最新中考历史启示类题型分类归纳
初中历史2024届中考各类题型答题模板(发展变化类+特点特征类+反映说明表明类+认识启示经验教训类)
中考历史各类题型答题模板一、发展变化类【题目简析】发展、变化类题目针对的是某一历史事物的发展情况。
之所以将此类题目置于首位，是因为它经常出现在各地中考真题中。
例如 2023 年的广东、天津、福建、陕西均出现了此类题目，广东中考的主观题全部 8 个小题中，甚至有 5 个属于此类题目。
【答题模板】这类题目一般要求描述事物在不同时间上的变化内容、原因（背景）、特点。
下面，分类总结其答题模板。
不过，变化有时候不仅是一个点，因此我们需要结合材料，综合选用答题模板。
（1）发展、变化的内容：①事物自身的变化：整体上，该事物呈现......的特点；具体上，各元素的变化情况（变得丰富、多样，由......到......功能越来越......，技术不断......，价值不断......受......影响，时间、空间变化情况，数量增减情况，沿着某一线索的变化情况......）如 1978 年以后人们的衣着变化：整体上，呈现越来越丰富多彩的特点；具体上，颜色变得多彩，由单调到丰富；款式变得多样，由单一到多元；衣着需求从侧重保暖到侧重美观、多功能；着装理念由大众化到个性化；受经济发展和西方文化的影响再如古代计时工具的变化：计时功能越来越精确，技术不断创新。
②时间点前后的不同变化：时间点之前，该事物主要是／在／属于／呈现......时间点之后，主要是／在／属于／呈现......如描述经济重心的南移：唐朝“安史之乱”之前，经济重心主要在北方；之后，经济重心主要在南方③不同时间段（前中后期）的阶段性变化：时间段一，该事物以......为主，主要......；时间段二，以......为主，主要......（或出现......侧重......）如描述洋务运动的阶段性变化：前期以“自强”为主，主要创办军事工业；后期以“求富”为主，主要创办民用工业④渐进性、发展性变化、趋势（或相反）：该事物整体呈现不断上升／增加／提高（或相反）的趋势；某一时间段发展较快，某一时间段发展速度放缓／趋于稳定，趋于规范／完善如描述 20 世纪 50 年代至 70 年代的美国经济：整体呈现不断上升的趋势，50 年代至 60年代发展较快，70 年代经济发展放缓。
中考历史启示类题目的三种题型及解题技巧
每 ２口０９． 中 学 政史 ９
一
方 面 的 内容 ？
（ ） 治 维新 对 日本 有哪 些积 极影 响 ？ ２明
（） ３ 材料 二反 映 的是 历 史上 的哪一 事件 ？从材 料 中可 以看 出维新
派 的 目的 是 什 么 ？
（ ） 论 是 变 法还 是 改 革 ， 该 国的 历 史都 起 到 了一 定 的作 用 。 ４不 对
由此你得 到 了什 么启 示？
解析 ： 题题 干部 分 说 明探 究 主题 是 “ 思变 法改 革 ” 因此 对 于 本 谋 ， 第 （） ４ 问启 示设 问 ， 们 只要从 改 革 对历 史 发展 的促进 作 用这 个 角度 我
回答 即可 。
参 考 答 案 ： １ 经 济 方 面 的 内容 （ 这 方 面 的具 体 内容 也 可 ） （） 答 。
受人 瞩 目的 大戏 。大 国崛起 的 历程 ， 给人 类 留 下 了丰 富的 经验教 训 ，
启 迪 着今 天 ， 影响 着未 来 。２０ 也 ０ ６年 Ｉ １月 ， 中央 电视 台推 出 了一 部
以世 界 性 大 国的 强 国历 史为题 材 ， 并跨 国摄 制 的 大型 电视 纪 录 片《 大 国崛起 》 此 片 一 经推 出 ， 即 引起 了各 界 的 热烈 讨 论 。 阅读 下列 材 ， 立 料， 结合 所 学知 识 回答 问题 ： 材 料 一 “ 代 的 文 明 的美 国历 史 ， 由一 次伟 大 的 、 正解 放 现 是 真
