杜甫草堂调研报告 ppt课件
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《草堂留后世 诗圣著千秋》PPT1
江畔独步寻花
（唐）杜甫
huáng sì niáng jiā huā mǎn xī 黄 四 娘 家／ 花 满 蹊， qiān duǒ wàn duǒ yā zhī dī 千 朵 万 朵 ／压 枝 低 。 liú lián xì dié shí shí wǔ 留 连 戏 蝶／时 时 舞， zì zài jiāo yīng qià qià tí 自 在 娇 莺／ 恰 恰 啼。
江畔独步寻花
（唐）杜甫
huáng sì niáng jiā huā mǎn xī 黄 四 娘 家／ 花 满 蹊， qiān duǒ wàn duǒ yā zhī dī 千 朵 万 朵 ／压 枝 低 。 liú lián xì dié shí shí wǔ 留 连 戏 蝶／时 时 舞， zì zài jiāo yīng qià qià tí 自 在 娇 莺／恰 恰 啼。
shū dǐ wàn jīn
书 抵 万 金。
yù bú shèng zān
欲 不 胜 簪。
春望
（唐）杜甫
guó pò shān hé zài chéng chūn cǎo mù shēn
国 破 山 河 在， 城 春 草 木 深。
gǎn shí huā jiàn lèi hèn bié niǎo jīng xīn
天边行 杜甫 天边老人归未得，日暮东临大江哭。 陇右河源不种田，胡骑羌兵入巴蜀。 洪涛滔天风拔木，前飞秃鹙后鸿鹄。 九度附书向洛阳，十年骨肉无消息。
潼关吏 杜甫
士卒何草草，筑城潼关道。 大城铁不如，小城万丈馀。 借问潼关吏，修关还备胡。 要我下马行，为我指山隅。 连云列战格，飞鸟不能逾。 胡来但自守，岂复忧西都。 丈人视要处，窄狭容单车。 艰难奋长戟，万古用一夫。 哀哉桃林战，百万化为鱼。 请嘱防关将，慎勿学哥舒。
杜甫草堂研学课程设计
杜甫草堂研学课程设计杜甫草堂，嘿，想象一下，那个地方就像是一个被诗意包围的小天堂。
走进那儿，感觉像是穿越到了唐代，杜甫的身影仿佛就在眼前徘徊。
他写的那些诗，不仅仅是文字，更像是一道道闪闪发光的风景线，让人忍不住想要走近去看看。
草堂里的环境真不错，周围绿树成荫，花香四溢，简直是个心灵小憩的好地方。
课程设计嘛，首先得让大家感受到那种氛围。
可以安排一次导览，跟着讲解员慢慢游览，边走边聊，听听那些关于杜甫的故事，了解他那些年经历的风风雨雨，真是让人感慨不已。
然后，我们可以让学生们亲自动手，写写小诗。
谁说写诗就得是文人骚客的事？大家也可以试试嘛，找个喜欢的角落，抬头看看蓝天，低头看看草地，灵感就来了。
这时候可以提到“落花无言”，就像那些诗，虽无声却充满情感。
写诗是一种表达自己内心的方式，无论写得好不好，重要的是那份心意。
还可以组织个小小的诗歌朗诵会。
想象一下，大家围坐在一起，轮流读出自己写的诗，简直是一场“声音的盛宴”。
听着别人朗诵，能感受到不同的情感，这样的交流真的特别有趣。
草堂的美食也不能少！别以为杜甫只会写诗，他可是个吃货哦！可以准备一些当地方的特色小吃，比如豆花、凉粉之类的，边吃边聊，气氛热火朝天。
毕竟，诗人的灵感也得靠美食滋养嘛。
可以让学生们分享自己最喜欢的美食，看看有没有什么特别的故事，有趣的经历，整个课堂就变得活跃起来，大家都在欢声笑语中，学习的效果也会更好。
再来个小小的绘画活动，大家可以把自己心中的杜甫草堂画出来。
想想，草堂的每一个角落都充满了故事，画画不仅能锻炼大家的想象力，也能让他们更深入地理解杜甫的精神。
绘画的过程就像是写诗，都是用心去表达自己对世界的感受。
可能有些学生一开始会觉得不自信，觉得自己画得不好，其实没关系，画得好坏不重要，关键是那份热情和创意。
