2020年统编版语文五年级语文下册语文园地一同步练习题(word版有答案)
2. 不管我离开我的故乡多远？我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
3. 多少年过去了， 我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢， 是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
就想到这不只是花， 而且
五、口语交际。 每个人的童年都是一本故事书， 都让人难以忘怀。 让我们走进大人们的童年岁月， 了解他们小时
2. 示例：冬天真冷啊！ 小鸟冷得躺在窝里一动不动， 老虎冷得来回奔跑， 兔子冷得相互挤在一起， 互相撞击肚皮。
3. 示例：此时此刻，教室里真静啊。静的可以听到蚂蚁走路的声音；静的可以听到扑通扑通的心 跳声；静的可以听到针落到地上的声音。
4. 示例：这列火车真快啊。快得刚听到它的汽笛声它就过去了，快得只看到一团影子呼啸而过， 快得连车的颜色都来不及看清它就远去了。 三、这两个句子都是运用对比的手法， 把两种对应的事物对照比较， 使形象更鲜明， 感受更强烈。 示 例：长沙的楼房再高，再豪华，还是比不上株洲老家的小屋。 四、 1. 这段话用委婉的方式，表达了作者对祖父的园子的深沉的热爱和怀念。
亲切，那么难忘…… 3. 真的，一直到现在，我实在再没有迟到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
（根据新使用的部编版教材编写）
四、读下面的句子，分析一下表达了作者怎样的思想感情。 1. 花开了，就像睡醒似的。鸟飞了，就像在填上逛似的。虫子叫了，就像是自由的。
候的故事。你想了解谁的童年呢？想提出哪些问题？想一想，写下来。
（根据新使用的部编版教材编写）
参考答案
一、 [ 唐 ] 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 诗意：慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临行前一针针密密地缝缀，怕儿
子回来得晚衣服破损。谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？ 二、 1. 示例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
（根据新使用的部编版教材编写）
语文园地一
一、默写《游子吟》 ，并写出诗意。
游子吟
[]
，
。
，
。
，
。
诗意：
二、读下面的例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着说一说。 例：亮：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地
方飞出来。 1. 热
2. 冷
3. 静
4. 快
三、下面的语句在表达上有什么特点？想一想，照样子写一写。 1. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 2. 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬， 远比不上绍兴的乌篷船精致， 但姑爹的小渔船仍然是那么
2. 这段话表达了作者对故乡深深的怀念之情。 3. 这段话直接抒发了“我”对祖父的思念之情。 五、示例：我想了解爸爸的童年，我想问他做过最勇敢的事是什么？
新部编语文五年级下语文园地一第一单元同步测试加答案
语文园地一（第一单元测试）不含作文基础知识（28分）一、看拼音、写词语（5分）经过人们辛勤的ɡēnɡyúyīnɡ每到春天，树丛间húdi mà也会追着、跑着，xiānà一、下列加点字注音完全正确的一项是（）（1分）A、桑．树（sānɡ）篝．火（ɡōu）玉磬．（qìnɡ）水瓢．（piào）B、供．职（ɡònɡ）倭．瓜（wō）澄．澈（chénɡ）点缀．（zhuì）C、蚌．壳（bànɡ）燕．园（yān）渺．小（miáo）啃．掉（kěn）D、秉．性（bǐnɡ）眷．恋（juàn）铲．地（chǎn）承．认（cénɡ）三、字词分析。
（4分）①下列词语中的“趣”与“情趣”的“趣”意思相同的是（）A.趣味B.识趣C.知趣D.旨趣②“屡试不爽”中的“爽”的意思是（）A.明朗、清凉B.轻松、利落C.差失、违背D.舒服③根据句子意思，用“承”组词填空。
1.这一路上（）您的关照，十分感激。
2.这项工程由中铁十四局（）。
3.这次交通事故由货车一方（）主要责任。
4.我们要（）和发扬中华民族的优良传统。
四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
（5分）( )书( )画顶天( )( )良()美( )( )( )浩渺乐( )不( ) ( )( )旖旎 ( )( )胜数美妙( )( )①含有反义词的词是___________，我也可以写一个这样的词：___________。
②形容“非常美妙，没有什么可以相比”的词是____________。
形容“美好的时光和景物”的词是____________。
与“不计其数”意思相近的词是_________________________。
③请任选上面两个词语写一句话。
五、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( ) （1分）A．早晨，河面上腾起一层薄雾，烟波浩渺．．．．，如诗如画。
最新部编版小学语文五年级下册 语文园地一同步练习题含答案
部编版五年级语文下册语文园地一同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、我是小小书法家。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
，。
二、读拼音，根据语境写字词。
1．祖父的园子里，yīnɡ táo（）树不大结果子，太阳下榆树的叶子闪烁得像沙滩上的蚌壳，hú dié（）随意地飞，鸟儿自由地ɡuànɡ（）。
2．祖父种小白菜时，我在后边东一脚西一脚地xiā nào （）：bá（）草，chǎn（）地，拿着shuǐ piáo （）浇菜，把谷穗当野草ɡē diào（），用线shuān （）住mà zha（）的腿……多么有趣啊！三、用“√”给加点的字选择正确的读音。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。
不足二百平方米的厂房，四壁．（bì pì）潮湿颓．（tuǐ tuí）败。