种 反对 匮乏 、 贫穷与 经济 不景 气的战 争 ， 而且 是一 种争 取 民主政 治
生存 的战 争 。 们 正为挽救 一种 伟 大而珍 贵的政 府形 式 而战 ， 是为 我 既
我们 自己， 也是 为全世 界 。”
中考历史启示类题型分类归纳
（一）关于战争类1.鸦片战争给我们的教训是什么？（或问：近代屈辱史对我们今天有什么启示？）答：落后就要挨打，只有国富民强，不断提高综合国力，才不会重蹈覆辙，我们要牢记历史，勿忘国耻，振兴中华。
中学生就要认真学习，掌握文化科学知识。
2.关于中国近代被侵略的历史，你有什么感想？答：近代中国，由于清政府的统治腐败，国力衰落，屡遭列强侵略，说明落后就要挨打，因此今天的中国就要不断的改革和开放，增强国家的综合国力。
3.鸦片战争，中国战败的主要原因是什么？答：（1）（主观原因）：清政府腐败无能，当时中国经济政治落后，国力衰弱。
（2）（客观原因）：英国率先完成工业革命，是当时头号的资本主义强国。
4.从《南京条约》图片、日本冈村宁次在投降书上签字、中英香港政权交接仪式等图片上你得到了哪些有益的启示？答：（1）（经验教训）落后就要挨打，弱国无外交；说明了中国国际地位的提高；只有在中国共产党的领导下，推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，才能得以实现。
（2）（民族精神）中华民族具有不屈不挠、自强不息的优良传统；（3）（社会责任）树立为挽救民族危亡的祖国、振兴中华的远大理想，勤奋学习，立志成才。
5. 你对南京大屠杀的感想是什么？答：（1）日本侵略者对中国犯下了滔天罪行。
（2）我们要勿忘国耻，更要努力学习，为国家的强大而奋斗。
（3）当今社会，我们仍要提防军国主义的复活，争取世界和平。
6.结合百团大战和台儿庄战役等史实，说明了中国军民有哪些精神？答：中国军队具有不怕牺牲、不畏强敌、为国献身的精神。
（例子：如：在台儿庄战斗最激烈的时候，日军以坦克为前导，向庄内猛冲。
中国军队既无坦克又无对付坦克的平射炮，仅以血肉之躯与敌人搏斗。
后来当全庄要被敌人攻陷时，中国军队组织敢死队，多次在夜间展开反击，又奇迹般地夺回大部分街市。
）（注：百团大战说明抗日战争在后期，中国共产党领导的人民军队逐渐成为抗击日本侵略者的主要力量。
）7.（以凡尔登战役为例）说一说两次世界大战给你的感受，使你有什么想法？答：战争给人类带来了巨大的灾难，夺去了无数人的生命和财产。
历史答题归类总结启示
中考历史启示类问题分篇归类一、改革篇史实：中国改革史：洋务运动；戊戌变法；改革开放外国改革史：日本大化改新；俄国农奴制改革；日本明治维新；罗斯福新政；苏俄新经济政策；规律总结1、根本原因：旧生产关系阻碍生产力发展。
根本目的：维护统治，解放发展生产力。
3、启示：4坚持改革开放，改革是推动社会生产力的发展，是强国之路。
1改革要符合经济发展的客观规律，实事求是，符合本国国情。
2改革要抓住问题的实质和关键，既要抓住时机又不急于求成3资产阶级改良道路在中国行不通。
（关于中国）二、革命篇史实：中国：旧民主主义革命（1840~~1919）新民主主义革命（1919~~1949）外国：英国资产阶级革命；美国独立战争、南北战争；法国大革命；拉美独立运动启示：1、民主平等是不可抗拒的历史潮流。
思想解放能推动社会的变革和进步。
2、只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。
（关于中国）3、一切阻碍生产力发展和社会进步的力量必然会被推翻和粉碎。
