2012年1月学前比较教育自考考试试题
全国2012年1月高等教育自学考试学前比较教育试题课程代码：00401一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．问题研究可以分为专题比较和( )A.整体研究B.横向比较C.局部研究D.总体比较2．英国于1951年成立的作为家庭经验的指导中心，教给那些受教育程度不高的父母一些基本的家务技能的组织是( )A.家长和学步儿童小组B.学前游戏小组C.寇普D.斯寇普3．以下属于行为主义学前课程的是( )A.拉瓦特里的早期儿童课程B.韦卡特的认知性课程C.恩格尔曼和贝雷特的课程方案D.海伊斯科普早期初等教育方案4．美国最早的学前教育机构—幼儿学校的创办者是( )A.欧文B.裴斯泰洛齐C.柯夏D.马尔波5．1860年，在俄国出现了第一所( )A.托儿所B.幼儿园C.工厂托儿所D.寄宿幼儿园6．尝试打破传统的年级概念，在学前教育和小学的整个初等教育中建立新的教育组织形式，把学前教育和小学教育合为一体的国家是( )A.美国B.英国C.法国D.俄罗斯7．澳大利亚于1900年在悉尼成立了( )A.幼儿园同盟B.亲子中心C.幼儿协会D.幼儿教师学院8．把学前教育和小学的视导监督工作合并的国家是( )A.法国B.英国C.韩国D.日本9．1989年出台的确定苏联幼儿园改革的基本原则的文件是( )A.《教育法》B.《幼儿园规程》10．1990年，西班牙在幼儿教育课程中试图发展的能力不包括．．．( )A.了解自己的身体B.用不同的表达方式或交流方式形成社会关系C.掌握拼写知识和简单的数学知识D.观察和探索家庭和社会环境11．发表演讲，宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体，不应由成人随意摆布的是日本教育家( ) A.福泽谕吉 B.谷本富C.土川五郎D.东基吉12．蒙台梭利认为儿童的心理发展是( )A.阶段性和连续性的统一B.阶段性和发展性的统一C.连续性和变化性的统一D.发展性和变化性的统一13．根据皮亚杰的智力发展阶段理论，智力发展属于前运算阶段的儿童年龄为( )A.0～2岁B.2～7岁C.7～12岁D.12～15岁14．1962年，苏联公布了世界上第一个综合婴幼儿教育的( )A.《教育法》B.《幼儿园规程》C.《幼儿园教育大纲》D.《幼儿园规则》15．1975年，巴西教育部设立了下属部门( )A.国家安全与卫生部B.亲子保护合作组织C.国家养育和营养机构D.学前教育协调局16．美国许多州规定第一次得到的教师资格证书的过渡性有一定的期限，5—10年不等，在此期限内，教师必须继续接受在职教育，取得( )A.学士学位B.硕士学位C.博士学位D.大专学历17．方案教学在瑞吉欧的教育者自己看来是一种弹性计划——即所谓的( )A.生成课程B.生成与预成相结合课程C.预成课程D.整合课程18．光谱教育方案的理论基础主要是非普遍性理论和( )A．多元智力理论 B.认知发展理论C.人本主义理论D.符号互动理论19．德国学前教师训练的层次分为培训学院、技术学院和( )A.大学B.师范学院C.理工学院D.高等教育学院20．运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展。
以此为目的的理论属于( )C.学科论D.情境论21．瑞吉欧幼教体系的理论背景是建构主义和( )A.实用主义B.进步主义C.存在主义D.人文主义22．1989年，联合国大会一致通过了被誉为“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”的文件是( ) A.《儿童生存、保护和发展世界宣言》 B.《儿童权利宣言》C.《儿童权利公约》D.《日内瓦儿童权利宣言》23．日本于1990年实施的明确将人际关系、环境和表现列入幼儿园教育内容的文件是( )A.《保育大纲》B.《幼儿园教育大纲》C.《保育所保育指南》D.《幼儿教育要领》24．研究人员作为研究对象的一个成员，深入其境进行长期的观察研究的方法是( )A．参观访问法 B.分析法C.现场研究法D.比较法25．英国在60年代后期发布了重视幼小衔接，关注5岁以下儿童教育的( )A.普洛登报告书B.教育白皮书C.费舍法案D.哈多报告26．1990年以前，培养法国母育学校教师的机构是( )A.省立师范学校B.教师养成所C.大学的师范学院D.教师进修学校27．1982年以后，韩国的“新村合作幼儿园”更名为( )A．农忙期幼儿园 B.新村幼儿园C.幼儿之家D.合作幼儿园28．蒙台梭利把经过兴趣——开始操作——出现专注——获得发现四个阶段，可以促进儿童发展的活动称为( ) A.游戏 B.工作C.探究D.研究29．皮亚杰将儿童把外界现实纳入到已有的认知结构中的过程称为( )A.顺应B.平衡C.同化D.成熟30．根据海伊斯科普课程理论，幼儿通过听、摸、尝、闻来认识物体属于( )A.主动学习方面的关键经验B.语言运用方面的关键经验C.经验和表征方面的关键经验D.发展逻辑推理的关键经验二、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)31．逻辑—数理智力32．高丽夫人儿童中心33．情境论三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)35．简述发展适宜性课程模式。
36．简述法国学前教育面临的主要问题。
37．简述德国学前儿童家庭教育援助项目的主要内容。
38．简述非洲学前教育面临的问题和发展趋势。
四、论述题(本大题共2小题，每小题11分，共22分)39．蒙台梭利教育法存在的局限及我们在借鉴时需要注意的问题。
40．世界学前教育发展的主要趋势。
五、材料分析题(本大题12分)41．儿童/是由一百组成的儿童/拥有100种语言/100双手/100个想法/100种思考的方式/游戏的方式和说话的方式还有100种倾听的方式/100种表示讶异和热爱的方式/100种快乐/去歌唱和理解/100个世界/去发现/100个世界/去创造/100个世界/去梦想儿童/有100种语言（一百一百再有一百）/但却被偷去了99种。
学校与文明/分离了儿童的身心他们告诉儿童：思考不需双手/做事不需头脑/只需听而不必说/不必带着快乐来理解/爱与讶异只属于复活节和圣诞节他们告诉儿童：去发现那个早就存在的世界孩子有100种语言/他们偷去了99种。
这是马拉古兹写的一首儿童诗，请分析其中的儿童观以及教育启示。
