会计学原理实验小结

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会计原理实验报告心得

会计原理实验报告心得

一、前言会计原理作为一门重要的学科,其理论与实践相结合的学习方式,使我在这一学期的学习中受益匪浅。

通过实验课的学习,我对会计原理有了更加深入的理解,现将实验报告心得如下:二、实验目的与过程1. 实验目的通过本实验,使我掌握会计凭证、账簿和报表的编制方法,熟悉会计核算的基本流程,提高会计实务操作能力。

2. 实验过程(1)学习会计凭证的编制方法,包括原始凭证和记账凭证的填制。

在实验过程中,我了解到原始凭证是会计核算的基础,应严格按照要求填制;记账凭证是对原始凭证的汇总,要确保准确无误。

(2)学习会计账簿的登记方法,包括日记账、明细账和总账。

在实验过程中,我学会了根据记账凭证登记账簿,并掌握了对账、结账等操作。

(3)学习会计报表的编制方法,包括资产负债表、利润表和现金流量表。

在实验过程中,我了解了报表的结构和编制方法,并学会了根据账簿数据编制报表。

三、实验心得体会1. 理论与实践相结合会计原理实验课使我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

在实验过程中,我不仅掌握了会计核算的基本流程,还学会了如何将理论知识运用到实际工作中。

2. 细致严谨的会计态度会计工作是一项细致严谨的工作,实验课让我认识到这一点。

在实验过程中,我学会了如何准确无误地填制凭证、登记账簿和编制报表,培养了严谨的会计态度。

3. 团队协作精神在实验过程中,我深刻体会到团队协作的重要性。

在完成实验任务的过程中,大家互相帮助、共同进步,使我明白了团队协作在会计工作中的重要性。

4. 提高实际操作能力通过实验课的学习,我的会计实际操作能力得到了很大提高。

在实验过程中,我学会了如何使用会计软件,提高了工作效率。

5. 培养职业素养会计原理实验课让我认识到,作为一名会计人员,不仅要有扎实的专业知识,还要具备良好的职业素养。

在实验过程中,我学会了如何遵守职业道德,为将来从事会计工作奠定了基础。

四、总结会计原理实验课让我受益匪浅,通过实验课的学习,我对会计原理有了更加深入的理解,提高了自己的实际操作能力。

2024年会计学原理实验小结

2024年会计学原理实验小结

2024年会计学原理实验小结摘要:本次实验以会计学原理为基础,通过模拟真实的会计操作,对会计学的基本原理和会计分录的编制进行了深入了解。

通过实验,更加清晰地理解了会计学原理的概念和作用,提高了会计分录的编制能力,并对会计实务操作有了更为直观的认识。

1. 实验目的通过本次实验,旨在掌握会计学原理的基本概念和作用,理解会计分录的编制方法,并通过实际操作提高会计分录的编制能力。

2. 实验过程本次实验设置了四个实验任务,每个任务都涉及不同的会计学原理和会计分录编制方法。

我们以小组的形式进行实验,合理分工,协作完成。

2.1 任务一:了解会计学原理和会计分录的编制首先我们对会计学原理进行了深入了解,包括会计的定义、会计的基本假设、会计等式和会计分录的基本编制规则。

然后通过实际操作,编制了几个基本的会计分录,巩固了会计学原理的理论知识。

2.2 任务二:了解资产、负债和所有者权益的会计核算在这个任务中,我们以一个小企业为例,学习了资产、负债和所有者权益的会计核算方法。

通过实际操作,编制了收入、支出、资产和负债类的会计分录,加深了对这些概念的理解。

2.3 任务三:了解收入和费用的会计核算这个任务主要涉及收入和费用的会计核算方法。