4、国家独立和统一是国家发展、强大的前提和基础。
（关于美国）5、新制度战胜旧制度要经历艰难曲折的过程。
三、思想解放篇史实：中国：戊戌变法；辛亥革命；新文化运动；关于真理标准问题的讨论外国：文艺复兴运动；思想启蒙运动；马克思主义的诞生启示：1、思想理论是社会变革的先导。
2、思想解放推动政治运动进步和社会的发展。
四、世界大战篇史实：第一次世界大战（1914~~1918）第二次世界大战（1939~~1945）启示：1、珍爱和平，反对战争。
打击恐怖主义、极端主义、分裂主义、霸权主义。
2、要加强国际间合作与交流，求得共同发展。
3、战争客观上可以推动科学技术的迅速发展。
科技使战争变得更加恐怖、残忍。
五、科技革命篇史实：第一次工业革命（18世纪60年代~~19世纪40年代）第二次科技革命（19世纪70年代~~20世纪初）第三次科技革命（20世纪四五十年代~~）启示：1、科学技术是第一生产力，它是推动社会进步的巨大动力。
中考历史启示类题型分类归纳
中考历史启示类题型分类归纳（一）关于战争类1.鸦片战争给我们的教训是什么？（或问：近代屈辱史对我们今天有什么启示？）答：落后就要挨打，只有国富民强，不断提高综合国力，才不会重蹈覆辙，我们要牢记历史，勿忘国耻，振兴中华。
中学生就要认真学习，掌握文化科学知识。
2.关于中国近代被侵略的历史，你有什么感想？答：近代中国，由于清政府的统治腐败，国力衰落，屡遭列强侵略，说明落后就要挨打，因此今天的中国就要不断的改革和开放，增强国家的综合国力。
3.鸦片战争，中国战败的主要原因是什么？答：（1）（主观原因）：清政府腐败无能，当时中国经济政治落后，国力衰弱。
（2）（客观原因）：英国率先完成工业革命，是当时头号的资本主义强国。
4.从《南京条约》图片、日本冈村宁次在投降书上签字、中英香港政权交接仪式等图片上你得到了哪些有益的启示？答：（1）（经验教训）落后就要挨打，弱国无外交；说明了中国国际地位的提高；只有在中国共产党的领导下，推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，才能得以实现。
（2）（民族精神）中华民族具有不屈不挠、自强不息的优良传统；（3）（社会责任）树立为挽救民族危亡的祖国、振兴中华的远大理想，勤奋学习，立志成才。
5.你对南京大屠杀的感想是什么？答：（1）日本侵略者对中国犯下了滔天罪行。
（2）我们要勿忘国耻，更要努力学习，为国家的强大而奋斗。
（3）当今社会，我们仍要提防军国主义的复活，争取世界和平。
6.结合百团大战和台儿庄战役等史实，说明了中国军民有哪些精神？答：中国军队具有不怕牺牲、不畏强敌、为国献身的精神。
（例子：如：在台儿庄战斗最激烈的时候，日军以坦克为前导，向庄内猛冲。
中国军队既无坦克又无对付坦克的平射炮，仅以血肉之躯与敌人搏斗。
后来当全庄要被敌人攻陷时，中国军队组织敢死队，多次在夜间展开反击，又奇迹般地夺回大部分街市。
）（注：百团大战说明抗日战争在后期，中国共产党领导的人民军队逐渐成为抗击日本侵略者的主要力量。
中考冲刺初中历史启示类题型分类解
初中历史启示类题型分类解读对于战争类1.鸦片战争给我们的教训是什么？（或问：近代辱没史对我们今日有什么启示？）落伍就要挨打，只有国富民强，不停提升综合国力，才不会重蹈覆辙，我们要切记历史，勿忘国耻，复兴中华。
2.对于中国近代被侵略的历史，你有什么感想？近代中国，因为清政府的统治腐败，国力弱落，屡遭列强侵略，说明落伍就要挨打，所以今日的中国就要不停的改革和开放，着重经济的发展，使国家不停兴盛。
3.鸦片战争，中国战败的主要原由是什么？（1）清政府腐败无能，国力弱弱。
（2）英国是当时世界上最强盛的资本主义殖民国家。
