高级耕作学教学大纲
作物生产技术 教学大纲
《作物生产技术》教学大纲课程名称：作物生产技术课程类型：专业必修课适用对象：“双带头人培养工程”学生学时：216学时，12分一、课程性质、目的与任务以及对先开课程要求本课程属专业课，为“双带工程”种植专业的主要专业课程之一。
作物生产技术包括十章：第一章耕作制度；第二章小麦生产技术；第三章水稻生产技术；第四章玉米生产技术；第五章棉花生产技术；第六章花生生产技术；第七章大豆生产技术；第八章甘薯生产技术；第九章烟草生产技术；第十章其他农作物生产技术。
本课程的教学目的和任务：使学生掌作物生产课程体系的基础理论和基本技能，了解作物生产的相关知识；充分理解和熟练掌握理论知识和实践技能。
其主要任务是探讨优质、高产、高效、无公害生产方面的新技术、新方法。
二、教学重点及难点本课程的教学重点是掌握作物栽培的生物学基础和技术基础。
其中作物生长发育与环境条件的关系为教学难点。
要把课堂讲授与作物生产紧密结合备课过程中随时补充新内容，及时介绍国内外的先进理论和技术及优良品种，使学生及时了解到本学科的重要进展及发展动向。
三、教学方法在教学方法上要力求少而精，通过多媒体、幻灯及课外实验等方法，创造认识和动手机会，使同学增加兴趣，提高教学效果。
在执行教学过程中，对基础理论以课堂讲授为主，辅之以多媒体教学及室内实验；栽培技术部分以练为主，辅之以精讲，讲重点及关键技术，并结合科研条件及实习场地条件等尽量增加实践环节。
加强学生创新精神和创新能力培养，应用启发式、讨论式、研究式教学，突出“精讲多练、以练为主”原则，充分调动学生的积极性、主动性、创造性，锻炼学生探索问题、分析问题和组织能力。
四、考核方式、方法考核采用过程性考核、终结性考试、实践成果考核相结合的方式，过程性考核占总成绩的25%，终结性考试占总成绩的25%，实践成果考核占总成绩的50%。
五、教学内容、学时分配及基本要求绪论(5学时)目的要求：使学生初步了作物栽培学的概念、任务，了解国内外作物生产和科研概况，使学生明确认识到目前我国作物生产与国内外市场需求的差距，明确今后的任务和奋斗目标，让学生感到作物生产在国民经济中的重要地位，激发学生热爱农业科技。
《耕作学》课程教学大纲
《耕作学》课程教学大纲课程名称：耕作学学分：2.5总学时：40理论学时40实验学时0课程类别：专业课课程性质：必修课适用层次：本科开课学期：8适用专业：农学先修课程：植物学、植物生理学、农业微生物学、基础生物化学、农业气象学、土壤学、农业昆虫学、农业经营管理、植物营养与肥料、植物病理学、作物育种学、作物栽培学I、农业生态学后续课程：种子生产学、试验数据的计算机处理、荒漠土壤培肥与改良、现代农业专题一、课程性质、地位和任务1、课程性质：耕作学以作物栽培学、植物生理学、土壤学、农业生态学、农业经济学、农业气象学等学科为基础，研究并阐明耕作制度形成、发展、演进和改革的规律，探讨气候、作物、土壤之间以及它们和农业技术措施之间的辨证关系，而达到既充分利用当地的自然资源好社会资源，提高农作物的单产，又积极保护农业自然资源，改善环境，培养地力，为作物稳产提供良好的土壤、气候、环境的一门生产性、综合性很强的学科。
本课程是农学专业必修课。
2、课程的地位：耕作学把农业生产当作一个系统，从农业发展的全局研究综合的农业技术体系，解决农业生产在时间、空间上的优化问题，是一门综合性农业应用科学，主要培养学生具有现代化农业的总体战略观点和组织指导生产的能力，提高学生综合分析问题和解决问题的能力，辩证地、全面地认识和分析农业生产问题。
因此本课程在农学专业的学生培养方面具有重要的作用。
3、课程的任务：耕作学在性质上属于自然科学，但它与社会经济及相关学科有着十分密切的关系，其内容包括作物结构与布局、复种、间混套作、轮连作以及与之相适应的提高土地生产力的对策，又属应用科学，有较强的技术性，同时也包含农业宏观决策管理等一些软科学内容。
耕作学的任务就是在自然与社会条件下建立稳产、高产、优质、高效率和低成本的耕作制度。
二、教学目标及要求耕作学是农学及其他相关农科专业的重要专业课，是一门生产性、综合性很强的应用科学。
农学专业的学生在学习《耕作学》这一课程时应了解耕作学发展的阶段、耕作制度的发展与区划等章节内容；通过本课程的学习，熟练掌握耕作制度的基本原理、作物布的原则、间套作的效益原理、轮作连作的运用、土壤耕作等章节内容，学生具有运用耕作学的基本原理分析、解决农业生产中存在问题的能力。
高级耕作学教学大纲
XX大学研究生课程教学大纲任课教师XX：曹国璠课程名称：高级耕作学课内学时数： 54 学分数： 3.0使用院系部和专业：农学院农学系作物栽培学与耕作学专业开课学期：第一学期开课时间：教学第 2 周—教学第 15 周课程要求及目的：教学目的：通过课堂讲授和实验教学，使学生初步掌握耕作制度的基本原理及其设计和管理方法。
先修课程：农业生态学，作物栽培学，土壤学，作物营养与施肥授课方法：课堂讲授与实验相结合。
既保持课程基本内容的相对基本稳定，又要根据学科的变化掌握一定的灵活性，对课程内容及时进行必要的调整。
教学内容及学时安排：第一章绪论Introduction 1 学时1 hrs有关的基本概念 Several related concepts；耕作制度的功能 Role of farming systems；中国耕作制度的特点 Features of farming systems in China。
