供配电课程设计心得体会
供配电实践心得体会
自从踏进供配电这个专业领域，我便深知其责任重大，使命光荣。
在经过一段时间的实践学习后，我对供配电有了更加深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
一、理论学习与实践操作相结合在供配电的学习过程中，理论知识的积累是基础。
然而，仅仅停留在理论层面是远远不够的。
实践操作是检验理论知识的最好方式，也是提高专业技能的关键途径。
1. 理论学习供配电理论知识包括电路原理、电力系统分析、电气设备原理、供配电自动化等方面。
在学习过程中，我认真阅读教材，参加课堂讨论，积极向老师请教。
通过理论学习，我对供配电的基本概念、原理和运行方式有了较为全面的认识。
2. 实践操作理论联系实际是提高专业技能的重要途径。
在实践操作过程中，我参与了以下项目：（1）变电站巡视：通过巡视变电站，了解变电站的运行情况，掌握设备状态，及时发现并处理安全隐患。
（2）线路检修：学习线路的巡视、检修和维护，提高对线路故障的判断和处理能力。
（3）配电自动化：学习配电自动化系统的组成、原理和运行方式，提高对配电自动化系统的维护和管理能力。
二、严谨的工作态度和高度的责任心供配电工作关系到国计民生，一旦出现问题，将造成严重的后果。
因此，在工作中必须具备严谨的工作态度和高度的责任心。
1. 严谨的工作态度在供配电工作中，严谨的工作态度体现在以下几个方面：（1）严格遵守操作规程：按照规程进行操作，确保安全可靠。
（2）细心观察：对设备运行情况进行细致观察，及时发现并处理异常情况。
（3）善于总结：对工作中遇到的问题进行分析总结，不断提高自己的业务水平。
2. 高度的责任心供配电工作要求工作人员具有高度的责任心，主要体现在以下几个方面：（1）对待工作认真负责，不马虎大意。
（2）关心设备运行状况，确保设备安全可靠。
（3）积极应对突发事件，确保供电安全。
三、团队合作与沟通能力供配电工作涉及多个环节，需要各部门、各岗位的密切配合。
因此，具备良好的团队合作与沟通能力至关重要。
1. 团队合作在供配电工作中，团队合作主要体现在以下几个方面：（1）明确分工，各司其职。
供配电实训总结
供配电实训总结1. 引言供配电实训是电气工程专业的一门重要实践课程，通过该实训，学生能够深入了解供配电系统的原理和工作流程。
本文将对我在供配电实训课程中的学习和实践进行总结和回顾。
2. 实训背景供配电实训课程旨在培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，通过模拟真实的供配电系统，学生能够进行配电柜的设计、接线、调试等操作。
实训设备包括配电柜、电源开关、保护装置等，学生需要根据实验要求，进行电路的搭建和调试。
3. 实训内容在供配电实训中，我首先了解了供配电系统的基本原理，包括供电环节、配电环节和用电环节。
在搭建实验电路时，我使用了不同类型的电源开关和保护装置，通过合理的接线和配置，实现了电路的正常工作。
实训内容主要包括以下几个方面：3.1 配电柜设计在实训开始之前，我需要根据实验要求，对配电柜进行设计。
配电柜的设计需要考虑到电路的复杂性和安全性，合理规划电源开关和保护装置的位置，确保电路能够正常供电并具备故障保护功能。
3.2 电路接线在设计好配电柜之后，我需要进行电路的接线工作。
接线时需要注意电源线和负载线的连接方式，保证线路的稳定和安全。
同时，还需要注意不同元件的极性，避免错误的接线造成电路故障。
3.3 电路调试接线完成后，我进行了电路的调试工作。
首先，我检查了接线的准确性，确保每个元件都正确连接。
然后，我逐个检查了保护装置的设置，确保其能够及时切断电路，避免过流或短路等故障。
最后，我进行了电路的功能测试，确保电路能够正常工作。
4. 实践体会通过供配电实训，我深刻体会到了电气工程实践的重要性。
在实验过程中，我不仅学到了理论知识，更锻炼了动手能力和解决问题的能力。
以下是我在实践中的一些体会：4.1 重视安全在实验中，我深刻认识到了电气安全的重要性。