七八十台破缝．（fèng féng）纫机一行行．（xíng háng）排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
四、把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。
（）然大（）曲（）和（）（）连忘（）苟延（）（）（）（）共赏（）高（）烈（）（）磨去（）（）三夜（）（）不响１．骆驼在咀嚼的时候，上牙和下牙交错地（），大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。
２．骆驼在沙漠里走上（）都不喝一口水。
３．看到如此美好的风景，我们都（）了五、填空。
（1）童孙未解供耕织，__________________。
[范成大《四时田园杂兴》（其三十一）]（2）__________________，彩丝穿取当银钲。
（杨万里《稚子弄冰》）（3）母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
________代诗人___________写的《游子吟》千百年来广为传诵，诗中最后两句“__________________，__________________”是作者直抒胸臆，对母爱的尽情讴歌。
部编版语文五年级下册：语文园地一同步习题(1)
部编版语文五年级下册：语文园地一同步习题一、交流平台判断。
对的打“√”，错的打“×”。
1．通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，可以加深对课文思想感情的体会。
()2．读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话，我们能感受到作者对故乡的怀念之情。
()3．《祖父的园子》一文中，作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。
()二、词句段运用1．按要求完成练习。
(1)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
这句话运用了夸张的修辞手法，突出了________________。
(2)补全句子。
八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得____________________________，蝉热得______________________________。
(3)根据提供的情景仿照上面的句子写一写。
冷：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 静：___________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________2.按要求完成练习。
(1)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
这句话运用了________的手法，突出了________________ _____________________________________________________。
部编语文五年级下册《语文园地一》知识点+同步练习试卷.doc
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】语文五年级下册《语文园地一》知识点+同步试卷知识点一、交流平台朗读课文，我们可以从以下几个方面去体会作者的思想感情：（1）把自己想象成文中的主人公（2）有感情地朗读，加深对课文思想感情的体会。
（3）抓住直接表达作者思想感情的句子体会。
（4）从文章的字里行间体会。
二、词句段运用1.读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景仿照着说一说。
在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
这个句子运用排比描写广阔背景之下的大月亮，以此对比家乡的小月亮，突出故乡月亮之美，表达自己的思乡之情。
这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
这个句子将杭州的桂花与家乡的桂花对比，说明家乡的桂花已经融入母亲的生活，成为母亲生活中的一部分，表达母亲对家乡的思念之情。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬，远比不上绍兴的鸟篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……这个句子把姑爹破旧的小船与绍兴精致的乌篷船作对比，表达“我”对父亲、对家乡深深的思念之情。
三、日积月累游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
作者简介：孟郊，(751～814)，字东野。
唐代著名诗人。
现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多，代表作有《游子吟》。
有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。
注释：①游子：古代称远游旅居的人。
吟：诗体名称。
②意恐：担心。
③寸草：小草，这里比喻子女。
心：语义双关，既指草木的茎秆，也指子女的心意。
④报得：报答。
⑤三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。
诗意：慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。
临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。
谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？赏析：开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。
《语文园地一》随堂练习(含答案)-五下语 部编版
语文园地一、交流平台判断。
对的打“√”，错的打“×”。
1．通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，可以加深对课文思想感情的体会。
() 2．读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话，我们能感受到作者对故乡的怀念之情。