第二章资源、环境与耕作制度Resources，environment andfarming systems 2 学时2 hrs第一节自然资源与农作制度的关系 Relations between natural resources base and cropping systems1 光资源Solar radiation2 热量资源Temperature3水资源Water resources4 地形地貌Topography5 土壤资源Land and soil6 生物资源—植被 Biological resources—Vegetation第二节社会经济因子与农作制度的关系 Relations between social economical factors and cropping systems1 地理位置 Geographic location2 科学技术水平 Level of technology development3 人力资源 Human resource第三节耕作制度区划 Zoning of cropping systems耕作制度的类型Types of cropping systems中国耕作制度区划 Cropping systems zoning第三章作物布局 Crop position and distribution 2 学时2 hrs第一节作物布局的意义、原则和步骤 The role, principles and procedures of designing crop position and distribution1 作物布局的概念和意义Concept and role of crop position and distribution2 作物布局的原则 Principles of designing crop position and distribution3 作物布局的步骤 Procedures of designing crop position and distribution4 生产结构调整 Adjustment of production structure第二节作物生态适应性Ecological adaptability of crops1 作物对光的适应性 Crop adaptability to solar radiation2 作物对温度的适应性 Crop adaptability to temperature3 作物对水的适应性 Crop adaptability to water4 作物对土壤肥料的适应性 Crop adaptability to soil5 地形地貌对作物生态适应性的影响effects of topography on crop adaptability第三节中国与XX的作物布局 Crop position and distribution in China and Hebei1 粮食作物布局 position and distribution of staple food crops2 经济作物布局 position and distribution of cash crops3 果品蔬菜布局 position and distribution of fruits and vegetables4 饲料绿肥作物布局 position and distribution of forage and green manure crops第四章复种 Sequential cropping 2 学时2 hrs第一节复种的意义The role of sequential cropping第二节复种的效应 Effects of sequential cropping1 复种与光能的集约利用 Sequential cropping and intensive use of solar radiation2 复种与热量资源的集约利用 Sequential cropping and intensive use of thermo-resource3 复种与水资源的集约利用 Sequential cropping and intensive use of water resource4 复种与地力的集约利用 Sequential cropping and intensive use of land resource5 复种与多种经营 Sequential cropping and diversification of production6 复种与经济效益 Sequential cropping and economical return of production第三节复种的条件Conditions for sequential cropping1 热量条件与复种 Thermo resource and sequential cropping2 水分条件与复种 Water resource and sequential cropping3 肥料地力条件与复种Fertilizer and land resources and sequential cropping4 动力条件与复种 Draught power and machinery and sequential cropping5 经济效果与复种Economical return and sequential cropping第四节复种的技术 Techniques for sequential cropping1 作物组合与品种搭配 position of crop species and varieties2 复种季节的超额利用 Extra utilization of sequential cropping season第五节中国和XX的主要复种方式Major sequential cropping patterns in China and in Hebei中国的主要复种方式 Major sequential cropping patterns in ChinaXX的主要复种方式 Major sequential cropping patterns in Hebei第五章间、混、套作 Intercropping 3 学时3 hrs第一节间套作的意义 Role of intercropping1 间套作的概念 