班主任会议新闻稿
班主任会议新闻稿

班主任会议新闻稿
爱与责任共携手,求真务实创未来——盛泽第一中学召开新学期班主任校本培训
8月30日下午,盛泽第一中学新学期班主任第一次校本培训在行政楼三楼会议室召开。
出席会议的有校长金坤荣、副校长李才龙及其他行政人员和32位班主任。
会议由沈巧泉主任主持。
培训中,沈建明、姚顺根两位主任分别从班风建设、班干培养、安全卫生等方面提供了一些班级管理工作中富有实效的新举措并布置了新学期开学的重要工作。
随后,沈巧泉主任结合盛泽一中教代会通过的《班主任考评方案》对后期工作提出了相应的要求。
他强调:“每位班主任在管理工作中要相互协作,联防联动,形成合力。
”
之后,李才龙校长在发言中再一次强调了班级管理工作的新要求。
他说:“要让学生幸福地学,教师幸福地教。
学生的幸福来自于老师的赏识,容忍和耐心,教师的幸福源自于教师要有正确的理念,多鼓励学生,多研究,把教育心得记录下来,促进自身的成长。
”
最后,金坤荣校长作重要讲话,他对班主任今后的工作提出了新的要求和希望。
首先围绕三个字进行,第一是班主任管理工作要做到“勤”,勤于观察,勤于表扬,勤于思考,勤于深入学生的生活实际;第二是“严”,要严于律己,更要对学生严格,
刚柔并济才是管理班级的良方;第二是“协”,班主任和任课老师协同管理好班级,并及时和家长进行有效地沟通交流。
其次,金校长还向班主任提出班级管理中三个卓有成效的建议,细致入微。
最后,金校长希望每位班主任
都能安贫乐道,守住自身圣洁的一方阵地,带出一个个有理想、有创新、有特色的团队。
小学班主任工作经验研讨会新闻稿

小学班主任工作经验研讨会新闻稿小学班主任工作经验研讨会新闻稿班主任工作在学校工作中具有举足轻重的地位,学校的大部分工作都需要班主任的支持与配合。
为了进一步加强班级管理,强化学校“德育为首、育人为本”的办学思想,提高班主任工作的针对性、实效性和主动性,5月22日下午13:00,来安县阳光国际学校在行政楼会议室召开了小学部班主任工作会议。
会议首先由欧阳立婷、陆袁媛、邵阳等八位班主任就本学期班主任工作目标的完成情况和工作中遇到的问题作了汇报,并提出后期班主任工作的设想。
他们针对各自班上学生的心理和个性特点,在工作实践中对学生实行民主化、科学化管理,而且非常注重对学生的自我教育、自主管理能力和自律意识的培养,并取得了良好的效果。
然后王宁海部长、骈其仓部长、王发后部长和张婷婷部长对小学部班主任工作提了意见与建议,最后高乾龙校长把科学的.班级管理方法和独到的见解与班主任们作了亲切的交流和分享,把大会推向了一个高-潮。
这次会议不仅进一步提高了班主任的工作水平,也使大家对班主任工作有了一个全新的认识,促进了彼此之间的沟通和融合,将对班主任的工作起到积极的推动作用。
班主任经验交流会新闻稿2017-03-16 15:33 | #2楼12月2日下午三中小学部班主任经验交流会在小学部教学楼多媒体教室隆重召开。
本次交流会是在我校全面加强师德建设的同时,为了进一步加强班主任队伍的师德建设,提升广大班主任对师德建设重要性的认识,提升班主任的工作水平而召开的一次主题交流会,副校长吴丽霞、小学教务处主任江辉、大队辅导员王吉涛,以及小学部全体班主任参加了此次交流会。
交流会由大队辅导员王吉涛同志主持。
交流会上,六年级班主任刘光老师、李章君老师、五年级班主任杨琳老师、四年级班主任何小芳老师、三年级班主任曹丽雅老师、二年级班主任宋幼龄老师、邹俊英老师,以及一年级班主任许晶老师代表各年级班主任进行了精彩的发言。
他们分别从不同侧面结合自己的日常工作,根据自己的班级情况和工作经验,用一个个真实、鲜活的典型案例,就如何发挥班干部作用、关爱每一位学生、重视学生养成教育、培养学生优秀习惯等经验做了介绍,并进一步介绍了他们担任班主任工作的做法和体会,以及自己对教育事业的理解,对学生的热爱。
班主任经验交流新闻稿

