副班主任工作职责(1)
一小副班主任工作职责(4篇)
一小副班主任工作职责1. 组织班级管理工作：负责班级的日常管理工作，包括学生考勤、作息规律、卫生清洁等，确保班级秩序井然。
2. 建立班级沟通渠道：与学生、家长、教师之间建立良好的沟通渠道，及时传达班级相关信息，解决问题和困扰。
3. 学生学业指导：指导学生制定学习计划，鼓励学生自主学习、探索学习方法，提供学习资源与指导，帮助学生提高学习成绩。
4. 学生心理辅导：关注学生的心理健康，及时发现并解决学生心理问题，开展心理辅导工作，增强学生的心理韧性与自信心。
5. 班级管理活动：组织和参与班级活动，如班会、班级迎新、班级聚会等，加强班级凝聚力与集体荣誉感。
6. 维护班级纪律：建立学生纪律制度，督促学生遵守规章制度，处理学生违纪行为，建立良好的学习与生活秩序。
7. 与家长沟通协调：与家长保持密切联系，了解学生的家庭情况和学习情况，针对问题与困扰及时与家长沟通，形成家校合力。
8. 教师协调工作：与班级各科教师密切合作，共同制定班级教学计划与教育方案，协调各科教学工作，提高班级整体教学质量。
9. 班级档案管理：负责班级学生档案的建立与管理，包括学籍、成绩、奖惩等信息的记录与归档，保证档案的完整性与安全性。
10. 其他职责：根据学校的要求和工作需要，完成其他交办的工作任务。
一小副班主任工作职责（2）一小班主任的工作职责通常包括：1. 班级管理：负责班级的日常管理工作，包括学生出勤情况、卫生整洁、设备管理等。
2. 生活指导与照顾：关心学生的日常生活，与学生建立良好的师生关系，关注学生的饮食、作息、健康等。
3. 学业指导：关注学生的学习情况，协助学生制定学习计划，提供必要的学科指导和辅导。
4. 家校沟通：与学生家长保持良好的沟通和联系，及时传递学校相关信息，并解答家长对孩子学习和成长的关注和疑问。
5. 班级管理团队协作：与年级各科任教师和学校管理人员紧密合作，共同参与班级管理和教育教学计划的制定和实施。
6. 学生情绪管理：关注学生的情绪变化，了解学生的心理需求，并积极采取措施进行情绪疏导和辅导。
小学副班主任工作职责范文(五篇)
小学副班主任工作职责范文副班主任是班主任的助手，应全面协助班主任做好班级管理工作。
现根据实际情况，就部分内容明确以下职责：1、协助班主任做好排演节目、体育达标训练、收缴费用等工作。
2、协助班主任组织好各项学生活动，如：扫墓、秋游等。
3、协助班主任出好班级墙报。
4、协助班主任抓好出操及中餐的纪律。
5、协助班主任抓好班级卫生工作。
6、副班主任一学期家访率应保证在____%以上。
注：1、学校每学期对副班主任工作进行量化考核，每人基分为____分。
1-4条为第二责任人担副责，未参与者扣____分，参与不得力者扣____分；5-8条为第一责任人担主责，未参与者扣____分，参与不得力者扣____分。
第9条达到的加____分。
2、每学期根据考核分，由学校对副班主任工作进行认定，奖优罚劣，认定为“胜任”，计入班主任年限；“不胜任”的不计入年限，“不胜任”比例一般控制在____%以内。
小学副班主任工作职责范文（二）小学副班主任的工作职责非常重要，他们是班级管理的重要组成部分，协助班主任完成各项教育教学工作。
以下是一份小学副班主任的工作职责范本，共____字：一、教育教学管理1.协助班主任做好课程计划和学习计划的制定，并保证其有效执行。
2.组织并参与班级任课教师工作会议，听取教学工作情况汇报，协助解决教学过程中的问题。
3.对学生的学业情况进行跟踪与分析，制定个别学习方案，提出有针对性的指导建议。
4.协助班主任跟进学生的学习进展和学习成绩，及时进行家长沟通，共同制定提高学习成绩的策略。
