡水二中年新高一物理暑假作业四
衡水市第二中学高一新生假期作业（第四套)一、选择题：（每小题的选项中，只有一项正确。
请将正确选项的字母序号填在相应的括号内.)1、下列现象中，利用做功改变内能的是（）A、晒太阳感到暖和B、用蒸笼加热冷馒头C、感冒发烧，用冷毛巾敷额头D、插上电的电炉，炉丝烫了2、如图1所示电路中，L1、L2是两盏完全相同的灯泡。
闭合电健S 后，L1、L2均正常发光,过了一会儿突然两灯同时熄灭，检查时发现：若用一根导线先后连接电健S的两端和电阻R的两端，电路均无变化,两灯仍然不亮.若用电压表测L2两端b、c两点问的电压,电压表的示数明显高于L2的额定电压.据此可以判断( ）A、L1灯丝断了B、L2的灯丝断了C、电键S接触不良D、电阻R损坏了图1 图2 3、一个可以自由转动的小磁计放在螺线管内部。
当开关闭S合后,它静止不动，如图2所示，今滑动变阻器的滑片向左移动时，小孩针将（）A、顺时外转180°B、顺时外转90°C、逆时外转90°D、仍然静止不动4、如图3所示电路中,ab两点间电压不变，当滑动变阻器的滑片P向d端移动一段距离时,下列电路中电流表的示数会变小的是( ）图35、将分别标有“8V 4W”、“4V 2W"字样的灯L1、L2串联使用。
当灯L1正常发光时,灯L2会（）A、生正常发光B、比正常发光暗C、比正常发光亮D、以上三种情况均有可能6、将人们首先带入原子微观世界的发现是（）A、质子的发现B、电子的发现C、中子的发现D、夸克的发现7、在磁场中,肯定不受孩力作用的是( ）A、铝棒B、钢片C、通电钢棒D、小磁针8、随着生活水平的提高，家用电器日益增多。
某户进行电路旧线改造后,将保险丝的规格由5A换成了8A，则该线路允许同时接入用电器的功率比原来增加了（）A、1100WB、1760WC、660WD、2860W 9据报道，2008年北京奥运会，光纤网将覆盖所有奥运场馆。
光纤的主要用途是（）A、通信B、输电C、导热D、照明10、下列机械中,能省功的机械是( ）A、扳手B、天平C、剪刀D、以上三个均不省功11、一只普通家用白炽电灯正常发光时通过的电流约为（）A、200AB、20AC、0.2AD、20mA12、如图4所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。
【物理】河北省衡水二中2015-2016学年高一上学期期中试卷.docx
2015-2016 学年河北省衡水二中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共13 小题，每小题 4 分，满分52 分）1．在物理学的重大发现中，科学家们创造了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是()A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫等效替代法B．根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法C．在研究桌面微小形变的装置中用到了放大的思想D．在推导匀变速位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速2．下列关于加速度说法中正确的是()A．加速度与速度变化量成正比，与时间成反比B．速度变化越快，加速度越大且加速度的方向和速度改变量的方向相同C．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动D．加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变3．如图所示， A 与 B 质点的运动情况在V﹣ t 图象中，由 A 与 B 表示，则下述正确的是()A ． A 与B 同时由静止出发，朝相反的方向运动B．在 t=4s 时 A 与 B 相遇C． t=2s 时， A 与 B 两质点间距离一定等于2mD．前 4s 内， B 的平均速度为0.75m/s4．一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹 AB ．该爱好者用刻度尺量出轨迹的长度，如图所示．已知曝光时间为0.001s，则小石子出发点离 A 点约为 ()A ． 6.5cmB ．10m C． 20m D ．45m5．如图所示，一个物体受到1N 、 2N、 3N 、 4N 四个力作用而处于平衡，现保持1N 、 3N 、4N 三个力的方向和大小不变，而将2N 的力绕 O 点旋转 60°，则欲使物体仍能保持静止状态，必须再加上一个大小为多大的力()A ． 2N B． 2N C． 13N D ．3N6．关于弹力、静摩擦力，下列说法中不正确的是：()A．水平桌面受到书的压力是由于桌面发生微小形变而产生的B．书受到水平桌面支持力的作用效果是使书发生微小形变C．两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在，且两者方向相互垂直D．压力会影响最大静摩擦力的大小，即静摩擦力的大小范围，但不会影响静摩擦力的大小7．两个力 F1和 F2间的夹角为θ，两力的合力为F，以下说法正确的是 ()A ．合力 F 总比分力 F1和 F2中任何一个力都大B．