临汾市大宁县中考语文试卷
临汾市大宁县中考语文一模试卷
临汾市大宁县中考语文一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共2分)1. （2分）(2014·台州) 古诗文名句填空。
（1）夫战，勇气也。
________，再而衰，三而竭。
（《左传•曹刿论战》）（2）________，江入大荒流。
（李白《渡荆门送别》）（3）有约不来过夜半，________。
（赵师秀《约客》）（4）面对污浊发臭的河流，环保局领导感慨道：“‘五水共治’工作真是‘________’啊！”（填写《论语•泰伯》中的句子）（5）自古以来，诗人以“酒”入诗，留下许多脍炙人口的名句。
在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡以“________，________”表明酬答友人、借酒振作的心志；在《渔家傲•秋思》中，范仲淹以“________，________”抒发军功未成、归家不得的惆怅；在《醉花阴》中，李清照以“________，________”营造日暮独酌、幽香满襟的氛围。
二、基础知识综合 (共1题；共7分)2. （7分） (2018九上·桐城开学考) 阅读下面的文字，完成题目。
尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙漕两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，gǔgǔ如泉；或淌过石板，chán chán成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。
还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一副写意画。
（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。
gǔgǔ________chán chán________________如泉迂回________成溪湿漉漉（2）最后一句有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。
（3）文段中运用了________、________、________的修辞手法。
山西省临汾市大宁县中考语文一模(暨上学期期末)试卷
山西省临汾市大宁县中考语文一模（暨上学期期末)试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分） (2019九下·三台开学考) 补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）伤心秦汉经行处，________。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（2） ________，出则无敌国外患者。
（《生于忧患，死于安乐》）（3）兔从狗窦入，________。
（《乐府诗集十五从军在》）（4）关河梦断何处？________。
（陆游《诉衷情》）（5） ________，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。
（王磐《朝天子咏喇叭》）（6）身不得，________，心却比，________。
（秋瑾《满江红》）（7）天下英雄谁敌手？曹刘。
________。
（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）（8） ________，雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（9） ________，谈笑无还期。
（王维《终南别业》）（10）我报路长嗟日暮，________。
（李清照《渔家傲》）（11）身向榆关那畔行，________。
（纳兰性德《长相思》）（12）政通人和，________。
（范仲淹《岳阳楼记》）（13） ________，猿则百叫无绝。
（吴均《与朱元思书》）二、对比阅读 (共1题；共9分)2. （9分） (2020八上·舒兰期末) 阅读下文，回答问题书上元夜游苏轼己卯上元，予在儋州。
有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。
步城西入僧舍历小巷，民夷①杂揉屠沽纷然。
归舍已三鼓矣。
舍中掩关熟睡，已再鼾矣。
放杖而笑，孰为得失？过②问先生何笑，盖自笑也。
然亦韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。
注释：①民：指汉族。
夷：指当地少数民族。
②过：苏轼的幼子，字叔党。
绍圣四年（1097）随侍苏轼于海南。
（1）“予欣然从之”中“从”的意思是________。
临汾市大宁县中考语文试卷
临汾市大宁县中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共9题；共35分)1. （2分） (2018七上·武邑开学考) 下列划线字注音全对的一项是（）A . 诘（jié）问憎（zèng）恶孤孀（shuāng）迸（bèng）溅B . 哽（gěng）咽嗥（gāo）鸣污秽（huì）地壳（ké）C . 斑斓（lán）懊悔（huǐ）惩（chěng）罚门槛（kǎn）D . 彷（páng）徨赫（hè）然卓（zhuò）越亘（gèn）古2. （2分）选择最恰当的一组词语填空（）①松鼠是一种________的小动物。