Concept of intercropping2 间套作的在农业生产中的意义Role of intercropping in agriculture第二节间套作的效应 Effects of intercropping1 空间上的互补与竞争 Spatial petition and pensation2 时间上的互补与竞争Temporal petition and pensation3 对养分和水分的互补与竞争 petition and pensation in nutrients and water4 生物他感作用 Allelopathy第三节间套作的技术 Techniques for intercropping1 作物与品种选配Crop and cultivar position2 田间配置Field position3 田间管理 Field management第四节中国和XX的主要间套作类型与方式 major intercropping patterns in China and Hebei1 主要间作类型与方式 Major row intercropping patterns2 主要套作类型与方式 Major relay intercropping patterns第六章轮作与连作 Crop rotation and continuous cropping 1 学时1 hrs第一节轮作换茬的作用 Therole of crop rotation1 基本概念 Concepts2 轮作换茬的作用 Therole of crop rotation第二节连作Continuous cropping1 不同作物对连作的反应 Responses of different crops to continuous cropping2 连作的危害与消除途径 Harms of continuous cropping and avoiding approaches3 连作的应用Application of continuous cropping第三节作物茬口与茬口特性Chakou (previous crop with its stubble field) and the characteristics of Chakou1 茬口特性的形成Formation of the characteristics of Chakou2 不同类型作物的茬口特性 The characteristics of Chakou of different crop types3 茬口顺序的安排 Arrangement of crop sequence in a rotation第七章农牧结合的种植制度 Mixed farming2 学时2 hrs第一节农牧结合的概念和意义 The concept and role of mixed farming1 农牧结合的概念 The concept of mixed farming2 农牧结合的意义 The role ofmixed farming第二节农牧结合的效率与模式 Efficiency and patterns of mixed farming systems1 初级生产与次级生产的关系The relation between primary and secondary production2 农牧衔接方式与效率 Patterns and efficiencies of mixed farming第三节适应农牧结合的种植制度 Cropping systems coinciding in mixed farming systems1 包括饲料生产的种植制度 Cropping systems involving forage production2 非耕地利用途径 Approaches of non-arable land utilization for forage production第八章农田养护 Land conservation and protection2 学时2 hrs第一节农田建设 Land construction1 高质量农田的基本要求Criteria of high quality farmland2 低产田改造 Improvement of low yielding lands第二节土壤培肥 Improvement of soil fertility1 农田物质循环与养分平衡 Nutrient cycling and balancing of crop fields2 不同种植制度下的养分平衡动向 Trends of nutrient balance in different cropping systems3 土壤培肥的措施 Measures for improving soil fertility第三节农田保护 Land and soil protection1农田保护的重要性 Importance of land and soil protection2 农田保护的措施 Measures of land and soil protection第九章土壤耕作（土壤管理）Soil management 2学时2 hrs第一节土壤耕作的目的 Role of soil tillage1 调节耕层三相比 Adjusting the water-air-solid proportion in topsoil2 创造深厚的耕层和适宜的苗床 Creating deep tilth and suitable seed bed3 翻埋残茬、肥料和杂草Burying crop stubbles, fertilizers and weeds第二节不同土壤耕作措施的作用 Effects of different tillage measures1 土壤耕作的机械作用 Mechanical effects of