5.监督学生的课堂纪律，及时处理学生在课堂上的不当行为，保持良好的教育教学秩序。
二、班级管理1.协助班主任完成学生的入学报到工作，迎新、分班等工作。
2.帮助新生适应学校生活和班级学习，做好新生入学前、入学后的辅导工作。
3.组织并协助班级活动和社团活动，培养学生的综合素质和团队合作精神。
4.协助班主任组织班会，策划班级活动议程，提升学生的凝聚力和集体荣誉感。
副班主任的工作职责（四篇）
副班主任的工作职责副班主任是负责辅助班主任管理班级事务的教职工，他们在班主任的指导下，负责协助完成班级管理工作。
副班主任的工作职责包括以下几个方面：1. 教育教学管理：副班主任需要参与学生的学习管理工作，协助班主任制定学习计划，监督学生的学习进度和学习效果。
他们负责与班主任一起组织各类教育教学活动，及时了解学生的学习情况，进行个别辅导和教育指导。
2. 班级管理：副班主任参与班级的组织管理工作，确保班级的组织秩序和纪律。
他们协助班主任落实学校管理制度，保持班级的安全稳定，解决学生之间的纠纷和矛盾。
他们负责收集学生的日常行为和学习情况，并向班主任及时反馈。
3. 生活管理：副班主任协助班主任开展学生的生活管理工作，确保学生的生活秩序和生活质量。
他们负责组织学生的日常起居、卫生保健、饮食安排等工作，协助班主任处理学生生活中的问题和困难。
他们还负责组织班级集体活动，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
4. 家庭联系：副班主任需要与学生家长保持良好的沟通和联系，及时了解学生在家庭中的情况，协助班主任与家长共同关心和教育学生。
他们负责学生请假、迟到、早退等家长联系事项的处理，向家长传达学校的教育方针和政策，及时通报学生的学习和行为情况。
5. 师生关系：副班主任承担着协调师生关系的重要任务，他们要与学生建立良好的师生关系，增强学生的归属感和认同感。
他们负责跟踪和关心学生的成长与发展，及时发现和解决学生的问题和困惑。
他们也要与教师建立密切的合作关系，协助教师开展教育教学工作。
6. 应急管理：副班主任还需参与班级的应急管理工作，协助班主任制定应急预案，并组织班级进行相关演练。
他们负责班级学生的安全教育和防护工作，及时处理学生的突发状况和紧急事件。
总之，副班主任在班级管理中承担重要的辅助职责，协助班主任开展教育教学和管理工作。
他们要以班主任为中心，与教师、学生和家长密切配合，共同努力营造良好的班级氛围和学习环境。
副班主任的工作职责（二）为贯彻教育部印发的《中小学德育工作指南》精神，进一步加强未成年人思想道德建设，建设一支优秀的班主任队伍，切实推进德育工作，根据教育部《中小学班主任工作规定》精神，结合本校德育工作实际，制定副班主任、班主任的职责。
小学副班主任工作职责(三篇)
小学副班主任工作职责小学副班主任的工作职责主要包括以下几个方面：1. 教育管理：负责班级日常教育和管理工作，组织并指导学生学习生活，协助班主任制定教育教学计划并进行实施。
2. 学生管理：负责学生的日常管理，包括考勤、纪律管理、班级干部培养等，并及时向班主任报告学生的学习和生活状况。
3. 家长沟通：与学生家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和班级管理情况，协调解决学生的学习和成长问题。
4. 班级活动组织：协助班主任组织各类班级活动，如班会、集体活动、主题教育活动等，促进学生的全面发展。
5. 爱心教育：关注学生的身心健康和个性发展，关爱学生生活中的困难和问题，开展适当的心理辅导和励志教育。
6. 素质培养：担任学生的榜样和引领者，培养学生的良好的学习习惯、行为规范和文明礼仪。
7. 纪律管理：负责班级的管理和纪律教育，维护班级的正常秩序和良好氛围。