②松鼠面容________，眼睛闪闪有光。
③在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相________的声音。
④窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝________起来。
A . 漂亮清秀追逐遮蔽B . 乖巧清瘦嬉戏遮蔽C . 驯良清秀追逐遮蔽D . 漂亮清瘦玩耍隐蔽3. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A . 由于校安工程的实施，使我校的校园环境面貌一新。
B . 我们班的语文成绩一直较好，这次班级的语文平均分更是达到了120多分以上。
C . 广州恒大获得亚俱杯冠军，对于广大中国足球迷非常激动、非常兴奋。
D . 与“嫦娥三号”伴行的月球车命名为“玉兔号”，不仅具有中华传统文化的特色，而且昭示了我国和平开发宇宙空间的理念。
4. （2分） (2017八上·江都期末) 下列解说有误的一项是（）A . 眷恋祖国万水千山鉴赏水平阳光明媚（解说：这四个短语结构各不相同）B . “我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（解说：这句话中的标点符号使用正确。
）C . “休”“刃”“明”“本”（解说：这四个字从造字方法看都是会意字。
）D . 许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。
临汾市中考语文试卷(含答案)
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临汾市大宁县中考语文一模试卷
临汾市大宁县中考语文一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、默写（10分） (共5题；共24分)1. （10分）(2020·海淀模拟) 默写。
（1） ________，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）千古兴亡多少事？悠悠。
________。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（3）居天下之广居，________，________。
（《富贵不能淫》）（4）《出师表》中直接写诸葛亮临危受命，同时又高度概括创业过程中的艰难险阻的对偶句是________，________。
2. （4分） (2019九上·泰州月考) 根据拼音写出相应的汉字。
lí________明时分，由湿婆罗河上吹来的阵阵微风，使湖鸟的沉zuì________的响亮的爱恋鸣声格外悠长。
树枝yáo yè________着，树影也跟着晃动起来。
3. （3分）依次填入句中横线处的词语，恰当的一项是（）①文物古迹是人类文明的________，是祖先遗留下来的人类共同的财富。
②《钱塘湖春行》一诗在“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”中蕴涵白居易的喜悦之情，________这首诗的意境美，就是要品味诗中形象所表现出来的境界和情调。
③这位漫画家与别人不同，在自己的名片上印上幽默的自画像，真是________。
④有些人忽略了这个时代发展中的许多有利因素，讲一些________的话，如同激昂的交响乐中出现了不和谐的音符。
A . 标志鉴赏别出心裁妄自菲薄B . 标致鉴赏别开生面妄自尊大C . 标志鉴别别出心裁妄自尊大D . 标致鉴别别开生面妄自菲薄4. （3分）(2020·河东模拟) 下面一段话有语病的一句是（）①在疫情防控这场没有硝烟的战争中，没有人是旁观者。
②面对疫情，无数普通人选择了坚强和勇敢，选择了担当和奉献。
2024年山西临汾中考语文试题及答案
2024年山西临汾中考语文试题及答案一、古典之美（27分）（一）1. 学校诗社举办“寻古人雅趣”活动。
下面是小宇同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
极目皆趣（1）“采菊东篱下，__________”，篱下采菊，物我两忘，闲适恬淡。
（陶渊明《饮酒》<其五>）（2）“海日生残夜，__________”，光阴流转，时序交替，富有理趣。
（王湾《次北固山下》）（3）“__________，阅金经”，远离世俗，雅音相伴，墨香静心。
（刘禹锡《陋室铭》）（4）“__________，__________”，泰山南北，一明一暗，相映成趣。
（杜甫《望岳》）趣由心生（5）“日月之行，__________”，沧海壮阔，吞吐日月，豪情满怀。
（曹操《观沧海》）（6）“__________，静影沉璧”，皎皎月色，一泻千里，月影如玉。
（范仲淹《岳阳楼记》）（7）“从今若许闲乘月，__________”，月夜闲游，寻访村民，兴味盎然。
（陆游《游山西村》）（8）“__________，__________”，水天相连，如梦似幻，美妙绝伦。
（李清照《渔家傲》）寻美的眼睛里，万物皆趣；诗意的想象中，趣味无穷。
2. 请赏读下面这幅书法作品，选用其中合适的四字词语，填入诗句点评的空缺处。
诗句身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