4.从《南京合约》图片、日本冈村宁次在投诚书上署名、中英香港政权交接仪式等图片上你获得了哪些有利的启示？（1）（经验教训）弱国无外交、落伍就要挨打；说了然中国国际地位的提升；只有在中国共产党的领导下，颠覆帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，才能得以实现。
（2）（民族精神）中华民族拥有不卑不亢、发奋图强的优秀传统；（3）（社会责任）建立拯救祖国、复兴中华的远大理想，勤劳学习，发奋成才。
5.对于日自己今日的一些做法（参拜靖国神社改正教科书等）你有什么感想？我们对于日本否定在第二次世界大战中犯下侵略罪状的做法，表示激烈气愤；我们要时辰警惕日本军国主义的复生；此刻我们青少年应当努力学习，准备未来报效祖国。
6.你对南京大屠戮的感想是什么？（1）xx 侵略者对 xx 犯下了滔天罪状。
（2）我们要勿忘国耻，更要努力学习，为国家的强盛而奋斗。
（3）此刻社会，我们仍要防备军国主义的复生，争取世界和平。
7.联合百团大战和台儿庄战斗等史实，说了然中国军民有哪些精神？中国军队拥有不怕牺牲、不畏劲敌、为国献身的精神。
8.（以凡尔登战斗为例）说一说两次世界大战给你的感觉，使你有什么想法？战争给人类带来了巨大的灾害，夺去了无数人的生命和财富。
我们应当热爱和平，反对战争，倡导用和平局段解决各样矛盾和纷争。
9.如何才能遏止战争？增强各国的沟通与合作，反对霸权主义，反对新殖民主义，用和平方式解决各国的争端，发挥联合国的作用。
张静中学中考历史复习专项之中考历史启示类题型分类归纳(加强版)
张静中学中考历史复习专项之中考历史启示类题型分类归纳（加强版）（一）关于战争类1.鸦片战争给我们的教训是什么？（或问：近代屈辱史对我们今天有什么启示？）落后就要挨打，只有国富民强，不断提高综合国力，才不会重蹈覆辙，我们要牢记历史，勿忘国耻，振兴中华。
2.关于中国近代被侵略的历史，你有什么感想？近代中国，由于清政府的统治腐败，国力衰落，屡遭列强侵略，说明落后就要挨打，因此今天的中国就要不断的改革和开放，注重经济的发展，使国家不断富强。
3.鸦片战争，中国战败的主要原因是什么？（1）清政府腐败无能，国力衰弱。
（2）英国是当时世界上最强大的资本主义殖民国家。
4.从《南京条约》图片、日本冈村宁次在投降书上签字、中英香港政权交接仪式等图片上你得到了哪些有益的启示？（1）（经验教训）弱国无外交、落后就要挨打；说明了中国国际地位的提高；只有在中国共产党的领导下，推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，才能得以实现。
（2）（民族精神）中华民族具有不屈不挠、自强不息的优良传统；（3）（社会责任）树立挽救祖国、振兴中华的远大理想，勤奋学习，立志成才。
5.对于日本人今天的一些做法（参拜靖国神社修改教科书等）你有什么感想？我们对于日本否认在第二次世界大战中犯下侵略罪行的做法，表示强烈愤慨；我们要时刻警惕日本军国主义的复活；现在我们青少年应该努力学习，准备将来报效祖国。
6.你对南京大屠杀的感想是什么？（1）日本侵略者对中国犯下了滔天罪行。
（2）我们要勿忘国耻，更要努力学习，为国家的强大而奋斗。
（3）当今社会，我们仍要提防军国主义的复活，争取世界和平。
7.结合百团大战和台儿庄战役等史实，说明了中国军民有哪些精神？中国军队具有不怕牺牲、不畏强敌、为国献身的精神。
如：在台儿庄战斗最激烈的时候，日军以坦克为前导，向庄内猛冲。
中国军队既无坦克又无对付坦克的平射炮，仅以血肉之躯与敌人搏斗。
后来当全庄要被敌人攻陷时，中国军队组织敢死队，多次在夜间展开反击，又奇迹般地夺回大部分街市。
中考历史启示、评价类问题集锦.