我们通过模拟一个销售企业的操作,学习了销售收入、成本和费用的会计分录编制方法,并通过实际操作加深了对这些概念的理解。

2.4 任务四:了解资本和收益的会计核算最后一个任务是关于资本和收益的会计核算。

我们以一个开办新企业的情境为例,学习了资本的投入和提取、利润分配和股东权益变动的会计分录编制方法,并通过实际操作加深了对这些概念的理解。

3. 实验结果通过本次实验,我掌握了会计学原理的基本概念和作用,了解了会计分录的编制方法,并通过实际操作提高了会计分录的编制能力。

4. 实验感想本次实验对我的会计学习有很大的帮助。

通过实际操作,我更深入地理解了会计学原理的概念和作用,也提高了会计分录的编制能力。

同时,实验中的合作与互助,也让我更好地了解了团队合作的重要性,并养成了良好的沟通和协作能力。

会计学原理实训心得

会计学原理实训心得

会计学原理实训心得在进行会计学原理实训的过程中,我深刻体味到了会计学的重要性和实践的必要性。

通过这次实训,我不仅对会计学的基本原理有了更深入的理解,还掌握了一系列实际操作技能。

以下是我在实训中的心得体味。

首先,实训让我更好地理解了会计学的基本概念和原理。

在课堂上学到的理论知识通过实际操作得到了巩固和应用。

例如,我学会了如何正确记录账目,如何编制财务报表等。

这些实际操作让我更加深入地理解了会计学的核心概念,如借贷记账法、会计等式等。

通过实际操作,我意识到这些理论知识的重要性和实用性。

其次,实训提高了我的实际操作能力。

在实训中,我学会了使用会计软件进行账目录入、报表生成等操作。

通过实际操作,我熟悉了会计软件的使用方法,并且能够熟练地进行相关操作。

这样的实践让我更加自信地应对实际工作中的会计操作。

此外,实训还提高了我的数据分析和处理能力。

在实际操作中,我需要根据给定的数据进行分析,并作出相应的会计处理。

通过这样的实践,我提高了对数据的敏感度和分析能力。

再次,实训培养了我的团队合作意识和沟通能力。

在实训中,我与其他同学一起合作完成为了一系列的会计任务。

在合作过程中,我们相互协作,互相匡助,共同解决问题。

通过团队合作,我学会了如何与他人有效地沟通,如何协调不允许见,如何共同完成一项任务。

这些团队合作的经验对我今后的工作和生活都具有重要意义。

最后,实训让我更加明确了自己对会计学的兴趣和职业规划。

通过实际操作,我深刻感受到了会计工作的重要性和挑战性。

我发现自己对会计学的兴趣越来越浓厚,并且愿意将来从事相关的职业。

实训让我更加明确了自己的职业规划,并为我未来的学习和发展提供了指导。

总结起来,会计学原理实训是一次珍贵的学习机会。

通过实际操作,我不仅加深了对会计学的理解,还提高了实际操作能力,培养了团队合作意识和沟通能力。

这次实训对我个人的学习和职业规划具有重要意义。

我相信,通过不断的实践和学习,我将能够成为一位优秀的会计专业人材。

会计学原理实验小结_会计岗位转正申请小结

会计学原理实验小结_会计岗位转正申请小结

会计学原理实验小结_会计岗位转正申请小结会计学原理是会计学的基础,系统地阐述了会计的基本概念、原则、法规和方法,是学好会计学的前提。

本次实验是根据会计学原理的要求,实际操作会计账务,加深对会计学原理的理解,同时提高了我对会计工作的实际操作能力。

一、会计要素的认识会计要素是指在会计中用来度量会计实质和变化的基本物质和信息。

资产、负债和权益是构成会计要素体系的基本要素。

在实验中,我通过填写资产负债表和利润表,了解了资产、负债、权益等会计要素在账务处理中的具体运用。

二、会计核算方法的掌握会计核算方法是指会计处理事务的实际方法。