2010年1月一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.1.把各个国家的同一类教育问题并列在一起进行研究,就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势的研究方法是( )A.整体比较B.总体比较C.专题比较D.局部研究A.家长和学步儿童小组B.学前游戏小组C.寇普D.斯寇普3.20世纪30—40年代在美国开展的进步主义幼儿园运动的杰出领导人是( )A.杜威B.蒙台梭利C.福禄倍尔D.希尔4.1869年,在彼得堡发行的俄国最早的学前教育刊物是( )A.《幼稚园》B.《早期教育》C.《幼儿园》D.《学前教育》5.美国学前教育机构的两种主要类型是幼儿园和( )A.保育学校B.托儿所C.家庭学校D.学前班6.韩国幼儿教育的途径主要有两种:一是利用社区资源对儿童进行教育,二是利用( )A.幼儿园的内部资源对儿童进行教育B.自然资源对儿童进行教育D.家庭资源对幼儿进行教育7.法国初级教师指的是( )A.学前师资B.学前和小学师资C.小学师资D.小学和中学师资8.提出教育民族性原则,对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是( )A.乌索娃B.凯洛夫C.叶连娜D.乌申斯基9.1876年,日本第一所幼儿园创立于( )A.京都B.东京C.奈良D.大阪10.1837年在德国创办了一所学前教育机构,并在1840年将其命名为"幼儿园"的是( )A.弗利托娜B.巴乌利美C.福禄倍尔D.瓦德切克11.朝鲜托儿所、幼儿园的行政支援的依据是( )B.《教育法》C.《宪法》D.《青少年福利法》12.1949年日本公布法令将幼儿园的保姆改称为( )A.教员B.保育员C.教谕D.教师13.俄国出现第一所幼儿园的时间是( )A.1860年B.1861年C.1862年D.1863年14.蒙台梭利把儿童在"有准备的环境"中自发地选择和操作活动材料,并专注于活动而有所发现和发展的活动称之为( )A.游戏B.工作C.探究D.体验15.在澳大利亚最早建立幼儿园的是( )A.新威尔士幼儿园同盟B.威尔士幼儿园同盟C.新南威尔士幼儿园同盟D.南威尔士幼儿园同盟16.海伊斯科普课程围绕( )A.关键经验展开B.物理经验展开C.社会经验展开D.个人经验展开17.皮亚杰把儿童在通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验称为( )A.物理经验B.社会经验C.生活经验D.自然经验18.多元智力理论的提出者是( )A.布鲁纳B.皮亚杰C.吉尔福特D.加德纳19.从大卫·韦卡特对学前教育模式的分类来看,方案教学可归于( )A.直接教学模式B.开放教学模式C.儿童中心模式D.教师中心模式20.瑞吉欧幼教体系的主要特色是( )A.儿童的百种语言B.生成课程C.方案教学D.合作研究转自:<a href='/zxks/'>育路自学考试网</a>21.法国母育学校的教师至少要经过高等教育及职业培训才有资格胜任,其中接受高等教育的年限至少为( )A.2年B.3年C.4年D.5年22.根据皮亚杰的理论,让儿童学习那些与自己已有知识有所不同的新事物的方法是( )A.活动法B.自我发现法C.同伴影响法D.冲突法23.日本规定在全国的都道县府或指定城市设有"儿童指导所"的文件是( )A.《保育大纲》B.《保育所保育指南》C.《儿童福利法》D.《幼儿教育纲要》24.在英国不属于社会福利部门举办的学前教育机构是( )A.日托中心B.托儿所C.社区中心婴儿室D.幼儿学校25.法国母育学校为生理有障碍的儿童、发展中暂时遇到困难的儿童、与他人关系上表现困难的儿童专门开设了( )A.初级班B.提高班C.补偿班D.适应班26.把敏感期的概念最早引入儿童发展并运用于儿童教育的是( )A.福禄倍尔B.欧文C.蒙台梭利D.加德纳27.从20世纪70年代开始,德国开始了以职业女性为对象的、以家庭为基础的( )A.临时保姆项目B.家庭互助项目C.学前游戏小组项目D.家庭社会教育援助项目28.法国母育学校的体育活动包括全身机能活动、运动协调活动和( )A.人体表现活动B.模仿活动C.对抗活动D.竞赛活动29.蒙台梭利教育法中进行个别教育活动的主要方式是( )A.主题教育活动C.区域教育活动D.艺术教育活动30.为解决幼小衔接问题,日本专门设置了( )A.连贯教育B.幼儿学校C.保育学校D.幼年学校二、名词解释题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)31.新西兰毛利语言所32.言语—语言智力33.心理胚胎34.哈多报告三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)35.简述瑞典的父母教育的内容.36.简述瑞吉欧方案教学的主要特色.37.简述印度学前教育的发展趋势.38.简述蒙台梭利的儿童观.四、论述题(本大题共2小题,每小题11分,共22分)39.美国学前儿童教育存在的问题及发展趋势.40.皮亚杰认知发展理论对当代儿童教育的影响.五、材料分析题(本大题共12分)41.美国幼儿园的一日生活安排表:07∶00——08∶30 自由活动:儿童可玩游戏泥、七巧板,也可玩积木或进行操作活动早餐:想吃的儿童可进餐08∶30——08∶45 大组活动:教师介绍全天的活动安排08∶45——09∶45 自由活动:儿童在教师所安排的活动中进行选择09∶45——09∶55 整理09∶55——10∶10 早点10∶10——11∶10 户外活动:如跳、爬、投掷、荡(秋千)11∶10——11∶25 小组活动:对特别的活动进行讨论,复习当天所学的知识11∶25——11∶45 集体活动:音乐、律动等11∶45——12∶30 餐前准备;午餐;整理;盥洗12∶30——14∶00 午睡:想睡的儿童就午睡;安静活动:不想睡觉的儿童就从事安静活动14∶00——15∶00 户外活动:如跳、爬、投掷、荡(秋千)15∶00——15∶15 午点15∶15——16∶15 重复活动:继续上午的活动16∶15——16∶25 整理16∶25——16∶45 集体活动:复习;评价16∶45——18∶00 自由活动:儿童可以玩游戏泥、七巧板,也可以玩积木、进行操作活动中国幼儿园的一日生活安排表:07∶30——08∶00 入园、自选游戏活动08∶00——08∶30 餐前盥洗、早餐08∶30——09∶00 室内自由自选(区域)活动09∶00——09∶15 早操、户外游戏09∶15——10∶15 集体活动、喝水10∶15——11∶15 户外活动、喝水11∶15——11∶30 餐前准备、盥洗、入厕11∶30——12∶00 午餐、散步12∶00——14∶30 午睡14∶30——15∶00 起床、喝水、餐点15∶00——15∶30 室内自由自选(区域)活动15∶30——16∶30 户外活动、喝水16∶30——16∶50 餐前准备盥洗、入厕16∶50——17∶20 晚餐、离园准备请根据上面两份一日生活安排表,分析中美两国在儿童观、教师观、教育观方面的差异.。