（秋瑾《满江红》）点评写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表现出______的“竞雄”精神。
（二）班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。
请阅读下面的选文并完成下面小题。
【甲】从小丘西行百二十步、隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头。
皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。
（节选自柳宗元《小石潭记》）乙】崇祯五年十二月，余住西湖。
山西省临汾市大宁县中考语文试卷
山西省临汾市大宁县中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累写出汉字。
(共5题；共27分)1. （4分）(2016·苏州模拟) 根据汉语拼音写出汉字。
zào ráo xǐshēng________热妖________迁________谈笑风________2. （12分） (2017八下·深圳期中) 请在下面横线上填写相应的句子。
①请默写刘长卿的《送灵澈上人》________ ， ________。
________ ， ________。
②________ ，青草池塘处处蛙。
（赵师秀《约客》）③深林人不知，________。
（王维《竹里馆》）④夜发清溪向三峡，________。
（李白《峨眉山月歌》）⑤马上相逢无纸笔，________。
（岑参《逢入京使》）⑥在木兰诗中，写出了战争的旷日持久，战斗的激烈悲壮的句子是________ ， ________。
（《木兰诗》）⑦《江南逢李龟年》中表达了诗人感慨人生凄凉与世之凋敝，这两句名句是：________ ， ________。
（杜甫《江南逢李龟年》）3. （4分）(2017·宁波) 解释下列句子中划线字的文言词语。
①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
________②盖简桃核修狭者为之。
________③乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
________④且焉置土石？________4. （2分） (2016七上·无锡期中) 下面是一副对联的上联，请选出你认为对得最好的下联（）上联：学海无涯苦可渡A . 水深不乏破浪舟B . 书山有径勤能攀C . 心血勤浇栋梁材D . 雨滋桃杏万户红5. （5分） (2019七下·台州期末) 他二十来岁的人，个子很大很高。
圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
精品解析：2024年山西省大宁县部分学校中考一模语文试题(解析版)
标题：
【答案】示例：青春力量闪耀亚运：志愿者点亮杭州风采
【解析】
【详解】本题考查拟写新闻标题。
首先，我们要分析消息的主要内容。消息主要描述了杭州亚运会上志愿者的活跃身影，他们为赛会提供了高质量的志愿服务，展现了青春的力量。消息强调了志愿者的热情和真诚，以及他们对杭州这座城市的贡献。基于以上分析，我们可以从以下几个方面来构思标题：一、强调志愿者的青春力量：标题中应体现出志愿者的年轻活力和积极向上的精神风貌。二、突出志愿者的服务贡献：标题中应展现志愿者在杭州亚运会上所提供的服务和对城市的贡献。三、使用醒目、生动的词汇：标题应简洁明了，使用醒目的词汇，以吸引听众的注意力。
B.字体龙飞凤舞，体现了龙马精神、风浪高远的壮观场景。
C.字体蚕头雁尾，描绘了虎啸龙腾、风浪高远的壮阔场面。
D.字体灵动飘逸，抒发了龙腾虎跃、万象更新的美好愿望。
甲:（ ）乙:（ ）
【答案】①.A②.C
【解析】
【详解】本题考查书法字体 辨识及赏析。
根据图片分析，甲图为楷书字体，其特点是字体方正，端庄严谨。乙图为隶书字体，其特点是蚕头雁尾，古朴典雅。故空①处应填：A；空②处应填：C。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查名著阅读。从题干所给主题中任选一个，并围绕所选主题从备选名著中任选两部，结合具体人物及情节进行阐述即可。
示例1：
主题：希望，是黑暗中的一束光。
分析：《骆驼祥子》中的祥子一心想买一辆车，这是他人生最大的希望，尽管第一次买的车被乱兵所抢，第二次买车的钱被孙侦探勒索一空，他仍然坚持拉车，顽强生活。“车”是黑暗中的一束光，为祥子照明前行的路。《简·爱》中的简·爱追求超越个人幸福的至高境界，希望爱情是平等的，为此，她得知罗切斯特有一个疯妻子是义无反顾地的离开了他。但当她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到他并大受震动，最终和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。
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临汾市大宁县中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用（共24分） (共4题；共24分)1. （2分）根据拼音写汉字āng jiéxījǐng zhū________脏________责________利陷________________儒píjīn xìng hàn cāng________邻正________危坐即物起________________首低眉________海桑田2. （2分）下列关于文学名著表述有误的一项是（）A . 《童年》通过描写阿廖沙的成长故事，让我们看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象。