在接线和调试过程中，我时刻保持警惕，遵循安全操作规程。
合理的电路设计和正确的操作方式能够最大程度上避免电气事故的发生。
4.2 团队合作在实验中，我和同学之间进行了密切的合作。
供配电课程设计心得体会复习过程
供配电课程设计心得体会篇一：单层厂房供配电设计实训心得单层厂房供配电设计实训心得建筑供配电与照明综合实训是建筑设备工程技术专业的一门专业必修课，在学完建筑供配电与照明课程后，需要有一个实践环节，强化所学内容。
参加本综合实训，使学生把在课堂上所学到的知识，应用于具体的工程设计，使之进一步加深对基本理论的掌握与理解，完善理论与实践的衔接。
同时培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，了解并运用有关设计规范和规程，掌握建筑供配电与照明的基本内容及程序。
根据设计任务书，对指定的车间进行电气设计。
要求学生运用相关的理论知识，进行车间的照明配电系统设计、动力配电系统设计与计算、防雷接地系统设计，熟悉并能正确的应用有关设计规范。
着重于知识的运用与分析和解决问题的能力的培养和提高。
课程设计的主要目的是理论联系实际，培养学生综合运用先修课程和所学建筑供配电工程的专业知识进行电气施工图设计的能力，学会选择和确定电气设备的型号和规格，学会查找和运用有关设计手册和技术资料，为将来的工程设计或施工识图打下良好的基础。
本次实训主要是设计单层厂房供配电，我认为工厂供电工作，不仅对电力工业是一种促进，而且对发展工业生产，实现工业现代化也具有非常重要的意义。
随着现代文明的发展与进步，社会生产与生活对电能供应的质量和管理提出了越来越高的要求。
作为电能传输与控制的中间枢纽，变电所必须改变传统的设计和控制模式，才能适应现代电力系统、现代化工业生产和社会生活的发展趋势。
电能从区域变电站进入工厂后，首先要解决的就是如何对电能进行控制、变换、分配和传输等问题。
而变电所就担负着这一重任，一旦变电所出了事故而造成停电，则整个工厂的生产过程都将停止进行，甚至还会引起一些严重的安全事故。
工厂的供电工作要很好的为工业生产服务，必须满足如下基本要求。
（1）安全：在电能供应分配和使用中，不应发生人身事故和设备事故。
（2）可靠：根据可靠性的要求，工厂内部的电力负荷分为一级负荷、二级负荷、三级负荷三种。
供配电设计心得体会.doc
供配电设计心得体会篇一：供配电技术学习心得(供配电论文)学习《供配电技术》后感学院：xx姓名：xx学号：xx85指导老师：xx本学期，在xx老师的指导下，我学习了《供配电技术》这门课程，通过学习该课程，不但让我了解了目前我们国家对于供电的相关政策，还掌握了相关供配电的技术，这样不但巩固了我的专业知识，更是提升了我对供配电领域的认识，使我日后在选择工作的方面上有了更上一层的指导，可以说，该课程是非常有用的，对于提高学生的综合能力有着很大的作用。
通过学习《供配电技术》，让我了解了目前我们国家的电力系统概况、电气设备的选择、供配电系统的运行和管理等专业理论；还掌握了短路电流计算、电力线路、供配电系统的继电保护等知识。
其中，最让我感到受益匪浅的就是了解和掌握了“电气安全”的相关知识。
在我们日常生活、工作和学习中，了解和掌握电气安全的相关知识，保证着供配电系统正常运行，保障着我们社会经济的稳定发展。
电气安全包括人身安全和设备安全两方面。
其中人身安全是指电气从业人员或其他人员的安全；设备安全就是指包括电气设备及其所拖动的机械设备的安全。
通过学习本课程，我整理有关的电气安全知识有一下要点：一、带电作业的安全注意事项。
带电作业根据人体所处的电位高低可分为间接作业法、中间电位作业法和等电位作业法3种。
间接作业法是指人处于地电位，通过绝缘工具代替人手对带电体进行作业，其特点是工作人员不直接接触带电体；中间电位作业法是指在人体与地绝缘的情况下，利用绝缘工具接触带电体的作业法，其特点是工作人员处于中间电位，不与带电体直接接触，这种作业法常用220ｋＶ及以上的线路；等电位作业法是指人体与地绝缘的情况下，工作人员直接到带电体上进行工作等，这种作业法也称直接作业法。