会计核算方法的掌握是确保会计账务正确、准确处理的重要保证。

本次实验中,我通过实际操作,掌握了常见的单记法和复记法的会计核算方法,同时了解了现金与非现金的核算方法。

三、会计凭证的填制技巧会计凭证是会计核算的基本工具,填制凭证的正确与否直接影响到会计账务的准确性。

本次实验中,我通过填写各类凭证,掌握了不同凭证的填制方法和技巧,如普通凭证、付现凭证、收现凭证和转账凭证等。

同时,也加深了对会计科目的理解和记忆。

自己从事会计工作已有两年时间了,通过不断学习和实践,我对会计工作有了更加深入的了解,并逐渐适应了工作岗位的功能和要求。

在此,我提出转正申请,希望公司考虑。

一、岗位职责的履行自我加入公司以来,我一直坚持以认真负责的态度履行岗位职责,认真核算、汇总并上报各种财务报表,处理好税务、银行等部门的日常事务,协助上级领导做好财务工作,得到了领导和同事的认可和好评。

二、工作业绩的突出表现在过去两年的工作中,我在金额巨大、人员复杂的项目合同款收付方面具备了一定的处理能力,对行业的税法和财务规则的掌握也较为熟悉,成功协调应对了公司财务风险等方面,为公司发展做出了突出的贡献。

此外,我还在自身业务学习上下了不少功夫,积累了实际处理财务数据和账务的经验,与同事之间也有着良好的团队合作精神。

三、自我提升的努力我深知自己业务知识的不足之处,不断努力完善自己的专业技能,积极参加公司和行业内的学习和培训,增强自己的沟通和团队合作能力,各方面的综合素质也得到了较为明显的提升。

会计学原理实训总结报告

会计学原理实训总结报告

会计学原理是会计专业的基础和入门课程,实训是加深对理论知识理解的重要途径。

下面是一个会计学原理实训总结报告的范例:一、实训目的本次会计学原理实训旨在通过实际操作,加深对会计学原理的理解和掌握会计核算方法、制度和准则,提高会计处理的准确性和规范性。

二、实训内容本次实训主要涉及以下内容:1. 账户设立和账簿填写:根据实际情况设立应收账款、应付账款、银行存款和现金等账户,并填写相应的账簿。

2. 凭证书写和审核:以公司采购为例,编制采购凭证、销售凭证和付款凭证,并进行审核。

3. 会计分录和科目余额:根据凭证编制会计分录和填写科目余额表,检查和纠错。

4. 财务报表和分析:根据科目余额表编制资产负债表和利润表,并进行财务分析和比较。

三、实训收获通过本次会计学原理实训,我收获了以下几点:1. 熟悉了会计核算方法和制度,掌握了账户设立、凭证编制、会计分录和财务报表编制等基本技能。

2. 提高了对会计准则的理解和运用能力,例如确认收入、计提坏账准备、计算折旧等。

3. 培养了严谨的会计处理习惯和准确的财务分析能力,例如分析资产构成、利润变动和现金流量状况等。

四、不足之处和改进方案在实训过程中,我发现存在以下不足之处:1. 对会计科目的理解还不够深入,需要加强对会计学原理的学习和理解。

2. 凭证编制和会计分录存在错误和疏漏,需要加强对会计核算方法的掌握和应用。

为了改进这些不足之处,我制定了以下改进方案:1. 加强会计基础课程的学习和复习,例如会计原理、会计核算和会计制度等。

2. 认真审查和检查凭证的编制和会计分录的正确性,加强对会计准则的理解和应用。

五、总结本次会计学原理实训是我在学习会计专业时的第一次实践,让我更深入地了解了会计核算的基本方法和思路,提高了会计处理的准确性和规范性。

但同时也发现了自己的不足之处,需要在学习和实践中逐步改进。

我相信,在今后的学习和工作中,我会更加注重实践操作和理论知识的结合,不断提高自己的会计素养和能力。

会计实验报告心得总结(3篇)

会计实验报告心得总结(3篇)

