心理评估

趣味小测验
《健康评估》系列课件
【教学内容】
心理评估概述 自我概念评估 认知评估 情绪情感评估 个性评估
自我概念评估 四、心理评估的方法
自尊 与自我期望相一致时，自尊得以提 高，反之，自尊受到损伤。 （3）心理测验 Rosenberg自尊量表
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心理评估概述 自我概念评估 认知评估 情绪情感评估 个性评估
情绪、情感的评估 情绪、
二、情绪与情感的区别与联系（提问与归纳）
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心理评估概述 自我概念评估 认知评估 情绪情感评估 个性评估
情绪、情感的评估 情绪、
三、情绪是否健康的标志
1．诱因明确 2．反应适度 3．情绪的自制性 4．稳定而又灵活 5．情绪的效能
一、心理评估概述
（四）方法
2、调查法 调查法 （1）座谈 也是一种调查访问手段。 从较大范围内获取有关资料，以 提供分析研究 。 （2）问卷法（questionnaire method）
例如调查住院病人对护理工作是否满意， 哪些满意，哪些不满意，及其等级程度。
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认知评估
2.知觉的评估 知觉(percepion) (percepion)： 知觉(percepion)：反映事物的整体属性。
评估方法： 评估方法：观察法和临床检查法
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心理评估概述 自我概念评估 认知评估 情绪情感评估 个性评估
一、心理评估概述
（三）目的
1、发现病人心理活动方面现存的/潜在 的健康问题。 2、了解被评估者心理特征，作为心理护 理和选择护患沟通方式的依据。 3、评估个体压力源，压力反应及其应对 方式，以制定有针对性的护理计划。 4、临床心理评估，对受试者常见心理问 题进行量化和分级。
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【教学内容】
认知评估
4、思维的评估 思维（thinking） 思维（thinking）人们对客观现实间接、概括的
反应.人们凭借已有的知识、经验、推测过去事物 进程，现实事物本质，未来事物的发展。 其中抽象思维、洞察力，判断力是反映思维 水平的重要指标
评估方法： 评估方法：交谈法、观察法、心理测验
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心理评估概述 自我概念评估 认知评估 情绪情感评估 个性评估
一、心理评估概述 （四）方法
1、观察法 弗洛伊德(S.Freud)说道：“用眼睛看， 耳朵听，相信无人再能保守他的秘密。” 在心理社会评估中，离不开对被试者的观 察，是评估者获得信息的常用手段。
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心理评估概述 自我概念评估
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心理评估概述 自我概念评估 认知评估 情绪情感评估 个性评估
自我概念评估
自我概念（self-concept） 自我概念（self-concept）
指一个人对自己内、外在特征以及 他人对其反应的感知与体验而形成 的对自我的认识和评价。 对自我知觉 人的知觉 对他人知觉 对社会知觉 而自我、则是一个真实的自我。 自我概念并不总是与机体的真实自我 相一致。
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自我概念评估
四、心理评估的方法
1、体像
交谈法 观察法 投射法
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自我概念评估
四、心理评估的方法
2、社会自我 （1） 交谈法 （2） 观察法
【教学内容】
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认知评估
5、语言的评估：
语言（language） 语言（language）是思维的物质外
壳。是传递信息、交流思想的工具。
评估方法： 评估方法：交谈法、观察法
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自我概念评估
四、心理评估的方法
3、精神自我 （1） 交谈法 （2） 观察法
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自我概念评估
四、心理评估的方法 自尊与自我期望相一致时，自尊 得以提高，反之，自尊受到损伤。 （1） 交谈法 （2） 观察法
method）
是对某一生物性（或心理行为）变量进行 实际的客观的直接的测量，获得绝对的量化记 绝对的量化记 录。
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一、心理评估概述
（五）心理评估的注意点
1、重视心理评估的意义：以便及时、全面、准 确评估。 • 2、注重心身同时评估：提高健康评估效率。 • 3、注意主客观资料比较。 • 4、避免评估者的态度、观察、偏见等对评估结 果的影响，做出有意义的评估。 •
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情绪、情感的评估 情绪、
相关链接：最具魅力的商数——情绪商数 包括认识自身情绪，妥善管理情绪，自我激 励、认知他人的情绪和人际关系的管理。 目前，在国外，情商不仅被看成是个人的基 本素养，而且被认为是个体最重要的生 存能力，是成功与幸福的重要因素。
个性评估
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趣味小测验 我是谁
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自我概念评估
• 相关链接：护理专业中自我概念组成包括
社会自我——个体对社会的自我的认识与评价，
如职业、资格、地位。
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心理评估概述 自我概念评估 认知评估 情绪情感评估