8. 安全工作：负责学生的安全工作，切实做好学生的保护和管理工作。
总的来说，小学副班主任是在班主任的指导和领导下，全力协助完成班级管理和教育教学工作，为学生的全面发展提供良好的环境和条件。
小学副班主任工作职责（二）小学副班主任的工作职责包括以下内容：1. 协助班主任管理班级事务：与班主任共同制定班级管理规则，协助管理学生的日常学习和行为，协调解决班级内矛盾和冲突。
2. 组织班级教育活动：负责组织学生的集体活动，如班级会议、组织班级社团活动、参与班级文艺演出等，培养学生的团队合作能力和社交能力。
3. 协助安排作业和学习计划：与班主任共同制定作业和学习计划，监督学生按时完成作业，及时跟进学生的学习情况，提供学习指导和辅导。
4. 班级纪律管理：监督学生的纪律，维护班级的安全和秩序，及时处理学生违纪行为，并与班主任配合进行家校沟通和处理。
5. 学生成绩管理：协助班主任做好学生成绩的登记、分析和总结，及时通知学生和家长学生的学习成绩和进步情况。
6. 家校沟通：与学生家长保持良好的沟通联系，及时向家长反馈学生的学习和行为情况，协调解决学生在家庭和学校之间的问题。
副班主任的工作职责范文(4篇)
副班主任的工作职责范文第一章：岗位职责一、负责学生管理工作1. 配合班主任做好学生组织和管理工作，严格执行学校规章制度，维护班级纪律。
2. 协助班主任负责学生日常考勤、请假、值日、早操、托管等事务管理。
3. 及时了解学生的学习、生活和心理状况，关注学生的发展情况，及时向班主任反馈。
二、协助班主任做好教学管理工作1. 参与班级教育教学计划的制定和实施，协助班主任完成日常教学管理。
2. 协助班主任做好课堂纪律管理和学习氛围建设，帮助学生消化课程、提高学习效果。
3. 协助班主任做好学生考试成绩分析和测试、考试安排，及时向班主任反馈学生学习情况。
三、协助班主任开展班级文化建设1. 组织班级文化活动，加强班级凝聚力和集体荣誉感。
2. 协助班主任组织班级会议和班级管理工作，及时向班主任汇报工作情况。
3. 组织班级学习小组，激励学生共同学习、进步。
四、协助班主任开展班级工作总结与改进1. 及时总结班级工作，发现存在的问题并提出改进意见。
2. 撰写班级工作总结报告，及时向班主任汇报工作成果和进展情况。
第二章：工作能力要求一、学科知识与教学能力1. 具备良好的学科知识储备，能够辅助班主任做好教学管理工作。
2. 具备基本的教学能力，能够组织、指导学生进行学习活动。
二、管理能力1. 具备良好的班级组织能力，能够协助班主任做好学生管理和日常工作安排。
2. 具备较强的团队合作意识和沟通协调能力，能够与班主任和其他老师良好合作。
三、心理疏导和沟通能力1. 具备良好的心理素质，能够通过耐心倾听、关怀与学生进行心理疏导。
2. 具备良好的沟通能力，能够与学生和家长进行有效的沟通和协调。
四、创新意识和自我学习能力1. 具备创新思维，能够与班主任一起探索和寻找班级管理和教学改进的新方法。
2. 具备自我学习能力，能够不断提高自己的专业水平和技能。
第三章：工作表现考核与激励一、岗位工作表现考核1. 定期对副班主任的工作表现进行考核，主要考察学生管理、教学管理和班级文化建设等方面的工作。
实小副班主任工作职责范本
实小副班主任工作职责范本一、班级管理1. 协助班主任制定、组织实施班级的日常管理计划，负责协调班级内事务；2. 监督学生的学习和生活纪律，防止学生违纪行为的发生，并及时进行处理；3. 组织并参与班级活动，如班会、班级团建等，增强班级凝聚力；4. 建立良好的师生关系，与学生进行有效的沟通与交流，关注学生的成长情况。