最新全国1月高等教育自学考试学前比较教育试题历年试卷
做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!全国2005年1月高等教育自学考试学前比较教育试题课程代码：00401一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共30分)1.第一次提出比较教育概念的教育家是( )。
A.朱利安B.库森C.汉斯D.施奈德2．美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了( )。
A.《教育问题专题报告》B.《比较教育的研究计划与初步意见》C.《普鲁士教育报告》D.《比较教育》3.对英国的幼儿学校的发展作出重要贡献的人是( )。
A.怀尔德斯平B.麦克米伦姐妹C.欧文D.萨德勒4．在英国的日间托儿所中对于年纪大一些的孩子来说，成人和儿童的比例为( )。
A.1∶3B.1∶4C.1∶10D.1∶135.在英国，下列由教育部门举办的学前教育机构是( )。
A.日托中心B.游戏小组C.幼儿班D.亲子小组6．被誉为法国“母育学校”的先驱是教育家( )。
A.奥柏林B.柯夏C.凯果玛D.德瑞7.法国母育学校的第三目标是( )。
A.使儿童形成自己的人格B.使儿童社会化C.使儿童接受学校教育D.使儿童进行学习和练习8．在德国最早且最负盛名的是侯爵夫人巴乌利美开设的( )。
A.幼儿园B.保育所C.托儿所D.幼儿学校9.在德国出现的以婴儿和学步为对象的援助项目是( )。
A.家庭社会教育援助项目B.家庭互助项目C.临时保姆项目D.家长和孩子共同活动的项目10．1855年，舒尔兹在威斯康星创立了美国最早的( )。
A.英语幼儿园B.法语幼儿园C.德语幼儿园D.俄语幼儿园11.1966年由伯赖特和恩格尔曼创立的，在美国早期较有影响的学前课程模式是( )。
A.银行街模式B.直接指导模式C.零点计划课程D.发展适宜性课程12．1869年在彼得堡发行了俄国最早的学前教育刊物( )。
A.《幼儿园》B.《幼儿教育》C.《学前教育》D.《学前研究》13.1959年以后成为苏联学前教育机构中的主要类型的是( )。
学前比较教育试题及答案详解
全国202X年10月自学考试学前比拟教育真题一、单项选择题1.以下著作中，首次明确提出比拟教育这一概念的是( )A.《比拟教育的研究方案与初步意见》B.《比拟教育》C.《比拟教育：教育的因素和传统的研究》D.《教育中的比拟法》2.对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比拟研究是( )A.地域研究B.整体研究C.局部研究D.问题研究3.研究人员实地参观访问研究对象，从而获得第一手资料的方法是( )A.现场研究法B.文献法C.参观访问法D.分析法4.1995年，英国政府公布一项耗资7.3亿英镑、旨在使每一个情愿进入学前教育机构的儿童能够接受高质量的学前教育的文件是( )A.哈多汇报B.幼儿凭证方案C.泰勒汇报D.教育白皮书5.法律规定在学校治理机构中必须有家长代表的是( )A.德国B.美国C.法国D.英国6.强调法国学前教育的启蒙教育作用、社会化作用、诊断和医治作用、与小学衔接四项作用的政策法规是( )A.1989年《教育方针法》B.《阿比改革法》C.《学校教育法》D.《青年少福利法》7.1844年，设立法国第一所婴儿日间看护中心的是( )A.柯夏B.马尔波C.德瑞D.奥柏林8.在德国学前课程理论中，旨在运用所编制的程序或练习材料，使儿童获得肯定的技能和技巧，促进儿童智力开展的理论为( )A.功能论B.学科论C.情境论D.知识论9.“儿童之家〞，此名称起源于( )A.德国B.法国C.英国D.意大利10.1982年，韩国制定并公布了《幼儿教育振兴法》，该法将“新村合作幼儿园〞更名为( )A.幼儿之家B.新村幼儿园C.农忙期幼儿园D.示范幼儿园11.蒙台梭利教育法的内容主要包含主题教育活动和( )A.线上主题活动B.社会活动教育活动C.地域教育活动D.圆圈运动12.以下著作中，把蒙台梭利教育法说成是“世界上最好的教育思想〞和“世界上一流的学前教育〞的是( )A.《当代学前教育——一项学前教育方案》B.《学习的革命》C.《精神教育》D.《发生认识论原理》13.蒙台梭利教育方法的根本和核心是( )A.“有打算的环境〞B.“工作〞C.“导师〞D.“儿童之家〞14.在海伊斯科普课程关键经验中，开展逻辑推理的关键经验，包含分类、排序与( )A.配对B.分辩C.识记D.数概念15.依据儿童智力开展阶段理论，婴儿期〔0～2岁〕属于( )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段16.20世纪30—40年代在美国开展的进步主义幼儿园运动的杰出领导人是( )A.希尔B.蒙台梭利C.杜威D.霍尔17.美国学前教育直接指导模式创立者是( )A.皮亚杰B.伯赖特和恩格尔曼C.米歇尔、佩特和约翰逊D.艾萨克斯和埃里克18.1900年，在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的( )A.托儿所B.特别幼儿园C.工厂托儿所D.寄宿幼儿园19.1992年，使俄罗斯学前教育开展由市场经济调节的法令是( )A.《教育法》B.《幼儿园规程》C.《幼儿园教育大纲》D.《学前教育设想》20.20世纪70年代，苏联为适应小学学制由四年缩短为三年的改革要求，两次修改( )A.《教育法》B.《幼儿园规程》C.《幼儿园教育大纲》D.《幼儿园规则》21.1926年，文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令是( )A.《学制》B.《教育法》C.《幼儿园保育法》D.《幼儿园令》22.日本规定在全国的都道县府或指定城市设有“儿童指导所〞的文件是( )A.《保育大纲》B.《保育所保育指南》C.《儿童福利法》D.