幼儿园大班美术活动《三只小熊》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
幼儿园大班美术教案设计三只小熊
幼儿园大班美术教案设计三只小熊一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三章《三只小熊》。
通过本节课的学习，让幼儿运用绘画的形式，表达对三只小熊的认识和喜爱。
二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿了解三只小熊的外貌特征，学会用简单的线条和颜色进行绘画。
2. 过程与方法：培养幼儿观察、想象、表达的能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 情感态度价值观：激发幼儿对美术创作的兴趣，培养幼儿热爱大自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察三只小熊的外貌特征，并用绘画的形式表现出来。
教学重点：让幼儿掌握三只小熊的基本绘画技巧，培养幼儿的观察力和想象力。
四、教具与学具准备教具：三只小熊的图片、画纸、画笔、颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入：通过图片展示，引导幼儿观察三只小熊的外貌特征，引发幼儿对三只小熊的兴趣。
2. 讲解：讲解三只小熊的外貌特征，如大熊的体型、小熊的可爱等，引导幼儿学会用线条和颜色进行绘画。
3. 示范：教师现场示范如何绘制三只小熊，讲解绘画步骤和技巧。
4. 实践：幼儿根据示范和自己的观察，开始绘制三只小熊。
5. 交流：让幼儿展示自己的作品，互相交流心得，教师给予指导和评价。
六、板书设计1. 三只小熊2. 内容：（1）三只小熊的外貌特征（2）绘画步骤和技巧（3）作品展示与交流七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的三只小熊。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后观察其他动物，尝试用绘画的形式进行表现，提高幼儿的绘画水平。
同时，引导幼儿关注大自然和动物保护，培养幼儿的环保意识。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿观察三只小熊的外貌特征，并用绘画的形式表现出来。
2. 教学重点：三只小熊的基本绘画技巧。
3. 实践环节：幼儿根据示范和自己的观察，开始绘制三只小熊。
4. 交流环节：作品展示与评价。
三只小熊活动教案
三只小熊活动教案一、活动目标：1. 通过讲述和倾听故事，培养幼儿的想象力和语言表达能力。
2. 引导幼儿认识三只小熊的不同特点，培养幼儿的观察力和辨别能力。
3. 通过角色扮演，培养幼儿的合作意识和表演能力。
4. 教育幼儿学会分享和关爱他人。
二、活动准备：1. 故事课件：《三只小熊》2. 角色头饰：小熊、妈妈、爸爸、小红帽等3. 故事相关图片4. 画纸、彩笔等绘画材料三、活动过程：1. 导入：邀请幼儿观看《三只小熊》的故事课件，引导幼儿关注故事的主要角色和情节。
2. 讲述故事：以生动的语言和表情，为幼儿讲述《三只小熊》的故事，引导幼儿认识三只小熊的不同特点。
3. 角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，进行情景表演。
4. 讨论：引导幼儿谈谈自己对故事的理解，如三只小熊的性格特点、他们在故事中的表现等。
5. 绘画活动：为幼儿提供画纸和彩笔，让他们根据自己的想象，画出三只小熊的家园。
四、活动延伸：1. 家园共育：请家长协助，让幼儿在家中与家长一起表演故事，培养幼儿的合作意识和表演能力。
2. 环境创设：将幼儿画的家园作品展示在主题墙上，引导幼儿相互欣赏、交流。
3. 区域活动：在角色区设置“三只小熊”情境，让幼儿在游戏中体验故事情节，培养幼儿的想象力和创造力。
五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价他们的兴趣和积极性。
2. 关注幼儿在角色扮演和绘画活动中的表现，评价他们的合作意识、表演能力和创造力。
3. 搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中的表现，以评价活动的效果。
4. 通过幼儿在活动中的表现，评价他们对于故事的理解和吸收程度。
六、教学内容1. 故事情节回顾：回顾《三只小熊》的故事情节，强调三只小熊之间的亲情和友谊。
2. 角色特点分析：分析三只小熊的性格特点，讨论他们的优点和不足。
3. 情感教育：引导幼儿学会关爱家人和朋友，培养幼儿的亲情和友情观念。
七、教学活动1. 故事讨论：让幼儿谈谈自己对故事中三只小熊的行为和情感的理解。
三只小熊幼儿园大班美术教案
三只小熊幼儿园大班美术教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班美术精品教案设计三只小熊
幼儿园大班美术精品教案设计三只小熊一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为《三只小熊》一课。
通过本节课的学习，让幼儿了解熊的外形特征，掌握绘画三只小熊的基本技巧，培养幼儿对美术的热爱和审美能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并描述熊的外形特征，如：圆圆的脸、胖胖的身子、黑黑的眼睛等。