二、学生管理1. 分管一部分学生的学习和生活管理工作，了解并记录学生的学习、生活情况；2. 做好学生的日常考勤工作，及时了解学生的出勤情况，并及时与家长沟通；3. 协助班主任进行学生维权工作，解决学生之间的矛盾和冲突；4. 分析学生的学习情况，制定并监督学习计划，提供必要的学习辅导和指导。
三、教学辅助1. 协助班主任做好作业批改和试卷整理工作，及时上报学生的成绩；2. 协助班主任进行课堂教学管理，如提醒学生按时完成作业、准备教学资源等；3. 统计并分析学生的学习情况，协助班主任制定针对性的教学计划；4. 协助班主任进行学科竞赛组织工作，如选拔参赛学生、协调赛事安排等。
四、卫生管理1. 监督班级的卫生状况，组织学生进行卫生工作，保持班级的整洁和卫生；2. 检查学生的个人卫生情况，及时提醒学生保持良好的卫生习惯；3. 协助班主任进行防疫工作，监控学生的健康状况，及时报告和处理疾病情况。
五、安全管理1. 监督班级的安全状况，例如电器使用安全、防火安全、食品卫生等；2. 协助班主任组织安全教育和演练活动，提高学生的安全意识和自我保护能力；3. 及时向班主任和学校报告并处理班级内的安全隐患和突发事件。
六、家校沟通1. 与学生家长保持密切联系，及时向家长传递学生的学习和生活情况；2. 协助班主任组织家长会议和家长参观活动，促进家校合作；3. 接待学生家长来访，解答家长的疑问和询问，协调处理与学生相关的问题。
七、学生安全帮教1. 监督班级内早出晚归学生的动态，及时与家长沟通，并做好登记工作；2. 负责学生集体活动时的安全和秩序管理，保障学生的安全；3. 协助班主任关注学生的心理健康状况，及时发现和帮助解决问题。
中学副班主任职责模版(四篇)
中学副班主任职责模版一、班级管理1.协助班主任进行班级日常管理工作，确保班级秩序和学生安全；2.参与班级的组织、协调、督促和评估工作，促进学生的全面发展；3.负责对班级学生的基本情况进行及时了解与掌握，并定期向班主任汇报班级情况；4.协助班主任维护班级秩序，保证学生遵守学校纪律和班级规定；二、学生发展指导1.了解学生的学业、生活、情绪等情况，与班主任共同关心学生的成长；2.协助班主任做好学生的行为、学习等各方面指导工作，积极引导学生形成良好习惯；3.参与学生心理健康教育工作，协助班主任做好学生心理辅导和疏导工作；4.负责与学生家长进行有效的沟通和联系，了解学生的家庭情况，并及时向班主任汇报；三、安全管理1.关注和维护学生的安全，协助班主任做好学生的安全教育和安全保卫工作；2.指导学生遵守学校安全规定，预防和应对突发事件，确保学生的人身安全；3.协助班主任负责学生的离校与返校管理，做好学生的出行安全工作；4.参与学校的安全巡查和隐患排查工作，协助班主任制定应急预案并组织演练；四、校本课程开发1.协助班主任参与校本课程的开发和改革工作；2.组织并指导学生参加校内外各类教育实践活动，培养学生的实践能力；3.负责学科学习的辅导和指导，帮助学生解决学习中的问题，并激发学生的学习兴趣；4.协助班主任进行学科评价工作，参与学生学业水平考核和评价；五、班级文化建设1.协助班主任组织班级的文明礼仪教育活动，培养学生的良好行为习惯；2.鼓励学生参与班级团队协作，组织并指导学生进行集体活动；3.组织班级文化节、班会等活动，营造良好的班级氛围；4.积极参与班级荣誉评选工作，激励学生树立良好形象；六、其他工作1.协助班主任进行学生考勤、奖励和惩罚等工作；2.负责班级公告的发布和班级资料的整理和归档；3.参与学校教研活动和教师培训，提升教育教学水平；4.协助班主任完成学校委派的其他工作任务。
以上是中学副班主任的一些基本职责模板，具体根据学校和班级的实际情况进行具体的职责安排和细化。
副班主任的工作职责(4篇)