soil tillage2 基本耕作措施 Primary soil tillage measures3 表土耕作措施 Top soil tillage measures第三节常用的土壤耕作制度（耕法） Tillage systems1 平翻耕作制度 Plowing tillage system2 深松耕作制度Chiseling tillage system3 垄作耕作制度 Ridging –and-furrowingtillage system4 少耕耕作制度 Reduced (or minimum ) tillage system5 免耕耕作制度 No-till tillage system6 砂田耕作制度 Gravel mulched tillage system第十章耕作制度的历史演变与改革Historical evolution and reformation of cropping systems 1学时1 hrs1 耕作制度的历史演变 Historical evolution of cropping systems2 耕作制度改革 Reformation of cropping systems实验1 作物类型与复种形式的确定 Determining crop species and patterns of sequential cropping 6学时6 hrs2 作物布局优化方法之一—原理与基本方法 Optimizing crop position and distribution：I—Rationale and the primary approach 6学时6 hrs3 作物布局优化方法之二—最优化计算机软件的应用 Optimizing crop position and distribution：II —Application ofputer software for optimization 6学时6 hrs4 轮作制度的设计 Designing crop rotation system 6学时6 hrs5 土壤耕作制度的设计 Designing soil tillage system 6学时6 hrs6. 施肥制度的设计.Design of fertiligation syotem 6学时6 hrs主要教学参考书1 X巽浩主编.耕作学.: 中国农业,1994年第1版3 X巽浩主编.中国的耕作制度.: 中国农业,1993年第1版4 农业大学主编.耕作学.:农业,1981年第1版5 Abraham Blum 编著，李晶宜等译.农业的教与学. : 中国农业大学,1997年第1 版6曹敏建主编．耕作学．面向21世纪全国高等农业院校教材．：中国农业，2002.127X巽浩主编.中国农作制．：中国农业，20058X巽浩主编.农作学．中国农业大学，2005.9。
《农作物生产技术》教学大纲
《农作物生产技术》教学大纲(120学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校种植专业的一门主干专业课程。
其任务是：使学生具备从事农业生产和经营所必需的农作物生产基本知识和基本技能，使学生基本具备专业综合能力和职业适应能力。
二、课程教学目标本课程的教学目标是：使学生基本掌握当地主要农作物的生物学特性、生长发育规律，掌握主要农作物播种、育苗、肥水管理、收获等高产、优质、高效生产技术，了解主要农作物产品品质标准，了解当地主要农作物的良种引种与繁育技术。
注意渗透思想教育，逐步培养学生的辩证思维能力，加强学生的职业道德观念。
(一) 知识教学目标1. 了解各类农作物在国民经济中的地位及生产的方针、政策等。
2. 了解各类农作物的形态特征和生物学特性。
3. 基本掌握各类农作物的生长发育规律以及和外界环境条件的关系。
4. 掌握各类农作物的高产、优质、高效生产技术措施。
5. 掌握各类农作物引种和良种繁育技术。
(二) 能力培养目标1. 能正确识别不同类型作物的形态特征。
2. 能正确使用农作物实验室的常用仪器设备。
3. 能熟练对当地主要农作物生育时期进行观察记载。
4. 熟练掌握当地主要农作物的播种(育秧、育苗)和移栽技术。
5. 掌握当地主要农作物的田间看苗诊断和管理技术。
6. 熟练掌握当地主要农作物的产量预测和品质评定技术。
7. 具有生产良种和种子检验的能力。
8. 基本具有拟定农作物生产计划和总结的能力。
9. 基本具有综合分析问题和解决生产实际问题的能力。
(三) 思想教育目标1. 具有学农、爱农、务农的思想和良好的职业道德意识。
2. 具有实事求是的学风、务实精神和创新精神。
三、教学内容和要求通用模块第一～第四单元教学内容和要求：能力培养：通过以上单元的学习，使学生初步学会作物田间档案的建立、作物生育时期观察记载、种植制度的调查方法和作物品种提纯方法等技能，熟练掌握种子检验技术。
第五单元农作物概述教学内容和要求：能力培养：通过本单元的学习，使学生初步学会作物不同种植类型的形态特征的识别方法，能正确识别不同类型作物的形态特征。
农业技能培训教学大纲模板
农业技能培训教学大纲模板农业技能培训教学大纲模板农业是人类社会发展的基石，而农业技能的培训教育对于提高农业生产效率、保障粮食安全、促进农村经济发展至关重要。
为了规范农业技能培训教学的内容和方法，制定一份科学合理的教学大纲模板是必不可少的。
本文将就农业技能培训教学大纲模板的编制进行探讨。
一、背景介绍农业技能培训教学大纲模板的编制是为了提高农业技能培训教学的质量和效果，使培训学员能够系统地学习和掌握相关的农业技能知识和操作技巧，提高其在农业生产中的实际应用能力。
二、培训目标农业技能培训教学大纲模板的制定需要明确培训的目标。
培训目标可以分为知识目标、技能目标和态度目标三个方面。
知识目标是指学员应该学习和掌握的农业技术知识；技能目标是指学员应该具备的实际操作技能；态度目标是指学员应该具备的正确的态度和价值观。