画画的时候，还可以放些古筝音乐，营造一种古典的氛围，简直就像是在穿越时空。
别忘了留点时间让大家分享自己的感受。
每个人对杜甫的理解和感受都不一样，听听别人的故事，大家的眼中闪烁着不同的光芒。
杜甫诗歌专题ppt课件
杜甫的诗歌作为东方诗学的杰出代表， 在跨文化交流中展示了中国古典诗歌 的独特魅力和艺术价值。
世界文化遗产
全球范围内的研究热潮
随着中国文化在全球范围内的传播和 推广，杜甫的诗歌也引起了越来越多 国际学者的关注和研究，形成了全球 范围内的杜甫研究热潮。
杜甫的诗歌作品被誉为世界文化遗产 中的瑰宝，其在国际文化交流中具有 重要的地位和影响。
主要文学形式。
社会背景
唐代社会风气开放，士人崇尚风 雅，注重文化修养。同时，唐代 也是一个多民族融合的时期，各 民族之间的文化交流为唐代文化
注入了新的活力。
杜甫创作历程及风格演变
创作历程
杜甫的创作历程可分为四个时期，即读书和漫游时期、困居长安时期、陷贼和为官时期、西南 飘泊时期。每个时期的创作都反映了当时的社会现实和杜甫个人的思想情感。
在《茅屋为秋风所破歌》等作品 中，杜甫以自身遭遇为切入点， 抒发了对国家和人民命运的深切
忧虑。
杜甫的诗歌中还表达了对仁政、 德治的向往和对清明政治的期盼， 体现了其高尚的政治理想和远大
的抱负。
03
杜甫诗歌艺术特Βιβλιοθήκη 分析雄浑豪放、气势磅礴风格
杜甫的诗歌中常常表现出雄浑豪放、气势磅礴的风格，如《登高》中的“风急天高 猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”
诗歌内容赏析
通过行人答问的方式，从 人民的角度揭露了战争给 人民带来的苦难。
诗歌艺术特色
采用乐府民歌的形式，语 言质朴自然，感情真挚动 人。
同类题材作品推荐
《三吏》、《丽人行》等。
《茅屋为秋风所破歌》等生活题材作品感悟
《茅屋为秋风所破歌》背景介绍
诗歌内容赏析
杜甫在成都草堂居住期间，遭遇秋风破屋， 生活困顿。
世界文化遗产
全球范围内的研究热潮
随着中国文化在全球范围内的传播和 推广，杜甫的诗歌也引起了越来越多 国际学者的关注和研究，形成了全球 范围内的杜甫研究热潮。
杜甫的诗歌作品被誉为世界文化遗产 中的瑰宝，其在国际文化交流中具有 重要的地位和影响。
主要文学形式。
社会背景
唐代社会风气开放，士人崇尚风 雅，注重文化修养。同时，唐代 也是一个多民族融合的时期，各 民族之间的文化交流为唐代文化
注入了新的活力。
杜甫创作历程及风格演变
创作历程
杜甫的创作历程可分为四个时期，即读书和漫游时期、困居长安时期、陷贼和为官时期、西南 飘泊时期。每个时期的创作都反映了当时的社会现实和杜甫个人的思想情感。
在《茅屋为秋风所破歌》等作品 中，杜甫以自身遭遇为切入点， 抒发了对国家和人民命运的深切
忧虑。
杜甫的诗歌中还表达了对仁政、 德治的向往和对清明政治的期盼， 体现了其高尚的政治理想和远大
的抱负。
03
杜甫诗歌艺术特Βιβλιοθήκη 分析雄浑豪放、气势磅礴风格
杜甫的诗歌中常常表现出雄浑豪放、气势磅礴的风格，如《登高》中的“风急天高 猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”
诗歌内容赏析
通过行人答问的方式，从 人民的角度揭露了战争给 人民带来的苦难。
诗歌艺术特色
采用乐府民歌的形式，语 言质朴自然，感情真挚动 人。
同类题材作品推荐
《三吏》、《丽人行》等。
《茅屋为秋风所破歌》等生活题材作品感悟
《茅屋为秋风所破歌》背景介绍
诗歌内容赏析
杜甫在成都草堂居住期间，遭遇秋风破屋， 生活困顿。
初三写景作文《杜甫草堂》800字(共9页PPT)
初三写景作文《杜甫草堂》