副班主任的工作职责副班主任是班级中的重要角色，他/她的工作职责包括了解学生的情况并与学生建立良好的关系，协助班主任管理班级，维护班级纪律，监督学生的学习和行为等。
以下是副班主任的具体工作职责：1. 了解学生情况：副班主任需要了解每个学生的姓名、籍贯、家庭背景、学习情况等基本信息，并与学生建立良好的关系，倾听学生的问题和困惑，提供必要的帮助和支持。
2. 协助班主任管理班级：副班主任需要与班主任密切配合，共同管理班级。
包括与班主任共同制定班级管理计划、检查和整理学生的档案资料、组织班级会议等。
在班主任短期内无法出席时，副班主任需要代班主任履行各项职责。
3. 维护班级纪律：副班主任需要对班级的纪律进行管理，确保学生纪律良好。
他/她需要检查学生的着装是否整齐、课堂纪律是否良好、作业是否按时完成等。
并及时与学生进行沟通，帮助他们端正态度和行为。
4. 监督学生学习和行为：副班主任需要监督学生的学习情况，包括检查学生的课堂笔记、作业、考试成绩等。
同时，他/她也需要关注学生的行为，及时制止任何不良行为，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
5. 组织文体活动：副班主任需要组织和策划班级的文体活动，如班级联欢会、运动会、主题讲座等。
这些活动旨在增强班级凝聚力和学生的综合素质，同时也为学生提供展示自我的机会。
6. 疏导学生问题：副班主任需要疏导学生在学习和生活中的问题。
他/她需要耐心倾听学生的困扰和烦恼，并提供恰当的建议和支持。
在学生遇到困难时，副班主任需要帮助学生解决问题，或协调其他教师和家长共同提供支持。
7. 与家长保持沟通：副班主任需要与学生家长保持良好的沟通，定期与家长开展家访或电话沟通，了解学生在家庭中的情况和家长对学校工作的意见。
同时，副班主任也要向家长反馈学生在学校的表现和进展。
8. 协助解决班级问题：副班主任需要积极协助解决班级中出现的问题，如学生之间的矛盾冲突、班级氛围不和谐等。
他/她需要与班级中的学生、家长和其他教师一起制定解决方案，并帮助班级恢复正常的教育秩序。
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中文学校副班主任工作职责与考核方法
（试行）
一、熟悉班级学生情况，协助班主任团结任课教师形成班级工作团队，共同分析、研究学生
的思想、学习和生活状况，齐心协力，协同班主任一起关心每一位学生的健康成长。
二、根据学校工作计划要求及所配班学生的发展状况，协助班主任建设班级常规，协助班主
任对集会、课间、午餐、午休、放学、晚就寝、家访等日常管理工作，协助班主任处理日常班务及班级和学生的偶发事件。
三、及时了解所配班学生的思想、学习等情况，关心班级的每一位学生，协助班主任有针对
性地对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。
四、关心每个学生，做好学生的安全保护，安全教育及思想教育工作：包括后进生转化，特
长生的培养。
协助班主任做好后进生转化工作。
五、副班主任要虚心学习各种班级管理经验，积极主动听取本班的班会课，努力提高自身的
业务水平和教育艺术水平，成为班主任的好助手。
六、班主任临时外出、出差、请假时，副班主任主动履行班主任工作的所有职责。
七、正、副班主任要互相支持，互相配合，加强团结，以身作则，做学生的表率。
八、完成学校临时布置的任务。
九、考核方式：副班主任津贴由100元固定补贴+100元浮动补贴组成
每月由班主任对副班主任实施考核，考核项目分为五项，分别为：组织户外活动、组织就餐、组织放学、家访、双差生转化。
以上五项每项20分；共100分。
注：副班主任一个月之内代班2天以内，不计算代班工资。
中文学校
2017年10月31日。