三、教学内容教学内容是农业技能培训教学大纲模板的核心部分。
根据不同的农业技能培训需求，可以制定不同的教学内容。
例如，针对农业机械操作培训，可以包括农机结构与原理、农机操作技巧、农机维修与保养等内容；针对农作物种植培训，可以包括农作物生长发育规律、种植技术、病虫害防治等内容。
四、教学方法教学方法是农业技能培训教学大纲模板中的重要组成部分。
合理选择和运用教学方法能够提高培训效果。
常见的教学方法包括讲授法、示范法、实践法、讨论法、案例法等。
在制定教学大纲模板时，需要根据培训内容和学员特点合理选择和组合教学方法。
五、教学评价教学评价是农业技能培训教学大纲模板中的重要环节。
通过教学评价可以了解学员的学习情况和培训效果，为进一步的教学改进提供依据。
教学评价可以分为形ative评价和summative评价两种。
形ative评价主要用于课程过程中的教学反馈和调整，summative评价主要用于课程结束后对学员进行总体评价。
六、教学资源教学资源是农业技能培训教学大纲模板中的重要考虑因素。
教学资源包括教材、教具、实验设备等。
农学专业实践教学大纲范文(3篇)
第1篇一、课程简介农业专业实践教学是农业高等教育的重要组成部分，旨在培养学生将理论知识应用于实践的能力，提高学生的专业技能和综合素质。
本大纲旨在明确实践教学的目标、内容、方法和考核方式，确保实践教学环节的有效实施。
二、实践教学目标1. 知识目标：使学生掌握农业生产的基本原理、技术流程和管理方法，加深对农业科学知识的理解。
2. 技能目标：培养学生实际操作能力，包括农业生产技术、农业机械操作、农业试验设计、数据分析等。
3. 素质目标：培养学生的创新意识、团队协作精神、职业道德和社会责任感。
三、实践教学内容1. 农业生产技术实践- 农作物栽培技术：包括种子处理、播种、施肥、灌溉、病虫害防治等。
- 育种学实践：学习育种材料的收集、田间试验设计、遗传分析等。
- 农业机械化操作：学习各种农业机械的操作方法和维护保养。
2. 农业试验设计与分析- 试验设计原理与方法：学习田间试验设计、统计分析等基本原理。
- 数据分析实践：运用统计软件对试验数据进行处理和分析。
3. 农业生态与环境保护- 生态农业实践：学习生态农业的原理、技术和模式。
- 环境保护实践：了解农业环境保护的政策法规、技术措施。
4. 农业企业管理与营销- 农业企业管理：学习农业企业的组织结构、经营管理、市场营销等。
- 农产品营销实践：学习农产品市场分析、营销策略、营销渠道等。
5. 农业政策与法规- 农业政策法规学习：了解国家农业政策法规，掌握农业法律法规的基本知识。
- 农业政策案例分析：分析农业政策对农业生产和农村经济发展的影响。
四、实践教学方法1. 课堂讲授与讨论：教师结合实践教学内容进行讲解，并组织学生进行讨论。
2. 现场教学：组织学生到农业生产现场进行实地考察和操作。
3. 实验与实习：在实验室进行基本操作训练，在实习基地进行实际操作。
4. 案例分析：通过分析典型案例，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
5. 小组合作：鼓励学生分组进行项目研究和实践，培养学生的团队协作精神。
耕作学课件
生 育 期
育 种 学
栽 培 学
耕 作 学
育 种 学
栽 培 学
耕 作 学Байду номын сангаас
育 种 学
栽 培 学
耕 作 学
育 种 学
栽 培 学
耕 作 学
耕作学
第一章
绪论
2.2 土地生产潜力及其估算
2.2.1 土地生产潜力及其估算方法 （1） 生产力
光合生产力、作物生产力、 光合生产力、作物生产力、土地生产力
a)光合生产力 较短期） a)光合生产力（较短期）
耕作学
12 10 8 6 4 2 0 1920
第一章
10K Plants/ha 30K Plants/ha 74K Plants/ha
绪 论
(10K)y=0.014x-24.7R2=0.33 (30K)y=0.038x-67.9R2=0.68 (74K)y=0.087x-164.3R2=0.93
Grain Yield(t/ha)
耕作学
第一章
绪 论
养地制度（土壤管理） 养地制度（土壤管理） Soil management system
耕作层的管理（操作） 耕作层的管理（操作） 土壤耕作、施肥、 土壤耕作、施肥、水分 农田基本建设（工程） 农田基本建设（工程） 平田整地、治沙改土、 平田整地、治沙改土、农田排灌 提高农田 农田整体环境 提高农田整体环境 农田保护（拓展、预防） 农田保护（拓展、预防） 水土保持、保护植被、保护性耕作、 水土保持、保护植被、保护性耕作、复垦 改善种植业大环境保证生产持续性 改善种植业大环境保证生产持续性 大环境 提高土壤综合肥力 提高土壤综合肥力 土壤
单位时间单位面积（绿色面积、土地） 单位时间单位面积（绿色面积、土地）作物通过光合作 时间单位面积 用固定的太阳能（合成的有机物）（作物为主体）。 ）（作物为主体 用固定的太阳能（合成的有机物）（作物为主体）。 组织差异（ 组织差异（叶、茎鞘、穗、荚） 茎鞘、 作物差异（C3、C4） 作物差异（C3、C4） 时间差异（早中晚，春夏秋冬） 时间差异（早中晚，春夏秋冬） 条件差异（光温水气） 条件差异（光温水气） 生物状态差异（健康、病态，营养丰缺） 生物状态差异（健康、病态，营养丰缺）
高级作物栽培学课程讲稿(第一讲)
第一讲作物栽培学的发展方向一、作物栽培学的发展历程作物栽培学是我国劳动人民在作物栽培的漫长历史中，由经验记载、农艺探索到对作物栽培理论与技术的深入研究而逐渐演进形成的。
据在浙江姚河姆渡村和陕西西安半坡村对原始社会遗址的考古资料证明，距今六、七千年前，我们祖先已经在长江流域开田种稻，在黄河流域辟地植粟了。