气 进入正门，一派朴素低调的 息扑面而来。跨过一个拱门后， 一尊雕塑吸引了我，是杜甫的青 铜，诗人跪坐在那里，一卷诗 书摊放在腿上，好像因为多次翻 阅，末角竟翘起卷来。他的身 体被阳光镀上了一道金边， 弧 更显得消瘦，形成了一条弯弯的 线。
关键词：进入,正门,一派,朴素,
低调,气息,扑面而来,跨过,一个,拱 门,一尊,雕塑,吸引,杜甫,青铜,诗 人,坐在,那里,一卷,书摊,放在,好 像,因为,多次,翻阅,末角,翘起,身 体,阳光,镀上,一道,金边,显得,消 瘦,形成,一条,弯弯的,弧线。
丝，在前面的一张石桌上，染上
斑驳的树影。
关键词：回望,身后,便是,一汪,
清水,柳枝,石桥,通联,里面,茅屋, 故居,一正,一倒,令人,一时间,分不 清,何为,现实,何为,倒影,吱呀,推 开,简陋,柴门,一下子,现实,情景, 带到,渺远,过去,茅屋,豆架,民居, 建筑,茅草,覆顶,黄泥,涂壁,一派, 田园,农舍,风味,阳光,透过,苍松, 枝隙,倾斜,而下,形成,几道。
初三写景作文《杜甫草堂》
几个石墩子便为凳子了，坐下
来，指尖轻抚过桌面，拂去
尘土，可见桌上草草画着个
棋盘，却因岁月的打磨，早已不
太明显，若隐若现。可杜甫在这里写 的《江春》却记忆犹新，也正是在这
诗人 里，
曾在这里林下听鸟，江
畔行吟，在花间品酒，在窗前
诗篇 对月，写下万古不朽的
。
关键词：几,墩子,凳子,坐下,
初三写景作文《杜甫草堂》
能克服困难的人，可使困难化为良机。
再见
指尖,轻抚,桌面,拂去,尘土,可见, 桌上,草草,棋盘,岁月,打磨,早已, 明显,若隐若现,杜甫,这里,江春,记 忆犹新,正是,这里,诗人,这里,林下, 江畔,行吟,花间,品酒,窗前,写下, 万古,不朽,诗篇。
小学五年级作文《杜甫草堂游记》800字(共11页PPT)
画卷,永远,留在,心中。
小学五年级作文《杜甫草堂游 记》
不会生气的人是愚者，不生气的人乃真正的 智者。
再见
小学五年级作文《杜甫草堂游 记》
全世界为你欢呼！美妙的旋
律里只有一个个优美的音符，一
草堂 曲《杜甫
之歌》荡气回肠。
黄鹂鸟的歌唱完了，我也
眼 从歌的世界中惊醒过来，更吸引
球的景物又出现了：白鹭身
体洁白如玉，嘴巴又尖又长，整
整齐齐地排着队，好像在给我们做
列队表演。
关键词：全世界,欢呼,美妙,旋
律,只有,一个个,优美,音符,一曲, 杜甫,草堂,荡气回肠,黄鹂,歌唱,世 界,惊醒,过来,吸引,眼球,景物,出 现,白鹭,身体,洁白如玉,嘴巴,整整 齐齐,好像,我们,列队,表演。
小学五年级作文《杜甫草堂游 记》
唱 有人认为美中不足的是它们不会
歌，可是他们自己本身不就是一首
动听的歌吗？天空蔚蓝蔚蓝
舞台 的，蓝得发亮，就像一个大
。
白鹭展翅飞上蓝天，在天空中形成了
一道新的风景线：黄鹂在空
歌唱 中
，白鹭在给他们伴舞……多
么美好的一幅景象啊！
关键词：有人,认为,美中不足,
它们,不会,唱歌,可是,他们,自己, 本身,就是,一首,听的歌,天空,蔚蓝, 蔚蓝,发亮,一个,舞台,白鹭,展翅, 蓝天,天空,形成,一道,风景线,黄鹂, 空中,歌唱,白鹭,他们,伴舞,多么, 美好,一幅,景象。
小学五年级作文《杜甫草堂游 记》
柳条 那翠绿翠绿的
，像是一道道
绿色的飞流直下的瀑布，向下
微风 流去。
一吹，柳条就会摇摆
几下，我知道这是它在和我们打招呼
柳叶 呢。那小巧玲珑的
，像是一
小学五年级作文《杜甫草堂游 记》
不会生气的人是愚者，不生气的人乃真正的 智者。
再见
小学五年级作文《杜甫草堂游 记》
全世界为你欢呼！美妙的旋
律里只有一个个优美的音符，一
草堂 曲《杜甫
之歌》荡气回肠。
黄鹂鸟的歌唱完了，我也
眼 从歌的世界中惊醒过来，更吸引
球的景物又出现了：白鹭身
体洁白如玉，嘴巴又尖又长，整
整齐齐地排着队，好像在给我们做
列队表演。
关键词：全世界,欢呼,美妙,旋