1．带电作业安全的基本要求：1．1通过人体的电流必须限制在安全电流1ｍＡ以下；1．2必须将高压电场强度限制在人身安全和健康无损害的数值内；1．3工作人员与带电体间距离应保证在电力系统中发生各种过电压时，不会发生闪络放电，人身与带电体的安全距离不得小于《电业安全工作规程》规定的数值；1．4带电作业人员必须参加严格的技术培训，经考核合格后方可上岗，作业时要设专人监护；1．5对于比较复杂、难度较大的带电作业，必须经过现场勘察，编制相应操作工艺方案和严格的操作程序，并采取可靠的安全技术组织措施；1．6带电作业应在良好天气下进行。
供配电课程总结800字
供配电课程总结800字配电课程是电气工程专业的重要课程之一，主要涵盖了配电系统的基础知识、设计原理和运行管理等内容。
在本学期的配电课程学习中，我深入学习了配电系统的组成、特点以及相关设备的选择和配置等知识，对配电系统的设计和运维有了更深入的了解。
在学习配电系统的基础知识方面，我了解了配电系统的组成和结构。
配电系统包括高压配电系统和低压配电系统两部分，其中高压配电系统主要负责从电厂输送电能到变电站，而低压配电系统则将电能供应给各个用户。
同时，我还了解到了配电系统的特点，如供电可靠性要求高、负荷波动大等，这些特点对配电系统的设计和运行管理提出了一定的要求。
在配电系统的设计原理方面，我学习了配电系统的负荷计算和设备选择等内容。
负荷计算是配电系统设计的基础，通过对负荷的合理计算，可以确定配电系统的容量和配置。
在设备选择方面，我学习了不同类型的配电设备的特点和应用场景，如开关设备、变压器和电缆等，了解了它们在配电系统中的作用和选择原则。
在配电系统的运行管理方面，我学习了配电设备的检修和维护等内容。
配电设备的检修和维护是保证配电系统正常运行的重要环节，通过定期检修和维护，可以及时发现和解决配电设备的故障和隐患，保证配电系统的安全和可靠运行。
通过本学期的配电课程学习，我对配电系统的设计和运行管理有了更深入的了解。
我不仅学到了配电系统的组成和特点，还掌握了负荷计算和设备选择的方法，以及配电设备的检修和维护技术。
这些知识将对我今后从事电气工程相关工作具有重要的指导作用。
在学习配电课程中，我也发现了一些问题和不足之处。
首先，在课程内容的教学安排上，有些内容过于理论化，缺乏实际应用的案例和实例。
其次，在教学方法上，有些课程讲解过于简单，没有对一些复杂概念进行深入讲解。
此外，课程作业和实验环节相对较少，无法很好地巩固和应用所学知识。
针对以上问题，我认为可以采取以下改进措施。
首先，增加实际应用案例和实例的讲解，通过实例分析和实际操作，加深学生对配电系统的理解和应用能力。
供配电实训心得体会
供配电实训心得体会供配电实训心得体会在平日里，心中难免会有一些新的想法，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。
怎样写好心得体会呢？以下是小编整理的供配电实训心得体会，欢迎大家分享。
供配电实训心得体会1工厂供电课程实训结束了，我想这对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助，因为课程实训在很大程度上实现了理论与实际的相互结合，很好地实现了从书本到实际操作的一个过渡，反映了毕业之后从学校到社会的一个过程。
俗话说的好：学以致用。
学了不能用到生活中不能用到实践中，那么就相当于没有学。
在这次实训中发现，虽然感觉理论上已经掌握，但在运用到实践的过程中仍然非常困难。
本次的实训地点是校内下安变配电所，变配电所的作用是将外面引入的电压变成用户所需的电压，并将电分配到各个用电点。
实训时一个师傅理论联系实际，给我们上了一次生动而又具体实在的课程。
这个变配电所主要由四个系统组成分别为高压系统、低压系统、计量系统等。
配电柜由进线、测量、计量、变压器保护和进线保护组成。
师傅说这个变配电所自动化集程度高，可以通过电脑终端来控制整个变配电所的用电断电、监控是否有异常情况等，这样不仅节约劳力，更重要的是提高效率，减少误差，及时排除异常情况。