2. 培养幼儿运用线条、图形、色彩等绘画元素，创作出富有个性特点的三只小熊作品。
3. 激发幼儿的想象力，培养其观察力、动手能力和审美情趣。
三、教学难点与重点难点：熊的外形特征的表现，如五官、身体比例等。
重点：掌握绘画三只小熊的基本技巧，运用线条、图形、色彩进行创作。
四、教具与学具准备教师准备：熊的图片、画纸、水彩笔、油画棒、教学课件等。
学生准备：画纸、水彩笔、油画棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示熊的图片，引导幼儿观察熊的外形特征，如：熊的脸型、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，让幼儿用自己的话描述。
2. 讲解与示范（5分钟）（1）讲解熊的外形特征，如：脸型、五官、身体比例等。
（2）示范绘画三只小熊，边示范边讲解绘画技巧。
3. 幼儿创作（10分钟）（1）分发画纸、水彩笔、油画棒。
（2）引导幼儿按照示范步骤，开始绘画三只小熊。
（3）巡回指导，针对幼儿在绘画过程中出现的问题进行指导。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿相互欣赏作品，互相学习。
（2）针对幼儿作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《三只小熊》2. 内容：（1）熊的外形特征（2）绘画步骤（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后为三只小熊画一个美丽的家园。
2. 答案：（1）画出一个大森林，树木、花草等。
（2）画出小河，河边有三只小熊在嬉戏。
（3）根据自己的想象，为画面添加其他元素，如：小鸟、蝴蝶等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，要注意引导幼儿观察熊的外形特征，培养其观察能力。
幼儿园大班美术教案设计：《三只小熊》的创意手工
幼儿园大班美术教案设计：《三只小熊》的创意手工的创意手
工
一、教学目标：
1.让孩子们了解小熊的生活习性和特点，发现小熊有着可爱
的形象，同时也领略到小熊的形如谐趣之美；
2.启发孩子们的创意思维和想象力，激发孩子们的想象力，
让他们从生活中获取美的体验。
二、教学准备：
山水画纸、油画棒、彩笔、剪刀、胶水、棉花、小木棍、纸板、水彩笔、水彩颜料等。
三、教学实施：
1.教师启示：孩子们初识小熊
学生们坐在一起，老师向他们展示三只小熊的照片，让孩子们自行发散想象，并提供问题，询问孩子们认为小熊可爱吗？小熊有哪些特点？小熊的生活习性是怎样的？等等，让孩子们把自己的想法和观察结果分享给大家，并且在不同的视觉观察下将小熊的形象呈现出来。
2.自由创作：DIY三只小熊
学生们按照自己的想象和创意进行小熊的“造型”，将现场心形管道、不规则轮廓、肥胖的小熊等造型，摆放在白纸上，用油画棒进行色彩填充。
3.制作大型贺卡
学生们将小熊造型、彩绘装饰、窗帘造型等元素进行组合搭配，制作出一张张美丽的贺卡。
4.亲子游戏：比赛最可爱
教师将学生们制作的三只可爱的小熊放在展示桌上，与小朋友们的家长进行展示，让家长们进行投票。
四、教学评估：
1.以学生的作品为评价标准：
作品的制作难度、造型的造型美感和突出性等等。
2.以学生的口头表述为评价标准：
他们是如何表达对于小熊形象的观察和感受，他们的口头表述是不是简单、准确、流畅。
五、教学总结：
通过此教学，学生们在美丽的小熊角度中，进行了创意手工的制作，展示了自己的创造力和想象力，通过亲子投票，加强了感知和亲子交流，同时也为激发学生想象力、发扬儿童创造力奠定了基础。
幼儿园大班美术优质教案设计三只小熊
幼儿园大班美术优质教案设计三只小熊一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《三只小熊》。
通过本节课的学习，让幼儿了解小熊的外貌特征，学会用简单的线条和色彩表现小熊的形象，培养幼儿的观察能力和动手能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识小熊，了解小熊的外貌特征，掌握绘画小熊的基本方法。
2. 技能目标：培养幼儿运用线条、色彩表现小熊形象的能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点重点：掌握小熊的外貌特征，学会用线条和色彩表现小熊形象。
难点：如何引导幼儿观察小熊的特点，运用适当的绘画技巧表现小熊。
四、教具与学具准备1. 教具：小熊玩具、图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、多媒体设备等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察小熊玩具和图片，引导幼儿说出小熊的外貌特征，如：棕色的毛发、圆圆的脸、黑亮的眼睛等。
2. 知识讲解（10分钟）教师通过多媒体设备展示小熊的图片，讲解小熊的生活习性和外貌特征，让幼儿对小熊有更深入的了解。
3. 例题讲解（10分钟）教师现场演示如何用线条和色彩表现小熊，边演示边讲解，让幼儿了解绘画小熊的基本方法。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的要求，在画纸上用线条和色彩描绘小熊的形象。
教师巡回指导，及时纠正幼儿的绘画错误。