《幼儿教育纲要》23.澳大利亚的父母教育方案最常见的形式是( )A.看护母亲协会B.儿童保育中心C.学步儿童小组D.家庭日托中心24.1975年，巴西教育部设立的下属部门是( )A.国家平安与卫生部B.学前教育协调局C.国家养育和营养机构D.亲子爱护合作组织25.1998年，加德纳提出的第八种智力是( )A.音乐—节奏智力B.交往—交流智力C.自知—自省智力D.自然观察者智力26.方案教学在瑞吉欧工作者自己看来是一种弹性方案——即所谓的( )A.预成课程B.生成与预成相结合课程C.生成课程D.整合课程27.当今，法国的师范学校招收的学生至少受过( )A.两年中等教育B.两年高等教育C.三年中等教育D.三年高等教育28.美国许多州规定第一次得到的教师资格证书的过度性有肯定的期限，5-10年不等，在此期限内，教师必须继续接受在职教育，取得( )A.大专学历B.学士学位C.硕士学位D.博士学位29.印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的是( )A.先行方案B.菩提方案C.零点方案D.普及方案30.在澳大利亚影响很大的英国学前教育工作者是( )A.莉莲B.苏珊C.高丽夫人D.玛丽二、名词解释(本大题共4小题，每题4分，共16分)31.《普洛登汇报书》32.平衡化33.《米德汇报》34.瑞典父母教育三、简答题〔本大题共4小题，每题5分，共20分〕35.简述法国幼小衔接的主要措施。
学前比较教育自学考试真题。
全国2013年1月高等教育自学考试学前比较教育试题课程代码：00401请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.将比较教育的研究范围界定为“欧洲各国现在主要教育机构和制度的比较”的教育家是A.朱利安B.萨德勒C.库森D.施奈德2.美国著名比较教育学家康德尔在1933年发表了A.《比较教育：教育的因素和传统的研究》B.《比较教育的研究计划与初步意见》C.《教育问题专题报告》D.《比较教育》3.“对日本幼儿园教学大纲的研究”属于A.整体比较B.局部研究C.专题比较D.总体比较4.1913年，麦克米伦姐妹在英国创立A.幼儿学校B.托儿所C.保育学校D.游戏小组5.在英国属于卫生保健部门举办的学前教育机构是A.日托中心B.幼儿学校C.儿童保育中心D.亲子小组6.在英国，保育班的成人与儿童的比率是A.1∶3B.1∶5C.1∶10D.1∶137.1770年，法国奥柏林为了照顾和教育4-7岁的学前儿童，创立了A.编织学校B.母育学校C.日间看护中心D.幼儿班8.法国母育学校的具体目标有三个方面，其中第二目标是A.提供在学校和生活中取得成功的最佳机会B.使儿童接受学校教育C.使儿童社会化D.使儿童进行学习和练习9.德国学前教育最早开设保育所的是A.巴乌利美B.弗利托娜C.瓦德切克D.福禄贝尔10.德国管辖幼儿园工作的部门是A.教育部学校司B.青少年福利局C.文部D.健康和社会事务部11.德国以婴儿和学步儿童为对象的家庭援助项目是A.家庭社会教育援助项目B.家庭互助项目C.临时保姆项目D.家长和孩子共同活动项目12.19世纪70年代，在美国兴起了A.公立学校运动B.家庭学校运动C.幼儿园运动D.幼儿学校运动13.1855年，舒尔兹在威斯康星州的瓦特镇创立了美国最早的A.家庭学校B.托儿所C.保育学校D.幼儿园14.苏联学前教育机构招收从出生到7岁的儿童，其最广泛的类型是A.特殊幼儿园B.托儿所幼儿园C.托儿所D.学校幼儿园15.日本的学前教育机构中的幼儿园的主要任务是教育，招收的幼儿为A.0-3岁B.3-6岁C.0-6岁D.0-4岁16.下面属于西班牙学前教育课程演进的第二个阶段的课程是A.宗教歌曲、基督教教条B.读、写、算C.体育运动、园艺D.户外活动、艺术教育、语言发展、社会和宗教教育17.关于瑞典的父母教育政策，正确的描述是A.对3-6岁儿童的父母进行教育B.父母接受教育的场所在家庭C.“互相交流体会”是父母教育活动的内容之一D.由幼儿园负责父母教育活动的开展18.1975年巴西教育部设立一下属部门,它的主要目标是为学前教育制定细致的国家规划,这一部门是A.学前教育协调局B.联邦教育部立法局C.学前教育协会D.学前教育中心19.澳大利亚的“学步儿童小组”是一种Ａ.父母教育计划的组织形式 B.幼儿师资培训机构C.幼儿教育管理机构D.家庭看护所20.对新西兰早期教育在资金方面的建议产生了深远影响的是A.《皮克报告》B.《米德报告》C.《5岁之前》D.《霍克报告》21.为了使各阶层的儿童上学机会均等,韩国政府提出了A.城市幼儿园以公立为主,乡村幼儿园以私立为主的原则B.城市和乡村幼儿园均以公立为主的原则C.城市和乡村幼儿园均以私立为主的原则D.城市幼儿园以私立为主,乡村幼儿园以公立为主的原则22.以下描述中，体现朝鲜学前教育特色的是A.重视礼仪教育B.幼儿在园的一日活动全部用美术活动组织C.强调儿童个性发展D.师资培养规格偏低23.以下理论中，与蒙台梭利的感官教育观点有着某种渊源的是A.杜威的“做中学”B.赫尔巴特的“教师中心说”C.卢梭的“自然后果”原则D.加德纳的“多元智力理论”24.蒙台梭利教育法关于教育内容的思想中,体现蒙台梭利的独创性,影响了20世纪的幼儿教育改革和发展并将影响21世纪幼儿教育改革和发展的思想是A.主题教育思想B.团体线上教育思想C.工作材料教育思想D.区域教育思想25.皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童能够进行初步的逻辑思维，并能运用逻辑思维解决他们所遇到的具体问题，这一阶段是A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段26.根据加德纳的多元智力理论，在教师、律师、推销员、公关人员、谈话节目主持人、管理者和政治家等人身上突出表现的智力，表现为觉察、体验他人情绪、情感和意图并做出适宜反应的能力。
2012年10月自考00401学前比较教育试题及答案
全国2012年10月高等教育自学考试学前比较教育试题课程代码：00401一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1．使“比较教育”正式成为教育学科中的一个独立分支的教育家是（B）。
A．库森B．康德尔 C. 萨德勒 D. 朱利安2．下面不属于德国幼儿教育机构的是（C）。
A．传统幼儿园B．幼儿游戏所 C. 文法学校D．以教育家命名的特色幼儿园3．1918年，英国正式将保育纳入国民教育制度中的文件是（A）。