第1篇一、前言作为一名会计专业的学生,我有幸参加了本学期的会计实验课程。

通过这一学期的实验,我对会计理论知识有了更深入的理解,对会计实务操作有了更熟练的掌握。

以下是我对本次会计实验的心得总结。

二、实验内容与过程本次会计实验主要包括以下内容:1. 填制和审核原始凭证:学习了原始凭证的种类、填制要求和审核要点,了解了原始凭证在会计核算中的重要作用。

2. 记账凭证的编制:掌握了记账凭证的编制方法,学会了根据原始凭证编制记账凭证,并熟悉了借贷记账法。

3. 账簿的登记:了解了账簿的种类、格式和登记方法,学会了根据记账凭证登记各类账簿,如总账、明细账、日记账等。

4. 财务报表的编制:掌握了资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表的编制方法,学会了根据账簿数据编制财务报表。

5. 财务分析:学习了财务比率分析、趋势分析等方法,对企业的财务状况进行了分析。

6. 会计电算化:了解了会计电算化的基本概念,掌握了用财务软件进行会计核算的方法。

在实验过程中,我遵循以下步骤:1. 仔细阅读实验指导书,明确实验目的、要求和步骤。

2. 按照实验指导书的要求,进行实验操作。

3. 记录实验过程中的关键数据和操作步骤。

4. 分析实验结果,与理论相结合,总结经验教训。

三、实验收获1. 理论知识与实践相结合:通过实验,我对会计理论知识有了更深入的理解,掌握了会计实务操作技能,为今后的工作打下了坚实的基础。

2. 培养了严谨的工作态度:在实验过程中,我学会了认真对待每一个细节,注重数据的准确性,培养了严谨的工作态度。

3. 增强了团队协作能力:实验过程中,我与同学们相互帮助、共同进步,增强了团队协作能力。

4. 提高了分析问题、解决问题的能力:在实验过程中,我学会了运用财务分析方法对企业的财务状况进行评估,提高了分析问题、解决问题的能力。

四、实验反思1. 理论知识掌握不够扎实:在实验过程中,我发现自己在某些理论知识方面掌握不够扎实,需要加强学习。

会计学原理实验小结_会计岗位转正申请小结

会计学原理实验小结_会计岗位转正申请小结

会计学原理实验小结_会计岗位转正申请小结通过这次实验,我对会计学原理有了更加深刻的理解和掌握,同时也锻炼了实际操作的能力,以下是对这次实验的一些总结和体会。

在这次实验中,我学会了如何使用会计科目进行记账和填制会计凭证。

通过模拟不同的交易情况,我学会了如何区分资产、负债、所有者权益、成本与费用等不同的会计科目,以及如何根据交易情况进行借贷方的正确核算。

这些都是会计学原理的基础,对于一个会计人员来说非常重要。

通过实验我也深刻理解了会计等式的重要性。

会计等式是会计的基础,也是会计核算的基本原则。

在实验中,我不仅要求正确填制会计凭证,还需要将凭证中的借贷方金额正确地分配到不同的会计科目上,并保持会计等式的平衡。

这要求我对会计科目的逻辑关系和会计等式的平衡原则有深入的理解和掌握。

通过这次实验,我也学会了如何编制资产负债表和利润表。

资产负债表和利润表是一家企业的财务状况和经营成果的重要反映,对外界及企业内部的决策都具有重要的参考价值。

在实验中,我学会了如何从填制的会计凭证中提取相关信息,然后按照规定的格式填制资产负债表和利润表。

这对我了解企业的财务状况和经营成果,提高自己的财务分析能力非常有帮助。

通过这次实验,我也认识到了会计的专业性和严谨性。

在实验中,每一笔记账都需要严格按照会计凭证的规定进行填制,而且一旦出错就需要及时进行调整和纠正。

这要求会计人员具有非常严谨的工作态度和对细节的高度重视,不能有丝毫马虎。

只有这样才能保证财务数据的准确性和可靠性,保证企业的财务管理工作得以顺利开展。