若 F1和 F2大小不变，θ越小，合力 F 就越小C．如果夹角不变，F1大小不变，只要F2增大，合力 F 不一定变大D．物体同时受到F1、 F2与 F 的作用8．如图所示，将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，刻度尺 0 刻线与弹簧上端对齐，使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧下端挂一个 50g 的砝码时，指针示数为 L 1=3.40cm ，当弹簧下端挂两个50g 的砝码时，指针示数为 L 2=5.10cm ， g 取 9.8m/s2．由此可知 ()A ．弹簧的原长是 1.70cmB．仅由题给数据无法获得弹簧的原长C．弹簧的劲度系数是28N/mD．由于弹簧的原长未知，无法算出弹簧的劲度系数9．伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，如图所示，对于这个研究过程，下列说法正确的是()A．亚里士多德首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念B．斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量C．伽利略用实验验证 V 与 t 成正比的最大困难是当时没有测量时间的仪器D．伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来10．在水平地面上放一质量为 1.0kg 木块，木块与地面间的动摩擦因数为0.6，在水平方向对木块同时施加相互垂直的两个力F1、F2，如图所示，已知 F1=3.0N ，F2 =4.0N ，g 取 10N/kg ，（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）则()A ．木块受到的摩擦力大小为6NC．木块在水平方向受到的合力大小为1ND．若 F1顺时针转90°，此时木块在水平方向受到的合力大小为011．物体从静止做匀加速直线运动，第3s 内通过的位移是3m，则 ()A ．第 3s 内平均速度是3m/sB ．物体的加速度是 1.2m/s2C．前 3s 内的位移是6m D． 3s 末的速度是 3.6m/s12．在水平地面上以30m/s 的初速度将物体竖直上抛后做匀减速直线运动，不计空气阻力，物体运动的加速度大小为g（取 10m/s2），则下列说法正确的是()A ．物体从抛出到落回地面的过程中速度的变化量为0B．物体从抛出到落回地面的过程中平均速度为15m/sC．物体上升的最大高度为45mD．物体向上运动到距抛出点25m 的时间是 1s13．物体自 O 点开始沿斜面向上做匀减速直线运动， A 、B、 C、D 是运动轨迹上的四点，D 是最高点．测得OA=0.8m ， AB=0.6m ， BC=0.4m ．且物体通过三段的时间均为1s．则下面判断正确的是 ()A ．物体的初速度是0.9m/sB．物体运动的加速度大小是0.2m/s2C． CD 间的距离是0.2mD．从 C 到 D 运动的时间是 1.5s二、填空题（共 1 小题，每小题8 分，满分 8 分）14．打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，如图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的．请回答下面的问题：（1）乙是 __________（填“ 磁”或“ 火花”）打点器，源采用的是__________（填“交流 4 6V”、“交流 220V”、四干池）．（2）在“研究匀速直运”的中，如丙所示是某次的一条，舍去前面比密集的点，从 0 点开始，每 5 个点取 1 个数点，以 1、2、3⋯各数点与 0 数点之的距离依次 x1=3.0cm、 x2=7.5cm 、 x3=13.5cm，物体通 2 数点的速度2网中率成51Hz，而做的同学并不知道，那么加速度的量与相比__________（填“偏大”、“偏小”或“不”），若打点器的生了改，而做的同学并不知道，那么加速度的量与真相比将__________（填“偏大”、“偏小”或“不”）．三、解答（共 4 小，分50 分）15．某跳运从476 米高空跳后，开始一段由于没有打开而做自由落体运，开（开不）后做加速度 2m/s2的匀减速直运，到达地面的速度 4m/s，重力加速度取 10m/s2，求：（1）跳打开的距地面的高度；（2）跳在空中运的．16．一列 A 的制性能定，当它以准速度V 0=20m/s 在平直道上行，制后需x=400m 才停下．列 A 正以 V 0=20m/s 的速度在平直道上行，由于信号系故障，司机前方S1=200m 一 B 正以 V B=6m/s 的速度同向匀速行，于是立即刹制，求：（1）两是否会生撞事故？（2）若 A 在前以V1 =10m/s 的速度刹制，在它后面S1=20m 旁道有一B正以 V B=6m/s 的速度同向匀速行，多两相遇？17．如所示，用与直方向成 37°角的力 F=10N 将重力 G=12N 的物体推靠在直上，物体与直摩擦因数μ=0.5．求物体受到的摩擦力的大小和方向及物的合外力的大小和方向．（ sin37 °=0.6，cos37°=0.8）18．