通过师傅的'介绍，我们了解到在变电站的每一项设计并不是纯粹的利用理论知识就能解决的，而是要用到许许多多的工程估算，参数，考虑到现场的环境与实际情况。
供电工作要很好地为生产服务，切实保证生产和生活用电的需要，同时做好节能工作，要从以下基本要求做起:（1）安全在电能的供应、分配和利用过程中，不应发生人生事故及设备事故。
（2）可靠应满足电能用户对供电可靠性的要求。
（3）优质应满足电能用户对电压和频率等质量的要求。
（4）经济供电系统投资要尽量少，运行费要低，尽可能节约电能和减少有色金属消耗。
此外，在供电工作中，要合理处理局部和全局、当前和长远等关系，要做到局部与全局协调，顾全大局，适应可持续发展要求。
供配电课程设计收获
供配电课程设计收获一、教学目标本章节的教学目标分为三个部分：知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标：通过学习，学生能够掌握供配电系统的基本概念、电力系统的基本组成和运行原理，了解供配电系统的常见设备和设施，以及电力系统的运行管理和维护方法。
技能目标：学生能够运用所学知识对供配电系统进行分析和设计，能够进行电力系统的运行管理和维护工作，具备解决供配电系统实际问题的能力。
情感态度价值观目标：培养学生对供配电系统的兴趣和热情，使学生认识到供配电系统在现代社会中的重要性，培养学生对社会负责、对工作负责的职业态度。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、电力系统的基本组成和运行原理，供配电系统的常见设备和设施，以及电力系统的运行管理和维护方法。
具体的教学内容安排如下：1.第一课时：供配电系统的基本概念，电力系统的基本组成和运行原理。
2.第二课时：供配电系统的常见设备和设施，电力系统的运行管理和维护方法。
三、教学方法为了提高教学效果，本章节将采用多种教学方法进行教学，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供配电系统的基本概念、电力系统的基本组成和运行原理。
2.讨论法：通过分组讨论，使学生深入了解供配电系统的常见设备和设施，以及电力系统的运行管理和维护方法。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生掌握电力系统的运行管理和维护方法。
4.实验法：通过实验操作，使学生亲手体验供配电系统的运行过程，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了保证教学质量，本章节将准备丰富的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供准确、系统的知识体系。
2.参考书：推荐学生阅读相关参考书，扩大知识面，加深对供配电系统的理解。
3.多媒体资料：制作精美的多媒体课件，生动展示供配电系统的运行过程，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：准备供配电系统的实验设备，为学生提供亲手操作的机会，增强学生的实践能力。
供用电课程设计总结心得
供用电课程设计总结心得一、课程目标知识目标：1. 理解供用电基本概念，掌握电力系统基本组成部分及其功能。
2. 学习电力传输和分配的基本原理，理解电压、电流、电阻的关系。
3. 掌握电能计量、电费计算的方法以及安全用电常识。
技能目标：1. 能够分析家庭或学校的供用电系统，识别电路元件，绘制简单电路图。
2. 通过实验和案例，学会使用基本的电工工具，进行简单电路的搭建和故障排查。
3. 能够运用所学的知识，评估日常生活中的用电行为，提出节能和安全的建议。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对供用电知识的好奇心和探究欲，激发他们学习物理科学的兴趣。
2. 通过讨论供用电在生活中的应用，增强学生的环保意识和节能减排的责任感。
3. 树立正确的安全观念，让学生在学习过程中认识到安全用电的重要性，养成安全用电的好习惯。