六、板书设计1. 《三只小熊》2. 内容：小熊外貌特征：棕色毛发、圆圆的脸、黑亮眼睛等绘画方法：线条、色彩七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为家人画一幅《三只小熊》的作品。
2. 答案：根据课堂上所学的内容，运用线条和色彩描绘小熊的形象。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、讲解、演示、练习等环节，让幼儿掌握了小熊的外貌特征和绘画方法。
但在课堂实践中，部分幼儿对绘画技巧的掌握仍有一定难度，需要在今后的教学中加强指导。
幼儿园大班教案《三只熊》含反思
幼儿园大班教案《三只熊》含反思【教案】《三只熊》
【教学目标】
1.了解和理解故事《三只熊》的情节和紧要人物形象。
2.培育幼儿叙述和表现故事情节的本领。
3.语言表达本领的培育。
4.启发幼儿了解常识。
【教学内容】
1.情节讲解
2.角色扮演
3.绘画
4.故事回忆
【教学过程】
1.故事情节讲解（10分钟）
老师出示《三只熊》的图片，简要介绍故事的情节和人物形象，让幼儿了解故事大约内容。
2.角色扮演（20分钟）
老师为每个孩子调配角色，并通过游戏方式来让幼儿去表演并了解故事情节。
3.绘画（20分钟）
让幼儿画出他们所扮演的角色，并认真察看故事场景，画出本身印象中的熊屋和道具。
4.故事回忆（10分钟）
通过回答老师的问题，让孩子们回忆故事情节，并在其中发觉常识。
【教学反思】
通过这节课的教学，我发觉幼儿对于故事的理解本领比较弱，对于情节的理解存在局限性。
在教学过程中，我们应当尽可能地让幼儿参加感高，真正的去理解和接受故事内容。
同时，我也发觉有些孩子在合作游戏中表现得不太好，我觉得这是由于在平常的课堂上，我们对于孩子之间的团队合作本领培育不是很充分。
将来，我们应当加强团队合作的教学内容和方法。
另外，老师本身的表达和语言表达本领也是教学中的紧要环节。
我们需要提高本身的表达本领，让幼儿在听讲的过程中不至于感到无聊或者失去喜好。
总之，教育是一个不断完善和提高的职业，我们要不断学习和反思，并适时地进行教学调整，以更好地服务于幼儿。
三只小熊幼儿园大班美术教案
三只小熊幼儿园大班美术教案一、教学目标：1. 了解《三只小熊》的故事内容，激发幼儿的想象力。
2. 培养幼儿的绘画技巧，提高幼儿的美感。
3. 培养幼儿的合作意识，提高幼儿的沟通能力。
二、教学内容：1. 《三只小熊》故事讲解2. 绘画技巧教学3. 小组合作绘画三、教学准备：1. 故事课件《三只小熊》2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料3. 小组合作绘画的场地四、教学步骤：1. 讲解《三只小熊》的故事，引导幼儿发挥想象力，描述故事情节。
2. 讲解绘画技巧，如色彩搭配、线条勾勒等，引导幼儿进行绘画实践。
3. 分成小组，进行小组合作绘画，每个小组成员负责绘制故事中的一个角色或场景。
4. 指导幼儿在绘画过程中，注重细节描绘，使画面更加生动有趣。
5. 鼓励幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流，培养幼儿的审美能力和沟通能力。
五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿的绘画技巧和想象力。
2. 评价幼儿在小组合作中的沟通能力、合作意识。
3. 通过幼儿的作品展示，评价幼儿的审美能力。
六、教学延伸：1. 组织幼儿进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，体验故事情节。
2. 邀请家长参与幼儿的绘画作品展示，共同欣赏幼儿的创作成果。
3. 开展家庭绘画活动，让幼儿与家长共同完成一幅画作，增进亲子关系。
七、教学反思：1. 教师在教学过程中是否充分激发了幼儿的想象力？2. 幼儿在绘画过程中是否掌握了所教的绘画技巧？3. 小组合作绘画是否达到了预期的教学效果？4. 如何进一步提高幼儿的审美能力和沟通能力？八、教学建议：1. 在讲解故事时，可以加入一些生动的表情和动作，让幼儿更好地理解故事内容。
2. 在绘画技巧教学中，可以设置一些简单的绘画任务，让幼儿在实践中掌握技巧。
3. 在小组合作绘画过程中，教师要注重引导幼儿相互尊重、相互帮助，培养合作意识。
4. 定期组织绘画比赛或展览，激发幼儿的绘画兴趣和创作热情。
九、教学拓展：1. 邀请幼儿参观美术作品展览，让幼儿开阔眼界，激发创作灵感。
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幼儿园大班美术活动《三只小熊》优质课公开课教案比赛讲
课获奖教案
活动目标：
1.了解小熊特点，激发幼儿对小熊的喜爱及对大自然的热爱。
2.培养幼儿的动手能力和对美的表现能力。
3.培养幼儿表达与交流能力。
活动准备：
小熊头饰三个、画纸、彩笔、黑板
活动过程：
（一）认识小熊
1.教师戴上头饰与幼儿打招呼，“小朋友们好，我是小熊姐姐！”
2.教师问：小朋友们喜欢小熊吗？为什么？小朋友们见过小熊吗？小熊长什么样子？
3.教师总结：小熊很可爱，也很强壮，它生活在大森林里面。
小熊有圆圆的脑袋、黑溜溜的眼珠，还有强壮的四肢、锋利的爪子。
有时候小熊还会很危险，它的爪子还会抓伤小朋友们，所以去动物园的时候，小朋友们一定不要靠近小熊的笼子。
（二）教师示范
小朋友这么喜欢小熊，想不想把小熊画下来？教师示范小熊画法，并讲解注意事项。
（三）作画。