班主任经验交流新闻稿【班主任经验交流会】班主任们分享成功经验,勉励着未来的班主任们。
为了提高全校班主任的教育教学水平,进一步促进班级管理工作的有效开展,我校特于近日举办了一场班主任经验交流会。
活动邀请了多位优秀班主任进行经验分享,并以此鼓励、激励未来的班主任们,激发他们的工作热情和创造力。
本次经验交流会分为主题演讲和座谈交流两个环节。
在主题演讲环节,我们邀请了全校骨干班主任代表作专题演讲,分享他们在教育教学实践中所积累的成功经验。
第一位演讲嘉宾是我校初中部李老师。
她以“如何在学生中提高班级凝聚力”的主题,详细介绍了自己通过班级活动、班级文化建设等方式,有效增强班级的凝聚力。
她强调,一个凝聚力强的班级,不仅学生之间互帮互助,形成友爱氛围,而且可以有效提高班级整体的学习效果。
第二位演讲嘉宾为高级中学部的王老师。
她从“培养学生自律能力的重要性”出发,与大家分享了自己在班级管理中的一些心得和方法。
她强调学生自律能力的培养对于学习成绩和品德修养的提高至关重要,而班主任作为学生的引路人,应该在日常管理中给予学生适当的自主权,培养他们主动探索、自我管理的能力。
第三位演讲嘉宾是小学部的刘老师。
她以“如何提升学生成绩的有效方法”为主题,与大家分享了在提高学生成绩方面的一些实用经验。
她提到,学生的学习成绩不仅仅是知识的积累,更需要在学习方法、学习习惯等方面有良好的培养。
而作为班主任,应该通过精心指导、个别辅导等方式,帮助学生有效提升成绩。
在座谈交流环节中,与会的班主任们就各自遇到的问题和困惑进行了深入的探讨和交流。
大家热烈讨论,积极分享各自的工作经验和心得。
很多与会的班主任分享了他们在班级管理中的创新做法和有效措施,受到其他班主任们的肯定和赞赏。
活动结束后,我校班主任工作领导小组的负责人发表了总结讲话。
他肯定了本次经验交流会的意义和效果,并对与会班主任的辛勤付出表达了诚挚的感谢和敬意。
他指出,班主任作为教育教学工作的重要组成部分,肩负着培养学生全面发展的责任,并感谢班主任们辛勤的工作和奉献精神。
会议内容新闻稿【通用10篇】

会议内容新闻稿【通用10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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班会新闻稿记录范文模板(3篇)