课程性质分析：本课程为初中物理电学部分的拓展，结合实际生活中的供用电情况，旨在帮助学生将理论知识与生活实践相结合，提高学生的实践操作能力和解决问题的能力。
学生特点分析：初中学生具备一定的逻辑思维能力和动手操作能力，对新鲜事物充满好奇。
他们对供用电知识有一定的认识，但缺乏系统学习和实践操作经验。
教学要求：1. 教学内容与实际生活紧密结合，注重培养学生的实践操作能力。
2. 创设情境，引导学生主动探究，培养学生的自主学习能力。
3. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课程中收获成长。
二、教学内容1. 引言：介绍电力的发展历程，引导学生了解电能在生活中的重要性。
- 章节关联：《电力与生活》第一章第一节2. 电力系统基本概念与组成：- 教学内容：发电、输电、变电、配电及用电的基本概念和过程。
- 章节关联：《电力系统及其组成》第二章3. 电路基础知识：- 教学内容：电压、电流、电阻的关系，电路元件的认识。
- 章节关联：《电路基础知识》第三章4. 电能计量与电费计算：- 教学内容：电能表的原理，电费计算的方法。
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篇一：单层厂房供配电设计实训心得
单层厂房供配电设计实训心得
建筑供配电与照明综合实训是建筑设备工程技术专业
的一门专业必修课，在学完建筑供配电与照明课程后，需要有一个实践环节，强化所学内容。
参加本综合实训，使学生把在课堂上所学到的知识，应用于具体的工程设计，使之进一步加深对基本理论的掌握与理解，完善理论与实践的衔接。
同时培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，了解并运用有关设计规范和规程，掌握建筑供配电与照明的基本内容及程序。
根据设计任务书，对指定的车间进行电气设计。
要求学生运用相关的理论知识，进行车间的照明配电系统设计、动力配电系统设计与计算、防雷接地系统设计，熟悉并能正确的应用有关设计规范。
着重于知识的运用与分析和解决问题的能力的培养和提高。
课程设计的主要目的是理论联系实
际，培养学生综合运用先修课程和所学建筑供配电工程的专业知识进行电气施工图设计的能力，学会选择和确定电气设备的型号和规格，学会查找和运用有关设计手册和技术资料，为将来的工程设计或施工识图打下良好的基础。
本次实训主要是设计单层厂房供配电，我认为工厂供电工作，不仅对电力工业是一种促进，而且对发展工业生产，实现工业现代化也具有非常重要的意义。
随着现代文明的发展与进步，社会生产与生活对电能供应的质量和管理提出了越来越高的要求。
作为电能传输与控制的中间枢纽，变电所必须改变传统的设计和控制模式，才能适应现代电力系统、现代化工业生产和社会生活的发展趋势。
电能从区域变电站进入工厂后，首先要解决的就是如何对电能进行控制、变换、分配和传输等问题。
而变电所就担负着这一重任，一旦变电所出了事故而造成停电，则整个工厂的生产过程都将停止进行，甚至还会引起一些严重的安全事故。
工厂的供电工作要很好的为工业生产服务，必须满足如下基本要求。
（1）安全：在电能供应分配和使用中，不应发生人身
事故和设备事故。
（2）可靠：根据可靠性的要求，工厂内部的电力负荷
分为一级负荷、二级负荷、三级
负荷三种。
一级负荷因突然停电会造成设备损坏或造成人身伤亡，因此必须必须有两个独立源供电;二级负荷突然
停电会造成经济上的较大损失或会造成社会秩序的混乱，因此必须有两回路供电，但当去两回路有困难时，可容许有一回专用线路供电；三级负荷由于突然停电造成的影响或损失不大，对供电电源工作特殊要求。
（3）优质：应满足用户对电压、频率、波形不畸变等电能质量要求。
（4）经济、应满足以上要求的前提下，供电系统尽量要接线简单，投资要少，运行费
用要低，并考虑尽可能节约电能和有色金属的消耗量。
工厂供电系统是电力系统的一个组成部分，必然受到电力系统工况的影响和制约，因此供电系统应该遵守电力部门制定的法规，评价分析可以应用电力系统中采用的分析、计算方法。