() 3．《祖父的园子》一文中，作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。
() 二、词句段运用1．按要求完成练习。
(1)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
这句话运用了夸张的修辞手法，突出了________________。
(2)补全句子。
八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得____________________________，蝉热得______________________________。
(3)根据提供的情景仿照上面的句子写一写。
冷：__________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________静：___________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 2.按要求完成练习。
(1)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
这句话运用了________的手法，突出了________________ _____________________________________________________。
(2)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……这句话运用了________的手法，突出了_________________ ___________________________________________________________________________________________________________。
统编版五年级语文下册第一单元语文园地一 同步练习(含答案)
统编版五年级语文下册第一单元语文园地一同步练习（含答案）语文园地一一课一练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________任务一：字词积累与运用一、看拼音写词语。
我家的后院有一个很大的花园。
yīng tao树在阳光下恣意开着花儿；色彩艳丽的húdié在花丛中翩。
翩起舞；姿态轻盈qīng tíng四处xián guàng；挺着yuán gǔn gǔn大肚子的màzha抱着叶片荡秋千。
这里的一切都是自由的，chúcǎo_____________、chǎn dì……想干什么就干什么。
zhòu yè交替，时光流转，悠闲的日子总是匆匆而过。
二、按要求写词语。
（1）拟声词：____________（2）ABB式词语：____________（3）AABB式词语：____________（4）以“不"字开头的成语：____________三、比一比再组词。
桑( ) 蚱( ) 瓢( ) 晓( ) 瞎( ) 嗓( ) 诈( ) 飘( ) 烧( ) 割( )四、以下各句中的“萌动”应该选哪一项？把序号填在句子后面的括号里。
“萌动"在字典里的解释有：A．（植物）开始发芽；B．（事务）开始发生。
（1）惊蛰时节，春雷萌动，万物复苏。
( )（2）一株株幼苗悄悄地钻出土层，萌动芽翼，伸向天空。
( ) （3）一个特别明媚的春天来到了，几乎听得见苞芽里生命的萌动。
( )（4）我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。
( )五、根据本单元所学，补全下列四字词语，并选词填空。
乐此不( ) ( )然大悟( )天立地不可( )数颇负( )名( )妙绝伦能书( )画碧波万( )（1）这件精美器具的设计真是___，看着令人赏心悦目。
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语文园地一一、默写《游子吟》，并写出意。
游子吟[ ]，。
，。
，。
意：二、下面的例句，想象句中描写的情景，再一种情景仿照着一。
例：亮：太阳光芒四射，亮得使人不开眼睛，亮得蚯蚓不敢出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方出来。
1.2.冷3.静4.快三、下面的句在表达上有什么特点？想一想，照子写一写。
1.里的桂花再香，也比不上家院子里的桂花。
2.然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬，比不上的篷船精致，但姑爹的小船仍然是那么切，那么忘⋯⋯3.真的，一直到在，我在再没有到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好了。
四、下面的句子，分析一下表达了作者怎的思想感情。
1.花开了，就像睡醒似的。
了，就像在填上逛似的。
虫子叫了，就像虫子在似的。
一切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么，就怎么，都是自由的。
2.不管我离开我的故多？我的心立刻就回去了。
我的小月亮，我永忘不掉你！3. 多少年去了，我每次看到外祖父珍藏的幅梅花和我的手，就想到不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
五、口语交际。
每个人的童年都是一本故事书，都让人难以忘怀。
让我们走进大人们的童年岁月，了解他们小时候的故事。
你想了解谁的童年呢？想提出哪些问题？想一想，写下来。
参考答案一、[唐]孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
诗意：慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。
临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。
谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？二、 1. 示例：八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
2.示例：冬天真冷啊！小鸟冷得躺在窝里一动不动，老虎冷得来回奔跑，兔子冷得相互挤在一起，互相撞击肚皮。
3.示例：此时此刻，教室里真静啊。
静的可以听到蚂蚁走路的声音；静的可以听到扑通扑通的心跳声；静的可以听到针落到地上的声音。
4.示例：这列火车真快啊。