通过这次会计学原理的实验,我对会计学原理有了更加深入的理解和掌握,同时也提高了自己的实际操作能力。

这对我今后在会计岗位上的工作将会有很大的帮助,也为我将来的职业发展奠定了扎实的基础。

会计岗位转正申请小结在过去的一年中,我在公司财务部门工作,通过自己的努力和学习,我对财务会计工作有了更深入的理解并且取得了一定的成绩。

现在,我谨向公司申请将我的岗位转正,以下是我在这一年中的工作小结和对未来的规划。

会计学原理实验小结

会计学原理实验小结

会计学原理实验小结一、实验目的《会计学原理》实验的目的是通过实践操作,使学生掌握会计核算方法和基本会计准则,培养学生运用会计知识解决实际问题的能力。

二、实验内容1. 核算业务活动:包括初始资本的形成、两个月的经营活动和期末结转。

2. 编制财务报表:根据核算业务活动,编制企业的资产负债表、利润表和现金流量表。

三、实验结果1. 核算业务活动:经过对两个月的经营活动的核算,得出了以下结论:(1) 初始资本:根据实验说明,初始资本是2万元。

在初始资本的基础上,进行了各项业务的核算。

(2) 经营活动:在两个月的经营活动中,进行了货物的进销存核算、使用现金的核算、支付费用的核算等,最后得到了期末的资产、负债和所有者权益的数据。

(3) 期末结转:根据期末的资产负债数据,进行了期末结转的核算,包括计算净利润、计提所得税和利润分配等。

2. 编制财务报表:根据核算的数据,编制了企业的资产负债表、利润表和现金流量表。

通过对财务报表的编制,可以清楚地看到企业的资产情况、负债情况、净利润情况以及现金流动情况。

四、实验经验通过参与《会计学原理》实验,我有以下几点收获和体会:1. 理论与实践相结合:实验通过实践操作的方式,将课堂上学到的理论知识转化为实际操作,让我更加深入地理解了会计学原理的相关概念和方法。

2. 团队合作能力:实验过程中,我与同学们一起合作完成了核算业务活动和编制财务报表的任务。

通过团队合作,我学会了倾听他人的意见,与他人协调合作,充分发挥每个人的优势,达到集体目标。

3. 分析和解决问题能力:在实验过程中,会遇到一些问题和困难。

通过分析问题的原因,找到解决的方法,我学会了如何运用会计知识来解决实际问题。

4. 实践操作的重要性:通过亲身参与实验,我对会计核算的流程和方法有了更加清晰的认识和理解。

实践操作不仅加深了对理论知识的记忆,也提高了我运用知识解决实际问题的能力。

五、对后续学习的启示通过参与《会计学原理》实验,我深刻认识到只有将理论知识与实践相结合,才能真正掌握会计学原理。

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会计学原理实验小结
根据学院课程改革精神,经本专业老师的推荐,将《会计学原理》课程作为改革的重点课程,拟在09级新生中实施,现将情况做如下小结
一制定了课程标准。

二制定了考核大纲。

三制定了考试改革方案。

四制定了课程改革组织方案。

通过本次课程改革,主要加强对学生学习过程的控制,提高学生动手操作能力,使学生通过对该课程的学习,能比较完整地掌握记账、算账、报账的会计核算程序,加强学生对实践环节的掌握,制定的文件
文件一会计专业考核改革方案
根据学院和系部课程改革精神,会计专业初步定为《会计学原理》为核心改革课程,对此初步拟定本门课程的考核改革方案。

一、课程总体情况说明
《会计学原理》是高职高专会计专业的一门必修课,本课程主要介绍会计学的基础理论、会计核算的主要内容以及会计核算工作的主要步骤等内容,设置本课程的目的是使学生了解会计的基本理论,初步掌握会计的基本知识和基本技能,同时为学习后续专业课程以及今后从事经济管理工作打下基础。