律,只有,一个个,优美,音符,一曲, 杜甫,草堂,荡气回肠,黄鹂,歌唱,世 界,惊醒,过来,吸引,眼球,景物,出 现,白鹭,身体,洁白如玉,嘴巴,整整 齐齐,好像,我们,列队,表演。
小学五年级作文《杜甫草堂游 记》
唱 有人认为美中不足的是它们不会
歌，可是他们自己本身不就是一首
动听的歌吗？天空蔚蓝蔚蓝
舞台 的，蓝得发亮，就像一个大
。
白鹭展翅飞上蓝天，在天空中形成了
一道新的风景线：黄鹂在空
歌唱 中
，白鹭在给他们伴舞……多
么美好的一幅景象啊！
关键词：有人,认为,美中不足,
它们,不会,唱歌,可是,他们,自己, 本身,就是,一首,听的歌,天空,蔚蓝, 蔚蓝,发亮,一个,舞台,白鹭,展翅, 蓝天,天空,形成,一道,风景线,黄鹂, 空中,歌唱,白鹭,他们,伴舞,多么, 美好,一幅,景象。
小学五年级作文《杜甫草堂游 记》
柳条 那翠绿翠绿的
，像是一道道
绿色的飞流直下的瀑布，向下
微风 流去。
一吹，柳条就会摇摆
几下，我知道这是它在和我们打招呼
柳叶 呢。那小巧玲珑的
，像是一
《走近杜甫》优秀教学课件
《石壕吏》
暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。
晚年杜甫 境遇凄凉
杜甫几经辗转，最后到了成都，在严武等人的 帮助下，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世称 “杜甫草堂”， 也称“浣花草堂”。后被严武荐 为节都，全家寄居在四川奉节县。
两年后，离开奉节县到江陵、衡阳一带辗转流 离。唐代宗大历五年（公元770年），诗人病死在 衡阳市湘江的一只小船中。
在他最后漂泊西南的十一年间，他虽过着 “生涯似众人” 的生活，但却写了《茅屋为秋风 所破歌》、《闻官军收河南河北》、《秋兴》、《 岁晏行》等一千多首州，到洛阳、偃师探亲。第二年三月，唐 军与安史叛军的邺城（今河南安阳）之战 爆发，唐军大败。杜甫从洛阳返回华州的 途中，见到战乱给百姓带来的无穷灾难和 人民忍辱负重参军参战的爱国行为，感慨 万千，便奋笔创作了不朽的史诗——“三吏 ”（《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏 》）和“三别”（《新婚别》、《垂老别 》、《无家别》。
2、思想方面
杜诗中有儒家思想，悲天悯人，忧国忧 民，洋溢着仁民爱物的情怀和浓烈爱国主义 色彩，有“诗圣”之誉。杜诗善用理智去仔 细观察人生社会的实况，从自己的生活经验 去体会人民的苦乐，有强烈政治意识，继承 并发扬诗经、汉乐府民歌及建安文学的写实 精神。
3、手法方面
杜诗善写人物对话和独白，选 取有典型意义的人物和事件来描写。 杜诗也善于抒情，结合抒情和叙事， 又结合抒情和写景，寄情于景。杜 诗叙事注重客观描述，让故事本身 直接感染读者，而少发议论。
浣花溪公园植物调查报告PPT课件
铺装图案大小对外部空间能产生一定的影响形体较大较开展则会使空间产生一种宽敞的尺度感而较小紧缩的形状则使空间具有压缩感和私密通过不同尺寸的图案以及合理采用与周围不同色彩质感的材料能影响空间的比例关系可构造出与环境相协调的布局
浣花溪公园
——调查报告
浣花溪公园以杜甫草堂的历史文化内涵为背景，运用现代园林和建筑设计的前沿
美人蕉（学名：Canna indica L.）：多年生草本植物，高可达1.5米，全株绿色无毛，
被蜡质白粉。具块状根茎。地上枝丛生。单叶互生；具鞘状的叶柄；叶片卵状长圆
形。总状花序，花单生或对生；萼片3，绿白色，先端带红色；花冠大多红色，外
轮退化雄蕊2-3枚，鲜红色；唇瓣披针形，弯曲；蒴果，长卵形，绿色，花、果期3-
有良好的观赏价值。水竹竹材韧
性好，栽培的水竹竹竿粗直，节
较平，宜编制各种生活及生产用
具。著名的湖南益阳水竹席就是
用本种为材料编制而成的；笋供