（ 14 分）如图所示， A、 B 都是重物， A 被绕过小滑轮P 的细线悬挂， B 放在粗糙的水平桌面上，滑轮 P 被一根斜短线系于天花板上的O 点，O′是三根细线的结点，细线bO′水平拉着物体 B ， cO′沿竖直方向拉着弹簧．弹簧、细线、小滑轮的重力不计，细线与滑轮之间的摩擦力可忽略，整个装置处于静止状态．若重物 A 的质量为2kg，弹簧的伸长量为5cm ，∠c O′a=120°，重力加速度g 取10m/s2，求：（1）桌面对物体 B 的摩擦力为多少？（2）弹簧的劲度系数为多少？（3）悬挂小滑轮的斜线中的拉力 F 的大小和方向？2015-2016 学年河北省衡水二中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共13 小题，每小题 4 分，满分52 分）1．在物理学的重大发现中，科学家们创造了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是()A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫等效替代法B．根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法C．在研究桌面微小形变的装置中用到了放大的思想D．在推导匀变速位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速【考点】物理学史．【分析】在研究多个量之间的关系时，常常要控制某些物理量不变，即控制变量法；当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法；质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；在研究曲线运动或者加速运动时，常常采用微元法，将曲线运动变成直线运动，或将变化的速度变成不变的速度．【解答】解： A 、质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法，故 A 错误；B、根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法，故 B 正确；C、在研究桌面微小形变的装置中用到了微小形变放大的思想，故 C 正确；D、在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故 D 正确；本题选不正确的，故选： A ．【点评】在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．2．下列关于加速度说法中正确的是()A ．加速度与速度变化量成正比，与时间成反比B．速度变化越快，加速度越大且加速度的方向和速度改变量的方向相同C．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动D．加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，但是加速度的大小与速度变化量大小、时间无关．当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解： A 、加速度的定义式a=，但是加速度与速度变化量、时间无关，故 A 错误．B、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，加速度的方向与速度变化量的方向相同，故 B 正确．C、当加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度仍然增大，故 C 错误．D、加速度方向保持不变，速度方向可能改变，比如平抛运动，故 D 错误．故选： B．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系．3．如图所示， A 与 B 质点的运动情况在V﹣ t 图象中，由 A 与 B 表示，则下述正确的是()A ． A 与B 同时由静止出发，朝相反的方向运动B．在 t=4s 时 A 与 B 相遇C． t=2s 时， A 与 B 两质点间距离一定等于2mD．前 4s 内， B 的平均速度为0.75m/s【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据 v﹣ t 图象可知物体运动情况，由各点坐标可知任一时刻的速度大小及方向，由斜率可知加速度，由面积可知物体运动的位移．【解答】解：A 、由图可知，开始时 A 沿正方向运动， B 沿负方向运动，并且初速度均为 0，故A 正确；B、由面积可知物体运动的位移可知：0～4s 内 A 和 B 的位移不同， A 的位移大于 B 的位移，且不知道开始运动时AB 质点两之间的距离，故不能判断4s 时会不会相遇，故 B 错误；C、由于不知道开始运动时AB 质点两之间的距离，所以无法知道t=2s 时，AB 之间的距离，故 C 错误；D、前 4s 内 B 的位移 x=，平均速度，故D 正确．故选：AD【点评】本题考查图象的基本应用，图象是物理学中重要的方法之一，在高中学习中不但要熟练分析图象，还要做到能应用图象处理相关问题．4．