A．费舍法案B．库森法案 C. 哈多报告 D. 青少年福利法4．“将各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较”，这叫做（D）。
A．整体研究B．局部研究C．总体比较D．专题比较5．在英国想成为幼儿教师的人，多数选择专门的教育硕士课程，简称（A）。
A．PGCE B．BED C．QTS D．PE6．1844年，在法国设立第一所日间看护中心的是（C）。
A．康德尔B．卢梭 C. 马尔波D．朱利安7．法国学前教育承担着教育、保育、诊断和治疗四种职能，其课程涵盖的三大领域是（B）。
A．交往、科学及语言B．社会、卫生及心理C. 社会、卫生及母育D．情感、认知及运动8．美国在苏联发射卫星的冲击下，开始批判进步主义教育、提倡学科结构的重要性，在学前教育领域发起了（D）。
A．家庭学校运动B．保育学校运动 C. 幼儿教育标准化运动D．幼儿智力开发运动9．1924年德国规定“儿童受教育权利及家庭教育在学前教育中的优先地位”的是（C）。
A．《先行计划》B．《教育结构计划》 C. 《青少年福利法》D．《费舍法案》10．俄罗斯最早的学前教育刊物是（A）。
A．《幼儿园》B．《幼儿教育》 C. 《学前教育构想》D．《幼儿园教养员工作指南》11. 在日本《幼儿园教育大纲》颁布之前，传统幼儿教育课程包括六大领域：健康、社会、自然、音乐、美术以及（B）。
A．数学B．语言 C. 游戏 D. 国语12．在20世纪30年代经济大萧条的背景下，澳大利亚儿童营养不良、健康问题严重；联邦政府首次介入幼儿教育领域，成立了（A）。
最新1月全国自考学前比较教育试题及答案解析
全国2018年1月自学考试学前比较教育试题课程代码：00401一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．把各个国家的同一类教育问题并列在一起进行研究，就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势的研究方法是( )A.整体比较B.总体比较C.专题比较D.局部研究2．英国于1976年成立的旨在帮助家庭自助的组织是( )A.家长和学步儿童小组B.学前游戏小组C.寇普D.斯寇普3．20世纪30—40年代在美国开展的进步主义幼儿园运动的杰出领导人是( )A.杜威B.蒙台梭利C.福禄倍尔D.希尔4．1869年，在彼得堡发行的俄国最早的学前教育刊物是( )A.《幼稚园》B.《早期教育》C.《幼儿园》D.《学前教育》5．美国学前教育机构的两种主要类型是幼儿园和( )A.保育学校B.托儿所C.家庭学校D.学前班6．韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用社区资源对儿童进行教育，二是利用( ) A.幼儿园的内部资源对儿童进行教育 B.自然资源对儿童进行教育C.网络资源对幼儿进行教育D.家庭资源对幼儿进行教育7．法国初级教师指的是( )A.学前师资B.学前和小学师资1C.小学师资D.小学和中学师资8．提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是( )A.乌索娃B.凯洛夫C.叶连娜D.乌申斯基9．1876年，日本第一所幼儿园创立于( )A.京都B.东京C.奈良D.大阪10．1837年在德国创办了一所学前教育机构，并在1840年将其命名为“幼儿园”的是( ) A.弗利托娜 B.巴乌利美C.福禄倍尔D.瓦德切克11．朝鲜托儿所、幼儿园的行政支援的依据是( )A.《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》B.《教育法》C.《宪法》D.《青少年福利法》12．1949年日本公布法令将幼儿园的保姆改称为( )A.教员B.保育员C.教谕D.教师13．俄国出现第一所幼儿园的时间是( )A.1860年B.1861年C.1862年D.1863年14．蒙台梭利把儿童在“有准备的环境”中自发地选择和操作活动材料，并专注于活动而有所发现和发展的活动称之为( )A.游戏B.工作C.探究D.体验15．在澳大利亚最早建立幼儿园的是( )A.新威尔士幼儿园同盟B.威尔士幼儿园同盟C.新南威尔士幼儿园同盟D.南威尔士幼儿园同盟16．海伊斯科普课程围绕( )2A.关键经验展开B.物理经验展开C.社会经验展开D.个人经验展开17．皮亚杰把儿童在通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验称为( )A.物理经验B.社会经验C.生活经验D.自然经验18．多元智力理论的提出者是( )A.布鲁纳B.皮亚杰C.吉尔福特D.加德纳19．从大卫·韦卡特对学前教育模式的分类来看，方案教学可归于( )A.直接教学模式B.开放教学模式C.儿童中心模式D.教师中心模式20．瑞吉欧幼教体系的主要特色是( )A.儿童的百种语言B.生成课程C.方案教学D.合作研究21．法国母育学校的教师至少要经过高等教育及职业培训才有资格胜任，其中接受高等教育的年限至少为( )A.2年B.3年C.4年D.5年22．根据皮亚杰的理论，让儿童学习那些与自己已有知识有所不同的新事物的方法是( )A.活动法B.自我发现法C.同伴影响法D.冲突法23．日本规定在全国的都道县府或指定城市设有“儿童指导所”的文件是( )A.《保育大纲》B.《保育所保育指南》C.《儿童福利法》D.《幼儿教育纲要》24．在英国不属于．．．社会福利部门举办的学前教育机构是( )A.日托中心B.托儿所C.社区中心婴儿室D.幼儿学校325．法国母育学校为生理有障碍的儿童、发展中暂时遇到困难的儿童、与他人关系上表现困难的儿童专门开设了( )A.初级班B.提高班C.补偿班D.适应班26．把敏感期的概念最早引入儿童发展并运用于儿童教育的是( )A.福禄倍尔B.欧文C.蒙台梭利D.加德纳27．从20世纪70年代开始，德国开始了以职业女性为对象的、以家庭为基础的( ) A.临时保姆项目 B.家庭互助项目C.学前游戏小组项目D.家庭社会教育援助项目28．法国母育学校的体育活动包括全身机能活动、运动协调活动和( )A.人体表现活动B.模仿活动C.对抗活动D.竞赛活动29．蒙台梭利教育法中进行个别教育活动的主要方式是( )A.主题教育活动B.专题教育活动C.区域教育活动D.艺术教育活动30．为解决幼小衔接问题，日本专门设置了( )A.连贯教育B.幼儿学校C.保育学校D.幼年学校二、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）31．新西兰毛利语言所32．言语—语言智力33．心理胚胎34．哈多报告三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）35．简述瑞典的父母教育的内容。