二、课程考核设计思想说明
1、考核改革目的
通过本次课程考核改革,主要加强对学生学习过程的控制,提高学生动手操作能力,使学生通过对该课程的学习,能比较完整地掌握记账、算账、报账的会计核算程序,加强学生对实践环节的掌握。

2、考核原则
突出理论和实践并重的原则,即过程考核主要侧重考核学生会计操作能力和实际分析能力;期末考试主要侧重考核学生对基本理论知识的掌握程度。

三、课程考核总体方案
(一)过程考核(50%),由以下三种考核形式组成
1、会计模拟实验(30%)
实验目的:主要加强学生会计操作能力。

实验要求:学生要按照要求根据相应经济业务编制会计凭证、登记账簿、编制简单的会计报表,教师要监督并指导学生实验的全过程,最后上交所有的资料,并填写实训报告。

2、课程实践(10%)。

实践目的:使学生熟悉企业会计环境,对企业会计机构设置、岗位分工等有所了解。

实践要求:教师要组织学生在一个学期内完成一次企业实地考察,学生根据考核过程,结合搜集的资料,完成一份调查报告书,并对报告书进行解释和说明。


体要求有
a、写出所调查单位的基本概况,包括单位名称、组织形式、行业类型、主要经
营业绩指标等。

b、通过考察会计机构的设置,了解会计岗位设置原则、不同岗位的要求等。

c、通过和会计人员的交流,了解会计工作流程和会计工作中注意的事项。

d、通过和企业负责人的沟通,了解目前企业对会计人员素质的要求,使学生明
确学习的重点和方向。

上述考核学生如有无故不参加者,又没有上交所有资料,则考核不及格不能参加期末考试。

3、平时成绩(10%)
平时成绩主要包括考勤、老师布置的作业,通过老师在过程中的严格考核,期末时最后给予成绩,本成绩占总成绩的10%。

(二)期末考试(50%)
期末考试是指学期末按照教学要求进行的综合考试。

着重对学生基本知识、基本理论的考查,该成绩占学期总成绩的50%。

1、考试要求。

要求学生在学完本课程后,能够牢固掌握其基本原理、基本知识
和基本理论,并能够运用所学知识和理论分析、解决实际问题。

2、考试方式。

采用闭卷考试,答题时限为100分钟,满分为100分,期末考试
成绩占总成绩的50%。

会计实训个人总结
随着会计制度的日趋完善,作为一名在校的会计专业学生,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该注重培养自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力。

学校为促进我们理解掌握会计核算基本知识,增强动手操作能力,为今后的学习
工作打下基础,安排了为期三周的会计实训。

这次实训我们采用手工记账的方法
做账,小组为单位,以模拟企业---- **环宇机械厂12月发生的经济业务为资料
做了原始凭证—填制记账凭证—填制各种明细账和总账—编制科目汇总表—核对各账是否相等—编制试算平衡表—填写财务报表—整理和装订记账凭证的一整套
完整的账。

老师先让我们了解公司的相关内容,然后让我们做了1到10日的业务,要求我
们先根据,分析原始凭证上的项目写分录。

我刚开始觉得很简单,但到了老师报
答案时才知道自己这个分录少明细科目,那笔业务错了金额,或者直接少些分录,
这些错误都会直接影响到记账凭证的填写,正误。

这些失误都是自己细心不足,
耐心欠佳,造成的,这是作为未来会计人员最大的缺点。

下来开始登记记账凭证,记账凭证是根据原始凭证填写的,由于我们根据原始凭证写好了分录,我就认为
填写记账凭证是最简单的步骤,但是事实并没有我想象的容易,自己总是会将金
额写错,书上提及的改错方法还记得但是无法很好运用,就浪费了很多记账凭证。