食用。
20
2020/1/7
21
水竹全身是宝，不但是工业原料之一，而且用途广泛。竹笋味鲜甘甜，竹编器 具和工艺品美观、耐用。燃烧后能产生竹油、竹炭。竹油香气浓郁，可用作妆 品的配料等；竹炭用于烤火、打铁、建筑涂料。水竹还有许多药用价值。 22
10
红花檵木（拉丁学名：
Loropetalum chinense var.rubrum），又名：红继 木、红梽木、红桎木、红檵 花、红梽花、红桎花、红花 继木，为金缕梅科、檵木属 檵木的变种，常绿灌木或小 乔木。树皮暗灰或浅灰褐色， 多分枝。嫩枝红褐色，密被 星状毛。叶革质互生，卵圆 形或椭圆形，长2～5cm， 先端短尖，基部圆而偏斜， 不对称，两面均有星状毛， 全缘，暗红色。花瓣4枚， 紫红色线形长1～2cm，花 3～8朵簇生于小枝端。蒴果 褐色，近卵形。花期4～5月， 花期长，约30～40天，国庆 节能再次开花。花3～8朵簇 生在总梗上呈顶生头状花序， 紫红色。果期8月。主要分 布于长江中下游及以南地区、 印度北部。花、根、叶可药11 用。
浣花溪公园
——调查报告
浣花溪公园以杜甫草堂的历史文化内涵为背景，运用现代园林和建筑设计的前沿
美人蕉（学名：Canna indica L.）：多年生草本植物，高可达1.5米，全株绿色无毛，
被蜡质白粉。具块状根茎。地上枝丛生。单叶互生；具鞘状的叶柄；叶片卵状长圆
形。总状花序，花单生或对生；萼片3，绿白色，先端带红色；花冠大多红色，外
轮退化雄蕊2-3枚，鲜红色；唇瓣披针形，弯曲；蒴果，长卵形，绿色，花、果期3-
有良好的观赏价值。水竹竹材韧
性好，栽培的水竹竹竿粗直，节
较平，宜编制各种生活及生产用
具。著名的湖南益阳水竹席就是
用本种为材料编制而成的；笋供
食用。
20
2020/1/7
21
水竹全身是宝，不但是工业原料之一，而且用途广泛。竹笋味鲜甘甜，竹编器 具和工艺品美观、耐用。燃烧后能产生竹油、竹炭。竹油香气浓郁，可用作妆 品的配料等；竹炭用于烤火、打铁、建筑涂料。水竹还有许多药用价值。 22
10
红花檵木（拉丁学名：
Loropetalum chinense var.rubrum），又名：红继 木、红梽木、红桎木、红檵 花、红梽花、红桎花、红花 继木，为金缕梅科、檵木属 檵木的变种，常绿灌木或小 乔木。树皮暗灰或浅灰褐色， 多分枝。嫩枝红褐色，密被 星状毛。叶革质互生，卵圆 形或椭圆形，长2～5cm， 先端短尖，基部圆而偏斜， 不对称，两面均有星状毛， 全缘，暗红色。花瓣4枚， 紫红色线形长1～2cm，花 3～8朵簇生于小枝端。蒴果 褐色，近卵形。花期4～5月， 花期长，约30～40天，国庆 节能再次开花。花3～8朵簇 生在总梗上呈顶生头状花序， 紫红色。果期8月。主要分 布于长江中下游及以南地区、 印度北部。花、根、叶可药11 用。
杜甫ppt课件
05
杜甫的创作环境与历史背景
杜甫所处的时代环境
01
02
03
安史之乱
杜甫生活在唐朝由盛转衰 的时期，安史之乱给社会 带来深重的灾难，对杜甫 的创作产生深刻影响。
政治腐败
当时政治腐败，权贵奢侈 ，民生困苦，这些社会问 题激发了杜甫的创作热情 。
文化繁荣
唐朝文化艺术繁荣，为杜 甫提供了良好的创作土壤 。
《茅屋为秋风所破歌》赏析
• 诗句分析：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”描写了狂风怒号、卷走茅 屋顶的景象，表现了诗人生活环境的恶劣。“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏 黑。”描写了天气阴沉、秋色凄迷的景象，表现了诗人心情的愁苦。“布衾多 年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。”描写了布衾破旧、孩子睡相不好的情况，表现 了诗人生活的困顿和身体的不适。“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。”描 写了房屋漏雨、雨脚不断的景象，表现了诗人处境的艰难困苦。“自经丧乱少 睡眠,长夜沾湿何由彻!”描写了诗人因战乱而失眠、忧虑的境况。