自考《比较教育》真题试题及答案解析(一)
自考《比较教育》真题试题及答案解析(一)卷面总分：124分答题时间：90分钟试卷题量：41题一、单选题（共30题，共60分）1.奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）∙ A.《比较教育的研究计划与初步意见》∙ B.《比较教育》∙ C.《比较教育：教育的因素和传统的研究》∙ D.《教育中的比较法》正确答案：A2.提出“校外的事情甚至比校内的事情更重要，校外的事情制约并且说明校内的事情”观点的是（）∙ A.朱利安∙ B.霍姆斯∙ C.萨德勒∙ D.康德尔正确答案：C3.比较教育作为一门独立的学科，设计到争执、经济等多方面的内容，这说明比较教育有（）∙ A.开放性∙ B.跨学科性∙ C.跨区域性∙ D.可比性正确答案：B4.对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究是（）∙ A.区域研究∙ B.整体研究∙ C.局部研究∙ D.问题研究正确答案：B5.在英国，正式将保育学校纳入国民教育制度中的是（）∙ A.《泰勒报告》∙ B.《普洛登报告书》∙ C.《儿童法》∙ D.《费舍法案》正确答案：D6.英国多数想成为托儿所保姆的人都必须参加（）∙ A.教师鉴定委员会的考试∙ B.国家托儿所保姆考试局的考试∙ C.国家教育委员会的考试∙ D.国家考试中心的考试正确答案：B7.1770年，法国新教派牧师奥柏林创立的学校是（）∙ A.编织学校∙ B.母育学校∙ C.家庭学校∙ D.保育学校正确答案：A8.幼教机构承担教育、保育、诊断和治疗，并把社会、卫生和心理三者综合起来的国家是（）∙ A.德国∙ B.美国∙ C.法国∙ D.韩国正确答案：C9.德国最早且最负盛名的学前教育机构是（）∙ A.巴乌利美保育所∙ B.弗利托那幼儿学校∙ C.柯夏幼儿园∙ D.福禄倍尔幼儿园正确答案：A10.强调非正式的、实践的学前教育的必要性，强调通过建立幼儿班级为初等学校做准备工作地必要性的是（）∙ A.萨金特委员会∙ B.中央福利委员会∙ C.坎葛萨兰新哈委员会∙ D.克萨内委员会正确答案：A11.在印度，标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是（）∙ A.《印度教育法》∙ B.《联邦儿童法》∙ C.《幼儿园设施基准令》∙ D.《联邦教育法》正确答案：B12.幼儿园一般不设学习计划，学习是自由的国家是（）∙ A.美国∙ B.苏丹∙ C.埃及∙ D.南非正确答案：C13.开办第一所“公寓幼儿学校”或称“儿童之家”的是（）∙ A.柯夏∙ B.蒙台梭利∙ C.巴乌利美侯爵夫人∙ D.福禄倍尔正确答案：B14.蒙台梭利教育内容中最重要而且最具有特色的部分是（）∙ A.艺术教育∙ B.情感教育∙ C.感觉教育∙ D.语言教育正确答案：C15.皮亚杰心理发展理论中的一个核心概念是（）∙ A.同化∙ B.图式∙ C.顺应∙ D.平衡正确答案：B16.1855年创立了美国最早的幼儿园的是（）∙ A.福禄倍尔∙ B.伊莉莎白-皮博迪∙ C.马尔波∙ D.玛格丽特-舒尔兹正确答案：D17.美国学前教育机构的两种主要类型之一是（）∙ A.保育学校∙ B.托儿所∙ C.家庭学校∙ D.学前班正确答案：A18.1965年在美国批准先行计划，建立多个项目与中心，为儿童提供服务的是（）∙ A.克林顿∙ B.约翰逊∙ C.布什∙ D.卡特正确答案：B19.1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的（）∙ A.特殊幼儿园∙ B.托儿所幼儿园∙ C.托儿所学校∙ D.幼儿园正确答案：D20.提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）∙ A.乌索娃∙ B.凯洛夫∙ C.叶连娜∙ D.乌申斯基正确答案：D21.1949年日本公布法令将幼儿园教师称为（）∙ A.教员∙ B.保姆∙ C.保育员∙ D.教谕正确答案：D22.日本于1990年颁布的将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是（）∙ A.《保育大纲》∙ B.《幼儿园教育大纲》∙ C.《学校教育法》∙ D.《保育所保育指南》正确答案：B23.在澳大利亚最早建立幼儿园的组织是（）∙ A.新南威尔士幼儿园同盟∙ B.威尔士幼儿园同盟∙ C.新威尔士幼儿园同盟∙ D.南威尔士幼儿园同盟正确答案：A24.1977年，墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（）∙ A.1/3∙ B.1/4∙ C.1/5∙ D.1/6正确答案：A25.认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育是（）∙ A.特热兹∙ B.布努恩斯维∙ C.克瓦格∙ D.沃嘉正确答案：C26.光谱方案的合作完成者是费尔德曼和（）∙ A.西蒙∙ B.加德纳∙ C.比奈∙ D.皮亚杰正确答案：B27.瑞吉欧幼教体系的主要特色是（）∙ A.儿童的百种语言∙ B.生成课程∙ C.方案教学∙ D.合作研究正确答案：A28.以下属于行为主义学前课程的是（）∙ A.拉瓦特里的早期儿童课程∙ B.韦卡特的认知性课程∙ C.恩格尔曼和贝雷特的课程方案∙ D.海伊斯科普早期初等教育方案正确答案：C29.为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（）∙ A.连贯教育∙ B.幼儿学校∙ C.保育学校∙ D.幼年学校正确答案：D30.1989年，联合国大会一致通过了被誉为“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”的文件是（）∙ A.《儿童权利公约》∙ B.《儿童权利宣言》∙ C.《儿童生存、保护和发展世界宣言》∙ D.《日内瓦儿童权利宣言》正确答案：A二、问答题（共11题，共64分）31.名词解释：1942年《青少年福利法》正确答案：1942年《青少年福利法》规定了儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位;基本奠定现代德国学前儿童教育的基调，即把学前儿童教育视为青少年福利事业，并划归青少年福利部门管辖;提出“白天的幼儿之家”和加强幼儿教师的培养。