后来在老师的提醒下,我知道实际中如何正确修改,也发现了书上的方法与现实
并不是完全相同,要联系实际操作,不能只做学院派。

除了金额,自己的凭证编
号也出了错,我将相同业务的几个凭证和一笔业务需写几张凭证的凭证编号都用
了分数表示,这都是由于自己对书本知识不清楚造成的。

除此以外,记账凭证上
要求写的会计主管、会计人员的名字也填写错了,这个错误是因为自己没有听老
师的要求,没有熟悉该模拟企业的概况。

诸如此类的错误比较多,也就导致我原
本以为很简单很快完成的任务用了我很长时间。

出了这么多错误我才知道自己的
书本知识真的不牢固,自己要加强对书本知识的掌握,只有以书本的基础知识为
基底,自己才不会在实际操作中不会一筹莫展。

当然自己也不能总根据书本上的
内容,理论与现实总有差距,实际做账过程中有许多与书本知识不同的地方,我
需要理论联系实际,,做实务派也做学院派。

还有一点,自己上课时应该认真听讲,达到老师要求,当心老师提到的注意点,遇到不懂的不能装懂,要及时问老师。

完成了1到10日业务的记账凭证,我们就要登记日记账、明细账,完成科目汇
总编,最后登记总账。

由于以前并没有接触过,自己及小组其他伙伴在完成任务
还是比较困难。

开账、登账、计算余额老师都在做这些任务时和我们讲过做法,
但这并没减少这些步骤的繁琐及问题。

在登记日记账、明细账时,不同会计科目
要登记在不同形式账页中,哪些需要需要逐笔结出余额的科目也要注意,书本上
有相关的知识,但就是因为自己对知识掌握的不好,是自己登记时很没头绪,有
很容易出错。

最常见的就是漏记记账凭证上的内容以及计算的金额错误,这些任
务就要求我对书本知识的了解和细心程度。

在完成科目汇总表时,由于涉及的科
目比较多,数字计算比较麻烦,我们小组采取分工计算,我们在“T”型账务中汇总计算,得到的结果相互比照,步骤很繁琐,计算很容易出错,我们小组在计算多
次才得到结果。

我想这就是当初分组的原因,这个计算不仅仅考验我们的计算能力,也是对我们团队合作精神的锻炼。

10日的天数不多,可业务却很多,我感觉
特别累,特别是遇到麻烦的计算和计算结果于其他人不一样时,心里总是很烦躁,错误也就随之增加,甚至有时做不下去。

对于先前的不注重,我感到很惭愧,自
己也从中了解作为一名做账初学者,自己应该虚心学习,耐心和细心要每时每刻
锻炼。

至于书本知识,我要不断温故,在实际操作中不断知新。

前十日业务在不断出错中完成,这让我有了一些做账经验,在做后一段时间业务时自己感到并没有先前那么困难。

但是业务也到后面越难,有许多原始凭证需要
自己计算填写,包括分配金额和成本等等,这些计算属于成本会计知识,对于成
本会计没有很好掌握的人来说是个挑战。

老师在课上讲了计算方法,我不大会计算,自己不得不看书本或问我们组组长和班上其他人,我在做这些业务时每天都熬夜,真的很累,而且总是不耐烦。

现在想想这种情况属于自己的问题。

实训结束了,我很感谢李老师在实训期间对我们认真负责,不断传授实务操作方法、复习以前知识、讲授新的知识。

这次实训让
我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。

当然这次困难的实训也使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证加强对所学专业理论知识的理解,提高运用会计基本技能的水平,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。

但在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足当然也浮现了许多不足之处,如基础知识不牢固、不够细心,耐心也欠缺等。

我要在今后生活中我要培养自己的认真、仔细、耐心和细心,不断复习书本知识,上课时认真听讲。

每一次实习都是一次很好的锻炼机会,我们要在实习中累计经验,发现他人之长及自身之短,不断取长补短,不断成长,做一个动手、动脑能很好结合的人,这对今后走入社会,适应社会环境,在激烈就业竞争**得更稳。

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