融汇众家
总结词
杜甫的诗歌融合了众家的风格和特点，既有儒家思想的深刻 烙印，又吸收了道家、墨家等其他思想流派的影响，形成了 自己独特的诗歌风格。
详细描述
杜甫的诗歌中融合了多种思想流派的影响，如儒家的人本主 义、道家的自然主义、墨家的实践主义等。这些影响在他的 诗歌中相互交织、融合，形成了独特的艺术风格。
详细描述
杜甫善于运用宏大的意象和壮丽的笔 触，表现历史的沧桑和社会的变迁。 他的诗歌中常常出现大段的铺陈和夸 张，具有极强的表现力和感染力。
关注民生
总结词
杜甫的诗歌非常关注民生，他的作品常常反映了人民生活的苦难和悲惨，表达 了对人民疾苦的深切同情和关注。
详细描述
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冬季8:00—18:00 年游客量达百万余人次。
Page 3
二、区位分析
杜甫草堂坐落于成都西侧浣 花溪畔，位于西二环内侧，毗邻 四川省博物馆学会，并与浣花溪 公园有机结合，相得益彰，形成 一片颇具规模的城市绿地，并与 周围的青羊宫、百花潭公园等相 呼应，一同服务于西南财大、川 师大等高校学子和周围社区居民。
Page 4
三、历史发展介绍
公元759年冬天，杜甫为避 “安 史之乱”，携家带口辗转来到成都。 次年春，在友人的帮助下，在成都西 郊风景如画的浣花溪畔修建茅屋居住。 第二年春天，茅屋落成，称 “成都 草堂”。他的诗“万里桥西一草堂， 百花潭水即沧浪”（《狂夫》）中提 到的便是成都草堂。
杜甫离开成都后，草堂便不存， 五代前蜀时诗人韦庄寻得草堂遗址， 重结茅屋，使之得以保存，杜甫草堂 是经宋、元、明、清多次修复而成。
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（五）配套设施分析
颇具古风古韵的休憩设施
清晰明了 的路标
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六、问卷反馈总结
通过发放调查问卷，我们发现人们对于杜甫草堂的绿化程度 满意度很高，也认为草堂“空气好，环境好”，交通便利，停车 系统完善，乘车、步行、自驾皆可，大多数也有再次前往的意愿。 但是也提出了了不少问题，例如远离主景点的景区座椅较少，整 个园区指路标不够，园中提供餐饮的地点较少，垃圾箱等配套设 施还不够完善。同时，也有市民建议将历史文化与自然景色结合 在一起，让人们在享受美景的同时接受古典文化的熏陶。
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七、调研建议
1.基础设施：路标虽然制作精美，但数量上略有不足，座椅、 垃圾桶、小型商店等配套设施还有待加强； 2.文化普及：绿化区与文化展览区太过分离，应将古典文化与 自然景色相结合； 3.园区管理：小部分园区维护不够恰当，植被枯萎凋零
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杜甫草堂1961年3月被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位，1985 年5月成立杜甫草堂博物馆，2006年12月被国家旅游局评为国家4A级旅游景区， 2008年5月被国家文物局评为首批国家一级博物馆。
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四、现状图