一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹 AB ．该爱好者用刻度尺量出轨迹的长度，如图所示．已知曝光时间为0.001s，则小石子出发点离 A 点约为 ()A ． 6.5cmB ．10m C． 20m D ．45m【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．9【分析】根据照片上痕迹的长度，可以知道在曝光时间内物体下落的距离，由此可以估算出AB 段的平均速度的大小，由于时间极短，可以近似表示 A 点对应时刻的瞬时速度，最后再利用自由落体运动的公式可以求得下落的距离．【解答】解：由图可知AB 的长度为2cm，即 0.02m，曝光时间为s，所以 AB 段的平均速度的大小为：，由于时间极短，故 A 点对应时刻的瞬时速度近似为20m/s，由自由落体的速度位移的关系式2可得：v =2ghh=．故 C 正确．故选： C．【点评】由于 AB 的运动时间很短，我们可以用AB 段的平均速度来代替 A 点的瞬时速度，由此再来计算下降的高度就很容易了，通过本题一定要掌握这种近似的方法．5．如图所示，一个物体受到1N 、 2N、 3N 、 4N 四个力作用而处于平衡，现保持1N 、 3N 、4N 三个力的方向和大小不变，而将2N 的力绕 O 点旋转 60°，则欲使物体仍能保持静止状态，必须再加上一个大小为多大的力()A ． 2N B． 2N C． 13N D ．3N【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成．【分析】物体受多力平衡，则多力的合力为零；则1N、3N、 4N 三个力的合力与2N 大小相等方向相反；则将2N 转动后，其他三力的合力不变，则变成了转后的2N 与其他三力的合力的合成，则由平行四边形定则可求得合力．【解答】解：由题意可知，四力的合力为零，则可知1N、3N、 4N 三个力的合力2N ；与 2N 大小相等方向相反；则 2N 的力绕 O 点旋转 60°，其他三力的合力不变，那么现在变为2N 的两个力，其夹角成120°，因此这两个力的合力大小为2N ，故 A 正确， BCD 错误；故选： A ．【点评】本题中应用了力的合成中的一个结论：当多力合成其合力为零时，任一力与其他各力的合力大小相等方向相反．6．关于弹力、静摩擦力，下列说法中不正确的是：()A．水平桌面受到书的压力是由于桌面发生微小形变而产生的B．书受到水平桌面支持力的作用效果是使书发生微小形变C．两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在，且两者方向相互垂直D．压力会影响最大静摩擦力的大小，即静摩擦力的大小范围，但不会影响静摩擦力的大小【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】弹力产生的原因是施力物体发生形变要恢复原状而产生的；有摩擦力一定存在弹力，而有弹力不一定存在摩擦力；最大静摩擦力与压力有关，而静摩擦力与压力无关．【解答】解： A 、书发生形变，要恢复原状产生向下的弹力，即对桌面的压力．故 A 错误，B、书受到水平桌面支持力的作用效果是使书发生微小形变，故 B 正确；C、两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在，但有弹力存在不一定存在摩擦力，且两者方向相互垂直；故 C 正确．D、压力会影响最大静摩擦力的大小，即静摩擦力的大小范围，但不会影响静摩擦力的大小．故 D 正确；本题选错误的，故选： A ．【点评】考查弹力产生原理，理解形变的概念，掌握摩擦力与弹力的关系，注意区别静摩擦力与最大静摩擦力不同．7．两个力 F1和 F2间的夹角为θ，两力的合力为F，以下说法正确的是 ()A ．合力 F 总比分力 F1和 F2中任何一个力都大B．若 F1和 F2大小不变，θ越小，合力 F 就越小D．物体同时受到F1、 F2与 F 的作用【考点】力的合成与分解的运用．【专题】受力分析方法专题．【分析】合力与分力的关系遵循平行四边形定则，根据平行四边形定则判断合力的变化，合力不是物体实际受的力．【解答】解： A 、二力平衡时，合力为零，此时合力 F 比分力中的任何一个力都小，故 A 错误；B、若 F1和 F2大小不变，θ角越小，合力 F 越大，故 B 错误；C、由力的合成方法可知，如果夹角不变，即为180°，F1大小不变，若F1＞ F2，当 F2增大，合力 F 却减小，因此不一定变大，故 C 正确；D、根据合力与分力效果是相等的，而合力 F 不是物体受到的力，故 D 错误；故选： C．【点评】本题关键要明确合力与分力的概念，知道合力与分力遵循平行四边形定则，是等效替代关系，同时注意分力与合力效果等效，而并不是物体实际受的力．8．如图所示，将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，刻度尺 0 刻线与弹簧上端对齐，使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧下端挂一个 50g 的砝码时，指针示数为 L 1=3.40cm ，当弹簧下端挂两个50g 的砝码时，指针示数为 L 2=5.10cm ， g 取 9.8m/s2．由此可知 ()A ．