全国2011年1月高等教育学前比较教育自考试题
全国2011年1月高等教育学前比较教育自考试题第一篇：全国2011年1月高等教育学前比较教育自考试题全国2011年1月高等教育自学考试学前比较教育试题课程代码：00401一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.明确将比较教育看作实证性科学的教育家是()A.朱利安 B.萨德勒C.康德尔D.贝雷迪2.美国比较教育学家康德尔的代表作是()A.《比较教育：教育的因素和传统的研究》B.《比较教育》C.《教育中的比较法》D.《比较教育的科学探索》3.把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究，就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势。
这种研究类型属于()A.整体比较 B.局部比较C.专题比较D.总体比较4.英国政府制定的正式将保育学校纳入国民教育制度之中的法案是()A.1870年初等教育法 B.费舍法案C.哈多报告D.普洛登报告5.1770年在法国创办面向4~7岁学前儿童的编织学校的是()A.奥柏林 B.柯夏 C.凯果玛 D.德瑞6.19世纪，法国政府曾颁布政令，将各种教育机构的名称统一为“母育学校”。
该政令的颁布意味着法国近代学前教育的基本确立。
其颁布的时间是()A.1833 B.1836 C.1881 D.18877.19世纪中期德国幼儿学校运动的代表人物是()A.巴乌利美 B.弗利托娜C.瓦德切克D.福禄贝尔8.在德国学前课程理论中，主张教学应围绕儿童的生活来进行以培养儿童应付生活能力的理论是()A.功能论 B.学科论C.情境论D.知识论9.1970年，联邦德国教育审议会公布的全国教育体制改革方案将整个教育体系分为()A.学前教育、初等教育、中等教育和高等教育B.初等教育、中等教育和高等教育C.学前教育、初等教育、中等教育和继续教育D.初等教育、中等教育和继续教育10.创办美国第一所英语幼儿园并被看作是美国幼儿园的真正奠基人的是()A.伊莉莎白·皮博迪 B.玛格丽特·舒尔茨C.欧文D.希尔11.1962年,苏联公布的世界上第一个综合婴幼儿教育的文件是()A.《幼儿园教养员工作指南》 B.《幼儿园规则》C.《幼儿园教育大纲》D.《幼儿园规程》12.在苏联的幼儿园教育实践中，主要的教学模式是()A.教学—训导模式 B.辅导—自主模式C.教学—辅导模式D.训导－自主模式13.1876年，日本正式成立的第一个学前教育机构()A.东京幼儿园B.东京女子师范附属幼儿园C.双叶幼儿园D.大阪公立托儿所14.1948年，日本文部省颁布了第一个由国家制定的幼儿教育指南，即()A.《幼儿园令》 B.《儿童福利法》C.《保育大纲》D.《儿童福利施行令》15.在匈牙利教育史上，允许教会、宗教学校甚至个人开设和管理幼儿园、结束国家垄断教育机构的教育法令是()A.1891年《幼儿园教育法》 B.1953年《幼儿教育法》C.1985年《义务教育法》D.1990年《教育法》16.语言所是新西兰的一种独特的学前教育机构，其组织基础是()A.学校 B.社区C.家庭D.校外教育机构17.1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，设立了()A.澳大利亚幼儿教育工作者协会 B.高丽夫人儿童中心C.幼儿教师学院D.澳大利亚学前教育委员会18.80年代末，新西兰政府先后出台了一系列教育报告，其中建议设立学前教育管理系统的报告是()A.《米德报告》 B.《皮克报告》C.《5岁之前》D.《霍克报告》19.韩国政府制定并颁布《幼儿教育振兴法》，将“新村合作幼儿园”改名为“新村幼儿园”的时间是()A.1981 B.1982 C.1985 D.1986 20.1938年南非召开了一次大型国际教育会议，大会的直接影响是在1939年成立了()A.南非新教育研究基金会 B.南非教育研究联合会 C.南非学前教育研究基金会 D.南非学前教育联合会21.朝鲜在学前教育经费承担方面采取的方针是()A.由国家和集体承担 B.由国家和个人承担C.全部由国家承担D.由国家、集体和个人承担22.在下列国家中，哪个国家的学前教育不属于公共教育体制的组成部分？()A.英国 B.法国C.德国D.日本23.蒙台梭利主张在儿童自由的自我探索活动中，利用教具“控制错误”的特点，使儿童达到智慧的自我教育。
2012年1月学前比较教育自考考试试题
全国2012年1月高等教育自学考试学前比较教育试题课程代码：00401一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．问题研究可以分为专题比较和( )A.整体研究B.横向比较C.局部研究D.总体比较2．英国于1951年成立的作为家庭经验的指导中心，教给那些受教育程度不高的父母一些基本的家务技能的组织是( )A.家长和学步儿童小组B.学前游戏小组C.寇普D.斯寇普3．以下属于行为主义学前课程的是( )A.拉瓦特里的早期儿童课程B.韦卡特的认知性课程C.恩格尔曼和贝雷特的课程方案D.海伊斯科普早期初等教育方案4．美国最早的学前教育机构—幼儿学校的创办者是( )A.欧文B.裴斯泰洛齐C.柯夏D.马尔波5．1860年，在俄国出现了第一所( )A.托儿所B.幼儿园C.工厂托儿所D.寄宿幼儿园6．尝试打破传统的年级概念，在学前教育和小学的整个初等教育中建立新的教育组织形式，把学前教育和小学教育合为一体的国家是( )A.美国B.英国C.法国D.俄罗斯7．澳大利亚于1900年在悉尼成立了( )A.幼儿园同盟B.亲子中心C.幼儿协会D.幼儿教师学院8．把学前教育和小学的视导监督工作合并的国家是( )A.法国B.英国C.韩国D.日本9．1989年出台的确定苏联幼儿园改革的基本原则的文件是( )A.《教育法》B.《幼儿园规程》C.《幼儿园教育大纲》D.《学前教育构想》10．1990年，西班牙在幼儿教育课程中试图发展的能力不包括．．．( )A.了解自己的身体B.用不同的表达方式或交流方式形成社会关系C.掌握拼写知识和简单的数学知识D.观察和探索家庭和社会环境11．