杜甫草堂总平面图
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杜甫草堂大体上分 为三个区域，由东至西 分别为草堂寺区、草堂 旧址陈列馆区和梅园区。 三个区域各有一个出入 口。其中位于梅园的北 门面向青华路，交通便 利，正门和南门则面向 较为安静的草堂路。
专类公园绿地调研报告
Page 1
目录
1.专类公园现状概述 2.望江公园 3.杜甫草堂 4.植物园 5.动物园 6.调研总结
Page 2
一、公园简介
杜甫草堂，全国重点文物保护 单位，国家AAAA级旅游景区，国 家一级博物馆，全国古籍重点保护 单位。
公园类型： 专类公园 占地面积： 约20，0000㎡ 绿地率： 约90% 开馆时间： 夏季7:30—19:00
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五、调研分析
（一）功能分区
Page 8Βιβλιοθήκη 依照三个 主要区域的性 质位于中间的 旧址区主要为 陈列展示区， 梅园与草堂寺 区供游览与休 憩。
（二）游线分析
依照景区推荐路线， 游览完整个杜甫草堂景 区，需约3小时。
整个游线呈环形， 贯穿园内主要景点，并 经过三个主要出入口， 从任何一个门进入的游 客都可依照这条游线进 行游览。
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（三）景观节点分析
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（三）景观节点分析
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（三）景观节点分析
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（四）植物配置模式
北门： 乔木—灌木—草本 银杏、铁树—三角梅、金桔—雏菊
园区内保留有大量的古树名木，如银杏、刺楸、樟树、苏铁、 桂树、黄葛、楠木、柚树等，同时在造园时，选择了乡土性和具 有象征性的花木，以及杜甫诗中吟咏过的花木。在花木配置上， 手法古朴，疏密有致，虚实相生。
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二、区位分析
杜甫草堂坐落于成都西侧浣 花溪畔，位于西二环内侧，毗邻 四川省博物馆学会，并与浣花溪 公园有机结合，相得益彰，形成 一片颇具规模的城市绿地，并与 周围的青羊宫、百花潭公园等相 呼应，一同服务于西南财大、川 师大等高校学子和周围社区居民。
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三、历史发展介绍
公元759年冬天，杜甫为避 “安 史之乱”，携家带口辗转来到成都。 次年春，在友人的帮助下，在成都西 郊风景如画的浣花溪畔修建茅屋居住。 第二年春天，茅屋落成，称 “成都 草堂”。他的诗“万里桥西一草堂， 百花潭水即沧浪”（《狂夫》）中提 到的便是成都草堂。
杜甫离开成都后，草堂便不存， 五代前蜀时诗人韦庄寻得草堂遗址， 重结茅屋，使之得以保存，杜甫草堂 是经宋、元、明、清多次修复而成。
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（五）配套设施分析
颇具古风古韵的休憩设施
清晰明了 的路标
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六、问卷反馈总结
