探索跨国办学模式,打造特色职教品牌

探索跨国办学模式，打造特色职教品牌摘要：以广西凭祥市中等职业技术学校为例，开展与越南、泰国等东盟国家的联合办学，打造边境地区职业教育品牌，探索国际劳务输出的新路子，拓宽毕业生的就业渠道，促进边境地区职业教育和经济的发展。

关键词：跨国联合办学特色职教品牌拓宽毕业生就业渠道中图分类号：g424 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2012）10（a）-0006-02广西地处祖国南部，西南部与越南毗邻，是我国通往东南亚国家的最便捷通道。

随着东盟博览会长期落户南宁，中国——东盟自由贸易区的建立发展，中越两国边境贸易的升温，使整个广西边境地区的经济结构也相应作了战略性调整，社会对职业教育的发展要求和定位，必然以适应社会和市场经济发展的需求为出发点和落脚点，边境地区职业教育面临前所未所的挑战，因此，探索如何挖掘边境地区职业教育真正内在价值，充分利用其地理和政策优势，突破职业教育传统的办学模式，闯出自己的办学特色之路，服务于区域经济，是社会主义市场经济条件下历史赋予边境地区职业教育的新使命。

在市场经济条件下，广西凭祥市中等职业技术学校早于2000年就进行了职业教育办学新模式的有效探索——跨国联合办学。

通过学校传统的“拳头”专业——越南语专业，发挥挖掘其原有的特色价值，不拘泥于学校原有资源，充分利用国外资源，进行素质教育和越南语培训。

2000年起，学校分别和越南河内大学，越南国家大学，越南胡志明市国家大学，海防大学和泰国亚州商业学院达成了联合办学协议，与驻越华资、港资、台资企业达成毕业生供需协议，在2001年至2010年共输送留学生19批1686人，是广西（含广西民族大学，广西师范大学等高校）输往越南留学生最多的学校，毕业生文化基础知识扎实，学业成绩优秀，绝大部分都顺利在驻越华资、港资、台资等企业工作，大部分学生都被企业聘用为管理人员，部分学生还进入企业的高层管理。

学生来源不仅有本地区，也有福建、山东、广东、湖南、湖北、四川、贵州、海南、浙江、江苏、黑龙江等外省，目前，第二十、二十一批越南语留学班已招收288名学生在校学习越南语及相关的岗位技能培训，2011年3月将送往越南各大学接受深层次的教育培训。

广西凭祥市中等职业技术学校的跨国联合办学模式，是市场经济条件下的国际教育产业接轨，已在教育界及社会上树立了良好品牌形象，并初步形成越南语以及其它东南亚语人才培训的战略格局，打造开放、务实的边境地区职业教育可持续发展的新局面。

广西凭祥市中等职业技术学校地处祖国南大门，地理位置特殊，在近一两年的时间里，迅速实现了自身办学体制的创新转变，关键在于学校领导在治校理念上根本性的变化。

变管理为经营，所谓经营学校，是一种与国外经济产业需求接轨，特别是充分考虑越南乃至东南亚其他市场、产业对人才需求的经营；也是一种随机应变，加快课程改革，强化内部功能机制，为办学体制创新提供良好的人文环境的经营。

1 打品牌的前提：研究国内外经济趋势随着知识经济时代的到来，职业教育领域和高等教育一样成为我国过剩经济中少有的一个亮点，在我国加入wto之后，教育已成为一个有限开放的人才市场，边境地区职业学校必须研究在基本满足当地经济发展中所需中等技术人才的前提下，力求开拓国外教育市场，合作办学，形成一个双赢的职业教育发展空间。

广西凭祥市中等职业技术学校深入研究越南及东南亚其他国家经济社会发展趋势。

首先，学校进行市场调查研究，先派人到越南河内、胡志明市、海防市和泰国曼谷等城市，广泛接触越南和泰国各大学高校，特别是深入河内大学和胡志明市国家大学，充分利用人际关系资源，多次拜访中国驻越南大使馆商务参赞，深入到驻越华资、港资、台资企业取得了可靠的第一手材料为依据。

经过多方论证，学校选择了传统的“拳头”专业——越南语专业作为突破口，在未来五年内，随着中国和东盟十国自由贸易市场建立和成熟，大量的华资、港资、台资企业进入东南亚市场，需要大批的精通东南亚各国语言的中层技术管理人员和经贸人员，同时，东南亚各国也在兴起学习中国文化技术的热潮。

这些人员的教育培训将是一个大的系统工程，越南虽然实行改革开放，但由于多年的战乱，教育基础比较薄弱，对职业技术需求存在供需不足的矛盾。

与此同时，对广西凭祥市中等职业技术学校来说，开展与越南河内大学等越南高校的合作，可以降低管理成本，减省人力、财力、物力的投入。

和高校的合作，可以降低管理成本，因为在广西区内，也有不少高校开办类似的专业，对学校来说，也是一种竞争，因此，于2000年10月，以跨国联合办学模式开设的越南语留学班和泰国语留学班，学制一年、三年和四年（2+2本科），学生在广西凭祥市中等职业技术学校接受基本的语言学习和相关的岗位技术培训，最后学年学生前往越南和泰国各大学学习，由其提供设备和专资对学生进行学习教育和培训，并安排学生到驻越华资、港资、台资企业和驻泰国华资企业工作。

十年来，广西凭祥市中等职业技术学校通过开展境外教育合作，已向越南和泰国输送了1686名高素质的留学生。

现在，广西凭祥市中等职业技术学校的越南语留学专业，已成边境地区职业教育的一个品牌专业，来自全国不同层次的毕业生，纷纷前来报名参加学习，学校又深入市场调研，在与越南河内大学等高校专家论证的基础上，分析了越南国内和东南亚其它国家经济、旅游的发展趋势，双方进一步合作，在广西凭祥市中等职业技术学校开设“中文留学班”，专门招收越南留学生，既要“送出去”，又要“请进来”。