B . 《藤野先生》记录作者在南京求学，以及在仙台学医受到歧视和侮辱，决定弃医从文的经过。
C . “呼保义”是宋江的绰号之一，这个绰号既表现宋江的谦虚（“保义”是宋代最低武官名），又表现其对朝廷和皇帝保持忠义的态度。
D . 《骆驼祥子》中的祥子从农村来到北京后，选择拉洋车为生，他在为拥有一辆自己的车而努力工作。
3. （4分）名著阅读，按要求答题。
（1）《水浒》中与林冲上梁山有关的情节是（）A . 鲁智深火烧瓦罐寺。
B . 陆虞侯火烧草料场。
C . 拼命三郎火烧祝家庄。
（2）下列说法错误的一项是（）A . 《培根随笔》因为具有感性的说理和隽永的警句而闻名。
B . 读培根的随笔，我们几乎可以一眼看出他的毫不隐瞒的贵族立场、男权视角和某些近乎市侩哲学的功利思想，这使我们在阅读他的作品时要注意“取其精华，去其糟粕”。
C . 《傅雷家书》中傅雷像良师益友一般给孩子提出意见和建议，拳拳爱子之心，溢于言表。
D . 《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。
晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
4. （16.0分） (2018七上·启东月考) 名句填空。
（1）非淡泊无以明志，________。
（2）淫慢则不能励精，________。
（3）“________”，气度学问比衣服外物更体现内涵。
（试用苏轼《和董传留别》中的一句诗句填空。
）（4）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个________的人，……一个________的人。
（毛泽东《纪念白求恩》）二、文言文阅读（共12分） (共2题；共12分)5. （6分）阅读下面文章，回答问题。
欧阳修苦读欧阳公四岁而孤，家贫无资。
太夫人以荻画地，教以书字。
多诵古人篇章。
及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。
以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
（1）与“教以书字”中“书”的含义相同的一项是（）A . 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
B . 惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
C . 一男附书至，二男新战死。
D . 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
（2）翻译句子。
①欧阳公四岁而孤。
②惟读书是务。
（3）就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是什么？（4）欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是什么？6. （6分）[甲] 送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
[乙] 孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
[丙]行路难（其一）（李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）下列各组句中划线词的意义相同的一项是（）A . 每假借于藏书之家此所谓战胜于朝廷B . 当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染C . 色愈恭，礼愈至则其受于人者不至也D . 益慕圣贤之道自以为大有所益（2）下列句子中划线词古今意义相同的一项是（）A . 录毕，走送之，不敢稍逾约。
B . 孤岂欲卿治经为博士邪！C . 但当涉猎，见往事耳。
D . 蒙乃始就学。
（3）把文言文中画横线句子翻译成现代汉语。
①是人多以书假余，余因得遍观群书。
②蒙辞以军中多务。
（4） [甲][乙]两文都是长者劝后辈读书，劝说方式有何相同之处？宋濂、吕蒙两人的成功对你有什么启发？（5）丙]诗中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之意是什么?（6） [丙]诗中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中的“破”“挂”妙在何处？三、现代文阅读（共34分） (共2题；共34分)7. （14.0分） (2018七下·苍溪期中) 阅读下文，回答问题旧土宁新路①父亲把一堵旧墙拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墙皮。
旧墙的土看上去很老了，老得有点儿像姜黄色了，老人们说是唐朝的，甚至说是秦朝的，反正是久远留下来的墙，这墙的土跟地里的不一样，太陈旧了。
②我担心老成这样子的旧土，打成土坯，砌成房子，抹成墙皮，用不了多长时间，墙会像枯木一样，渐渐松散、倒掉。
我劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房，父亲一点儿也没理我的话，不但把那堵很长的大墙拆了，而且还把墙底下的土也挖出来和成了泥。
我对父亲的做法很生气，埋怨父亲，你用这么陈旧的泥土盖房子，心里到底有没有儿孙？父亲说，泥土有什么老不老的，泥土从来不会老；再老的泥土，见了水，和成泥，就是新泥；打成土坯，土坯就是新的；砌成墙，墙就是新的;盖成房子，房子就是新的，放心住吧……果然，这老墙的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬实，砌成墙很敦实，抹上墙很细腻。
③父亲的选择是对的，用旧土和泥巴砌成的墙，比地里挖的新土有黏度，耐风耐雨耐晒，这三十多年过去了，房子结结实实，院墙稳稳当当。
父亲在这里住了二十多年，离去十多年了，如今他的子孙住着，墙皮旧了，墙体还是好好的，粉刷了几次，还如新房似的。
④由此，我对旧土有了新的认识，我感到泥土是一种神奇、有生命而永远不死的物质。
⑤一块荒芜千万年的土地，看上去静静地沉睡在那里，甚至不长一草一木，你以为它早已死去，其实不然。
如若浇上一瓢水，这喝了水的土，不管是黄土、红土、黑土，立刻就会变得灵动了起来，像睡醒了似的，黄土就会变得更黄，红土变得更红，黑土变得更黑——泥土活了。
⑥这喝了水，被水唤醒了的旧土，你不动它，恍若永远在水中，它是醒着的；你若动它，它便会越来越有灵性。
一旦被捏、揉、搅、捶、打过，泥就全醒了，倘若揉、搅、捶、打的时间更长，泥就会越鲜亮、越精神、越黏，甚至会灵气十足。
这时候的泥好似有了筋有了骨，有了柔软轻盈的生命，打成土坯也好，烧成砖瓦陶瓷也好，就看你想让它成为什么，它就会让它的生命绽放出千姿百态的形状。
⑦一片毫无生机的土地，能给你的触发是枯涩的，你想象不出来这片寂寞的旧土，会长出什么来。
它会长出金黄色的庄稼、香甜的苹果、参天的大树，变成碧波荡漾的林海吗？不需要你投入满地黄金，不需要你苦苦膜拜，只要你给它水，让它喝足了醒来，你撒下的种子，就会长出你要的东西。
黄土高原荒凉，是泥土讨厌那个地方吗？江南绿树成荫，是泥土偏爱那个地方吗？不论是黄土还是红土，等待的不是荒芜，是唤醒它的水。
旧土永远在等待种子和雨水。
⑧那村边一望无际的田野，是什么时候成为耕田的？地下挖出了秦朝的砖汉朝的瓦，还有唐朝的锄头，那说明这片地耕种了几千年了。
几千年来每年都春播秋收，它滋养了村里祖祖辈辈的人，还有那些牲口。
耕种它的人，几千年来从这地里“冒”出来，死了又被埋到这片地下。
地被耕来耕去，人生生死死，这地几千年来有可能一年也没有闲过，会老了吗？我捧起这老田里的泥土，湿润润的，油黑黑的，孕育的小麦正在抽芽，哪像耕耘了几千年的土地，简直像年轻的母亲，正在哺育着孩子。
我坚信，只要给它水的滋养，给它足够的肥料，这田地的旧土，永远是年轻的，永远也不会老去。
⑨每一捧旧土，都不可小看。
每一捧旧土，无不经受了数亿年的风霜雪雨，无不经受了数不清的践踏和摧残，无不见证、饱尝和承载了死的悲惨、血泪与世间残酷。
被屠刀，被烈火，甚至被炮弹蹂躏过的泥土，喝过雨水，照样会活，照样会新，像新的泥土一样。
这就是旧土。
旧土承载世间万物，承受了天地间风雨雷电的摧残，承受了人和动物的一切暴行，包含和消融了发生在大地上的所有污垢、丑陋和罪恶。
尽管它是负重和苦难的，但旧土不旧，旧土在一滴水的滋润下，依然是生机勃勃的精灵。
⑩我膜拜大地，敬仰旧土。
（选文有删改）（1）第②段中说“我对父亲的做法很生气，埋怨父亲”，作者为什么埋怨父亲？（2）文章第④段有什么作用？说说你的看法。
（3）请从修辞的角度赏析第⑥段中画线的句子。
（4）把文章结尾段删去好不好？请简要分析。
（5）本文的题目能否换成《旧土与水》？请说出理由。
8. （20.0分）(2019·盐城) 阅读下面文章，完成小题。
芬芳的蜡梅花秦湄毳①天空飘着雪花，和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花——几个学生随信寄来的，我不禁带着微笑想起那群学生……②秋风扫净落叶的时候，学校临时安排我接管初三的一个班，这个班里有几个出了名的“捣蛋鬼”。
③一进教室，我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个“恨”字——而且右边多了一点，我知道这是一群“恨错了”的孩子，我笑了，我微笑着说：“孩子们，我有一个难题，请帮助我解决。
”他们停住了嚷嚷，睁大眼睛望着我，眼神很丰富：有吃惊，有冷漠，有怀疑，有猜测……这么多样的眼神一齐注视我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩饰地清着嗓子说，“我做教师有一个致命的弱点，那就是我的咽炎愈来愈严重了。
我今年30岁，可我的声带却未老先衰，恐怕有300岁的年纪了。
”听到这里他们中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大声呵呵的，但我发现他们的表情里没有恶意。
我放心地笑了……④接下来的情形可想而知，他们卖力地献计献策，我一一点头说“试过了”。
最后，他们有些泄气，有的已开始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得实施我的“底牌”方案了，否则这只能是疲软无效的“情感搭讪”。
突然，我听见小胖说，“我知道一个方法，就是用蜡梅花拌蜂蜜……”这就是我要等的那个孩子，他终于发话了，我早知道他是这个班的“七寸”。