通过发放调查问卷，我们发现人们对于杜甫草堂的绿化程度 满意度很高，也认为草堂“空气好，环境好”，交通便利，停车 系统完善，乘车、步行、自驾皆可，大多数也有再次前往的意愿。 但是也提出了了不少问题，例如远离主景点的景区座椅较少，整 个园区指路标不够，园中提供餐饮的地点较少，垃圾箱等配套设 施还不够完善。同时，也有市民建议将历史文化与自然景色结合 在一起，让人们在享受美景的同时接受古典文化的熏陶。
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七、调研建议
1.基础设施：路标虽然制作精美，但数量上略有不足，座椅、 垃圾桶、小型商店等配套设施还有待加强； 2.文化普及：绿化区与文化展览区太过分离，应将古典文化与 自然景色相结合； 3.园区管理：小部分园区维护不够恰当，植被枯萎凋零
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杜甫草堂1961年3月被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位，1985 年5月成立杜甫草堂博物馆，2006年12月被国家旅游局评为国家4A级旅游景区， 2008年5月被国家文物局评为首批国家一级博物馆。
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四、现状图
杜甫草堂总平面图
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杜甫草堂大体上分 为三个区域，由东至西 分别为草堂寺区、草堂 旧址陈列馆区和梅园区。 三个区域各有一个出入 口。其中位于梅园的北 门面向青华路，交通便 利，正门和南门则面向 较为安静的草堂路。
专类公园绿地调研报告
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目录
1.专类公园现状概述 2.望江公园 3.杜甫草堂 4.植物园 5.动物园 6.调研总结
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一、公园简介
杜甫草堂，全国重点文物保护 单位，国家AAAA级旅游景区，国 家一级博物馆，全国古籍重点保护 单位。
公园类型： 专类公园 占地面积： 约20，0000㎡ 绿地率： 约90% 开馆时间： 夏季7:30—19:00
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五、调研分析
（一）功能分区
Page 8Βιβλιοθήκη 依照三个 主要区域的性 质位于中间的 旧址区主要为 陈列展示区， 梅园与草堂寺 区供游览与休 憩。
（二）游线分析
依照景区推荐路线， 游览完整个杜甫草堂景 区，需约3小时。
整个游线呈环形， 贯穿园内主要景点，并 经过三个主要出入口， 从任何一个门进入的游 客都可依照这条游线进 行游览。
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（三）景观节点分析
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（三）景观节点分析
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（三）景观节点分析
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（四）植物配置模式
北门： 乔木—灌木—草本 银杏、铁树—三角梅、金桔—雏菊
园区内保留有大量的古树名木，如银杏、刺楸、樟树、苏铁、 桂树、黄葛、楠木、柚树等，同时在造园时，选择了乡土性和具 有象征性的花木，以及杜甫诗中吟咏过的花木。在花木配置上， 手法古朴，疏密有致，虚实相生。