中考历史启示、评价类问题集锦启示、评价类型试题作为中考历史主观开放类试题的一个重要组成部分，日益引起师生的普遍关注。
这里我将全国各地中考历史中有关启示、评价类型的问题进行分类汇总，以求对一线教师和毕业班学生中考复习与迎考提供必要的帮助。
中国古代史1、战国时期的社会变革——商鞅变法---------你学习了商鞅变法后，有何感想？①要顺应时代潮流，适时改革。
②改革能发展社会经济，增强国家的实力，提升国家的地位。
③改革是动力，发展是硬道理。
商鞅变法失败还是成功？商鞅精神是什么？从中得到的启示。
（1）成功了。
因为经过变法，秦的经济得到了较大的发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦的统一奠定了基础。
一场社会变革是否成功，主要是看变法的目的是否达到，不在于实施变法的人是否生还是死。
（2）商鞅精神：他为使国家及时顺应历史潮流的发展，不畏艰辛和强权，敢于向落后的旧势力挑战，甚至是不畏流血牺牲，表现出了极大的勇气和信心，实在值得我们敬佩。
（3）启示：在今天的改革中，我们也会遇到一些阻力，我们也应该向先人们一样，坚定改革的信念并推进改革的进程。
2、汉武帝大一统和评价汉武帝有人说：“研究中国古代政治史，不能不研究秦始皇；研究中国古代边疆史，不能不研究汉武帝。
”你觉得这句话有道理吗？请你谈谈你的看法。
答：有道理。
秦始皇建立起中央集权制度，确立了我国两千多年王朝统治的基本体制，所以研究中国政治史要研究他；汉武帝北击匈奴，又两派张骞出使西域，加强了汉朝与西域的联系，又加强了汉朝对西域的管理，拓宽了西汉的疆域，所以研究中国古代边疆史要研究他。
3。
（1）在战国时期和三国两晋南北朝时期，中国曾经出现过两次对历史起到推动作用的改革，是哪两次改革？答：战国时期：商鞅变法；三国两晋南北朝时期：北魏孝文帝改革。
北魏孝文帝改革促进了北方的民族大融合，有利于北方经济的发展，因此也是成功的。
（判断一场改革或者变法是否成功的唯一标准：是否有利于社会生产力的发展）4、从唐太宗的“贞观之治”得到的启示。
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2015年中考历史启示类题型分类归纳（整理版）
（一）关于战争类
1.近代屈辱史对我们今天有什么启示？（2分）
（第一点：认识）落后就要挨打，国力衰落，屡遭列强侵略；或者只有国富民强，不断提高综合国力，才不会重蹈覆辙，
（第二点：怎么办）今天的中国就要不断的改革和开放，注重经济的发展，使国家不断富强。
或者我们要牢记历史，勿忘国耻，振兴中华。
2.从《南京条约》图片、日本冈村宁次在投降书上签字、中英香港政权交接仪式等图片上你得到了哪些有益的启示？
（1）（第一点：经验教训，认识）弱国无外交、落后就要挨打；说明了中国国际地位的提高
（2）（第二点：怎么办）坚持改革开放，增强综合国力，提高国际地位；树立挽救祖国、振兴中华的远大理想，勤奋学习，立志成才。
3.对于日本人今天的一些做法（参拜靖国神社修改教科书等）你有什么感想？
（第一点：看法）我们对于日本否认在第二次世界大战中犯下侵略罪行的做法，表示强烈愤慨；
（第二点：怎么办）我们要时刻警惕日本军国主义的复活；现在我们青少年要勿忘国耻，应该努力学习，准备将来报效祖国。
4、说一说两次世界大战给你的感受，使你有什么想法或启示？
（第一点：认识或评价）战争给人类带来了巨大的灾难，夺去了无数人的生命和财产。
（第二点，怎么办）我们应该热爱和平，反对战争，提倡用和平手段解决各种矛盾和纷争。
5.怎样才能制止战争（维护世界和平）？
①加强各国的交流与合作；反对霸权主义，强权政治；用和平方式解决各国的争端；
②发挥联合国的作用。
中国：要想避免帝国主义战争的威胁，我们就要提高综合国力，发展现代化的国防。