认知评估
定向： 6、定向： • 评估方法： 评估方法： 交谈法、观察法、临床检查法
你的洞察力如何？ 你的洞察力如何 趣味小测验 •你的洞察力如何？
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心理评估概述 自我概念评估 认知评估 情绪情感评估 个性评估
情绪、情感的评估 情绪、
一、情绪、情感的定义
情绪（emotion）和情感(passion) 是个体对客观事物的态度体验。 即个体对客观事物是否符合自身 需要的内心体验及其相应的行为 反应。
“中国第一人造美女”之称的北京姑娘郝璐璐
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自我概念评估
Rosenberg分类法
表现自我： 3、表现自我：人类有种自我实现的
倾向：倾向于朝着完美、朝着实现各种 潜能的方向发展。
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psychological assessment
主讲:谢玉琳
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【教学目标】
1、了解心理评估的目的 2、熟悉心理评估的内容 3、掌握心理评估的方法 4、在心理评估过程中建立真诚、彼此信赖 的关系。
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心理评估
（psychological assessment）
课后小结
达标测试
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一、心理评估概述
（一）概念
心理评估（ assessment） 心理评估（psychological assessment 是以心理学的技术、方法和工具为主获得 信息，对个体的心理状态、行为等心理现象作 全面、系统和深入的客观描述、分类、鉴别与 诊断的过程， 称为心理评估。
【教学内容】
心理评估概述 自我概念评估 认知评估 情绪情感评估 个性评估
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自我概念评估
自我概念紊乱高危人群 •沟通功能缺陷 •精神因素或精神疾病 •性生殖系统疾病
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自我概念评估
自我概念紊乱高危人群 •特殊治疗
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自我概念评估
三、自我概念紊乱高危人群
• 疾病或外伤所致身体某一部分丧失
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自我概念评估
自我概念紊乱高危人群
•生理功能障碍 •疾病或外伤所致体表变化
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一、心理评估概述
（四）方法
3、心理测验法（psychological test）
• 例如人格量表、智力量表、症状量表等等，获得较高可 信度的量化记录。
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一、心理评估概述
（四）方法
4、实验法（experimental
认知评估
3、记忆的评估
记忆（memory） 记忆（memory）
是过去经验在人脑中的反映。
评估方法：交谈法、心理测验法
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认知评估
A:最古老的商数——记忆商数 记忆商数 德·艾宾浩斯研究人类记忆与遗忘规律。 公式：节省百分数=初学的遍数—再 学时遍数/初学的遍数×100
一、心理评估概述
（四）方法
2、调查法 （survey method） 认知评估 是通过晤谈、访问、座 情绪情感评估 谈或问卷等方式获得资 料，并加以分析研究。 个性评估 (1) 晤谈法或访问法 （interview method）
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一、心理评估概述 （二）内容
认知 心理过程 情感 心理现象 意志 个性 个性心理特征：气质、性格、能力 个性倾向性：兴趣、动机、需要、信念
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认知评估
永不裉色的商数——智力商数 B：永不裉色的商数 智力商数 M·A 智龄） C·A 实龄） IQ= M A（智龄）/ C A（实龄） ×100
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认知评估
1.认知的概念 1.认知的概念
认知(Cognition)：是人 们对客观事物的认识 和观察，是人们推测 和判断客观事物的心 理过程。 认知包括感觉、知觉、注 意、记忆、思维、语 言和定向
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认知评估
1.感觉的评估 感觉(sensation) 感觉(sensation) 反映事物的个别属性。 评估方法：观察法和临床检查法 评估方法
自我概念评估
护理专业中 自我概念组 成包括
精神自我
个体对自 己智慧、能 个性评估 力、性格等 认识。 趣味小测验
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自我概念评估
• Rosenberg分类法 2.期望自我：又称理 想自我。 是人们获得成就、 达到个人目标的内在 动力。
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自我概念评估 （一）分类
Rosenberg分类法，自我概念分为 1.真实自我：包括社会自我、精神自我、体像 真实自我： 真实自我
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• 相关链接：护理专业 中自我概念组成包括： 自我概念评估 • 体像 体像——人们对自身 认知评估 外形认识与评价，感 情绪情感评估 知到的自我形象。