护苗成长,悦读青春ppt
依法保护青少年健康成长(PPT)5-2
的居民。 【边卡】名边界上的哨所或关卡。 【边区】名我国国内战争及抗日战争时期，领导的政权在几个省连接的边缘地带建立的根据地，如陕甘宁边区、 晋察冀边区等。 【边塞】名边疆地区的要塞。 【边式】?〈方〉形①（装束、体态）漂亮俏皮。②戏曲演员的表演动作潇洒利落：他扮演的关羽，动作～， 嗓音洪亮。 【边事】〈书〉名与边境有关的事务，特指； 知识分享网站 知识分享网站 ；边防军情：～紧急。 【边务】名与边境有关 的事务，特指边防事务。 【边线】名足球、篮球、羽毛球等运动场地两边的界线。 【边沿】名边缘?：～地带。 【边音】ī名口腔中间通路阻塞，气流从舌头 的边上通过而发出的辅音。如普通话语音的。 【边缘】①名沿边的部分：～地区◇处于破产的～。②形属性词。靠近界线的；同两方面或多方面有关系 的：～学科。 【边缘化】动使靠近边缘；使处于不重要的地位：在国际政治中，要防止一些发展中国家被～。 【边缘科学】以两种或多种学科为基础而发展 起来的科学。如以地质学和化学为基础的地球化学，以物理学和生物学为基础的生物物理学等。 【边远】形属性词。靠近国界的；远离中心地区的：～地 区｜～县份。 【边寨】名边境地区的寨子。 【砭】①砭石。②古代用石针扎皮肉治病：针～◇寒风～骨｜痛～时弊。 【砭骨】动刺入骨髓，形容使人感觉 非常冷或疼痛非常剧烈：朔风～｜奇痛～。 【砭石】名古代治病用的石针或石片。 【笾】（籩）古代祭祀或宴会时盛果实、干肉等的竹器。 【篇】［萹蓄］ （）名一年生草本植物，叶子互生，椭圆形或披针形，花小，绿白色或红色。全草入。 【编】（編）①动把细长条状的东西交叉组织起来：～筐｜～辫
教学目标
教学目标： （一）知识与能力：未成年人的涵义；我国颁布实 施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和 重要意义；掌握未成年人保护工作的基本原则。
护苗成长悦读青春发言稿
护苗成长悦读青春发言稿各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自XX中学的一名学生，今天非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享我的一点心得和感悟。
我相信大家都知道，我们现在正处在一个非常关键的阶段——青春期，这个阶段无疑是我们人生中最为重要的时期之一，也是我们成长过程中最为美好的时光。
我想通过我的一些所思所想，和大家一起分享一下我的一些感受，也希望能够和大家一起交流和互相启发。
首先，我想说的是，护苗成长是我们每一个青少年都应该拥有的权利。
每个人都应该拥有自己良好的成长环境，能够在温暖的阳光下茁壮成长。
作为青少年，我们面对的是一个繁重的学习任务和各种社会压力，但是我们也应该有机会去体验生活的美好，去感受成长的快乐。
我们需要得到父母、老师、朋友的关心和爱护，也需要社会的关注和支持。
只有这样，我们才能够在良好的成长环境中茁壮成长，成为一个有理想、有责任感、有担当的人。
其次，成长是一个自己的过程，而不是别人给予的。
我们青少年要学会主动，要有自己的目标和愿望，要有自己独立的思考和行动。
我们要学会勇敢，去面对一切困难和挑战，去拥抱生活中的一切可能性。
我们要学会坚持，去追寻梦想，去努力实现自己的价值。
只有这样，我们才能够在成长的道路上越走越远，越走越宽广。
再者，我们也要学会懂得感恩，懂得珍惜。
在成长的道路上，我们会遇到很多的艰难险阻，但是我们也会得到很多帮助和支持。
我们应该懂得感恩，感谢给予我们关心和支持的人，感谢他们带给我们的一切美好和帮助。
我们也要珍惜身边的一切，珍惜我们所拥有的一切，不断努力，不断进取，才能够更好地成长。
最后，我想说的是，阅读是我们成长过程中非常重要的一部分。
通过阅读，我们可以拓宽自己的视野，丰富自己的知识，激发自己的想象力。
阅读是一种享受，也是一种提升。
我们应该养成良好的阅读习惯，多读一些经典的文学作品，多读一些有益的书籍，多积累一些知识和经验。
只有这样，我们才能够在成长的过程中不断提升自己，不断丰富自己，不断超越自己。
护苗行动第一ppt课件
THANKS
宗旨
护苗行动以“关爱儿童、守护未来” 为宗旨，通过广泛的社会宣传和公益 活动，凝聚社会各界力量，共同为儿 童的健康成长保驾护航。
护苗行动的实施方案
方案一
开展主题宣传活动。通过举办讲座、 展览、主题日等形式，提高公众对儿 童保护问题的认识，倡导家庭、学校 、社会共同关注儿童安全。
方案三
建立举报机制。设立专门的举报渠道 ，鼓励公众积极举报涉及儿童的不良 信息和违法犯罪行为。
家庭保护是儿童权利的重要组成部分，也是国家和社会共同关注的重要问题。
家庭保护不仅包括物质生活方面的保障，更包括精神、情感方面的支持和引导。