6.二战结束至今，未曾爆发新的世界大战的主要因素是什么？
（1）国际合作组织的作用。
（2）二战的惨痛的教训。
（3）世界经济全球化
（4）和平力量的增长。
（5）世界格局的多极化趋势。
7、你认为中国应如何应对世界格局的变化？
①坚持改革开放，科教兴国，努力发展经济实力，增强综合国力；
②积极参与国际合作，维护世界和平
8、威胁世界和平的因素有哪些？我们应该怎么办？
①因素：霸权主义、强权政治；恐怖主义，宗教纷争；民族矛盾，地区冲突；不平等的国际政治经济秩序，资源争端等
②做法：坚持独立自主的外交政策；反对霸权主义和强权政治；打击恐怖主义活动，促进世界和平与发展
（二）近现代探索史
1.你从中国近代化探索中得到了什么启示（2分）？
（第一点，认识）中国人民具有勇往直前的探索精神，不屈不挠的抗争精神；说明无论地主阶级还是资产阶级都不能救中国，只有共产党才能救中国。
（第二点，怎么办）坚持中国共产党的领导，坚持建设有中国特色的社会主义道路，坚持走符合中国国情的道路等
2、学习完中国近代史，我们应该得到哪些思想认识？
（1）认识外国列强的侵略、没落的封建专制制度和综合国力的衰弱是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。
（2）认识抗击外国侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。
（3）坚定为中华民族复兴而奋斗的信念。
3、从近代日本发展的史实中，我们能够得到什么启示？
答：（1）科学技术是第一生产力。
（2）要加强同外国的科技合作，大胆地引进海外人才，大胆创新，形成自己特色。
坚持科教兴国，人才强国战略
4、从东欧剧变和苏联解体，谈我国社会主义改革可以从中吸取哪些经验教训？
①坚持走建设有中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策；
②以经济建设为中心。
大力发展生产力，提该人民的生活水平，显示社会主义的优越性；
③建立和健全社会主义，民主和法制，以法治国
④加强执政党建设，维护党的领导地位。
（搞好社会主义经济建设、加快建设步伐、发展教育、提高国民素质、粉粹西方国家的和平演变阴谋等）
5、二次大战后西欧国家和日本经济迅速发展的原因，找出其共同点。
你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？
共同点：都得到了美国在经济上的援助或扶植；都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；都制定了恰当的经济发展政策。
借鉴：①要善于抓住机遇，加强国际间经济联系；②要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
6、从三次科技革命中得出的最重要的结论是什么？你认为我们国家应如何去应对这个结论？
结论：科学技术是第一生产力。
措施：①重视科技、教育事业的发展；②实施科教兴国战略③我们要努力学习科学文化知识。
7．你认为当前社会主义现代化建设取得巨大成就的原因有哪些？
（1）中国共产党的正确领导（2）总结了社会主义建设的经验和教训
（3）改革开放的实行（4）全国人民的积极努力（5）和平的建设环境。
8、面对世界经济、政治格局的深刻变化，中国应该怎么办?请你从经济、政治两方面分别提出一条合理化建议。
（2分）
建议：①政治上—反对霸权主义，推动世界向多极化发展；
②经济上—进一步改革开放，学习国外管理经验与技术，制定防范风险的措施，融入全球化潮流
9、面对日益激烈的国际竞争，中国的科技发展应该如何应对？
应对：①积极实施科教兴国战略和人才强国战略；
②大力发展高新技术产业,制定政策鼓励科技创新;
③加强国际间的科技交流与合作;学习引进国外先进科学技术。
10、改革方面的启示?