第1篇【发布单位】:XX学校XX年级XX班【发布时间】:XXXX年XX月XX日【正文】:一、前言为了加强班级凝聚力,提高同学们的团队协作能力,XX年级XX班于XXXX年XX月XX日下午在班级活动室举办了以“团结协作,共创未来”为主题的班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动,让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊,提升班级整体团结协作的精神。
二、班会背景随着我国教育改革的不断深入,素质教育越来越受到重视。
团结协作不仅是学生综合素质的重要体现,也是未来社会对人才的基本要求。
为了培养同学们的团队精神,XX班积极响应学校号召,精心策划了此次主题班会。
三、班会内容1. 班主任致辞班会开始,班主任发表了热情洋溢的致辞。
她强调了团结协作的重要性,鼓励同学们在今后的学习和生活中,互相帮助,共同进步。
2. 团队游戏环节(1)破冰游戏:“桃花朵朵开”通过这个游戏,同学们迅速熟悉彼此,消除了初次见面的尴尬,增进了彼此的了解。
(2)团队协作游戏:“盲人方阵”在这个游戏中,同学们分成若干小组,通过沟通和协作,共同完成穿越障碍的任务。
这个环节充分展现了同学们的团队精神。
(3)互动游戏:“信任背摔”这个游戏考验了同学们之间的信任。
在游戏中,同学们互相扶持,共同克服困难,展现了班级的凝聚力。
3. 分享交流环节同学们围绕“团结协作”这一主题,纷纷分享了自己的心得体会。
有的同学表示,在团队合作中,学会了倾听和尊重他人;有的同学则认为,团结协作是取得成功的关键。
4. 班级表彰环节为了表彰在学习和生活中表现突出的同学,班委会对优秀个人进行了表彰。
这些同学在各自的领域取得了优异的成绩,为班级树立了榜样。
四、班会总结本次班会取得了圆满成功,同学们在活动中感受到了团结协作的力量。
班主任在总结时表示,希望同学们在今后的学习和生活中,继续保持这种团结协作的精神,为班级的荣誉和个人的成长共同努力。
五、结束语“团结协作,共创未来”主题班会的成功举办,为XX班注入了新的活力。
金秋九月果累累,德育起航正当时——班主任工作室活动新闻稿

金秋九月果累累,德育起航正当时
——班主任工作室活动金秋九月,硕果累累,开学已过两周,学校各项工作有序地进行着。
为了总结回顾上学期班主任工作的得失,也为本学期的班主任工作进行统筹规划,让班主任工作室运行得更好,9月11日下午,××小学班主任工作室召开了本学期的第一次会议。
本次会议由周××副校长主持。
在会上,周校首先对班主任工作室上学期工作中的得失进行了总结分析,特别强调在开展班主任相关活动后要及时地写通讯稿进行报道,要求每一次开展活动都要进行计划和总结,保证活动有条不紊的进行。
由于工作需要,这学年调整班主任工作室部分成员,周校宣读班主任工作室成员名单并进行了分工。
接着,周校又重新明确本学年工作室的相关制度以及具体的活动分工安排,并和各成员商议本学期工作室的活动计划,如培训、主题班会课研究、师徒结对等,保证活动开展的质量,提高德育工作的实效,发挥工作室的引领作用。
最后,周校对班主任工作室寄予厚望,明确阐述了班主任工作室的重要性,希望大家能尽力贡献自己一份力量,成就×小一片新蓝天!
此次会议的召开,为班主任工作室的发展明确了方向,班主任工作室的成员将不断探索班主任工作的有效方法和途径,进一步提高自身专业素质,为提升我校班主任管理水平作出自己的贡献。
新闻稿

2010级通信1班首次信息论坛胜利召开10月11日晚18:30,2010级通信工程召开了首次信息论坛,班主任靳天玉老师于百忙之中抽空参加并指导会议地召开。
本次论坛以“家乡美”为主题,五位同学分别以激昂的热情详细介绍了山东、湖南、江苏、四川四省的风景人文及现代化建设成果。
首场有副班长刘珂向大家介绍山东。
她从山东的文化名人、自然风光、特色小吃三方面讲述山东。
首先是《好客山东》宣传片带领大家走近山东,之后唯美的图片、诱人的小吃清晰详细地解说带大家走进山东。
尤其是山东名吃的介绍引起同学们的极大反响。
在之后的环节中,许多同学要求去山东做客,请她招待。
大家热情高涨,其乐融融。
同学们主动参与互动,将会场气氛推向第一个高潮。
接下来有胡红祥和李志伟两位同学强强联手共同向大家描绘了美丽的湖南。
两人在台上语言风趣幽默,配合默契。
他们主要从湖南的交通、经济、旅游、人文底蕴以及特色小吃等方面全方位地带给大家一场视觉盛宴。
第三位出场的是来自江苏的杜峰同学。
他以谦逊低调的风格向同学们介绍了自己的家乡江苏宿迁。
各种人文景观及现代化建设成果的图片令大家掌声不绝。
特别是讲到霸王项羽的人文遗迹之时,又一次将会场气氛推向高潮。
最后一位出场的是组宣委员胡阳。
他先向大家展示了一组四川美景的幻灯片,是大家十分神往。
之后,又从四川的基本情况、人文、地理、自然环境、经济科技、川菜小吃及汶川地震等方面展示了一个鲜活有朝气的新四川形象。
整个信息论坛持续了一个半小时,赢得了全体同学及班主任老师的高度赞扬。
为大家开阔视野、相互了解提供了绝好的机会。
也为展示的同学提供了锻炼口才的舞台。
(2010级通信一班通讯员胡阳报道)10级通信1班团生活报道 10月20日晚,10级通信工程1班的全体同学在团支书和组宣委员的组织带领下,深入研讨学习团委《关于深入开展学习型团组织创建活动的实施意见》的文件。
为了充分贯彻落实文件精神,切实做好团委宣传教育工作,通信1班团组织将这份文件复印件交与每一个团员认真学习体会。
法学院13级班主任见面会新闻稿