快得刚听到它的汽笛声它就过去了，快得只看到一团影子呼啸而过，快得连车的颜色都来不及看清它就远去了。
部编版五年级下册《语文园地一》小学语文-有答案-同步练习卷
部编版五年级下册《语文园地一》小学语文-有答案-同步练习卷一、基础积累1. 写两句有关思念家乡的古诗句。
（1）________（2）________2. 把诗句补充完整。
（1）________，村庄儿女各当家。
________，也傍桑阴学种瓜。
（2）稚子金盆脱晓冰，________。
敲成玉磬穿林响，________。
（3）________，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，________。
（4）________，游子身上衣。
________，________。
________，________。
千古绝唱“________，________”表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情。
3. 写出下列句子使用的修辞手法。
（1）太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
________（2）花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。
________（3）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
________4. 给下列句子中的词语选择正确的读音，填在横线上。
（1）即使提供（gōng gòng）________了足够的原料，但这种商品还是供（gōng gòng）________不应求。
（2）燕子从池塘水面上一掠而过，激起层层的涟漪（yī yǐ）________。
（3）花园里边明晃（huǎng huàng）________晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
（4）采一朵倭（wō wò）________瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。
5. 读下面的句子，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着说一说。
①教室里静悄悄的，连一根针掉在地上的声音都能听得见。
②冬天的早晨多么冷啊!寒风吹到脸上像刀割一样疼，地上铺着厚厚的雪，房檐上挂着长长的冰凌。
五年级下册语文试卷语文园地一人教部编版(word版含答案)
语文园地一、把每组中的错别字圈出来，并改正。
1．桑树白昼辛勤耕云()2．傻瓜逃犯拨腿就跑()3．闲逛水飘睁眼瞎()二、体会文章表达感情的方法，选一选。
A．直接抒发自己的感情。
B．情感蕴含在对事物的描述中。
1．花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。
()2．我的小月亮，我永远忘不掉你！()三、品读句子，完成练习。
1．太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
这个句子主要运用了________的修辞方法，写出了太阳______的特点。
2．用一个字概括下面句子表现的情景。
(1)八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
()(2)教室里静极了，静得可以听见写字的沙沙声，静得仿佛空气不再流动，静得连同学们的呼吸声也清晰可闻。
()3．选一个词语，用上面的方法写一写。
冷清红________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、下面的语句在表达上有什么特点？想一想，照样子写一写。
①这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
②真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
1．这两个句子都运用了()的写法。
A．打比方B．对比C．先抑后扬2．两个句子表达的情感类似。
母亲说家乡的桂花香，其实表达了母亲________________之情。
“我”说那夜的豆子好吃，其实表达了“我”________________的情感。
五年级下册语文 语文园地 一 同步练习(含答案)
语文园地一一、交流平台。
学习完本单元后，同学们开了一次交流会，判断下列同学说法的对(√)错(×)。
1.亮亮说:“读到《月是故乡明》中‘我的小月亮，我永远忘不掉你’这句话，我能感受到作者对月亮的喜爱之情。
”（）2.小雨说:“读《祖父的园子》时，我从课文对园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的描述中，体会到了蕴含在字里行间的“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念。
” ( )3.蒙蒙说:“读了《古诗三首》，我感受到乡村孩子们美好快乐的童年生活以及孩子天真、幼稚的心灵。
”（）4.晓凡说:“我发现本单元的课文都是写事物的，都蕴含着作者浓浓的感情。
”（）二、词句段运用。
1.读下面的例句，想象句中描写的情景，照样子写一写。
例1:太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
例2:八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
(1)静: 。
(2)冷：。
(3)暗：。
2.下面的语句在表达上有什么特点?想一想，选择其中一句，照样子写一写。
(1)在风光旖旎的瑞士菜芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
(2)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
(3)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……特点：。
仿写：。
三、日积月累。
游子吟慈母手中线，。
，意恐迟迟归。
，报得三春晖。
1.将古诗补充完整。
2.这首诗的作者是唐代诗人，这是一首的颂歌。
3.用自己的话说说最后两句诗的意思。
4.全诗共六句三十字，通过回忆一个看似平常的临行前的场景，表达了诗人对的感激以及对母亲深深的与。
参考答案一、1.× 2.√ 3.√ 4√二、1.示例:(1)教室里极静。
静得连根针掉下去的声音都能听到，静得连空气流动的声音都听得见。