改革是强国之路，是社会进步的动力；改革中会遇到艰难险阻，要付出艰辛的努力；顺应历史潮流的改革会取得成功。
坚持改革开放政策。
11、中外历史上的重大改革成功的共同因素有哪些？
（1）顺应历史潮流是改革成功的决定性因素；（2）能够立足国情，遵循社会发展规
律，解放和发展生产力；（3）改革措施能顺应人民愿望，能够解放思想，善于吸取、借鉴世界各国先进文化的优越性等；（4）改革家的远见卓识和政治魄力；
12、近代以来中外主要的思想解放运动有哪些？这对我们社会主义建设有什么启示？
①文艺复兴，启蒙运动，新文化运动
②启示：A思想是行动的先导，思想解放，是人类社会发展和进步的先导。
B、社会主义建设新时期，我们要进一步解放思想、实事求是、与时俱进。
（三）国际关系
1、如何推动中俄、中英、中美等关系的稳步向前发展？（2分）
增加政治互信、团结协作、平等互利、合作共赢、加强交流与对话，共同参与并解决国际重大事物，维护世界和平
2、从汉唐繁盛到与世界脱轨，再到世界第一货物贸易国的转变，给我们带来什么启示？（1）闭关自守会导致落后，（2）要坚持对外开放，加强对外交流与合作。
3、面对新科技革命突飞猛进，深圳应如何把握？（2分）
坚持实施科教兴国、人才强国战略；加大对科技和教育的投入，大力培养人才；鼓励和奖励科技创新；加强科技交流与合作（2分）
4、针对中日关系，谈谈你的看法？
（1）日本应该正视历史，承认历史，以史为鉴；（2）中国必须保持警惕，大力发展经济，增强综合国力；（3）中日两国和则两利，争则两伤
5、当前解决国际问题请你提出合理的建议？
（1）相关各方通过谈判和平解决；（2）发挥联合国的作用等
6、当今世界经济呈现什么趋势？推动这一趋势迅猛发展的两大因素是什么？
经济全球化；因素：①科学技术进步；交通、通讯便捷；②生产力发展等。
7、中国（发展中国家）应该如何应对经济全球化？（经济全球化对中国的启示？）
①顺应全球化趋势，积极参与经济的全球化；②继续坚持改革开放政策③；制定防范风险的有效政策；④实施科教兴国战略；⑤积极学习、引进国外先进的技术、经济管理经验。
北京市东城区一流一类至二流二类小学排名
为了让各位幼升小家长了解东城区的一流一类、一流二类、二流一类和二流二类的小学排名，小编特意总结了北京市东城区一流一类至二流二类的小学排名。
东城区一流一类小学顺序排名（共3所）
1.史家小学
2.府学小学
3.光明小学
东城区一流二类小学顺序排名（共6所）
1.和平里第四小学
2.汇文第一小学
3.分司厅小学
4.黑芝麻小学
5.景山学校小学部
6.一师附小
东城区二流一类小学顺序排名（共13所）
1.西中街小学
2.东交民巷小学
3.和平里第九小学
4.培新小学
5.灯市口小学
6.板厂小学
7.景泰小学
8.史家小学分校
9.崇文小学
10.和平里第一小学
11.地坛小学
12.东四九条小学
13.曙光小学
东城区二流二类小学顺序排名（共17所）
1.史家七条小学
2.二中新鲜
3.东师附小
4.前门小学
5.和平里第二小学。