2013级法学院班主任见面会山东大学法学院2013级班主任见面会今日于兴隆山校区教学群楼5-110教室成功举行,班主任陈坤老师、潘琳老师出席,辅导员张妍妍老师主持。
在会议中,陈老师指出,我们要多读书,多思考,大学四年应当充分利用课余时间多读一些与专业相关的书籍,更要注意广泛涉猎,这要才能更好地扩充自己作为法律人的视野,提高作为法律人的基本素养;其次,因为缺乏监督和鞭策,我们在大学中很容易放松下来,所以更要制定一个长远的目标,更要树立崇高的理想,才能不断提高自身的自觉性,才能真正在大学中收获到一些东西。
紧接着是潘老师的讲话,潘老师指出在大学生活中,我们是自由的,可以去做自己想做的事情,没有人会限制你,但在大学中我们更应该是自制的,懂得在什么时间该去做什么事情,懂得什么对于大学生来说才是最重要的。
关于专业学习方面,潘老师也为我们提供了一些十分宝贵的意见和建议。
大致可以总结成以下五点:第一点,小班授课,是一种资源,要积极与授课老师互动,随时提问,不要怕出错。
第二点,学会记笔记,笔记要精简,要能抓住重点,有的放矢。
第三点,针对现在国内忽视法条的情况,潘老师指出我们要向美国,台湾学习,去重视法条,不能眼高手低。
第四点,从部门法的角度出发,我们在大一,最重要的是要形成理念,能够对事物做出自己的评价,所以潘老师建议我们多去看一些能够引导帮助我们去形成自己的思维体系的书。
最后一点,是关于怎样去学好英语。
我们以后在市场中,面对的是相同的竞争,是与整个世界的竞争,所以英语是绝对不可或缺的。
然而我们该怎样去学好英语呢,潘老师强调,词汇是很重要的,要避免误区,不断联系注释和例句,讲究方法的去分散记忆,从而减轻我们的记忆负担。
另外,晨读是很重要的一个环节,不能死读,要在理解的基础上去强化记忆,才真正变成自己的东西。
以上便是两位老师讲话的全部内容,简明扼要的指出了大学生活是什么,我们的大学生活该怎样度过以及一些具体的学习方法。
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蒋垛小学进行新学期班主任工作培训
8月30下午,蒋垛中心小学在学校会议室召开全体班主任工作会议,对班主任进行新学期上岗全员培训。
会上,夏文寿校长指出:在教师队伍中,对学生一生中影响关系最大的是班主任,班主任是班集体的组织者、领导者、管理者和教育者,学校贯彻教育方针,实施素质教育都要通过班主任工作来实现,班主任的一言一行、一举一动都在深刻地影响着学生的成长与进步,对于学生心灵的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。
做好班主任工作是一项的光荣使命,他强调班主任工作辛苦、艰巨但又十分重要。
对全体班主任新学期工作提出明确要求和殷切的期望。
随后,沙兵副校长就开学规范收费工作提出了具体要求,尤其是对新上岗的班主任给予了细化指导和情况说明,促进了新学期班主任工作的有序、规范、高效开展(刘晓东)。