弹簧的原长是 1.70cmB．仅由题给数据无法获得弹簧的原长C．弹簧的劲度系数是28N/mD．由于弹簧的原长未知，无法算出弹簧的劲度系数【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】实验题；定性思想；归纳法；弹力的存在及方向的判定专题．【分析】充分利用测量数据，根据公式△F=k△x可以计算出弹簧的劲度系数k．其中△x 为弹簧的形变量，求出弹簧原长【解答】解：根据公式△F=k△x，得： k===28.8 N/m由胡克定律得：F=kx 0.5=28.8x x=0.0170m=1.70cmgu弹簧的原长是：l=3.40cm ﹣ 1.70 cm=1.70cm故 A 正确， BCD 错误故选： A【点评】弹簧测力计的原理是在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，灵活运用．9．伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，如图所示，对于这个研究过程，下列说法正确的是()A．亚里士多德首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念B．斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量C．伽利略用实验验证 V 与 t 成正比的最大困难是当时没有测量时间的仪器D．伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【分析】本题考查了有伽利略“斜面实验”的知识，根据其历史背景我们知道，之所以采用“斜面实验”，注意碍于当时对时间的测量技术、手段落后【解答】解： A 、首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念，故 A 错误；B、伽利略时代，没有先进的测量手段和工具，为了“减小”重力作用，采用斜面实验，其实就是为了使物体下落时间长些，减小实验误差，故 B 正确；C、伽利略用实验验证v 与 t 成正比的最大困难是无法直接测定瞬时速度，故 C 错误；D、伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来，故 D 正确；故选： BD【点评】了解伽利略“斜面实验”的历史背景，以及实验方法，体会实验在物理中的重要作用．10．在水平地面上放一质量为 1.0kg 木块，木块与地面间的动摩擦因数为0.6，在水平方向对木块同时施加相互垂直的两个力F1、F2，如图所示，已知 F1=3.0N ，F2 =4.0N ，g 取 10N/kg ，（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）则()A ．木块受到的摩擦力大小为6NB．木块受到的摩擦力大小为5NC．木块在水平方向受到的合力大小为1ND．若 F1顺时针转90°，此时木块在水平方向受到的合力大小为0【考点】力的合成；滑动摩擦力．【分析】根据力的合成，即可求出两个拉力的合力，由受力平衡，可确定木块受到的摩擦力的大小与方向；若 F2顺时针 90°，同理，即可求解．【解答】解：AB 、由图可知，根据力的平行四边形定则，可得两个拉力的合力大小F=N=5N ，根据受力平衡条件，则有木块受到的摩擦力为5N，故 A 错误， B 正确；C、而最大静摩擦力大小为f= μ N=0.6 × 1× 10=6N，而两拉力的合力小于最大静摩擦力，因此水平方向的合力为零，故 C 错误；D、当将 F1顺时针 90°，则两个拉力的合力大小为1N ，而滑动摩擦力的大小f= μN=0.6×10=6N，即最大静摩擦力为6N＞ 1N ，因此木块处于静止；所以此时木块在水平方向受到的合力大小 F 合 =0N ．故选： BD ．【点评】考查力的合成与分解，掌握力的平行四边形定则，理解受力平衡的条件，注意最大静摩擦力与静摩擦力的区别．11．物体从静止做匀加速直线运动，第3s 内通过的位移是3m，则 ()A ．第 3s 内平均速度是3m/sB ．物体的加速度是 1.2m/s2C．前 3s 内的位移是6m D． 3s 末的速度是 3.6m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】已知物体在第3s 内通过的位移是3m，由公式=求解第3s内的平均速度．第3s 内的平均速度等于第 2.5s 末物体的速度，由速度公式列式，求出加速度．再由运动学位移公式求出前3s 内的位移，由速度公式求出3s 末的速度．【解答】解： A 、第 3s 内的平均速度为= = m/s=3m/s ，故 A 正确．B、根据推论可知，物体做匀加速直线运动，第3s内的平均速度等于第 2.5s 末物体的速度，则知物体在 2.5s 末物体的速度为v=3m/s ，由 v=at 得：a==m/s2=1.2m/s2，故 B 正确．C、前 3s 内位移为： x3==m=5.4m ，故 C 错误．D、 3s 末的速度是v3=at3=1.2 ×3m/s=3.6m/s ，故 D 正确．故选： ABD【点评】本题关键要掌握匀变速直线运动的基本公式，并能正确研究初速度为零的匀加速运动问题，也可以通过图象研究．12．