家庭保护的措施和方法
建立良好的亲子关系
加强与孩子的沟通和交流，建立亲密、信任 的关系，增强孩子的安全感。
培养孩子良好的行为习惯
通过日常教育和引导，培养孩子良好的行为 习惯和道德品质。
意义
护苗行动对于保障儿童权益、促进社会和谐稳定具有重要意 义。通过护苗行动，可以净化社会环境，提升社会整体道德 水平，培养儿童正确的价值观和行为习惯，为他们的未来发 展奠定坚实基础。
护苗行动的目标和宗旨
目标
护苗行动旨在提高儿童自我保护意识 ，减少儿童受侵害事件的发生，营造 一个安全、健康的成长环境。
方案二
加强教育培训。针对教师、家长、儿 童开展安全教育培训，提高他们的安 全意识和自我保护能力。
方案四
联合执法。与公安、教育等部门建立 联动机制，共同打击涉及儿童的违法 犯罪行为，为儿童提供全方位的保护 。
02
儿童保护的重要性
儿童权益的概述
01
儿童是社会的未来和希望，他们 拥有与生俱来的权利，包括生存 权、发展权、受保护权和参与权 。
2020绿书签护苗行动PPT
四个主题：
1、多读书，善读书，读好书 2、关注网络安全 3、文化环境 4、知识产权
书签制作方法：
正面
反面
书签制作方法：
文字：主题、标语
图形：选择喜
欢的图形来装饰， 要符合主题
主题标语：
1、多读书，善读书，读好书 （好读书 读好书） 2、关注网络安全 （净化网络 共同护苗）
1、发学习“2020绿色书签行动”图片
2、发作品图片，做好的作品拍成图片 发给老师，期待你们的作品~~~
“护苗2020“专项行动
互助少年儿童健康成长 抵制有害出版物及信息
“护苗2020“专项行动
互助少年儿童健康成长 抵制害出版物及信息
2020年的绿色书签：
把书签夹在书中，便于我们 下一次的阅读
绿书签行动是以“4·26世界知识产权日” 为契机，以特别设计制作的绿书签为载 体，以“拒绝盗版，从我做起”为宣传 口号，倡导公众尊重创意、支持正版， 在全社会掀起营造繁荣健康有序的文化 市场环境热潮的年度主题行动。
202X 青少年心理健康教育主题班会——呵护青春 茁壮成长 讲座PPT课件
3、关于“抱团现象”
青少年对于社交的渴望会导致彼此之间因为某些 共同的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ质聚集在一起，形成一个“小团体”，而心 理不成熟的他们往往会因此排斥不具有相同特质的同 学，许多校园霸凌现象就是因此而起的。
及时遏制住抱团现象的发生，及时对被孤立的孩 子开展心理疏导，并正确引导抱团者的行为，让青少 年们意识到自己行为的不成熟性和错误性。
周我为我围将一到我的来个人底吗人想怎？是？喜要样谁欢成的？
1.追求独立自主的思想VS看待问题片面、偏激
家长老师的两个极端
要么彻底放纵孩子的思想，不去加以引导； 要么过度约束孩子，禁止其有自己个性化的想法。
1.追求独立自主的思想VS看待问题片面、偏激
如果彻底放纵孩子，则青少年们很有可能家在长多老巴师胺的的支两配个下极做出端许多不计后果的事；
PSYCHOLOGICAL EDUCATION
呵护青春 茁壮成长
-青少年心理健康讲座-
目录
CONTENTS
01 . 青春期心理发展的主要矛盾 02 . 青春期人际交往问题 03 . 科学应对青春期心理变化的措施
第一部分
青春期心理发展的主要矛盾
1.追求独立自主的思想VS看待问题片面、偏激
进入青春期的青少年们往往自我意识觉 醒，不喜欢随波逐流，而是产生许多个 性化的观点和思想。青春期自我意识的 突出表现是，青少年的内心世界越发丰 富起来。
帮助孩子树立自信 的作用下，性格脆弱敏感，过分在意他人的评价，容 易因为帮他助人孩的子言接语纳自受己到，伤接害受，不进完而美变的得自自己卑，形成恶 性循环。
2、异性交往的尺度 男女同学有必要交往吗？
家长和老师非但不应该组织孩子与 异性同学交往，还要正确引导他们应 该如何把握交往的尺度，这才是我们 作为监护人应该重点关注的问题。
绿色卡通风绿书签护苗行动主题教育通用PPT模板
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第三部分
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-绿书签护苗行动主题教育-
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主讲：某某某
时间：202X
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第一部分
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《护苗专项行动》班会课件
04
护苗专项行动效果评估与总结