学校越办越有影响力。

2 打造品牌的关键：迎合国外产业需求经过三十多年的改革开放，职业教育不管是内地还是边境地区的，都随着我国经济的发展经历一个又一个波谷波峰，进入21世纪，由于经济迅猛发展，我国逐步成为知识型经济国家，各行业对人才的需求水平提高了，许多职业学校由于师资、设备的原因，面临着困境，处在经济不发达的边境地区职业技术学校更为窘迫，但是，广西凭祥市中等职业技术学校把办学眼光瞄准了国外市场。

首先，学校用足政策资源，其次，迎合越南国内开放浪潮，随着大量华资、港资、台资企业涌入越南市场，外资企业需要大量熟悉越南语的中层管理人员出现断层，不仅是驻越的外资企业，一些驻越的旅游公司和外贸公司都迫切需要既精通中文又精通东南亚语的专业人才。

俗语说“近水楼台先得月”，凭祥市作为内陆通往越南及其他东南亚国家最便捷的陆路通道，充分利用区位地理优势，发展与越南河内大学等高校的合作办学，是国外产业需求融合的关系。

在组织结构上，合作双方成立自己的公关部门，组织公关力量，到驻越外资企业登门拜访，了解用工需求，紧缺程度等信息，掌握外资企业用工方向，并与之签订供需合同，双方加强信息反馈交流。

在生源上，广西凭祥市中等职业技术学校按照越方外资企业机构产业标准要求，保证生源质量。

在学生就业保障上，由越方与驻越外资企业，旅游公司等行业建立可靠的用人合同。

按照用人单位标准要求进行培养，合格后由用人单位吸收。

通过跨国联合办学模式，广西凭祥市中等职业技术学校培养了一批批高质量的越南语留学生。

他们赢得驻越外资企业机构的高度赞扬，成为企业的骨干人员，部分毕业生进入了企业的高层管理，涌现出高立志、卢春逢、莫雪英、马爱珍等优秀留学毕业生，学校也得到社会和越方的充分信任。

保证品牌的教学质量、师资队伍建设、课程设置、教材改革。

职业教育的一个突出特点是它所培养的人才具有很强的岗位应用性，因此，职业教育必须与实践紧密结合。

要想使学生具备实用于驻越外资企业机构所要求的专业技能，教学方法、手段、课程设置、教材编写都要作相应改革，使之适应市场需求。

在师资方面，聘用实际操作技能强的技术课教师，如电脑教师、越语专业的教师则聘请操作性强的教师担任，还长期聘请了六名越籍教师担任越南语专业的教学工作，以保证学生的口语表达能力。

同时，还聘用李阳英语培训班的专家主教英语，这些教师和专家，有很强的专业知识和实践技能，保证了越南语留学班的教学质量。

在课程改革方面，改变了以往传统的课程设置方法，提高越语、电脑等专业技能课的比例，开设实践综合活动课，同时，在教材使用上，引进越南河内外国语大学专家教授编写的实用教材，结合学校越语留学班的实际情况，进行个性化的优化改进，使教材更实用，科学，适应性更强。

跨国联合办学模式，在一定程度上影响国家、学校良好形象，学校不但重视学生知识的掌握，更把做人的教育放在首位，教书育人，育人为本。

对每期学生，从入学后，不断组织各种活动，从到凭祥市养老院进行敬老爱老活动到登边境金鸡山、参观冯子材纪念馆活动等，这些活动，感染教育学生，使他们在今后的留学生活动中注意自己言行，不做有损国家和学校的形象的行为，为国为学校争光。

3 创造品牌的持续条件：深化完善，创新发展党的十六大明确提出“就业是民生之本”。

在边境地区经济不发达，工农业落后，就业岗位紧缺的情况下，广西凭祥市中等职业技术学校跨国联合办学模式，为边境地区中职毕业生拓宽了就业渠道，其办学模式得到社会各界的肯定。

国家教育部，广西教育厅以及凭祥市人民政府高度重视中越边境地区的职业教育，已把广西凭祥市中等职业技术学校列入“计划的重点建设项目”，把它建设成为具有边境地区特色的示范性国门职业学校。

2003年，在办学经验基础上，学校招收首批越南籍中文专业学生30人，主要学习中文和中国的烹饪技术和计算机专业技术，同时，开设柬埔寨语专业，与柬埔寨诺顿大学联合办学，2007年学校首次输送泰语专业班学生26人到泰国曼谷亚洲商业学院学习。

学校将进一步与东南亚各国的有关企业开展联系，发展自己的企业，如开发旅游业，技术咨询等，在硬件建设管理方面，2003年学校在政府有关政策资金扶持下，建立农业高新技术实验基地50亩，建设一个电子阅鉴室，购置一套现代化的烹饪设备和十间多媒体教室。

用经营学的理念完善跨国联合办学模式，使学校的职教品牌永葆青春与活力。

凭祥市中等职业技术学校以其具有边境特色的跨国联合办学模式，引起了中央电视台、广西电视台、人民日报、广西日报、南国早报等诸多媒体的关注，国家教育部，广西教育厅等上级部门也给了极大的支持和关怀。

2002年12月19日《人民日报，海外刊》特别专栏，为这一办学模式作了宣传报道。

在这几年的时间里，凭祥市中等职业技术学校迅速实现了自身办学体制的创新转变，利用特殊的地理位置，打造出自身职业教育的品牌，扩大了办学规模，提高了办学层次，成为边境地区职业教育塑造品牌的典范。