距今三千多年前的殷代甲骨文中已有黍、稷、禾（特指粟）、粟、耒、麦、菽、稻等作物名称，甲骨文中还有畴（田地）、疆（边界）、井（一种土地制度，因将土地划作井字形而得名）、圳（田边水沟）、圃等有关农业生产整治土地的文字记载，说明那时我国农业已经发展到相当水平。
在长期的农业生产中，我国劳动人民积累了丰富的经验，并予以记载和论述。
在距今2000多年前我国已有农业文献。
距不完全统计，现存的和已经散失的古农书共有500多种，《中国农学书录》中收编的有376种，至今保存着的有310多部。
其中比较著名的如：战国时期的《吕氏春秋》（约公元前214年）中的《上农》篇提出重农理论和政策；《任地》篇提出利用土地的原则；《辨土》篇强调根据土壤性质进行耕作；《审时》篇讨论耕作及时与否对作物的影响。
这4篇是我国现存的最古老的农学论文。
汉代的《氾胜之书》（公元前1世纪）是我国最早的作物栽培专著，也是世界上最古老的农学著作之一。
它论述了西汉时代粟、黍、麦、稻、稗、大豆、小豆、大麻、瓜、桑等农作物从种到收整个生产过程的农业技术，并提出了农业生产的总原则，即掌握农时、耕好土壤、施用肥料、灌溉保墒，适时中耕和及时收获等，这些技术要点至今在农业生产中应用。
后魏贾思勰的《齐民要书》（公元534年）是我国和世界现存的最古老最完整的1部农书。
该书总结了西汉末年至北宋时期500多年间黄河领域农业生产经验。
其主要技术经验有：耕耙耱抗旱保墒、绿肥轮作用地养地、良种选择和繁殖、林木的育苗和嫁接等等。
对种植作物强调“顺天时，量地力，则用力少而成功多”，否则“任情返道，劳而无获”的按客观规律办事的基本原则。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
贵州大学研究生课程教学大纲任课教师姓名：曹国璠课程名称：高级耕作学课内学时数：54 学分数： 3.0使用院系部和专业：农学院农学系作物栽培学与耕作学专业开课学期：第一学期开课时间：教学第 2 周—教学第15 周课程要求及目的：教学目的：通过课堂讲授和实验教学，使学生初步掌握耕作制度的基本原理及其设计和管理方法。
先修课程：农业生态学，作物栽培学，土壤学，作物营养与施肥授课方法：课堂讲授与实验相结合。
既保持课程基本内容的相对基本稳定，又要根据学科的变化掌握一定的灵活性，对课程内容及时进行必要的调整。
教学内容及学时安排：第一章绪论Introduction 1 学时1 hrs有关的基本概念Several related concepts；耕作制度的功能Role of farming systems；中国耕作制度的特点Features of farming systems in China。
第二章资源、环境与耕作制度Resources，environment andfarming systems 2 学时2 hrs第一节自然资源与农作制度的关系Relations between natural resources base and cropping systems1 光资源Solar radiation2 热量资源Temperature3水资源Water resources4 地形地貌Topography5 土壤资源Land and soil6 生物资源—植被Biological resources—Vegetation第二节社会经济因子与农作制度的关系Relations between social economical factors and cropping systems1 地理位置Geographic location2 科学技术水平Level of technology development3 人力资源Human resource第三节耕作制度区划Zoning of cropping systems耕作制度的类型Types of cropping systems中国耕作制度区划Cropping systems zoning第三章作物布局Crop composition and distribution 2 学时2 hrs第一节作物布局的意义、原则和步骤The role, principles and procedures of designing crop composition and distribution1 作物布局的概念和意义Concept and role of crop composition and distribution2 作物布局的原则Principles of designing crop composition and distribution3 作物布局的步骤Procedures of designing crop composition and distribution4 生产结构调整Adjustment of production structure第二节作物生态适应性Ecological adaptability of crops1 作物对光的适应性Crop adaptability to solar radiation2 作物对温度的适应性Crop adaptability to temperature3 作物对水的适应性Crop adaptability to water4 作物对土壤肥料的适应性Crop adaptability to soil5 地形地貌对作物生态适应性的影响effects of topography on crop adaptability第三节中国与河北的作物布局Crop composition and distribution in China and Hebei1 粮食作物布局Composition and distribution of staple food crops2 经济作物布局Composition and distribution of cash crops3 果品蔬菜布局Composition and distribution of fruits and