发表演讲，宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体，不应由成人随意摆布的是日本教育家( ) A.福泽谕吉 B.谷本富C.土川五郎D.东基吉12．蒙台梭利认为儿童的心理发展是( )A.阶段性和连续性的统一B.阶段性和发展性的统一C.连续性和变化性的统一D.发展性和变化性的统一13．根据皮亚杰的智力发展阶段理论，智力发展属于前运算阶段的儿童年龄为( )A.0～2岁B.2～7岁C.7～12岁D.12～15岁14．1962年，苏联公布了世界上第一个综合婴幼儿教育的( )A.《教育法》B.《幼儿园规程》C.《幼儿园教育大纲》D.《幼儿园规则》15．1975年，巴西教育部设立了下属部门( )A.国家安全与卫生部B.亲子保护合作组织C.国家养育和营养机构D.学前教育协调局16．美国许多州规定第一次得到的教师资格证书的过渡性有一定的期限，5—10年不等，在此期限内，教师必须继续接受在职教育，取得( )A.学士学位B.硕士学位C.博士学位D.大专学历17．方案教学在瑞吉欧的教育者自己看来是一种弹性计划——即所谓的( )A.生成课程B.生成与预成相结合课程C.预成课程D.整合课程18．光谱教育方案的理论基础主要是非普遍性理论和( )A．多元智力理论 B.认知发展理论C.人本主义理论D.符号互动理论19．德国学前教师训练的层次分为培训学院、技术学院和( )A.大学B.师范学院C.理工学院D.高等教育学院20．运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展。
全国2012年1月自学考试《学前教育科学研究》试题和答案00389
我自考网整理全国2012年1月自学考试学前教育科学研究试题和答案课程代码：00389一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．牛顿说过，如果说他比别人看得远，是因为他站在巨人的肩膀上。
这一点形象地说明了科学研究的( D )1-10A．创新性B．继承性C．规范性D．系统性2．在粗读的基础上所进行的一种求通、求透、求新的阅读称为( C )3-79A．粗读B．翻阅C．精读D．重读3．在自然状态下，对所要观察事物的存在条件不加控制或改变的观察方法是( A )4-101 A．自然观察法B．实验观察法C．直接观察法D．间接观察法4．根据调查研究收集资料的手段不同，可将调查法分为问卷调查、访谈调查和( B )5-131A．综合调查B．调查表调查C．个案调查D．专题调查5．编制了“拼法测验”，使测验客观化、标准化的人是( A )6-164A．赖斯B．桑代克C．费希尔D．比奈6．不影响．．．教育实验内在效度高低的因素是( C )7-232A．偶然事件B．成熟程度C．多重处理干扰D．统计回归7．就不同类别资料的某种单一内容或特点所进行的比较是( D )10-288A．纵向比较B．综合比较C．横向比较D．单项比较8．内容摘要的篇幅要控制在( C )11-317A．0~100字B．100~200字C．100~300字D．200~300字二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
9．学前教育科研方法是__学前教育科学____的一个有机组成部分，是学前教育的一个分支学科。
0-210．研究资料一般有文字资料和__数据资料____两种。
10-28411．科研活动的第一个环节是__选择科研课题____。
2-4112．学前教育文献按编辑出版形式的不同，可分为__书籍____、期刊、报纸、学位论文、音像资料、电子文献等。
比较学前教育00401自考真题及答案
比较学前教育00401自考真题及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.因果关系的比较研究属于（）a.情报研究b、调查研究c.实验研究d、行动研究2.人类有史以来最后一种婚姻家庭形式是（）a.血缘家庭b.普那路亚家庭c.对偶家庭d.一夫一妻制家庭3.我国家庭规模的发展变化状况呈现出核心化趋势和（）a.多极化趋势b.小型化趋势c.多元化趋势d.联手化趋势4.以下选项属于家庭的历史功能的是（）a.生育功能b.性生活功能c.生产功能d.扶养赡养父母功能5.人们对教育的比较稳定的价值标准和认识是（）a.教育手段b.教育方法c.教育观念d.教育原则6.支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的就是幼儿教育儿童家长的（）a.教育观b.人才观c.儿童观d.价值观7.中国存有句俗语“儿子就是自己的不好”,这充分反映了家庭教育就是一种（）a非正规教育b.充满亲情的教育c.稳定的持久性教育d.无所不在的教育8.在家庭中,父母与子女之间的关系称作（）a.亲子关系b.道德关系c.母子关系d.情感关系9.在展开家庭教育时,实行公平的态度看待孩子,认同爱惜孩子,引导孩子单一制和践行个人特质,这种家长教养方式就是（）a.民主权威型b.绝对权威型c.娇惯溺爱型d.忽视冷漠型10.鲍尔特温将家长对子女的教养方式归纳为专制型、溺爱型、纵容型和民主型四类,他分割的依据就是（）a.父母教养行为与儿童个性的相关研究b.家长的人格特点c.家长教养方式的基本向度d.接受－拒绝11.幼儿教育儿童家庭教育的目的同意着幼儿教育儿童家庭教育的方向和（）a.规格b.效果c.未来d.希望12.美国学者布卢姆指出儿童智力发展最快的时期就是（）13.胎教的内容主要是指音乐、胎儿体操和（）a.游戏b.言语c.运动d.散步14.乳婴儿家庭教育内容主要有基本的动作技巧、睡和（）a.玩b.喝c.看电视d.听音乐15.家庭教育的主要工作是培养儿童的（）a.个性b.自学能力c.基本习惯d.语言能力16.学前儿童所表现出的行为不合乎家长所认定的社会行为属于（）a.非希望犯罪行为b.驳斥犯罪行为c.引导犯罪行为d.沮丧犯罪行为17.通过操作增强物来影响并改变行为的技术被称为（）a.古典条件反射b.加强理论c.犯罪行为发生改变技术d.格式塔18.沟通分析作为心理治疗理论最近几年被用来改善（）a.亲子关系b.亲子人与自然c.亲子合作d.亲子冷漠19.学前儿童家庭教育指导的主要对象是（）a.家长b.幼儿c.民众d.幼儿教师20.家庭教育指导的形式提倡（）a.单一性b.多样性c.封闭性d.客观性二、多项选择题(本大题共10小题,每小题l分,共10分)在每小题列举的五个对备选项中至少存有两个就是合乎题目建议的,恳请将其代码核对在题后的括号内。