在水平地面上以30m/s 的初速度将物体竖直上抛后做匀减速直线运动，不计空气阻力，物体运动的加速度大小为g（取 10m/s2），则下列说法正确的是 ()A ．物体从抛出到落回地面的过程中速度的变化量为0B．物体从抛出到落回地面的过程中平均速度为15m/sC．物体上升的最大高度为45mD．物体向上运动到距抛出点25m 的时间是 1s【考点】竖直上抛运动．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出物体上升的最大高度，以及结合速度时间公式求出上升到最高点的时间，根据对称性求出物体在空中的时间，结合速度时间公式和位移公式求出物体的速度和位移．【解答】解：设竖直向上为正方向，A、不计空气阻力的上抛运动，物体从抛出到落回地面之间无能量损失，故动能不变，即物体从抛出到落回地面的过程中速度的大小相等；抛出时速度竖直向上，落回时速度竖直向下，故速度的变化量不为 0，故 A 错误；。
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衡水市第二中学高一新生假期作业4
我努力，我坚持，我就一定能成功
一、选择题。
（每题5分）
1、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。
物理学中，把这种在实际原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为( )
A.科学假说
B.理想模型
C.等效替代
D.控制变量
2、关于质点的概念正确的是( )
A．只有体积很小的物体才可以看成质点
B．只要物体运动得不是很快，就一定可以把物体看成质点
C．质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点
D．旋转的物体，肯定不能看成质点
3、2011年5月15日，在世乒赛男单决赛中，张继科以4∶2击败了卫冕冠军、世界排名第一的王皓，赢得了他职业生涯中的首个世乒赛男单冠军。
关于乒乓球的运动，下列说法正确的是( )
A.研究击球的瞬间球的形变时可以把球看做质点
B.研究球的飞行路线时可把球看做质点
C.研究球飞行时的旋转时可把球看做质点
D.研究球在空中飞行的时间时可把球看做质点
4、下列物体哪些可以看做质点( )
A. 放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱绕下面的箱角转动
B. 放在地面上的木箱，在其箱高的中点处用水平推力推它，木箱在地面上滑动
C. 研究火车通过路旁的一根电线杆的时间时
D. 研究钟表时针的转动情况
5、下列说法正确的是（）
A．不选定参考系，就无法研究某一物体是怎样运动的
B．参考系就是不动的物体
C．同一物体的运动情况，对于不同的参考系可能有不同的观察结果
D．任何情况下，只有地球才是最理想的参考系
6、关于参考系，下列说法中正确地是（）
A.早晨太阳从东方升起，参考系是地面
B.地球绕太阳近似做圆周运动，参考系是太阳
C.研究地面上物体的运动只能取地面为参考系
D.在不同参考系中描述物体的运动，简繁程度会不同
7、火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象，对面的火车缓缓起动了，等到站台出现，才知道对面的火车没有动，而是自己乘坐的火车开动了．前、后两次乘客采用的参考系是( )
A．站台，对面火车 B．两次都是对面火车
C．两次都是站台 D．自己坐的火车，站台
8、甲、乙两辆车同向同速行驶，则下列说法正确的是( )
A．以甲为参考系，周围的树是运动的 B.以甲为参考系，乙是运动的
C. 以地面为参考系，乙是运动的
D.以地面为参考系，树是静止的
9、一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样大小的速度并列运动，如图1所示，如果这只蜜蜂眼睛盯着汽车车轮边缘上某一点（如粘着一块口香糖），那么他看到的这一点的运动轨迹是（）
9题图
1
10、由于有风，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的
旗帜分别向右飘和向左飘，两条船的运动状态是( )
A.A船一定是向左运动的
B.A船一定是静止的
10题图
C.B船一定是向右运动的
D.B船可能是静止的
二、计算题
11、（20分）甲、乙、丙三架电梯，甲中乘客看到一座高楼在向下运动，乙中乘客看到甲在向下运动，丙中乘客看到甲、乙都在向上运动，这三架电梯的运动情况可能有那些？
12、（30分）在赛车比赛的间隙，A、B两辆汽车在一条东西方向的直路上向东行驶，若以地球为参考系，A速度为6m/s，B速度为10m/s。
⑴若以A为参考系，B的速度多大？方向如何？
⑵若以B为参考系， A的速度多大？方向如何？
⑶以A或B为参考系，地面的运动情况如何？
AC
11、甲向上运动，乙向上运动，丙不动或向上运动或向下运动。
12、⑴B的速度大小为4m/s（v B=10m/s-6m/s），方向向东。
⑵A的速度大小也为4m/s（v A=10m/s －6m/s），方向向西。
也可以说成A的速度为-4m/s，方向向西。
⑶以A为参考系，地面的运动速度向西，大小6m/s；以B为参考系，地面的运动速度也是向西，大小10m/s。
2。