vegetables4 饲料绿肥作物布局Composition and distribution of forage and green manure crops第四章复种Sequential cropping 2 学时2 hrs第一节复种的意义The role of sequential cropping第二节复种的效应Effects of sequential cropping1 复种与光能的集约利用Sequential cropping and intensive use of solar radiation2 复种与热量资源的集约利用Sequential cropping and intensive use of thermo-resource3 复种与水资源的集约利用Sequential cropping and intensive use of water resource4 复种与地力的集约利用Sequential cropping and intensive use of land resource5 复种与多种经营Sequential cropping and diversification of production6 复种与经济效益Sequential cropping and economical return of production 第三节复种的条件Conditions for sequential cropping1 热量条件与复种Thermo resource and sequential cropping2 水分条件与复种Water resource and sequential cropping3 肥料地力条件与复种Fertilizer and land resources and sequential cropping4 动力条件与复种Draught power and machinery and sequential cropping5 经济效果与复种Economical return and sequential cropping第四节复种的技术Techniques for sequential cropping1 作物组合与品种搭配Composition of crop species and varieties2 复种季节的超额利用Extra utilization of sequential cropping season第五节中国和河北的主要复种方式Major sequential cropping patterns in China and in Hebei中国的主要复种方式Major sequential cropping patterns in China河北的主要复种方式Major sequential cropping patterns in Hebei第五章间、混、套作Intercropping 3 学时3 hrs第一节间套作的意义Role of intercropping1 间套作的概念Concept of intercropping2 间套作的在农业生产中的意义Role of intercropping in agriculture第二节间套作的效应Effects of intercropping1 空间上的互补与竞争Spatial competition and compensation2 时间上的互补与竞争Temporal competition and compensation3 对养分和水分的互补与竞争Competition and compensation in nutrients and water4 生物他感作用Allelopathy第三节间套作的技术Techniques for intercropping1 作物与品种选配Crop and cultivar composition2 田间配置Field composition3 田间管理Field management第四节中国和河北的主要间套作类型与方式major intercropping patterns in China and Hebei1 主要间作类型与方式Major row intercropping patterns2 主要套作类型与方式Major relay intercropping patterns第六章轮作与连作Crop rotation and continuous cropping 1 学时1 hrs第一节轮作换茬的作用Therole of crop rotation1 基本概念Concepts2 轮作换茬的作用Therole of crop rotation第二节连作Continuous cropping1 不同作物对连作的反应Responses of different crops to continuous cropping2 连作的危害与消除途径Harms of continuous cropping and avoiding approaches3 连作的应用Application of continuous cropping第三节作物茬口与茬口特性Chakou (previous crop with its stubble field) and the characteristics of Chakou1 茬口特性的形成Formation of the characteristics of Chakou2 不同类型作物的茬口特性The characteristics of Chakou of different crop types3 茬口顺序的安排Arrangement of crop sequence in a rotation第七章农牧结合的种植制度Mixed farming 2 学时2 hrs第一节农牧结合的概念和意义The concept