对护苗专项行动的效果进行评估和反馈
01
02
03
评估指标
通过设立评估指标，如犯 罪率、违规率等，对护苗 专项行动的效果进行定量 评估。
反馈渠道
建立多渠道的反馈机制， 如问卷调查、家长座谈等 ，收集公众对护苗专项行 动的意见和建议。
数据分析
运用数据分析工具对收集 到的数据进行分析，找出 护苗专项行动的亮点和不 足。
分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议
问题梳理
根据数据分析结果，梳理 出护苗专项行动中存在的 问题和不足，如安全意识 薄弱、教育资源不足等。
原因分析
深入分析问题产生的原因 ，如社会认知度不高、政 策支持不足等。
改进措施
针对问题产生的原因，提 出切实可行的改进措施， 如加强宣传教育、增加投 入等。
社会监督
通过媒体报道、公开信、网络论坛等方式，加强社会对护苗专项行 动的监督和关注，提高社会各界对护苗专项行动的认识和重视程度 。
社会参与
组织社会各界人士积极参与护苗专项行动，如志愿者服务、捐款捐 物等，发挥社会力量的作用，推动护苗专项行动的深入开展。
社会监督效果评估
定期对社会监督的效果进行评估，了解社会各界对护苗专项行动的认 识和重视程度，及时调整监督策略，确保社会监督效果最大化。
和重视程度。
知识讲座
邀请专业人士或专家学者，针对 护苗专项行动的核心内容和相关 知识，为师生举办知识讲座或培 训，加深师生对护苗专项行动的
理解和掌握。
宣传效果评估
定期对护苗专项行动的宣传效果 进行评估，了解师生对护苗专项 行动的认识和重视程度，及时调 整宣传策略，确保宣传效果最大
化。
幸福成长护苗活动PPT
采访及慰问
帮助留守儿童缓解情绪问题
01
可以加强社区服务
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02
建立心理健康服务体系
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03
提供相关支持和帮助
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加强政策和法律保障
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心理健康问题应对措施
01
提供相关支持
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03
政策和法律保障
单击此处添加文本 单击此处添加文本
02
理健康问题
单击此处添加文本 单击此处添加文本
04
加大资金的投入
单击此处添加文本 单击此处添加文本
O2
1. 单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本 2. 单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本
长期的孤独感和无助感
1
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加强家庭教育
应对留守儿童的心理健康问题
01
实践案例
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02
关爱留守儿童
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03
关爱健康
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Thank you for watching 感谢观看！
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护苗成长,悦读青春ppt
为引导青少年绿色阅读、文明上网，有效护助少年儿童健康成长，倡导青少年多读书、读好书、善读书，远离和抵制有害出版物，我校各班于2月13日举行“护苗成长悦读青春”主题班会。
班会课上，班主任老师组织学生收看《护苗·绿书签》公益短片《爱让生命有方向阅读让成长有力量》，共5个专题，分别为：珍爱自己，保护个人信息安全；远离不良信息，做合格数字小公民；提高安全意识，网络诈骗不掉坑；拒绝非法及盗版读物，清朗阅读环境；拒绝网络欺凌，不做网络键盘侠。
通过短片，让师生们认识到让少年儿童拥有一个健康的包括网络环境在内的成长环境是全社会的共同责任。
班主任还向学生推荐了优秀读物，介绍了读书方法，让学生有目的地读书，多读好书。
随后，班主任老师发放绿书签，领到书签的同学并作现场表态发言，表示将以此为契机，不断增强保护知识产权意识，优化思想道德品质，自觉践行社会主义核心价值观，争做净化校园周边文化环境的先锋队员。