课程设计已经做完，我也有很多的心得体会值得去书写，这方面的专业知识，更多的是关于实践和思维之间关系方面的。
在已度过的大学时间里接触的都是专业课。
仅仅是专业课的理论知识，那么如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去呢？这是我长期思考的问题。
在做课程设计过程中，我对很多知识不是很熟悉，我感触最深的当属查阅大量的设计资料了。
为了让自己完成设计去查阅这方面的设计资料，同时也再次去理解回顾知识。
科学都要有据可依，有理可循，不切实际的构想永远只能是构想，永远无法升级为设计。
设计中，我翻阅以前所学习的专
业课知识，学习的过程中带着问题去学我觉得很有目的性，这是我做这次课程设计的心得之一。
要有一个清晰的思路和一个完整的流程图，不能妄想一次就想将
整个设计好，养成反复修改的好习惯。
在课程设计中我得到同学和老师的许多帮助，再次一并谢过。
由于我自身的水平有限，难以在理解上、设计中有所纰漏敬请老师扶正。
通过本次设计，使我将所学理论知识很好的运用到了实际工程当中，真正做到了学以致用，并使自己的实践能力得到了很好的提高，主要体现在以下几个方面。
工厂供电知识学习方面，此次课程设计使我对课本上学到的知识有了进一步巩固，而且对课堂上没有深入学习的知识也作了了解，因此对供配电知识有了较全面和一个整体的把握。
知识系统化能力方面，本次本次课程设计过程中运用了很多的知识，因此如何将知识系统化就成了关键，例如本设计中用到了工厂供电的绝大多数理论知识和设计方案，因此在设计工程中侧重了知识系统化能力的培养，为今后的工作和学习打下了很好的理论基础。
微机应用和计算能力方面，通过本次锻炼，在绘图方面，熟练了对autocad、word等软件的掌握，并且使自己计算准确度有了提高。
获取信息能力方面，通过本次设计，我进一步认识到查工具书的重要性，因为我们课本上所讲的知识毕竟有限，查
工具书能使我们广泛地汲取知识，补充自己知识系统的不足。
同时我也更加体会到网络的好处，从网上查到了一些工厂的一些最新设备，以及新旧设备的对比等等，这些对此次课程设计有很大帮助。
自学能力方面，此次设计过程中遇到了很多的困难，在解决问题过程中，激发了我对获取知识的渴望，使我的自学能力得到了提高。
总之，此次课程设计的顺利完成使我收获颇多，也为我以后的学习和工作打下了扎实的基础。
篇二：供配电课程设计报告
zhuomian
武汉纺织大学
电子与电气工程学院
供配电课程设计报告
学号：成绩：
学生班级：应电102
学生姓名：陈志朋
指导教师：
日期：
前言
电能是现代工业生产的主要能源和动力。
电能既易于由其它形式的能量转换而来又易于转换为其它形式的能量
以供应用电能的输送的分配既简单经济又便于控制、调节和测量有利于实现生产过程自动化。
因此电能在现代工业生产及整个国民经济生活中应用极为广泛。
在工厂里
电能虽然是工业生产的主要能源和动力但是它在产品成
本中所占的比重一般很小除电化工业外。
电能在工业生产中的重要性并不在于它在产品成本中或投资总额中所
占的比重多少而在于工业生产实现电气化以后可以大大
增加产量提高产品质量提高劳动生产率降低生产成
本减轻工人的劳动强度改善工人的劳动条件有利于
实现生产过程自动化。
从另一方面来说如果工厂的电能供应突然中断则对工业生产可能造成严重的后果。
因此做好工厂供电工作对于发展工业生产实现工业现代化具
有十分重要的意义。
由于能源节约是工厂供电工作的一个重要方面而能源节约对于国家经济建设具有十分重要的战
略意义因此做好工厂供电工作对于节约能源、支援国家经济建设也具(:供配电课程设计心得体会)有重大的作用。
工厂供电工作要很好地为工业生产服务切实保证工厂生
产和生活用电的需要并做好节能工作就必须达到以下
基本要求 1.安全在电能的供应、分配和使用中不应发生人身事故和设备事故。
2.可靠应满足电能用户
对供电可靠性的要求。
3.优质应满足电能用户对电压和频率等质量的要求.4.经济供电系统的投资要少运行费用。