and role of mixed farming1 农牧结合的概念The concept of mixed farming2 农牧结合的意义The role ofmixed farming第二节农牧结合的效率与模式Efficiency and patterns of mixed farming systems1 初级生产与次级生产的关系The relation between primary and secondary production2 农牧衔接方式与效率Patterns and efficiencies of mixed farming第三节适应农牧结合的种植制度Cropping systems coinciding in mixed farming systems1 包括饲料生产的种植制度Cropping systems involving forage production2 非耕地利用途径Approaches of non-arable land utilization for forage production第八章农田养护Land conservation and protection 2 学时2 hrs第一节农田建设Land construction1 高质量农田的基本要求Criteria of high quality farmland2 低产田改造Improvement of low yielding lands第二节土壤培肥Improvement of soil fertility1 农田物质循环与养分平衡Nutrient cycling and balancing of crop fields2 不同种植制度下的养分平衡动向Trends of nutrient balance in different cropping systems3 土壤培肥的措施Measures for improving soil fertility第三节农田保护Land and soil protection1农田保护的重要性Importance of land and soil protection2 农田保护的措施Measures of land and soil protection第九章土壤耕作（土壤管理）Soil management 2学时2 hrs第一节土壤耕作的目的Role of soil tillage1 调节耕层三相比Adjusting the water-air-solid proportion in topsoil2 创造深厚的耕层和适宜的苗床Creating deep tilth and suitable seed bed3 翻埋残茬、肥料和杂草Burying crop stubbles, fertilizers and weeds第二节不同土壤耕作措施的作用Effects of different tillage measures1 土壤耕作的机械作用Mechanical effects of soil tillage2 基本耕作措施Primary soil tillage measures3 表土耕作措施Top soil tillage measures第三节常用的土壤耕作制度（耕法）Tillage systems1 平翻耕作制度Plowing tillage system2 深松耕作制度Chiseling tillage system3 垄作耕作制度Ridging –and-furrowingtillage system4 少耕耕作制度Reduced (or minimum ) tillage system5 免耕耕作制度No-till tillage system6 砂田耕作制度Gravel mulched tillage system第十章耕作制度的历史演变与改革Historical evolution and reformation of cropping systems 1学时1 hrs1 耕作制度的历史演变Historical evolution of cropping systems2 耕作制度改革Reformation of cropping systems实验1 作物类型与复种形式的确定Determining crop species and patterns of sequential cropping 6学时6 hrs2 作物布局优化方法之一—原理与基本方法Optimizing crop composition and distribution：I—Rationale and the primary approach 6学时6 hrs3 作物布局优化方法之二—最优化计算机软件的应用Optimizing crop composition and distribution：II —Application ofcomputer software for optimization 6学时6 hrs4 轮作制度的设计Designing crop rotation system 6学时6 hrs5 土壤耕作制度的设计Designing soil tillage system 6学时6 hrs6. 施肥制度的设计.Design of fertiligation syotem 6学时6 hrs主要教学参考书1 刘巽浩主编.耕作学.: 中国农业出版社,1994年第1版3 刘巽浩主编.中国的耕作制度.: 中国农业出版社,1993年第1版4 北京农业大学主编.耕作学.:农业出版社,1981年第1版5 Abraham Blum 编著，李晶宜等译.农业的教与学. : 中国农业大学出版社,1997年第1 版6曹敏建主编．耕作学．面向21世纪全国高等农业院校教材．：中国农业出版社，2002.127刘巽浩主编.中国农作制．：中国农业出版社，20058刘巽浩主编.农作学．中国农业大学出版社，2005.9。